最新建设山西心得体会(优质10篇)

心得体会是对自己在学习或工作中所得到的经验和感悟进行总结和归纳的一种文体。心得体会应该简明扼要，突出重点，避免冗长的描述。8.下面是一些关于心得体会的精选文章，希望对大家写作有所帮助。

建设山西心得体会篇一

2013年5月11日—19日有幸去太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中观摩学习，收获很大，认真体会分成三个部分：观摩学习，收获体会，结合我校学生的学情分析。

（一）观摩学习。

一、走进太谷二中校园。

1、学习氛围浓厚让人感动。太古中学让学生在浓厚的氛围下愿学，乐学，会学，终究学业有成。楼道内的励志短语时刻提醒着每一位学生，教室里的标语板报体现着良好的班级风貌，给慕名前去参观学习的老师以更多的学习内容和学习空间，让人感动。

2、“人人有事干，事事有人干。”该校课堂教学悉采用韩立福教授的有效教学模式。学生分组在教师的引导下自主学习、合作学习。上课以小组为单位完成教与学的全过程，老师仅仅起引导作用，解决小组里难以解决的问题,每组学生都由小组长率领全员参与。整堂课将独立自主与合作学习交替使用,每个小组在自己的版块里讲解以及完成学习任务，每个版块都在展示和评比中，竞争意识很浓。

3、师生共同发展的时代声音。聆听太古中学校长赵万科作的“师生共同发展”经验报告。赵校长重点介绍了该校推行的“1.3.9”师生思辨思维模式，积极打造新课程理念下“自主.合作.探究”的精品课、示范课。特别是“三五三”课堂教学，充分调动了学生小组合作学习的积极性，释放了学生学习的潜能，使学生乐学、爱学、会学、学会。课堂真正体现了太古二中的教学模式：依标施教、以学定教，先学后导，问题评价的模式。真正感受到老师的有效教学，有效教研、有效课堂、有效训练、有效作业、有效管理；学生的“自主、合作、探究”。课堂现状由原来的“老师累了，学生睡了”变成了“老师笑了，学生乐了”！学校在收获了课改带来的成果时，老师的个人能力得到了提升，学生的学习潜能也得到了最大化的激发。

二、清徐二中观摩学习。

承诺奠基---清许二中发展之路”的报告。我们深入学习体会了清徐二中的“四环节活动式教学”模式在备课、授课、作业批改及班会方面的具体做法，感受颇深，受益匪浅。

三、新绛中学：半天授课制。

新绛中学半天授课制的真正含义是学生后半天自主学习。我们上午是观摩展示课，下午学习自习课。新绛中学用学习报告，师生工作的“编、验、点、导、学、做、展、悟”八字方针，开创的“导师制”。新绛中学的课改是一场学习革命，解放了学生人本来就应该表达权、话语权、选择权等权利。新绛中学的课改为孩子的解放，为教育的未来找到了一条路！

四、放眼泽州一中。

激烈争论中不乏潜在的规则、你追我赶唯恐落后，学生略带疲惫脸上写满了求知的欣喜和满足，这里他们是求知的主体、是学习的主人。一人教大家，大家教一人。在这里以学为先、学导同行，自主学习、合作学习、探究学习、展示学习。理念被诠释得淋漓尽致。

泽州一中形成的“学导螺旋发展大课堂”是以“学道”指导自学为形式，以课堂展示为平台，以提升学生综合素质和能力为目标的新型，课堂教学模式。“学导”指的是学生在自主学习时间，在“学道”引导下先独立自学的过程。课堂操作遵循“以学为先，以学定导，学导相辅相成”的原则。泽州一中将主要课型分类归纳为自主学习课演练反思课展示交流课三类。

（二）收获体会。

通过观摩学习，我的收获很大，总结了一些经验和大家分享一下：

1、学生真正化被动接受知识为自主学习。在提倡自主学习的口号喊的越来越响的今天，能够真正做到让学生自主学习的其实还是少数。传统的课堂，填鸭式的教学，一部分好学生能够做到理解吸收；一部分中等生听的似懂非懂，做起题来还是错误百出；一些成绩较差的学生则完全听不懂，百无聊赖之际只能睡觉。对于分层教学的落实更是困难，老师的一言堂。这四所学校的教学模式是根据学生的程度分了3个层次，让学生根据自身的情况完成不同的题目。

2、学生能力的锻炼。所有的学生都在组长的组织下动起来，优等生给其他学生讲题，差生板书和展示，所有学生都得到了锻炼。不是突出哪一个个人，而是整个小组作为一个整体被评价，大大增强了学生的合作意识、集体荣誉感，每个人的能力都有所提高，学生的潜能远远超出我们的想象。

3、教学质量较高。在来之前，我一直存在疑虑，这种教学模式会不会拖慢教学进度？所有东西都让学生讲解，进度肯定会比老师讲慢很多。但是来到这里以后，发现事实并不像我想象的那样。我听的两节都是习题课，学生分组讨论，一些简单的基本的题，学生小组之间就可以自行解决，不用老师再讲解了；每个组讲解一道或几道题，几个小组同时进行，大大节省了板书时间的问题；通过小组讨论，有问题的题小组之间再互相讲解，最后真正需要讨论的题只有几道。先由小组讲解，讲解后其他同学质疑，最后由老师进行总结、点评、补充，对知识点的总结、知识面的扩充、解题思路的发散都是很好的训练，经常会一题多解。另外，学生对知识的落实情况比传统课堂要好得多，因为所有的知识都是学生自己学来的，而不是教师强加给的，学生的自信心也得到了提升。

