国防新征程心得体会及收获 国防发展历程体会(8篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

对于国防新征程心得体会及收获一

我校国防教育工作以党的精神和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实上级有关精神，解放思想，深化改革，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，突出特色，长期坚持，这项教育工作正在逐步达到制度化、规范化运行。

二、主要任务

营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。

三、具体工作

1、营造国防教育氛围

(1)组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。

(2)开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。

2、上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。

3、积极开展国防教育活动

(1)每学期举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。

(2)求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

对于国防新征程心得体会及收获二

国防教育是建设和巩固国防的基础，也是增强民族凝聚力和提高全民素质的重要途径。本人结合学习实践《中华人民共和国国防教育法》浅谈几点体会：

一、提升加强国防教育的认识

加强国防教育，增强国防观念，是社会主义精神文明的重要方面，是加强和改进思想政治工作的重要内容，是振奋民族精神、实现民族伟大复兴的必然要求，也是党对各级领导干部提出的一项政治任务。

二、切实增强国防教育的责任感和使命感

美国9?11事件以来，国际形势更趋复杂化。美国主导的国际反恐战争在不断地扩大，并借反恐推进霸权主义，肆意干涉别国内政，谋求实现其全球和地区战略，特别是美英不顾全世界爱好和平人士的强烈反动，绕开联合国，对伊拉克发动战争，给世界和平带来了严重威胁。印度别有用心造谣我国向印度洋扩张，日本煽动国民危机情绪，加快修改和平宪法，企图重组武装。台海局势也朝着日趋复杂的方向发展，陈发表了一系列言论，并乞怜西方强国干预，不断扩充军备，谋求以武拒统，走渐进式的路子。国际形势如此严峻，加强国防教育是形势所迫、任务所需。我们必须保持清醒的头脑，始终绷紧国防建设这根弦，扎扎实实搞好国防教育，强化国防观念，培育国防精神，凝聚民心，激发士气，焕发民力，限度地将战争潜力转化为战争实力，为打赢现代技术条件下的人民战争提供精神动力和可靠的政治保证。

三、搭建国防教育平台，有的放矢，不断加强国防教育的效果

(一)搭建国防教育平台，协调相关部门在电视台、报纸和广播中开辟国防教育专栏，广泛运用信息网络技术，建立国防教育见站，形成报纸、广播、电视、网站四位一体的国防教育宣传网络，进一步增强国防教育的渗透力和影响力。

(二)有的放矢，不断加强国防教育的效果

一要进一步抓好好党政领导干部的国防教育。国防教育必须纳入党政领导干部思想政治建设规划，纳入年度政绩考评。要充分发挥党校作用，依托党校的主渠道，突出国防形势、国防理论、国防法制等内容，切实将国防教育列入培训内容，形成制度。要落实好领导干部过军事日活动和各种议军会议制度，不断增强各级党政干部关心和支持国防事业的责任感和自觉性。

二要切实抓好民兵预备役人员的国防教育。大力开展民兵预备役人员的国防教育。在对象上，重点突出预任干部、民兵预备役人员、应急分队和民兵专业技术分队;在内容上，突出抓好形势战备、民兵职能、人民战争思想和以爱国主义为核心的国防教育。要抓住民兵调整改革的契机，积极探索新形势下开展企业国防教育的新路子、新办法，不断深化国防教育效果。

三要突出抓好青少年学生的国防教育。加强青少年学生的国防教育，是保证国家长治久安的民族复兴工程。要加强师资力量的培养，采取有效措施对学校领导、教师进行以国防教育为主要的培养，提高教学水平，增强教学效果。要进一步搞好中学的军训和军事夏今营、少年军校等活动，增强学生对部队生活的了解，激发爱军习武的情感，不断增强国防意识。

