冬季感冒心得体会及收获 感冒后的感言(8篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

有关冬季感冒心得体会及收获一

草木零落，整个世界在雪的照映下似乎变得灰白了。白色的车顶，屋顶；白色的路面，树枝，枯枝。所有一切的颜色，变得纯净。

一年中，初雪来临时，孩子们总在窗子里一边擦拭着玻璃上的雾气，一边探着头、睁大眼，盯着从天上落下的“白色的雨滴”，却不像夏季暴雨来临时的那种浩大的气场，只是静悄悄的，就好像世界都是安静的。

渐渐地，你看，那雪下大了，不似刚才小雪的沉静，而转变为了一种快速的，更强有力度的悄无声息。在地上玩雪的孩子早被大人抱回了家，像是一不留神，自家的孩子便会被大雪掩埋变成“雪孩子”似的。

或许半天，或许一整天，又或许是更长时间吧，那雪又小起来。这时候，伸出手去，雪花落在手心里，极冷的时候会有一两秒，你十分仔细地去看，那小小的片，那里面有细细的纹理。但不一会儿时间，它就变为一滴水，留在你掌心。

一点点的，雪停了，人多了，孩子都出来了。打起雪仗了，堆起雪人了，又是一片生机。

远处，有几树梅花，她们开得正好啊！那么好看。而有了花瓣上薄薄一层雪的点缀，又更显出了她骨子里的那份傲气。立在寒风里，立在雪花里，立在冬季里。

另一边还有松柏，那是常青的树啊，雪也像盖在梅枝上一样盖在他身上。冷冽中，他一抖擞，雪片从上空落下来，似是又下了雪。

太阳红红的，朦朦胧胧的，周身散着微光，在白色的世界里，格外耀眼。纵使有时它隐在云中雪中，却也不曾被人遗忘。因为只有从它那儿，才感受的到来自大自然的温暖。

再过些日子，等冰也化了，鱼也游了，那雪也早已不见了；那梅花也该败了落了，那松柏又要添一分新绿了；那太阳公公也该送走陪了它三四个月的冬风白雪，就像他也曾送走过秋风落叶一样。

盼望着，盼望着，终盼来春姑娘。

纵使春夏秋冬都有着自己独一份的魅力，我也依然爱着那冬季，那雪白而纯净的季节。

有关冬季感冒心得体会及收获二

根据教教育局转发教育部办公厅《关于加强学校安全工作的紧急通知》，和转发《市教委转发天津市今冬明春火灾防控工作方案的通知》的要求，我校积极行动，开展了冬季防火工作，成立了冬季防火工作领导小组，严格管理，加强防范，自查自纠，对广大师生进行防火宣传教育，提高防火意识，切实减少火灾隐患，确保学校安全稳定。

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按照“谁管谁、谁负责”、“谁监管、谁负责”的原则，我校把防火安全作为重要的一项工作来抓，成立了防火工作领导小组，制定落实各项防范措施，指导落实学校防火安全工作。教育广大教职工尤其是德育处、后勤保障组、各年级组长和班主任要充分认识防火工作的重要意义，从全面贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的。高度，从以人为本和保障师生员工生命财产及学校财产安全的根本要求出发，牢固树立安全发展理念，清醒认识当前防火工作面临的严峻形势，切实克服松懈麻痹思想，增强责任感和紧迫感，认真落实消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确岗位消防安全职责，确保各项防火措施扎实有效。

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学校安全领导小组开展了冬季防火大检查，针对校园消防工作存在的薄弱环节，对重点部位包括图书室、微机房、实验室、专用教室以及其它重点部位电线、安全警示牌等进行了重点检查，确保安全工作不走过场，安全隐患不留死角。学校专门制定了安全应急预案，并对各种制度的落实情况进行了检查。

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学校召开了年级组长、班主任安全工作会议，要求各班主任以冬季防火安全教育为主题，上好班会课，以“人人受到宣传教育，人人增强防范意识，人人掌握基本常识”为目标，以多种形式进行消防法律、法规、安全知识等安全宣传教育。学校组织综治办、消防组、班主任积极开展消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织疏散逃生能力、消防消除教育能力）建设，使之了解和掌握消防设施的性能、灭火器材的使用方法、报火警、扑救起初火灾以及自救逃生的知识和技能。

