通过撰写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长和进步。在写心得体会时,尽量使用简明扼要的语言,言之有物却不啰嗦。通过阅读以下的心得体会范文,相信你会对如何写好一篇心得体会有更深入的理解和认识。
走进楷模心得体会及收获篇一
在生活中,我们总是会接触到一些优秀的人,他们的行为举止、思想言论都值得我们学习和借鉴。我们称这样的人为“楷模”,走进他们的世界,领悟他们的思想和行动,会给我们带来很大的启迪和收获。
第二段:体会楷模的思想。
楷模的思想往往是很深刻的,这需要我们去认真领悟。我曾经读过一本关于马云的书,他的“996工作制”让我有了很大的启示。这个制度要求员工每天早9时到晚9时,每周工作6天,严酷的工作制度让许多人感到无法承受,但如今如果我们看看阿里巴巴的发展,就会发现它正是在马云深刻的思想指引下不断发展壮大的。
第三段:体会楷模的行动。
一个人的思想往往通过行动得以表现,我们需要认真观察楷模的行动,然后尝试模仿。我曾经学习过科比的投篮姿势,通过不断的练习和模仿,我的投篮技术得到了很大的提高。另外,像孙中山先生一样,他的行动告诉我们,一个人不应该局限于自己的小圈子里,而是要勇敢地走出去,去寻找更广阔的天地。
第四段:体会楷模的品格。
楷模往往有着崇高的品格,他们的为人处世、为人师表的风范让我们感到敬佩。我曾经参加过一次志愿服务活动,遇到了一个非常精神饱满、积极向上的志愿者,她在为别人服务的过程中,总是笑容满面,给人带来很多的帮助和正能量。这样的品格让我深受感动,也给了我很大的启示。
第五段:结语。
楷模的思想、行动和品格都给我们带来了很多启示和收获。我们需要认真学习、认真领悟、认真模仿,才能不断提高自己。同时,我们也应该努力成为别人的楷模,通过自己的行动和品格,影响身边的人,为社会做出自己的贡献。让我们一起走进楷模的世界,不断学习和成长。
走进楷模心得体会及收获篇二
后,觉得她以坚韧顽强的意志和不屈不挠的精神扎根山区小学教育,在平凡的岗位上37年耕耘不辍,她就在聆听花开的声音。
到:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;
教师的爱是缕缕春风,即使冰冷的感情也会消融。?怎样才能成为一名新时期的合格教师?在我看来,从一点一滴做起,在平凡中放歌,在平静中耕耘,在平常中闪光,让自己成为一名合格的教师。因为只有这样,才能以崇高的情操去影响学生、教育学生。
既然选择了教师这个职业,就应该伸出热情的双手,怀着一颗热诚的心,在平凡的岗位上,以高度的责任感来提升自己。既然选择了这个职业,就要以此为荣,热爱它,而不是只把这个职业当作一种谋生的手段。
教师是一个寂寞的职业。每个教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想,那就是以学生为本,教人务实,教人求真,教人创新。这都需要有一颗耐得住寂寞的决心。教师是一个美丽的职业。她的美丽不仅在于她的无名,也在于她的淡泊与高尚,她用脱俗的气质阐述着生命的真谛。
有一首诗歌最为动人,那就是师德;
有一种人生最为美丽,那就是做教师;
有一种风景最为亮丽,那就是师魂;
有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;
有一种平台最为神圣,那就是讲台。
走进楷模心得体会及收获篇三
初一过得很快,回顾初一,有很多收获,也有遗憾。而更多的是对初二新生活的期待。
—题记。
初二已经没有了初一的彷徨以及懵懂。每个人的脸上无形中写上了坚毅与一点点填满的成熟。换了新教室,新楼层,新环境。与此同时,也换了心情和目标。初中的马拉松休息片刻又重新启程了。
每个学期的开始就会换一种心情,现在的我已经没有了平静,反而代之的是每天的焦虑不安和忧愁。只有在考试出现的心情却每天都在重复着。我的潜意识告诉我日子不多了,手中的细沙正一寸寸得在流逝,那么,我真的该奋斗了。
每个人新学期的目标也不同。初一时只想着过一天算一天,到周六周日就解放了。想着把每天做好就可以了,总告诉自己日子还长,可到了初二,我的目标改变了,我要为中考做准备了,因为我发现并深刻理解了“一寸光阴一寸金”!我要为我的目标奋斗了,胜利就在前方。
初二拥有自信和微笑,拥有365天得与众不同,回望初一,我怀念那烈日炎炎下的军训,仰望初三,我看到了无尽的艰难坎坷,无论怎样,我们注定一路走来。
加油,走进初二,我要努力,我要奋斗着走向前方,迎《www.》接那无比耀眼的光环!