四要深入开展社区国防教育。充分利用村(居)委会的结构优势和教育功能，把国防教育纳入文明材、文明社区、文明家庭、文明居民的创建活动，使国防教育真正进入基层百姓。

国不可一日无防，国防是全民的国防。国防教育是全民的国防教育，是一项长期的战略任务，必须长期坚持，常抓不懈。我们将坚持以_大精神为指导，不断增强国防建设的责任感和使命感，解放思想，与时俱进，开拓创新，狠抓落实，不断推进国防教育工作向纵深发展。

对于国防新征程心得体会及收获三

20xx年国防教育工作总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的xx大、xx届三中、四中全会精神和塔城地区全民国防教育工作要点，紧紧围绕市委、市政府中心工作，着眼于维护国家安全和统一大局，深入学习宣传《国防教育法》和《全民国防教育大纲》，不断提高全民国防意识，增强民族凝聚力和向心力，为加强国防和军队现代化建设、保持全区经济社会又好又快发展提供思想基础、精神动力和安全保障。

一、创新思路，开展主题鲜明、丰富多彩的国防教育活动

各单位、各部门、驻市各企事业单位要按照《国防教育法》关于“国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针”要求，运用各种契机和活动载体，广泛开展富有吸引力、感召力和覆盖面广的国防教育活动，推动全民国防教育经常化、多样化、普及化。

(一)充分利用重大节日、纪念日、征兵、学生军训以及国际、国内重大事件等时机，积极开展集中性教育活动，特别是要认真部署组织好第十个全民国防教育日和《国防教育法》颁布日的集中宣传教育活动，采取专题报告会、知识竞赛、演讲会、征文、文艺演出和举办影视周等群众喜闻乐见的形式，赞颂祖国辉煌成就，激发广大群众的爱国热情，形成声势和规模，营造浓厚氛围。

(二)认真组织国防教育办公室在报刊、电视、电台开辟的国防教育专版、专栏、专题宣传报道、知识竞赛、征文及国防教育阵地巡礼等活动，不断提高国防教育的普及率。

(三)各有关单位和部门要通过在公共场所设立公益广告、宣传栏等途径，把国防教育纳入广场文化和社区文化活动中，起到环境熏陶、潜移默化的作用，不断深化国防教育的内容、形式。

二、突出重点，切实抓好不同群体的国防教育

各单位、各部门和驻市各企事业单位要按照《国防教育法》关于“普及教育与重点教育相结合”的原则，针对不同对象开展相应的教育工作。

(一)机关、企事业单位要采取在职理论学习、党校培训、“过军事日”等形式，对各级干部进行深入扎实有效地国防教育，尤其是各级党政领导干部要以中组部、总政治编写的《新世纪新阶段国防和军队建设》为基本教材，把国防教育同党校培训、党委议军、党委中心组理论学习有机结合起来，通过加强党政机关干部尤其是领导干部的国防教育，牢固树立国防建设与经济建设协调发展的观念，提高履行国防职责的意识、素质和能力。

(二)各中小学校要通过课堂灌输、教学渗透和集中军训等渠道，对中小学生进行生动活泼的国防教育。要把加强青少年学生的国防教育同加强未成年人思想道德建设和学生思想政治教育结合起来，针对青少年学生特点，推进国防教育“进课表、进教案、进课堂”，将国防教育纳入学校教学之中，利用假期或课余时间积极开展读书演讲、军事夏令营等国防教育活动，充分调动广大学生参与国防教育的兴趣和热情。

(三)各单位人武部要利用政治教育、军事训练、执行任务等时机，对民兵预备役人员进行增强国防观念的教育。认真会同军地有关部门，在民兵预备役人员中深入进行以履行国防义务为重点的国防教育。针对民兵预备役人员分散流动的特点，结合政治教育、军事训练、执行任务等时机进行集中教育，培育他们具备昂扬的战斗精神、坚强的战斗意志和过硬的战斗作风，树立常备不懈和敢打必胜的信心。

