最新学生线上考试心得体会及感悟(汇总10篇)

心得体会是个人思想和感悟的具体呈现，也是对他人的经验借鉴和启发。如何结构良好地组织心得体会的内容是我们需要思考的问题之一。这是小编整理的一些心得体会，希望对大家有所启发和帮助。

学生线上考试心得体会及感悟篇一

近年来，随着互联网的发展，线上教育逐渐成为一种趋势。然而，新冠疫情的爆发更是使得线上教育成为一种必然。在这个特殊的时期，女大学生们经历了一场史无前例的线上考试。经过一段时间的线上学习和考试，我对于这种新形式有了更深入的认识和体会。下面，我将分享一下自己的心得体会。

首先，线上考试给我带来了许多便利。在传统的考试中，我们需要提前到考场，准备好笔、纸和考试材料。而在线上考试中，所有的考试材料都可以在电脑上直接下载，考试地点也可以是任何一个安静的地方。我曾经在自己的宿舍、图书馆，甚至是咖啡馆进行考试，这种自由度给了我更多方便和舒适的空间。此外，线上考试还提供了多样化的考试形式，如选择题、判断题和填空题等，这使得我们可以更好地理解和应对不同类型的题目。总体来说，线上考试的便利性给予了我更多的自主学习和独立思考的机会。

然而，线上考试也带来了一些挑战和困惑。首先，线上考试的时间管理成为了我面临的一大困难。相比传统考试，线上考试没有那种“一旦开始就没有回头”的感觉，我们可以在一定时间内随时离开考试页面。这种灵活性使得我往往倾向于不停地检查自己的答案，从而浪费了大量的时间。其次，线上考试的稳定性也是一个问题。有时候，在考试的过程中，由于网络不稳定或者系统故障，导致考试被意外终止。这无疑给我的考试体验带来了极大的不便和压力。除此之外，线上考试还给了一些不正当的行为提供了机会。虽然大学生应该具有道德和职业操守，但在实际操作中，总会有一些人试图通过作弊获得高分。这意味着我们需要更加警惕和认真对待每一次考试。

尽管线上考试有其困难和挑战，但我认为这种新形式依然更有优势。首先，线上考试丰富了我们的考试方式。不再局限于传统的纸笔考试，通过多媒体技术和网络平台，我们可以更加直观地展示自己的知识和能力。其次，线上考试更加注重能力的综合评价。传统的考试大多注重知识的记忆和背诵，而线上考试则更加注重学生的信息检索、分析能力和解决问题的能力。通过线上考试，我们可以更好地培养和展示自己的综合素质。此外，线上考试还能提供更多的资源和支持。通过在线学习平台，我们可以随时随地获取一切所需的学习材料和资源，这为我们的学习提供了更多的便利。

综上所述，女大学生线上考试给我们带来了便利和机遇，也带来了困难和挑战。但在这场不同寻常的考试中，我看到了自己的成长和进步。我们需要学会面对困难，提高自己的时间管理和抗压能力。我们需要学会善于利用网络资源，不断追求知识和能力的提升。最重要的是，我们应该保持诚信和责任心，在考试中展现真正的才华和能力。相信只要我们在线上考试中保持积极心态，踏实学习，定能取得好的成绩。

学生线上考试心得体会及感悟篇二

随着科技的不断发展，线上教育已经逐渐成为小学生学习的一种常见方式。而在线上学习的过程中，考试是检验学生学习成果的重要环节。作为一个正在线上学习的小学生，我参加了许多线上考试，积累了一些考试心得体会。在这篇文章中，我将分享给大家，希望能够对其他小学生有所帮助。

首先，了解考试的要求和方式是非常重要的。在线上学习的过程中，每个科目的考试可能采取不同的形式，有选择题、填空题、简答题等等。在参加考试之前，我们应该认真阅读老师布置的考试要求，并对每一种题型的解答方式进行了解。这样能够帮助我们更好地应对考试，避免因为对考试方式不熟悉而导致失分的情况发生。

