2023年工厂作业心得体会及收获(模板14篇)

在生活中的点滴体会，让我更加明白了人生的意义。心得体会要有自己的独特观点和深度思考，不能泛泛而谈。下面是一些成功人士的心得体会，对我们的学习和工作有很好的启示。

工厂作业心得体会及收获篇一

工厂老师讲课是一种独特的教育方式。许多工厂为自己的员工派发老师，用不同的方式来提高他们的技能和实力。这些老师通常是来自工厂内部，他们基于自己的工作经验和技能，向员工们传授知识和技巧，以使他们更好地了解如何在工作中运用特定技能。在这些课堂中，老师不仅教员工学习知识和技能，而且还教他们如何将所学知识和技能应用于日常工作中，并在工作中发挥更大作用。

工厂老师是由工厂员工中选拔出来的，他们通常是在工作期间选择一些擅长职务的员工，从他们中选拔一些负责讲授知识的老师。这些老师能够将自己具体业务经验和实践，转化为理论知识，为学员提供更具竞争力的技巧和洞察力。通过讲解、模拟、演示等方式，让学员更好地理解和掌握教学内容。此外，工厂基于自己的业务特点，家为员工提供针对特定问题和学科的实时课程，并保证学员在学习过程中能够得到足够的支持和反馈。

工厂老师通常会接受工厂内的专业培训，以确保他们具有足够的专业知识和实践经验，能够为学员提供优质的服务。这些培训通常由公司内部或外部专家进行，主要涉及在工作环境中遇到的实际问题、技能提高、生产工艺、质量控制、安全管理和管理技巧等内容，以确保工厂员工得到最佳的教育服务，在工作中得到最佳的任务完成和安全工作保障。

工厂老师讲课的价值在于，他们能够根据实际生产要求和任务，针对性地为员工提供教育培训，从而提高他们的专业技能水平，使他们在日常工作中更加独立自主，更加具有创造性和竞争力，应对不同的生产任务。与此同时，在为员工提供优质服务的同时，工厂老师还为公司创造了新的价值，增加了工作效率，提高了质量控制，为公司的经济收益做出了贡献。

第五段：总结。

总的来说，工厂老师的讲课方式与传统学校教育方式有很大区别，更注重实践与应用，突出针对性。这种教育方式应得到越来越多厂家及雇主的重视与推广，以使少数暴富而多数逆境的一个人能够真正掌握实际的工作技能和实际运用能力，真正做到有专业、有质量、有适用性的工作表现和想法，从而实现自己的职业梦想。

工厂作业心得体会及收获篇二

作业是学习的重要组成部分，它既能巩固知识，又能培养学生的学习能力和解决问题的能力。我认为作业的收获不仅仅是知识，更是一些宝贵的心得和体会。在完成作业的过程中，我体会到了自主学习的重要性、合作学习的价值、反思学习的必要性以及坚持学习的意义。

首先，作业让我意识到了自主学习的重要性。在做作业的时候，我需要自己理解问题的意思，寻找相关的知识和解决方法，然后动手去尝试解决问题。这个过程需要我充分发挥自己的主动性和创造性，尝试不同的方法，不停地调整和改进，直到找到正确的答案。通过这个过程，我发现只有自己动手去尝试，才能真正理解知识的内涵和实际应用，只有自己动手去解决问题，才能真正掌握解决问题的方法和技巧。作业让我明白了自主学习的重要性，也激发了我对知识的探索欲望。

其次，作业让我体会到了合作学习的价值。在完成一些复杂的作业任务时，我发现合作学习能够让我更好地解决问题。通过和同学们讨论，我可以听到不同的观点和见解，发现自己的不足之处，从而得到更全面和准确的答案。而且，在和同学们一起工作的过程中，我还学会了与人合作、沟通和协调的能力，这些都是在课堂上很难学到的。通过合作学习，我不仅能够更好地完成作业，还能够培养团队合作和协作精神，这对我未来的学习和工作都具有重要意义。

第三，作业让我意识到了反思学习的必要性。在完成作业的过程中，我会不断地反思自己的学习方法和策略，思考自己的学习效果和不足之处，以便改进和提高。通过反思学习，我可以总结经验，发现问题，针对性地改进自己的学习方法和习惯。反思学习不仅能够帮助我更好地理解和应用知识，还可以提高我解决问题的能力和思维品质。通过反思学习，我明白了学习是一个不断进步和提高的过程，只有不断反思和改进，才能取得更好的学习效果。

最后，作业让我明白了坚持学习的意义。完成作业需要耐心和毅力，特别是在遇到困难和挫折的时候更需要坚持下去。通过坚持不懈地做作业，我深刻体会到了“天道酬勤”的道理。当我付出努力，坚持学习的时候，我会发现自己的知识和能力不断提升，更有自信和成就感。作业的完成不仅是对知识的巩固和应用，更是对自己学习态度和毅力的培养。坚持学习是一种品质，也是一种价值观，只有坚持下去，才能达到更高的学习目标。

总之，作业不仅是知识的累积，更是培养学生学习能力和解决问题的能力的重要途径。通过完成作业，我体会到了自主学习的重要性、合作学习的价值、反思学习的必要性以及坚持学习的意义。作业收获的心得和体会不仅能够帮助我更好地理解和应用知识，还能够培养自主学习、合作学习、反思学习和坚持学习的能力和品质。我相信，在今后的学习生涯中，我会不断地借助作业这个平台，提高自己的学习能力和解决问题的能力，不断进步，取得更好的学习成果。

工厂作业心得体会及收获篇三

作为人类社会的基石，劳动总是伴随着我们的成长与发展。在劳动的过程中，我们随着汗水和实际行动来体验着劳动的魅力，从而收获了丰富的经验和感悟。回想起自己从小到大的劳动经历，我总结出了一些心得和收获，分享给大家，希望对大家有所启发。

第一段：什么是劳动，为什么要劳动？

众所周知，劳动是人类生存和发展的必然要求。在我们日常的学习和生活中，我们都在不断地劳动。劳动就是通过人们的努力工作，来改变自然和社会，以满足人们的物质和精神需求。通过劳动，我们可以创造出新的产品和技术，提高生产力和生活质量。同时，劳动也能带给我们实践经验，锻炼我们的体力和意志，促进我们的成长和发展。

在我从小到大的劳动经历中，我收获了许多宝贵的经验和体会。首先，在学习时，通过自己的动手实践和劳动，我更容易理解和掌握知识。其次，在劳动中我实践了集体协作和分工合作的过程，这让我明白个人的力量是有限的，而团队合作才是事半功倍的关键因素。此外，劳动也锻炼了我的意志力和毅力，让我有更强的耐心和毅力去面对困难和挑战，同时更珍惜所得的成果。

第三段：劳动能带给我们的正能量。

劳动能够带给我们正能量。它不仅能提高我们的生产力和生活质量，而且能带给我们成就感和自信心。当我们亲手完成一件工作或者创造出一份成果时，我们会收获满满的成就感，同时也会树立起自己的自信心。而且，劳动还能培养我们的实践能力和创新意识，使我们有更多的机会自我实现和成长发展。

第四段：劳动中的困难与挑战。

当然，在劳动过程中也会遇到各种各样的困难和挑战。例如，体力上的枯竭、思考上的疲惫和技术上的困难。然而，正是这些困难和挑战，使得我们能够更好地锻炼自己，培养自己的毅力、勇气和创造能力，不断地超越自我。只有不断地迎接挑战，才能促进个人的成长和进步。

第五段：结语。

总之，劳动是人类历史和文明的重要组成部分，无论从事什么职业都需要有劳动的精神。通过经常的锻炼和实践劳动，不仅能带给我们实际的成果和收获，更能够让我们培养自己的实践能力、意志力和自信心。希望通过这篇论文，可以唤起我们更多地了解和重视践行劳动精神，从而有更多的机会收获自己的收获和感受到劳动的魅力。

工厂作业心得体会及收获篇四

职业学校实习工厂作为传统的校办工厂,是职业学校办学的重要组成部分,主要承担学校的教学实习任务,对提高教学质量起着十分重要的作用。下面是本站为大家准备的工厂。

及收获，希望大家喜欢!

