专升本教材培训心得体会精选(汇总12篇)

写心得体会是我们对于某个事件或者经历的深入思考和归纳。写心得体会时可以运用一些修辞手法，增强文章的感染力和吸引力。以下是一些不同主题的心得体会范文，涵盖了各个领域和层面的经验总结。

专升本教材培训心得体会精选篇一

专升本是近年来教育改革的重要组成部分，为广大专科学生提供了升本科的机会。而选择适合的教材对于专升本考试来说是至关重要的。在我准备专升本考试的过程中，我选用了一本专升本教材，并根据教材的内容进行了深入解读。接下来，我将分享一下我的心得体会。

第二段：对教材整体结构的解读。

该教材整体结构分为九个部分，涵盖了专升本考试的全部科目。每个部分都有相应的章节和知识点，方便了考生对知识的系统性学习和理解。对于我个人而言，这样的结构安排使我能够有条不紊地进行学习和复习，并确保不会漏掉重要知识点。

教材中的内容详尽且全面，涵盖了各个学科的重点和难点。在学习过程中，我发现教材对于一些概念的解释非常清晰，可以帮助我更好地理解和记忆。同时，教材还提供了很多例题和习题，这些题目既能够巩固知识点，又能够帮助我熟悉考试的题型和解题思路。

第四段：教材的优点和不足。

教材的优点在于它的权威性和全面性，确保了我学习的准确性和广度。此外，教材还提供了一些学习方法和答题技巧，这对于我提高学习效率和应对考试也非常有帮助。然而，教材的不足之处在于有些章节的内容显得过于简洁，没有针对性地讲解一些重要知识点，导致我在复习时需要额外查找其他资料来补充。

第五段：对教材的建议与总结。

基于我的学习经验和体会，我认为这本专升本教材在整体上是非常出色的，它为我提供了有效的学习和复习途径。但是，对于一些难点和重点知识的解释可以再加强和完善，这样更有助于考生的理解和掌握。另外，建议在教材中增加一些实例和案例分析，这样有助于学生们将理论知识应用到实际中，加深对知识的理解和记忆。

总的来说，选择合适的教材对于专升本考试是至关重要的。我的这个解读心得体会让我进一步认识到了教材的重要性，并从中受益匪浅。我相信，只要不断学习、理解和应用教材中的知识，我的专升本考试一定会有不错的成绩。

专升本教材培训心得体会精选篇二

20__年1月5日，我有幸参加了洛阳市中小学教研室20__年苏教版教材培训。给我们培训的是苏教版义务教育小学数学教科书编委，核心作者侯正海老师和黄为良老师。虽然外面雪花飞扬，但报告厅内座无虚席，寒冷的天气丝毫阻挡不了老师们热情洋溢的学习劲头。

上午侯正海老师主要从运算入手给我们进行细致入微的讲解。侯老师先带我们回顾了运算教学的历史背景。接着又讲到了估算，笔算、简算。侯老师一直强调要学生理解算理。理解算理，也要让学生掌握抽象的法则，更需要让学生充分体验由直观算理到抽象算法的过渡和演变过程。只有理清算理、对其进行整体的深层理解，才能真正促进学生对具体算法产生、发展、应用的综合认识。从数学学习心理的角度来看，学生的数学学习是一个不断探究、不断提高思维能力的过程。对算理的理解与表述，除了作用于具体计算算法的形成与提升，更是学生数学思维活动的外显形式，是学生提升数学的思维方式的有效平台。从数学知识获得的过程上分析，算理探究与理解，可帮助教师与学生共同聚焦于抽象的形式化地数学问题解决，并在分析为什么的过程中实现由经验表述到形式化原理认识具体算法抽象。

低年级整数加、减法计算，主要借助于学生生活经验的再现与应用，引导学生将生活化经验提炼成数学化的表达与应用。中年段整数乘、除法的学习主要以具体的简单实际问题为载体，其注重基于自我再创造基础上的理解。高年段小数、分数（百分数）计算中则侧重于借助知识的有效迁移与类比，注重算理的形与质的沟联式理解。下午，黄为良老师则是主要从图形的认识入手对我们进行讲解。点没有大小、线没有粗细、面没有厚薄是黄老师留给我印象最深的一句话。图形及其性质的认识是空间与图形领域中的重要内容之一。学生将在现实生活中已经积累了一些基本图形的认识经验的基础上，用数学的眼光去重新认识图形。教师不仅要重视从生活中的食物抽象出图形的过程，也要重视将图形及其特征应用到生活中去。当学生在尝试解决实际问题时，他们需要将所学到的有关图形的性质，充分利用起来，这不仅促进了对这些性质的理解，而且发展了学生解决问题的能力。