其次，合理安排时间是考试成功的关键。在线上考试中，通常会有一个时间限制。我们需要在规定的时间内完成考试，并将答案提交给老师。因此，在参加考试之前，我们应该根据考试的题量和时间限制合理地划分各个题目的时间，并在做题的时候严格按照计划进行。如果某一道题目我们不会做，我们应该及时跳过，先完成其他题目，避免因为卡在一个题目上而耽误其他题目的时间。

此外，良好的复习和备考很重要。在线上学习的过程中，我们不能依赖于老师的指导和即时解答，而是需要自己进行复习和备考。我们可以通过课本、课件、视频等资源进行自主学习，在课后做相关的习题巩固知识点。这样能够帮助我们在考试中更好地理解和应用所学知识，并能够高效地解答各种题型。

另外，适当调整心态也是非常关键的。在线上考试中，可能会有一些竞争因素，例如和其他同学的排名比较、成绩的公开等等。有时候我们可能会感到压力很大，容易紧张甚至失去信心。因此，我们需要保持积极的心态，相信自己已经做到了最好，不要过于追求完美。在考试前可以进行一些放松和调整心态的活动，例如听音乐、做瑜伽等，保持心情愉悦，提高自己的应对能力。

最后，认真复盘考试，总结经验教训也是我们必不可少的一步。在完成考试后，我们应该认真复盘自己的答卷，找出自己的不足和错误，记录下来作为今后备考的参考。同时，我们也可以向老师请教，了解自己在考试中的不足之处，并希望老师给予一些指导和建议。这样能够帮助我们不断总结经验教训，提高自己的考试水平。

总的来说，线上小学生考试是我们学习的一次重要的检验，也是我们提高自己的机会。通过了解考试要求、合理安排时间、进行复习备考、调整心态和认真复盘考试，我们能够更好地应对考试，在线上学习中取得更好的成绩。希望我的这些心得体会能够对其他小学生有所启发，帮助大家在线上考试中取得好成绩。

学生线上考试心得体会及感悟篇三

随着科技的发展，线上考试已经成为了小学生们日常学习的一部分。线上小学生考试给孩子们的学习方式带来了一些新的变化。在线上小学生考试的这段时间里，我也积累了一些经验和心得。在这篇文章中，我将分享我的一些体会和建议。

首先，为了取得好的成绩，孩子们应该要做好充分的备考工作。在线上小学生考试中，我们通常可以提前得知考试时间和考核内容。因此，在考试之前，我们应该制定一个详细的备考计划，安排好每一天的学习内容和复习时间。同时，我们还可以寻找相关资料和习题集，在考试前进行有针对性的练习。除此之外，我们还可以和同学们组队合作，互相提醒和鼓励，共同进步。

其次，良好的时间管理能力在线上小学生考试中十分重要。由于线上考试的时间一般是有限的，我们要善于合理安排自己的时间，确保每个题目都有足够的时间去做。在考试开始前，我们可以预留一两分钟仔细阅读考题，了解每个题目的要求。然后，我们可以按照自己的能力和兴趣选择先做哪个题目。如果某个题目困难，我们应该知道放弃或暂时跳过，不要为了一道题卡住了整个进度。完成后，还要抽出时间对考试中容易出错的地方进行检查，确保没有疏漏。

此外，良好的心态对于线上小学生考试的成绩也有很大的影响。考试是一个能力的展示，但并不代表一切。无论考试结果如何，我们都应该正确对待。如果取得了好成绩，我们要保持谦虚和平和的心态，不要因此而骄傲自满，而是继续努力向更高的目标迈进。如果没有取得理想的成绩，我们要坚持乐观积极的态度，不要气馁，要从中找到不足之处，下次争取取得更好的成绩。

最后，作为小学生，我们还应该注重培养自己的学习能力和学习方法。学习能力是指我们掌握知识和技能的能力，包括学习兴趣、学习动力、记忆力等。学习方法是指我们在学习过程中采取的有效的学习策略和方式。通过不断地学习和实践，我们可以培养和提高自己的学习能力和学习方法。

总的来说，线上小学生考试给我们提供了一个锻炼和展示自己能力的机会。为了取得好成绩，我们要做好充分的备考工作，具备良好的时间管理能力，保持积极乐观的心态，并注重培养自己的学习能力和学习方法。相信只要我们付出努力，我们一定能够在线上小学生考试中取得理想的成绩。

