观察读懂幼儿心得体会报告 幼儿园儿童观察与解读心得(5篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

最新观察读懂幼儿心得体会报告一

2、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。

3、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。

4、一切推理都必须从观察与实验中得来。

5、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。

6、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。

7、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

8、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

9、细节在于观察，成功在于积累。

10、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。

11、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。

12、观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。

13、观察，观察，再观察。

14、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。

15、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。

16、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。

最新观察读懂幼儿心得体会报告二

观察情景记录：

根据主题《水果缤纷乐》，教师在益智区投放了水果拼图。今日，五位幼儿进入益智区来玩水果拼图。天奇高兴的拿起来一个画有香蕉的拼图来拼，随后佳佳像发现了新大陆似的拿起了一个画有草莓的拼图，嘴里还说着：“我最喜欢吃草莓了”。等幼儿们都选择好了拼图后，我仔细观察着他们拼图的状态。佳佳不多一会儿就拼好了，天奇只拼好了三块，豆豆还仅仅是在摆弄那一堆放乱的拼图部件。

评价与分析：

材料的投放要遵循层次性的原则。教师投放的拼图从幼儿感兴趣的事物为出发点，小班幼儿对熟悉的事物十分有兴趣，也愿意去反复摆弄，教师的出发点很好。《3—6岁儿童学习与发展指南》中强调：要“尊重幼儿的个体差异”，“尊重幼儿的学习品质”，材料也能够分难易程度，让幼儿在多种选择中满足自我学习的欲望。

提议：

在明确问题后，我觉得能够做以下调整：

1．在材料上头做调整。投放多种难易程度的水果拼图，并且在难一点的拼图后面能够标注点子，给与幼儿小小的提示，也能够做一个步骤图，让幼儿经过自我学习的方式真正到达在玩中学。

2．在幼儿拼不好的情景下，教师要及时介入，以多种方式来引导幼儿完成拼图。

最新观察读懂幼儿心得体会报告三

9月20日星期天雨

今天我从外面吃饭回到家，突然想起老师让我们泡绿豆。于是我和妈妈在厨房拿了两个杯子，在里面倒了一点绿豆，加了适量的水。在倒水的时候，小豆子在水流下翻滚跳跃，水流停下，小豆子们一下子恢复了平静，好像刚才什么事都没有发生一样。过了一会，我要去睡觉了。晚安！我的小宝贝们，明天我还会来看你们的哦！

9月21日星期一晴

今天早晨，我一起床就二话不说，不吃早饭，不洗脸，不刷牙，直奔厨房看我的小宝贝们。小宝贝们还是和昨天一样，安静地沉在水底，只是个头儿比昨天大了一倍。我才看了一下，爸爸就开始催我了，我只好一步三回头地走开了。下午，我放学回家，一放下书包，就一个箭步走进厨房看我的小宝贝们了。哇！小宝贝们那外面的一层皮已经裂开了。露出了嫩白色的肉。不一会，因为时间紧迫，又被爸爸抓去做作业了。

9月22日星期二晴转雨

今天早上，我蹑手蹑脚地走出房门，来到厨房看我的小豆子们。哇！小豆子们的皮几乎全掉光了。胚芽露了出来，小豆子们的皮飘在水面上，就像给水铺了一层被子。我把一只手伸进水里，抓了一颗脱完了皮的小豆子来观察，小豆子是椭圆形的，后面拖着胚芽，活像一个小姑娘扎着个马尾辫。哎呀，忘记时间了，又被爸爸逮了个正着。再见！小豆子们。

9月23日星期三晴转雨

今天早上，我早早地起了床，以光的速度冲向厨房看我的小宝贝儿们。呀！小宝贝们的胚芽已经差不多有一厘米长了。其中一颗淘气的小豆子们在我倒水的时候滚了出来，还来了个空中转体三周半，再到水中前滚翻五周。我把它抓起来，洗了洗后，又放回了杯子里。给它们加了点水，突然，又响起了一声开门声，我见爸爸睡醒了，又马上以光速奔回床铺。sorry！小豆子们，我还会来看你们的哦！啵一个！

9月27日星期天晴

今天中秋节！我拿出我几天没看的小豆子们。我刚看到它就被它给吓了一跳：小豆子们已经长到筷子那么高了，在杯口挤成一团，乱糟糟地长着。我摸了摸它嫩绿的子叶，有水，还滑滑的，粘粘的。叶子像蝴蝶兰一样的生长着，只是没有花蕊。以前的绿豆瓣已经严重萎缩，无力地搭在子叶后。其中还有一个小豆子长得像条蛇在吐着芯子，真有意思！

最新观察读懂幼儿心得体会报告四

9月14日

老师让我们体验种植的乐趣，让我们每个人来种植豆芽。

早晨，我兴奋的把买来的绿豆，准备生绿豆芽。我和妈妈找来了一个大盆，给盆里装上温水，老师说：“绿豆就像我们的宝宝，温度太热不行，太冷了也不行，一定要好好照顾它们。”我和妈妈把绿宝宝放进水里，给它们舒舒服服的泡一次温水澡。