(四)各单位、各部门和各人民团体要结合国内外重大事件，积极开展革命传统教育、形势教育，并结合本单位、本部门的实际，采取灵活多样的形式，大力宣传国防知识、国防意义，对广大干部群众进行深入细致的普及教育，激发热爱国防、关心国防、支持国防的热情。

(五)“八一”建军节期间，国防教育办公室将会同有关部门组织一次领导干部军事日活动;在市属学校组织国防教育征文活动，不断增强青少年学生的国防意识。

三、挖掘潜力，发挥国防教育基地和示范学校的作用

(一)各乡镇、街道、驻市企事业单位要进一步发挥国防教育基地的辐射和教育功能，有侧重地开展各类主题教育活动：依托国防教育基地，重点进行以国防知识、军事常识、国防法规、军事技能为主要内容的教育，重点进行爱国主义和国防历史教育。

(二)加强基地管理，大力改善基地基础设施建设，努力提高队伍素质特别是讲解员的业务水平，不断充实内容、丰富载体，改进方法、提高实效。

(三)积极参加市国防教育办公室组织的外出学习考察活动，吸取外地先进的管理和教育经验，进一步推动国防教育工作的深入发展和国防教育基地作用的充分发挥。

四、强化认识，切实加强国防教育的组织领导

(一)要认真贯彻关于“高度重视和加强国防教育”的指示精神，充分认识抓好国防教育是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、提高党的执政能力建设、全心全意为人民服务的具体体现。

(二)各单位、各部门要高度重视，把国防教育纳入宣传思想工作计划，纳入经济建设和社会发展规划，纳入全民思想道德建设体系，并作为一项重要任务常抓不懈。

(三)要充分发挥本单位国防教育领导小组的作用，履行好组织、指导、协调国防教育的职责。要重视国防教育办公室建设，按照有关要求配备专职人员，强化素质能力，确保经费投入，提高工作效能。

(四)要统筹社会各方面的力量，充分发挥各自优势，形成全方位的国防教育工作格局，积极运用市场机制，借助社会力量，鼓励社会组织、个人参与和支持国防教育。充分发挥好各级国防教育基地和示范学校的典型示范带头作用，把国防教育阵地建设好、管理好、使用好，依托阵地积极开展活动，推动全民国防教育的深入发展。

对于国防新征程心得体会及收获四

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以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。

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1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

2、培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。

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1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

四、主要内容

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;

4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;

5、了解历史上杰出的军事家。

6、根据解放军队列条令，组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风;

7、培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;

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(一)利用学科渗透开展国防教育

把国防知识渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的。是开展国防教育的有效途经之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防观念。

一是要成立组织，督促检查。各教育主管部门和学校要成立国防教育组织，如学校成立人武部或国防教研室，分工专人具体抓这件事。上级要经常督促检查下属学校开展国防教育的情况，以推动这项工作的正常开展。

二是要编写统一的渗透教案。把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节，结合浙江省编《中小学国防教育读本》，编写成统一的教案或教学参考书，使每一位任课教师都能根据教案进行渗透。

三是要建议在会考和升学考试时有国防知识的内容，以调动老师教和学生学国防知识的积极性。要把国防教育开展情况列入每年的学校督导评估范围，促其开展这项工作。

四是要培训师资力量。教育主管部门要积极主动地会同当地国防教育委员会和人武部门，有计划地对国防教育骨干进行短期培训，以增长教师的国防理论知识。有条件的学校，可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员，担任国防教育和部分体育课。

五是要解决经费。为保证国防教育工作的持久开展，结合各地的实际，可以向学生适当收取国防教育费，做到专款专用。另外，学校每年在教育费中挤一点，地方财政拨一点。这样，国防教育所需的必要经费就可以保证了。

(二)利用军训开展国防教育

学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性。

通过军姿、队列动作、国防知识教育。激发学生的爱国热情，增强国防观念和组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，自理能力，形成良好的学风、校风，促进学校全面发展。