学生线上考试心得体会及感悟篇四

近年来，随着科技的快速发展，线上教育成为了一种普遍的学习方式，而线上考试也逐渐成为小学生们的常态。在线上考试中，我不仅学到了知识，还收获了许多宝贵的经验和体会。下面我将分享一下我对线上小学生考试的心得体会。

首先，线上小学生考试要有良好的备考准备。早在考试前一周，我就会将老师发给我们的学习资料进行整理和复习。我会重点关注老师在课堂上讲解过的重点和难点，多做习题来加强记忆。此外，我还会与同学们相互讨论、互相提问，以巩固知识。当然，备考也要注意合理安排时间，适度休息，做到心态平稳，不给自己太大压力。

其次，线上小学生考试要有良好的时间管理能力。考试时间是有限的，我们不能浪费时间在一道题上。因此，在考试前，我会仔细研究考试的时间分配，将每题的时间合理划分。如果某一题无法解答，我会尽量放弃，不再浪费时间。而且，在考试过程中，我会时刻关注自己的时间进度，确保每个题目都有足够的时间来完成。

再次，在线上小学生考试中要保持良好的心理素质。网上考试没有了实体考场的压力，但考试中的紧张感和焦虑感仍然存在。面对这些情绪，我会先深呼吸几次，放松自己的神经。在做题时，我会先浏览一遍试卷，找到我自信的部分先做。这样不仅能增加我的信心，还能节约宝贵的时间。同时，遇到难题时，我会试着静下心来，分析题意，寻找解决方法。如果还是无法解答，我会先放下，继续做后面的题目，等完成其他题目后再回过头来解决。总之，保持良好的心理素质对于成功完成线上考试至关重要。

此外，线上小学生考试也要养成良好的自律习惯。在线上考试中，我们很容易受到诱惑，例如看手机、看电视等等。然而，这些都会分散我们的注意力，影响考试成绩。所以，我会在考试前将这些诱惑物品放到一边，以免自己受到干扰。同时，我也会制定良好的作息时间表，在每天的学习时间内专心致志地完成作业和复习，提高自己的学习效率。

最后，线上小学生考试之后，我们要及时总结和反思。我会回顾自己在考试中的不足之处，找出原因并进行整改。如果发现是对某个知识点掌握不牢固，我会多花时间来加强学习，直到完全掌握为止。此外，我还会向老师请教，寻求帮助和指导。通过总结和反思，不断完善自己的学习方法和策略，从而进一步提高考试成绩。

总之，在线上小学生考试中，良好的备考准备、时间管理能力、心理素质、自律习惯以及总结和反思都是非常重要的。通过这些经验和体会，我已经在线上考试中逐渐积累了自己的方法和策略，取得了不错的成绩。相信只要我们不断总结和完善自己，线上考试的成绩一定会越来越好。

学生线上考试心得体会及感悟篇五

停课不停学政策引发讨论，学习方式变化带来冲击延期开学、停课不停学、在家学习等政策措施于20__年元月底发布之后，引起社会各界的广泛讨论，说明教师、家长、学生等教育利益相关者对有关政策高度关注、对学习方式的变化及其带来的冲击尚未做好应变的准备。

