最新汉字听写大赛心得体会简短(通用18篇)

总结可以帮助我更加明确自己的目标和梦想。写心得体会时，要注重语言表达的准确性和连贯性，以保证文章质量。接下来是一些关于心得体会的范文，希望能对大家的写作有所帮助。

汉字听写大赛心得体会简短篇一

汉字是中国传统文化的瑰宝，是中华民族的文化符号，也是我们的日常生活中不可缺少的一部分。而汉字听写则是学习汉字的一种重要方式，通过听写汉字，我们不仅可以提高对汉字的理解和运用能力，还能培养良好的语言表达能力和记忆力等。以下是我对汉字听写的一些心得体会。

首先，汉字听写能够帮助我认识更多的汉字。汉字源远流长，字形独特，其中有很多汉字的发音和字形并不一致，很难通过发音来判断其意思。通过反复听写汉字，我才能真正理解和记忆这些汉字的含义和写法。在听写的过程中，我会记录下不认识的生词或生字，然后查找字典或请教老师，逐渐积累起一份关于汉字的知识库。

其次，汉字听写能够提高我对汉字的运用能力。在听写的过程中，我需要逐个拼写、默记每一个汉字，这使我在学习中得到运用汉字的机会。通过不断地听写和复习，我可以更熟练地运用这些汉字，逐渐提高我的写作能力和文言阅读能力。同时，在听写过程中，我也能够对不同词义和用法进行更深入的理解，帮助我掌握汉字的精髓和灵活运用。

第三，汉字听写培养了我良好的语言表达能力。在汉字听写过程中，我不仅仅是对字形进行了默写，更注重对词义、用法和常见搭配等方面的把握。这样一来，我能够提高我的语言表达能力，使我的表达更加准确、简洁和地道。汉字的听写让我意识到语言的重要性，培养了我对语言的敏感性和表达的能力，对我的语文水平提高有着非常积极的影响。

第四，汉字听写促进了我的思维能力的发展。在听写的过程中，我需要快速准确地判断和填写正确的汉字，这要求我在有限的时间内进行迅速的思考和决策。通过反复的练习，我的思维敏捷度有了明显的提高，对于理解并应用汉字来说更加得心应手。这对于我以后的学习和工作都有着重要的意义。

最后，汉字听写让我对学习汉字有了更大的兴趣和热情。汉字是中国独有的宝贵文化遗产，是中华民族的智慧结晶。通过听写汉字，我能够欣赏到汉字的风采，体会到汉字的魅力；同时，我也能够理解和体验到学习汉字的困难和挑战。这些都让我对学习汉字产生了浓厚的兴趣和热情，我愿意用更多的时间和精力去学习和掌握更多的汉字。

综上所述，汉字听写是一种非常重要的学习方式，通过听写汉字，我们不仅可以提高对汉字的理解和运用能力，还可以培养良好的语言表达能力和记忆力等。在未来的学习中，我将继续坚持听写汉字，不断提高汉字的认识和运用能力，让汉字成为我智慧的象征和思维的工具。

汉字听写大赛心得体会简短篇二

“你知不知道啊，今天下午要搞一场汉字听写大赛呢！”

“是吗？”

“当然了，听写的词语都很难呐！”

“什么？！那我们班同学的后果一定都是——惨败啊！”

