当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
有关动物药学讲座心得体会如何写一
2、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
3、动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。
4、关注候鸟保护环境。
5、保护动物维护生态平衡。
6、动物是人类的朋友,保护动物,也是保护人类共同的家园。
7、同在蓝天下人鸟共家园。
8、保护动物,人人有责。
9、地球上没有动物,那是一个没有活力的世界。
10、提高环境意识,爱护花草树木,保护野生动物,维护公共设施,促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。
11、保护动物就是保护我们的同类。
12、爱护动物光荣,虐待动物可耻!
13、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。
14、为了美好的明天,请节约用水、爱护小动物、保护森林大自然。
15、保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。
16、请爱护人类最亲密的朋友。
17、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
18、保护鸟类保护野生动物人人有责。
19、鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。
20、保护动物,人人有责。请维持生态平衡。
21、关爱生灵,保护鸟类。
22、野生动物是人类的朋友!
23、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
24、保护野生动物,维护生态安全!
25、保护动物就是保护我们的同类。
26、保护鸟类,为环境增姿添彩。
27、保护野生动物就是保护人类自己!
28、保护野生动物,人与自然共存
29、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
30、保护鸟类,保护野生动物,人人有责。
有关动物药学讲座心得体会如何写二
这节课是八年级生物上册第七节的内容,由于课本教材较以前的变动较大,对于我们来说真是一种考验和挑战,这节课内容看似简单,但却不容易把握,下面是我的备课思路及过程。
一、备课过程:
1、把握整体思路,找出主干:理解兔的形态结构和生理功能、总结哺乳动物的主要特征。
2、兔的食性是重点,我主要采取让学生观察与思考,认真分析兔的牙齿与其功能的适应性,为此选择几个学生上前指自己的牙齿的名称,对知识进行深入的理解
二、教学亮点:
1、这种课堂有利于学生阅读,并有针对性的思考问题。
2、学案题目的设计让知识点落实得很到位。
3、学生拿镜子观看、舔牙齿的环节设计是比较新颖的。
三、自我感觉不满意之处:
1、导入:设想是为了突出特征,点明兔的分类地位,但导入不够华丽。
2、牙齿环节:引导不够深入,分析不够透彻
3、恒温动物动物和变温动物的分析点拨不够详细。
4、哺乳动物与人类的关系有害的一面分析不太深。
四、今后改进的方面:
1、学习兔子的生殖方式时,应呈现两张图片:胎生、哺乳的相片,让学生印象深刻。
2、学习兔的运动方式,应让学生有目的的比较前肢和后肢。且前肢短小、后肢肌肉发达。然后要点出哺乳动物的运动是靠四肢。
3、神经系统和感觉器官的特点,应多结合生活经验和材料图片。
4、总结哺乳动物的特征时应是主要特征而不是一般特征。
5、胎生、哺乳是哺乳动物的显著特征,应把它们显示在第一。
6、以兔引出哺乳动物的特征时,语言设计上不能这样说:“兔是哺乳动物,从兔身上我们可总结出哺乳动物的特征”,以个性代替了共同,是不正确的。这是我需要注意的。
7、恒温动物和变温动物的定义,按道理是必须要显示分析的,且特别强调只有哺乳动物和鸟类是恒温动物。但由于跨越课程教授这个知识点已经讲过了,在此也可不必呈现。
总之,教师要想办法让学生自己去发现问题、分析问题、自己去解决问题,充分体现学生的主体地位,同时教师在反思后将会不断地完善自己的课堂。
有关动物药学讲座心得体会如何写三
1、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。
2、野生动物是,人类的朋友!
3、爱护鸟儿吧!不要让树木感到孤独。
4、到自然界时,不要擅入保护核心区,不肆意采集,索取。
5、不买珍稀木材,保护动物家园。
6、请勿轻率地将动物拿回家,若养不活既摧残生命又伤害童心。
7、保护鸟类,保护生物多样性。
8、保护动物,你我的职责。
9、不应以救护之名把自然中的动物幼仔抓来饲养,夺人之子。
10、你喜欢它,请你爱护它,你不喜欢它,请你要更加爱护它,它是我们的家园守护者!
