家风不严心得体会(通用19篇)

心得体会可以让我们更加清晰地认识自己的优点和不足，有利于自我提升。在写心得体会时，要先明确总结的目的和主题。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，仅供参考。希望可以帮助到大家更好地理解和掌握写作技巧。这些范文涵盖了各个领域的心得体会，包括学习、工作、生活等方面，希望可以为大家提供一些启示和借鉴。让我们一起来阅读并汲取其中的精华吧！

家风不严心得体会篇一

不严行是指一个人在生活中不严格遵守规章制度，不尊重他人权益，不顾及社会道德。近年来，随着社会竞争的加剧和人们价值观的多元化，不严行现象在社会中愈加普遍。本文将探讨不严行现象的根源及其对个人和社会的影响，并通过对自身经历的反思，谈谈我对不严行的心得体会。

第二段：探究不严行的根源。

不严行的根源与人们的自私、利己主义以及狭隘的个人观念密切相关。在追求个人利益的过程中，一些人往往会选择不择手段，不考虑他人的感受或社会规范。此外，社会文化的缺失也是导致不严行现象的原因之一，我们的文化传统强调了自我为中心的价值观，缺乏对公益和他人需求的重视。

第三段：分析不严行对个人的影响。

不严行不仅给他人造成了巨大的伤害，也会对自身产生负面影响。首先，不严行的行为会摧毁个人的道德底线和良好的社会形象，使其在他人眼中失去信任和尊重。其次，不严行会削减个人的情感联系和社会交往，使其与社会越来越疏远，陷入孤立和自我封闭之中。最后，不严行会阻碍个人的成长与进步，使其陷入一种道德沼泽无法自拔。

不严行现象的蔓延不仅影响到个人，也对整个社会造成了严重的负面影响。首先，大量的不严行行为会伤害社会正常的秩序和公平性，导致社会信任度下降，损害社会的稳定和和谐。其次，不严行现象的存在，将使社会化的公共资源被少数人滥用，造成了社会资源的浪费和不公平分配。最后，不严行也会破坏社会的道德风尚和传统价值观，导致社会风气逐渐败坏。

第五段：我的心得体会及对策建议。

通过对不严行现象的思考和自身经历的反思，我深刻认识到严格行事、尊重规章制度、遵守社会道德对个人和社会的重要性。作为一个有担当的公民，我应该始终保持对他人的尊重、对社会规范的遵守，争做社会正气的传播者和践行者。为此，应该加强法律法规的宣传和教育，提高公民的法治意识和道德素质。同时，也要注重培养社会责任感和公益意识，鼓励人们积极参与社会公益活动，发扬正气和善行，共同营造一个和谐文明的社会。

总结：

不严行作为一个普遍存在的现象，对个人和社会都产生了很大的负面影响。我们应该深刻认识到不严行的根源，不断提高自身的道德素质和文明修养，积极践行良好的社会价值观念，共同为构建和谐稳定的社会奉献力量。

家风不严心得体会篇二

在党的社会主义建设过程中，加强纪律建设是维护党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性的重要保证。然而，近年来，党内出现了一些党员干部违反纪律、执纪不严的现象，损害了党的形象，严重影响了党的执政能力和党员干部队伍的凝聚力。经过一段时间的思考和反思，我深感执纪不严是一种可怕的毛病，应引起我们高度重视。下面是我对此的一些心得体会。

执纪在个人，纪律在组织。作为党员干部，首先要明白，执纪不严是个人失德的表现，也是组织纪律的失灵。纪律是我们党保持先进性和纯洁性的重要依托，我们作为党员干部，就是要服从党的纪律，严格要求自己的行为和言论，时刻以党和人民的利益为出发点和落脚点。因此，我们要时刻警醒自己，坚守党的纪律，时刻保持清醒的头脑和正确的思想，不被一时的私心私利所左右，不被个人的情感所迷失。

执纪要严而不苛。在加强纪律建设时，我们要坚持执纪严厉，但不能一刀切，对于不同情况要进行区别对待。有些错误虽然违反了党的纪律，但是可以通过教育引导纠正，予以改正的机会；而有些错误则需要依法严厉处罚，给予纪律的震慑力。保持党的纪律的严明性是我们党始终保持先进性、巩固党的团结统一的重要法宝，但严厉不等于苛刻，我们要根据具体情况、具体情节来判定是否需要给予纪律处分，并且在处分之后给予适当的教育与帮助，使其能够认识错误，改正错误。

执纪要从严治欲。作为党员干部，在履行职责的过程中，要时刻保持清醒的头脑，坚决抵御各种欲望的侵蚀。贪腐之风和享乐主义之风正是源于对自我的放纵和纪律意识的松弛。因此，我们要自己加强思想和理论的学习，增强自己的纪律意识，时刻保持廉洁的操守和做事的纪律性。同时，我们还应该提高警惕，做到心有猛虎，细嗅蔷薇，对于党员干部中出现的一些不正之风和消极腐败现象，要敢于揭露、坚决打击，将其消除于萌芽状态。

执纪要针对问题，找准切入点。加强党内纪律建设，不能泛泛而谈，而应当立足于解决实际问题，抓住关键环节。我们应该发扬党的群众路线，深入调查研究，了解干部群众的期待和需求，紧紧围绕着解决实际问题，找准问题的切入点和解决问题的方法。党内出现的违反纪律的问题，大部分是因为个别干部对待机权利的不当行使造成的，因此，我们要从机权利的审查、执行和监督等方面来加强纪律建设，提高违纪行为的发现率和查处率，通过严肃追究违纪者的责任，对于党内纪律建设不景气的问题进行制度性的规范和纠正。

执纪是一个长期的斗争。加强党内纪律建设，净化党风政风，保持党的先进性和纯洁性，任重而道远。这是一个需要坚持不懈努力的过程，需要我们党员干部坚定信念，时刻保持警醒。只有牢牢记住我们的初心和使命，做到对党忠诚、为民担当、清正廉洁，才能有效地加强纪律建设，提高党员干部的党性修养，确保党的事业蓬勃向前发展。

总之，执纪不严是我们党面临的一项严峻挑战，也是我们党员干部不能忽视的重要问题。作为党员干部，我们要时刻清醒地认识到这个问题的严重性和危害性，坚持以党的纪律为准绳，时刻保持清醒的头脑和正确的思想，自觉地抵制各种不正之风和消极腐败行为的侵蚀。只有通过加强党内纪律建设，做到执纪严厉、从严治欲、从问题入手、长期坚持，我们才能够确保党的先进性和纯洁性，使我们的党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

家风不严心得体会篇三

近年来，不严行成为越来越多人的潮流，许多人选择在工作、生活中放松自己，不过多拘泥于规范和约束。然而，在这个任性和放纵的时代，我们是否真的能够在不严行中找到自由和快乐？作为一个正在犹豫不决的人，我想分享一些自己的心得体会。

首先，不严行带来的确是一种自由感。很多人选择不拘泥于规章制度，不追求完美，这样可以让自己拥有更多的自由时间和空间。与繁琐的规定和要求相比，不严行能够给予人更多的选择权，让自己能够专注于更想做的事情，享受生活的乐趣。

其次，不严行也让人更能够释放自己的压力。生活中，我们时常感到压抑和束缚，困于各种各样的限制和负担中。而不严行的产生可以让我们暂时摆脱这种束缚，让心灵得到一次纾压。适当的放纵和放松可以让我们恢复活力，重新面对生活的挑战。

