最新关于学生八五普法心得体会和感想(优质13篇)

心得体会是对一个人在学习、工作或生活中的经验和感悟进行概括和总结的一种文字表达形式。它可以帮助我们更好地理解和掌握所学内容，总结出有效的工作方法，以及提炼出有益于生活的真理和智慧。每当我们完成一项任务或者度过一段特殊经历后，写一篇心得体会，对于巩固经验、反思不足、总结成果都具有极大的帮助。所以，写心得体会是一项必不可少的工作。写心得体会时可以适当运用例子或事例，以生动形象地展示自己的观点和思考。以下是一些心得体会的例子，希望能够给大家写作时的思路和表达方式提供一些借鉴。

关于学生八五普法心得体会和感想篇一

作为普通公民，法律普及对我们每个人来说都至关重要。近期，我参与了一次云南普法活动，从中获得了深刻的感想和体会。通过这次活动，我认识到普法工作对于社会发展的重要性，更加明白了我们每个人都应该积极参与和支持普法工作的必要性。在这篇文章中，我将分享我个人的感想和体会，希望能够唤起更多人对普法工作的重视和参与。

第一段：云南普法活动的背景和重要性。

云南作为一个多民族的省份，拥有着丰富的历史和文化遗产。然而，由于地理位置偏远和发展不平衡的原因，部分地区的法制观念相对薄弱。因此，云南普法活动的举办尤为重要。通过普法活动，可以增强人们的法律意识、提高法律素养，同时也能够推动社会公平正义的发展。在这次活动中，我认识到云南省政府高度重视普法工作，并积极推动普法活动的开展。

作为一名志愿者，我参与了云南普法活动的组织和实施工作。通过帮助组织法治讲座、宣传法律知识和解答法律问题等方式，我亲身感受到了普法活动的重要性。许多人对法律知识的理解存在盲区，普法活动为他们提供了了解和学习的机会，让他们对法律有了更深刻的认识。我看到了一位农村妇女询问关于土地承包和权益保护的问题，经过专业人士的解答，她对自己的权益有了更明确的认知，并为自己的权益保护提供了切实可行的方法。这样的亲身体验让我更加坚信普法活动对于我们每个人来说都至关重要。

第三段：云南普法活动的普及手段和效果。

云南普法活动通过多种渠道和方式覆盖了广大的群众，取得了一定的成效。除了法治讲座和咨询以外，云南省政府还利用新媒体平台，如微信、微博等，开展了线上普法活动。这些举措既提高了普法活动的影响力和覆盖面，也让年轻人更容易接触到法律知识。我身边的年轻人都对这些新兴的普法手段表现出了浓厚的兴趣，他们通过这些媒体平台积极参与讨论，并传播法律知识给身边的人。云南普法活动的普及手段多样化且有针对性，有效提高了公众对法律法规的了解和认同。

云南普法活动的成功经验值得我们借鉴和延伸。普法工作不应该仅仅停留在表面，更应该深入到社区、学校和企事业单位等基层单位。通过加强基层法治力量的建设，我们能够让更多的人受益于普法工作，推动社会法治进程的加速。此外，普法工作也需要政府各部门的共同参与和支持。政府应该加大对普法活动的投入力度，提供更多的资源和支持，让普法工作能够持续推进。

为了进一步加强云南普法工作，我认为可以从以下几个方面入手。首先，建立健全法律援助体系，为群众提供法律咨询和救助服务。其次，加大普法宣传力度，提高法律知识的普及率。再次，加强法治文化的建设，倡导尊法学法守法的社会风尚。最后，加大对基层普法工作的支持力度，完善基层法制宣传教育网络。

总结：

云南普法活动的举办，让我对普法工作有了深刻的认识和体会。普法工作对于社会发展的重要性不容忽视，每个人都应该积极参与和支持普法工作。通过加强普法宣传、推动基层普法工作的开展，我们能够为建设法治社会贡献自己的力量。让我们共同努力，为云南普法工作的进一步发展做出贡献。

关于学生八五普法心得体会和感想篇二

北京市网信办今日召开首都互联网协会新闻评议专业委员会20xx年度第七次会议，部署评议北京地区网站联合开展“护苗20xx・网上行动”。会上，首都互联网协会、北京网络视听行业协会等行业协会代表及网民代表呼吁各方积极行动，有效净化网络环境。新浪、百度、奇虎360等属地网站代表为即将开展的“护苗20xx・网上行动”作出承诺，为青少年提供健康清朗的网络空间。市公安局、市通管局、市新闻出版广电局、市文化执法总队等相关负责同志参会。

良好的网络环境，是青少年健康成长的“必备要素”。在青少年成长的网络环境影响力越来越大的今天，我们对于网络环境的重视，其实是对于能够扛起民族脊梁的下一代的关注和培养。关注，是为了不饮恨，不等到青少年已经长大的时候，才意识到网络环境教育对于其的塑造作用；培养，是为了树良才，透过网络这个最好的环境教科书，让青少年在文明与欢乐中成长，不被低俗的负能量带入“歧途”。

较为庆幸的是，在网络环境越来越多元化、复杂化的同时，我们社会的“护苗”意识也在逐步的增强。与传统的对孩子网络单纯“禁止”或者“放养”不同，社会和家长都意识到了网络的必不可少，在适度允许孩子上网的同时，注重对于网络“内容”的筛选和方向的引导灌输。青少年上网环境不再被单纯的封闭，并且“合理”上网日渐深入人心，于是俱进的社会对于“青少年”上网观的转变，展现了时代的“改变”魅力。

俗语说，“理想总是很丰满，现实却总是很骨感”，家长和社会对于网络环境的要求越来越高，但是现实中的网络，却很难达到家长的要求。究其原因，一方面，是因为网络管控相对较难，尽管网络行业协会已经开始对于涉及到青少年的内容开展强力的管控，并对各种不良的网络行为进行了打击，但是，漏网之鱼，依旧存在，而一条漏网信息，产生的影响效果，会被无限度的放大；另一方面，是当前的网络媒体，尽管已经有了自我管控意识，但是却并不严格，疏漏之下，总会有一些负面信息钻了空子，而过于被动式的要求与规范，更是让网络媒体的自我管理，有了些“被动”的影子。

还青少年一片晴朗的网络天空，网络媒体的作用是无可替代的。我们常说，主观意识具有巨大的“能动性”，有志者，事竟成，应用到网络媒体的自我“治理”上，亦是如此。在以后的网络媒体发展中，“管控”的手段，应当是对于那些不自觉的媒体和个人；而对于网络媒体的主流治理趋势，则越来越倾向于“自治”。