空间与图形的内容具有丰富的实际背景，在现实世界中又有着极其广泛的应用。应使学生从生活的空间中发现这些图形，经历从现实源泉中抽象出图形的过程，体验图形与现实世界的密切联系。学生通过丰富的实例，在具体的背景中理解这些基本元素及其关系，了解他们的广泛运用，从而进一步通过概括和抽象得到数学中的图形。在这一天时间里，让我近距离地接触了专家教师，聆听了专家的培训讲解，从中我领略到每位专家教师的不同风格，及精湛的教学理论、实践，他们讲解不仅绚丽多彩，贴近学生的生活，而且蕴含着数学问题的更深层次。从他们的设想里学生能够擦出思维的火花。学生通过观察、试验、猜测、验证、推理与交流，主动地参与探究解决问题。

在这些讲解中专家们不但关注学生把握数学的解题方法，更能够追根溯源发现学生出现问题的本质原因，而且更关注学生在数学活动中所表现出来的情感态度价值观，让人耳目一新。通过这次教材培训，让我对小学数学教学有了新的认识。教育是我一生的事业，三尺讲台是我的舞台，学习是我生活的一部分。我们所教育的对象是一个个鲜活的生命。我们要用耐心培养他们的自信心，用爱心呵护他们的自尊心。让每一个孩子都爱学数学，让每一个孩子都有自信，让每一个孩子都能体验到成功的喜悦！

专升本教材培训心得体会精选篇三

在进入大学之前，我就是一名专科学生，对于专升本的这个机会倍感珍惜。因此，我报名参加了一家知名的专升本学生培训机构的培训班。我抱着学习进一步提高自己的心态，满怀期待地迎接这段学习之旅。我的目标很简单明确，就是通过这个培训班的学习，顺利通过专升本考试，达到我的升学目标。

第二段：学习过程的困难与努力。

培训班开课的第一天，我就意识到专升本的学习不会比专科阶段简单。新的学科知识，更高的学习难度，激发了我巨大的兴趣和学习热情。然而，随之而来的困难也让我体会到了专升本学习的压力。复习材料的内容繁杂，考试要求的知识点广泛，需要更高层次的综合思考和分析能力。我意识到，为了突破自己的学习瓶颈，需要投入更多的努力和时间。于是，我每天早起晚睡，不断复习巩固知识点，做大量的练习题和模拟考试，刻苦钻研各科目的考试技巧。我的目标清晰明确，心无旁骛地投入进去。

第三段：培训班的教育方式和学习收获。

在培训班的学习过程中，我发现机构的教育方式对我来说非常适合。老师们采用互动式授课，多种教学手段和形式，让学生在轻松的氛围中学会思考，学会解决问题。课堂上的讲解通俗易懂，且贯穿了一定的应用实例，使我更容易理解抽象概念和理论。此外，培训班还提供了一对一的辅导和答疑服务，使我能够及时解决遇到的问题。通过这种教育方式，我在各门课程方面取得了明显的进步，知识储备得以充实和巩固，解题思路也得到了更多的拓展和提高。

第四段：朋友关系的建立和团队合作的重要性。

在培训班学习期间，我结识了很多志同道合的同学，我们一起学习、讨论和互相帮助。在这个大家庭之中，我感受到了合作与友谊的力量。通过和同学们互动交流，我不仅增长了理论知识，还锻炼了团队合作能力。当我遇到难题时，同学们总是乐于助人，只要我提出问题，他们就会尽全力帮助我。与此同时，我也积极帮助其他同学解决他们遇到的问题。这种团队合作的氛围让我感到心有所归，也让我更有动力去追求更好的学习成绩。