调查发现，在线学习面临的问题主要有：

一、网络不够通畅，这网络经常卡住、瘫痪，图画不清楚、交互不及时、效果打折扣。

二、很多在线课程教学看不懂、听不透、不引人。

三、在线学习终端设备准备不足。

四、家长不会操作、顾不上，能力有待提升。

为此向大家分享相关研究部门给出的一些建议，助力教育治理体系现代化建设、提升教育治理能力。

(一)延期开学是必须的，要用系统视角看待整体性的教育教学时间。

例如，此次疫情时间持续比较长，可以系统考虑教育教学时间的安排，采取以下措施进行补救：

二是如果延长暑假不够，可以将部分双休日改为单休日，甚至缩短部分假期时间，从而基本保证整体的教育教学时间。

(二)停课不停学是必要的，但要做好渠道、内容、监测、补救等保障。

第一，提供多类别、多学段、多学科的简便易得的教育教学资源获取渠道。

一是网络渠道，二是电视渠道，三是广播渠道等，甚至根据需要刻录光盘分发至学生家中，确保贫困地区、边远山区、落后地区学生可以接触到有关教育资源。

第二，做好内容甄别和编排，以县为主，重点在于健康教育、生命教育、科学教育、劳动教育的内容等，音体美内容根据条件适当安排。

第三，利用信息化手段、开学考察学生学习任务的完成度。根据评估结果决定学校教育的内容、进度和安排，对学生提供补救性措施，降低在家学习形成的学习效果差异。

第四，充分发挥各个学校的积极性、主动性，因地制宜、不要搞一刀切。鼓励一个地区(区县)同上一节课，由优秀教师代表录制网上课程，任课教师进行网上答疑。

(三)建立“师生学习共同体”是可能的，依然要发挥教师的主导作用。

第一，教师应该提高认识，理解特殊时期的政策意图，积极引导学生自主学习。教师应该主动落实关于停课不停学的有关政策规定，在资源条件许可的情况下，开展切实可行的网络教学，指导学生进行自主学习。

同时，除了讲授课本知识也可以开发适合学生实际的在线学习内容，例如疫情防护、生命教育、心理健康、健康教育、劳动教育等方面的内容。教师应该与学校、家庭全面合作，发挥网络优势、整合优质“互联网+”教育资源，提高学生的学习效率。

第二，教师应该主动提高信息技术素养，积极参加网络教学技术培训，提高在线教学能力，积极融入在线教育，有效开展师生网络学习。

第三，教师应该充分考虑到网络、渠道等学生在家学习的基本条件，构建多种形式的学习共同体。根据学生不同的状况和条件，构建多样选择、远程可控的学习共同体，解决个别学生在家无法在线学习的难题。

(四)应急教育管理是需要的，建立健全应急教育管理体制、运行机制。

针对教育系统内外出现的突发、紧急、重大问题做好制度设计，形成制度化、常规化的反应机制。

学生线上考试心得体会及感悟篇六

对于物理来说，考生在高考前十天心理辅导和心理调整很重要。第一件事情，要调节好生物钟。一天24小时，每个人都有一段时间精力旺盛、思维最敏捷。建议同学在最后的9天，要调节好生物钟，每天9：00―11：30，下午3：00―5：00，要在可能控制的情况下连续从事高强度脑力劳动，像考试一样去学习。为了适应考试的节奏，中午小休息，争取睡上半个小时以上，晚上也不要熬夜。第二件事情，怎么临阵磨枪。临阵磨枪最重要的时间就是6日―8日的考试时间，这三天里，第一天考完数学，到第二天考理综之前，下午5点多到第二天上午这一段考前时间，肯定要学理、化、生物，每科都分配一点时间，这就叫做最后的复习时间。包括三种内容，第一个内容，你不放心的知识。还有9天，忍不住要看书，你发现最后想看一看不放心的，夹个纸条，抄一抄或者复印一下，你整理好，这叫不放心的知识。第二个内容，近期的错题。这一段你错的题，反映你跟高考不适应的方面，应该好好复习。第三个内容，要看看近期听到一些考试的经验，自己和别人的考试经验、考试的教训一些语录，有用的警句都记一记，最后看看。第三件事情，通过模拟考试检查出自己的知识缺漏，把它补上。最后一件事情是热身。这几天每天做一定量的题，不用很多，物理做两三个选择题，一两个计算题就够了。最后这几天考生们一定要听嘱咐，准备好书面资料、调节好生物钟，而且一定是按照高考的节奏来作息。这样最后几天起到冲刺的作用，如果你乱套了，你在最后把自己的时间搞乱套了，那将终身遗憾。提醒考生，在考试时需要尽量使自己的思维处于兴奋状态，考试中如果遇到简单题也需慎重，要做到会的题就能得到分，在考试时充分利用时间，合理分配时间，即使只剩十分钟也能做很多事，如果遇到没有把握的选择题就尽量单选。“题在书外理在书中”随着高考的日益临近，复习已进入冲刺阶段。由于前一段主要以综合复习和模拟训练为主，很容易使学生产生错觉，认为可以抛开教材，只做训练题就可以了。可是，张清辉老师提醒考生不要忽略这样一个事实，高考“题在书外，理在书中”。任何类型题的答案都离不开教材这个“本”。因此，高考在即，我们应该回归教材，对教材的基本概念和基本原理进行重新梳理，但要有别于一轮复习时的梳理，一轮复习时是把书读“厚”，而今则是把书读“薄”，要理清线索，突出主线，形成科学的知识网络和能力结构，它代表着知识的升华，能力的提高。因此，张清辉老师提醒“应战”的考生在高考来临之际，一定要重温教材，将有利于在高考中提高得分率。保持对试题的一种感觉提炼出语文学科考前同学们应该做好的几点工作：首先应认真回忆总结语文试卷各类题的解题途径和答题要点，使其在自己的头脑里明晰起来。其次要浏览性阅读做过的练习题，保持对试题的一种感觉，保持良好的竞技状态。最后就是要有一个平常心态，不要有过多的心理压力。学会了这几点，你足够应对即将来临的高考了。

