喝水观察记录心得体会实用 幼儿喝水观察记录与分析(3篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于喝水观察记录心得体会实用一

我们老师布置了一项作业，是生豆芽

今天是第一天，我抓了一把绿绿的、胖胖的小绿豆后又拿了一个瓶子，在里边倒上水，再把绿豆放进去那些绿豆，有的正在大口的喝水，有的甚至想逃出去，但是都以失败告终，最后只能喝水了，绿豆们快快长大吧！

9月23日 星期三 晴

第二天那些绿豆变成了淡绿色了，有的就开始长嫩芽了，嫩芽小巧玲珑，特别可爱，有的正努力的长嫩芽，他们都会长成白白胖胖的嫩芽！

9月24日 星期四 晴

第三天几乎所有豆芽都长出了嫩芽，就在这时妹妹抓起豆芽准备扔垃圾桶，我赶紧制止，但还是有几颗豆芽壮烈的牺牲了，有的豆芽外皮马上要长成豆芽了！

9月24日 星期五 晴

第四天，我换了下水，把他们放在太阳底下晒，暖暖和和应该生的更快一些。恍惚中，我好像看见一个豆芽成形了，高兴的快跳起来了！

9月26日 星期六 晴

第五天有好几个绿豆已经长成了豆芽，这些豆芽果然没有让我失望啊！

9月27日 星期日 晴

第六天，我的一盆子绿豆，经过一天天的茁壮成长，终于长成了白白胖胖的嫩芽，我太高兴了！

对于喝水观察记录心得体会实用二

观察时间:20xx.9.7

观察对象:全体幼儿

观察目标：让幼儿遵守纪律（自觉地排队喝水）

观察记录：课间吃点心时，孩子们排队准备喝水，大家你挤我我挤你，拥成一堆，虽然我大声叫喊:"不要挤，排好队，慢慢来。''可是没人听，更有孩子象小火车一样冲撞到了第一，并且嘴里还嚷嚷着：“别挤别挤!”

分析原因：每个孩子都有争第一的想法，每个孩子都有争第一的权利，我只是一味的向孩子们提要求却没有思考这样的要求是否合理，孩子们是何感受。

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再次吃点心活动时，我不再喊叫，而是站在一旁静静的观察他们，几分钟以后，我问:"以后咱们继续象这天这样排队好不好''孩子们异口同声的说:“好!”上一次冲在最前面的那个孩子不高兴得说:"教师，刚才他还踩了我的脚呢。''看准时机我连忙提出问题:"那我们该怎麽办呢''于是孩子们你一言我一语讨论开来。最终孩子们达成了共识:每一天选两个小朋友当小组长，男孩子一个，女孩子一个，小组长能够站第一，可是还要看哪个小朋友不守纪律挤着站。。

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全班幼儿逐渐的不止在吃点活动，甚至在其他群众活动中也不再拥挤，而是由小组长维持秩序大家共同遵守规则。由于规则是孩子们自我参与制定的，所以，他们都愿意理解。这样很好的培养了他们的自律意识。

对于喝水观察记录心得体会实用三

5月26日 星期五 晴

“唉呀呀，我的多肉，你不能死啊，你好歹再坚持一下啊!你死了我怎么向我的老师和同学交待啊!”没错，刚才就是我在这鬼哭狼嚎。妈妈从我身边经过，定定地看了我一眼，直把我看得心里发毛——才淡淡地从嘴里飘出一句话：“李思源，奥斯卡欠你一个小金人儿。”“啥?奥斯卡?小金人?都什么玩意儿。”好吧，我承认，刚刚哭得有点儿夸张。不过，我的确不期望我的“多肉”灰飞烟灭啊!

5月29日 星期五 晴

今天是每周一次的共同体反思与总结，这可是我最期待的一节课。因为老师在前几天对我们说，今天会给我们一份“六一”礼物;第二是今天放学我能去王一然家玩，想想就很激动。

老师很快就发了礼物，是一些健康零食和一株多肉植物。多肉一到我们的桌上，我就听到几位之前养过多肉的同学说：“好小一棵哦，很难养活的。”我一听，心里有些忐忑。

6月1日 星期一 晴

今天是“六一”，是我们的节日。自从上周五，我将小多肉带回了家，并取了个名字，叫“小圆月”。“小圆月，我的经验不那么丰富，你要死了，请别怨我哦。”我看着“小圆月”，见到它的叶子摇了一下，顿时心里暖暖的。这也算它的回应了。

6月2日 星期二 小雨

这几天在下雨，听说多肉不能天天喝水。所以我早早地把“小圆月”搬回了室内。可能是土壤太湿润的原因，小圆月的叶尖都黄了，整个都有点蔫了。呜——“小圆月”你要坚持下去呀!

6月21日 星期日 晴

呜呜呜……我的“小圆月”下半身都黄了，感觉轻轻捏一下，都能发生一声清脆的声音——“咔”。我的心都快碎了。我上网查了查，像这种情况，极有可能就要“夭折”——这怎么行?怎么办?

6月26日 星期五 晴

今天，就在今天，我的“小圆月”不负众望——死了。你瞧瞧，我给的多肉起“小圆月”这个名字，就是因为它的叶子圆圆的，希望以后更圆更壮。课现在好了，死了。呜呜哇!于是，我盼望着老师大发慈悲，看在我对“小圆月”那份怜惜的份上——再赏我一株多肉，我绝对像对待亲妈那样照顾她——我发誓!

应对孩子们的变化，我陷入了深思：在幼儿的意识中都明白，在幼儿园或者公共场所时要排队，可是在幼儿园的一日工作中需要幼儿排队的时间很多，喝水排队，尿尿排队，上操也要排队。大部分幼儿做的都不错，可是有一小部分的孩子还是不能很好的克制自我，总想第一个就完成任务，所以就插队影响了整个班的秩序。

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俗话说“习惯主宰人生”。一切习惯养成了常规，对于我们日后的工作就会得心应手。良好的秩序，排队习惯就需要我们坚持不懈的培养才会见效的，我们要利用不一样各种形式，让孩子们在游戏中，在玩耍中，不知不觉的学会这种秩序。让孩子在玩中体会效果会更好。这就需要我们教师付出一片爱心，帮孩子养成良好的排队常规习惯，让每位孩子都能够欢乐健康成长!