通过学习消防安全知识，大大增强了学校广大师生防火安全意识，提高了安全防火能力，确保了学校安全稳定。

有关冬季感冒心得体会及收获三

冬季已经来临，学校取暖安全不容忽视。为确保广大师生温暖过冬、安全过冬。xx中心校积极采取多种有效措施做好学校取暖工作，确保学校教职工和学生冬季按时采暖。总结如下：

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冬季取暖工作事关广大师生的切身利益，是办好人民满意教育，推动教育和谐发展的重要内容。xx中心校多次召开专题会议，研究、部署学校冬季取暖工作，成立了以中心校校长为组长，各校（园）负责人为成员的冬季取暖工作领导小组对学校取暖工作进行了具体安排，明确工作要求，制订岗位职责，实行一把手负总责，层层落实责任。

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11份以来，中心校对下属八所学校及幼儿园的供电线路、空调的工作状况进行了检查，共投资资金8万余元新安变压器一台，购置新空调4台，对旧空调进行了维修，更新线路200余米。有力地保证了学校冬季按时取暖。

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学校领导、班主任、相关负责人随时深入到学生教室、教师办公室，认真查看供暖情况，听取广大师生对于取暖工作的意见和建议，及时排查消除安全隐患，确保教学楼平均温度在18℃以上，使师生们在温暖的环境中工作、学习和生活。

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学校深入开展冬季取暖安全自查工作，重点排查电路有无老化破损，用电器是否与易燃物有一定的安全距离，是否人走电断等等。对排查出来的问题，邀请专业人员对电暖设施和电力线路等进行检修，积极制定各项安全措施，坚持安全检查制度，责任到人，确保取暖设施的安全、师生人身安全。

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利用板报和墙报宣传防火工作的重要性，树立预防为主，防措结合的思想，确保广大师生安全度过取暖期。

目前xx中心校取暖工作已经试运行，所有空调工作正常，为下一步的取暖工作奠定了良好的基础。

有关冬季感冒心得体会及收获四

合：老师们，同学们，大家中午好！

甲：冬天到了，各种传染病也随之而来，你在平时注意预防了吗？

乙：进入冬季，天气变化频繁，早晚温差大，气候干燥，人体抵抗病菌的能力降低，很容易造成一些疾病的发生。因此，冬季加强传染病的防控，对维护身体健康具有重要意义。一般冬季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。

甲：常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“粪—口”途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去后发病。

乙：预防肠道传染病的措施：

1、尽可能隔离病人和疑似病人直到无传染性为止。

2、要注意个人卫生和饮食卫生，做到饭前、便前、便后要洗手，生吃瓜果要洗烫。

3、搞好公共场所卫生，灭蛆、灭蝇、灭蟑螂、灭鼠工作。加强水源管理。设立无害化厕所，病人的排泄物消毒后方可倒人厕所，污染的衣物、便器也应消毒。

4、进行预防接种（如甲肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、伤寒、副伤寒疫苗等）。

5、一旦发病应及早去医院肠道门诊或传染病院诊治。

甲：常见的呼吸道传染病有手足口病、流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、风疹、肺结核等等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病”。 细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。

呼吸道传染病预防措施：

1、勤洗手。进餐、如厕、接触钱币等情况下都要洗手。要用流动的清水、使用香皂彻底洗净双手。

2、多喝水，饮食合理，多吃蔬菜水果，适当增加水和维生素的摄入。

3、搞好环境卫生，不要随地吐痰，经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

4、搞好个人卫生，勤晒被褥、勤换洗衣服。

5、生活有规律、保证睡眠、不吸烟、少饮酒，并注意保暖防感冒，提高免疫力。坚持体育锻炼和耐寒锻炼，适当增加户外活动，但雾霾天不要晨练，因为浓雾中不仅含有大量有害物质，而且水汽较多，会影响人体肺部的气体交换。

6、咳嗽、打喷嚏时捂住口鼻，防止污染空气。

7、尽量减少与呼吸道传染病的患者及其患者家属的密切接触。

8、免疫预防。流行季节前可进行相应的预防接种，如流感、水痘、麻疹、流行性腮腺炎等疫苗能有效预防呼吸道传染病。

乙：常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病。昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。

虫媒传染病预防措施：

这种传染病预防的最好措施是防止被蚊子叮咬，可采取以下防治措施：开展爱国卫生运动，消灭蚊子。注意居室灭蚊。如果不能保证彻底灭蚊，房间内则要有有效的防蚊设施，如蚊帐、涂搽驱蚊剂等。外出时（特别是由黄昏至日出时）应穿长袖衣服。对早期发现的病人，应早期诊断、早期隔离，防止病毒传播。

