当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
推荐小学竞赛课程心得体会如何写一
一、成立活动组织领导机构:
(一)领导小组:
组长:z 副组长:z
成员:zz
(二)活动小组:
组长:z
成员:z(九)z(八)z(七)z
二、竞赛内容与形式:
采用说课形式展示粉笔字、普通话、课件制作、教学设计。
三、活动要求:
1、说课限时12分钟,在12分钟里要展示粉笔字、普通话、课件制作和教学设计等要素;
2、说课具体内容和顺序提前1天抽签决定,小学设语文、数学、英语三科,初中设所有文化学科。
3、课件必须自己制作,通过课件展示教学设计与流程,另写教学设计(非教案)打印3份参赛时交评委;
4、初中各年级组、各小学要搞好初赛,选拔优秀选手参加街道竞赛活动,街道决赛名额附后;
5、此项竞赛成绩作为年级组、小学年度管理评价内容。
四、活动时间:
学校、年级组初赛时间为10月25-11月19日,街道决赛时间为11月26日(星期五):上午小学组,下午初中组。
五、评分标准:
要素 要求 分值 粉笔字
规范汉字、布局合理、大小适中、有一定速度 10
普通话
发音准确、吐字清楚、音调音量适中、富有表情 10
课件制作
底色与字色明快清晰,字体、图片、表格大小适中,后排学生能看清楚;课件能反映上课基本流程;课件能反映教学重点,突破难点;课件不仅限于文字表述;课件演示操作熟练。 25
教学设计
实施层次清楚、重点突出、方法恰当;教法、学法、师生互动清晰;体现学生的主体地位和教师的主导作用,关注学习学习方法指导。 50
时量控制
规定时间12分钟 5
六、评奖:
决赛小学、初中分别评选一等奖4名,其余为二等奖,另从学校初赛中按10%推荐三等奖。
七、其他事项:
1、决赛报名时间:11月20日通过邮件传交。
2、决赛抽签时间:11月25日上午8:00—8:30在中学接待室进行,迟到的随组委会安排。
3、决赛名额分配:
平水桥、百宜、龚家桥各1人,禧和岭3人。长南路6人,中学每年级组3人。
4、三等奖推荐名额:
平水桥、百宜、龚家桥各1人,禧和岭3人。长南路6人,中学每年级组3人。
里集街道初级中学
里集街道教师技能竞赛报名表
学校:
参赛教师
性别
职称
参赛年级
参赛学科
是否决赛
推荐小学竞赛课程心得体会如何写二
为全面贯彻落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》文件精神,加大未成年人“八礼四仪”宣传力度,深入开展文明礼仪养成教育,引导未成年人从小做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。经我校德育办研究,决定在我校三~六年级学生中开展“文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下:
<>
文明伴我行 礼仪我最行
<>
<>
1. 竞赛内容及范围:
《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《江苏省未成年人文明礼仪基本规范》、社会主义核心价值观基本内容、娄东文化知识等内容。
2.比赛流程
初赛:(<><>)三~六年级<>参加校级初赛,形式为<>;
复赛:(20xx年4月11日~15日)学校组建3人参赛队,参加全市的复赛。
3. 奖项设置
本次知识竞赛设一等奖3名、二等奖6个、三等奖10个,优秀组织奖若干名。
推荐小学竞赛课程心得体会如何写三
为了培养门生进修语文的乐趣,进步门生的语文综合素养,活泼校园文化氛围,特进行四至六年级语文课外知识比赛,现将有关事变安排以下:
1、比赛时候:4月30日礼拜五班队课 时候40分钟;
2、考室安排:各班在原讲堂参赛
3、参赛东西4-6年级全部门生,以年级为单位对各班进行评比。
4、试题内容:中国古代四大名著占50%,小学必学古诗占44%,实践6%
5、奖项配置:
班级奖:4、5、六年级段各取金奖一名
6、监考教师安排
401
吴幼波
402
陈国明
403
李萍
501
寿国美
502
周意琴
503
张波
601
何丽霞
602