然而，不严行也存在其负面影响。首先，不严行会导致我们的责任感缺失。当我们在工作中不严格要求自己，不克制自己的欲望时，很容易让自己变得懒散和不负责。久而久之，我们会失去对事情的热情和努力，无法保持高效的工作状态。其次，不严行可能会导致我们的人际关系疏离。在生活中，我们要与许多不同的人打交道，而若是不严行，对待他人的态度也会变得随意和漠不关心。这样的态度很容易损害与他人的关系，造成相互间的疏远。

对于不严行的态度，我们应该既有选择的智慧，也要关注行为的现实影响。首先，我们应该权衡自由和责任的关系，找到一个合理的平衡点。不严行可以给与我们一定的自由感，但是我们也需要明确自己的责任，把握好度。其次，我们应该树立正确的人生观，明确自己的价值观念和生活目标，不盲目追求短暂的快乐，而是要从长远的角度思考，并在行为上用行动来证明自己的态度。

总之，不严行在一定程度上给予了我们自由和快乐，但是也要看到其可能带来的负面影响。在选择不严行的同时，我们应该明确自己的责任和目标，保持必要的纪律和自制，以免产生一种过度放纵的消极态度。只有这样，我们才能真正获取到自由和快乐，并在不严行中找到真正的自我。

家风不严心得体会篇四

执纪不严是一种常见的社会问题，这给社会秩序带来了严重的威胁。作为一种制订和执行纪律的工作，执纪不严会导致纪律松散、腐败蔓延等诸多问题，影响到政府部门的正常运转，破坏了社会的公平和稳定。然而，随着社会的发展，执纪工作也面临着新的挑战。在工作中，我通过自身实际经验，总结出了一些关于执纪不严的心得和体会，以帮助我们更加有效地应对此类问题。

第二段：提高法治意识。

首先，执纪不严问题的根源在于个人的法治意识缺失。在工作中，我们应不断提高自身的法治观念，加强对法律法规的学习和理解，并始终遵守规章制度。只有树立正确的法律意识，才能始终保持正义和公平，避免执纪不严问题的发生。此外，我们还应通过加强纪律教育，提高全体员工的法律知识水平，形成良好的法律意识和道德品质。

第三段：加强监督机制。

监督是防止执纪不严问题发生的有效手段。在执纪工作中，需要建立健全的监督机制，确保纪律执行的准确性和公正性。这可以通过加强内部监督、外部监督以及群众监督等多种方式实现。此外，还需要鼓励并奖励那些能及时发现和严肃处理执纪不严问题的人，使他们成为执纪工作的积极参与者。

第四段：加强教育培训。

执纪工作需要专业人士的参与和推动，因此，我们应加强对执纪工作者的教育培训。这包括提供相关的法律知识、业务技能及道德培训，帮助他们更好地理解和执行纪律。此外，还应注重实践能力的培养，使他们能够灵活运用所学知识和技能。

第五段：加强责任追究。

对于执纪不严问题，不能简单地以教育培训为手段，还需要加强责任追究。执纪工作应确立明确的责任制度和追责机制，对违纪行为进行严肃处理。只有形成严格的追责机制，才能有效预防和惩治执纪不严问题。

结论。

通过以上几点心得和体会，我们可以认识到执纪不严问题的危害性和解决方法。只有加强法治意识、健全监督机制、加强教育培训和加强责任追究，我们才能有效地防止和惩治执纪不严问题，维护社会的公平和稳定，确保执纪工作的科学和准确。希望能够引起广大同仁的共鸣，共同努力，为建设更加和谐的社会做出贡献。

家风不严心得体会篇五

体会与思考。

家教的重要性不可忽视，它是一个人成长过程中至关重要的环节。然而，在实际生活中，我们常常会发现一些父母对子女的家教存在不严格的现象。这种现象不仅容易导致子女的不良行为和价值观，还对社会秩序产生不良影响。本文将以家教不严的现象为切入点，深入探讨其原因，并针对该现象提出相应的解决方案。在实践与思考的基础上，可以帮助我们更好地认识到家教的重要性，从而提高家教的质量。

首先，引起家教不严的原因有很多，其中之一便是现代社会的快节奏生活。在当今这个快速发展的社会中，父母通常会面临巨大的工作压力和生活压力。他们为了追求更好的物质生活，长时间工作，这就导致他们无暇顾及子女成长过程中的方方面面。相反，他们更关注的是子女的学业成绩和经济来源。这样一来，父母就很容易忽略对子女的家教表示不匮乏等问题存在。

其次，家庭环境的变化也是导致家教不严的原因之一。如今的家庭结构已经发生了重大的改变。许多家庭较早地面临了父母双职工的现象，尽管这样的生活方式为家庭带来了经济上的好处，但也为子女教育带来了一定的困扰。父母双职工保障了家庭的经济稳定，却牺牲了对子女教育的较长时间的关注。孩子们在没有父母的监督下，很容易受到外界不良因素的影响，形成反社会行为和价值观。

此外，家教观念的缺失同样是导致家教不严的原因之一。有些父母在家庭教育方面存在明显的盲目性，他们认为教育只是孩子的学业，而忽视了道德观念和生活习惯的养成。由于知识占领了家庭教育的大部分时间和精力，他们往往对孩子的行为充满了宽容和纵容，这就造成了孩子自我的放纵和不良行为的形成。

在了解导致家教不严的原因后，我们应当积极寻找解决方案。首先，父母应当意识到家教的重要性，将其作为家庭教育的核心理念。家长应当从小事入手，尽量把握好家教的节奏和方向，对孩子的行为进行正确引导和规范。对于孩子的不良行为要及时制止，对孩子的优点要及时表扬。通过这种方式，父母可以逐步加强对子女的教育，培养出品行良好的孩子。

其次，家长应当培养孩子的独立生活能力，在指导的同时给予孩子更多的自主权。父母可以借助社会实践和家庭生活来教育孩子正确的价值观和道德观念。此外，父母还应当重视家族文化的传承，并教育孩子恪守家族传统和家庭规范。通过这种方式，父母可以更好地掌握家庭教育的节奏，将正确的家教理念传递给孩子。

最后，社会和学校也应当加强对家庭教育的辅助和引导。社会可以通过不同形式的宣传教育，提高家庭教育的社会认知度。学校则可以加强家校互动，通过家长会等方式，与家长进行密切合作，共同为孩子的成长负责。这样的举措能够让家庭教育和学校教育相互协调，为孩子的全面发展提供更好的环境。

总之，家教不严是一个需要引起重视的社会问题。它的存在将对子女的成长产生重大影响，也将对社会的秩序造成不良影响。因此，我们应当从家长自身做起，明确家庭教育的重要性，培养正面的家庭教育价值观。同时，社会和学校也应当加强对家庭教育的关注和支持，共同为健康成长的孩子营造良好的环境。只有这样，我们才能为下一代的健康成长做出贡献。

家风不严心得体会篇六

“不严不实”这个词语在我们日常生活中常常能够看到，不少人可能会认为这个词只是一个形容词，形容某人的工作或者学习态度不够认真，但是其实这个词还有更深层次的含义，代表着一种行动态度和做人准则。在我过去的学习和工作中，也有很多时候需要我去思考如何做到不严不实，在这个过程中，我总结了一些体会和心得，希望能够和大家分享。