第五段：回顾与展望。

通过这段时间的学习，我对于专升本有更深刻的认识和理解，也为我的未来明确了方向。我意识到专升本不仅仅是考试，更是一段为自己提升和进步的旅程。从困难和挑战中，我学会了勇往直前、永不放弃的精神。在未来的学习中，我将继续保持这种积极向上的心态，并将之运用到进一步的学习中去。我相信，只要自己付出足够的努力和坚持，我可以顺利通过专升本的考试，实现自己的升学梦想。

专升本教材培训心得体会精选篇四

xx年3月6日，我们怀着冲动地心情来到北票市教师进修学校，参加为期半天的“北师大出版社一年级数学教材网络培训研讨会”。聆听了专家的讲座，使我受益匪浅，让我们系统、全面的学习了一年级数学下册教材，并给我们提出不少切合实际的要求和建议，为我们在实际教学过程给出有力的指导。

刘坚主编的致辞，给我的感触很深，中国到现在为止居然使用的还是30年前俄罗斯使用的发动机，目前为止中国还没有攻克这一难关，让人很是沮丧，但同时觉得肩上的担子更重了。如刘主编所说中国的科技要从娃娃抓起，我作为一名小学数学教师有责任将孩子们的数学教好。

接下来，张丹教授对教材的解析更是细致入微，使我不敢掉以轻心，生怕错过每一个精彩的段落。本套教科书按“情境+问题串”为根本表达方式展开，将思考、分享与提升表达其中给出一个情境，孩子的好奇会引发不同的问题，自己去思考，然后分享解决问题不同的思路和策略作为教师特别需要给孩子空间，特别需要走进孩子，欣赏孩子们的创造，分享孩子们的智慧。

教授的讲解细致到课时的分配，一课时的内容由主情境、练习组成，建议2课时的内容由主情境、试一试、练习组成。作为一名小学优秀的数学教师应当具备读懂教材、读懂学生、读懂课堂的能力。我将为这一目标不断努力。感触最深的是新教材特别关注学生的认知规律。新教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发，图文并茂、板式多样、色彩明丽，更能吸引学生，激发学习兴趣。张丹教授细致直观地为我们解读了新课标的要求，面对耳目一新的教材，我们教师需要准确把握教材编排特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创造良好的教学情境，从而激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。体会最深的是课堂教学要最大限度的提高课堂教学效率。除了理解了编者的意图就能更准确地理解和把握教材，定位教学目标，遵循孩子的认知规律就能更科学、更合理地设计教学过程，使学生乐于学，学得活，学得实在，还有一个课堂教学手段方法问题。

本次教材培训对于我们而言，是一次珍贵的学习时机，令我受益匪浅，使我对教材又有了一个新的认识。新教材不仅关注根底知识和根本技能，还关注学生的根本数学思想和根本数学活动经历；新教材不仅关注了学生分析问题、解决问题的能力，还关注了学生的发现问题和提出问题的能力，为我们以后的教学工作指明的方向。

2月11日上午9：00——11：30，灵宝市的数学教师聚集在河滨小学，倾听了教研室教师对人教版小学数学教材的分析与指导。薛艳云老师主要对小学四、五、六年级数学下册的教材进展了分析，李夏蔚老师主要对小学一、二、三年级数学下册的教材进展了分析，两位老师依据课标精神，准悟教材内涵，分析十分到位，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识。我认为要用好、用活教材，首先要认真解读教材。下面是我在听两位老师在解读教材中的一些体会：

随着课改的不断深入，教材也在不断地整编。新的教材编写特点突出以学生为主体的教学思想，精心设计了教材的实践活动；关注学生数学学习与社会生活的联系，注重学生的情感体验；重新研究知识之间的整合；加强数学学习与学生生活的联系；注重学生“学会学习”能力的培养。提倡新的教学方式，强调教师要通过情境等手段引导学生进展数学活动，在活动中教师要了解学生的想法，有针对性地进展指导并组织学生进展合作交流，得出有关结论。新课程小学数学教材一方面为学生掌握数学知识和技能，开展数学能力和良好的情感、态度、价值观创造了必要的条件；另一方面又为我们教师指明了促进学生素质全面开展的根本途径。

