道德选择心得体会实用(通用9篇)

心得体会是在人际交往中展现自己的重要途径之一。写心得体会时可以通过对比与对话的方式，展示自己的心路历程。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。这些范文包括学习、工作、生活等方面的体会，希望能够启发和帮助到大家。让我们一起来看看吧，相信会对你的总结写作有所启发。

道德选择心得体会实用篇一

道德选择是每个人在日常生活中都需要面对的问题。选择正确或错误的道德行为对于一个人的成长和发展是至关重要的。在我的生活中，我曾经多次经历了道德选择的考验，从中我学到了许多的经验和体会。在这篇文章中，我想分享一下我的道德选择心得体会。本文将分五个部分，分别讲述道德选择的重要性，如何面对道德选择的困难，如何成为自己的道德导师，如何弘扬社会的良好道德风尚，以及个人养成良好的道德习惯。

首先，道德选择的重要性。道德选择并非只是关乎一个人的个人原则问题，它还关乎其他人的利益和情感。我们应该牢记自己的行为会对周围的人产生影响，在面对具体情境的时候，要根据公正的原则来做出决策。这既可以支持我们自己的信仰和道德价值，也可以成为一个对周围人产生良好影响的好榜样。

其次，如何面对道德选择的困难。有时候，我们会发现道德选择并不是那么简单的。面对许多情境，我们不知道该如何选择是正确的，这时候，我们需要说服自己做出正确的决定。我曾经通过向其他人咨询和寻求建议来帮助我理解情境和制定决策，同时还可以阐述我的遭遇和困惑。这样，我能更好地理解情境并学习更公正的行为准则。

第三，成为自己的道德导师。成为人，我们需要意识到，道德选择不是仅仅一个规则或准则的问题。这需要我们学会在日常生活中一直不断地自我审查，评估自己的行为并加以改正。我们也可以学习借鉴他人的道德行为，从商业应用和模仿的模式中升华成为我们自己的东西，这样我们才能从其他更为优秀的人身上吸收更多的精华。

第四，弘扬社会的良好道德风尚。除了成为自己的道德导师，还需要从社会层面上，弘扬良好的道德风尚。我们应该善待他人，因为这是一个人道德的基本准则。我们也可以适时的表达出自己对不公和不平等的看法，让更多的人认同，成为我们共同的底线，在我们所处的社会环境中形成良好的道德水平。

最后，个人养成良好的道德习惯。一个人的道德习惯是在长期的道德行为中形成的。我们应该努力培养和养成良好的道德习惯，让它在日常生活中自然而然地应用到我们的生活中。以我的经验来看，这需要我们通过大量的练习和舒适的环境来推动我们个人的行为和品质的转变。

总之，道德选择是我们日常生活中不可或缺的一环。我们更要注意公正的原则，面对困难时说服自己，成为自己的导师和不断科学习去吸收其他人的精华，同时在社会上推动良好的道德风尚，并培育和养成良好的道德习惯。这些都是我在自己的道德选择中所学到的价值体验。这也是我希望我的读者们都能品尝到道德选择带来的甜蜜，从中获得更多的成长和概念。

道德选择心得体会实用篇二

通过学习《教师职业道德的新认识》，使我深深的体会到：搞好教育要有爱心。爱是教育的基础。没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校，爱教师，爱学生，师生之爱，生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础。

作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，不断的加强学习，不断的给自己充电，在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。

一个好的教师，不仅要有精湛的业务直接影响学生，而更重要的是人格的感召力。高尚的师德是一部好的教科书，是一股强大的精神支柱，是一股巨大的力量。对学生的教育是潜移默化的，巨大的，深远的，甚至是终身受益的，并可影响着好几代人。

教师的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

总之，作为一名人民教师，我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的“光芒”照向每一位学生，发扬奉献精神，同时，应对学生充满希望，要做到“尊重与信任，有耐心和爱心”。

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道德选择心得体会实用篇三

第一，要爱岗敬业。

热爱教育事业，这是对教师职业道德的最基本要求。既然我们选择了教育事业，就要对自我的选择无怨无悔，开拓创新，力求做好自我的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自我，超越自我。

第二，要加强学习。

对教师而言，仅有不断提高自身素质，不断完善自我，才能教好每一位学生。怎样提高自身素质呢这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水”。同时也要注重加强政治学习，比如学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自我，努力使自我成为一个道德高尚的人。

第三，要奉献爱心。

崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，异常对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

第四，要以身作则。

教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜欢模仿。为此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不能做的，自我坚决不做。仅有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。

总之，仅有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自我，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。

在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以《中小学教师职业道德规范》要求自我，做一名优秀的小学教师!

