2023年群教活动心得体会范文(优质12篇)

心得体会是我们积累经验的重要方式之一，它可以让我们更清楚地认识自己的职业定位和发展方向。那么如何写好一篇心得体会呢？首先，我们需要对自己的经历进行回顾和总结，明确自己的学习和成长过程中的收获和体会。其次，要注重体现个人的思考和感悟，通过个人的观察和思考，对所学知识和经验进行深入的解读和理解。此外，要注重文字的准确性和表达的清晰度，用简练和有条理的语言进行表述，使读者更容易理解和接受。最后，要注意结尾的总结和思考，对心得体会进行归纳和总结，为读者留下深刻的印象和启迪。希望大家通过写心得体会不断进步，提高自己的表达和思考能力。

群教活动心得体会篇一

胡锦涛总书记在庆祝中国___成立90周年大会上指出，“要把基层一线作为培养锻炼干部的基础阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增强服务群众本领。”密切联系群众是我们党的三大良好作风之一，作为一位教师党员，密切联系群众就是要联系学生、家长，专科老师，加强与各专科教师的合作，积极联系家长，增进家长与学校间良好沟通交换、___相处，大家齐心协力弄好教育教学工作，增进学生的素质教育高效发展。

作为一位年轻的班主任、一位语文教师，由于事物较多、较杂乱，缺少工作经验欠缺等一系列缘由，之前的工作中，与群众联系不够。我深知一个有活力、团结向上的班级离不开各专科老师地辛劳付出。作为班主任，我一直有很多想法，想多与专科老师联系、交换，了解专科课上的学生情况。但“想想激动，做做一动不动”。有时怕“说错”，反而适得其反;有时怕自己的干涉，给专科老师增加新的压力。因而，当一些专科课上出现题目时，不能及时的帮助解决，有的活动布置脱离了学生实际等等。脱离专科老师支持，就轻易使工作展开不够周密，长此以往，就会影响班集体的发展。离开各位家长的积极支持，班级也不能够到达良好发展。

家庭中往走一走，做一做家访，条件不答应也能够多打打电话、利用网络等各种情势，加强联系，及时反馈孩子的在校表现，并提供有效建议。相信家长肯定会更加理解老师，家校结成密切同盟，对孩子的教育就简单多了。

在与家长打交道进程中，由于我们面对的家长素质不尽相同，不管家长在反映时显很多么琐碎，还是有理无理，我们都要保持善心，尊重他，用包容的心宽容一切事，耐心听，细致地予以解释，专心待之，专心与之沟通，唤起每个人心里天生具有的那份亲情，用感情换感情，宛如一家人生活着，专心把苦日子过得出色、丰富、充裕，让心满足，世间就会少很多纷争，增加很多快乐和友谊。

对待孩子们，一定要把爱心、耐心、责任心当作教育的“润滑剂”，把尊重、理解、信任学生当作消除教育盲点的基础，与学生一起运动，和孩子们一起做广播体操、跳绳等。与孩子们谈心，全身心肠爱惜、关心、帮助学生，做学生的贴心人，引领他们插上聪明的翅膀，翱翔在无尽的天空。

我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。知识经济，市场经济对我们每个人的生存、生活、工作都是一次挑战，鼓励的竞争迫使我们往学习各种知识，可以说，我们必须为生存而学习，为工作而学习，为生活而学习。在教学上，要继续严格要求自己最少提早一周备好课，写好教案;上课时，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。应用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思惟，使学生有举一反三的能力，课余时间要继续对学习困难的学生进行辅导，及时查缺补漏，适当留一些有益于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

群众是党员坚实的后备气力，年轻的我一定要虚心听取群众的建议和意见，弥补不足，积极进取.