学生线上考试心得体会及感悟篇七

随着互联网的普及，线上考试逐渐成为大学生们参加考试的一种常见方式。线上考试虽然给我们带来了极大的便利，但也有许多挑战需要我们去面对和克服。在线上考试的过程中，我和许多女大学生一样，经历了许多困扰和烦恼，并且从中不断总结经验，提高自己的考试效果。下面我将分享我参加线上考试的心得体会，希望对其他女大学生也有所帮助。

首先，在线上考试前，我们需要充分准备。与传统的课堂考试不同，线上考试往往需要我们自己安排时间和场地，因此提前了解考试的时间、地点和考试规则显得尤为重要。在我固定的学习空间里，我布置了一个专门的考试区域，保证了自己在考试期间的安静和私密性。此外，提前下载考试所需的软件，熟悉其操作流程，以免出现不必要的操作失误。

其次，线上考试需要更精细的时间管理。由于线上考试没有时间监考和同学之间的交流，我们需要更加自觉地遵守考试规定，严格把握考试时间，避免迟到或提前交卷。同时，我们还需要留出时间来检查和核对答案，在保证完成试卷的前提下，将合理的时间分配给每一道题目。我通常会提前准备一个计时器来帮助我掌握时间，确保完成每一道题目的同时也不拖延时间。

第三，线上考试要注意技术和网络的稳定性。技术和网络的问题很可能对我们的考试结果产生负面影响，因此我们需要提前测试网络和设备的运行情况，并确保它们正常工作。在我参加线上考试的过程中，我会提前关闭其他程序或网页，以保持电脑的最佳状态，同时也会备用笔记本电脑作为应急措施，以防意外情况的发生。如果遇到了技术问题，我们要快速报告并寻找帮助，确保最终能够顺利完成考试。

第四，线上考试要保持良好的心态。有时候压力会影响到我们的发挥，所以在考试前我们要调整好自己的心态，保持积极的态度。我会通过放松的音乐、呼吸深吸和简单的放松活动来减轻紧张感，并清楚地告诉自己相信自己的能力。在考试进行中，如果遇到一道难题，不要因为时间紧迫而恐慌，应该保持冷静，暂时放下它，先完成其他的题目，然后再回过头来仔细思考。良好的心态有助于我们集中注意力，提高解题效率。

最后，线上考试结束后，反思和总结至关重要。我通常会重新回顾试卷，将自己的答案和参考答案进行对照，并记录下自己的错误和不足。借助于线上考试的优势，我还会寻找和参加专门的在线讨论或辅导课程，与其他同学交流经验，提高自己的考试技巧。这也是为了在之后的考试中能够更好地应对，提高自己的分数。

总之，线上考试对于我们女大学生来说是一项全新的挑战，它既给我们带来了便利，也带来了许多考验。但只要我们在考试前充分准备，精细管理时间，保持技术和网络的稳定性，保持良好的心态，并进行适当的反思和总结，相信我们都能够在线上考试中取得好成绩。我相信，通过不断的实践和总结，我们女大学生定能在越来越普及的线上考试环境中获得更好的发展和提高。