第二段：不严。

“不严”在某种程度上代表着灵活和宽容，有时候，我们在处理不同情境和任务的时候，可能会遇到一些特殊的难题或者状况，这个时候，如果我们的态度过于严格，可能会失去一些机会或者无法达成预期目标。因此，在某些情况下，我们需要放宽要求，调整心态，形成更加灵活的思维方式。但是，在行动上我们也不应该放纵自己，我们需要有一份自律，保持一份稳定的节奏和规律。这样的不严，才是有价值的不严。

第三段：不实。

相比于不严，不实则更注重实际效果和行动结果，它代表着我们在做事和学习的时候要有一份责任感和目标感。不实的态度可以驱动我们在工作和学习上持续不断地用心用力，而不偏离我们的目标和重点。同时，也可以有效地避免一些不必要的浪费和错误，进一步提高我们的效率和专注度。总的来说，不实可以让我们更好地将自己的能力和时间投入到正确的方向上，实现自己的目标和价值。

“不严不实”是一个相对于普遍的态度，它要求我们能够既能够灵活应对不同的情境和任务，又能够延续一份严肃的的责任感和实际效果。在实际的应用场景中，我们可以适当地寻找策略和方法来实现这种平衡状态。比如在某些重要的工作中，我们可以加大自己的严肃程度，但是在不重要的事情或者业余时间中，我们也可以放松自己，寻找一些提高生活趣味的方式。总之，我们需要根据自己的具体情况和工作特点来制定出不严不实的具体行动方案。

第五段：总结。

不严不实是一个相对而言的态度，它需要我们在灵活和严肃之间找到平衡点，在不同情境下具体而微的调整。这对于我们的学习和工作都非常重要，既能够提高我们的效率，又能够保证我们的工作质量和价值。如果你还没有注意到这种态度的重要性，不妨现在开始思考一下，如何在不严不实的状态下，更好地发挥自己的才能和价值。

家风不严心得体会篇七

第一段：引入家教不严的现象（200字）。

在当今社会，越来越多的孩子面临着家教过渡宽松的问题。在这样的家庭中，父母往往过分迁就孩子的行为，不愿意对其进行严厉的管教。这种家教不严的现象给孩子的成长带来了很大的隐患，这还需要引起广大父母的重视。

第二段：家教不严对孩子的消极影响（300字）。

家教不严给孩子的成长带来了种种消极影响。首先，孩子容易养成懒散的坏习惯。由于父母没有良好的管教，孩子没有规律的作息时间，没有明确的学习任务，自然会懒散下来。其次，家教不严使得孩子缺乏自律能力。没有父母的严格要求和监督，孩子很难养成自律的习惯，面对困难和压力也容易放弃。最后，家教不严无法有效培养孩子的责任感和团队意识。父母的纵容和迁就会让孩子形成自私的个人主义，缺乏对他人的关心和责任感，对集体意识的培养也相应会受到限制。

第三段：家教不严对孩子的积极影响（300字）。

然而，家教不严也有一些特殊情况下的积极影响。首先，适度的宽容和自由，有助于孩子形成独立的个性。孩子有了自由发挥的空间，能够在自己感兴趣的领域展示个性，并更好地发掘自己的潜能。其次，缺乏严教的环境让孩子更容易与父母建立亲密关系。没有过多的压力和限制，家庭成员的关系更加和谐，与父母的沟通交流也更容易。最后，适度宽松的家教环境能够让孩子更好地发展创造力和创新能力。在没有严格的规定束缚下，孩子能够更自由地表达思想和观点，培养创造力是其它等等。

第四段：家教不严的问题与解决之道（300字）。

家教不严的问题已经引起了社会的广泛关注。为了解决这个问题，我们需要注意以下几点。首先，父母要树立正确的家教观念。家教不严往往是父母对孩子的爱的过度表现，因此父母应该正确理解爱与管教的关系，与孩子建立起恰当的尊重和信任的关系。其次，要加强对父母的教育。很多父母缺乏或者错误的教育观念，他们需要接受一定的教育和培训，以提高自己的教育水平。最后，社会应该加强对家教的关注和支持。学校、社区和相关机构可以开展家庭教育方面的宣传和培训活动，帮助父母树立正确的教育意识。

第五段：总结（200字）。

家教不严对孩子的负面影响不容忽视，但也不能因此而一概而论。我们应该根据每个孩子的特点和情况，选择适合的教育方式和方法。只有正确的教育理念和方式，才能真正帮助孩子实现全面发展。家庭教育的目的是培养健康、独立、有责任感的人，我们应该共同努力，为孩子们创造一个健康的成长环境。

(1159字)。

家风不严心得体会篇八

作为领导干部，我们要守好公与私、情与法、权与利的分界线，严守各项政策、法规，强化规章制度的监督落实，在贯彻执行上不偏向、不变质、不越轨、不出格。

我们对照“三严三实”这面镜子，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，对“不严不实”问题进行了梳理，突出表现有以下几个方面：

(一)在修身不严方面：

理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。，通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习，也没有开展深入的研讨活动，学习成效难于保证;对于业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效果得不到保证;对于8小时之外的工余时间的学习更是少之又少，有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人，其中就包含“8小时以外不学习的人”，在工作和生活之余，我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够，业务水平和综合素质还有待进一步提升。

存在安于现状，不思进取倾向。近些年，我院取得了长足发展，经济指标、职工收入都逐年递增，精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力，有的被动应付，一味等上级出指示、等别人出经验;有的对待日常工作标准不高，满足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年头，工作的主动性、积极性不够;有的缺乏忧患意识和危机感，面对难题，能拖就拖、能推就推，对工作不够负责、不够用心，心思没有放在履职干事上。

(二)在用权不严方面：

存在一定程度公私不分、管理不到位的问题。有的干部在管理事务性工作时没有充分考虑业主需求和职工诉求，没有明确自己的职责，充分发挥管理和服务作用，做出草率决策和不负责任的部署，或者对上应付、对下敷衍，没有在树立院风、室风上做好引领作用。有的疏于管理、放纵下属，党风廉政建设和工作程序存在一定程度的走形式、走过场的现象。有的干部对部下工作要求多，统筹协调少，督促检查不到位，工作效率不高。

(三)在律己不严方面：

有的干部组织观念还需要进一步提升，对所存在的“四风”问题没有彻底整改到位。特别是作为设计服务单位，在企业化的经营模式中，执行各项规章制度方面没有起到带头作用，还出现迟到早退、违反劳动纪律的情况。勤俭节约的思想还没有完全深入人心，在节约成本方面，还存在浪费的现象。

(四)在谋事要实方面：

深入基层调研不够。有些干部忙于事务性工作，深入工程现场、深入基层少，只通过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展，没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安排情况，缺少与职工面对面的交流，没有考虑实际困难，不能及时发现并解决工作中人员、技术、设备等方面问题。在管理工作中，需进一步加强激励机制的完善和创新，激发职工工作热情和创新激情，创造性开展工作。

(五)在创业要实方面：

存在缺乏担当、不敢直面问题的现象。有的技术人员不深入现场，存在闭门造车的现象，导致有些设计成果与现场出入很大，有些设计成果不能达到业主的期望，甚至个别成果出现技术质量缺陷，使后期实施较为被动。有些干部在遇到难点和问题时，怕担事、不担事。有的明哲保身，不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿不干事，事来了踢皮球、当“二传手”。有的出工不出力，还有的上班时间炒股票、逛淘宝。有的对急难险重任务，畏难抵触，拈轻怕重，关键时刻卸挑子、重要关头掉链子。有的遇到矛盾和问题绕道走，只讲原则要求，就是不讲具体怎么办。有的处理违规做法，宁伤原则，不伤关系，瞻前顾后，不敢亮剑。