（三）结合我校学生的学情分析在学习了这四所学校的教学模式以后，我们回来也进行了讨论，结合我校学生的学情分析，我认为在以下几个方面需要注意：

1、我校学生学习兴趣不够浓厚。人家的学生每天的功课安排的很满，学生很朴实，能够真正的在学习中体会到乐趣。在课堂上学生能够积极参与讨论，对于我校一些学生，调动积极性是个比较困难的事情。

2、预习时间的保证，泽州一中在早晨、上午、下午和晚上分别设有自习，加起来总共有7节自习时间。对于这种教学模式来说，学生的自主预习是非常重要的，要保证充足的时间让学生来自学，如果时间保证不了，这种课改是很难推行的。

3、小组评价机制，泽州一中采取的是小组互评和教师点评结合，奖励机制是小组整体加分，然后对组内突出的个人再单独加分，根据每人得分情况会获得从士兵到将军的不同的称号。对于我校学生来说，如何制定评价机制是个难点，既能使学生信服，又能调动起这些生活条件优越的孩子们的积极性。

在太谷二中、清许二中、新绛中学、泽州一中学习的这几天，我的感触很深，学生能够做到的事真的远远超出我们的想象，应该给孩子们机会，给他们舞台让他们展示，我们要充分相信我们的学生。希望能够将在四所学校学到的经验，结合我校实际，形成一套我们自己的教学模式，提高学生的成绩和综合素质，真正做到把课堂还给学生，让我们的学生能够取得更大的进步。

建设山西心得体会篇二

去山西，是我这辈子欠缺的一次旅行。凭借着一个月前的忽然决定，踏上了这段三天的旅程。之前没有太多对于山西的印象，只知道它盛产煤炭和小吃。走过这三天，我的心中留下的并不是风景和味蕾，而是对于历史文化和民俗传统的感悟体验。在这里，我感受到了山西的沧桑、底蕴和韵味，也或许更加懂得了自己对于中国历史传统文化的原真喜爱。

第二段：过往印象。

在去之前，朋友嘱咐要不要去九曲桥。最早得知九曲桥，是因为《还珠格格》里面丹彤公主长居之地，于是好奇又去查找帝后造访景致娟美之处。也就如此认识到晋城这个地方。而且考古界公认的大名——平遥国宝级古城、繁盛的太原市也许笼罩了整个山西鲜为人知的一面，在外人世界里，它们是山西最为闻名的地方。但是旅程中，我发现山西之外呼之欲出，恢弘精美的千年古塔、神秘壮美的关帝文化、简单朴实的迎新春、糕点制作等，都藏在这个省份的各个角落里。它们不是山西的代表，但是却是山西的亿万分之一，极具深度和内涵。

第三段：千年古塔。

我去的第一个景区就是山西的古塔-木塔寺。木塔寺，又称五百罗汉寺，位于离临汾县城15公里的杨家城镇，是山西省文物保护单位。在到达景区最北端，我看到了木塔寺最美的部分——双塔幢，这栋恢弘的建筑之所以能够在千年之前屹立不倒，是因为它内部采用了木结构，整栋建筑以梁柱木榫组装而成，没有任何钉子固定，被誉为“极具古代建筑风范的成果之一”。塔外壁上刻有莫愁、陈技、史君谋等文化人物所留名的题记及碑刻123面，这座云裳翻领的木裳楼楼单，极具古老美感，异常精良。不同于静谧的灵山，木塔寺里的千罗汉身上塑造了生动多姿的灵力和神秘感，再加上湛蓝的天空，极视觉冲击力。

第四段：关帝文化。

在去我去太行山一线的平遥之前，陪我玩的有很棒的一个景区-关帝庙。作为武侠小说里的传奇之人，关羽的故事在我懵懂的时候已经留下了深刻的印象。关帝庙中神父能者多助的雕塑手工精美，充分发挥了石材石雕将意象和精神间诠释到极致的优点。面对石像，感觉能够感觉到其神勇、坚毅的品质。关帝庙的经营者提供了各样式样的纪念品，感觉出了一股文化气息，近距离品味与感受。同时与供应商与采购商的交流让我获得了非常对于关帝文化的思想解释。

第五段：结论。

在旅途落幕的时刻，你的心一定是充实而愉快的。这三天，山西之旅虽然短暂但是和中原的游程一样让人印象深刻。在你这程游程中，你会发现山西的历史传统文化和气息比你想象中勇猛和浓郁。它们多样而带有根植的偏偏自我的地坚守，使之不一样。如果你还没有来过，就千万不要错过这里的深度和独特之处。在我看来，山西让我得到的不仅仅是拍照留念和美味记忆，更重要的是它身上的文化与历史的继承传承。这里的古代建筑、文化景点、民俗活动、当地小吃都值得品味、探寻。相信我，去了山西之后，你会更爱中国的传统文化。

建设山西心得体会篇三

山西素有“戏曲的摇篮”之称。早在1000多年前，山西的老百姓就对戏曲产生了浓厚的兴趣。咱们的“晋剧”在全中国那可是赫赫有名的呀!还有一些精美的北朝建筑，比如北齐娄睿墓壁画、徐显秀墓壁画，虞弘墓石椁浮雕，无一不体现出我们山西是文化艺术的宝库!这就应了一句话：“华夏文明看山西”啊!下面由小编来给大家分享游览山西心得体会，欢迎大家参阅。

我的家乡山西复杂多变的地质、地貌、水文、气象条件，造就了许多雄伟壮观、引人入胜的名山大川、溶洞怪石、清泉湖泊、激流瀑布、神奇天象、珍贵生物等自然景观，其自然旅游资源之丰富位列全国前列，山西除了海洋、沙漠以外，几乎拥有所有的自然景观，而盐池、万年冰洞、火山群却是绝大部分省份所没有的。