学生线上考试心得体会及感悟篇八

随着互联网的迅速发展，线上教育逐渐走进人们的生活，对于大学生来说，线上考试已经成为一种常见的考试方式。在线上考试中，女大学生们经历了许多新的挑战和体验，不仅在学习上有了更多的自主性，还面临着时间管理和学习效率的问题。以下是我在线上考试中的心得体会。

首先，线上考试给予了我更多的自主性和灵活性。相比传统的实体考场，线上考试允许我在家中或者安静的图书馆进行考试，而不需要面对其他同学的干扰。我可以根据自己的节奏去安排学习时间，不再受限于考场和考试时间。这使得我能够更好地管理我的学习进程，更专注地应对每一门科目，提高效率。

其次，线上考试让我更加注重时间管理。在线上考试中，我需要在规定的时间内完成各个科目的考试，因此我必须合理安排每个科目的时间。这就要求我提前预习和复习，掌握每门课的重点和难点，以便能够在有限的时间内快速、准确地回答问题。与此同时，我也需要在考试过程中掌握好时间和节奏，不仅要保证回答每个问题的完整性，还要确保不会过分拖延时间。通过这些考试经历，我逐渐养成了良好的时间管理习惯。

第三，线上考试提醒我加强学习效率。在线上考试中，我不能凭借作弊或传纸条等方式来获取答案，只能依靠自己的知识和理解来解答问题。这就要求我在平时的学习中要认真对待每个知识点，强化自己的基础。只有真正的理解和掌握了知识，才能在考试中有针对性地回答问题。同时，由于每个科目的时间限定，我必须尽快地进入状态，迅速回忆起之前的学习内容。在线上考试中，我不再将时间浪费在无效的行为上，而是更加有序、高效地进行学习。

第四，线上考试加重了我的自律能力。在传统的实体考场中，学生必须坐在一起，保持安静，全神贯注地考试。而在线上考试中，由于缺乏监考，我需要更加自律，自觉遵守考试纪律。我要摒弃一切作弊的念头，遵守考试规则，确保个人的考试过程的公平性。这要求我坚守正道，更好地培养了自己的自律能力。

最后，在线上考试中，我学会了更好地处理压力。在线上考试中，由于时间的限制，题目密度的增加，我时常面临着较大的压力。但是，通过不断地练习和积累经验，我学会了在压力下保持冷静，并通过灵活的思维和解决问题的技巧来应对考试。尽管线上考试给我带来了挑战，但同时也让我更加意识到压力的重要性，提醒我重视自己的心理健康。

综上所述，女大学生线上考试的心得体会主要包括更多的自主性和灵活性、加强时间管理、提升学习效率、培养自律能力以及处理压力等方面。这些经历既帮助我提升了学习能力和自我管理能力，也让我深刻感受到自身的成长。随着线上考试的普及，这些体验和教训也将对未来的学习和人生产生积极的影响。

学生线上考试心得体会及感悟篇九

自新型冠状病毒肺炎爆发以来，各地区、行业、部门都因应当前形势，对既有的生产生活节奏和流程作了相应调整。当教育部门做出“停课不停学”要求时，教师和学生应该正确理解“停课不停学”，切记不可跳进一些三个认识误区。

一、跳出“第一课堂”误区，做好做足“诗外功夫”。

这就要求教师在此时刻，更加需要跳出对“第一课堂”的固有执念，把重心更多放在第二课堂(实践创新)、第三课堂(网络育人)上，并把三个课堂有机统合起来。

面对当下的疫情防控，学生绝不是一个单纯的依靠网课学习的参与者，也绝不是隔绝于整个事态之外的孤立的旁观者。在这场“停课不停学”中，教师应当一方面把这些重大现实问题的研究融入自身的教学和科研工作之中，教研互促、教学相长;另一方面带动和引领学生，更深刻地认识人与自然的关系、人与社会的关系、人与自我的关系，用所学知识来观察现实世界、理解社会运作、培育科学精神、提升人文素养、熔铸家国情怀。