大学的最后一个学期，我们在老师的带领下，按照学校的统一部署到x集团公司为期三周的毕业生产实习。

生产实习是高等院校为培养高素质工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。

通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人师傅学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。

我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程以及所在的维修车间的工作组织与实施基本情况。通过参观实践，使我开阔了眼界、拓宽了知识面。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用为即将走上新的工作岗位奠定良好基础。

20xx年8月27日下午开始，我在动力厂热力车间开始了自己的实习工作。我冥思苦想了好一阵：我一学环境工程的与热力搭不搭调?其实，“热力”一词我还算颇为熟悉。毕竟，从中学到大学在这方面学了不少理论。然而就我现在的状态而言，热力既遥远又模糊……“takeitasitcomes.(既来之，则安之)”现在是我需要用这句话勉励自己的时候了。到哪儿工作不得有个开头啊?!我算是真正开始体验实习工作的生活了。

我所实习的热力车间，隶属于攀成钢公司动力厂。目前，该车间拥有员工近130人，所含工种包括：空压工、锅炉工、软水工、电工和钳工。车间主要包含空压和蒸汽两个系统。其中，空压系统设有四个空压站，蒸汽系统设有两个锅炉房及一中央空调班。

在实习期间，我依次对空压系统和蒸汽系统进行了实习。在实习中，我在师傅们的热心指导下，积极参与空压及锅炉的相关工作，注意把书本上学到的相关理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的理论知识，探求此项工作的本质与规律。为期半年的实习生活，既紧张，又新奇。回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对热力车间工作的开展有了进一步的了解，分析了各个班组生产管理有关工作的特点、方式、运作规律。同时，对各个站点的设备管理、人员管理等都有了初步了解。

首先，我去了老厂区的1#锅炉房，去熟悉那儿的生产工艺流程及管网。1#锅炉房虽然已经很旧，可在里边工作的员工干起活来丝毫不含糊。这里涉及锅炉工和软水工。我是学环境工程专业的，这儿的软水生产当即引起了我的关注。通过软水工介绍，我很快熟识了树脂离子交换器这里边的原理及流程。这也是生平第一次感受到了理论联系到了实际工作。多少让我对于今后的实习工作增添了几分自信。接着了解锅炉的三大安全附件(安全阀、压力表、水位仪)、炉膛的构造及管网分布。

在1#锅炉工的介绍下，我来到了新厂区的2#锅炉房。新的厂房，先进的装配以及更大更稳定产量。虽然新老锅炉的技术构造及原理基本相同，可新的2#锅炉安装有先进的plc操作系统。无疑，这对于我是多么的新鲜，一改我过去对国企技术力量的怀疑。当然，也深切的体会到了科学技术是第一生产力。

当然，空压系统是我实习的重点。因为之前我从未涉及过空压，所以空压一词在我脑海里显的尤为空洞。起初，我没能看出1#空压站和2#空压站的空压机有什么区别(都是lw250系列)。好在有师父的提点，我渐渐的熟悉它们，并能很好的比较它们。然而就在我为自己有点成绩沾沾自喜的时候，我来到了3#空压站。起先，在我的空压世界里仿佛只有先进的双螺杆式空压机。其实，看上去挺别扭的活塞式空压机更有它的用武之处!我了解到了3#空压站的活塞式是目前能生产最大压力空气的空压机种。当然还有我未有机会看到的产量最大的离心式空压机种。所有的这些都够我好好去摸索、学习、钻研的了。就在我打开。

说明书。

打算好好研究咱们的空压系统的时候我接到了车间的一个任务那就是参与我们热力车间空压系统各种规程的编写工作。这也是我到攀成钢以来第一次揽活儿干!有几分惊喜更多的是茫然有些不知所措了。为了能下笔我不得不自己到各个空压站的班组上去了解情况。想到自己是一个比较内向的人我有些退后了。现在看来其实那会儿我就是怕羞丢不下大学生的臭架子。无奈为了抓住这个能更好了解空压系统好机会我只有硬着头皮往前冲了。在走访各个班组的过程中我一一向各个班组长讨教。顿时我觉得我有点不像我了那虚心劲儿、那脸皮厚啊仿佛一下子附着在我的身上。在这过程中我还学会了另外一种本事：那就是如何去和咱们工人老大哥们沟通并为之后誓言要与工人阶级打成一片奠定了坚实的基础!有了这次的经验此后编写工艺流程的时候我便驾轻就熟了。而这又让我总结出这样一个道理：经验都是从最简单的事情学到的。

对于各个班组的设备管理，我在实习中看到，车间着重建立和完善设备管理制度;对各类设备都建立设备卡片;做好设备的日常检查巡视，定期进行检查、保养、维修、清洁，并认真作好记录，发现问题及时解决。我也到班组上参与这个工作中来。如针对当前生产需要、设备及人员情况填写好设备运行记录表和周安记录表，还参与职工小家庭建设等，以体验班组生活，熟悉班组生活。另外，在班组上，可以与职工们多沟通，并与他们建立起相互的信任。因为与人合作，如果彼此有信任就会事半功倍。

另外，设备的维修自然就会牵涉到设备的各种配件。这一点是我始料未及的，一想就是些琐碎繁杂的活儿，让人头疼。然而车间还真就给了我这个任务：记录车间各种设备的备品备件。走进库房我傻眼了，我几乎无从下手。还好有师父带着我，一边给我报配件的名称，一边给我讲解备件是什么的干活。我们师徒俩整整用了一周的时间才把库房里的大大小小的配件理出个大概来。通过这个工作，我多少也了解了我们热力车间的家当，也对之前设备上不是很懂东西对号入座了。累是累了点，可也算收获颇丰啊。

最让我长见识还是在我们车间新建的4#空压站抢修d—100/8—e型空压机。几乎出动了我们空压系统所有的精英们。看着他们把一空压机大卸八块，铺开阵势的干。此时我总算亲眼目睹了此种型号空压机的内部构造及相关生产工艺流程，也对空压机各个重要的部位、配件进行了深入的了解。从下午一点一直干到凌晨两三点，一直在打下手的我没有疲惫，只有兴奋。也许我是出于新鲜，更出于咱也融入到这个团队当中了。除此之外，我积极参加工会的文化体育活动，并加入了咱们动力厂的篮球队和足球队。在训练和比赛当中，我深切的体验到了属于咱们职工的那份乐趣与激情，也更加意识到了团队力量的强大。在丰富了自己的业余生活同时也让我有机会进一步了解动力厂丰富多彩的企业文化。