山西多名山，是全国唯一一个拥有五岳、五镇和四大佛教名山的省份。最著名的有五岳之一的北岳恒山、四大佛教名山之首的五台山、道教名山北武当山、绵山、国家级风景名胜区五老峰、全国十佳自然保护区之一的芦芽山、五镇之一的中镇霍山、保存有华北面积最大的原始森林的历山、太行山脉中奇绝险峻的太行大峡谷、王莽岭、黄崖洞，另有灵空山、石膏山、仙堂山、管涔山、庞泉沟等，山色不同，神态各异，分别以险峻、幽雅、秀美而出奇制胜。有的可游览观赏，有的可避酷暑，有的可访古寻幽，有的可供瞻仰。大川首数黄河，是山西、陕西两省的天然分界线，流经山西19个县，流程965公里，先后汇入18条较大的支流和上千条溪流，晋陕黄河峡谷两岸秀峰林立，形态万千，风陵渡一带的黄河宽达数十里，为黄河最宽处。这些名山大川犹如一幅幅美不胜收的画卷，形成多处风光宝地，成为山西取之不竭、用之不尽的旅游资源。

山西因气候、土壤结构、生活条件，和土特产品不同，创造出千姿百态的地方风味小吃。并且一个小吃成为一个地方形象的代指。现在这些独特的风味小吃，已日渐从家庭餐桌走向集市摊点。

太谷饼：继承我国传统饼食——“胡饼”的制作技巧，选料精细，工艺独到。以配料、拌面、揉扎、制饼坯、粘芝麻、烘烤等工序精制而成，甜而不腻，软而不皮，香甜湿润，为旅行、探病的绝好佳肴。

过油肉：进了山西人开的饭店，上了山西人的饭桌，过油肉是必备的'一道菜，它因选料精、刀工细、配料鲜，制作快、口感酥、味道浓、营养价值高而倍受欢迎。选猪的里脊肉或元宝肉为主料，精切成铜钱厚的肉片，加蛋黄、黄粉、精盐、料酒等抓匀，放入油锅中打散滑熟，加木耳、玉兰片、葱白、菠菜等辅料，烹炒而成，色泽金黄。

油茶：用米面、莜面炒熟，加荆芥五香调料，入锅熬成浅咖啡色糊状，加入葱花、板油渣、五香豆，食之香暖入味，是天寒时的方便饮食，全省普遍食用，以吉县油茶最有名。

我的家乡怎么样?

我的家乡在山西太原，那是一个风景优美，历史悠久的地方。我们家乡富有丰富的人文地理，不管是食物、名胜古迹，还有几个世界文化遗产，如：平遥古城、五台山等等。我以我的家乡为傲!

生活中有节日，节目中有民俗;风俗使节日代代传承，节日使生活五彩斑斓。旧时，太原地区月月有节日，而最隆重、最热闹，风情最浓厚的要数过年了。因为我们家人口比较多，过年的时候都非常热闹。腊八节过后，我们就忙着准备过年了，气氛一日浓似一日。我们老家有一段谚语：“二十五磨豆腐，二十六赶做活，二十七去赶集，二十八糊贴扎，二十九去打酒，三十日包饺子。”由于我们是北方人特别喜欢吃饺子。除夕的下午，一大家子人就为年夜饭忙活起来了。先把面活好再醒上。这样的面吃起来才筋道。妈妈和奶奶动作都非常娴熟，擀面皮、包馅儿、捏得紧紧得，动作连贯如一，包出来的饺子精美、饱满，好似一个工艺品，让人都舍不得吃。我在旁边看得手痒痒，在我的苦苦哀求下，妈妈才让我动手。我按图索骥，学着妈妈的动作：把馅放在面皮里，把边捏得紧紧的。啊哈!我人生中自己动手包的第一个饺子出炉啦!不过就是外型比较难看，瘪瘪的。我不但没有灰心，一个个做，但还是始终如一。我放弃了，还是哪凉快哪呆着去吧!

我的家乡也有很多美食。过油肉、火锅、定襄蒸肉、五寨猪黑肉炖粉、羊杂烩等等。看着都让人“口水飞流直下三千尺”了!山西的土特产品种类繁多。杏花村汾酒是中国古老的历史名酒，色如水晶美玉，清香纯正，味美无穷，;山西老陈醋甜绵酸香，不仅调味上佳，还可消食、美容、杀菌;沁州黄小米形如珍珠，是皇家贡品;平遥牛肉色、香、味俱全。每次我都要吃得撑了，才罢休。

山西风情需要慢慢领略，欢迎你们到我的家乡来欣赏美景，品尝美食!

在我睁开眼的一刹那，我感觉掉到一个软软的，凉凉的像个果冻的东西上面，四周非常黑，简直就是伸手不见五指。这时，远处有个小亮点慢慢地越来越近，到了近处一看，原来是一位仙风道骨的老人拿着火把向我走来。看到我老人面带笑容地问我：“小朋友，你怎么到这里来了?”我心想：这是谁呀?这是什么地方?我把我来到这里的过程告诉了老爷爷。听完，老爷爷说：“不要怕孩子，我是1400多年前这个悬空寺的建造者。”啊?建造者还活着呢?这么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。

爷爷看出了我的想法，摸着我的头说：“好孩子，我就给你讲讲这悬空寺的来历吧，那时这里是南去五台，北往大同的交通要道。而这里常年暴雨成灾，河水泛滥。通行十分不便，人们认为有金龙作祟，我便想建个寺庙来镇住它。可怎么建呢?真是个难题!我要考虑不被暴雨冲毁，也不能被猛烈的山风吹袭，还不能被强烈地阳光曝晒，我苦思苦想终于想到把它建在山腰上这些问题不就解决了吗?我遍寻能工巧匠利用铁扁担插飞梁做基在上面建寺庙。”“这是什么意思?”我挠了挠头问到。“就是你们现在说的杠杆原理，建成后看起来不稳，实际上很牢固。”听爷爷说完我才恍然大悟“哦!原来如此!”