监督落实力度不够。因为业务工作繁杂、项目众多，很多干部在部署工作中，常常存在通过会议形式协调解决问题、进行布置，而在落实环节上，推进、跟踪、督办的力度不够，缺乏锲而不舍、一抓到底、盯住不放的狠劲。对建立的部门考核制度还有待进一步完善，实际与工作的联系缺乏更紧密的结合起来，考核还一定程度缺乏差异性、针对性，没有充分发挥应有的作用。有些项目在管理上还有疏漏，存在技术把关不严，质量控制不到位等问题。

(六)在做人要实方面：

“三严三实”的核心思想是“忠诚、责任、担当”，就是要求我们做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。工作中，我们有些干部存在阳奉阴违、见风使舵、“打小报告”的现象，说一套做一套，乐于讲空话、干虚活，讲话有方向、有原则，就是没有行动表率。有的会上自我剖析信誓旦旦，会下我行我素。有的对上唯唯诺诺，对下颐指气使、势气十足，等等。

以上这些问题，存在的原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，也有体制机制漏洞、外在约束不强的原因。但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，事业心、责任心不强，“四风”问题整改不彻底，没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对个人而言，自我放松，容易思想滑坡、行为堕落，一旦刹不住车，多年的努力奋斗、自我约束一夜清零;对党而言，我们的干部出问题，败坏党风政风，破坏党群干群关系，恶化政治生态，久而久之会削弱党的公信力，危害党的执政基础;对我院而言，“不严不实”的作风是我们干事创业的天敌，直接影响我院发展和全员和谐，最终伤害也是广大职工的切身利益、根本利益。对于这些问题，我们务必高度警醒，反躬自省，引以为戒。

三、坚持问题导向，践行“三严三实”要求。

开展三严三实专题教育，必须强化问题导向，以发现问题、解决问题为标尺，有的放矢、对症下药，从根上解决“不严不实”的问题。我们的党员干部要切实把自己摆进去，在查摆问题上下功夫，在整改问题上动真格，在解决问题上见实效，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。要坚持严字当头，教育上从严要求，制度上从严规范，监督上从严落实，引导党员干部进一步增强责任感和使命感，努力打造一支政治强、业务精、作风硬的党员干部队伍，形成我院风清气正、团结拼搏、廉洁实干的良好政治生态。

下面我提四点要求：

(一)补足精神之“钙”，在理论学习上下硬功。

学习是提高思想认识的前提，是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径，是筑牢理想信念、补充精神之“钙”的重要基础。习近平总书记反复强调领导干部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。希望大家见缝插针，利用好8小时外的时间，每天都坚持学文件、读书、看报、看电视，既重点充电，又广泛涉猎，日积月累，就会融汇贯通、学以致用，也会厚积薄发。

当前，我们最迫切的是抓好以下四方面的学习：一是学习习近平总书记系列重要讲话精神。抓好“三严三实”专题教育平台，领会核心要义，掌握精神实质，做政治上的“明白人”;二是学习法律法规。善于将法治思维和法治方式运用到岗位中，推动和保障我院发展;三是学习传统文化的精华。我们要在历史传统文化中汲取营养，增强我们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑;四是学习业务知识。我们要充分结合实际业务，加大相关知识的学习，拓宽视野，拓展渠道，增强自己的业务能力和水平，增强服务首都的本领。

(二)修身律己，在提升综合素养上有成效。

从古至今，我们中华民族就强调做官先做人，从政德为先。我们要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，铸牢理想信念这个“主心骨”，把好思想和行动的“总开关”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。要在岗位工作中，带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持高尚道德情操和健康生活情趣。要坚守廉洁底线，带头落实中央八项规定精神，严格执行廉洁自律各项规定，不为私利所困，不为私情所惑，真正做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、干干净净用权、坦坦荡荡为官，永葆共产党清廉本色。

(三)强化监督落实，在贯彻执行上见成果。

作为领导干部，我们要守好公与私、情与法、权与利的分界线，严守各项政策、法规，强化规章制度的监督落实，在贯彻执行上不偏向、不变质、不越轨、不出格。

在我们的日常工作中，项目众多、业务繁杂，工作的推进往往要与上级部门、业主单位、主管科所多方面进行沟通，任何环节都不可忽视，有效的监督和落实，对工作开展具有十分重要的意义。要在建立和完善制度上下功夫，用制度来规范权力运行，加大制度贯彻执行的力度，在有些项目管理上存在的疏漏，要逐步完善，强化过程控制和流程管理。作为领导干部，要在工作中带领职工发扬锲而不舍、一抓到底、盯住不放的“钉钉子”精神，做好各项沟通协调工作，全力确保项目落地和各项工作有序推进。对逐步建立完善的部门考核制度，要在执行中广开言路、听取意见、弥补不足，切实发挥考核的激励保障作用，让职工切实感受到“多劳多得，优绩优酬”。

各级领导干部的权力是党和人民赋予的。如何正确行使权力?首先是出于公心，自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。阳光是最好的防腐剂，要加快实现党务公开、政务公开的常态化、全覆盖。充分发挥纪检等监督部门的作用，强化对权力集中、资金密集、资源富集的部门和岗位的监管，坚决防止公权滥用。

(四)干事创业，在真抓实干、敢于担当上作表率。

实干是对领导干部履职尽责的基本要求。我们在贯彻落实“三严三实”的过程中，真抓实干，以优异的业绩来检验“三严三实”专题教育的成效。一是要坚持实事求是。我们要在做决策、抓工作时，吃透相关政策和文件精神，紧密结合国情市情，坚持从实际出发、问题导向，对症施策;二是要勇于担当。应该对“为官不为”感到羞耻，作为党的干部，我们在急、难、险、重任务前，关键时刻要不讲条件、不计得失、敢于承担、敢于负责;三是要真抓实干。对事关发展的大项目、难事、要事，就得拿出拼劲和韧劲，一抓到底、抓出成效。还要有“马上就办”的精神，用高效率和高质量赢得时间、赢得成效。

家风不严心得体会篇九

第一段：引言（概述主题意义）。

近些年来，社会现象不严行者屡见不鲜，各行各业都有不严行的现象。对于不严行而言，人们的态度千差万别，有人认为这种行为无伤大雅，有些人则认为这种心态对个人和社会都产生了负面影响。本文将围绕不严行这一主题展开探讨，通过自身的经历和感悟，分享一些个人的心得体会。

第二段：探究不严行的原因。

不严行之所以存在并愈发盛行，一方面源于社会的发展和个人的改变，另一方面也与价值观观念受到冲击有关。在一个物欲横流的社会里，人们渐渐将自己的欲望置于利益之上。不论是工作中还是生活中，都有人为了一己私利，不择手段地不严行。此外，传统的道德观念受到冲击，人们的行为准则变得不明确，失去了对好与恶的辨别能力，导致不严行日益泛滥。

第三段：不严行的负面影响。

不严行行为不仅仅伤害了他人和集体利益，更对个人的健康和心理造成了严重威胁。首先，不严行削弱了社会信任，使人们的人际关系互不信任，相互猜忌。在商业领域，不严行行为会导致市场乱象、丧失公平竞争的基础；在人际交往中，不严行会导致友谊破裂、家庭离散。其次，不严行行为还会引发公共危机和社会问题。例如，不严行的饮食习惯导致了“大肚腩”、“猝死”等健康问题；不严行的态度则造成了教师的敷衍和学生的学习成绩下滑等等。