半年的实习转眼而过，回顾实习生活，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。通过实习，加深了我对热力车间的理解，丰富了我的空压及蒸汽方面知识，使我对在热力车间理工作有了深层次的感性和理性认识。同时，由于各方面原因，仍觉得有一些遗憾。如对我热力车间有些工作的认识仅仅停留在表面，更多的时候只是在看别人做，听别人讲如何做，未能够亲身感受、处理一些具体工作，所以未能领会其精髓。

通过实习，我发现热力车间无论是在管理经验，还是基础管理上都已储备了一定的资源，是动力厂的一个不可或缺的组成部分。另外，不久的将来又有新的炼钢及轧管项目上马，热力车间的发展前景应该是非常广阔的。但我们车间还是缺少不少核心技术人员，作为新近职员的我也要加把劲，努力把自己变成后起之秀，在安全生产、保供等各个方面为全厂做出自己应有的贡献。通过实习，我认识到要做好热力车间的工作，既要注重理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。热力车间作为动力的一份子，它所提供的产品是生产单位必需的能源产品。其中牵涉到的工作更是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作。因此，在实际生产的工作中，要时刻牢记事无小事，以安全生产为中心，一切从生产实际出发，贯彻并执行“以人为本，预防为先，遵纪守法，安全生产，综合治理，良性循环，持续改进，和谐发展”32字方针，不断学习，不断创新，与时俱进，为生产单位提供保质保量的产品，为达到全厂下达的生产目标而努力奋斗。

一共十二天的金工实习结束了，在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法，总的来说这次实习活动是一次有趣且必将影响今后学习和工作的重要实践经验。

“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。金工实习不仅可以让我们获得机械制造的基础知识，了解机械制造的一般操作，而且还可以提高自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了我们的工程实践能力，培养了我们的工程素质。

金工实习是一次我们学习、锻炼的好机会。通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多………在这短短的几个星期内，大家每天都要学习一项新的技术，并在很短的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程，我们在老师们耐心细致地指导下，很顺利的完成各自的实习内容，并且基本上都达到了老师预期的实习要求，圆满地完成了实习。

在实习期间，通过学习车工、钳工的操作，我们做出了自己的工件，虽然这几个星期的金工实习是对我们的一个很大的考验，但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件，我们都喜不自禁，感到很有成就感。在金工实习中，安全是第一位，这是每个老师给我们的第一忠告。金工实习是培养学生实践能力的有效途径，又是我们工科类大学生非常重要的也特别有意义的实习课，也是我们一次，离开课堂严谨的环境，感受到车间的气氛，亲手掌握知识的机会。

1、铸造实习第一天的金工实习是挖砂铸造成型，铸造成型就是将液态金属浇注到铸型中待金属冷却、凝固后获得铸件的生产方法。这可是个不轻松的活，要把那些特殊的砂子变成我们想要的模具，要我们好好动一动脑子的，它需要的不仅是我们的体力，更需要我们的耐心和细心，来不得半点马虎。老师讲解完一些基本操作后，让我们自己动手操作，我们从最基本的模型开始练习，在最基本的练习中我们学会铸造的基本工序和基本方法，为我们以后做更复杂的铸型打下了良好的基础。看起来挖砂铸造成型就是简单的四步：造下沙型、造上沙型、打通气孔、开箱起模与合型，但是要想做出让大家叹为观止的模具来，不通过反反复复地修整是不可能得到的。撒分型砂后，不能低头用口去吹走分型砂，以免砂尘入眼，已翻转后的上砂型应按统一规定位置放好，以免顶裂或碰坏，将模型埋入砂型时，不能用铁锤猛击，以免损坏模样，在制作木模时要考虑起模斜度、加工余量、收缩余量、分型面及浇注系统等技术要求。在实践中任何一点小错误都有可能出现残次品，造成了极大的浪费。有时候因为你的一点点修补会让你前功尽弃，懊悔不已。

2、了解机械设备第二天实习老师只是让我们熟悉一下车工、锻工、磨工，铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后实习的时候再让我们实际操作。通过老师的讲解，我们熟悉了普通车刀的组成、安装与刃磨，了解了车刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，车削时常用的工件装夹方法、特点和应用，常用量具的种类和方法，了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法，了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。比如在使用磨床机床工作时，头不能太靠近砂轮，以防止切屑飞入眼睛，磨铸铁时要戴上防护眼镜，不要用手摸或测量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，应用刷子或专用工具清除，严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件，开机前必须检查砂轮是否正常，有无裂痕，检查工件是否安装牢固，各手柄位置是否正确。开动铣床机床前，要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常，各操作手柄是否正确，工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等，检查周围有无障碍物，才可正常使用，变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时，都必须停车。更换铣刀时，要仔细检查刀具是否夹持牢固，同时注意不要被铣刀刃口割伤。铣削时，要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削，小心毛刺割手。铣齿轮时，必须等铣刀完全离开工件后，方可转动分度头手柄。

车工、锻工、磨工，铣工实习是切削加工技术的必要途径之一，可以培养我们的观察能力、动手能力，开拓我们的视野，使我们平时学习的理论知识和操作实践得到有效的结合。

3、钳工实习钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻丝、套丝、锯割、锉削、装配、划线，了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测，了解钳工在机器制造和设备维修中的地位和重要作用。我们在实习中，已经熟悉并能选用划线、锯削、锉削、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻丝、套扣、刮削、装配与拆卸等加工工具夹具，掌握了钳工的主要基本操作，根据简单零件图可以进行锉削、锯削、钻孔、划线、攻丝、套扣的工件加工。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大，锉刀返回时不施加压力，这样我们锉削也就比较简单了，接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。钳工的实习说实话是很枯燥的而且很累，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，要根据图纸的尺寸不能有太大的误差。

工厂作业心得体会及收获篇五

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在公司实习期间，我仍然在焊装压合122班次.