爷爷接着说：“到现在1400多年了，它不是还完好无损吗?这个寺庙建设成后大大方便了来往了客商，同时也震住了金龙，从此不再兴风作浪了。”“这个寺庙用处真多啊!”“是啊!我是这个寺庙的守护神，今天遇到你真好，我太孤独了真想回到人间去看看，小朋友你能帮我个忙吗，有一种能使我回到人间的药水，可是不知道放哪了我找了很久了，你帮我找找好吗?”“好的，没问题!我一定帮您找到!”

在途中我看到了各式各样的植物，有的会动，有的会发光，还有的会说话，实在是太奇妙了。我关了开关，来到陆地上，正走着不小心脚下一滑掉进了一个大洞里，当我重新点燃火把时，突然看到一个像狗又像猫的动物，吓我一跳。

正往后退时看到它的眼神好可怜的样子，再看看它肚子瘪瘪的，啊!原来是饿了，我突然想到我身后背的小包里有好多我爱吃的零食，赶紧拿出来。喂给它吃，它开心的直摇尾巴，看它吃完，我正准备走，但它却咬着我的裤腿把我拉到一个小洞边，我拿火把一照是一个小盒子，打开一看：啊!是神奇药水!我又高兴又激动!为了感谢这个小东西我把剩下的吃的全给了它。

然后带上竹蜻蜓快速地飞回去，可是却怎么也找不到爷爷了，正着急忽然看到果冻床上有个小纸条，我拿起一看上面写着：小朋友，你是个好心肠的孩子，我还要继续守护着这个寺庙，你把药水洒在自己身上吧，这样你就可以回到爸爸妈妈身边了，你要记住爷爷啊!

我偷偷笑了，这是个秘密我谁也不告诉。

山西有非常多的名胜古迹，但我觉得最奇特的还是那古朴的悬空寺。

悬空寺位于恒山脚下，在浑源县城城南五公里处的金龙峡内西岩峭壁上。这座寺庙建于1500多年前的北魏王朝后期，是国内仅存的佛、道、儒三教合一的独特寺庙。

进入管理区，从谷底远望，悬空寺就像一座精美绝伦的浮雕，镶嵌在万仞峭壁间。层层叠叠的楼阁，只有十几根颤颤悠悠的细长木柱在下面支撑，而寺院上方大片的赭黄色岩石，微微向前倾斜，仿佛就要塌下似的，让人无不胆战心惊。真佩服当年建造寺庙的设计师们，在这样的深山峡谷上修建了一座独特的寺庙来。

悬空寺的建筑十分奇妙，它是采用凿洞插木的方法构筑而成，整个建筑不用一根钉子，背倚陡峭的绝壁，下临深谷，楼阁间以栈道相连。走在寺庙的栈道上，就像在云上飘一样，随时都有可能掉下来。因此，我屏住呼吸，小心翼翼地踩在木板上，生怕自己脚重，木板就塌下去了。可是，尽管脚下“吱吱”作响，紧贴岩石峭壁的楼台却岿然不动。听导游说，悬空寺之所以能够悬空，那些撑在坚硬岩石里的梁木都要经过精心计算，有的木柱起承重作用，有的是用来平衡楼阁的高低。这些木料都是用桐油浸过，不怕虫蛀，也有防腐的作用。因为寺庙紧贴着山地理位置好，两旁又有突出的石壁遮挡，即便有大风也不会对寺庙构成威胁。

参观悬空寺，让我由衷地佩服古代劳动人民的智慧和高超的建筑技艺，寺庙历经了1500多年的风雨，它依然保存完好，这不能不说是中华文明的奇迹。

这天我和爸爸、妈妈、姥姥来到了闻名以久的悬空寺。站在悬空寺脚下，我放眼望去，悬空寺就好象“挂”在悬崖峭壁间一般，好象随时都会掉下来似的。好险啊!

它的奇、悬、巧，哪一点都让我充满了好奇，我们跟着游览的人群慢慢地顺着楼梯一步步爬上了悬空寺。我扶着扶手往下一看“啊!”我的心一下子悬了起来，好像踏空了站在了半空中。每走一步都感觉地板在颤动，吓得姥姥扶着栏杆不敢动。

在我睁开眼的一刹那，我感觉掉到一个软软的，凉凉的像个果冻的东西上面，四周非常黑，简直就是伸手不见五指。这时，远处有个小亮点慢慢地越来越近，到了近处一看，原来是一位仙风道骨的老人拿着火把向我走来。看到我老人面带笑容地问我：“小朋友，你怎么到这里来了?”我心想：这是谁呀?这是什么地方?我把我来到这里的过程告诉了老爷爷。听完，老爷爷说：“不要怕孩子，我是1400多年前这个悬空寺的建造者。”啊?建造者还活着呢?这么神奇的建筑是怎么建成的呢?我心想。

爷爷看出了我的想法，摸着我的头说：“好孩子，我就给你讲讲这悬空寺的来历吧，那时这里是南去五台，北往大同的交通要道。而这里常年暴雨成灾，河水泛滥。通行十分不便，人们认为有金龙作祟，我便想建个寺庙来镇住它。可怎么建呢?真是个难题!我要考虑不被暴雨冲毁，也不能被猛烈的山风吹袭，还不能被强烈地阳光曝晒，我苦思苦想终于想到把它建在山腰上这些问题不就解决了吗?我遍寻能工巧匠利用铁扁担插飞梁做基在上面建寺庙。”“这是什么意思?”我挠了挠头问到。“就是你们现在说的杠杆原理，建成后看起来不稳，实际上很牢固。”听爷爷说完我才恍然大悟“哦!原来如此!”