早晨，走进教室，这样议论的声音不绝于耳。我表面上若无其事，内心却十分害怕：我在班上也算得上是博览群书的人，要是得了个不好的成绩，那不被同学笑话啊！

“时间如流水，一去不复返”这句话说的一点儿都没错。很快就到了下午，同学们期待又惧怕的汉字听写大赛终于来了。

开始了，“主考官”张起走上了讲台，把答案交给傅老师，傅老师本想用电脑把答案看一下，可谁也没想到，电脑不配合，同学们“作弊”希望，犹如水中的泡泡，破灭了。

张起要求傅老师也参加，傅老师便坐在张起的位置上等待比赛开始。

开始报了。张起首先报了一个词语“光绪”，我听了，心想：这是……哦，对了！这是个年号，我见过的！便提笔在纸上写了“光绪”两个字。

第二个是“味同嚼蜡”。我写到“味同”的时候，心想：“嚼”这个字好像会写。哦！我想起来了！是这样写的！

……

最后一个词语了！“亦步亦趋”这时，全班一度犯难，都不知道该怎么写，我也没办法了，只好空着。

交换批改了。我接过同桌的试卷，递上自己的试卷，批了起来，批到“陀螺”时，我猛然一惊，心想：天哪，那个“螺”是虫字旁不是双耳旁啊，完了完了！批到“紧箍咒”时，我又想：死定了！我又把上下结构的“箍”写成左右结构了！

批完了，同桌的成绩不怎么样：45分。我的成绩也不怎么样：60分。不过是第二名，也算好了。

中国的汉字可真是博大精深，博学广闻也不一定过得了这难关，我真得去好好钻研钻研。

汉字听写大赛心得体会简短篇三

今天，我们进行了汉字听写大会，是预赛。

上午第一节课，老师在给我们上课，孙书记来我们班，只听老师说：“我怎么不知道。”

孙书记走后，老师说：“我们第二节课就要进行汉字听写大会了，快好好复习！。”说完这一句，我们全班都“啊”了起来。因为我们知道要举行，实在没有想到今天就要举行汉字听写大会，太令人吃惊了！

第二节课，我们就进行了汉字听写大会，监考老师是五五班的语数老师。

考试期间，我们班很乱，应该是很多都不会吧！

在卷纸上，我遇到了很多错拼音，我都根据我们学过的词语写的。

还有一个词语它的拼音是fajian，我还以为他加错了拼音，误写成了发现，于是就写上了发现。

我们老师监考的是五一班，里面竟然有一张烂卷子。

改的时候，我才发现我误写的那个fajian是发件，而不是发现。

我们第四节是体育课，所以，我们很多人没去操场，还在教室，我听很多人说，他们知道自己成绩，我问他们在哪儿，他们说在五五班正在输入呢！

我在后面窗户上看不到，因为我近视。我听同学说我考了97。5，我不相信，决定自己想办法看看，于是，我向一位同学借了近视镜，看的非常清楚。我看到了自己的成绩，果然是他们说的，可是，不知怎么的，我还是不相信。

下午，老师念成绩的时候，我还是97。5，这下，我可以确定了。

回到家，我仔细一算，一个子0。5分，我扣了2。5分，说明我错了5个。

这些词语都是都是学过的，也是我们一直写的和复习的。我想：我应该高兴还是不高兴呢？

汉字听写大赛心得体会简短篇四

听写是语文学习中非常重要的一环，不仅可以提高学生的语言听力能力，也能培养学生的观察力、反应能力和专注力。近日，本校举办了一场听写大赛，让我深刻体会到了听写的重要性以及它为学生提供的有益锻炼。

第二段：准备。

听写大赛前，我开始了紧张而充实的备战。首先，我认真复习了学过的语文单词和句型，并积极参加班级和校级的模拟测试。同时，我也学会了一些快速笔记的技巧，如听取文段后迅速记录、缩写或把不规则单词拆开来记忆，以提高自己的听写效率。

第三段：比赛过程。

在听写大赛现场，整个竞赛过程非常刺激和激动人心。先是老师用标准发音朗读一份文章，然后同学们开始紧张地听、记和填。这一过程不仅要求学生有高超的听力技巧，更要求其集中注意力以及快速反应。尤其是当老师加快语速、或读到比较生僻的词汇时，最容易让很多同学感到难以应对。