王蕾艳
7、阅卷安排:语文教授互换年级进()行阅卷,并进行登分
地点:六年级教师办公室(批阅四年级试卷)
组长:王蕾艳、
组员:李国娣
地点:五年级教师办公室(批阅六年级试卷)
组长:张波
组员:周意琴 周琴飞
地点:四年级教师办公室(批阅五年级试卷)
组长:李萍
组员:陈国明 楼珠凤
8、测验阐明:
测验在班队课进行,领卷子在课前15分钟结束,课前5分钟进讲堂,实际测验时候40分钟。
推荐小学竞赛课程心得体会如何写四
一、作文题目的确定
由教导处统一命题,作文题目是我通过上网查找借鉴全国各小学学校的经验、及标准而出的。基本上符合小学生作文特点,具有梯度性和层次性。每年级两个题目,学生可任选一题,做到有话可说,有感而发,有趣可写。
二、作文的评阅
学生作品上只有编号,没有姓名和班级,所以更方便各位老师评阅。评阅标准统一,三年级的作文由邱述艳老师评阅、四年级的作文由史琳菲老师评阅、五年级的作文由唐元英老师评阅、六年级的作文是由史国梅老师评阅。尺子一样,每年级评选出前三名。
三、总体分析
1、大部分学生卷面干净,字体工整.字数都达到了要求,说明同学们有话可说。
2、大多数学生对作文竞赛较陌生,时间观念不是太强,不能按时写完,六年级写得最慢。
3、内容上不能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的生活和思想,语言不够简洁.废话偏多,亮点较少。
四、年级分析
1、三年级作文分析
优点:想象力较丰富,条理清晰,能用上积累的好词好句,围绕一个主题写。大部分同学书写整洁、规范。
不足:选材不够新颖,内容空泛,词句个别不通顺,有乱写乱画现象。
2、四年级作文分析
优点:
(1)学生能展开想象去集思广益力求创新,表现了新奇、丰富的思想。
(2)学生的书面整洁,错别字较少,语句通顺,中心明确。
不足:内容不够具体,构思不严谨。
3、五年级作文分析
优点:卷面整洁,能按时写完。题材新颖,合乎情理。
不足:
(1)大部分学生审题不够细心、到位,抓不住题眼,抓不住关键。
(2)语言不新鲜,列举事例太单一。
(3)语言平淡、不生动,结构不清晰,层次感不强。
4、六年级的作文
优点:
1、书写工整、仔细。结构合理,层次感很好。
2、篇幅较长,字数符合要求。
3、审题准确,能抓住题眼。
不足:
1、前后内容有时冲突。
2、内容上还是不够具体,只是一个大体的轮廓,让人看起来模模糊糊、似是而非。
推荐小学竞赛课程心得体会如何写五
尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:
大家节日快乐!
欢迎大家来到201x年安全知识竞赛现场。
在草长莺飞、蜂狂蝶舞的日子里,根据《朝阳县中小学安全知识竞赛实施方案》的精神,在学校高度重视和支持下,我们举办了本次安全知识竞赛。
折翅的雄鹰飞不过鸡,断腿的猛虎斗不过狼;我们要九天揽月,我们要五洋擒龙,我们离不开完整、健壮的体魄。为了我们健康,我们必须未雨绸缪,防范于未然。安全是永恒不变的话题,它如同我们的生命一般重要。
今天我们十二台中学的7支代表队,通过竞赛的形式和同学们共同学习安全知识。
担任本场比赛仲裁的有:***书记、****校长、***主任、***主任、***老师。
我们的参赛7支队伍分别是
1号代表队七年一班,相信他们一定会不甘示弱,奋勇争先,欢迎你们。
2号代表队七年4班,你们的参与将会使竞赛更加精彩。
3号代表队八年3班,有魅力自然有实力,你看他们帅气的脸上都绽开了自信的微笑,他们一定不会让我们失望的。预祝你们取得好的成绩。
4号代表队七年三班,希望你们发挥出舍我其谁的精神气概。
5号代表队八年2班,你们的努力会使你们成为本次竞赛的骄傲。
6号代表队八年1班,期盼你们成为本次竞赛的焦点
7号代表队七年二班,你们的参与一定会成为本次竞赛的亮点。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各支代表队。
看各参赛队真是信心满满,活力四射呀!到底今天我们的冠军将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧!