爷爷接着说：“到现在1400多年了，它不是还完好无损吗?这个寺庙建设成后大大方便了来往了客商，同时也震住了金龙，从此不再兴风作浪了。”“这个寺庙用处真多啊!”“是啊!我是这个寺庙的守护神，今天遇到你真好，我太孤独了真想回到人间去看看，小朋友你能帮我个忙吗，有一种能使我回到人间的药水，可是不知道放哪了我找了很久了，你帮我找找好吗?”“好的，没问题!我一定帮您找到!”

在途中我看到了各式各样的植物，有的会动，有的'会发光，还有的会说话，实在是太奇妙了。我关了开关，来到陆地上，正走着不小心脚下一滑掉进了一个大洞里，当我重新点燃火把时，突然看到一个像狗又像猫的动物，吓我一跳。

正往后退时看到它的眼神好可怜的样子，再看看它肚子瘪瘪的，啊!原来是饿了，我突然想到我身后背的小包里有好多我爱吃的零食，赶紧拿出来。喂给它吃，它开心的直摇尾巴，看它吃完，我正准备走，但它却咬着我的裤腿把我拉到一个小洞边，我拿火把一照是一个小盒子，打开一看：啊!是神奇药水!我又高兴又激动!为了感谢这个小东西我把剩下的吃的全给了它。

然后带上竹蜻蜓快速地飞回去，可是却怎么也找不到爷爷了，正着急忽然看到果冻床上有个小纸条，我拿起一看上面写着：小朋友，你是个好心肠的孩子，我还要继续守护着这个寺庙，你把药水洒在自己身上吧，这样你就可以回到爸爸妈妈身边了，你要记住爷爷啊!

我偷偷笑了，这是个秘密我谁也不告诉。

建设山西心得体会篇四

山西是中国的一个省份，位于华北地区，四周环山，是一个以山区为主的省份。这里有中国最美的山水，也有中国最深厚的文化底蕴。在这里既可以感受到北方的苍凉，又能品尝到山西的美食，这里有古色古香的建筑，同样也有现代发展的城市。在我长达十年的居住期间，我尽可能多地去了解和探索这个地方，从中收获了许多不一样的体会和感悟。

第二段：山西的历史和文化。

山西作为华夏文明的摇篮之一，是中国历史悠久、文化底蕴深厚的地方。南北朝时期山西作为北魏的故乡，这里孕育了北魏的文化发展。隋唐时期，太原城成为北方经济文化中心，繁华昌盛。这里出产的华山松、法云泥、天山玉、平遥打糕，不仅风味独具，而且全国知名。而泥黄瓦瓦的古庙、古塔、古井、古宅、古关、古城等文化遗存，无不彰显着山西的文化底蕴。

第三段：山西的风景和旅游。

山西的山水美景令人心旷神怡，其中最著名的是五台山、衡山、雁门关等。其中五台山是华北地区最著名的佛教名山之一，这里有着众多的寺庙和古建筑，是游客旅游的热门去处。除了山脉和庙宇，山西还有着许多古镇和古村落，如平遥、孔垄、峄县等地，这里的古建筑和老街巷相映成辉，迷人的风光令游客流连忘返。

第四段：山西的美食和饮食文化。

山西的美食和饮食文化是中国乃至世界上独特的文化财富。面食是山西饮食的代表，尤以刀削面、油泼面、烙饼、狼窝、蒜苔炒肉等为最具特色的面食。除此之外，山西晋城的一些菜肴如阳泉马蹄糕、晋城饼、阳泉肉酥花生糕、壶底泡、油炸臭豆腐等都是美食中的佳品。在山西，你可以品尝到独特、美味且营养丰富的特色美食，这是旅游体验的一大亮点。

第五段：我的体验和感悟。

作为一个生活在山西的人，我对这个地方有着无尽的好感，我们不断在这个美丽的地方探索、发现、欣赏，这是一种快乐、有趣的生活方式。这个地方虽然不像北京和上海等大城市那么繁华，但它有它独特的魅力和味道，它让我感受到了生活的美好、人情之丰、文化的深厚和历史的厚重。在这里，没有那么多的喧嚣，没有那么多的跑车、楼房，但是这里有这别样的安静和幸福感。山西让我明白了一个道理，每个地方都有它的美好，只有用心去感受、去发现，才能真正享受旅程带来的美妙体验。

建设山西心得体会篇五

山西是我生活的家乡，我对这片土地有着深深的感情。多年来，我不断游历山西的大山大河，领略着这片古老而神秘的土地给我带来的魅力。在这个过程中，我有了许多关于山西的心得体会，让我更加热爱这座充满历史和文化底蕴的省份。

第一段：山西的自然美景。

山西以山为主，地势高低起伏，山脉纵横交错。我最喜欢的要数太行山区了，那里的山峦起伏，景色壮丽。踏上山顶，能看到如画的美景，让人心旷神怡。山西还有许多著名的风景名胜，如五台山、云冈石窟、乔家大院等，这些都是山西独特的自然景观，吸引着众多游客。

山西是中华文化的发源地之一，拥有丰富的传统文化资源。我曾参观过平遥古城，走在青石板街上，仿佛穿越到了古代，感受到了历史的厚重。太原的城隍庙也给我留下了深刻的印象，那里的各种民间艺术表演让我领略到山西的独特文化风情。此外，山西还以汾酒、山西面食、刀削面等传统美食闻名，这些都是山西饮食文化的体现。