“护苗”青少年，网络媒体的身上，也有着难以丢掉的“千斤重担”，这是由网络媒体的传播使命决定的，更是由网络媒体的“社会责任”所决定。为给青少年营造一个清朗的网络，网络媒体应该学会“主动出击”，主动规范自身行为，主动打击不良信息，主动担当起对于青少年的那一份“责任”。

只要功夫深，铁杵磨成针；网络媒体只要愿意“主动出击”，坚持不断净化，那么，“护苗”青少年的过程，其实，也是网络媒体不断树立社会公信、增强自我管理、增强综合实力的过程。信任与规范同在，网络媒体，何愁没有社会公信；青少年网络所见所闻不再有不良信息，自然，也就不怕上网跑了偏，人生走错了路。

关于学生八五普法心得体会和感想篇三

通过参加这次的大学生普法活动，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。下面是本站小编为大家收集整理的大学生普法。

欢迎大家阅读。

今年暑期6月28日——7月4日，作为法学院暑期“三下乡”活动众多志愿者中的一员，我很荣幸自己能参加此次社会调研。为期七天的实践活动给我留下了深刻的记忆，在此过程中我也获益匪浅，得到了成长和锻炼。

活动前期，我们一次次地修改。

活动方案。

进行选拔和培训队员、分工、布置任务、整理活动所需材料和物品、与合作单位和实践地点联系沟通等各项准备工作。这其中所需要的细心负责和付出的辛苦只有真正参与的大家才能体会到。

在活动中，大家针对活动的实施、如何提高活动效率等问题各抒己见。有时可能会产生分歧，但只有在一次次的争执、讨论、磨合中，才能确定最佳方案、将工作做到最好。采访、调查、宣传、开会、总结是这几天活动的基本概括。模拟法庭演出之前，大家都认真背词、多次排练，互相鼓励和配合，为的就是能带给当地居民更真实的感受。在街头采访时，"蓝精灵"们不畏酷暑在街头奔波着，即使队服也被汗水浸透。有时遇到冷眼相待、不屑配合的群众，也有过心酸和无奈，但看着同样辛苦却任劳任怨的同伴们，我还是坚持着圆满完成了这次实践。

此次活动中，我有很多深刻的感受。

概括为以下三个方面。

其一，我们应该提高自己的沟通能力。在采访过程中我们需要提前想好问题，这些问题既要贴合主题又要让被采访者愿意回答。而且在发调查问卷的过程中，有一些群众不愿意配合，觉得浪费时间，也有一些群众觉得难为情，在普法过程中，更需要运用语言的艺术把深奥的学术知识转化为群众更容易理解，更乐于接受的通俗语言，良好的沟通能力能拉近我们与被调查群众的距离，消除他们的紧张情绪，更易于普法。

其二，我们在大学里接受着高等教育，希望学到有用的知识为社会服务，然而，不深入到社会中体验社情是无法融入社会、更好地为社会服务的。社会实践是课堂知识的延伸，我们的调查对象有从事各类行业和各个年龄段的群众，在调查中，我们了解到，商家会遇到强买强卖、不法推销等问题，村民们会遇到遗产继承、离婚财产分割等纠纷，由此我感受到了《婚姻家庭法》、《消费者保护法》、《劳动法》等法律在我们生活中的重要作用。法律来源于社会，但是法律并不能完全适应社会的发展，虽然我国的法制已经比较健全，但并不能完全解决实际生活中产生的各种矛盾和纠纷，这就要求我们不仅要掌握专业的法律知识，更要学会灵活地运用这些知识为大家解决实际问题。

最后，我国已经成为文明的法制社会，在进一步推动全面依法治国。然而实践过后我深刻地认识到我们的普法教育程度还有待提高。在我们调查的人群中，只有小部分人会积极主动地学习法律知识，运用法律维护自己的合法权益，大部分人还只是通过偶尔看法制栏目和浏览法律网站了解一些最基本的法律知识，法律知识的了解也基本上是被动的，了解程度较低而且依法维权意识较差，还有极少数群众根本不了解、不关心法律，更谈不上运用法律。由此可见，法制教育在基层极待加强的，而这也正是是我们法律人真正需要努力的方向。

通过暑期三下乡活动，我们深入地了解了以来我国基层社会的法制建设情况和普通群众对法律的关注程度。在实践过程中，我们通过举办模拟法庭，设置法律咨询台等多项活动进行普法，同时在调研中增进了对社情民意的了解，更加明晰了自己的责任和担当，为以后的学习和发展指明了方向，相信此次活动必将在我将来的学习和生活中产生积极而深刻的影响。

“五五”普法已接近尾声，“六五”普法即将开始。在新形式下，能否能继续深化普法依法治理工作，进一步提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略。很大程度上取决于是否有一部适应社会形势需要的普法规划，下面，就“六五”普法的保障措施谈谈看法。

一是要强化组织领导保障机制。法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广。因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。前些年，通过各级普法机构的努力，基本保证了普法工作的深入，工作机构不协调、不适应的问题较为突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性进展，必须形成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。各级普法依法治理领导小组办公室可与本级司法行政部门合署办公，但应作为常设机构设置，配备一名同级副职为专职副主任和3名以上专职工作人员，并单独列编。

二是要强化刚性保障机制。我国已将“依法治国、建设社会主义法制国家”这一基本治国方略载入宪法，有些地方也尝试立法。但仅限于对法制宣传教育工作进行规范，依法治理工作则很少涉及，致使法制建设工作长期处于无法可依，甚至出现用传统行政手段抓法制建设的现象。因此，国家应尽快为普法依法治理工作立法，以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、责任、义务等，应确定普法依法治理工作的权威地位。“六五”普法期间，还要进一步健全完普法依法治理工作责任制度，考试考核制度，监督制度，评比奖励制度，并用法律法规加以确定，以规范和约束依法治理工作。

三是要强化考核评估保障机制。“六五”普法规划要在量化考核上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确创建目标，制定工作标准，定期检查验收，公开评比结果，普法主管部门每年应根据工作安排，制定相应的考核办法，对各部门，各单位实行百分制考核评议。对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行“一票否决”，取消其评先评优资格，单位挂牌整改，主要负责人引咎辞职或由普法主管部门建议同级党委，政府予以免职。要建立领导干部法律知识水平和依法办事能力考试考核，领导干部法律素质考察，领导干部法律知识任职资格考核等制度。规定领导干部年度普法考试不合格，其法律知识水平和依法办事能力考核不得评为合格以上等级。法律知识水平和依法办事能力考试考核两年未达到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时，还必须在任前接受法律知识任职资格考试考核。凡考试考核不合格的，暂缓任命并进行补考。两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命，以督促各单位及其主要领导认真履行职责。重视抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始终充满生机和活力。