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我在这个岗位上，虽然每天都与焊钳打交道，如机械般重复着同样的动作。名义上在焊接，实际上几乎没用上自己所学的专业知识。确实，我得承认虽然我们来了两个多月，很多东西对我们而言还是很陌生，我们会的岗位技能少之又少，相对老员工来说，还是有一段距离，着确实是不真的事实。在工作过程我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，虚心求学，不断学习不断积累。在焊接过程中遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。而每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。

确实踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，刚出校门的我们很多时候无法适应。环境往往会影响我们的工作态度。一个冷漠没有人情味的车间，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们毫不犹豫的想选择跳槽。我们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，无精打采地工作。

眼尖：眼尖包括“观察”，再者就是有“眼力见”。作为一名实习生，在单位里首先要不给人家添乱。虽然有指导老师，但提问也要看准时机，别在老师正在忙的时候去打扰人家的正常工作。在初步了解了行业的内部运作后，要有针对性地去学习岗位上的具体工作，为以后的就业打基础。

手勤：尽管是实习岗位，也不要有丝毫懈怠的.想法。不能把自己还看成一名大学生，而要像正式员工一样严格要求自己，熟悉单位的规章制度和企业文化。

心细：用人单位都喜欢把一些琐碎、的工作交给实习生做，如给复印机加纸，换一下饮水机上的空水瓶……这个阶段缺乏乐趣和挑战性，只有经过这样的考验，才有机会获得进一步施展才能的机会。除了指导老师交代的工作要用心去做，还要细心地记录观察，做实习日记，将每天的收获、感触和遇到的问题，企业的信息都一一记录下来，这不仅会对学习有益处，而且在写实习报告的时候会有帮助。此外，端正心态和学会面对自己“不喜欢”的工作，也是实习的必修课。因为心态决定生活状态，不要有“我在学校怎么怎么”或者“我比你现在的员工学历高”这样的优越感。要知道企业要的是实用型人才，企业要看你是否符合他们的要求。老板给你安排工作，可能很少是你“喜欢”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一个人是否成熟的标志，也是一个人能否取得人生成功的重要因素。

通过这次实习，我从中学到了很多课本没学到的东西，在就业心态上我也有了很大改变，以前我总想找一份适合自己的爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业的更难。很多东西我们初到社会才接触，所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业观。应该尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常保持一颗学习、思考的心。作为一个大学生，最重要的就是自己学习和思考的能力。在成飞瑞鹄这样的一个新环境中，有我们很多学习和思考的地方，这就需要我们自己保持一颗学习、思考的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足没认真对待工作，时时刻刻的思考和学习，同时，在企业的环境中，更要学习他们先进的管理和人文文化，以丰富自己的社会知识和管理文化知识。这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。

工厂作业心得体会及收获篇六

有些同学利用假期去工厂参加实习,那么接下来让那我们看看,他们有什么心得体会和收获，下面是小编给大家整理的工厂实习心得体会与收获范文，希望对大家有所帮助!

经过一天的工厂参观和实践，我真的是学到了很多很多课本以外的东西，真的是受益匪浅啊!

在这个过程中呢，我从无知到认知，再到深入了解，学会了很多很多东西，同时开始渐渐喜欢上了这个全新的专业，我感受到学习的过程才是最美好的。在实习生活中，每天都会有新的体会、新的感触，感觉自己的各个方面每天都在不同程度的提高，但最主要的就是工作能力的提高。

下面就是我自己的一些小结和收获。

我一共作结出以下几点：

1.要学会坚持

无论到哪家工厂或者公司实习，开始的时候都不会让我们做任何工作，而是观看学习，时间短的是几天，时间长的就是几周。所以这段时间，一般会感觉到无聊，无所事事，可能会萌生出离开的想法。但是这个时间是最重要的阶段，这个阶段我们会学到课本以外很多有用的东西，所以我们一定要学会坚持，坚持就是胜利!

2.要勤做事

我们到工厂或者公司实习，一般不会给我们安排重要的事情去做。所以，此时我们会很闲，但是我们要主动找一些小事去做，无非是一些无关紧要的打杂，但就是通过勤快做事可能会引起领导的注意，不断获得领导的欣赏和信任，渐渐被安排做一些重要的事情，渐渐获得领导的重用!

3.多听、多看、多想、多做、多说

由于我们课本学到的只是一些理论知识，缺乏具体的时间操作，所以我们得虚心学习。多听别人的指导，多看别人的操作工序，多想自己如何下手，然后亲自动手多做，有不懂的地方向别人请教多说。只有这样，才会渐渐熟悉自己的工作，学会一身真正的本领!

4.要调整好心态

由于刚到一个新的环境，可能既不熟悉，又不适应，同时又可能因为环境的艰苦抱怨。这不但会影响自己的工作情绪，可能会做不好工作，同时也会增加自己的压力，甚至会影响到与同事的相处。所以，我们要调整好心态，处处看好的方面，摒弃坏的一面，这样才会对工作充满激情!

5.要虚心学习

由于对全新的工作，我们既不熟悉又不了解，所以刚刚开始从事起来有点困难。因此我们要虚心学习，不会的多多向领导和同事请教学习，当别人向我们请教的时候，我们也要虚心接受，共同探讨!

6.要尽量少犯错误

第一次工作的时候，难免会犯一些错误，但是我们要通过这次错误积累经验，吸取教训。第一次犯错误可以，如果再一次犯同样的错误就是不可取的了。所以，我们要谨慎、小心，尽量少犯错误!

接下来，就是我的一些收获了：

1.实习生活，学到了很多实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论知识和实践知识同时得到提高。

2.提高了自己的工作能力，为就业和将来的工作提供了宝贵的实际经验!

在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。于是理性的判断就显得重要了。在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。

下面是本人对工作过程的一些总结及心得体会：

目的

通过安排到xxx车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制.

流程

在这一个多月的时间里,下到生产车间后，先了解整个xxx生产的.流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业，进行实务操作打下良好基础。

其中，先前我们对xxx的生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了xxx的生产工艺流程和用途,由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有一定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产成本的思考，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践.

在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，积极向同事请教，在他们的耐心指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。

由于化工生产是不间断的,所以车间生产必须时刻有人,车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒.

虽然我们没有正式分配,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都积极发问,以免造成安全事故.在车间里必须首先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐心讲解.为了更好的工作,我们把工艺流程图画下来以便更好的熟悉工作环境.当然在化工生产中最重要的是安全.因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂安全教育课.

我们被安排在丙班和他们一起倒班,这样我们可以亲自参与实际的生产中,下和但是，在日复一日的工作中，是否还可以通过一些技术手段，进一步提高工作效率。生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料，可以榨油下脚料油泥为生产原料，广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂，纺织用柔软剂、化纤油剂等，在医药方面，用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查，国内脂肪酸年需求量30万吨，年产量20万吨，缺口10万吨。市场需求量很大脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品，其特征是：所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)内采用导热油加热;所述的蒸馏工艺是先采用真空蒸馏装置对脱气塔(27)内的粗脂肪酸先脱水脱气，再经过蒸馏，冷凝后即得成品。从牲畜的脂肪中提取的脂肪酸，分为两种类型：一是可食用性牛羊油，另一种是非食用性牛羊油即工业牛羊油，一般有5个指标：ffa游离脂肪酸titre凝固点，miu水分及杂质，fac色度，bleach漂白度(漂炼度)。

经历4个月的实习终于结束了，在xxxx公司工作的这段时间，我和公司的职工及领导都相处得非常融洽，大家对我也关心，时常给我鼓励和帮助;我工作的时候也是认真谨慎，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，不断提高工作效率，虽说工作中我也会犯一些错误，从而受到领导批评，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中更加的谨慎和小心，提高工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次实习虽然有酸甜苦辣，却让我在社会中学到了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是最宝贵的东西。

这次实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果能够更好的总结和应用这些实践经验，将会使我在以后的人生道路中受益匪浅。