走进楷模心得体会及收获篇四
楷模,指的是以榜样为师,为人树立良好的道德风范。走进楷模,除了可以感受到他们的气质魅力之外,更可以从中汲取到人生的智慧和精神的力量。本文将在此基础上,阐述我对走进楷模的心得体会。
第二段:楷模具备的品质。
在走进楷模之前,我曾经想象过楷模具备的品质是什么。经过这段时间的接触和沟通,我发现楷模所具备的品质远远不止于“善良”、“勤奋”等简单的词汇。他们的耐心、谦虚、诚实、肯定等品质,每一种都是他们成为楷模的重要基石,这些品质让我深深感受到了楷模的高贵和真正的魅力所在。
第三段:楷模对人生的启迪。
楷模对人生的启迪是深刻的。他们积极乐观、勇敢向前,他们的经历、感悟和思考,都为我们提供了宝贵的经验和学习机会。我在和楷模交流的过程中,深深感悟到:在人生道路上,我们要乐观向前,面对困境时要勇敢迎难;我们只有不断学习,才能让自己越来越强大。
第四段:楷模对社会的贡献。
楷模在社会上的贡献肯定是非常大的。他们的道德行为和职业精神,为社会树立了标杆,是社会进步的重要支撑。同时,他们推广正面的智慧和价值观,在青少年中产生了很大的影响力和启发作用。的确,楷模所代表的精神和行为,是人们爱戴和学习的对象。
第五段:结语。
在这个变化莫测的世界,走进楷模,吸收他们身上的价值观和品质,对于提升自己是非常有帮助的。楷模的高尚品质、深刻思考和勇往直前的精神,是我们需要学习和见证的对象。相信在未来,这种正面的能量和力量,必将不断传递和继承下去。
走进楷模心得体会及收获篇五
xxx女,汉族,1983年5月生,中共党员,河南省新乡市辉县市西平罗乡中心幼儿园园长、教师。她积极探索自然教育理念,带领团队开荒建立生态种植园,让孩子们亲近大自然,构建出适合孩子发展的园本课程。她注重保教课程创新,带领团队开发乡土课程资源,实施生态教育,引领乡村学前教育发展。她成立了以幼儿园为依托的乡村社区大学——川中社区大学,为村民提供社区教育空间,为助力乡村振兴贡献教育人的力量。曾获河南省李芳式的好老师、河南省最美教师等荣誉。
郭文艳毕业于河南省新乡市第一师范学校,本科学历,中小学一级教师,中共党员,20__年到辉县市西平罗乡中心幼儿园担任幼儿教师,20__年担任幼儿园园长。9年来,她坚守辉县山区,以办好山区幼儿教育为己任,脚踏实地,开拓创新,挥洒自己的青春和汗水,在太行山区谱写了一支动人的乡村教育之歌。
郭文艳先后荣获“新乡市模范班。
主任。
”“新乡市优秀园长”“影响中原优秀名园长”“李芳式的好老师”“20__河南最美教师”“新乡市先进工作者”等荣誉。
怀揣教育梦想,开启山区从教之旅。
郭文艳毕业于新乡市第一师范学校学前教育专业。20__年,辉县市教育局响应国家的政策,大力发展学前教育,她有机会参加了辉县市教育局组织的招教考试,考取了位于辉县市中心、办学条件较好、办园历史悠久的辉县市第二幼儿园。但就是在这时候,辉县市为促进城乡教育均衡发展而建设的川中幼儿园正需要教师,从小生在农村、长在农村的郭文艳,对农村有深厚的感情,于是,没有犹豫,没有彷徨,她满怀热情,义无反顾地放弃了城里的优越条件,背起行囊来到了这所位于深山区的幼儿园,开启了她的乡村教育探索之路。
作为一名乡村教师,她深知乡村的现状。村庄人烟稀少,留守儿童、留守老人、留守妇女居多,而老百姓思想的落后、对教育认知的欠缺更是她面临的重要问题。她认识到,教育均衡不仅体现在硬件设施上,更应该体现在学校的软实力上。乡村应该有专业的教师和优秀的家长,乡村的孩子虽然人在乡野,但是应该心怀世界,应该和城市的孩子享受同样的优质教育。乡村学校的种种难题,应该如何突破?郭文艳尝试通过各种方法来寻找答案。
走进楷模心得体会及收获篇六
山里留守儿童多,为让山区孩子享受到高品质的学前教育,她请专家把脉,带领川中幼教人从当地实际条件出发,充分利用乡土资源,因地制宜,探索开发适合孩子们发展的环境和资源。
太阳非常火辣,烤得人喘不过气,她赤脚挥锄,弯腰拔草、撒化肥,手脚都是泥,不知疲倦和劳累,稍有空闲时间就钻到班上给孩子上课。有人到幼儿园找她,问园长办公室在哪里,老师们说我们园长几乎从来不坐办公室。她不仅是园长,还是一线教师,是干活能手,无论多么劳累,多么艰苦,始终以身示范,她的这种实干精神打动了老师和当地百姓。
在她的带领下,老师们明白了大自然、大社会都是活教材的课程观,教育观念和教育方法都发生了很大改变。乡村田野中的玉米皮、树叶、石头、废布、废旧竹帘,种植园中的花生、玉米、红薯等,都成为了他们的课程资源。