四是要强化监督激励保障机制。检查监督是落实普法依法治理工作任务的一项重要措施。要建立健全包括立法监督、习法监督，行政监督，新闻监督和群众监督等为主要内容的监督机制。同时，认真开展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关法律法规严肃处理，并提出整改意见，限其改正，以保证普法任务的落实。特别是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以实现。要通过建立执法责任制，全面推进依法治理工作。要将普法依法治理工作纳入“三个文明”建设的各种奖项之中，广泛表彰学法、守法、依法办事，公正司法等方面的先进集体(个人)。尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰奖励，逐步改变五年表彰一次的惯例。同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励，以弘扬正气。

五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障。但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是一个薄弱环节。拿我县来说专职普法人员2人(编制在司法局)，基层单位多数是兼职人员，这根本不能满足日常普法工作需要。“六五”普法期间，一方面可以通过单独列编的形式，彻底解决普法人员不足，不专的问题。另一方面要加强法制新闻队伍，法制文艺宣传队伍，法制宣传队伍“五支队伍”建设力度，充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用。同时加强执法建设，提升队伍的整体素质，坚决清除那些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广大人民群众更好地学法，守法和依法办事。

六是要强化经费投入保障机制。目前，大部分地区都存在普法经费数额不足，不能到位，不能专款专用的现象，这在一定程度上限制和影响了普法工作的顺利开展。“六五”普法期间，可借鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法，由习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法，明确提出建立依法治理最低经费保障机制。将普法经费列入财政预算，并随着经济的发展适用增加。同时，要加强硬件建设。对普法必用的东西，微机、摄像机等基本设施。

七是要强化理论研究保障机制。加强普法依法治理论研究，可以为加快普法依法治理立法和指导普法依法治理工作全面深入开展提供理论支撑。随着市场经济的深入发展，普法依法治理的环境条件等发生了很大变化，如果理论研究跟不上形势需要，无异于自断前程。因此，在“六五”普法期间，要动员一切有志于普法工作的人士特别是基层普法工作者，以与时俱进的精神，深入基层，调查研究，形成一套科学指导普法依法治理伟大实践的理论体系，使普法依法治理工作逐步走上科学化，规范化的轨道。

作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够;在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够;在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够;在宣传教育活动上，“一阵风”，抓经常不够;在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够;在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够。这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点。因此，仅就县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道。

一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。就是要确立理念创新的科学工作思路。思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。从1986年至今，县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们县提出了“条块结合、齐抓共管;典型引路，分类指导;拓宽渠道，活化形式;普治并举，整体推进。”的工作思路。实践证明，这条思路是科学的、可行的。

二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。即:强化职能定位，强化工作手段。

强化职能定位。就是根据《“六五”普法规划》和《依法治县纲要》的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。

强化工作手段。就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。

一是要合理分类。合理分类是为了科学定标有的放矢，就县共分七大类，即:中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合(事业)类、农村乡(镇)类、教育类、企业类和社区类。

二是要科学定标。确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用。目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、;连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。

三是要严格考核。就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。

四是要落实“一票否决”权。就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法法理工作的顺利推进。

五是要强化各种监督手段。就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。

六是要强化激励手段。就是要深入开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围。

三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”。即:普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。

一是普法与法律服务相结合。围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的。法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。

二是普法与文化建设相结合。围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展。结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、剧团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。

三是普法与现代农业科技相结合。广大农民普法一直是普法工作的“重头戏”，也是困扰普法工作的难点，因此，必须抓住广大农民对现代科技应用的积极性，结合每年度农村科普之冬、科普之春和科普下乡活动，将普法教育融入其中，随之开展送法下乡活动，通过“法制讲座”、编印常用法律知识宣传资科和法治文化用语集锦等，广泛宣传与广大农民生产生活密切相关的法律法规，推进“法律进乡村”活动顺利推进。

四、加强法制宣传教育，必须实现“四个突破”。即：人力资源、设施资源、平台资源和经费资源上有新突破。

一是在人力资源上实现新突破。就县实际重点培育和建设以普法骨干、普法联络员、普法讲师团和普法志愿者这四支队伍。全县上下普遍建立健全普法“三员”骨干队伍(宣讲员、辅导员、报告员)，并分期分批进行集中轮训。全县组成普法宣讲团17个、普法宣讲组286个，定期深入机关、学校农村和企事业单位开展法律知识讲座。全县整合律师、公证员、法律服务工作者，高等院校法律专业学生和司法战线资深的离退休干部为主体的法制宣传人力资源，建立一支统一规范的普法志愿者队伍，经常活跃在全县城乡之间。全县各部门，各单位都设定一名普法联络员，定期汇报工作，反馈信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。

二是在设施资源上实现新突破。设施资源是开展法制宣传的必要条件，全县舍得投入精力、物力和财力，增加一些法制宣传必要的外部设施和内部设施。全县以人口密集地、休闲场所、公园、车站、商场和主要街道等制作了固定永久性法制宣传设施，营造外部法制宣传氛围。在此基础上，加大了内部设施建设力度，具体实现了“五化”，即：