第一：在与别人打交道时一定要积极主动。我自己本身是个相对比较内向的人，不擅长主动和别人交流打交道，在此次实习中我也发现了自己的不足和缺点。比如在刚开始实习的几天内，我比较怯生。起初和公司的几位同事打过招呼后就没在说什么了，下班后也是一个人玩手机，没有主动和大家进行沟通。由于和他们年龄有较大差距，怕跟他们交流不来，也因为不了解工作环境和工作流程不能很好的交流和沟通。我也认识到了自己沟通上的不足，面对沉默不语的尴尬，自己有责任和义务去与别人主动交流。在公司里一个新的职工到来时很平常的，老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应该主动去和别人交流，介绍介绍自己啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。在后来的实习中慢慢的在一起时间久了，大家也就对彼此多少有些熟悉了，渐渐地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的积极主动。

在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流。在今后的社会工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，而且你还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作，就是的团队合作的精神。因此你不能期望你自己一个人就能完成任务，或是看到别人有困难也不去帮助。虽然此次我是来实习的，由于开始对生产的不了解以及专业知识的不熟悉，只能够在领导的安排下进行一些相对简单的工作，但是我也很积极地去帮助别人完成自己力所能及的工作。就比如在实习中，在我提前完成领导分配的任务后，我就常主动询问周围的员工有没有需要帮忙的，有时候别人也不好意思麻烦我，我就主动承担他们的工作。这样子不仅锻炼了自己，帮助了他人，还融洽了你与别人之间的关系，在今后的工作中人家也更乐意与你交往了。

第二：工作时一定要一丝不苟，认真仔细。一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能总是出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻，还会影响他人的工作，化工生产的任何一个环节出错就会影响下面的工作，严重点就会造成很大的经济损失。老板也会批评责备甚至处罚，因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己的努力前功尽弃，我们在刚开始工作的时候一定要慎之又慎，对自己的工作要十分重视，工作结束后一定要检验自己的工作结果，以确保自己所做的万无一失，时常应该反省自己最近一段时间的工作情况。在你对工作开始了解并熟练后，你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。虽然如此，也不能骄傲，不能对自己有所懈怠，还是要对自己的工作认真对待，以免造成失误。

就像我在工作的时候，也犯下了不少错误，虽然多数不是很严重的错误。比如说领导交给我的生产任务，我在流程中添加固化剂时未等温度降至60℃以下就加入，导致白乳胶浓度不足。领导批评了我，我也为自己的错误懊悔不已。还有一次是将两种原材料顺序加反，还好是两个辅助材料对产品质量影响不大，都是自己大意所造成的。这次的失误又一次给我敲醒了警钟，要是经常不注意自己的工作，可能会造成更严重的损失。

第三：在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都会比较繁琐，而且几天下来也会比较枯燥，就是需要你多动脑筋，不断地想方设法改进自己的工作方法，寻找或是设计简捷的流程，提高工作效率，减少工作所需时间。实际上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同时，自己也能够学到更多的知识，掌握更多的技能。当你在较短的时间内就完成了自己的工作，你将留下更多的时间去放松，去学习，去和别人打交道，这对你来说是百利而无一害的。 我个人是一个比较喜欢创新的人，在工作的时候不喜欢单调、枯燥、机械的处理任务，因为本来这类任务的处理是有规律的，完全不需要重复地做，如果动一动脑筋使用批处理或是其他方法就能大大减少处理的过程和步骤，从而减少工作时间，提高工作效率。就比如我在实习的时候，第二个反应釜升温时，以前做法是升温锅炉能加满冷水重头开始烧水至沸腾，再利用蒸汽加热反应釜。改进方法是在第一个反应釜加热完毕后，加热锅炉内分多次加入冷水，保持总有足够的气压用。对加热过程进行了优化，提高了工作效率，减少了工作时间。同时我也充分使用时间差来提高自己的工作效率，使工作进程提高很多，减少近一个小时的工作时间。

经过这次6周的工厂的实习，让我深深的认识到自己的不足，认识到自己的动手能力相对较差，对机械过于陌生，过于恐惧，好像怕出啥事，不敢过多的接触它们。从这次实习中，让我越发感到要有所成功，就要自己亲自去做，亲自去总结做的过程中所发生的种种困难，既要去分析，又要有坚强的毅力。使得无时无刻都要认为自己一定能够克服那些所谓的困难，要对机械的各种功能自己亲身去体验，亲身去操作，对机械的各种结构要有一个可知的了解，不要让自己经过一次实习之后却跟实习前没有什么两样。虽不要说是对它们运用自如，但至少对它们的功能以及结构要有一个大概的了解，大概的掌握。

从我们这一组做的机械作品来讲，说实话，做得相对来讲比较不如人意，没有达到要求，跟我们所看到的图纸可以说是大相径庭。然而唯一值得我们那一组庆幸的是：我们“浪费”的材料可以说是让人“受不了”，没有哪一组可以与我们那一组相匹配，然而老师却并不知道。这其中所用的材料却是这其中的小部分，大概这样的结局应该是在加工之前没有对图纸做充分的分析，没有标明尺寸就“开工”了。从我们那一组2次制作的过程中我发现，我们那一组的人都有一种害怕把事情做坏的心里，有时候甚至有点依赖性。所以这个是比较不好的。在这里我们也克服了自己的心里。

在这期间我学到了好多东西， 原本还以为搞机械这种东西很简单，只是摆弄机器罢了，没想到要做好还不容易。有时光是加工一个小零件就要好长一段时间，而且还不一定能做得十分精确，看来老师们说得很对，机械这种东西还就是越老学得越精。

从这次实习中，我感到做什么都必须做好充分的准备。对于3次的工件机械加工，要先做好合理的运算，不管是材料还是安排。无规矩不成方圆，没有一个合理的安排，成功可以算是天方夜谭，绝对无从谈起，准备就已经成功了一半，另一半就是动手去做。只有团结，只有具有团队精神，才能把图纸的产品合格的完成好。

在这里感谢这次我们的3位实习老师。 你们辛苦了。谢谢你们为我们的付出的一切。真的很感谢你们。

我以后会更加努力去学习机械加工的知识，学习一些自己不知道，不了解的专业知识。

工厂作业心得体会及收获篇七

在每个人的成长道路上，老师无疑是一个非常重要的角色。无论是学校里的老师，还是社会上的培训老师，他们以各种各样的方式影响着我们。最近我参加了一个工厂内部培训课程，这个课程由工厂里资深的员工担任讲师，他们在工作之外利用自身的经验、知识和技能传授给我们一些非常实用的工作技能。在这个过程中，我感受到了“工厂老师”们那种特殊的良师益友的氛围，也收获了许多难能可贵的经验和体会。

第二段。

首先，工厂老师们让我认识到，知识和技能的传递并不只是学校老师的职责，其他角色也有自己的责任。在工厂里，技术是非常关键的组成部分。如果我们仅靠学校里的知识就进入了工厂，那么在工作中我们就不得不进行大量的实践，提交较高的“学习成本”。但是，工厂里的老师们，通过他们多年的工作经验和深入了解当地的职业技能需求，为员工提供了有针对性的培训，为员工提供了快速提高技能的途径。