第四段：反思。

听写大赛结束后，我开始反思自己的表现。虽然我听取了大部分文段，但还是因为不够细心而漏掉了几个单词。这让我认识到，在平时的学习中还需要更加专心认真地去听、去观察。同时，我也意识到，要想更好的应对听写，还需要日常多读、多听、多背诵，以加深对语言知识的理解和熟悉。

第五段：收获。

听写大赛虽然紧张而有些挑战，但也是一个极其有益的体验。首先它让我对自己的语文水平有了更准确的认识，知道了自己的不足之处。其次，它也让我认识到了自身潜能的发掘和发挥的重要性，只要在日常学习中更加勤奋和用心，我一定会取得更好的成绩。最后，它也教会了我如何成功地面对挑战，让我有更多勇气和信心去探索更多的领域。

总结：听写大赛让我不仅收获了语文知识和技巧，更帮助我发掘了自我潜能，提高了自身自信心和竞争力。我相信，只有在实践中不断摸索和总结，我们才能更好地突破自我，开拓眼界，让自己在未来的学习和生活中更加出彩。

汉字听写大赛心得体会简短篇五

今天我们举办了一场激烈的.汉字听写大赛，我们班有15个同学去参加。

主持人罗老师高兴地说：“这次比赛有三轮,第一轮180人、第二轮淘汰赛60人、第三轮冠军季军亚军争夺赛24人。”第一轮开始了，主考官刘老师开始读第一个词：“诚实、到底、茁壮、······、肯德基、塌陷等等。参赛的同学们，在台下聚精会神的思考着。

第二轮更激烈，我们班马上变得连一根针掉在地上都能听得见，我们班的5个同学每听写一个词都在认真和仔细的思考，很可惜，我们班只剩下了两个参赛选手，李怡凝和杜浩泽。最终，杜浩泽遗憾得被淘汰了。第三轮竞赛进了白热化，全班变得鸦雀无声，最后李怡凝得了亚军。

我们明白了做什么事都要认真，我就说到这里吧，拜拜啦！

汉字听写大赛心得体会简短篇六

近日，我参加了学校举行的听写大赛，这是我第一次参加此类比赛。在整个比赛的过程中，我获得了许多收获和体会。

第一段：赛前准备。

参加比赛之前，我充分准备了听力和写作方面的技能。我经常用耳朵听音频材料并在听后写下我所听到的内容。这使我更加熟悉听力考试的模式，使我有信心应对比赛导致的压力。我还编写了一个单词库，主要是一些常见的单词和短语，方便我随时查找。

第二段：正式比赛。

在比赛过程中，我克服了一些挑战。首先是紧张感，当我站起身来，看着那个数量不够多的听写纸时，我感到非常紧张。我担心如果我在听音频时听错了一个或两个单词，我就会掉小细节的分数。但随着比赛的进程，我的紧张感逐渐消失了。我发现我能正确听出大部分单词，并准确地写下他们。在比赛的最后两分钟，当我仍然无法听清音频中一个单词时，我很快响应了，跳过这个单词以确保我至少能得到语言表达的一些分数。

第三段：其他参赛者的表现。

在比赛期间，我注意到其他参赛者的表现。我发现有些人听的不错，但唯独在写作时表现不佳；有些人则相反，写的不错但听的不佳。但最令我惊奇的是一些参赛者能够听音频很好地同时写下他们听到的大多数单词，让我感到很有压力。

第四段：日常学习中的启示。

通过参加听写大赛，我获得了一些日常学习方面的启示。我发现，时常进行听力练习对于提升我的听力水平是非常重要的。此外，我也理解到写作技巧是毋庸置疑的。我能够使用自己的单边和短语库来查找单词，它确实有助于我在考试时更迅速准确地写下听到的单词。

第五段：比赛结束后的总结。

比赛结束后，我思考了比赛中我所获得的经验和教训。我相信进行实践与练习是提高成绩的必要条件。我深知到在学习方面想要取得进步并非一蹴而就的工程，这需要我们不断地提高自己的语言能力和坚持不懈的努力。