(1)办公场所实现专室化，从县办到各基层依法治理办都设有专室。

(2)工作运行实现图示化，从上到下统一制作工作运行图板、统一制作牌匾，各种组织、制度、指标、任务量化上墙、图文并茂，一目了然。

(3)宣传器材设备实现现代化，各级依法治理办都配置了数码像机、录像机、微机等宣传器材和办公设备，县办还配装一台专用普法宣传车。

(4)普法档案实现规范化，全县统一要求、统一标准、文字档案齐全、类别清楚、专室专柜。

(5)是普法工作实现网络化，县办通过政府网与各乡(镇)依法治理办实行微机联网，“148”法律服务热线电话全部开通，运行良好。

三是在平台资源上实现新突破。全县以“八项”宣传形式为载体，搭起具有本地特色法制宣传教育平台，并在完善中抓提高，在提高中求创新，在创新中搞突破。

第一，开展常规性纪念活动。充分利用一些法律法规的纪念日、宣传月、宣传周、宣传日等常规性活动，由县委依法治县办牵头，协调各有关部门，适时开展宣传教育活动。

第二开展“法制文艺”下乡活动。以县剧团专业队和群众业余队为依据，组织创作编排一台法制文艺节目，下乡巡回演出。

第三开展“法律大集”活动。以各乡(镇)集贸市场日确定为法律大集活动日，每个乡镇每年举办5次以上。

第四开展“法律广场”活动。在县城设置2处“法律广场”，定期开展法制宣传。

第五开设“法律橱窗”。充分利用乡村公开栏现有设施，开设乡村“法律橱窗”。乡(镇)每周一期并轮换一次内容，村每半月一期并轮换一次内容。

第六开辟“法制专栏”节目。采取“以案说法”、“法制讲座”、和“银屏字幕”等形式，通过电视覆盖面，把法律知识传送到千家万户。

第七开设小区“法制长廊”。在县城繁华小区开设2处“法制长廊”，确定专人定期宣传相关的法律法规。

第八建立“法律农家院”。每个乡(镇)只少要建立3—5个村标准性高、运用性强的“法律农家院”，并逐步实现“村村有个法律农家院”。

四是在经费资源上实现新突破。全县采取政府拨付一点，社会筹集一点，企事业单位冠名赞助一点，法律服务创收一点等措施，县办普法经费10.8万元已纳入年度财政预算，为全县普法依法治理工作顺利开展提供保障。

法制宣传教育工作是一项长期复杂的系统工程，经过多年的普法教育实践，提出这个“1234”工程，就是从不同方面加强思路的科学性、目标的远近性、对象的彼此性、内容的针对性、方法的灵活性、推进的整体性等要素的建设，使它们更趋完善、科学。当然，仅就普法“1234”工程的提出，它不可能包罗万象、尽善尽美。但它不是孤立静止的，可以通过它在实践中不断创新发展，更好服从服务于普法依法治理工作整体目标。因此，我们只有坚持从实际出发，以科学发展的角度，以未来向度的思维，用全局全程的视野，去把握法制宣传教育的每一个方面和层次，才能在诸多要素相互作用的联结中，不断推动法制宣传教育功能的有效发挥。

关于学生八五普法心得体会和感想篇四

作为学生，了解法律、遵守法律是我们应尽的职责。然而，长期以来，普法教育在学生中的普及率并不高。许多学生对法律意识的认识模糊，对法律知识的了解不够全面。为了改变这一现状，学生普法教育变得至关重要。近期，我参与了学校组织的普法教育活动，并从中获得了一些宝贵的体会。

二段：加深对法律的认识。

通过参与普法教育活动，我逐渐加深了对法律的认识。在课堂上，老师生动地讲解了宪法、刑法、民法等法律知识，并给予我们案例分析和实际操作。这使我意识到，法律不仅仅是一些条文和规定，它更是社会秩序的保障。只有深入了解法律，我们才能做出理性的判断和决策，避免违法行为的发生。

三段：提高法律意识。

除了学习法律知识，普法教育还帮助我提高了法律意识。在活动中，我们通过模拟法庭审理、法律文书的起草等实践活动，模拟法律纠纷的处理过程。这使我明白了法律决策的重要性及其需要综合考虑的各个方面，提高了我的法律意识和规则意识。我意识到，只有遵守法律并尊重法律，我们才能保护自己的权益，实现公平正义。

四段：树立正确的法治观念。

普法教育不仅仅是学习和了解法律，更重要的是培养正确的法治观念。在活动中，我们学习了法治的基本理念，如平等、公正、法律面前人人平等等。这使我明白了法治对于社会的重要性，以及作为一名学生应如何树立正确的法治观念。只有树立正确的法治观念，我们才能真正信仰法律，遵守法律，并用法律作为行为准则。

五段：积极参与普法教育，传播法律知识。

通过参与普法教育活动，我体会到了法律对我们每个人的重要性。因此，我决心积极参与普法教育，向他人传播法律知识。我打算组织法律知识讲座，将学到的法律知识分享给其他同学，帮助他们提高法律意识。我还计划通过社交媒体，分享一些小案例和法律常识，向更多人传达法律的重要性。通过这些方式，我希望能够激发更多人对法律的兴趣，提高整个社会对法律的认知度。

结尾：

普法教育是一项重要的工作，对于培养学生的法律意识和遵法意识起到了积极的作用。通过参与普法教育活动，我加深了对法律的认识，提高了法律意识，树立了正确的法治观念。在今后的学习和生活中，我将继续传播法律知识，促进普法教育的普及，共同构筑法治社会的美好未来。

关于学生八五普法心得体会和感想篇五

按照“六五”普法规划要求，我社区坚持普法与法治实践相结合，广泛传播法治理念，弘扬法治精神，不断增强法制宣传教育的针对性和实效性，积极为我社区经济建设和构建和谐社会营造良好的法治氛围。现将普法依法治理工作总结如下：

一、领导重视，建立健全各类组织机构。

为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普法活动的管理、指导，社区成立了普法领导小组，定期和适时研究法制宣传工作。了解普法依法治理工作进展情况，推动全社区普法依法治理工作的顺利开展。

二、明确目标，推动工作任务落实。

根据“六五”普法规划确定的目标和要求，按照有关文件精神，我社区普法依法治理工作领导小组，立足我社区实际开展普法依法治理工作，结合普法教材实用性、知识性的需要，及时制定了“六五”普法实施方案，并及时调整充实了普法依法治理领导机构组成人员，进一步明确工作职责，落实了相关工作措施，做到任务明确，责任落实。

三、精心组织，全面开展普法宣传教育工作。

坚持把普法依法治理工作作为一项基础性、长期性工作来抓，使法制宣传教育深入到社会各个层面、各类人群，努力提高全社区公民的法律素质和全社会法治化管理水平，着力提高群众的法律意识和增强干部依法行政、依法办事的能力。

1、法律进村。深化“民主法律进社区村”活动，深入社区居民家中了解情况，解答有关法律问题，为群众提供法律服务，先后向群众散发法律宣传资料500余份。每月进行普法知识讲座，加强《婚姻法》、《继承法》、《消费者权益保障法》等普法宣传，以及基层依法管理方面的知识，进一步巩固了社区法制宣传教育效果。通过深入宣传房屋拆迁、安全生产、信访条例等相关法律法规和政策，群众的合法权益保护意识和安全意识普遍提高。公民依法行使权利、履行义务的意识明显增强，能够按照相关法律、法规表达自己的利益诉求、解决各种矛盾和纠纷调解，守法、依法办事的社会风尚基本形成。

2、法律进学校。把培养青少年的社会主义法治观念与法律素质作为中小学教育教学中的一项重要任务来抓，坚持把法制教育学生寒暑假的必修课，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的法制学校教育课程体系，有针对性地开展法制教育。组织学生学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。“xx普法”以来，先后在寒暑假组织学生参加法律、法规知识讲座5次。向师生们讲授了未成年人保护法、未成年人自我防范和反邪教等相关知识，共计100多人次的学生聆听了讲座，受到了法律教育。提高了未成年人特别是中、小学生的法律意识、维权意识和自护能力，正确引导青少年学法、懂法、守法、用法。