(三)利用节假日开展国防教育

1、请进来。学校邀请县驻地部队的领导担任少年军校的名誉校长，聘请部队的优秀战士担任少年军校的校外辅导员。当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合教育活动时，请部队官兵参加，让他们参与指导学校的重大教育活动。

2、走出去。每年的暑假，学校可以依托部队举办“少年军事夏令营”活动。让学生走出去，到驻地的军营中、到国防教育基地和军事训练基地里，参观军史陈列室、观看部队训练和内务管理，体验部队生活，学习部队的好传统、好作风。

3、军校联谊。在建军节到来之时，组织校文艺队的同学去学校附近的驻地部队进行慰问演出，向他们表示节日的祝贺。二是组织少年军校的同学与驻港、驻奥或其他边防部队的官兵开展多种形式的书信联谊活动，给他们寄去自己亲手制作的贺卡、亲自画的图画、或亲自拍摄的照片等，尽情地向解放军叔叔、阿姨们汇报着自己的思想和学习情况，畅谈着自己的远大理想，表达着自己对军人的无限崇敬和向往。

4、认真落实双拥工作。双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，为了使这项工作能够落到实处，组织学生通过开展社会调查，寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属，把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册，建立一本完整的《复员退伍军人及军烈属档案》，然后鼓励同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送温暖，从中感受到当军人、做军烈属的光荣。

对于国防新征程心得体会及收获五

5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广大师生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害的基本知识，根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的“防灾减灾”宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：

提高认识，加强领导管理，为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，领导班子成员和各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在1-2分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发事件的能力。

以多种形式，宣传学习防灾减灾知识。

1、利用主题班会组织学生学习《地震应急小知识》一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。

2、组织学生分批观看教学片《学生安全预防与自护》，让学生学会避险知识。

3、红领巾广播站播报防灾减灾专题知识。

4、升旗仪式上引入防灾减灾知识。

5、学校大屏幕流动播放防灾减灾标语。

总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和主题教育活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力，达到了活动的目的，收到良好效果。

对于国防新征程心得体会及收获六

时光如白驹过隙，转瞬即逝，短暂的五天国防教育生活很快过去了。这五天的生活有苦也有乐，相信每个人对这段经历都感慨颇深。

五天时间里，我们从刚到东方绿舟的不适到后来的全身心投入;从最初的不以为意到后来的恋恋不舍，都是我们成长的点点滴滴。闭上眼，那些画面犹如放电影一般一帧帧浮现在眼前：刚到的那个下午，大家匍匐在地上，顶着大太阳，咬牙忍着青草如针扎般的疼痛，一点点前进;探测天台时，小组成员的齐心协力和互相合作。

回顾我们的东方绿舟生活，我们收获的实在太多。不仅了解到中国的军事历史，学会了射击、枪的拆卸与重装，在火灾中要如何自救，进行了宿舍逃生演练，这不仅锻炼了自己的能力，更体验到了许多在学校、在家里体验不到的东西，尝到了大家一起生活的滋味。在训练过程中，我们互帮互助，将校箴“克己互助”四字贯穿到底。

在8.8公里的拉练中，同学们有讲笑话提精神的，也有唱歌互相鼓劲的，更有高声喊口号壮士气的。即使很多人走到最后都开始喊累，但是每一个人都坚持了下来，到达了目的地。有几个同学身体有些不适，然而他们并没有退却。生活亦是如此，我们不能让一些借口理所当然地成为我们的绊脚石，我们应该努力地迈过它，跨出这一步，始终相信自己能做到。

五天前整装待发的我们，还怀着一丝紧张，一丝不安的情绪踏上旅途。但五天后，我们却怀着恋恋不舍离开东方绿舟，离开教官，离开“地球村”，这五天的经历，无疑是给我们高中生活添上精彩的一笔。