境等手段引导学生进展数学活动，在活动中教师要了解学生的想法，有针对性地进展指导并组织学生进展合作交流，得出有关结论。新课程小学数学教材一方面为学生掌握数学知识和技能，开展数学能力和良好的情感、态度、价值观创造了必要的条件；另一方面又为我们教师指明了促进学生素质全面开展的根本途径。新教材有它的新理念、新方法。我们要把握特点，活用教材。新教材突出了：注视学生的生活经历。密切数学与生活的联系，倡导多样的学习方式，关注学生的情感体验，为了让学生感受到数学生活，所学的数学知识都必须是我们现实生活中实际存在的。因此一套教材所提供的各种素材并不是所有内容都适合每一位学生。所以教师在课堂教学中要“用好”教材，而不能“教好”教材，在设计教学的过程中要活用教材。

通过教材分析的培训学习，更加使我认识到作为一名数学教师必须不断更新自己的教学观念，改变旧的不能顺应学生开展的'教学模式，要学习新理念、新方法，更深入地了解自己的学生，钻研教材教法，不断提升自己的教育教学教研水平，只有这样才能适应小学数学现代教学的需要。特级教师吴正宪曾说过：数学教师要带着思想走进课堂，给孩子们留出思想的空间，孩子们的思想才更开放，孩子们的思路才更开阔。一个好老师要专业地读懂教材，要用心地读懂学生，要智慧地读懂课堂，这样的课堂一定会充满活力。数学课程的理念主要表达在数学教学活动的过程中。在今后的教学中，我要运用新学到的科学的教学理念、新的教学方法，认真学习，刻苦钻研，灵活运用。结合班级的特点和学生的实际情况，引领学生贴近生活，走进自然，经历知识、能力形成的全过程。培养学习兴趣，享受学习、享受生活、享受校园生活的快乐。总之，这次教材分析培训给了我很大的启发，给我提供了更为科学的教学理论和教学方法。为我们教师提供了宽广的舞台，我将努力践行课标新理念。新的教学方法，认真学习，刻苦钻研，灵活运用。结合班级的特点和学生的实际情况，引领学生贴近生活，走进自然，经历知识、能力形成的全过程。培养学习兴趣，享受学习、享受生活、享受校园生活的快乐，为我们教师提供了宽广的舞台，我将努力践行课标新理念。

专升本教材培训心得体会精选篇五

20xx年4月24日上午和25日上午，海口市教研室张主任给我校全体数学老师进行了教材培训和课堂指导活动。通过聆听张主任透彻的解读、分析教材，使我深刻了解到学习《数学课程标准》的重要性。下面我从以下几个方面谈谈自己学习之后的一些肤浅的认识和体会：

一、理解教材的教学目标。

目标一定要细化，所有的教学都是围绕目标展开的，只有充分理解教材、把握教材编写的意图，才能使数学目标更准确、全面、和可具有操作性。这就要求教师不光是仅仅去钻研每课时的教学，而且要站在全册、甚至整个小学阶段的高度来钻研教材，制定适合本学段的教学目标，只有这样，才能做到有的放矢。

二、紧密联系实际。

数学源于生活，而又服务于生活，数学问题是反应生活的一些现象，创设有效的情境对学生解决问题有深远影响。比如在有余数的除法教学中，一定要让学生动手分，只有通过分才能明白余数为什么小于除数，让学生知所以然从而提高学生学习的兴趣。

三、数学问题创设要巧妙。

在日常教学中，往往教师们都会积极多创设一些情景，学生都有一种目不暇接的感觉。而我认为:情境用得多不如用的巧。老师们都知道，数学问题是数学课堂必不可少的，并且贯穿着整个数学课堂。而怎样的数学问题才是有效的呢?我认为只有具有思维深度的问题才是有效的数学问题，也只有给学生空出时间思考的数学问题才是真正的数学问题。如魔方任意取走一小块它的表面积和体积会发生什么变化呢?所以在创设情境时，要积极创设学生的思维空间，让学生具有深度思维的思考，这样才能真正调动学生的想象空间。

四、强化对比训练。

课堂教学的目的就是让学生获取知识，而在教学中有些内容就显得干巴巴，学生就是记不住。为了解决学生记忆难的问题，教师可以采用讲一些生动有趣的童化故事和实物。例如张主任在讲面积和面积单位这节时，一定一定要建立单位的表象。

总之，这次培训，已经为我们指明了新的方向，只有认真钻研教材，我们才不会迷失自己的方向！我相信，通过这次的教材培训，我们将对教材更加深入的把握，更好的做好数学教学工作。