第四段：重建严行意识的重要性。

面对不严行盛行的社会现象，人们应当重拾严行的意识，积极行动起来。首先，个人应当加强自我修养，明辨是非，坚定道德底线，时刻警醒自己不要沾染不严行的恶习。其次，企业和组织应当加强内部规章制度的监督和改进，树立诚信文化，将不严行行为作为不可容忍的底线。再者，社会各界应当共同推动不严行行为的曝光和惩罚，通过舆论和法律手段加大对不严行者的惩戒力度。只有这样，才能重新构筑一个严行为先的社会环境。

作为一个普通人，我深切感受到不严行的危害与不良影响。经过一段时间的反思和改变，我渐渐明白严行意识对于个人成长和个人品质的重要性。只有严于律己，拒绝不严行，才能真正成为一个有价值的人。不严行容易让人沉迷于短暂的荣耀和利益，无法享受到内心深处的平静和真正的幸福。我从自己身上领悟到，以诚信为基础的严行意识是成功的源泉，只有通过努力实践严行才能真正实现自己的人生价值。

结尾：总结观点。

不严行是一个不容忽视的社会现象，它给个人和社会带来了许多负面影响。因此，我们需要树立起严行意识，积极改变自己的行为，同时也需要倡导和传递严行的观念和价值。只有通过共同努力，才能重建一个诚信、守法、规范的社会秩序，让我们的社会更加和谐稳定。

家风不严心得体会篇十

第一段：引言（介绍工作不严的现象）。

工作不严是一种常见的现象，无论在企业、学校还是社会中都可以见到。当员工或学生对工作或学习不严，不认真对待时，不仅会影响自己的发展，也会给团队或组织带来负面影响。因此，我们有必要深入了解工作不严的原因和后果，并总结出一些体会和建议，以促进我们更加严谨认真地对待工作。

第二段：原因分析。

导致工作不严的原因有很多，其中一点是缺乏工作的动力。当员工没有明确的目标或不确定工作的意义时，他们就很容易对工作产生疲倦和不感兴趣的情绪。另外，不专注的心态也是影响工作认真的原因之一。当我们在工作时，如果分心去处理其他事情或者无法集中注意力，就很难做到认真严谨。此外，工作压力过大或重复性任务的单调性也会导致工作人员不严，失去对工作的热情。

第三段：后果阐述。

工作不严对个人和团队都会产生一系列的负面影响。就个人而言，不严工作会使自己的能力得不到提高，难以获得更好的发展机会，工作能力无法得到充分的发挥。同时，缺乏责任心和不认真对待工作还会导致工作效率低下，给团队带来不必要的麻烦和影响。团队成员之间的信任也会受到一定的损害，并且团队整体的工作氛围会受到影响。

在自己日常的工作经验中，我也曾遇到过工作不严的情况。我发现，首先要提高自己的工作动力和热情。通过设定合理的目标，明确工作的意义和目的，能够增强自己对工作的积极性和主动性。其次，要保持专注的心态，在工作时排除杂念，提高自己的集中注意力能力，从而更好地完成工作任务。另外，及时的休息和自我调节也很重要，避免过于沉重的工作压力。

第五段：建议与总结。

为了应对工作不严的问题，我们可以从以下几个方面入手。首先，建议组织和公司能够提供更好的激励机制和发展机会，以增强员工的工作动力。其次，个人也应该提高自身的工作意识和责任心，增强工作的自觉性。同时，要学会合理规划自己的时间，分配合理的任务，避免过度压力和单一的工作内容。最后，也要懂得适时地休息和放松，保持良好的身心健康，以更好地对待工作。

综上所述，工作不严不仅会对个人发展造成不利影响，同时也会对团队和组织产生一系列的负面效应。为了提高工作的严谨性，我们可以从增强工作动力、保持专注、合理调节压力以及培养良好的工作习惯等方面着手。通过这些努力，我们将能够更加严肃认真地对待工作，提升自己的工作能力和价值。

家风不严心得体会篇十一

近年来，监管不严问题在我国亦或是全世界都备受关注。因为一些企业、法律人士和政府职员的利益纠缠，导致监管不力，使得一些违法犯罪行为和经济问题得不到有效的遏制，对于政府管理和市场发展都造成了很大的损失。在亲身体验过监管不严问题后，我深深认识到，监管不严会给社会带来多么严重的后果，下面将从我个人的经验听取一些相关的心得体会。

监管不严问题在我国已经变得越来越严重了。其实这有很多原因，内在原因是制度不健全，外在原因则是监管者存在利益纠纷。许多管理制度虽然政策完备，但具体执行时却存在漏洞，因此难以落实监管责任，也无法保障人民群众的根本利益。同时，监管者内部的利益竞争错综复杂，使得一些监管工作受挫。很多过去被我们不以为然的严重事件，通常都是在监管不严下导致的，而这往往会给无辜群众和企业带来很大的损失。

第二段：盲目放任的危害。

盲目放任、监管不严，给社会带来的危害不言自明。首先，这样的行为会对社会安全和稳定造成极大的威胁，也会给正常的市场经济秩序带来严重影响，引领社会向黑暗的方向发展。其次，监管不严还会打击人民的安全感，影响人民群众对于法律和政府的信任。这样一来，人们的活力被压制，社会矛盾就会越来越严重，这也不利于国家的发展。

第三段：正确的监管角度。

作为普通公民，我们应该有正确的监管角度，积极参与到各种监管活动中，发挥我们的力量，争取更好的社会、更公正的制度。通过这些手段，逐渐增强监管的力度，切实把监管工作做好，降低社会风险。同时，我们应该更加关注监管工作，并积极参与其中，提出自己的批评和建议。通过平等、公正的制度，让监管更加严明，实现真正的结构改革，保障人民的安全和利益不受损害。

第四段：加强对法治的认知。

要加强对法治的认知，形成正确的法制意识，树立我们的法律观念，严格遵守法律程序。建立健全的社会法律制度，对于提高我们的法律意识起到至关重要的作用。我们应该增加对法律法规的了解和理解，提高对权利和义务的认知水平，发挥公民的监督作用，遏制各种违法行为，同时，也要依法处理各种违法事件。通过这些途径，形成良性循环，才能加强对法治的认知，从而实现真正的法制化。

第五段：总结。

监管不严现象，曾经是我国经常发生的问题。但是，我们不能掉以轻心，在企业、社会和政府体制内共同合作下，努力实现监管的全方位覆盖。坚持从制度上进行监管，完善法规制度，监管部门要华丽的变革，盲目的放任不是好的选择。优化监管方式，明白监管的责任和目的，从而推进法制化进程，避免监管失利，推动社会秩序的逐步回升。通过努力，最终我们将积聚更多的力量，为实现经济、民生、环境等方面的全面高效监管贡献自己的一份力量。

家风不严心得体会篇十二

第一段：引言（200字）。

工作不严是指在工作中没有严肃认真的态度和严格注重的态度。近年来，这种现象在许多企业中越来越普遍，给组织带来了一系列的问题。对于这种现象，我深感震惊和担忧。在此分享我对工作不严这一主题的体会和思考。

第二段：原因分析（200字）。

工作不严主要源自于个人态度和组织文化两个方面。首先，许多人对自己的工作不够重视，缺乏对工作的责任感。这可能是因为缺少意识到工作对个人和组织的重要性，或者是由于缺乏社会道德和职业道德意识。其次，一些组织存在着不重视员工工作态度的文化，过度关注短期利益，以及缺乏明确的工作目标和愿景。这种文化会传递给员工，导致他们对工作的不严谨。