第三段。

其次，工厂老师们教会了我们很多实际操作技巧和经验。讲师讲述的内容不是枯燥、空洞的理论，而是蕴含了他们多年工作经验的精华，这些都是无法通过书本学习到的。实际上，他们是在工作中不断反思和总结经验，把优秀的经验和行之有效的方法传授给我们，让我们学到了实际的操作技能，提升了工作效率和水平。

第四段。

另外，工厂老师在讲授的过程中，不仅注重知识和技能的传授，还尝试引导我们积极的态度和方法。一个人的心态和思维方式会直接影响到工作的质量、生活的品质和成就。在工作学习中，工厂老师们尤其强调学员的态度和氛围，并用通过自身的言谈和做事方式来展示心态的重要性，启发我们形成良好的学习心态。这种教育方式更直接和有效，激发了我对学习的兴趣和激情。

第五段。

总之，参加这次工厂的学习课程是一次非常难得而又宝贵的经历。其中的学习、体验、收获，是无价的。作为一名员工，更应该积极参与工厂组织的学习活动，学习并不只限于课堂，在工作岗位上，每时每刻，都能从周围的人和事中不断汲取经验和教训。正如所说，成为一名好的工作者，关键是自己要具备好的学习力和学习心态，让自己不断进步和成长。

工厂作业心得体会及收获篇八

工厂培训是现代企业为了更好地适应市场经济的发展而不断推陈出新的人才培养方式。它的目的在于提高企业员工素质、扩大员工视野、拓宽员工思路和增强员工团队意识。在工厂培训中，我们可以认识到自身的不足、学习前沿的技术和理念，锻炼沟通协作与解决问题的能力，并积累实践经验，提升个人竞争力。

在培训期间，我学习了许多以前从未接触过的知识和技能，如安全管理、现场管理和技术创新等。在生产现场我学会了如何操作和维护设备，采用更加高效的方法进行生产，以及改善生产流程，同时也学会了珍惜时间，及时响应工厂工作需要。在公司管理课程中，我收获了有效的管理技能及与他人交流、解决问题和承担责任的能力，同时在管理工作上也拥有了更好的执行力与决策力。

段落三：培训中的挑战。

在工厂培训中，我也经历了一些挑战，如理论结合实践不足、信息不对称问题等。而在解决这些问题时，我们必须学会思考和分析问题，梳理和总结信息，在与他人沟通合作的同时，也不断调整自己的态度，做出可行的解决方案。

段落四：培训中的团队合作。

在工厂培训中，团队合作是非常重要的。在生产现场，我们需要共同完成项目，通过协调配合完成任务。在团队中，我们需要相互尊重、分享经验和知识、承担责任，建立起一个和睦、高效的工作氛围。这些体验让我领悟到“团队合作”及“协作共赢”的重要性。团队合作不仅是实现目标的途径，也培养了我对一个优秀团队各个方面的再认识。

段落五：结语。

工厂培训教给我们新的知识、技能、实践经验和人际交往，并让我们在实践中成长。在这个过程中我们从学习中得到了很多启示，获得的知识和经验也会在未来的实践中为我们带来更大的收益。工厂培训是提升企业和员工的素质、竞争力、团队合作意识的重要途径，也是实现自我价值与职业发展的重要途径。我们要珍惜这样的机会，努力拼搏，成为更加优秀的人。

工厂作业心得体会及收获篇九

作业是学生们在学习过程中必不可少的一环，通过完成作业，可以巩固知识，提高技能。经过一段时间的积累，我意识到作业不仅仅是一种负担，它还能给我带来很多收获和体会。下面我将结合我的实际经历，详细阐述我在完成作业过程中所获得的心得体会。

第二段：提高知识和技能。

完成作业是学习过程中的一个重要环节，通过作业，我能够巩固课堂上所学的知识。在每次完成作业的过程中，我会回顾之前的课堂笔记和教材，再次思考和消化。通过这样的反复复习和巩固，我收获到了更加深入和全面的知识。同时，完成作业也是提高技能的过程。例如，在数学题目的解答中，我学会了运用不同的解题思路和方法，提高了自己的计算能力和问题解决能力。

第三段：培养自觉性和责任心。

作业的完成需要时间和精力，而且往往要求在规定的时间内完成。这就要求学生具备自觉性和责任心。在完成作业的过程中，我学会了规划时间，合理安排任务。我会列出一个详细的计划表，将每个任务按照优先级进行排序，并制定时间节点，确保能够按时完成。在这个过程中，我需要克服拖延和浮躁的心态，保持专注和耐心。通过完成作业，我培养了自己的自觉性和责任心，这对我今后的学习和工作都是非常有益的。

第四段：增强团队合作意识。

有些作业需要合作完成，这时候，我需要与同伴共同努力，协作完成任务。在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，团结和合作。不仅如此，我还学会了分工合作和互助互补。在合作完成作业的过程中，我们由于各自的优势，可以互相学习和借鉴。我们互相帮助，使得作业的质量和效率都得到了提高。通过合作完成作业，我认识到团队合作的重要性，并且体验到了合作的乐趣和成就感。

第五段：总结和展望。

总的来说，作业虽然看似是一种负担，但是通过不断地完成作业，我发现了其中蕴含的许多意义。通过作业，我提升了自己的知识和技能，同时养成了自觉性和责任心，增强了团队合作意识。未来的学习和工作中，我将更加重视作业的完成，将其视为一个成长和进步的机会。我相信，只有通过不断地完成作业，我们才能不断地提升自己，实现自己的目标和梦想。

这篇1200字的文章，通过五段式的结构，分别从提高知识和技能、培养自觉性和责任心、增强团队合作意识等方面，阐述了完成作业所获得的心得体会。作业不仅是一种负担，更是帮助我们成长和进步的机会。只有通过不断地完成作业，我们才能不断地提升自己，实现自己的目标和梦想。

工厂作业心得体会及收获篇十

假期作业，是学校安排给学生的一项重要任务。虽然假期是放松的时光，但通过假期作业的完成，我不仅提高了自己的学习能力，还获得了一些宝贵的经验和知识。以下是我对假期作业的收获和心得体会的总结。

第一段：解决问题的能力。

完成假期作业，首先要解决问题。通过假期作业，我养成了独立思考和解决问题的能力。面对作业中的难题，我会耐心思考并寻找解决方案，不轻易放弃。在这个过程中，我学会了利用各种资源，比如书籍、互联网等，寻找相关的资料和信息，进而解决学习中的难题。这样一来，我不仅可以在学习中更好地理解和掌握知识，还能够培养自己的自学能力。

第二段：时间管理的能力。

假期作业需要在规定的时间内完成，这就要求我们具备良好的时间管理能力。通过假期作业，我学会了合理安排自己的时间，把握任务的进度。在规划时间的过程中，我懂得了有效利用时间的重要性，尽量避免拖延和浪费。为了保证作业的顺利完成，我学会了制定明确的计划和目标，并且严格按照计划进行，避免了在紧迫的截止日期前匆忙完成作业的情况出现。这样的时间管理能力不仅可以在学习中发挥作用，也会对日常生活产生积极的影响。