总之，我认为这次听写大赛虽然不是最后的目标，但对于我自己的语言学习来说是个非常重要的里程碑。我将继续不断地努力提升我的听力和写作技能，希望能在未来取得更好的成绩。

汉字听写大赛心得体会简短篇七

女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。

男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。

女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。

女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。

男：今天我们相聚一堂，迎来了xxx中学的汉字听写大赛。

女：下面让我们以热烈的掌声有请李校长为我们这次大赛致词。

女：感谢李校长精彩的致辞。

男：下面由我介绍一下今天的主持和评委。

女：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!

女：大家都知道“无规矩不成方圆”，下面由我介绍本次比赛规则。

男：汉字，意蕴悠远，悠远的意蕴，正是其魅力之所在。

男：下面由，，，宣布比赛结果和颁奖。

女：让我们再一次以热烈的掌声，向此次演讲比赛获胜的同学们表示祝贺!

男：下面以热烈的掌声请赵校长讲话。

男：谢谢李校长的精彩讲话。

女：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、

捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入化。

男：汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界。

女：汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。

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汉字听写大赛心得体会简短篇八

晚上，爸爸说中央一台有汉字听写大赛，于是我把电视调到中央一台。一看，果然有耶！我和妈妈就津津有味地看了起来。

比赛是由好几个参赛队轮流上台听写汉字，如果写对了可以留下来，如果没写对就只有乖乖地下去了，我觉得下去的人好惨哪！

下去的`人越来越多，最后只剩下两个人了，我和妈妈都替他俩擦汗。经过不断地比呀、比呀，最终还是那个短头发的大姐姐赢了。

大姐姐队的人都高兴得跳了起来，她赢得了观众的热烈声，我也替她们高兴。妈妈一个劲地说：“真不容易啊！这得读多少书呀！”我想我也要好好学语文，以后争取也去参加听写大会。

汉字听写大赛心得体会简短篇九

近日，我们学校举行了一场盛大的听写大赛，我有幸参加了比赛，经过几天的紧张备战和比拼，终于让我有了一些收获和体会。在这里，我想分享一下我的听写大赛心得体会。

第二段：准备阶段。

在比赛前几天，我开始了我的备战。我首先制定了学习计划，每天坚持听几段录音，认真读课文和单词，强化自己的英语听力和记忆力。接着，我开始模拟比赛场景，尝试在限时内完成听写，规范自己的答题格式和语音语调。通过这些准备，我逐渐培养了自己的听写能力，也增强了信心，更加期待比赛的到来。

第三段：比赛过程。

比赛当天，我充分感受到了紧张和刺激，看着外教老师一个个抽奖宣布题目，我紧张地在心中默诵着题目，全神贯注地聆听着录音，在沉稳的心态下完成了所有的听写任务。尽管有些小失误，但我的成绩还是充分地体现了自己的实力，并赢得了一些积极的反馈和评价。

第四段：体验感受。

通过这次听写大赛，我收获了很多。首先，我深刻体验到了英语听力的重要性和挑战性，也感受到了自己的不足和需要提升的空间。其次，我发现只有充分的准备和自信，才能在紧张的场景下表现出色，并且比赛不仅是比分数，更是一个与自己的挑战和提升。最后，在比赛中我也交到了新的朋友，建立了良好的人际关系，这不仅仅是一个比赛的结果，更是一种珍贵的社交资源。

第五段：总结。

总的来说，听写大赛是一次难得的学习机会，让我收获了许多有益体验和启示。在之后的学习中，我将更加重视听力能力的培养，将听力训练贯穿于日常学习的每个环节中，不断提升自己的水平。同时，在面对比赛和其他挑战时，我也将积极发挥自己的实力和潜力，勇于尝试，不向困难低头，真正实现自我提升和成长。

汉字听写大赛心得体会简短篇十

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家晚上好!这里是西峰区“中国汉字听写大赛”暨温泉(齐家楼)初中之校内选拔赛的比赛现场，欢迎大家的到来!