我还记得，在轻武器演讲中，同学们惊讶好奇的神情;我还记得，离开前一天的文艺汇演上，我们高一全体站起来为台上同校学生鼓掌，跟着他们一起歌唱;我还记得，在离别时的雨里，教官撑着伞，目送我们一个个人上车离去。

现在我们回到了学校，回到我们熟悉的课堂。再过不久，我们就要迎来期末考试以及合格性考试。高三的同学们也要迎来至关重要的高考。相信在学习中，我们将会遇到许多困难。但是无论何时，我们要谨记在国防教育中学习到的收获学以致用，并把它们发挥得淋漓尽致：学会坚持，坚持，再坚持。

就像教官所说的那样，做一件事，重要的不是结果，而是过程，是我们的态度。

对于国防新征程心得体会及收获七

古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。

国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强则民安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把刺刀逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育，使人们居安思危，从而积极关心和参加国防建设。

一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了;而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。

回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。推翻了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质，促进国防 建设和经济建设协调发展也有重要意义。同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育”。通过宣传贯彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。

实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的著名小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。

国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，最大限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。

国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。

对于国防新征程心得体会及收获八

习近平总书记强调，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这一重要论断令人深思、发人深省。党的初心源于历史、跨越时空，赓续绵延、永不褪色，贯穿了我们党近百年的奋斗历程，是引领我们劈波斩浪，取得革命、建设和改革开放伟大胜利的强劲引擎;是指引我们奋勇前行，走好新时代长征路的明亮灯塔。

1.党的初心从南湖红船走来历久弥新

不忘本来，才能开创未来;善于继承，才能善于创新。沿着党的成长坐标，回望来时的路，从南湖红船到井冈山，从延安到西柏坡，从社会主义建设到改革开放，我们对党的初心是从哪里来的、是怎样代代相传的，认识越来越清晰。

来自于大浪淘沙的历史选择。鸦片战争后，中华民族处在生死存亡的紧要关头，救亡图存成为最紧迫的历史任务。从太平天国起义到洋务运动，从戊戌变法到辛亥革命，各种主义和救国方案你方唱罢我登场，但最终都以失败告终。只有中国共产党得到了历史青睐，带领人民推翻了三座大山，取得了中国革命的伟大胜利，建立了新中国。中国共产党为什么能?成功密码就在于从一开始就把民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福鲜明地写在自己旗帜上，顺应了历史潮流，满足了人民期待。

发轫于坚如磐石的理想信念。信仰的力量是无穷的。马克思在《哥达纲领批判》中对共产主义社会这样描述，只有到了共产主义社会的高级阶段，迫使个人奴隶般地服从分工的情形已经消失，脑力劳动和体力劳动之间的对立也随之消失，劳动已不仅仅是谋生手段，而且本身已成了生活的第一需要，随着个人的全面发展，生产力有了巨大增长，集体财富的一切源泉都充分涌流，只有在那个时候，社会才能实行各尽所能，按需分配的原则。这种美好的社会愿景，从一开始就被我们党确立为最高纲领和远大理想。近百年来，一代又一代中国共产党人对这个崇高使命至信而虔诚、坚定而执着，初心不改，披荆斩棘，团结带领人民取得了一次又一次伟大胜利，创造了一个又一个人间奇迹，实现了从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。

经历了血与火的革命洗礼。确立正确的初心不容易，坚守初心、践行初心更需要付出艰苦卓绝的努力甚至巨大牺牲。一部中国共产党人守初心、践初心的历史，就是一部中国共产党人前仆后继、浴血奋斗的历史。新中国成立之前，我们党牺牲的有名可查的党员就达370多万人，比新中国成立初期300多万党员的总数还多。长征出发前党领导的红军有30万人，到延安时仅剩2.2万人。新中国成立后，为实现国家富强、人民幸福，从雷锋、焦裕禄、孔繁森，到杨善洲、李保国、黄大年，千百万中国共产党人以敢教日月换新天的豪情壮志，战天斗地、奋勇拼搏，不畏艰险、不怕牺牲，用辛勤和汗水谱写了社会主义现代化建设的壮丽诗篇。