第三段：算术和逻辑思维的提高。

假期作业中总离不开算术题和逻辑思维的训练。通过假期作业，我深刻感受到了这两方面能力的重要性，也逐渐提升了自己的水平。在做算术题的过程中，我注意培养自己的计算能力和运算技巧。同时，通过思考问题和解题过程，我发现逻辑思维对解决许多问题起着至关重要的作用。逻辑思维使我能够合理、准确地把握问题的本质和关键点，进而解决问题。这让我明白到，算术和逻辑思维是学习过程中至关重要的基础能力，对于综合素质的培养起着不可替代的作用。

第四段：知识的拓展和学习动力的提升。

假期作业也为我们提供了拓展知识的机会，让我们了解到更多的知识领域。通过完成假期作业，我接触到了一些之前未曾涉及的知识点和学科，比如历史、文学等。这不仅丰富了我的学识，也开拓了我的眼界。同时，假期作业也让我感受到了学习的乐趣和动力。在一次次的学习过程中，我体会到了知识带来的成就感和满足感，进而为自己设定了更高的学习目标。假期作业成为我拓展知识、提升学习动力的重要推动力。

第五段：总结与展望。

通过假期作业的完成，我不仅收获了解决问题的能力、时间管理能力、算术和逻辑思维能力，还拓展了自己的知识面，并提升了学习动力。回顾这段经历，我深感假期作业是一次宝贵的学习机会，是促使自己进步的重要途径。展望未来，我将继续用好假期作业这一机会，不断提升自己的学习能力和综合素质，为自己的未来铺路。

工厂作业心得体会及收获篇十一

忙忙碌碌间，我们即将走过充满感动和坚强的x年。对我个人而言，这是收获颇丰的一年。

这一年中我和大家一样都经历着感动、告别、收获、感激和努力，不论是生活还是工作都让我重新审视了自己以往做人做事的态度和方式，得到了成长。尤其是参加工作后，在领导和同事们的支持和帮助下，各方面所得到的锻炼都使我受益匪浅。在此，我须真诚的向各位领导和同事表达我深深的谢意，感谢大家在这段时间给予我的足够宽容、鼓励和帮助。下面就我参加工作以来的思想和工作学习进行以下三方面的简要回顾和总结。

刚刚走出校园的我，没有任何的工作经验，走上工作岗位初始也未参加过专业的培训，很多专业知识对我来说虽然极具吸引力，但还是非常陌生，和其他同事相比自知存在着太大的差距。而我也知道自己的缺点之一就是急躁粗心，很多事情太急于完成就导致了不少的错误。再加上虽然同在生产部，但是很多事情我却心有余而力不足。所以随着这些担心，初来时的兴奋逐渐被压力所取代，心里也总是倍感愧疚和自责。这在通过大家的帮助和自己的学习，逐渐进入工作状态后，不安与紧张慢慢得到了平复，自己也有了自信和做好工作的决心。

初入厂时老员工对我们进行的一系列安全教育和培训都给我留下了极深的印象。因为忽略任何小的隐患都有可能造成今后大的事故。虽然我不从事技术操作性工作，相对工作的危险性比较小，但是在平时的工作中我也始终牢记“安全第一、预防为主”的方针，向老员工学习，使自己个人安全生产的意识不断得到提高和增强，为公司实现全年无事故做出自己应尽的努力。

试用期是学习的主要阶段，所以在刚来公司时，在主控室跟着同事们值班的时间比较多，通过他们认真详细的讲解，我也学会了不少值班时涉及的工作内容以及变电站设备的专业知识。

值班工作看似一层不变，但是耐心和细心却是不可缺少的，而这一点我就做的很不够。在这方面原本的'学习基础就不扎实，随着时间的推移，工作量增多，很少有时间能够完成完完整整一天的'值班工作，再加上个人学习主动性不强，所以导致很多故障仍然没有记住，值班操作步骤不能熟练完成。在今后的工作中我应多加强专业方面的学习。

在月底作月度报表是我接到的第一个工作任务。虽然通过这几个月来的不断学习，大部分的工作现在已经能够做到自己完成了，但是面对庞大的数据还是会感觉紧张，因为多一个0和少一个0就是天壤之别。但是越急躁就越容易出错，想快点完成工作的心理也是导致计算错误频频出现的原因。在年度总结里再次提到在试用期总结中已经提过的这个问题，我自己实在觉得很不好意思也很愧疚。在今后的工作中我会继续向老员工们学习，认真负责，戒骄戒躁，尤其是对数据的统计上，应细心的进行检查，哪怕多算一次也要保证其正确性。

为迎接总公司的秋查工作，我作为资料员和同事一起完成了对资料室的档案和文件分类整理、编目、装订、补充、更换装具、标签，并输入微机的工作。虽然期间也很努力，但是在事实面前我不能不承认自己的工作做的很不到位，质量不高。这和我平时对资料室的文档和资料的了解不够细，不够实，不够充分有直接的原因。在今后对资料室的工作中我一定端正态度，认真对待，加强主动性，通过对各类文档、资料多加熟悉，使档案工作纳入公司要求的规范化和精细化轨道，同时也方便同事们查阅。

除此之外，配合同事工作、认真完成交办的各项任务也是我的主要工作之一。虽然工作很琐碎，但我仍会以积极的心态去对待，力所能及的去完成。

通过三个月的工作，我发现了自身存在的很多缺点与不足。例如与同事们沟通少，学习工作的主动性不强，工作时缺乏思考，也不注意总结，尤其是在工作中细心不够，又容易急躁，在很多事情的处理上都不成熟，做不到统筹规划。这些都是导致工作出现错误、给同事带来麻烦的主要原因。在今后工作中，除了一如既往地听从各级领导安排，虚心向各位领导和同事学习他们对待工作的认真态度和强烈的责任心外，也应该加强与同事之间的沟通交流，通过不断学习和总结增加自己的知识面，逐步加强和丰富自己的业务知识的学习，努力提高工作水平，以至把每一项工作都做到位、做好。同时更应该加强个人修养，修正自己的行为，自觉加强学习。也希望大家在我做的不好的地方及时的加以纠正和批评，我都会虚心的接受并改正。

在新旧交替的时刻作出以上的总结，是对自己过去的自省也是对今后生活工作的激励。展望邻近的x年，我意识到，只有行动上有方向，工作上有目标，心中才能真正有底，才能够做到忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，逐步摆脱刚参加工作时只顾埋头干，不知思考总结的现象。

面对现今就业难的大局，能够成为公司的一员，并且能够结识这么多真诚、热心的同事，我一直都倍感珍惜，也心怀感激。在这个团队中，我时刻都在感受着她的活力与激情。朱总在带领着前辈们用汗水铸就了公司荣耀的同时，也为公司的发展铺就了前进的道路。我们要继承好这个团队的优良传统和作风，更要通过自身的努力为她增色添彩，成就公司美好篇章。

总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。

工厂作业心得体会及收获篇十二

在我成为工厂老师后，我开始了我的教育之旅。我认识到作为一名教师，我不仅仅负责传授知识，更重要的是要影响每个学生的思想和观念。今天我想分享我的一些观点和收获，在教育过程中对学生和自己的成长。