山西是中国历史悠久的省份之一，拥有许多历史上的重要遗迹。我曾参观过晋祠，看到了大量精美的文物和历史遗迹，对山西的历史有了更深入的了解。太原的榆次古城、古交古城也给我留下了深刻的印象，这些城市保留着古代城池的遗迹，令人叹为观止。在山西的各个角落，都可以看到历史的痕迹，这些遗址见证了山西的兴衰和变迁。

第四段：山西的人文底蕴。

山西是一个人文荟萃的地方，有许多历史名人出自山西。像李斯、李清照、段祺瑞等都是山西的儿女，在他们的影响下，山西培养了一批才华横溢的人才。山西还是中国老百姓的摇篮，许多有名的民间艺术形式如晋剧、二人转等都源自山西。这些人文底蕴丰厚的文化瑰宝，丰富了山西的艺术氛围，使山西成为中国文化的重要发源地之一。

第五段：山西的希望与发展。

我深深爱着山西这块土地，同时也对山西的未来充满希望。山西在近年来加大了文化资源的保护和传承力度，大力发展旅游业，吸引了越来越多的游客。同时，山西的经济发展也势头良好，特色产业不断壮大，为山西的未来发展奠定了坚实的基础。我相信，在不久的将来，山西会焕发出更加璀璨的光芒，成为一个更加繁荣、发达的省份。

总结。

通过对山西的多次游玩和深入了解，我对这片土地有了更深刻的理解和体会。山西的自然美景、传统文化、历史遗迹和人文底蕴都让我为之惊叹。同时，我对山西未来的发展抱有乐观的态度。山西是一个独特而美丽的省份，我为自己是山西人而感到自豪。

建设山西心得体会篇六

山西是中华民族的发源地之一，自古以来就是战略要地。山西地处我国的中西部，西到陕西省，东到河北省，南至河南省，北到内蒙古自治区，是中华民族的重要文化发源地之一。一座座山峰，一条条河流，一片片绿色，构成了山西独特的风景。山西也是一个历史悠久、文化底蕴深厚的地方。

第二段：山西的历史与文化。

山西有着悠久的历史和灿烂的文化。早在五千多年前的仰韶文化时期，这里就有人类居住。春秋时期，晋国的崛起，使得山西的文化得以繁荣发展。随着历史的变迁，山西孕育了大量的文化遗产。如山西的灵石，是中国“七星石林”之一，被誉为“大地艺术博物馆”；汾河流域的青铜器，具有浓郁的中原文化特色，是世界上文化交流的重要品种之一；山西的彩塑更是被誉为华夏彩塑的“看家宝”。

第三段：山西的美食。

山西的美食也是让人难以忘怀的。山西有着众多的特色菜，有“扁食”、“刀削面”、“面皮”、“焦圈”、“过油肉”、“五香豆腐”等等。这些美食都能让人流连忘返。其中，最具有代表性的莫过于“山西刀削面”了。这是以薄而宽的面条为主的面食，一碗面里，有点汤面、有点干面，面条做得粗细准确适宜，吃完一碗，无论是味道还是感觉都会让人觉得无限舒适。

第四段：山西的自然景观。

山西有着多种多样的自然景观，其中最有名的当属“五台山”了。这座山位于忻州市境内，是中国佛教名山和道教名山，也是山西省最重要的旅游胜地之一。“五台山”的悬空寺、禅宗寺院、道教观、风景名胜区，构筑起了一座座神秘而瑰丽的景观。此外，山西还有太原龙潭峡、平遥古城、云冈石窟等等，每一处景点都让人流连忘返。

第五段：对山西的体验与感悟。

来到山西这个地方，我深深感受到了这里的文化、历史和美食的独特魅力。在山西，我吃到了美味的刀削面，品尝到了当地的五香豆腐，也看到了悠久的文化遗产和瑰丽的自然景观。在旅游过程中，我深刻认识到了温馨、善良、勤劳的山西人民，以及其历史和文化背景。细致、深入的旅游体验，让我对山西有了更加深刻的了解和感悟。山西不仅有美丽的自然景观，也有丰富的人文历史和不可替代的文化底蕴。对于我来说，这次的旅游，既是一种休闲放松，也是一次深入了解新事物的机会。

建设山西心得体会篇七

随着互联网的飞速发展，网站建设已成为各行各业的共同需求。为了提高山西地区人才的网站建设能力，我参加了一次网站建设的实训课程。通过这次实训，我获得了许多宝贵的经验和知识，也深刻体会到了网站建设的重要性。下面是我对这次实训的心得体会。

一、实训课程的设计与安排。

这次实训课程分为理论和实践两个阶段，非常合理地安排了课程的内容和学习的顺序。在理论阶段，我们学习了网站建设的基本原理和技术知识，了解了网站结构、网页设计的原则、SEO优化等内容。在实践阶段，我们利用所学知识，实际操练了网站的建设、网页的设计与制作，培养了我们的实际操作能力。整个课程设计了多个项目，使我们能够从简单到复杂地逐步掌握网站建设的技术与方法。这种设计与安排，使我们能够学以致用，真正地提高了我们的实际能力，让我们在将来的工作中有更好的竞争力。

二、团队合作的重要性。

在实训过程中，我们被分成小组进行项目的合作。通过和同学们的合作，我深切感受到了团队合作的重要性。在合作中，我们需要分工合作、协调沟通，共同完成项目的各个环节。通过团队合作，我们能够借鉴他人的经验，学习到更多的技术和知识。同时，团队合作也能提高我们的组织协调能力，培养我们的团队意识和合作精神。这些优秀的团队合作能力对我们未来的发展将有着深远的影响。