这样，在不久的将来打赢这场疫情防控阻击战后，学生们一定能够获得远胜“第一课堂”知识学习的更为丰富的生命体验和精神财富，这或许才是这段“停课不停学”的教育史插曲中更值得珍视的片段。

二、跳出“唯直播论”误区，避免教师仓促上阵。

这几天，已经有一些报道开始宣传部分教师准备好视频直播的各种“装备弹药”，摩拳擦掌、跃跃欲试，断言老师们“一认真”，一百个“李佳琦”也要服输。

这种鼓舞士气可能过高吊起师生的胃口，最终未必能尽如人意。在线教学并非是“一块屏幕”那么简单，也并不是只有“直播”这一种形式。并非所有课程、也并非课程的所有部分都适合于用这种互动性较强的方式来呈现。

敝校20__年开始推行经济学教育教学改革，所有研究生都开始上高强度的高级微观经济学、高级宏观经济学、高级计量经济学。当然，改革伊始，步骤难免杂乱，授课教师的风格也不尽相同。有的教师仍以放ppt的方式应付，学生是“上课一时爽，考试着了慌”。

简而言之，那种过度依赖ppt的讲授方式，很可能是基础课程教学的大忌。这类课程的在线直播对教师自身提出的要求是相当高的，因此，根据不同课程的教学目标和要求，选择录播、直播、慕课与线上答疑相结合的不同方式，才是更关键的问题。

三、跳出“主客倒置”误区，激活学生的内在动力。

尽管在不同学段，这种主体作用的发挥程度有所差异，比如学前教育、小学教育阶段，教师在教学过程中的引导和组织功能就至关重要，到了大学阶段完全可以进入一个自我约束、自我激励的反馈调节过程。但贯穿整个教育阶段的一个基本前提是，尊重学生的主体地位，激发他们的好奇心、求知欲和研究兴趣。

试想，如果在平日正规的课堂教学中都难以做到调动全部学生在全部时间中的积极性和提高所谓“抬头率”的话，那么在线上教学中继续强化那种教师向学生的单向度灌输，还奢望收到更好的反馈效果，实在是南辕北辙。学习归根结底是学生自主之事，把学生的内在动力激活，自会突破时空的限制，而做好“劝学篇”，才是这个特殊时期教育工作者应该花大气力做的事。

学生线上考试心得体会及感悟篇十

学习，这件事儿，对于爱学习会学习的人来说，在家上网课和在学校教室里上课是没有什么区别的。反正老师教的内容，爱学习会学习的人都会提前预习，老师上课讲的时候，也就是一个点拨。说实话，问我上网课的感受，我真没什么特别的感受，还是一样在上学，唯一不太一样的是在学校里上课有同学下了课一起打球，这对我来说有点不一样，其他的就是上网课也挺好的。

在上网课的这段时间里，我节省了很多以前花在上学放学路上的时间，把新买的练习册都做得差不多了。这算是我在上网课期间感受到的好处吧!虽然过去上学放学路上，我也跟我的同学一起打打闹闹开心的度过了，但上网课却大大增加了我的学习时间，让我有机会把每天的功课好好地巩固，剩下的时间还可以学习我感兴趣的美术，这是我非常感谢网课的一个方面。

不过，的确是这样，在家上网课是挺孤单的，没有人玩，在学校里，下了课可以一起去打球，现在在家上网课，利用课间的时间，我都把我家墙壁花纹处的空白都填上色了，还受到了我父母的表扬呢!但要是没有我家这样需要填色的墙壁，又不爱看阅读的话，那真是在家得无聊透了。

在家上网课，家长们是要管得多一点的，一会儿说说这个，一会儿说说那个，让我们这些在家没法出门的孩子变成了出气筒似的，甚至没办法回到过去我们可以去发泄一下的学校里待着。我父母还算好的，不会无理取闹的责备我，但也会说这说那的，让人的耳朵和心灵备受折磨，我想其他的同学一定都这样才更想回学校去上学吧!

撇开父母对我们这些孩子的唠叨，我想上网课虽然让我们都没办法借着去学校的机会放松，但对于真正想要学好知识的同学来说，还是没有什么大影响的。