段落2：对学生的重要性。

在我作为工厂老师的这段经历中，我深深地认识到对学生的关心和重视是多么地重要。我注意到学生们对教育的态度和表现大不相同。有些学生表现出对学习的热情和好奇心，而另一些学生则不是那么感兴趣。我决定花时间去主动了解每个学生，给予他们个人化的关注和指导。这样我才发现我在教学上取得了很大的进步，因为学生关注并对我产生了共鸣，这也影响我将来的教学方式。

段落3：专注于有效的教学方法。

在我的工艺课中，我学会了许多不同的教学方法。我意识到，如果我想让我的学生更好地了解和学习材料，我需要采用不同的方法来确保他们都可以领悟到。我发现在课堂上通过互动讨论、实践练习和观点交换更容易引起学生的兴趣和理解。我努力创造一个稳定的学习环境，我发现学生有时面临课堂上的压力和焦虑症，这时我会给予他们一些鼓励和正面反馈，并用更多的温暖来接触他们，以增加他们对学术知识的兴趣。

段落4：对教学方法和个人成长的重要性。

作为工厂老师，我渐渐地意识到，我的学生的学习不仅是我课堂上的表现，更是我在教学过程中的个人成长和反思。我学会了倾听，并追求学生的反馈和看法。我相信每个学生都有潜力成为其中的佼佼者，所以我努力鼓励每个学生，并对他们所做的每一件事情表示关注和尊重。这种关注和尊重是品德教育的基石，而教师正是品德教育的重要承担者。通过我的角色和行为，我能够帮助学校创建一个关注和支持的社区，我希望这个社区能将正面影响扩散到更广泛的社会。

段落5：总结。

在我的工厂老师的角色中，我学到了很多课程，更重要的是，我意识到如何在教学中影响和启发我的学生，以及展示了我自己的成长和表现。我并不是完美的，但是我希望通过我的教学方法，能够为学生创造更好的学习体验，同时能够发挥我的作用，影响更广泛的社区。我希望我的收获和经验能够对正在寻找自己教育路上的教师提供一些有用的示范和指南。

工厂作业心得体会及收获篇十三

随着学业的进展，学生们每天都面临大量的作业任务。这些作业虽然经常让我们感到疲惫和压力，但每一次完成作业，我们都能够从中获得一些收获和心得体会。通过对作业的积极思考和总结，我们可以发现作业的价值和意义，进而更好地学习和成长。

首先，完成作业可以帮助我们巩固知识。作业是老师在课堂之外给予我们的练习和巩固机会，通过将课堂知识运用到实际操作中，我们可以更加深入地理解和掌握所学的内容。例如，数学作业能够帮助我们加深对数学公式和计算方法的理解，语文作业能够提高我们的语言表达能力。通过不断重复和练习，我们可以巩固知识，使之真正成为自己的技能和能力。

其次，完成作业可以培养我们的自律和时间管理能力。每当我们收到作业时，我们需要合理安排时间，合理分配精力，才能够在规定的时间内完成任务。这要求我们对时间的把控能力和自我管理能力。当我们在紧张的时间内完成作业，我们能够逐渐提高自己的时间管理能力，并学会自我约束和自律。这些能力在今后的成长和发展中至关重要。

另外，完成作业可以提高我们的问题解决能力和思维力。当我们遇到困难和挑战时，我们需要思考如何才能够解决问题。这个过程需要我们进行分析、思考和创新，通过自己的努力和思考，解决了一个个作业中的问题，我们不仅锻炼了自己的逻辑思维和创造力，也培养了解决问题的能力。这些能力对我们未来的学习和工作都是非常有益的。

此外，完成作业可以增强我们对知识的探索欲望和求知欲。当我们在完成作业的过程中，发现有一些问题超出了目前所学的范围，我们会对这些问题产生好奇心和求知欲。我们会主动去查阅相关的资料和书籍，进行深入的研究和探索。这种探究的过程能够培养我们的学习兴趣和探索精神，也能够提高我们对知识的理解和透彻程度。

总之，作业虽然常常让我们感到疲惫和压力，但是完成作业也是一个学习和成长的过程。通过完成作业，我们可以巩固知识、培养自律和时间管理能力、提高问题解决能力和思维力、增强对知识的探索欲望和求知欲。因此，我们应该积极对待完成作业的过程，从中发现和体会到积极的收获和心得。只有持之以恒，我们才能够在学业中不断进步，为未来的成长奠定坚实的基础。

工厂作业心得体会及收获篇十四

作为一名学生，劳动作业是不可避免的一项任务。从小到大，我们都应该参与劳动，做些力所能及的事情，积累自己的人生经验。这次，我参与了学校的校园环境整治活动，我在其中获得了一些收获，同时也学到了一些心得体会。

第一部分：感悟。

劳动作业虽然让人觉得有些辛苦，但是做完之后还是有很多收获的。首先，我感受到了劳动的快乐。在整理花坛、修剪花草、清理垃圾等一系列劳动中，我感受到了自己身体和心理上的愉悦。让自己的手脚做些事情，让自己的汗水为这个大家庭贡献一份力量，是一种快乐的体验。同时，我的想象力在这些事情中得到了发挥。修剪花草的时候，我的想象力被洋溢出来，好像自己成为了一个造物者，通过自己的手艺，让花草变得更加美丽有序。

第二部分：养成良好的习惯。

劳动作业也让我养成了良好的习惯。整理花坛，我发现自己的动手能力和观察能力得到了增强。在学校会议结束后，我第一件事就是把桌子上的文件分类整理。这些习惯的养成，让自己在学业上也得到了提升。当然，还有那些虽然看似细节，但是却能显露出做事态度的小事，比如捡垃圾时，我们绝对不能急于求成，千万不要遗漏。种花草时，我们也要把每一株都处理得十分完美。我也发现，只有这种严苛的要求自己，才能够培养自己的工匠精神，成为一个细节非常注重的人。

第三部分：个人责任。

在整治校园环境的过程中，有时候会遇到有的同学抱怨和抵触。他们觉得得不到应有的回报，还费力费时。可是，我却从这样的感受中获得了一些反思：如果每个人都以个人感受为主，这个环境整治的工作就难以推进了。每一个人都应该为维护环境作出自己的努力，因为环境的好坏关系到我们每一个人的生活品质。所以，我们都应该有自己的责任心。

第四部分：感恩之心。

通过这次劳动作业，我还学会了感恩。做完整治环境的工作之后，学校的花坛、草坪、道路等等都变得井然有序。这样的身临其境一定是要由别人来欣赏的。所以，在心里默默地感谢这个有组织、有领导的学校团队，感激所有同学的辛勤付出，为这个舒适宜人的校园献上了自己的一份力量。

第五部分：总结。

劳动作业是一种实践教育方式，它让我们知道了劳动的快乐，养成了良好的习惯，让我们了解个人责任的重要性，还让我们学会感恩。通过这次劳动作业，我明白了无论在学校还是日常生活中，只要有劳动作业的概念，我的生活质量一定会得到提升。生活中有太多的事情值得我们去调整，仅靠自己的能力来解决是不够的，或许应该多尝试参与一些劳动作业。