甲：冬季传染病虽然种类繁多但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

乙：今天的校园广播到此结束，谢谢大家的收听，明天同一时间再见！

有关冬季感冒心得体会及收获五

走过落日低冷的秋天，禁不住被寒风旋进了白茫茫的冬季。

漫步在校园的小花园里，昔日争芳斗艳的花儿们早已凋谢，唯有那松树还那么挺拔。松树的身上仿佛插满了一枚枚绿色的绣花针，它们在这寒冷的冬季里仍然倔强地生长，颜色还是那么绿，尤其是在雪的映衬下，仿佛绿得逼你的眼。

冬天的雪来了。你看，它的步履是那样的轻盈，舒缓，悄悄然，从遥远的天际飘落。片片光洁如絮的雪花落在松树上，落在袒露着胸膛的大地上。哦！它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧！

但是，天冷而又清朗的天气，立刻封锁了教室的前后门，我站在窗口看着这一切——银装素裹的世界，一副冰清玉洁模样般的校园。外面只有那棵棵松树还是那么挺拔，就像守卫的将士，迎风而立！因为冬造就了松树，磨砺了它的意志，锤炼了它的胆略，它是大风大雨，它是雷电交加，始终不倒！

冬天的脚步是匆忙的，走在校园的小花园里，到处看一看，看一看哪些生命被冬所拒绝，哪些生命被冬所接纳。冬有时是一位亭亭玉立的美少女，有时却又是一位残酷、无情，冷血的“裁判员”。

接受冬天的考验，学习松树的精神，是让我们在这个冬天所折服的！

希望大家能走过冬天，走过生命中的冬天，拥有了冬天的那份干练和果断，即便是一场心灵的历险，我们也要从容地接受挑战！

有关冬季感冒心得体会及收获六

同学们进入冬季后，做好安全工作显得异常重要。下头我对全班同学提出以下要求：

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冬季常有积雪和霜冻，导致路面较滑，有时还有大雾，交通条件比较差。同时，冬季天黑得早，很多学生放学回家时天色已经渐黑，容易发生交通事故。所以，学校要加强对学生的雪雾天气交通安全教育广大师生注意上学和放学时的交通安全，放学时不要逗留，在路上要遵守交通规则，不骑车上下学。要按时回家，不要在教室或学校内逗留，在路上玩耍。

同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。经过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可经过；在经过交通信号灯的人行横道时，应当按照交通信号灯指示通行。

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进入冬季，河流、坑塘、景观水道表面结冰，但由于冰层不厚，在冰上玩耍行走时极易发生坠冰溺水事故。所以我们同学不要在冰上行走玩耍，往返学校经过结冰地带的要绕行，不能走捷径，不能抱侥幸心理而冒险。尤其不要私自到野外结冰水面滑冰。

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注意饮食卫生，不吃腐烂变质的食物，防止食物中毒；不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料；不喝生水，不购买无厂址、无生产日期、无保质期的食品。

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爱护环境卫生，预防与控制传染病的发生，培养良好的个人健康生活习惯，坚持室内空气流通，在流行病季节，尽量避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所，出现症状要及时就医。

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冬季天气较冷，在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时，遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，注意自我保护，严禁冒险行为。体育教师上课时对活动安全提出防护措施。

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在上实验课前必须要认真听教师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在教师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻细心谨慎，严防发生危险。

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冬季气候寒冷，学生在户外活动中、上下学路上很容易冻伤，并引发感冒和其他呼吸道疾病。所以，学校要对学生进行防寒保暖、预防疾病教育。同时要把这种安全教育和合理安排学生户外活动有机地结合起来。

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户外冰雪运动中容易发生运动伤害和摔伤，在不安全的冰面上滑冰也十分容易发生冰面溺水事故，学校必须重视对学生的户外冰雪运动安全教育工作。

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冬季气候比较干燥，火灾隐患比较大。学校要高度重视学生防火安全工作和对学生的火灾预防教育工作。

安全知识问答题

1、为什么要对中学生进行冬季安全教育？

2、火灾事故发生的原因有哪些？为什么冬季火灾事故多？

3、如何预防火灾在学校中发生？

有关冬季感冒心得体会及收获七

冬季是燃煤取暖不当造成师生煤气中毒和火灾的易发期。为保障师生身体健康、学校教育教学工作顺利进行，预防和杜绝煤气中毒事故的发生，创建平安和谐校园，结合实际，特制定冬季取暖方案如下：