三、不断学习与自我提高的重要性。

网站建设是一个发展迅速的领域，新的技术和方法层出不穷。因此，不断学习和自我提高是网站建设者必备的素质。在实训的过程中，我发现自己的知识储备和技术能力还不够完善，有很多地方需要加强和提高。因此，我在课外积极阅读相关书籍和学习材料，利用网络资源不断提高自己的水平。学习不仅仅是为了应付考试，更是为了将来的工作和发展做好准备。只有保持持续学习的态度，我们才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。

四、创意和设计的重要性。

网站建设不仅仅是技术工作，更是一门艺术。一个好的网站不仅在功能上满足用户需求，更要在设计上能吸引用户的眼球。在实训中，我学到了很多关于创意和设计的知识。我了解到网站设计需要注重页面的布局、颜色搭配、图片选择等，要符合用户的审美和使用习惯。通过实践，我发现设计的重要性对于网站的影响是不可忽视的。只有在技术的基础上加上好的设计，我们才能制作出独具特色的网站，吸引更多的用户。

五、积极参与实践与交流。

在实训中，我积极参与各种实践活动和交流讨论。通过实践，我对课堂所学知识的理解更加深入，运用起来也更加得心应手。通过和同学的交流，我学到了许多新的想法和方法。在交流中，我不仅仅是一个倾听者，还是一个分享者。我向同学们展示了自己所做的项目，也向他们请教了自己不懂的问题。通过实践与交流，我突破了自己的局限，也收获了更多的成长。

通过这次实训，我真切地感受到网站建设的重要性和挑战性。我深知网站建设不仅仅是技术工作，更是一门艺术和学问。只有不断学习与提高，不断改进和创新，我们才能打造出优秀的网站作品，为用户提供更好的体验。这次实训为我今后的发展提供了宝贵的经验和知识，我将会持续努力，不断提升自己的能力，为山西网站建设行业的发展做出贡献。

建设山西心得体会篇八

首先，感谢学校领导给我一个这样的学习的平台，让我有一个学习与提高数学教学专业素质的机会。2015年3月27日到2015年4月5日，在杨五一校长的带领下，我们一行14人来到了山西省太原市成成中学进行了为期11天的学习。

太原成成中学，是山西省首批重点中学，迄今为止已走过90个春秋.学校创办于1924年9月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。

我深知这次学习机会的难得，所以在学习过程中，始终是全身心的投入，作为一名青年教师，我学习的不仅仅是成成中学一线教师们的先进的教学理念和教学模式，更多的是他们对待工作对待学生永远保持着一腔热情。对于学生往往是把话说到学生心里。

一、校园文化：

太原成成中学，是山西省首批重点中学，迄今为止已走过90个个春秋.学校创办于1924年9月，是由晋籍北平师范大学毕业的进步学生取《中庸.自成》中“成己成人”之意为办学宗旨而创办的。校园里面随处可见校训：明德明理，成己成人。校园文化走廊给了学生充分展示自己的空间。每周的课外活动非常丰富多彩，学生自己选择选修课，野外求生，急救类型的常识等等可以很好的从选修课当中获取知识。充分调动了学生的主观能动性。

二、课堂理念：

在数学课的学习过成中，教师充分运用了探究式的学习方法。首先是他们导学案的设计。他们导学案的设计完全是根据学生的实际情况自己编写的。主要分为以下几个部分：一，自主学习部分。主要是课堂的导入环节，通过生活中的实例，具体问题具体分析，充分调动学生的积极性。

二、课堂教学。通过书本上的经典题型，通过各班学生的实际情况，设计研究编写。然后是他们小组探究的模式，是学生真正的是“做中学”，老师只是起到了引导的作用。学生自己发现问题、提出问题、解决问题。特别是在探究图形的旋转这一章节中，学生们可以通过旋转三角板，自己编题，不仅印象深刻，更让学生充分发挥了主观能动性。还有就是学生提问学生的环节也是引人入胜的。在课堂总结的部分，老师采用的方法多种多样，有一种方法。老师让学生亲手绘制数学小报，在快乐中体会学习数学的兴趣。

三、跟学生的交际。

成成中学除了有每周必备的班主任会议，还有很多年轻教师的师资力量。例如每周的青年教师研修班。每周都会有一个研究主题。比如说课堂上跟学生发生冲突的时候如何处理。每个老师会各抒己见，把自己好的经验进行交流共享。加速青年教师的成长，特别是成成中学老师说的把话说到学生心理，做到真正的上课认真备课，认真上好每一节课，就是对学生最好的关爱。

课堂教学给我的最大体会就是要灵活，不能教条，走极端。自主课上主要是学生根据导学案的内容，通过阅读课本自主学习。学生的总结，做题，都是做在学前作业本上，为明天的展示课作准备！所以自主课必须保持教室的安静，即使个别同学讨论，声音都是比较小的。如果需要集体讨论，时间可以在最后五分钟左右。因为学生需要讨论的只是一部分题目，大部分时间还是要用来思考做题的。自主课上老师也可以根据本节课的知识点难易，各班学生基础等具体的情况作适当提示，解决个别学生的问题。展示课上，给我的最大体会就是老师作为主持人比较好，因为我们老师对教材熟悉，知识掌握的比较系统，上下连贯会比较好，根据学生知识掌握情况，能控制好展示的进程，还可以很自然的给学生鼓励，对小组展示情况作出适时，恰当的评价。当然老师做主持人，只有在备课比较充分，各组学情比较清楚的基础上才能把这节课上好，所以可以加强老师对学生了解，同时还可以加强对课堂纪律的控制，从而提高课堂学习效率。