11、小鸟想回家了,你想回家吗?——关爱动物,关爱我们共同的世界。
12、张网捉鸟,下套捕兽,是滥杀无辜,是造子孙孽。
13、关爱生命,停止杀戮,我们拥有一个共同的地球。
14、与动物和谐相处,共同构建和谐社会。
15、保护野生动物,不打鸟,捉蛇,捉青蛙。
16、是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。
17、做保护志愿者,积极举报违法者。
18、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边。
19、保护环境,功在当代利在千秋。
20、我们的地盘我作主,我们的动物共爱护。
21、不要让我们的孩子,只能在博物馆里才见到今天的动物。
22、维护生态平衡,保护动物。
23、不虐待,不折磨,不欺辱一切动物。动物也有尊严。
24、动物和咱是一家,保护动物靠大家。
25、开车莫压过路动物,可能有一窝待哺的小兽等她回家。
26、野生动物如此多娇,引无数英雄尽眼红。
27、不笼养野鸟,彼在牢笼,尔图愉悦,何乐之有。
28、是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道。
29、不穿野兽皮毛服装,每张皮的背后都有一桩谋杀案。
30、达到改善动物生存环境的理想目标。
有关动物药学讲座心得体会如何写四
古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。地球不仅被破坏了,动物的种类也越来越少了。近几年来,由于人们的大面积捕杀,许多野生动物濒临绝种,因人类随意砍伐树木,破坏了动物的生活环境。
保护环境
大家都知道,由于人类向大自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:洪涝、干旱、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视。我国高度重视环保工作,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的工作和活动。
在学校中,老师经常教育我们如何保护环境。因此我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;在洗手池边,会有同学关上水龙头;出教室时,及时关上灯。用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,坏境依然不是很好,改善也不是很明显,因为仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍有人不关水龙头;仍有人不关灯。同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们要心系全球,着眼身边,立足校园。首先是不要随地乱扔乱丢,其次看到垃圾时,多弯弯腰捡捡果皮纸屑,。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧
爱护动物
我们与地球上的动植物,同属一家园。我们滥杀动物的行为,使动物灭绝了,其实上,动物和我们息息相关。他们维持了生态平衡,使万物能够繁衍不息,所以我们应该保护动物。
在一个风和日丽的下午,我和几个好朋友一起去河边玩,一到那里就发现了一只已经面目全非的小狗,身上黑乎乎的,像是被烤过了似的,狗毛零零散散的铺在草坪上,看着特别让人心痛。我觉得狗是人类的朋友,狗是那么的忠诚,我们可以去吃猪肉,牛肉,鸭肉,可是我们为什么一定要图一时的新鲜,去吃狗肉呢?很多人都在说:爱护动物,可是在利益面前,会红了眼,他们是冷面杀手。在马路边,我们经常可以看到卖青蛙的,而且还有很多人买,青蛙是益虫,我们应该保护他们,而不是伤害他们啊。动物也是有生命的,它和人一样都需要得到关爱。如果地球上没有动物,那将会是一个没有活力的世界。就好比我们只能看到一望无际的蓝天,而看不到空中袅袅流动的白云一样索然乏味。所以让我们都来保护动物吧。
亲近自然
每年开春,无意中发现土中冒出了稚嫩的青草,树木抽出了小小的绿芽,那时候会有一种纯净的喜悦心情。记得小时候,在屋外的泥地里埋几粒黄豆或牵牛花籽,当看到小小的绿芽破土而出时,感觉到的也是这种心情。也许天下生命原是一家,也许我曾经是这么一棵树,一棵草,生命萌芽的欢欣越过漫长的进化系列,又在我的心里复苏了?
让我们一起保护环境,做到不随手乱扔垃圾,不浪费水,电。一起保护动物,不伤害动物。一起亲近自然,感受大自然的美好。
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