对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

本次比赛旨在推动我区语言文字工作健康持续发展，传承优秀传统文化，发掘和选拔出优秀的学生代表我校参加西峰区汉字听写大赛，以至参加更高级别的汉字听写大赛。在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!

汉字听写大赛心得体会简短篇十一

“哗哗哗”教室里传来了翻字典的声音，我们正在紧张地准备着下节课的汉字听写大赛，就连平常慢吞吞的毛轶宣同学，此时速度也加快了三分。

经过“颠茄”的教训之后，我变地小心起来。

“紧箍咒！”我的天呀，虽然看过《西游记》不止100遍了，可是哪一次注意过这个词的呢？又错了。

“怨天尤人”这个简单，我想：抱怨天，还疑人吗？于是我写了个“怨天犹人”，但是我不确定，就偷偷瞄了同桌一眼，看到他写的与我一样，于是就放下心来。结果可想而知，又错了。

天灵灵，地灵灵，众路神仙快显灵，千万不要再有很难的了。

可上天负我，又让我写“味同嚼蜡”，可惜我绞尽脑汁，不知死了几万亿脑细胞，还是没能想出来这个词怎么写。

汉字博大精深，这些词只是冰山一角，我一定要加深对汉字的认识与熟悉，努力精通中华汉字，让我的前途不可限量。

汉字听写大赛心得体会简短篇十二

经过层层选拔，我有幸参加了这次学校的听写竞赛，周日的早上八点我准时来到学校的三楼会议室。

听写开始了，台上的.同学紧张的书写着，我们也在底下和他们一起默默写着，轮到我上场了，按照顺序坐了下来，在老师念出词语后，我用手在平板上认真的写起来，因为紧张，手还不停地轻轻颤抖，前面的几个词我都写对了，当老师读到“师傅”一词时，我想：太简单了，对我来说小菜一碟！因为手误，一不小心把傅底下的“寸”字和上边连起来了，所以被淘汰了，我心灰意冷的回到了座位上，这时我想起妈妈昨晚鼓励我的话：“不要有压力，就当是一种体验，要勇于挑战自己。”

这次比赛让我认识到了自己的不足，在以后学习中我要更加努力，多学习多看书多认字，让自己变成一个知识渊博的人。

汉字听写大赛心得体会简短篇十三

前天晚上吃过饭，由于时间已晚，所以没能出去玩。于是，我们便在家里逗我们新捉的一只蟋蟀“帅永远”玩儿。忽然，妈妈急匆匆的跑进来，对我和弟弟妹妹说：“快出来，中国汉字听写大会开始了！”把我们喊到客厅后，打开了与我阔别已久的电视。

紧接着，妈妈拿过来三支笔和三张纸，分别发给我们仨，说：“听写大会开始了，你们也写写，看能写对几个！”只见电视上出现了一位大哥哥，坐在书写台上，只听主持人说：“扭捏！”于是，那位大哥哥就迅速在一个特别的写字板上写出“扭捏”两个字，虽然他写错了，但是却教会了我们方法，于是，我和弟弟妹妹摩拳擦掌，准备比比谁写对的多。

第二个上来的是一个小女孩，主持人刚说出“乾坤”二字的时候，我和弟弟妹妹都蔫儿了。这“坤”字倒是好写，不过“乾”字不太好写，但令人惊讶的是：那个女孩居然快速写出来了！

后来，主持人来了个超级难的“漕运”，唉，这回可挂了，干脆就看人家的吧！只见那个学生飞快的写着，我不禁暗暗叫绝。可见强手如云啊！这边，只听弟弟大声说：“切，这也太菜了，简直弱爆了！看我的！”我们几个一起看他写下的字，都哈哈大笑起来。为什么呢？因为弟弟胡闹，竟然写成了“澡运”，哈哈，真是太搞笑了！