专升本教材培训心得体会精选篇六

我参加了一次为期两个月的专升本英语培训，这是我提高英语水平的一次重要机会。

第二段：切入点之培训内容。

这次培训的内容既有听说读写的全面提升，又有专业知识的学习，非常实用和有效。

首先，在听力方面，老师利用真实的英语语境和普通话解析，让我更能理解英语的语音、语调和语速。每天进行有针对性的听力训练，帮助我们熟悉各种场景下的口语表达，如日常生活、工作场景和学术讨论等。经过两个月的训练，我的听力能力明显提高，能够更流利地理解外国人的口音，并准确掌握他们传递的信息。

其次，在口语方面，老师设置了大量的口语练习环节，通过模拟真实对话和游戏互动，使我们锻炼了自己的口语表达能力和交流技巧。在这个过程中，我们不仅学会了如何正确运用语法、词汇和句式，还学会了如何自如地表达自己的观点和意见。这让我在和外国人交流时更加自信和流畅，不再因为表达不清而感到尴尬。

第三段：切入点之学习方法。

在学习方法上，老师通过给予我们大量的阅读材料和写作练习，引导我们扩展自己的阅读视野和提高写作水平。每周老师会布置一些小作文和长难句的训练，要求我们在限定时间内完成，并分析互相的作文互相学习。这种训练模式使我养成了良好的阅读和写作习惯，培养了自己的语感和文思敏捷度。

另外，老师还鼓励我们多使用英语学习工具和资源，如英语APP、听力材料、英文电影等，帮助我们更快地积累词汇、提高语感。同时，老师还教授了一些解题技巧和备考方法，对我们备考专升本英语考试起到了很大的帮助。这些学习方法的引导和指导，让我在有限的时间内高效地提高了英语水平。

第四段：切入点之学习氛围。

在整个培训期间，班级的学习氛围非常好，大家互相鼓励、互相学习。老师也非常耐心和负责任，经常组织一些讨论和互动环节，增强了我们的学习兴趣和积极性。我们还组建了学习小组，互相督促，一起解决问题，形成了一种学习上的互助合作的风气。

第五段：总结句。

通过这次专升本英语培训，我不仅提高了自己的英语水平，也学会了更加高效的学习方法和技巧。培训的内容和氛围非常好，让我在短时间内取得了显著的进步。以后，我会更加注重英语的学习，持续提高自己的能力。我相信，只要坚持不懈，目标一定能够达成。

（总字数：501）。

专升本教材培训心得体会精选篇七

我是一名考取专升本学位的大专生，在为期一年的学习中，我参加了一家知名的英语培训机构的专升本英语培训班。这个经历让我深刻体会到了英语的重要性以及良好的学习方法。本文将分享我在专升本英语培训中的心得和体会。

第二段：灵活运用各种学习资源。

在培训班中，我意识到灵活运用各种学习资源是提高英语水平的关键。培训班提供了丰富的学习材料，包括教材、练习册、听力材料、视频课程等。我充分利用这些资源，并在自习时间里积极寻找额外的学习资料。通过多样化的学习资源，我能够在听、说、读、写各个方面不断进步。

第三段：坚持学习英语的良好习惯。

坚持学习英语的良好习惯对于提高英语水平至关重要。在培训班中，每天的学习时间紧张而有规律，这让我养成了坚持学习的习惯。每天坚持背单词、看英语新闻、练习口语等，养成了良好的语言运用能力并提高了听说读写能力。此外，我还坚持每周阅读一本英文原著，通过阅读来提高自己的阅读理解能力和词汇积累。

第四段：参加英语角和模拟考试。

为了提高口语表达能力和自信，我还参加了学校和培训机构组织的英语角活动。英语角是一个与母语为英语的人士交流的机会，通过和人士进行实时对话，我不仅能够更好地运用所学英语，还能够提高自己的听力和口语能力。此外，在培训过程中，模拟考试也是非常重要的一部分。通过反复的模拟考试，我不断调整自己的学习计划，找出自己的弱项，并努力提高。

第五段：总结与展望。

通过参加专升本英语培训，我深刻感受到了学习英语的重要性以及良好的学习方法。在培训过程中，我不仅提高了自己的英语水平，还养成了良好的学习习惯和自律精神。未来，我将继续保持学习英语的热情，不断拓展自己的语言技能。同时，我也希望能够将自己的经验与其他人分享，帮助更多的人提高英语水平，实现自己的专升本梦想。