首先请***校长发言:
下面宣读比赛规则。
比赛采取积分制。各参赛队基础分为200分,同时在答题过程中累积得分,比赛结束后按积分排名。最后7决出2名、8年级各决出1名进行表彰。
比赛现场设仲裁席,由5人组成。当参赛人员答题与主持人手中的标准答案有异议时,负责仲裁。各参赛队必须绝对服从仲裁结果。
下面我宣布,201x年度安全知识竞赛正式开始!
首先进行的是第一轮比赛:“一枝独秀”——个人必答题部分。各代表队听清:个人必答题,每组指定的选手在20秒独立完成答题,超过时间不作答,将视为弃权。在选手回答完后要说“回答完毕”,答对得10分,答错或不完整不得分也不扣分,同队选手不得提示,否则不得分。
一号代表队一号选手注意听题:(读题)计时开始,(1号代表队1号选手的回答非常正确、准确、精彩,给一号代表队加上10分 )(1号代表队1号选手回答稍有欠缺、不完整、不正确,根据比赛规则不能得分) ……
欣赏了各队在第一轮中的精彩表现,让我们兴奋不已,各代表队再接再厉。
进入第二轮比赛:“群雄争霸”——小组必答题。
各代表队听清:小组必答题每组派代表作答,同队选手可以提示、补充。答题时间为60秒,在选手回答完后要说“回答完毕”,超过时间不作答,将视为弃权。答对得20分,答错或不完整不得分,也不扣分。
一号代表队注意听题:(读题)计时开始,(1号代表队的回答非常正确、准确、精彩,给一号代表队加上20分 )(1号代表队回答稍有欠缺、不完整、不正确,根据比赛规则不能得分) ……
急速夺标!最紧张、最激动热心的时刻到了,马上进行的是第三轮比赛“手疾眼快”——抢答题。
各代表队听清楚:抢答题要求在主持人宣布“开始”后再进行抢答,否则给本队扣除10分,同时相应题目作废。抢答题要求在20秒时间内完成,同队队员可以补充,答对得10分,答错或不完整扣除本队10分。各队都听清楚了吗?好了我们马上进入手疾眼快的环节
各代表队请听题(读题)
1、……开始计时
2、……
经过一番激烈争夺,我们先看看各支队伍的得分情况……我们各参赛队的比分已经拉开了一定的差距了,没关系,接下来的这个环节是大家追赶比分的好机会。 现在将要进行的是第四轮“绝地反击”——风险题。
本次风险题有40分、30分、20分分值的题目。首先请各队将选择的分值和是否参与写在卡上,经主持人确认后,参赛的各队抽取相应分值的题目,在60秒内由自选一位选手进行答题,同队选手可以补充,完成答题宣布“答题完毕”,此后将不得补充修改答案。答对得相应的分值;答错或不完整者,将扣除本代表队相应的分值。
好了,现在从分数最高的代表队开始。
______号代表队注意听题:(读题、开始答题,)计时开始,……
好的,我们的比赛环节到这里就全部结束了,让我们来看看今天攀宫折桂的代表队是谁。
(主持人宣读获奖队伍)有请***书记和***校长为奖获参赛代表队颁奖
恭喜以上获奖代表队。那么我们的比赛到这里就全部结束了,再次感谢大家的到来。
最后祝愿大家:生活安全,身体健康,体魄健强壮,上天可以翱翔苍穹,下海可以乘风破浪!!!