3、法律进机关。“六五”普法期间继续把法律知识学习，纳入社区工作人员日常学习计划，定期开展法律知识培训，使社区工作人员进一步增强依法行政、依法管理能力和水平，从而进一步转变工作作风，规范行政行为。社区主任每年上专题法制课不少于2次。领导干部坚持带头学法用法的表率作用，有力推进了我社区普法工作的顺利开展。

4、认真举办法律服务活动。“xx普法”以来，我社区先后举办各类法律咨询活动8次，接受群众咨询近30人(次)，;举办各类培训班30次，培训人员800多人(次)。每年“3.15”、“6.25”、“12.4”等涉法节日，我社区在社区居民密集的地方设立咨询台，利用标语、横幅、宣传画、等工具开展系列活动，突出宣传主题，向广大干群宣传法律法规，共发放各类宣传资料500余份、悬挂横幅10余条，向群众展示法律知识展板20余块等。

四、普治结合，搞好全社区的普法依法治理工作。

我们在抓好“六五”普法工作的同时，坚持法制教育与法制实践相结合、坚持法制教育与道德教育相结合，加强基层民主法制建设，积极推进我社区的依法治理工作。居委会建立健全各类组织机构，全面开展工作，做好安置帮教及人民调解工作，在法制建设和精神文明建设方面充分发挥职能作用，全面推动我社区法治文明建设，促进经济社会协调发展。通过普法宣传教育，现在全社区人民的法律意识和法制观念普遍增强，辖区内民事纠纷明显减少，全社区群众呈现出人心安定、社会稳定的良好法制局面。

我社区普法依法治理工作虽然取得了一定的成绩，但与办事处的要求还存在一定的差距。在今后的工作中，我们将继续发扬工作优势，查找差距，增添措施，加大依法治理的工作力度，狠抓落实，努力提高依法行政水平，开创依法治社区的新局面。

关于学生八五普法心得体会和感想篇六

在学校的法治教育中，法律意识的培养是至关重要的。通过参加普法教育活动，学生们能够通过实践活动学习到法律知识，并养成正确的法律观念和自我保护意识。在我的学习过程中，我深刻体会到了“普法先行，合规必要”的重要性。本文将通过五个方面来阐述我在学生普法教育中的心得体会。

首先，普法教育的方式方法要得当。要让学生喜欢参与普法教育活动，提高其学法学用的能力，关键是要采用生动有趣的方式方法。在实际学习中，我参加了许多有趣的法治教育活动，例如模拟法庭辩论、参观法院等。通过这些实践活动，学生们能够更加直观地了解法律知识，体验到法治的伟大和权威性。同时，学校还举办了一些有奖的普法知识竞赛，激发了大家学习的兴趣。

其次，家长是培养学生法治意识的重要力量。学校和家庭是学生教育的两个重要场所，学校负责正规知识的传授，而家庭则负责培养学生正确的价值观和行为准则。家长们既是学生的监护人，也是学生的第一任教师。家长们应该时刻关注学生的学习情况，了解学生参加的普法教育活动等。同时，家长应该亲自给予学生正确的法律引导，教育他们学会遵守法律并用法律保护自己的权益。

再次，加强对法治教育的社会宣传。法治教育是全社会的共同责任，只有全社会的共同参与才能使法治教育取得更好的效果。政府、社会组织、媒体等各方面都应加大对法治教育的宣传力度，提高群众的法律意识。例如，政府可以加大对法治教育的经费投入，提供更好的法律教材和学习资源；社会组织可以举办更多的法律讲座和培训活动，加强对学生和家长的法治培训；媒体可以加大对法治教育的报道，通过各种形式的宣传，提高全社会对法治教育的关注度和重视程度。

最后，学生要积极参与普法活动，将法治理念融入自己的日常生活中。光有法律知识是不够的，学生们还要学会将法治思维贯穿于日常的学习和生活中。例如，在校园中学会遵守校纪校规，不参与违法犯罪活动；在与人交往中学会尊重他人的合法权益，不侵犯他人的合法权益；在面对自己的不法行为时，能够主动反思并改正错误。只有通过实际行动，将法治理念贯彻到生活中，我们才能真正做到“普法先行，合规必要”。

总之，学生普法心得体会是通过实践活动来培养学生的法治意识和能力。在这个过程中，普法教育的方式方法要得当，家长是培养学生法治意识的重要力量，社会宣传对法治教育的重要性不可忽视，学生们要积极参与普法活动并将法治理念融入自己的日常生活中。只有通过这些方面的共同努力，我们才能培养出拥有正确法律观念的有良好法治意识的学生，为社会的稳定和谐做出贡献。

关于学生八五普法心得体会和感想篇七

今年，“加强和创新社会管理”正式写入政府工作报告和“”规划纲要草案。这对于各级政府来讲，都是一个全新的课题。而作为“六五”普法主力军的司法行政部门，要做好这项工作，必然要在创新方面大做文章。政府工作报告指出，加强社会管理要‘以居民需求为导向’。因此，在普法层面，做好这项工作，最基础的任务就是要了解居民的需求，要积极适应形势任务的新要求和人民群众法律需求的新变化，积极推进法制宣传教育工作创新，不断增强法制宣传教育的针对性和实效性。

理念创新。从“一五”普法的启动到“五五”普法的验收，我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20xx年，每年都在普法，每年都在总结，每年都在讲创新。但事实上，在实践的过程中，很多时候都在千篇一律，而很多工作确实是日常性的，具有重复性，这就要求我们在日常工作中发掘亮点，根据所处的环境对日常工作进行变通，这样，我们的普法才能不断创新和提高。一要进一步强化以人为本的理念，把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重，努力促进人的全面发展。那么，这就要我们深入基层去调查和了解，从而知道群众最需要的什么，不同的地方不同的环境，所需要的东西是不同的。当然，我们普法的最终目标是希望人人都懂法知法，但是从现实来说，并不能达到所有人都对所有法都了如指掌，况且对于一个专业的法律人士来说都无法对我国庞大的法律全面的知晓。因此，普法的初衷是让所有的民众对影响社会稳定的法律都能知晓，因而做一个知法守法的好公民，让普通民众都能了解与自身权益相关的法律，在权益受到侵害的时候能够首先想到用法律维护自身的权益，如果真的达到以上两点，那么我们的社会会稳定和谐的多。但是，对于目前来说，还是任重而道远的。二要进一步强化服务理念，把为群众服务贯穿于法制宣传教育工作的全过程，着力解决群众关心的热点难点问题，在服务群众中教育群众。司法行政部门不仅承担着法治宣传教育的任务，而另一个基本的职能就是在民众的权益受到侵害的时候提供法律上的支持和援助。因此，这就要求司法行政工作人员进一步强化服务理念，提高自己的专业知识，将法律宣传和法律援助一起抓。