这次观看汉字听写大会，我观察到，有简单的词，比如：手榴弹、怨天尤人、气宇轩昂等。也有比较难的词，比如鸢尾花、嘎嘣脆、灯芯绒等，还有一些生僻词，比如虹吸、日珥、辎重等！

这次听写，我只对了16个，弟弟对了9个，妹妹对了8个。不过通过这个节目，不仅增进了我们对汉字的感情，让我们对汉字有了一个全新的了解。还让我们看到了自己的不足——其实这些字正确的答案出来后，有一部分自己也认识，但写的时候却写不出来。

以后，我一定要在看书，写字时，认真看每个字的写法，不能对一些字总是似是而非的一掠而过。相信在不久的将来，我对文字就会有一个更深的了解！希望大家有空也可以看看这个节目，记住：每周五晚上八点整，科教频道不见不散哟！

观看一次《中国汉字听写大会》，不仅能学会一些词语的写法，更能知道人生学习道路上的道理，小编收集了，欢迎阅读。【一】央视《中国汉字听写大会......

汉字听写大赛心得体会简短篇十四

女：汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。

男：汉字源远流长，意趣无穷。外国科学家认为，中国古代有“三宝”：“长城、兵马俑和汉字”。长城是伟大建设力量的象征，兵马俑是伟大组织能力的象征，汉字是伟大传统文化的象征。

女：汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。

女：汉字历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。

男：今天我们相聚一堂，迎来了xxx中学的汉字听写大赛。

女：下面让我们以热烈的掌声有请李校长为我们这次大赛致词。

女：感谢李校长精彩的致辞。

男：下面由我介绍一下今天的主持和评委。

女：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委们表示热烈的欢迎!

女：大家都知道“无规矩不成方圆”，下面由我介绍本次比赛规则。

男：汉字，意蕴悠远，悠远的意蕴，正是其魅力之所在。

男：下面由，，，宣布比赛结果和颁奖。

女：让我们再一次以热烈的掌声，向此次演讲比赛获胜的同学们表示祝贺!

男：下面以热烈的掌声请赵校长讲话。

男：谢谢李校长的精彩讲话。

女：汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、

捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫修炼得炉火纯青，演绎得出神入化。

男：汉字有感情，有色彩，有气味。每一个汉字都蕴藏着一个故事;每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界;每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记录这个美丽的世界。

女：汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。

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汉字听写大赛心得体会简短篇十五

听写是语文学习中的一项重要环节，它不仅测试着学生的听力和记忆能力，更重要的是对学生的汉字水平进行了很好的检验。在进行这一环节时，学生需要仔细聆听教师朗读的文字，准确地写出汉字，既考验了学生的汉字书写能力，也锻炼了学生对于语言的听力和思考能力，非常有利于提高学生的汉语表达能力。

二、有助于记忆。

听写是一种直接锻炼学生记忆能力的活动。在听写时，我们需要仔细聆听老师的朗读，将所听到的汉字准确地写出来。这个过程就需要我们对听到的内容进行暂时的记忆。通过这种反复的听写训练，不仅可以加强我们的记忆能力，提高我们的专注力，更重要的是能够帮助我们记住大量的生字词。通过听写，我们会确切地感受到学习的进步，进而对语文学习充满信心。

三、培养细心的习惯。

在汉字听写中，我们不能只关注字面的看法，更应该抓住字的结构特点和规律。汉字的写法往往有着严密的结构和构造，每一个笔画都有着自己的写法和顺序。通过仔细观察和体验，我们可以发现许多汉字的写法都有着一定的规律。所以，我们在进行听写时，就不仅仅只是背诵，更要深入到每个字的结构特点中去体会，这就培养了我们从小事上细心体察的习惯，提高了我们的观察力和思维能力。