<>
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年xx月举行数学竞赛活动。
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通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。
<>
一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。
<>
1、竞赛时间:20xx年xx月xx日,星期四上午第三四节。
2、竞赛地点:多媒体教室。
<>
笔试,80分钟内完成一张竞赛试卷。
<>
根据卷面分数评出各类奖项。
<>
每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中,一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。
<>
出题:xx、xx。
监考:xx、xx。
阅卷:xx、xx。
推荐小学竞赛课程心得体会如何写七
一、竞赛目的:
为了丰富校园文化生活,激发学生学习兴趣,培养学生学习数学、应用数学知识和解决问题的能力,展示学生在数学学科学习中的成果,特举行五年级数学解应用题竞赛活动。通过竞赛,激发学生学习数学的兴趣,掌握灵活的解题技巧,启发学生思维,开发学生智力。
二、比赛时间:20xx年9月28日中午。
三、比赛地点:各班教室。
四、参赛对象:全体学生。
五、参赛内容:小学数学1-5年级上册有关内容。
六、比赛办法:40分钟内完成赛题。
七、评奖办法:评出一等奖3人,二等奖5人
推荐小学竞赛课程心得体会如何写八
敬爱的老师,同学们:
大家好,我是安庆市健康路小学六(1)班的朱今语,我演讲的主题是:学宪法,讲宪法。
宪法,是规定公民基本权利和国家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。宪法是国法,所有的法律都必须根据宪法产生。宪法是爱法,就像母亲对待自己的孩子一样,使我们的人格、人生、财产受到保护。有的人经常说爱国,那么,遵守宪法规定,我认为就是一种爱国的表现。
费尔德曾说过:“法律职业的社会地位是一个民族文明的标志”。宪法知识,是治国之本,它可以使我们安居乐业,让人与人之间和平相处,他还可以保护弱小,让人们免遭欺凌。它管理着我们,保护着我们。可以说,宪法与我们的日常生活形影不离。
你看,马路上,开车不喝酒,喝酒不开车;不逆向行驶;过马路时,行人要走斑马线;不可翻越护栏……这些都属于《中华人民共和国道路交通安全法》,这是宪法内容之一;
你看,在旅游景区里,不乱丢垃圾,不乱涂乱画,文明出游;不乱焚烧塑料;拒绝白色污染;不在公共场所吸烟……这些都属于《中华人民共和国环境保障法》,它也写进了宪法;
你看,不吃三无食品;不吃莫名死亡的家禽;不买无营业执照小摊卖的东西……这些属于《中华人民共和国食品安全法》,还是宪法里的内容。
瞧,对于我们青少年来说,我们不需要做多少大事,我们只要从小事做起,从一点一滴做起。在拥挤的公车上,我们让一让座位;在红灯面前,我们停一停脚步;在道路两旁,我们弯腰捡起一片废纸;在家里,我们替父母分担一些烦恼。这都是遵守宪法和道德表现,如果我们每个人都做到的话,那么,我们的国家,我们的生活,就会变的更美好。
也许有人会以为学法是一件无所谓有也无所谓无的事情。我国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”。就是说,无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家,对社会来说,这规矩就是法。当今的社会是法制社会,作为国家公民和社会成员,人人都应该遵守法律,维护法律,养成依法办事的习惯。
我们小学生作为国家的小公民,社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们自己的权益,不损害他人和社会的利益。只有从小养成遵纪守法的好习惯,长大后才能成为对社会有用的遵纪守法的好公民。
歌德说过,法律和礼貌是两种能够带来安定的力量。在中国,自古就有周公制礼,韩非说法。宪法知识,应时刻记在我们的心尖。未来的社会必然是法制的社会,法制的社会是和谐的,法制的天空是湛蓝而深远的,同学们,让我们携起手来,共同学法、知法、守法、用法,摆脱冲动与鲁莽,拥有理智与稳重,在与法同行的道路上,描绘和谐美好的明天!
谢谢大家!
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