根植于血浓于水的群众感情。依水行舟，畅行万里。党的初心的逻辑起点和归宿就是为人民谋幸福。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出，无产阶级的运动是为绝大多数人谋利益的运动，作为这个运动领导者的共产党人，没有任何同无产阶级的利益不同的利益。毛泽东同志曾说过：我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。从井冈山时期把群众利益放在第一位，到延安时期全心全意为人民服务;从改革开放时期三个有利于标准，到党的十八大以来人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，我们党始终以人民为中心，在这一坚定不移的初心指引下，带领人民摆脱了被奴役、被剥削的命运，改变了贫穷落后面貌，不断创造和享有更加幸福、美好的生活。

2.党的初心在陕西积淀升华扬帆远航

陕西是党的初心的重要传承地、发扬地。我们党不同时期的伟大精神：延安精神、西迁精神、梁家河精神在三秦大地这片热土上，不断丰富积淀，逐步深化升华，深度融入中华民族的精神血脉，展现出巨大的真理力量和实践力量。

延安十三年，党的初心引领中国革命取得伟大胜利。这一时期(1935年至1948年)，为完成民族独立、人民解放两大历史任务，我们党召开了瓦窑堡会议、洛川会议特别是党的七大，制定了抗日民族统一战线方针，把全心全意为人民服务写入党章，开展了整风运动，进行了大生产运动、民主普选、三三制改革、精兵简政等局部执政实践，延安精神应运而生，毛泽东思想逐步成熟并被确立为党的指导思想，党的初心实现浴火重生，窑洞里的马克思主义结出累累硕果。在这一坚定不移初心的指引下，我们与国民党及各方爱国力量结成统一战线，夺取了抗日战争伟大胜利，实现了民族独立。在这一坚定不移初心的指引下，我们党制定了正确的战略和策略，成功领导人民进行解放战争，使苦难深重的旧中国换了人间。

西迁六十载，党的初心指引谱写了忠诚报国的不朽篇章。11005年起，为适应国家工业和国防布局战略调整需要，素有东方麻省理工之称的交通大学，从黄浦江畔繁华的大上海，千里迢迢迁到偏远贫瘠的大西北。其间，一批交大师生积极响应国家号召，怀揣建设中国乌拉尔的美好梦想，抛家舍业、携妻负子，在西安荒郊野外，几乎从零开始，一锨一镐、一砖一瓦，建起了西部第一所多科性工业大学。之后，一代又一代交大人扎下根来，自力更生、艰苦奋斗，开拓创新、勇攀高峰，取得了多项中国第一的重大科技成果，为西部开发和国家建设输送了20多万名优秀人才，形成了胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业的西迁精神。这种精神和大庆精神、两弹一星精神等，一起构成了党的红色精神谱系，是党的初心在社会主义建设时期的生动实践和具体体现。

七年知青岁月，党的初心孕育了习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦。11009年初，年仅15岁的习近平，从首都北京来到黄土高原深处的梁家河村，一待就是七年。在那段难忘的岁月里，他从一个不谙世事的都市少年，脱胎换骨成为吃苦耐劳的好后生、群众拥戴的好干部。在那里，他带领村民建成陕西第一座沼气池，方便了群众照明做饭;修建四座大坝，增加了沃土良田;种植蔬菜，组建副业队，增加集体收入，改善村民生活。七年里，浩瀚凝重的高天厚土与农民群众摸爬滚打的深情厚谊，锤炼了他实事求是的作风、为民造福的初心、攻坚克难的意志、民族复兴的梦想，并且深深融入到他的全部思想情感和精神境界之中。可以说，正是七年知青岁月，淬炼了习近平总书记的初心和使命，孕育了习近平新时代中国特色社会主义思想。