四、增强语感。

中文的书写有着一定的规矩和特点，通过常规性的汉字听写，着实可以增强我们的语感。在听写过程中，通过与教师的交流与对比，我们能够更好地提升自己对于词语的理解和把握。同时，张口听写还能促进我们对于音节的准确把握和运用。通过这样一种方式，我们可以感受到汉字和音节之间的密切联系，增强我们对于汉语的感悟能力。而且，通过大量的听写练习，我们还会逐渐提高自己对于词汇的储备量，形成一种较为良好的语感。

五、锻炼综合能力。

听写不仅可以帮助我们提高汉字书写能力，还能锻炼我们的听力和思维能力。在进行汉字听写时，我们需要完整地接收和理解教师的快速朗读，同时迅速地判断和写出正确的汉字。这种迅速转换和准确判断的能力，对于学生的思维能力有着很高的要求。通过大量的听写训练，我们可以更好地开发我们的大脑潜能，提高我们的思维速度和思维敏捷性。

综上所述，汉字听写是一项非常有意义的训练。在日常学习中，通过认真学习和应用，我们不仅可以提高自己的记忆能力和汉字水平，还能够锻炼我们的观察力和思维能力，从而提高我们的语言表达能力和综合素质。因此，我们要把汉字听写作为一种重要的学习方式，切实加以重视和应用，不断地提高自己的汉语水平。

汉字听写大赛心得体会简短篇十六

汉字是中华民族的瑰宝，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。作为中华儿女，学好汉字是一种使命和责任。听写是学习汉字的重要方式之一，通过听写，我深刻体会到了汉字的魅力和学习的乐趣。以下是我对汉字听写的心得体会。

首先，汉字听写培养了我对汉字的敏感度。在听写的过程中，我不断提高对汉字形状和笔画的辨识能力，对于每个字的结构和部首都更为敏感。通过不断重复训练，我逐渐熟悉了大量的常用字，对于生僻字和字形变异的字也有了更深入的了解。这使得我不仅能够迅速准确地辨认和书写汉字，更能够深入地理解每个字的内涵和文化背景。

其次，汉字听写培养了我对汉语语法的掌握。在听写过程中，我需要听清每个字的发音，并准确地把握每个字在句子中的位置和作用。这要求我对汉语的语法和句子结构有着清晰的认识和理解。通过不断的听写练习，我对汉语语法规则有了更深入的了解，我开始能够熟练地分辨不同句型和语法的用法，这对于提高我写作和口语表达的能力有着积极的影响。

此外，汉字听写也提升了我的记忆力和集中力。在听写的过程中，我需要全神贯注地听词，并迅速将其书写下来。这对我的注意力和观察力提出了很高的要求，让我能够专心致志地进行学习和思考。长时间的听写训练，提高了我的注意力和学习效率，同时也锻炼了我的反应速度和记忆力。我逐渐能够迅速地在脑海中回想起某个字的形状和发音，这为学习其他科目和应对各种考试提供了良好的基础。

最后，汉字听写增强了我对文字的审美和艺术感受。汉字作为一种特殊的符号系统，不仅有着鲜明的形态美，更蕴含着深刻的哲理和文化内涵。通过反复地听写和书写，我对每个字的笔画结构和整体形状有了更细致的观察和了解，对于字体的优美与变化也有了更深入的感受。同时，通过学习不同字的意义和用法，我逐渐明白汉字之美是与汉语民族的智慧和文化紧密相连的。这使得我在学习和使用汉字的过程中，不仅注重其实用价值，更能够对每个字的神韵和美感加以领会。

总之，汉字听写给我带来了很多好处和收获。它培养了我的对汉字的敏感度和语法掌握能力，提高了我的记忆力和集中力，增强了我对文字的审美和艺术感受。通过汉字听写的学习，我不仅仅是在学习识字，更是在体味汉字的魅力和深远的文化背景。汉字听写是一种快乐的过程，也是一种永不停歇的修炼之旅。让我们一起，用心书写每一个汉字，感受汉字的美丽与力量吧！

汉字听写大赛心得体会简短篇十七

光阴似箭，日月如梭。转眼间，汉字听写大赛已经过去很久，但依然令我回味无穷。

第一次参加这样的比赛，我既兴奋又紧张。经过几个星期的准备，终于盼到了比赛的日子。那天，我们参加比赛的同学依次排队在赛场外等候，看着同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子，我不由的紧张起来，情不自禁的胡思乱想：听着的词语会不会很难，要是写错了，该有多难堪啊!无论如何，我一定要加油!

