珍惜岗位教育心得体会和感想 珍惜岗位的心得体会(二篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

主题珍惜岗位教育心得体会和感想一

2.把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

3.白日不与吾谋。——唐·韩愈《复志赋》

4.百年讵几时，君子不可闲。——唐·韩愈《读皇甫是公安园池书其后》

5.必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞

6.不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。

7.不要依仗年少而轻抛岁月，老年人也曾和你一样年轻。

8.不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。 ——郎费罗

9.成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦

10.尺璧非宝，寸阴可惜。——南朝梁·萧绎《金楼子·立言上》

11.春光不自留，莫怪东风恶。 ——莎士比亚

12.从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

13.大豆不挤出油，时间不挤白会溜。——佚名

14.大禹圣人，犹惜寸阴，至于凡俗，当惜分阴。——《世说新语·政事》注引《晋阳秋》

15.当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

16.等时间的人，就是浪费时间的人。——伊朗

17.钉子是敲进往的，时间是挤出来的。——佚名

18.丢失的牛羊可以找回；但是失去的时间却无法找回。——乔叟

19.冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。——晋·陈寿《三国志·魏书·王肃传》注引《魏略》

20.懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

21.对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基

主题珍惜岗位教育心得体会和感想二

据说，在美国夏威夷岛上的学校，每天上课前学生都要念这样一段格言：

"一个人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返;今天已经和你在一起，但很快就会过去;明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有3天!"

这段富含哲理的格言，意在提醒我们不要虚度光阴，要珍惜时间，珍惜人生，不要虚度年华，浪费生命。

的确，“昨天、今天、明天”这三天中，最具实际意义的是今天。这是因为"昨天"已经过去无法找回来，"明天"还是个一个未知数，唯一能抓住的就是现实的今天。抓住了每个今天，也就抓住了每个昨天和明天;失去了今天，也就失去了昨天和明天。无论什么人，要想今天胜过昨天，明天又胜过今天，只有努力于今天。

我国国画大师齐白石，坚持每日作画，除身体不适外，从不间断。85岁那年，一天他一连作画四幅后，又特为昨天补画一幅，并题字道："昨日大风雨，

心绪不宁，不曾作画，今朝制此补之，不教一日闲过。”

"不教一日闲过"，所有业有所成者莫不为此。爱迪生为了科学发明，紧紧抓住每个"今天"，每天都工作十几个小时，除了吃饭、睡觉、活动，几乎没有闲过。每天延长工作时间就等于延长了生命。因此，当地79岁生日时，便称自己是135岁的人了。爱迪生生活了85岁，仅在美国专利局登记的发明专利就有1328项，平均15天就有一项发明。大家想一想，如果爱迪生不珍惜每一个今天，他能有这么巨大的成就吗

每一个人的生命都在每一个今天的每一时刻里。作为二十一世纪的中学生，我们该怎样把握今天呢

作为正在学习的同学，抓住今天的最好办法，就是集中智慧、精力和热诚，投入到一个"今天"的学习活动中去。

“今日事，今日毕。”“在规定的时间做规定的事情。”这是xx市外国语

学校的格言。同学们，扪心自问，你们做到了吗

每天上课时你们的书本和相应资料准备到位了吗

每天的家庭作业按时完成了吗

每节课在认真听讲吗

规定的时间该做的事做完了吗

“今日事，今日毕”了吗

同学们，发言即将结束的时候，我想把钱鹤滩先生的《明日歌》送给大

家，"明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠。百年今日有几何，请君听我明日歌。"

同学们，世间最可宝贵的就是"今天"，最容易丧失的也是"今天"。“努力请从今日始”，让我们赶快行动起来，认真把握今天的每一分钟，全力以赴明天的梦吧!