3.党的初心照亮复兴之路砥砺前行

今天，面向未来、面对挑战，奋力走好新时代的长征路，实现两个百年奋斗目标，更加需要我们传承初心、坚守初心、践行初心。

高扬红色风帆。习近平总书记强调，一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。今天，时代变了，任务变了，但党的红色基因没有变，党的光荣传统不能丢。我们要把红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、两弹一星精神和改革创新的时代精神等党的伟大标识高高竖起来，把党的初心的风帆高高扬起来，从党的辉煌历史中汲取政治养分，从党的光荣传统中寻求前行动力，引领中国号巨轮劈波斩浪、扬帆远航。对陕西而言，特别要用好延安精神这个压舱石，充分运用梁家河这个有大学问的生动课堂，组织专家深度挖掘这两个宝藏的丰富内涵和时代价值，深入开展见证初心之旅活动，实施励志·筑梦工程，教育引导广大党员干部从延安十三年辉煌历程中，汲取信念的力量、真理的力量、为民的力量、奋斗的力量。

一切为了人民。这是我们党全部工作的出发点和落脚点。只有深深扎根人民、紧紧依靠人民，才能获得无穷的力量。坚持一切为人民打算，不是抽象笼统的，而是具体实在的。要大力弘扬延安时期密切联系群众给人民以看得见的物质福利等优良传统，想问题、办事情、作决策，都以群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为最终衡量标准。要始终保持与人民群众的血肉联系，不断深化党员积分制、服务承诺制、先锋岗、问题墙与回音壁等有效载体，引导党员干部沉到基层、深入一线，与群众想在一起、干在一起、苦在一起，坚决反对四风特别是下决心纠正和克服形式主义、官僚主义等问题。要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，着力深化供给侧结构性改革，大力实施乡村振兴战略，集中力量打好精准脱贫攻坚战，切实解决群众关心的就业、教育、医疗、住房等民生问题，让人民群众更多分享改革发展成果、过上更加幸福美好的生活。

在奋斗中谋幸福。习近平总书记强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。现在，我们还有两年就要脱贫摘帽、全面建成小康社会，还有17年就要基本实现社会主义现代化，还有32年就要全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦。肩负的使命任务十分艰巨，面临的风险挑战严峻复杂。我们一定要牢记习近平总书记幸福都是奋斗出来的的教诲，发扬延安时期我们党自力更生、艰苦奋斗的优良传统，拿出舍我其谁的气魄、爬坡过坎的意志、攻城拔寨的决心，乘风破浪、奋楫前行，顽强拼搏、百折不挠，勇做新时代的弄潮儿、新长征路上的突击手。

矢志决胜全面小康。党的十九大描绘了中华民族伟大复兴的美好愿景。习近平总书记为陕西确立了追赶超越定位，提出了五个扎实要求。省第十三次党代会确立五新战略任务，省委明确提出发展枢纽经济、门户经济、流动经济和打好防范风险、精准脱贫、污染防治三场攻坚战等重点工作。当前，陕西正处在追赶超越关键阶段，也是决战决胜全面小康的关键时期。前有标兵，后有追兵;逆水行舟，不进则退。我们应有一种等不起的紧迫感、慢不得的危机感，拿出战则必胜的勇气、拼命三郎的狠劲，克服破则有险的顾虑，自我加压、敢为人先，不断加快追的步伐，提高赶的速度，缩短超的进程。要用实用好三项机制，真正让奋发有为者受到重奖重用、敢闯敢干者得到宽容包容、平庸失职者下岗下课，切实激发各级干部队伍干事创业的内生动力。要采用最先进的理念，制定最管用的政策，搭建最广阔的平台，提供最贴心的服务，聚天下英才而用之，为决胜全面建成小康社会、谱写中国梦陕西华章装上强劲的引擎、插上腾飞的翅膀。