总结：

通过参加专升本英语培训，我不仅提高了自己的英语水平，还养成了良好的学习习惯和自律精神。学习英语需要灵活运用各种学习资源，坚持学习的良好习惯，积极参与语言交流和模拟考试。只有不断积累和运用，才能提高自己的英语水平。希望我的心得和体会对正在考虑或正在行动的专升本学子有所帮助。

专升本教材培训心得体会精选篇八

专升本是许多人提升学历的重要途径，也是让工作人士实现自我价值的重要途径。而在进行专升本考试前，熟悉教材是必不可少的步骤。在解读教材的过程中，我不仅对所学的知识有了更深入的理解，还获得了一些宝贵的体会和经验。

第二段：理解知识点。

在解读专升本教材的过程中，首先我要做的是理解教材中的知识点。教材上的知识点往往是紧密联系的，相互之间有着逻辑性的关联。因此，只有理解了一个知识点，才能更好地理解后续的知识点。在解读过程中，我注重将知识点整理成脑图，帮助我更好地理清思路，掌握知识的层次关系。

第三段：划重点。

教材解读不仅要理解知识点，还需要将重要的知识点划出来。毕竟，考试的时候要有所侧重，重点部分是需要加强记忆和理解的。对于我而言，划重点不仅帮助我集中注意力，还让我在复习时更加高效。当我的时间有限时，可以选择重点部分进行重点研究，提高学习效率。

第四段：拓展思考。

教材是考试的基础，但是我在解读教材的过程中并没有仅仅局限于教材上的内容。我还会根据自己的兴趣和时间的允许，进一步拓展思考。常常是通过相关的书籍、网络资源等找到更多的学习资料，进一步加深对知识点的理解。这样的拓展思考不仅有助于增加知识的广度，提高综合应用能力，还有助于将知识转化为自己的思维方式和认知结构。

第五段：实践运用。

解读教材不仅仅是为了应对考试，更重要的是将所学的知识转化为实际运用的能力。在学习的过程中，我会通过做题、写作等形式将所学知识进行实践运用。通过实践，我可以发现自己在运用知识时的问题和不足，从而更好地完善自己的知识结构和能力。只有将知识真正融入到自己的生活和工作中，才能真正发挥出所学知识的价值。

结尾：

通过解读专升本教材，我不仅加深了对知识的理解，还学会了更多的学习方法和技巧。我相信，只要不断地学习和实践，我一定能够在专升本考试中取得好成绩，实现自己的职业目标。无论是在专升本的学习过程中还是在日后的工作中，我都会坚持不懈地学习和提升自己，不断追求进步。

专升本教材培训心得体会精选篇九

在平时的生活中，总会听到有人说，数学多难，数学课多么的枯燥无味；还有人说，要想把数学学好，那是需要天赋的，我想说天赋是一，后天的培养也很重要。我感觉，数学是很有意思的一门学科，你只要善于思考，多动脑，多动手，你肯定会发现数学世界里的奥妙，揭开它那神秘的面纱，爱上它。

年秋，我带着满怀的热情走进了城东路小学，担任了五年级的数学教学兼班主任。走进这个班，看着每个学生都是朝气蓬勃的，我满心喜悦，从他们的`脸上我并不能看出谁的程度如何，其实我并不关注他们之前的程度怎样，我始终相信：“每个学生只要有付出，只要找对方法，就会有收获。”经过一段时间的学习，同学们真的取得了很不错的成绩。

其实，对于数学的课堂教学，它每节课的知识并不多，作为老师的我们不必讲的太多，如果老师讲的多了，那么学生思考的时间就少了。而我们要做的就是把课堂上还给学生，让他们多动脑，多动手，大胆思考用自己的智慧解开一个又一个的谜团，激发他们的热情，让他们感受收获成功后的喜悦。其实，学生学习数学知识，作为老师不是告诉，而是引领。这样学生在以后的数学学习中才不会感到有难度，枯燥无味，教出来的学生才有后劲。