工作创新。在认真总结经验、继承优良传统的基础上，积极适应新形势新任务的要求，探索新途径，丰富新载体，不断提高法制宣传教育的针对性、实效性。在过去的经验里，我们充分借助利用广播、电视、报刊、网络等各类媒体开展法制宣传教育，不断提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力，起到了积极的作用。但是，这些方式毕竟也有其局限性，特别是在农村地区，还有一些群众并不识字，没办法通过这些途径来了解法律。

因此，这就要求我们应当在继续继承这些载体的基础上，更加注重实体性的普法作用。即通过开展法律宣传进乡村和法律资料送到家，法律条文讲到家的活动，使广大农民朋友在潜移默化中接受法律熏陶。通过模拟法庭、文化传播等以案说法的形式进行现场推广。当然，在过去的经验里，我们也开展了“法律六进”等主题活动。但是，这些活动大多只是临时性的，并没有变成常态。因此，我们可以把这种活动变成固定的常态的活动，并将活动的时间和内容提前告知百姓，这样普法的面会更广，质也会更高。其次，司法行政是普法的主力军，但是由于人力、财力方面的局限性，普法工作在实践中总是会遇到这样那样的问题，因此，司法行政部门应该转变单一的主体普法方式向部门联动普法宣传进行转变。当然，在过去的经验里也并不是没有采取过这样的方式，例如“一月一法”活动的开展，即把普法的任务分到各相关部门去落实。但是，在实践中还是存在一些问题。因此，这种部门联动的方式应得到政府的大力支持。在过去的操作过程中由于一些部门普法意识不高配合力不够的问题，导致这种联动的普法形式并没有发挥其应有的效果。而事实上，部门联动的普法形式有其必然的优势，各单位各领域所负责的领域不同，也对所辖领域的法律更加了解，因此，在普法过程中有先天的优势。另外，在过去的经验里，我们通常会利用大型的节假日集中开展一系列主题宣传活动。比如最基本的方式是设点的方式进行发放宣传单和咨询活动。每年的活动都大同小异，没有特别的亮点，当然作为最基本的传统方式，要继续继承，因为这种方式是最直接也是最便捷的。但是，我们是否可以考虑将此也作为一种常态来对待，当然我们还要借助媒体进行宣传，首先要让百姓知道，然后每到这天，有需要帮助的群众自然会集中去咨询，而暂时不急于需求的群众也会去了解，这样的常态咨询方式才不会流于形式。我们最终的目的是希望形成一种由被动的法律宣传变成百姓主动学习法律的意识，从而营造一种浓厚的法治氛围。

我们的普法队伍中许多并不是学法律的，当然并不是说普法队伍中所有的人员都必须是学法的，但是至少对每个普法工作者来说，都要基本法律尝试素养，具备专业的普法业务能力。因此，我们要建立科学有效的培训机制，有计划、有步骤地对普法工作者进行培训，同时加强法制宣传教育业务知识学习，全面提高法制宣传教育工作者的宣传能力水平，提高法制宣传教育的社会效果。二要建立健全保障机制。随着法制宣传工作的不断深入，基于法治方式上不断创新的要求，要从根本上解决普法经费紧张的问题，保障基层普法办基本的普法辅助设备，保证基层普法工作者在开展活动中有适当的经费去尝试现代的普法手段，从而保障普法教育活动正常开展，以提高普法的工作效率。当然，同时也要配套以监督机制，保障所有的经费都用到普法工作当中来。

深入开展法制宣传教育，是维护社会稳定的必然要求，也是构建和谐社会的重要保障。当然，法制宣传教育是一项全民普法活动，需要长期不懈的努力，也需要全民的共同参与。

关于学生八五普法心得体会和感想篇八

在“六一”国际儿童节到来之际，国家新闻出版广电总局29日发布了20××年向全国青少年推荐百种优秀图书活动的入选书目，人民出版社、中国少年儿童新闻出版总社、二十一世纪出版社、人民文学出版社等70余家出版单位的100种图书入选。入选的百种优秀图书共分为四类：思想品德、励志读物、人文历史、艺术修养类30种；科普百科知识类24种；低幼启蒙、图画卡通类10种；儿童文学读物类36种。(5月29日,《新华社》)青少年的精神世界，总是纯洁的“一塌糊涂”。由于缺乏心灵的防守，不管是谁，只要能够接触到“青少年”，都可以随意的拿着七彩画笔，在青少年的“心灵世界”里面随意挥洒泼墨。可能只是不经意间的一个影响，就会让青少年的心灵世界遍布着各种色彩，“再难抹去”。之所以青少年的“心灵世界”那么容易攻破，乃是因为，他们的心中，总是少了一根“道德脊梁”。这根脊梁，是对于青少年内心中善与恶的判断，是对于青少年路径的指引，更是对于青少年“道德”的规范。青少年没有“道德脊梁”，才会让一些不文明行为和现象，借机生事。正所谓是，口说千遍不如践行一遍。对于青少年来说，他们的“道德感知”，一部分来自于日常的行为观察，通过不经意间对于某些行为的意识模仿，逐步树立心中的“道德”形象和行为准则；更多的一部分，则来源于“书籍”。书籍是人类进步的阶梯，书籍更是青少年最好的人生“导师”。若说文明演进之功，依赖于血脉的代代相传，更依赖于书籍的博大精深。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉、、、”

一本书，一句话改变了一个人命运的案例，在书籍逐步走向现代化的今天，更是层出不穷。要塑造青少年的“道德脊梁”，需要仰仗书籍的教化之功；而要让书籍成为青少年心灵的伴侣，“传统文化”应该是书籍的“精神沃土”。应该看到，书籍在于质量不在于数量，在于内涵不在于包装。当前，我们青少年的书籍市场上，并不忧愁书籍的数量，门类繁多、五花八门的书籍，可以说是应有尽有；但是，在这些数量巨大的书籍面前，我们青少年，极容易迷失了方向。青少年成长，呼唤“文艺精品”来塑造其“道德脊梁”；文艺精品的创造，需要“传统文化”来不断为其“增重”。古人诚不我欺，传统文化中，遍布的是满满的礼仪、仁义、道德。“师傅领进门，修行看个人”，每个人通过传统文化的眼睛，都能看见不同的风景。正是这种对于传统文化的不同理解，让每个人对于“道德”都有了不同的感知，或以家国为重，或以大道为己任，或以无私奉献为主旋律，“道德”的塑造和取舍中，我们的青少年，逐步有了自己的“道德脊梁”。一个青年有理想、有道德、有方向的国家，必然不会让历史失望。善用“传统精华”塑造青少年的“道德脊梁”，随之而崛起的，将是一个有梦想、有希望、有未来的文明强国。