第三段：问题影响（200字）。

工作不严对个人、组织和社会都产生了严重的影响。对个人而言，工作不严会导致工作质量下降，影响事业发展。对组织而言，工作不严减缓了工作进度，降低了效率，损害了企业的形象和声誉，甚至可能导致业务流失。对社会而言，工作不严则无法满足公众的需求，也无法推动社会经济的发展。

第四段：如何改变（300字）。

为了改变工作不严的现象，我们需要从个人和组织两个层面入手。个人应该提高对工作的重视和责任感，树立积极的工作态度，并注重发展自己的职业道德和素质。组织应该营造积极向上的工作氛围，建立明确的工作目标和良好的激励机制，重视员工的培训和职业发展。同时，社会应该加强对工作不严的监管，加强道德教育和职业倡导，提高整个社会对工作质量的重视。

第五段：结语（300字）。

工作不严是一个严重的问题，对个人、组织和社会造成了重大的负面影响。尽管其原因复杂多样，但只要个人和组织共同努力，加强自身的责任和改进工作文化，也可以改变这种现象。同时，社会也应加强监管和引导，营造良好的社会风气。只有通过多方合力，才能够使工作严肃起来，提升整个社会的工作效能和质量。我们每个人都应该从自身做起，传递正能量，为工作的严肃性和高效性做出贡献。

家风不严心得体会篇十三

“三严三实”是针对党的思想政治建设和作风建设中的突出问题提出来的。解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。

近年来，我们大力加强党员干部思想和作风建设，取得明显成效，特别是群众路线教育实践活动开展以来，全区党员干部思想、作风和工作等方面存在的一些突出问题得到较好解决，干部队伍精神面貌、作风状况明显好转。但也要清醒地看到，“四风”问题的病原体还没有根除，“不能”“不想”的问题还没有真正解决。一些党员干部特别是部分领导干部身上“不严不实”的问题不同程度存在，有的甚至比较严重，必须引起高度重视。

(一)修身不严的问题。主要表现为党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。面对形形色色的物质诱惑、多元多样的思想观念，有的觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇;有的是非观念淡薄，正义感退化，对社会上的不良风气、不道德行为不愿不敢挺身抵制;有点忙于各种聚会应酬，借口工作任务重、压力大，不读经典著作、不学政治理论，即使看了学了，也是不深不透，没有真学真懂、真信真用，从而导致政治纪律意识淡薄，信仰迷失，精神迷茫。修身不严，核心要解决好思想入党的问题。净化灵魂、提升修养，在党言党、为党兴党，是一个合格共产党员的终生追求，时刻都不能松懈。

(二)用权不严的问题。主要表现为滥用职权，以权谋私，本位主义，法治淡化。有的办事无原则，不给好处不办事，给了好处乱办事;有的特权思想严重，“看人下菜碟”，优亲重友、公事私办，张三来了这样办，李四来了那样办，逼着群众到处找门路、托关系;有的利用职务上的便利，插手项目、工程，搞权钱交易，为配偶、子女及亲友谋取不正当利益;有的认为自己的权力是为小团体服务的，凡事先考虑部门和小团体利益，考虑自己的“一亩三分地”，对自己单位有利可图、能带来好处的事就争着干，没有好处的就往外推;有的执法不公，以情代法，办关系案、人情案，等等。用权不严，核心要解决正确对待权力的问题。权力是一把双刃剑，为人民掌权、为事业用权，人民就满意，组织就认可;德不当位、为己弄权，党纪不答应，国法必严惩。敬畏权力、慎用权力，不仅关系干部自身价值的实现，而且关系干部的声名荣辱。

(三)律己不严的问题。主要表现为无视纪律，严人宽己，作风散漫，顶风违纪。有的组织纪律意识不强，对上级决策合意的就执行，不合意的就不执行;有的执行中央八项规定精神和省市有关规定不严格，无视党纪、心存侥幸;有的庸懒散，玩物丧志，上班时间玩游戏、逛淘宝、炒股，下班后玩心不退，情趣低俗，躲着藏着、变着法子吃喝玩乐，等等。在律己方面，核心要解决讲规矩守纪律问题。纪律规矩对干部既是约束也是保护，走向违法犯罪的往往都是在纪律上撕开了口子，得一时一事之欢娱自在，往往会酿成终身遗恨、家庭悲剧。自中央八项规定出台以来，在“三令五申”的情况下，仍有个别干部顶风犯案，公车私用、违反规定购买购物卡等仍然时有发生。

(四)谋事不实的问题。主要表现为不求作为，不动脑筋，不肯学习，浮在面上。面对弛而不息的作风建设、清风劲吹的政治生态，有的抱怨“为官不易”“官不聊生”，没有了干劲;有的嘀咕“束手束脚”，丢了精气神;有的吐槽“多干惹事、不干没错”，玩起大撒把;有的对本职工作不懂行、不在行、不内行，谋划工作的任务交给副职，副职交给下属;有些领导同志汇报工作多是“大概、总体、有可能”，涉及具体问题支支吾吾，不清不楚。这里面问题就出在大家抓工作不具体、不深入、不彻底，就比如说征拆工作，作为主要领导和分管领导，你自己不深入村民群众，不深入拆迁一线，光靠拆迁公司和一般干部去做，当问到某个拆迁户的具体情况时，你肯定就不清楚了。谋事不实，核心要解决正确政绩观的问题。没有进取意识、科学精神、负责态度，不仅会贻误事业，最终也会害了干部自己。

(五)创业不实的问题。主要表现为境界不高，劲头不足，效率不快，落实不力。工作上，只求过得去，不求过得硬，面对复杂繁重的任务，退缩、躲避、迂回，缺乏面对困难的勇气，没有解决困难的信心。有的习惯于自己与自己比，认为经济发展进入新常态，再怎么干发展速度也上不去，再怎么干也超不过其他区和部门，于是自甘落后、甘拜下风;有的对要求部署的工作不是马上办、立即办，而是拖拖拉拉，推一推动一动，甚至推而不动;有的光部署、不落实，对工作推进过程中出现的问题，发现不及时、督导不及时、解决不及时;有的缺乏钉钉子精神，干工作三分钟热度，前紧后松，虎头蛇尾;有的“光打雷不下雨”，一些重点工作、重点项目长时间停留在规划中、停留在报告中，等等。创业不实，核心要解决自觉担当的问题。担当实干是领导干部的本色，没有担当实干就没有作为，一切美好愿景都是浮云。

(六)做人不实的问题。主要表现为不讲团结，不讲民主，处世庸俗，双面做人。有的奉行利己主义，以自己利益为中心，不能顾全大局;有的不善于听取各方意见，不按照民主集中制原则行事，搞“一言堂”，容不得别人批评，听不进不同意见;有的奉行庸俗哲学，认为“老实人吃亏”，言行不一、见风使舵，不想干事、只会来事，为人圆滑、八面玲珑，做事只是花拳绣腿、表面光鲜;有的工作动机不实，干了一点事就要求回报，达不到目的就满腹牢骚;有的找门子、拉关系，千方百计谋求对自己的关照，等等。做人要实，核心要解决坚守本分的问题。实在常在，老实实诚才能让组织让同志让群众信任。本本分分地做人为官，才能展现共产党人的人格力量。