我的课堂教学设计很简单，就是创设情境，提出问题，由浅入深，激起学生的兴趣，放心的让学生大胆的去探索，去质疑。因为我深深的明白，当学生自己解决出一些问题时，揭开那神秘的面纱时，他们的心里甭提有多高兴，这样不仅促使着他们接着探索的欲望，还能激起了他们对数学的热爱。久而久之，他们就对数学产生了浓厚的兴趣，所以，不管在课堂上，还是在课余时间，只要是遇到跟数学知识有关的，他们都会积极的去探索去解决。其次，我从来不让学生做过多的练习题，不让学生搞题海战术，因为我知道，资料是永远做不完的，我要学生学会举一反三，会一道就要会一类。在解决问题中跟学生合作，一起总结。当然，在辅导课上，我对学生的要求是，先反思自己，之后再进行解决，解决之后不能当时就把答案写上去，而是过一天再纠正，如果能做出来，那就说明你真的掌握住了，如果不能，说明你只是当时懂，对于该知识点还是没有理解透彻。另外，要求每个学生准备一个错题集，因为我们知道哪里出错，就要把哪里记下来，这是我们薄弱的地方，平时要加强巩固。

把课堂还给学生，把时间还给学生，让他们去揭开数学神秘的面纱，发现它的奥妙所在，给他们诱惑，激发他们的学习的热情，从此之后喜欢上数学，爱上数学课。

专升本教材培训心得体会精选篇十

我校举行了青岛版小学数学教材的培训，经过集中和分散学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识。对我今后如何践行课改理念，实现教学最优化起到很好的指导作用。下面就根据我自己这次的培训学习谈点心得体会。

随着课改的不断深入，教材也在不断地整编。新教材编写特点突出以学生为主体的教学思想，精心设计了教材的实践活动;关注学生数学学习与社会生活的联系，注重学生的情感体验;重新研究知识之间的整合;加强数学学习与学生生活的联系;注重学生“学会学习”能力的培养。提倡新的教学方式，强调教师要通过情境等手段引导学生进行数学活动，在活动中教师要了解学生的想法，有针对性地进行指导并组织学生进行合作交流，得出有关结论。新课程小学数学教材一方面为学生掌握数学知识和技能，发展数学能力和良好的情感、态度、价值观创造了必要的条件;另一方面又为我们教师指明了促进学生素质全面发展的基本途径。

新教材有它的新理念、新方法。我们要把握特点，活用教材。新教材突出了：注视学生的生活经验。密切数学与生活的联系，倡导多样的学习方式，关注学生的情感体验，为了让学生感受到数学来源于生活，所学的数学知识都必须是我们现实生活中实际存在的。因此一套教材所提供的各种素材并不是所有内容都适合每一位学生。所以教师在课堂教学中要“用好”教材，而不能“教好”教材，在设计教学的过程中要活用教材。

通过新课标新教材的培训学习，更加使我认识到作为一名数学教师必须不断更新自己的教学观念，改变旧的不能顺应学生发展的教学模式，要学习新理念、新方法，更深入地了解自己的学生，钻研教材教法，不断提升自己的教育教学教研水平，只有这样才能适应小学数学现代教学的需要。特级教师吴正宪曾说过：数学教师要带着思想走进课堂，给孩子们留出思想的空间，孩子们的思想才更开放，孩子们的思路才更开阔。一个好老师要专业地读懂教材，要用心地读懂学生，要智慧地读懂课堂，这样的课堂一定会充满活力。

数学课程的理念主要体现在数学教学活动的过程中。在今后的教学中，我要运用新学到的科学的教学理念、新的教学方法，认真学习，刻苦钻研，灵活运用。结合班级的特点和学生的实际情况，引领学生贴近生活，走进自然，经历知识、能力形成的全过程。培养学习兴趣，享受学习、享受生活、享受校园生活的快乐。

总之，这次培训对老师们启发很大，提供了更为科学的教学理论和教学方法。为教师提供了宽广的舞台。

专升本教材培训心得体会精选篇十一

近年来，随着社会的快速发展，越来越多的专科学生选择通过专升本的途径进一步提高自己的学历和职业能力。为了帮助这些专升本学生更好地适应新的学习环境和课程要求，各种专升本学生培训班纷纷出现。我在参加一家培训机构的专升本学生培训班后，深深地意识到这个过程带给我的改变和收获。