道德选择心得体会实用篇四

在我们的生活中，道德选择无处不在。从小事到大事，我们都要做出正确的选择。在这个过程中，我们需要不断探索和体会道德的真谛，不断磨炼自己的品德，去成为一个更好的自己。在我的成长过程中，我有着很多道德选择的体验和心得，它们让我更加成熟和自信，也让我更有力量去传达正确的价值观。

道德是我们行为的准则和指南，是我们生命中最重要的组成部分。在生活中，我经常面临道德选择。例如，有一次我在公交车上看见一个老太太登上车后摔倒了，我不知道该不该上前帮助她。我的第一反应是看看周围有没有人上前去帮助老人。但是周围的人都只是静静地看着。于是我站了起来，走到老太太的身边，问她是否需要帮助。我把她抬起来，然后给她让出了我的座位。老太太非常感激我的帮助，我也感到很有价值和满足。

做出正确的道德选择并不总是容易的，我们常常会面临前所未有的挑战。比如，我曾经在一次考试中看到作弊的同学，这时我确实是想过把这个事情告诉老师，但是那个人是我的好友，我反复思考后还是没有跟老师说，我认为这个人在考试中作弊只是为了过关。现在回想，我觉得这个决定是错误的。道德不容情感干扰，我应该毫不犹豫地告诉老师实情。

在做道德选择时，我们会面临各种各样的考虑和影响。这对我们做出正确的决定提出了更高的要求。为了更好的体现道德选择的重要性，以下列出了几个影响道德选择的因素，帮助大家更好地了解道德选择的难点。第一，自身道德观念。一个人的道德观念对其道德选择起着决定性的作用；第二，周围的环境。我们生活在一个复杂多变的社会中，周围的环境会直接或间接地影响我们做出正确的道德选择；第三，法律和道德。我们往往把法律和道德混淆，这样会产生混淆，我们需要清楚意识到两者的区别，帮助我们更好地做出道德选择。

四、正确的道德选择给我们带来的贡献。

正确的道德选择会为我们带来实际的贡献。首先，它会使我们更有良好的社会声誉，促使我们取得更多的尊重和信任。其次，它会使我们内心比较坚实，感到自己的行为是对的，能够推进我们自己的成长和进步。最后，它会让我们更多地关注公共利益，真正地实现自我价值和社会价值。

五、总结。

在我们的日常生活中，道德选择是不能避免的。道德选择涉及到每个人的积极行为及其影响。应当保持一个正确的道德观念，加强自我意识，挑战周围的情况。最终，正确的道德选择会使我们变得更加优秀和有价值，让我们更好地展示自己的人性和社会性。我们需要始终明确道德选择的重要性，才能不断提高自己对生命的价值贡献。

道德选择心得体会实用篇五

道德是每个人应有的高尚品质与品格，他是评价一个人的根本，做人的基础。从古至今，道德是永恒的话题，无德者不立。的确，社会也是如此，犹如春秋时期的孔子强调以德治民，以人为本，民本思想。由此可见，多少年以前道德就是根本，治国也有道德的参与。因此，高举道德旗帜，道德品质，人人皆有。

当今的时代发展中，大多数人的作为都逐渐偏离‘德’这个做人的道理，有的人败落在金钱和利益的裙摆之下，如‘人贩绑架人质索要钱财’这样的失去‘德’作为的事，这样的见利忘义，重利轻德，一心往钱里钻的行为不免让人寒心。即使当今在市场经济形势下，急需经济的迫切，但也不应丢失‘德’，不盗用道德，应向那些以德做人的人学习，学习他们一直不屈于外界干扰高举道德旗帜，向他们深深的表示感谢。

当大多数人丢掉‘德’而选利时，也有少数人坚守自己的‘德’。古有孔融让梨，今悟《道德经》，廉颇与蔺相如的千古佳话，蔺相如先国后己的道德思想观念深入人心，俗曰‘忍一时风平浪静，退一步海阔天空’，正是这种思想，才促使廉颇，蔺相如成为类似管鮑之交般的知己。如若当初谁都没退一步，那么则是两败俱伤，且会损害国家利益，也就是得不偿失了。正是因为蔺相如知道这样做的后果，才坚守了他的道德，促就了他的成败，而廉颇也因悟到了他的德，成就了道德，选择了一条正确的路。

国无德不兴，人无德不立。应这样发扬，社会与人才会有扶正祛邪，扬善惩恶的核心。因此，时时想着以服务人民为荣，以损人利己为耻，以见利忘义为耻，高举道德旗帜，加强道德修养，去提高国家与个人的‘德’。

道德选择心得体会实用篇六

通过学习，我充分认识到加强教师职业道德建设的重要性。以下是我的学习体会。

第一，要爱岗敬业。

热爱教育事业，这是对教师职业道德的最基本要求。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，开拓创新，力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

第二，要加强学习。

对教师而言，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们每一位教师孜孜不倦的学习，做到厚积薄发，精益求精，时刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水”。同时也要注重加强政治学习，比如学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，努力使自己成为一个道德高尚的人。