她带领老师们坚持采用参与式、体验式、实践式的。
学习。
方式,让孩子们参与其中,亲身体验活动的乐趣。在种植园中,从翻土播种到锄草、浇水,从观察秧苗生长到收获果实,孩子们的各种能力得到了很大提高。孩子们走进大自然,亲近大自然,听闻大自然的声响,尽享植物成长与自我成长的快乐,让他们从小就种下爱心,拥有责任心。
的成本,培养了孩子们的综合能力,更体现了教育的智慧。
”——河南师范大学实践基地;
她自己也先后荣获“影响中原优秀名园长”、河南省“李芳式的好老师”“出彩河南人”等荣誉。
走进楷模心得体会及收获篇七
第二,不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生。
从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们教师的选择标准应该是平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
通过的学习,我认为思想政治教育或心理健康教育不仅是个人的事,应该是学校所有部门和工作人员的责任和义务。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。
师德体现在教师的言行举止上,成效体现在教学过程中。教师要“培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”。这实际上明确了“育人”的具体目标和内容,强调了教师“育人”的职责。我们教师要确切肩负起“立德树人,教书育人”的光荣职责。关爱学生,严谨笃学,淡薄名利,自尊自律,加强师德建设,弘扬优良教风,以高尚师德影响学生,以风范学识感染学生,作学生健康成长的引导者和指路人。
走进楷模心得体会及收获篇八
在我们生活中,我们总会碰到一些人,他们会给我们带来不一样的启示和影响,让我们在人生道路上更加美好向前。他们就是我们身边的楷模,他们的奉献与拼搏,不断地挑战自己,严格要求自己,不断超越自己的极限,他们所体现出的精神风貌,早已经成为了我们学习和思考的榜样。走进楷模的体会,就是在探索楷模成功的背后所蕴藏的启示,让我们也能成为一名成功的人。
第一段:认识楷模。
在我们的生命中,会不断出现一些人,他们会成为我们人生中不可缺少的那份启示,让我们在人生道路上更加明白自己的使命和目标。楷模是指那些拥有崇高品质、敢为人先、挑战自我、勇于拼搏,对于社会和人民作出难以磨灭的贡献的人群。在认识楷模中,我们会从中找到自己的不足和不足之处,在获得启示的同时,也为自己树立了远大的志向。
楷模是具有人格力量和高尚精神的人物。他们的思想、行为、语言、气质、生活方式等,通常都体现出一种积极向上、跨越障碍、攀登高峰、发扬光明、追求卓越的激情和风采。他们秉承着科学精神、开拓创新、不断进取的精神,是我们人生中值得学习的楷模。我们在走进楷模的精神世界中,会感悟到他们的人格魅力和崇高品质,也会在他们的身上看到希望。通过观察学习,我们会发现自己与楷模之间的巨大差距,同时也会带给我们无尽的动力。
第三段:学习楷模的成功之道。
楷模并不是天生的,他们成为楷模是通过不断的实践和努力,从失败中总结经验,从成就中警醒自己。因此,学习楷模的成功之道,就是要认真总结楷模的成功经验,吸取成功的精华,同时,也要充分认识到楷模的艰辛历程,明白楷模的背后是寂寞和不易妥协。成功之道并非一蹴而就,而是需要坚持不懈,才能在人生之路中光芒万丈。
第四段:践行楷模的理念。
学习楷模的成功之道有什么用?如果我们停留在理论上,并不能成为一名真正的楷模。因此,践行楷模的理念,是提升自己的关键之一。我们需要将学到的知识和经验付诸实践,将我们在日常生活中描绘的人生蓝图付诸行动。通过付出努力和汗水,去实践自己的人生目标,学会不断地进取,成为一名真正的楷模。
第五段:成为自己的楷模。
走进楷模的心得体会,让我们认识到楷模的生命意义和巨大魅力,同时也带给我们无穷的动力和希望。但更为重要的是,当我们走进楷模之后,我们需要意识到,我们自己也可以是一名楷模。我们应该坚信,自己也可以做到像楷模那样,有着坚定的信念、不断进取的精神和勇于拼搏的毅力,成为一名为人类作贡献的人。因此,成为自己的楷模,是我们在走进楷模之后应该奋斗的目标。
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