第二段：对于提升学习方法的重要性的认识。

在专升本学生培训班的学习过程中，我们不仅学习了新的知识，还学到了如何高效地学习和提升学习成绩的方法。在过去的学习中，我往往只是依赖死记硬背，没有找到适合自己的学习方法。而在培训班中，我学会了制定学习计划，合理安排时间，更好地利用课堂资源和学习工具，发现适合我自己的学习方式。通过不断的实践和调整，我的学习效果逐渐提高，逐渐形成了高效的学习方法。

第三段：关于合作学习的体会。

专升本学生培训班的另一个重要特点是强调合作学习。之前，在专科学习中，我往往习惯于独立完成任务，很少与同学们合作。然而，在培训班中，我们经常组成小组进行项目学习，这不仅能够促进彼此之间的学习和交流，还能够锻炼我们的团队合作能力和沟通能力。通过与其他同学互相帮助和协作，我们共同攻克了许多难题，取得了令人满意的成果。合作学习的经验不仅在学术方面对我有所帮助，也培养了我的团队合作精神，对我的未来职业发展有着积极的影响。

第四段：感悟到的自我管理和自我激励的重要性。

专升本学生培训班的学习过程中，我们每一位学员都要面对许多课程和任务，需要自己进行时间管理和自我激励。在面对繁重的学习任务时，我逐渐认识到计划和执行的重要性，学会了合理安排时间，制定目标并持之以恒地努力去实现。同时，我也通过培训班中的互动讨论和学习笔记的整理等方式，积极进行自我反思和总结。这不仅使我在学习上提高了效率，而且让我在课堂之外的时间也能更有规划和目标地度过。

通过专升本学生培训班的学习，我对于自己的学习能力和职业规划有了更明确的认识和规划。我相信，随着社会的进一步发展，专升本学生培训的需求会越来越大。未来的培训班应该更加关注学生发展的全面性和个性化培养，提供更多实践的机会，帮助学生更好地与社会接轨。同时，培训班也应该更加注重师资力量的提升和研究创新，以更好地满足不同专升本学生的需求，并培养更多具有专业素养和创新能力的人才。

总结：通过专升本学生培训班的学习，我获得了学科知识、学习方法、合作能力以及自我管理和激励的提升。这些经验和收获不仅对于我个人的学习和发展有着重要意义，也为我在日后的职业生涯中提供了坚实的基础。专升本学生培训班的学习经历令我深刻地认识到学习是一个不断探索和成长的过程，希望在未来的学习和工作中能够不断努力，不断进步。

专升本教材培训心得体会精选篇十二

作为一名专升本学员，我深刻体会到专升本培训的重要性。在这个竞争激烈的社会，想要在职场有更好的发展，提升学历是必不可少的一步。而通过专升本培训，不仅可以提高自己的学历，还能够提高自己的专业能力。在经历了一段时间的学习之后，我从中获得了许多宝贵的心得体会，接下来我想要与大家分享一下。

第二段：培训过程中的感受。

在整个培训的过程中，我最深刻的感受就是无论是学习时间还是学习内容，都极具针对性。教师们会根据我们的职业需求和知识储备不足之处，精确地给予我们培训和授课，这让我不仅能够快速掌握学习内容，也更加有针对性地提高了自己的职业技能和能力。

在培训过程中，我深刻认识到学习专业知识的重要性和提高个人核心竞争力的必要性。在日常工作中，我们会遇到许多问题需要去解决，而通过实际操作的学习，不仅能够更好地应对工作需求，还可以提高自己的追求卓越的心态，进一步提高自己的职业水平，让自己在职场更具竞争力。

第四段：目标与计划的设立。

在培训过程中，我明确了自己的目标和计划，这不仅可以让我更好地掌握学习方法，还会激励我持续学习，不断进步。在学习期间，我不仅制定了详细的学习计划和追踪目标，还在学习过程中结合工作实践加强自己的能力和技能，不断更高自己。

第五段：总结。

通过这段时间的学习，我感到自己不仅学习到了专业知识，更重要的是认识到了学习的重要性和提高自己职业技能的必要性。在以后的工作中，我会竭尽所能地将学到的知识技能应用到工作中，不断完善自己，为公司创造更大的价值。我相信在未来的职场生涯中，我会发挥更大的作用，创造更大的成就！