关于学生八五普法心得体会和感想篇九

普法教育是指向全社会普及法律知识、增强法律素养的一项重要工作。对于每个公民来说，了解法律、遵守法律是维护社会秩序、保护自身权益的前提和基础。通过参加普法教育的学习和实践，不仅能够提高自身的法律素养，还能够深刻感受到法治对社会的重要性。在我个人的普法学习和体验中，我有了以下的一些心得体会和感悟。

首先，普法教育对于提高法律素养具有重要意义。作为一名普通公民，了解法律知识是非常必要的。通过参加普法教育的学习，我了解到了很多前所未知的法律条文和规定，这不仅可以帮助我更好地维护自身的权益，还可以在生活中更加明智地采取行动。例如，在学习中了解到消费者权益保护法的相关知识后，我在购物时更加注重合同的签订和细则的阅读，避免了被商家欺诈的风险。因此，普法教育是提高公民法律素养的有效途径，对于每个人都是非常有益的。

其次，普法教育将法治观念融入公众的生活中。在学习过程中，普法教育不仅传授知识，更注重培养法治观念。在之前，我对于法律的认识局限于法庭审判和刑罚的执行，将法律与社会联系起来并不是我的常态思维。通过普法教育，我逐渐理解到法治是社会稳定和发展的基石，是公民权益的保障和维护。我意识到，只有通过遵守法律、尊重法律，才能实现个人和社会的和谐发展。因此，普法教育不仅教会了我具体的法律知识，更是让我拥有了法治思维和法治意识。

再次，普法教育培养了我正确处理法律问题的能力。普法教育通过案例分析和实践模拟等方式，使我学会了如何正确应对法律问题。在之前，我对于遇到的法律争议常常一头雾水，不知道如何采取行动。但通过普法教育的学习和演练，我逐渐学会了如何找到相关法律法规、根据具体情况进行推理和分析，并且善于利用法律手段解决争议。例如，有一次我遇到了合同纠纷问题，通过普法教育学习到的相关知识，我成功地通过法律途径解决了纠纷，保护了自己的合法权益。这让我深深感受到普法教育的实际应用性和重要性。

最后，普法教育提高了我对法治社会的自豪感和归属感。在学习普法教育的过程中，我追溯了我国几千年的法律发展历程，了解到了我国法律体系的完备和普法教育的深入普及。这让我感到作为一个中国公民，我有责任了解法律、遵守法律，并积极宣传法治社会的理念。普法教育的学习和实践，让我更加自豪地为法治社会做贡献，在我个人生活和社会责任中找到了归属感。

综上所述，普法教育不仅是提高个人法律素养的途径，更是培养法治观念、处理法律问题的能力的重要手段。通过普法教育，我不仅增加了法律知识，还理解了法治对社会的重要性，学会了正确处理法律问题的方法，并增强了对法治社会的自豪感和归属感。因此，我将继续关注普法教育，积极参与其中，为法治社会的建设贡献自己的力量。

关于学生八五普法心得体会和感想篇十

云南是我国的一个多民族省份，各民族在此共同生活，而普法教育对于社会稳定和法治建设起着至关重要的作用。近期，我参与了一次云南省的普法教育活动，让我深刻认识到普法教育的重要性以及其对于个人和社会的积极影响。在这次活动中，我从多个方面受益，并对云南普法工作有了更深刻的理解和体会。

第二段：深入基层。

在云南普法活动中，我深入到了一些基层社区，与居民交流沟通，了解他们的法律知识和问题。通过与居民的互动，我发现很多人对法律的了解并不全面，对一些常见问题存在误解。我和志愿者一起宣传普法知识，解答居民的疑问，帮助他们更好地理解法律。这个过程中，我深刻体会到普法工作的重要性，通过普法教育，可以提高居民的法律意识和法律素养，促进社会公平公正。

第三段：提升法治意识。

云南是一个多民族聚居的省份，不同的民族有着不同的文化背景和法律传统。在普法活动中，我了解到云南省政府积极推动多元文化和法治建设的兼容发展。通过普法教育，不仅提升了居民的法治意识，更加强了不同民族之间的交流和理解。我认识到法律是一种普世价值，它能够尊重和保护每一个公民的权益，减少民族之间的矛盾和冲突。普法活动给予我深刻的思考，认识到法治是维护社会稳定和多元和谐的基石。

第四段：探索普法新途径。

在云南普法活动中，我还了解到了一些普法新途径，如利用互联网和社交媒体传播法律知识。我参与了一些普法微信群的运营，通过发布法律知识、答疑解惑等方式，吸引了许多年轻人的关注。通过这种方式，普法的宣传范围和效果得到了极大的拓展。我相信，通过新媒体平台的普法教育，更多的人可以接触到法律知识，提高法律素养，为社会的法治建设贡献自己的力量。

第五段：自我反思与展望。

云南普法活动虽然给我带来了很多收获，但也暴露出我自身在普法教育方面的不足。我认识到自己在法律知识储备和宣传能力等方面还有很大的提升空间。因此，我决定在今后更加努力学习法律知识，提升自己的法律水平。同时，我还会继续参与普法活动，为社会法治进程贡献自己的力量。我希望未来的云南普法工作能够更加深入人心，全面提升居民的法律意识和法律素养，推动社会的持续发展和进步。

结尾：

通过参与云南普法活动，我深刻认识到普法教育对于社会稳定和法治建设的重要性。在普法活动中，我通过深入到基层、提升法治意识、探索普法新途径等方面的实践，深刻体会到了普法教育的积极影响。我将不断提升自己的法律素养和宣传能力，为云南普法工作贡献自己的力量，助力社会的法治进程。

关于学生八五普法心得体会和感想篇十一

普法心得体会学生的第一要义就是让学生深刻认识到法律的重要性。法律是社会生活的准绳，它的存在和实施能够维护社会秩序，保护人民的合法权益，并推动社会的繁荣与进步。对学生而言，了解和尊重法律不仅是一种道德义务，更是建立一个安全有序的学习环境的基础。通过普法教育，学生成为法律的守护者和遵守者，学会用法律的眼光看待问题，提高自身的法律素养。