第三，要奉献爱心。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更要付出特殊的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

第四，要以身作则。

教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生们都喜欢模仿。为此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。只有严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。

总之，只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。我要努力从思想上严格要求自己，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。

在今后的教学工作及日常生活中，我会时时以《中小学教师职业道德规范》要求自己，做一名优秀的小学教师！

道德选择心得体会实用篇七

道德是人们社会生活中一种广泛的行为准则，它是人类社会共同行为的规则和标准。道德属于人的本质特征，它既是确立个人价值观和信仰的基础，也是使社会各成员能够和谐共处的重要基础。在任何情况下，每个人都需要有正确的道德观念和知识来引导自己的行为。

在我们日常生活中，经常遇到许多道德选择，这些选择并不只是纯粹的道德问题，而是涉及到个人利益、社会和人类整体利益，正是因为这种涉及到复杂的因素，道德的选择才变得非常重要。正确的道德选择，可以促进个人的成长和发展，可以帮助个人获得对他人尊重和信任的信任，也可以构建一个和谐、公平、正义的社会和全球社区。

在进行道德选择的时候，我们需要有合适的标准来引导我们的行为，如仁爱、诚信、公正、责任等。但在具体情况之下，道德标准不一定适用，此时我们需要寻求合适的解决方案，平衡多方利益。这需要我们具备一定的知识、技能和思维方式，为我们正确、恰当、合法地处理各种问题提供了支持。

第四段：成为一个道德人。

我们每个人都可以成为一个道德人，起初可能需要依靠别人的指导，但是随着个人不断的发展和成长，我们表示我们可以自己进行道德选择，遵循这样的标准。每个人都有一个成为道德人的责任，为社会带来更多的贡献和建设。我们必须时刻提醒自己，要做自己的道德监察员，从各个方面抓住提高自己的道德理念、道德行为素质，让道德成为我们行为的一部分。

通过一段重要的心路历程，我意识到，道德不是一天到晚都需要思考的问题，但它在我们日常生活中扮演者一种非常重要的角色。作为一名道德人，我们需要不断地提高自己的道德意识、道德素质和道德标准，并将其应用到我们的行为之中，从而为社会带来更多的正能量。我愿意将我的道德选择心得分享给身边的人，希望能够为他们成为优秀的道德人提供一份参考。

道德选择心得体会实用篇八

从大学毕业参加考试，作为市直服务生被分到博物馆工作已经有将近三年的时间了，在这近三年的时间中，我一直担任着博物馆讲解员的工作。

最近，全县组织了xxxx年试用期内工作人员及各类服务生职业道德培训班，经过这次学习，我深深的体会到职业道德对每一位在岗职工的重要性。

职业道德是从事一定职业的人在工作岗位上同社会中的其他成员发生联系的过程中，逐渐形成和发展的，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。学习职业道德、树立良好的职业道德，加强职业道德建设，也是规范我们从事各行业的人员职业道德行为和提高从事行业人员素质，加强各项事业的建设发展，因此，就必须以各行业的职业道德作为从事工作的人员提高职业素质的内在要求。要从内心地自觉地树立各行业职业道德观念和规范自身的职业道德行为。

我既然选择了从事博物馆讲解行业这个岗位，就要摆正自己的位置，热爱讲解事业。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱文物工作，尊重讲解职业，才能献身于文物事业的建设发展，才会全身心地投入到当中，发挥自己的才能，在讲解行业领域做一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。

道德选择心得体会实用篇九

晓惠，女，布依族，1961年8月生，贵州省政府办公厅服务中心退休职工。

20__年以来，余晓惠悉心照顾患有精神疾病的妹妹、侄子以及体弱多病的母亲，默默地为家人付出，用弱小的身躯扛起家庭的希望。

20__年，妹妹和侄子均被确诊患有精神疾病，余晓惠带着他们四处求医，她几乎花光所有积蓄，并欠下债务。

为了省钱，平时她就着酸萝卜吃饭;在街上看到有被丢弃的纸箱，会不顾旁人眼光捡起来，积攒之后当废品卖掉……就这样，她节衣缩食，苦苦支撑着这个家。

因为久病在床，母亲身体常感不适，她找来按摩书籍，自学按摩手法。只要有空闲时间，她就会为母亲按摩，缓解母亲的不适症状。在她的精心护理下，卧病在床近6年的母亲直至20__年去世，都从未长过褥疮，床上、身上总是清清爽爽，家里也收拾得干干净净、整整齐齐。

余晓惠不仅关爱家人，还乐于助人。她捐助困难学生、参加社区志愿服务、为抗疫捐款捐物，是邻居眼中的“热心肠”。

余晓惠荣获贵州省道德模范称号，荣登“中国好人榜”。