晚上，我看绿宝宝的时候，发现有很多绿宝宝变成了绿胖子，还有些绿宝宝解开了扣子，准备脱掉厚厚的外套，有的饱胀的要破裂似的，还有的正裂开嘴向我们笑呢！看到这个场景，别提我有多高兴了！妈妈帮我把绿宝宝浴盆里的水倒出来，又给它们盖上了一个温水洗过的毛巾，让它们舒服的睡一觉吧！

9月15日

今天，是我的绿宝宝成长的第二天。

早晨，我起来的第一件事就是去看我的绿宝宝，他们都发芽了。有的芽生长的速度如猎豹跑步的速度一般，就在短短的一夜里，足足长了两厘米。绿宝宝对这个世界充满了新奇，他们探出了白白胖胖的根，东瞧瞧，西望望。上学了我次啊恋恋不舍的告别了我的绿宝宝。

晚上，我又仔细的观察我的绿宝宝，发现有的脱下了绿油油的衣服，有的撑破了绿衣，还有一些还没有脱衣服。我们给绿宝宝冲了个澡，把毛巾洗了一遍，又把毛巾轻轻地盖在绿宝宝的身上。心里想：绿宝宝，你别光顾着喝水，你一定要快快长大啊！

9月16日

今天是绿宝宝成长的第三天，掀开绿宝宝身上的毛巾，从远处看，它们好像在和我招手，近看它们好像在做游戏。我拿起一个绿宝宝，又用尺子仔细的量了量，发现绿宝宝差不多快有五厘米了，它们有的还长出了小小的子叶尖。我给绿宝宝们洗了一遍温水澡，边洗边想：我的绿宝宝一定是最好的！

9月17日

今天是绿宝宝成长的第四天，我一起床就去看望我的绿宝宝，我又用尺子量了量，发现最长的绿宝宝有七厘米了，最短的也有五厘米了。绿宝宝的头上还长出了绿色的头发，我给它们换完水，又有一个重大发现，绿宝宝的根，居然从厚厚的毛巾上穿了出来，他们的生命力可真让我惊讶呀！

9月18日

今天是绿宝宝成长的第五天，我的绿宝宝终于长大了，我发现长大的绿宝宝有的是八厘米、有的是九厘米……

妈妈说：“今天我们家吃炒豆芽，自己种的豆芽，一定很美味。”看着我精心照顾的豆芽，还有点舍不得。

通过这次作业，让我知道了极小的一粒种子也能生根、发芽、开花。我们应该学习这种不放弃的精神。

最新观察读懂幼儿心得体会报告五

幼儿园观察记录：养成不挑食的好习惯

观察目的：养成不挑食的好习惯，快快的把饭菜吃完。

观察环境：活动室

观察实录：午餐时间到了，多数小朋友都快速的搬好小椅子，小便洗手准备用餐了，可是天天还在那磨磨蹭蹭的一向没有把小椅子搬到位置上。我提醒了几次之后最终搬好小椅子了，结果又在厕所磨蹭了不出来。等她坐好位置上开始用餐，其他小朋友都已经几大口吃下去了。我兜了一圈之后发现天天的饭菜几乎没有动，询问情景：天天，为什么不吃饭呀天天回答：我不喜欢吃洋葱。

分析：

天天是个比较挑食的孩子，经常会剩很多饭菜，怎样劝说都没用，最终还是倒掉。今日又遇到了不喜欢吃的洋葱，所以一开始就磨磨蹭蹭的不愿意搬小椅子。很多幼儿在家也是如此，不喜欢吃的蔬菜就不吃，有的家长明白孩子不喜欢吃的家里就不做这个菜，这样时间久了，孩子自然而然的就不吃这个菜了。

措施：

首先，我们每一天开饭前组织幼儿猜猜今日吃什么用猜菜名的方法营造了良好的餐前气氛，增进了幼儿的食欲，愿意欢乐进餐。孩子是需要鼓励的。而对于小班幼儿，成人给予他们的鼓励应当是生动活泼并且是幼儿能直接感知的。其次，模仿是小班幼儿的主要学习方式，他们经过模仿掌握别人的经验，习得良好的饮食习惯。所以我们在进餐习惯培养中经常将鼓励与树立榜样相结合，如“宝宝的牙齿真有劲儿，一口饭一口菜，放在嘴里一齐嚼，饭菜的味道会更好”;“...小朋友吃饭可专心了，安安静静吃饭肠胃最舒服”;“...小朋友的小碗里真干净，一点食物都没剩，看看谁能比他还棒”如此等等。教师只要表扬了某个小朋友，立即就会有更多的小朋友纷纷模仿这个小朋友的良好行为。