以上列举的问题既有一定的普遍性，有的也只是个别干部身上的个性问题，具体到每一个单位、每一名干部，存在的问题也不尽相同。要紧密联系单位和个人实际，往深里找，往细里查，既要找共性问题，也要找个性问题，把问题找准找实找具体。要深入进行剖析，弄清问题性质、找到症结所在、制定整改措施，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

家风不严心得体会篇十四

监考是每个做学生的人都会经历的一件事情，它是对学生的考试公平性和诚信度的把关。然而，在实际监考过程中，我们往往会发现一些监考不严的情况，这不仅会对学生的学习态度产生负面影响，也会对考试结果造成不公平。在经历了一次监考不严的考试后，我深刻体会到了监考的重要性，也反思了自己在考试中的不当行为。通过这次经历，我相信每个学生在参加考试时应该保持诚信，同时也呼吁监考教师加强监考工作，提高考试的公正性。

首先，监考不严会导致学生的学习态度不端正。在一次考试中，监考老师的目光时不时游离到教室外，有的甚至还与同学交头接耳。这种情况使得在场的学生不禁心生怀疑，产生了一种不被重视的感觉。学生们得出的结论是，只要监考老师不认真，我们也没必要对考试认真对待。这样的情况会导致学生在考试中不专心，对答案不慎去粗取精、草率对待，从而影响成绩的提高。

其次，监考不严会给学生提供作弊的机会。在考试过程中，我们会发现监考教师对学生的笔记本、书籍等物品并不仔细检查。特别是一些聪明的学生，他们通过将小抄藏在书籍的小角落或是将答案写在手掌心等方式进行作弊。而这些作弊行为往往得到了监考教师们的“保护”，这样一来，学生们的诚信意识和学术道德就受到了一次次的冲击，也失去了对知识的敬畏之心。

再次，监考不严会使考试结果的公正性受到质疑。在考试中，监考的角色是对学生的监管，防止作弊等违规行为的发生，保证考试的公平性，但是，由于监考教师的疏忽大意，一些违规行为偶尔会发生，这样一来，其他同学的实际成绩就无法被真实地反映出来。这样不仅会减少了学生们努力的积极性，也会丧失他们对教育公平性的信心。

最后，作为一名学生，我认为我们应该保持诚信，真实地对待考试。监考不严是对学生诚信意识的一次考验，一个监考老师没有看到作弊并不代表它不会被发现，生活中的事例并不少见。一个人能否成为一个真实的、有道德的人应该从小事做起。我们每个人都应该珍视自己的学习机会，用辛勤的努力换取美好的未来。

总之，监考是学生参加考试时的必修课，其重要性不言而喻。监考不严不仅会导致学生的学习态度不端正，还会给学生提供作弊的机会，最终导致考试结果的公正性受到质疑。作为学生，我们应该保持诚信，坚守自己的学习原则，在考试中不作弊，不偷窃他人的智慧。同时，我也呼吁监考教师应该加强监考工作，严肃监考纪律，确保考试的公正性，为学生提供一个公平竞争的环境。只有这样，我们的考试才能完全体现出每个学生的努力和付出，同时也能培养出更加诚实守信的一代人。

家风不严心得体会篇十五

近年来，随着高考制度的趋于完善，监考的责任也越来越重大。然而，不可否认的是，仍然存在一些监考人员不严谨的情况。作为一名参加高考的学生，我亲身经历了监考不严的场景，深感到了这种不负责任的举动对考生造成的不利影响。在此，我将结合自己的体验，谈谈对于监考不严的心得感悟。

首先，监考不严给考生带来的最直接的影响就是舞弊行为的滋生。在考试中，如果监考人员不仔细、不严格地履行职责，就会给那些不诚实的考生提供一定的机会。有些考生可能会利用监考人员分散注意力的时机，偷看同学的试卷，这种行为对于那些认真备考、想要公平竞争的考生来说无疑是一种极大的不公平。监考不严，容易让考生产生侥幸心理，破坏了考试的公平性和公正性。

其次，监考不严还可能会给学生带来心理压力。在高考场上，考生们所背负的压力本就很大，如果监考人员不认真对待，常常走神或者懒散敷衍，会给考生增添更多的心理压力，影响他们正常发挥。有时，考试中出现的突发情况，如果监考人员反应不及时，无法第一时间处理，往往会给考生增添无谓的忧虑，甚至导致痛失分数。监考不严给考生的心理状态带来很大困扰，严重时甚至会造成考生失去信心。

再次，监考不严也可能对整个考试制度产生负面影响。监考人员作为考试制度的执行者，应该严格按照规定进行管理和操作。但是，监考不严给考生传递了一个错误的信号，即考试并不是一项严肃认真的活动。这样的现象会让一些考生认为，只要能够应付监考人员的目光，就有可能逃脱监督，从而产生不良的考试态度。监考不严给整个考试制度敲响了警钟，呼唤有关部门对监考人员的职责进行进一步规范。

此外，监考不严也倒逼着学生提高自己的素质。由于监考不严，考生们在备考过程中不得不提前作好充分准备，学习各科知识，提高自己的综合素质。只有面对各种可能出现的情况，考生们才能心无旁骛地投入到备考中，保证取得好成绩。监考不严虽然不应该成为推动学生进步的手段，但对于那些有自律意识的考生来说，这也会是一个磨炼自己的机会。

总结起来，监考人员不严庄重对待监考工作，对于高考制度的健康发展是一种隐患。为了实现高质量的考试，监考必须守住职责底线。同时，考生也应该做好自己的备考工作，提高综合能力并培养良好的时间管理习惯。只有通过监考改革，建立起一个公平、公正、严谨的监考环境，才能更好地为广大考生保驾护航，推动高考制度的不断完善。

家风不严心得体会篇十六

守纪为人处世的基本要素，对每个人的成长和发展都有着重要的影响。然而，在日常生活中，我们常常会面临守纪不严的情况，例如迟到、随意离开班级等。近期，我深感守纪不严带给自己和他人的困扰，于是我开始思考守纪的重要意义以及从自身做起的必要性。下面将从守纪的意义、守纪对个人和他人的影响以及改善守纪不严的方法这三个方面来展开论述。

首先，守纪是一种基本的道德规范，具有重要的意义。守纪的本质是遵守规则，尊重秩序。遵守规则是大家共同的约定，是社会发展的重要保障。只有每个人都严格守纪，才能形成和谐的社会秩序。而且，守纪也是一种自律的表现。守纪的人会有自制力，能够按照规定要求自己的行为，提高自己的纪律素质。守纪还是一种对他人负责的表现。守纪的人会考虑到他人的利益，不会给他人造成麻烦或损失。因此，守纪不仅仅是遵守规则，更是一种道德修养和社会责任。

其次，守纪的不严对个人和他人都会产生不良影响。对个人而言，守纪不严会削弱自己的纪律意识和自制力。违背规则的行为容易让人形成“习以为常”的心态，时间久了，就会影响到自己的学习和工作。无规矩不成方圆，守纪不严也会让个人的团队合作能力下降。在一个团队中，大家都有自己的职责和规范，只有守纪严格才能保证团队的顺利运行。而对他人而言，守纪不严则容易引起恶性循环，形成恶劣的社会风气。当一个人违背规则时，他人也会效仿，导致整个集体的秩序混乱，影响到大家的正常生活和工作。