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认真落实市教育局《关于做好恶劣天气期间实习支教相关工作的通知》和市教育局、聊城大学《关于实习支教大学生冬季取暖安全问题的通知》的精神，强化管理，落实措施，增强师生员工的防范意识和能力，为师生健康、和谐发展提供良好的环境。

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（一）宣传发动

1、召开校长例会，传达上级文件精神；完善各项安全管理制度。

2、利用板报、橱窗等方式，及时宣传取暖的注意问题。

3、落实学校冬季取暖安全工作目标责任制。

（二）自查整改

1、组建机构。成立安全工作领导小组，加强领导，具体分工，明确责任，认真部署各项工作，把冬季取暖工作抓实、抓细。

2、取暖要求。用煤炉取暖的学校，室内确保通风；安装排烟管道，保证管道通畅、不漏气、并装有风斗；周围不能有易燃物。支教教师室内使用新电暖气取暖，宿舍不准用电褥子取暖；经常检查线路，保证线路安全。

3、各完小安排专人负责冬季取暖问题，值班人员明确责任，加强检查。

4、坚决消灭明火取暖，消除煤气中毒的隐患；禁止使用电炉取暖，易燃物品要远离火源，防止火灾的发生。

5、认真检查消防器材，保障安全设备到位。

（三）应急预警

突发事件发生时，学校安全取暖领导小组转为安全应急指挥部，立即启动《突发事件应急预案》，向联校上报突发事件情况，并组织应急救援工作。

事件发生后，联校指挥部指挥成员要迅速到位，要及时把受灾学校事件详细情况统计汇总，做好学生安抚工作，及时查清事件发生起因，做好事件的发展分析、预测，开展救援工作宣传，配合其他部门救灾抢险；组织医疗救护队，确保受害师生在最短时间内接受抢救与治疗；维护校园安全保卫工作，保证抢险救灾工作顺利进行。

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1、各完小通过校会、班会、橱窗等方式，对师生进行安全防火、预防煤气中毒等安全教育，让学生掌握预防一氧化碳中毒的基本知识和方法，提高学生的安全防范意识和应急处置事故能力。

2、加强对预防煤气中毒的安全知识的宣传，时刻关心支教教师的生活。

3、加强安全课教育，定期开展安全知识讲座。

4、切实进行安全预警演练，提高师生预防自救能力。

5、认真检查取暖中存在的安全隐患，做好记录，写出书面总结报告。

有关冬季感冒心得体会及收获八

冬季是单调的。冬季的校园也是四季是最显荒凉的。没有春天绿油油的嫩芽，没有夏季繁茂的枝叶，也没有秋天黄叶与红叶交织的妩媚。甚至，在南京，冬天也少有唯一的点缀——雪。

校园里有很多绿树，春天上演着生机勃勃的前奏，夏天歌唱着繁盛的高潮，秋天则演绎着最后华丽的收尾。到了冬天，则什么也不剩下。

一进校园，便是几棵腰杆笔直的松树，一年四季披着同样的绿色这样屹立着。冬天的校园，也只剩下这点绿色了。凑进那几棵松树，特别是清早时，你会发现那似小火柴聚在一团的针叶上，有着因寒冷而凝结的'水汽，晶亮亮的，笼罩着个别几个发黄的“小火柴”。

冬季的校园中，与这绿色相呼应的，便只有散着清香的腊梅了。

那一朵朵娇小的淡黄脸蛋，有的羞羞答答不肯露面，有的则豪爽地怒放开来。腊梅的枝杆是纤细的，似乎如同弱不禁风的林黛玉。但是，当她打败了那些娇艳的牡丹、高贵的月季时，它便成了唯一能与寒风共舞的强者之一了。

校园在冬天时也算不上荒凉，只是大概由于“一到外面就冷死了”的缘故，使教室的窗户上总蒙着一层厚厚的水雾，使原本应该挥散汗水的操场上也覆上了一层霜，还真有点“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的情景了。又应了“墙角数枝梅，凌寒独自开”的诗句。

冬季的校园有很特别的。

教室外，寒风凛冽，让人不禁想要裹在有暖水袋的厚棉被中；而教室内，则如同开了暖气一般，让人都想脱掉棉衣。鲜明的对比，这是其它三季所没有的特点。

印象中冬季的校园，应该便是如此了吧。