总之，作为一名年轻教师，会不断地向优秀的教师们学习他们的经验，并且始终爱学生，让他们充分体会学习和生活实践相结合。“做中学”的思想理念。

建设山西心得体会篇九

游山西是一种独特的旅游体验，它融合了自然风光的美丽和人文历史的厚重。我有幸前往山西旅游，实地感受到了山西的独特魅力。在这次旅行中，我深深体会到了游山西的五大感悟，分别是：自然风光的壮丽、古老文化的底蕴、民风淳朴的独特魅力、传统艺术的魅力和丰富多彩的美食文化。

首先，游山西给我留下最深刻的印象是其壮丽的自然风光。山西的自然地貌五花八门，山川起伏，风景秀丽。特别是天地壮丽景色，让人流连忘返。比如五台山，这座拥有1300多年历史的佛教名山，不仅有雄伟壮观的庙宇建筑，还有秀丽壮美的自然景色，使人们如痴如醉。还有洪洞大峡谷，这是一个国家级地质公园，峡谷陡峭、悬崖峭壁、溪流飞瀑，令人惊叹不已。这些自然景观让我深深领略到了山西的壮丽与秀美。

其次，山西拥有悠久的历史和文化底蕴。这里是中国古代文化的发源地之一，拥有丰富的历史遗迹和人文景观。比如晋阳湖，这是中国古代最大的人工湖，它见证了山西的历史沧桑和文化发展。还有古代城墙，这是中国现存最完整的城墙，可以让人们感受到古代城市的繁华和辉煌。山西还拥有许多古寺庙和古村落，如开化寺、晋商古村等，可以让人们追溯古代的历史与文化，感受到山西古老文化的底蕴。

第三，山西人民淳朴的民风也给我留下了深刻印象。山西是一个多民族聚居的地方，这里的人民淳朴、善良、热情好客，给人以亲切之感。在山西的行程中，我遇到了许多热心的当地人，他们乐于助人、友善待客，给我留下了深刻的印象。我深深体会到山西人民的独特魅力，这种魅力让游人感受到亲情温暖和友情的真诚。

第四，山西的传统艺术给我留下了深刻的印象。如梆子、皮影戏等地方戏曲，每一次演出都能让观众感受到浓厚的地方文化氛围。尤其是古代剪纸艺术，它以复杂的剪裁技巧和精美的图案设计，展现了山西人民对生活的热爱和追求美的追求。这些传统艺术既富有民族特色，又充满了人文历史的底蕴，让我深受感动。

最后，山西的美食文化也给我留下了深刻的印象。这里诞生了许多有名的菜肴，如汾阳宴、平遥牛肉和吕梁狗肉等。这些美食以其独特的烹饪技巧和口味让人们流连忘返。我尝试了一些山西的特色菜，发现它们不仅味道鲜美，而且注重营养搭配，让人吃得健康又美味。这些美食文化不仅可以满足人们对美食的需求，还能让游客更好地了解山西的风土人情。

总的来说，我在游山西过程中收获了许多。山西的自然风光、悠久的历史和文化底蕴、淳朴民风、传统艺术和美食文化，给我留下了深刻的印象。通过这次旅行，我深刻体会到了山西的独特魅力和丰富多彩的文化内涵。我相信，在未来的日子里，我会继续关注山西的发展与繁荣，期待再次回到这个美丽的地方，继续感受游山西的无穷魅力。

建设山西心得体会篇十

在当今数字化时代，网站已经成为企业与个人展示形象以及与外界交流的重要工具。为了适应这一发展趋势，我参加了山西网站建设的实训课程。通过这段时间的学习和实践，我对网站建设有了更深入的了解，并积累了一些宝贵的经验和体会。

第二段：实践经验。

在实训课程中，我们首先了解了网站的基本概念和结构，学习了一些常见的网页设计软件和语言，如HTML、CSS和JavaScript等。接着，我们展开了实际操作，从设计网站的布局到优化页面的加载速度，从添加多媒体元素到确保网站的兼容性和响应性，我们逐步完善了自己的网站。这个过程中，我深刻体会到了网站建设的复杂性和细致性，也认识到了每一个细节都可能对用户体验产生重要影响的重要性。

第三段：团队合作。

在实践中，我还学会了与团队合作。每个人在实训课程中都扮演了不同的角色，有的负责设计网站的外观，有的负责编写代码，有的负责测试和优化。通过与团队成员的紧密协作，我们共同解决了许多问题，提高了工作效率，也增进了彼此的了解和信任。在实际工作中，团队合作是非常重要的，一个人的能力和努力是有限的，只有团队的力量才能真正取得卓越的成果。

第四段：实践中的挑战。

虽然实训过程中遇到了许多困难，但是我从中获得了很大的成长。例如，我曾经在设计网站布局时遇到了难以调整的问题，但是通过不断的尝试和学习，我学会了使用不同的工具和技巧解决问题。另外，我还曾经遇到过代码调试的困难，但是通过不断的查找资料和与同学交流，最终克服了困难。这些挑战虽然让我感到疲惫和压力，但是也让我变得更加坚韧和执着，同时也增强了我的问题解决能力和自信心。

第五段：收获与展望。

通过这段实训课程，我不仅学到了设计和开发网站的技能，而且培养了自己的责任感和团队合作能力。我认识到网站建设是一个不断学习和成长的过程，我将继续努力学习最新的网站建设技术，并不断完善自己的能力。同时，我也会将所学应用于实际工作中，帮助企业和个人搭建出更加优秀和具有竞争力的网站。

总结：

通过山西网站建设实训，我不仅学到了技术，也积累了实践经验和团队合作能力。这段经历让我深刻地认识到网站建设的复杂性和挑战性，并激发了我不断学习和进步的动力。未来，我将继续努力，将所学运用到实际工作中，并不断追求技术和创新的突破，为网站建设领域贡献自己的力量。