接下来，如何改善守纪不严是一个重要的问题。首先，要树立守纪的意识。从小事做起，从遵守日常生活规则开始，培养自己守纪的习惯。其次，要严格执行规章制度。无论是在学校还是在社会，都有各种各样的规章制度，我们要明确这些规则的重要性，严格执行，并且主动监督他人的守纪。同时，要塑造良好的行为习惯。养成良好的行为习惯，不仅能够提高个人的守纪意识，还能够对他人起到榜样的作用。最后，要提高自己的纪律素质。良好的纪律素质是守纪的基础，可以通过锻炼自己的意志力、培养自己的自律能力等方式来提高。

总之，守纪不仅仅是遵守规则，更是一种道德修养和社会责任。守纪的意义在于保障社会秩序、培养自律和对他人负责。守纪不严会对个人和他人产生不良影响，削弱个人的纪律意识，影响团队的合作能力，导致社会风气的恶化。改善守纪不严的方法包括树立守纪意识、严格执行规章制度、塑造良好的行为习惯和提高纪律素质等。每个人都应该从自身做起，积极践行守纪的原则，共同维护社会的良好秩序。

家风不严心得体会篇十七

近年来，随着高考的日益临近，监考工作变得越来越重要。然而，由于一些原因，有时候监考并没有真正做到严格，这给考生的信心和公平性带来了一定的影响。我曾经在高考中亲身经历了监考不严的情景，深感监考的重要性以及需要改进的地方。

首先，在一场重要考试中，严格的监考才能确保一个公平公正的环境。准确而严格的检查考生的身份证，维护考场的安静和秩序，有效地防止舞弊等违规行为。然而，在我的一次考试中，监考老师们并不是非常严格，这导致一些考生过程中迟到、旁窥、传纸条等行为没有得到有效制止。这不仅损害了考试的公平性，也影响了考生的专注力和心理状态。

其次，监考过程中需要监视考生的行为举止，确保他们不会作弊。据统计，作弊是很多考生考试前都会考虑到的问题。而一个严格的监考对于阻止考生作弊至关重要。然而，在我参加的一场考试中，监考老师并没有注重监视考生，结果一名考生目无法纪地使用了手机。这种监考不严的行为，使得考试的成绩丧失了公信力，也给了其他考生作弊的机会。

此外，考试的场地和座位也是监考工作中需要关注的重点。考生需要在一个安静、整洁、舒适的环境中完成自己的考试。然而，我曾经遇到过一个场地距离大道很近，噪音很大，导致考生难以集中注意力。同时，座位之间的距离相对较近，考生的答卷过程中相互之间会不可避免地产生干扰。这些问题也是需要监考老师在监考前进行调查和处理的。

最后，监考不严还会带来不必要的心理压力。高考对于每个考生来说都是至关重要的，良好的心理状态和积极的心态对于获得理想的成绩尤为重要。然而，监考不严导致考生在考试过程中没有得到应有的宽心和放松，相反，更加担心可能发生违规行为，影响了答题的效果。

综上所述，监考是高考顺利进行的一项重要工作，严格的监考有助于维护考试的公平性和有效性。监考不严会对考生的信心、公平性、心理状态产生负面影响。为了改进监考工作，监考老师需要提高自身的监管意识、严守纪律，对考生的行为和环境进行更加仔细的监视，确保每个考生都能在一个公平公正的考试环境下完成考试，从而为考生提供更好的考试体验和结果。同时，学校和考试院等相关部门也应加大对监考工作的监督和培训力度，确保监考的严谨性和公正性，给广大考生提供一个公平公正的考试机会。只有这样，才能真正实现高考的公平公正，为考生提供更好的发展机会。

家风不严心得体会篇十八

“不严不实”是一个普遍存在于我们身边的问题。不严不实的态度是指人们在工作或生活中，偏离了对事情认真负责、严谨求实的精神，以及对工作的可靠性和质量的追求。这种心态的存在，不仅会影响到个人的工作和生活，还会对整个社会的稳定造成影响。在我自己的工作和生活中，我也有过与不严不实有关的经历。下面我将就这方面的体会和感悟进行阐述。

“不严不实”这个概念，本质上是指人们在工作或生活中缺乏认真负责、严谨求实的态度。这种态度的存在，会导致人们忽视质量、忽视细节、忽视后续的影响，甚至发生严重的负面后果。例如在工程验收过程中，出现了不严不实的现象，就可能会由于质量不达标而导致工程出现安全隐患。在日常生活中，人们不严不实的态度，也可能会导致不适当的其他问题，如与人交往的问题，乃至个人品德的降低。

第二段：深刻认识“不严不实”带来的影响。

“不严不实”的影响十分深远，从个体到整体都会造成不同的影响。对于个人而言，不严不实不仅影响到个人工作和生活质量，更会对个人成长造成影响。同时，不严不实的表现，也可能会导致工作不顺利甚至失业。对于社会而言，如果人们在处理事情时不严不实，那么往往就会产生诸如环境污染、恶性事件等问题，给社会稳定带来一定的危害。

“不严不实”存在的根本原因，是人们在工作或生活中存在了懒惰、敷衍和精神不振的态度。这些负面情绪的出现，不仅会影响到心态的平衡，还会导致事情处理不力。同时，现代人的生活节奏较快、工作压力大，个人经济压力也十分严重，这也是不严不实现象的重要原因之一。

第四段：如何克服“不严不实”问题。

要克服“不严不实”的问题，迫切需要转变个人心态，重新准备开始审视自我。要有坚定的自我意识，逐渐摒弃不严不实的态度和习惯，并对自己进行良好的行为引导、休息调整，循序渐进地做出有效的行动计划。在工作和生活中，要注重努力和养成一些好的日常习惯，形成持之以恒的良好工作习惯，以保证工作的质量和效率。

针对“不严不实”问题，我们必须有切实的行动步骤，坚持质量第一的原则，从小事做起。在工作和学习中，要保持严谨、踏实、上进的态度，以诚实正直、无私奉献的态度积极备战给予社会的回报。同时，也要明确认识到，不严不实是一个普遍存在的问题，只有通过对个人行为规范化和教化，才能从根本上解决这个问题，同时提高个人的职业素质和生活质量，迎接更加美好的生活。

家风不严心得体会篇十九

管理不严是指管理者在管理过程中出现了疏漏或者过于宽松，导致员工行为不当、工作效率低下等问题。经过一段时间的实践，我深刻体会到了管理不严的危害性，并且也总结出了一些经验和教训。

管理不严会造成严重的后果，包括员工行为不良、工作效率低下、生产质量下降等，最终影响企业的整体利益和声誉。一旦出现这些问题，不仅会增加企业的管理成本，还会影响到员工的积极性和信任感。

第三段：实现管理严格的方法。

管理严格并不等于管理者需要对员工施加严格的惩罚或者压迫。相反，管理严格应该是管理者通过正确的方法和手段来推动员工的积极进取，并且在行为规范、考核奖惩、工作流程等方面制定一系列严格的规定与要求，确保员工在遵循企业政策的前提下更好更快地完成任务。

在我的实际管理工作中，我也尝到了管理不严的苦果。我曾经对员工的表现宽容过度，尤其是在工作上出现一些小差错时，没有及时指出和纠正，这导致员工们不重视工作，影响了企业的经营效益。我也让自己意识到，管理不严的“温柔态度”是不可取的，只有对员工的表现给出真实的指导和评价，才能真正提高员工的士气和工作效率。

第五段：结论。

管理不严的问题是每一位管理者都需要面对的挑战。在管理过程中，我们需要把握恰当的时机，根据员工的具体表现采取不同的策略和方法，切勿过于宽容或者过于严格。通过正确的管理手段，让员工在参与企业发展和成长的同时，也让企业实现更好的效益。