二、提高法律意识。

普法心得体会学生的第二要义是帮助学生提高法律意识。法律意识是人们对法律及其作用的认知和理解，是指导行为并适应社会生活的重要心理因素。通过加强法律知识的普及教育，学生成为具有正确法律观念和法律道德意识的人才。在学生中培养和弘扬法治精神，重视法律的权威性和规范性，使学生从小学会遵守法律，尊重法律，自觉维护法律权威，与时俱进的与社会发展相适应，为构建和谐社会做出贡献。

三、防范法律风险。

普法心得体会学生的第三要义是帮助学生防范法律风险。在日常生活和学习中，学生难免会涉及到一些法律问题，如在网络上发布不当言论、校园欺凌、侵犯他人知识产权等。通过普法教育，学生能够了解和意识到这些行为的法律后果，学会正确应对，避免陷入法律困境。普法教育课程的开展，可以有针对性地对学生进行相关法律知识的普及，帮助学生提升法律素养，增强法律风险意识，使他们在遇到法律问题时能拿得出策，有应对之策。

四、培养守法品质。

普法心得体会学生的第四要义是培养守法品质。青少年是社会的中坚力量，他们的行为举止直接影响着社会的稳定与和谐。普法教育应注重培养学生的守法意识和守法品质，使他们在面对诱惑和困扰时能够保持清醒和冷静，正确选择。通过开展法律知识的普及、案例的分析和讨论，学生能够在实际问题中学会思考、判断和抉择，树立正确的价值观和人生观，培养对法律的尊崇和敬畏心理，在法律的约束下塑造自己的品质。

五、推动全面发展。

普法心得体会学生的第五要义是推动全面发展。普法教育不仅仅是学生遵守法律的问题，更是学生全面发展的需求。通过普法教育的开展，学生能够了解并参与到法治建设中，锻炼自己的思维能力、判断能力和解决问题的能力，培养领导才能和团队合作意识，提高自我管理和自我约束能力。普法教育的有效推行，可为学生的全面素质发展提供广阔空间，为未来的社会生活打下坚实基础。

普法心得体会学生具有重要的意义和作用。它通过传播法律知识，提高学生的法律意识，培养学生的守法品质，防范法律风险，推动学生的全面发展。普法教育是推进法治社会建设的重要保障和基础工作，只有通过普法教育，才能培养具有法治意识和法治素养的新一代公民，为社会的长治久安提供坚实支撑。因此，要加强普法心得体会学生的工作，提高学生对法律的认识和理解，通过教育增强学生的法治意识和法治素养，使其能够在现代法治社会中做到知法、懂法、守法、用法，为构建中国特色社会主义法治体系贡献力量。

关于学生八五普法心得体会和感想篇十二

普法即普及法律，是指通过各种形式和途径，向公众普及法律知识，提高公众的法律素质和法律意识。普法工作是法制建设的重要组成部分，也是实现社会公平正义的关键一环。通过参与普法活动，我深刻感受到了法律的伟大力量，也在与法律的接触中获得了许多心得体会和感想。

在普法活动中，我首先体会到了法律的普遍性和普及性。无论是在学校、社区还是其他场合，我们都能接触到法律知识的传播。而且，不仅是学法律的人，每个人都应该了解法律的基本原则和常识，这样才能更好地保护自己的权益，遵守法律规范，与他人和谐相处。通过普法活动，我学习到了很多实用的法律知识，例如交通法规、劳动法规、合同法规等，这些知识不仅对于个人生活有帮助，也对于我将来的职业发展有指导作用。

其次，参与普法活动让我深刻认识到了法律的权威性和规范性。法律是国家制定和实施的行为规范，具有强制力和约束力。在法律面前，人人平等，无论是财富、地位还是权势，都不能凌驾于法律之上。当我了解到法律的威严和公正时，也体会到了自律的重要性。只有自觉遵守法律，才能让社会更加和谐稳定。而普法活动正是通过普及法律知识和宣传法律精神，增强公众对法律约束的认识和接受，让公民自觉遵守法律，不违法、不犯罪。

另外，参与普法活动让我体悟到了法律的公正和正义。法律是保障社会公平的重要工具，是疏导矛盾、调和纷争的有力手段。通过普法活动，我学习到了不少法律案例，知道了很多公正裁判的事例。这让我深感法律的力量是伟大的，它可以维护公民的权益，惩治罪犯，纠正不公。而且，法律的公正不仅仅体现在刑事领域，也包括经济、劳动、家庭等方方面面。法律的公正让每个人都有机会，每个人都能获得应有的权益，这是社会进步的重要保障。

参与普法活动，让我也反思了自身的法律意识和素质。我意识到自己还有很多不足和需要提高的地方。例如，我应该多学习法律知识，了解更多的法律条文和案例；我应该更加自觉遵守法律，不做违法乱纪的事；我还应该参与到法律制定和改进的过程中，积极发表自己的意见和建议。通过普法活动的参与，我认识到了法律对每个人来说都非常重要，而且法律的运行不仅仅依赖于执法者，更需要每个公民共同参与，共同遵守。

综上所述，参与普法活动是我一次十分宝贵的经历。通过普法活动，我了解到了法律的普遍性和普及性，认识到了法律的权威性和规范性，体悟到了法律的公正和正义，也反思了自身的法律意识和素质。普法活动让我感受到了法律的伟大力量，让我对法治社会有了更深入的理解和认识。我相信，在普法工作的推动下，法治社会的建设将更加完善，人民的法治意识和素质也将不断提高，从而实现社会公平正义，创造和谐稳定的社会环境。

关于学生八五普法心得体会和感想篇十三

3月29日，星期二，全校师生开展了法制教育讲座，我受益匪浅。

现在的城市五花八门，鱼目混珠，对未成年人的诱惑非常大，我们应该懂得审美，非辨是非，从而保护我们自己的人身安全。

有些家长的文化程度不高，孩子一旦犯错，非打、骂，这种处理方法不妥，特别是单身家庭，这样很容易使成很大的心理阴影，从而走上了犯罪道路。

在放学的路上，一些不法少年在抢小学生的钱，虽然抢的数据不多，但依法判三年以上的徒刑。青春年少的我们应懂得法律法规，不要迷茫地走上了犯罪道路。

我们要积极参加有益的活动，陪着积极向上的乐观人生态度，家长要做榜样。

我真诚地希望同学们树立远大的理想，规范自己的行为，美化自己的心灵，在法制环境中快乐成长吧!

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。