轮到我了，紧张的我，心怦怦乱跳，仿佛心脏都要蹦出来了，看着台下黑压压的观众，我更是忐忑不安，心里好似十五只吊水桶――七上八下。这时主考官开始读词语，让我们答题，铿锵，铿锵，哦，真是天助我也，我顺利的写对了，刚才的紧张心情也渐渐平静下来，接下来的四个词语都没有难倒我，我暗自庆幸，感觉自己胜券在握了。

我仔细听最后一个词语，画蛇添足，哈哈，真是小菜一碟。但当我落笔的那一刹那，我完全记不起画字怎么写了，急得我用手使力劲的抓了抓脑袋，但是脑袋里依然空空如也，我只好先把成语的后三个字写出来，当语文老师看见我的答题空着一个字时，脸上满是惊讶的表情。

是不是显示器出故障了，工作人员亲自上台查看，确认不是显示器的问题。挑战失败。比赛结果宣布后，大家都觉得不可思议，语文老师更是木瞪口呆的看着我，我羞得满脸通红，不敢正眼看观众，我沮丧的离开了赛场，心想：自己真是太笨了。

虽然这次比赛失败了，但是这次经历却让我明白了：在成长的过程中，会有许多不可预知的失败和困难，正是这些失败和困难，才能磨练出一个坚强的自己。失败乃成功之母，爸经常这样鼓励我。我相信，彩虹总在风雨后，只要我坚持不懈，迎难而上，就一定会成功。

汉字听写大赛心得体会简短篇十八

昨天下午写字课，我梦寐以求的汉字听写大赛终于开始了。我却很紧张，因为陈老师叫全班中午复习，可我中午排练，没有复习。

三科中我这科最好，要是写不出来就糟糕了！听写大赛在我的紧张中开始了，一排一排的来，就在陈老师给第一排听写得时候，我赶快翻起了语文书。俗话说：“临时抱佛脚，也比不抱强。”结果我根本不能专心看书，因为，每个同学一上讲台，陈老师一念词语，同学们就会发出“哦哟”的声音，是表示陈老师给那个同学念得词语太简单了，我强迫自己静下心来，赶快把难写、结构难记的字记下来，可是这种声音连绵不绝。我手脚冰凉，手心出汗。

马上就要该我了，怎么办？我怀着忐忑不安的心情上了讲台，等着陈老师给我念词语，给过陈老师给我念得是“e nuo” 我想都没想，转身过去，把“婀娜”俩个字写在了黑板上。陈老师说我写对了，我心里那个高兴啊，手指手心不在冰凉出汗。可是我后面三个同学就没那么给力了，一分都没得到。

一节课过去了，听写大赛也结束了，我这组只得到了俩分，三组更惨一分都没得到。在一数，每组得分加起来才十四分，全班五十四个人，写对的人才只有十四个？要是陈老师给我念一个难一点的词语的话，我还不是一样写不出来？有几个人对所学文中的词语完全熟悉呢？可见我们对所学课文里的词语还不熟悉，我们一定要专专心心，踏踏实实的学习，不然以后考试就会像今天听写一样。一定要把所全部记熟掌握，这样随便怎么抽查都不怕。

汉字听写大赛真有趣啊，即时的让我们知道了对哪些词语的不熟悉，及时复习，加以掌握。

这次的汉字听写大赛真有意义。