心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
关于奖惩分明心得体会及感悟一
第一,家庭作业考核:
1.由语文老师自己每天考核或同学之间互相批改考核。
2.书写非常认真的“笑脸”加5分;比较认真的“a”加3分;有错误的不加分;不够认真的b。
3.一个月统计一次,评选“语文作业明星”单项奖。 单项奖总评分10分。
第二,书法作业考核:
1.由语文老师单独考核。
2.书写入帖的奖励一个“笑脸”,在成绩栏涂三颗星;比较认真的奖励一个“a”,在成绩栏涂两颗星;不够认真的打b等,在成绩栏涂一颗星。
3.一个月统计一次,评选“小书法家”单项奖。 单项奖总评分10分。
第三,基础训练考核:
1.由语文老师单独考核。
2.书写认真的奖励一个“笑脸”,加5分;比较认真的奖励一个“a”,加3分;不够认真的打"b"等。
3.一个月统计一次,评选“语文学习明星”单项奖。 单项奖总评分10分。
第四,周记本考核:
1.由语文老师单独考核。
2.内容翔实,书写认真奖励一个“笑脸”,可以入选《小白果》,加5分;较认真的奖励一个“a”加3分;不够认真的打“b”等。
3.一个月统计一次,评选“小作家”单项奖。 单项奖总评分10分。
第五,读书笔记考核:
1.由语文老师单独考核。
2.书写认真的奖励一个“笑脸”,加5分;比较认真的奖励一个“a”,加3分;不够认真的打"b"等。
3.一个月统计一次,评选“读书明星”单项奖。 单项奖总评分10分。
第六,小测验考核:
1.由八个小队长单独考核。
2.每得一个100分,奖励5分。
二、纪律考核
(一)课堂学习考核制度:
1.由八个常务班长分八个小队进行管理,管理包括早午读、课堂学习、课间操和保健操等。
2.每一项出现问题扣一分。
3.一天中没扣分的,奖励10分。
4.每周统计一次分数。周一登记在总评表上。
(二)路队表现考核:
1.由路队长计分。
2.每天两次,优秀者奖励2分,有一次违反纪律扣1分。
3.周一总结一次,计入队长加减分。
(三)课堂表现奖惩考核:
1.有课堂表现突出者,奖励1-3分。
2.有屡教不改者,扣1-3分。
3.其他任课老师加减分。
4.由八个队长负责加减分。
三、卫生考核:
(一)值日生考核
1.由五个卫生委员考核,分别包括卫生区、教室地面、走廊、黑板、窗台等。
2.清扫及时、优秀的奖励3分。迟到扣1分,清扫时不认真扣1-2分,无故不清扫的扣3分。
3.一个月总结一次,评选”卫生明星“单项奖,计入总评分10分。
(二)卫生考核
1.由四个卫生检查委员考核。
2.每天两次检查。发现地面有纸、桌子不整齐等扣1-3分。
3.卫生优秀者,每天奖励2分。
4.每月总结一次,评选“卫生标兵”单项奖,计入总评分10分。
四、佩戴红领巾考核:
1.由两个礼仪班长考核。
2.一次不戴,扣1分,每天检查两次。
3.每天都戴的,每天奖励2分。
4.每月总结一次,评选“礼仪明星”单项奖,计入总评分10分。
五、好习惯卡考核:
1.由两个常务班长考核。
2.填写具体、不漏项,家长奖励分值高的,加10分;家长奖励分值中等的,加5分。其他不得分。
3.每月总结一次,评选“好习惯明星”单项奖,计入总评分10-5分。
六、总评:
1.由两个常务班长整理。
2.每月总结一次,评选“月冠军”,发喜报。计入学期末,奖励一颗星,作为评选十星级的累计星。
关于奖惩分明心得体会及感悟二
为激励教师认真教学,缩小质量差距,提高整体教学质量,制定本制度。
一、奖励1、位次奖:一至三年级单科(语文数学英语)综合排位进入全镇第1、2、3、4、5位分别奖励200、180、150、120、100元,四至六年级综合排位进入全镇第1、2、3、4位分别奖励200、180、150、120元。一至三年级排位前三名、四至六年级排位前两名的教师提名为优秀教师候选人(任教两科的取位次平均值)。
2、优生奖:班级每出现一名优生奖励统考科目科任教师30元。
3、进步奖:每缩小与镇人平分(指100﹪)1分,奖励科任教师20元。人平分缩小最多的科任教师提名为学期优秀教师候选人。
4、班主任奖:班级优生数每增加一人奖励班主任30元,其他统考科目教师各奖励10元。优生数增加最多的教师提名为学期优秀班主任候选人。
二、惩处1、每拉大与镇人平分(指100﹪)1分,惩科任教师20元。
2、每减少一名优生,惩班主任30元,其他统考科目教师各奖励10元。并在学期优秀班主任评选中一票否则。
3、位次后退一位惩科任教师100元。
三、县抽考奖惩:单科排位倒数第一至第四的,分别惩300、200、150、100元。进入中游及以上的,奖励200元,进日全县前十五名的提名为优秀教师候选人。
五、本制度牵涉到的数据以镇统考数据或县抽考数据为准,若考风不正成绩失真,则取消执行本制度。本制度执行不和上级相关制度发生联系,上级相关制度由上级执行,本校不重复奖励和惩处。
六、本制度从20xx年秋季执行。全部采用20xx春季期末考试基础数据。优生考虑开学初的转出,但不考虑中途转出,也不考虑转进。
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