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群教活动心得体会篇二

在“四群”教育中，真朴村“四群”教育以为民解难事、为民办实事、为民谋利益为着力点，增进新时期党群、干群关系，进一步密切党与群众的血肉联系，全面实行干部直接联系群众制度，现将近期四群工作总结如下：

(一)基本情况。

按照州、县、乡党委和政府的统一安排部署下，以阿布组长的真朴村工作队积极响应州、县、乡委号召，鼓足勇气，坚定信心，迅速进驻真朴村，以“四个措施”拉开驻村工作序幕，推进四群教育工作健康有序开展：

一是强化措施，精心组织，及时召开四群教育工作座谈会。州、县、乡工作队驻村后，积极与真朴村两委联系，于3月6日-3月14日，在真朴村14个村民小组召开了四群教育和维稳工作座谈会,向村两委和村民小组传达了州、县、乡委开展“四群”教育活动、实施“促跨越”工作的总体要求、目标任务、保障措施等工作部署，并向村两委和村民小组了解基本情况、发展思路、工作措施及今后的工作打算。驻村工作组和村两委班子成员统一了思想、坚定了信念，为今后的驻村工作打下坚实的基础。

二是深入基层，深入群众，认真开展群众走访摸底调研。为进一步摸清全村基本情况，为下一步开展工作掌握第一手资料，从3月7至3月14日，真朴村工作队在村两委协助下深入14个村民小组，走村串户、访民情、听民意，向群众宣传四群工作的方针政策，实地了解群众生产生活上最迫切、最需要解决的困难和问题，充分听取群众的意见和建议。截止目前，走访51户，听取群众四群教育工作意见建议23条，梳理了群众生产生活困难13条。重点反映了在危房改造、生活生产用水、道路硬化、生态能源建设、产业发展、民族文化传承等方面的问题和困难。针对存在的问题和困难，真朴村工作组结合实计情况，形成了开展工作初步方案，为下一步工作的有序开展奠定了坚实的基础。

三是求真务实，积极联系和帮扶一批困难群众。按照挂村联户的要求，联系农户51户，发放民情联系卡28张，建立48套民情登记卡和台账，并认真走访群众，积极做好领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部驻村联户、等工作，切实为困难群众排忧解难，出实招、办实事，切实开展“送资金、送技术、送物资、送关怀、献爱心”活动，实实在在帮助困难群众“脱贫致富”。

四是努力办好一批实事。结合维稳工作，认真开展矛盾纠纷排查，协调解决群众反映强烈的热点难点问题，并化解了8起纠纷，及时做到了大事不出小事可控。第二加强农村基础设施建设，积极向上级部门争取村民急需要的项目和设备。截止到目前为止，为者介上组和南杆桶、公中洛争取到一条卫生路、3副篮球架。第三加大宣传力度、开辟就业渠道、鼓励引导农民进城务工，不断增加农民的工资性收入。第四倡导健康文明的生活方式和生活习惯，杜绝赌博等不健康生活方式活动，三八节工作组组织了卫生大扫除活动，使村容整洁的面貌得以长期保持，积极向上的生活方式得以倡导。第五立足当前，着眼长远，抢抓机遇，大力推进农业结构调整，扩大核桃等经济作物480亩，着手培育连片优势产业，增加农民收入。

(二)主要做法。

开展“四群”教育，是促进干部密切联系群众的重要基础;干部直接联系群众，是做好新形势下群众工作的重要途径。我局切实加强领导，“五举措”确保直接联系服务群众工作取得实效。

一是加强领导，精心组织。及时成立领导小组及办公室，精心组织实施，突出工作重点，及时收集、报告和反馈工作进展情况，增强工作针对性和实效性。局党支部领导认真履行第一责任人职责，既要率先垂范，带头深入实际、深入基层、深入群众，又认真抓好联系股室、中心、站、所等的“四群”教育，干部直接联系群众工作。坚持点面结合，以点带面。注重总结工作中好的经验做法，分析存在不足，制定改进措施，形成干部直接联系群众的长效机制。二是强化宣传，营造氛围。高度重视，切实加强开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度的舆论宣传，大力宣传开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度的重大意义、基本要求和工作成效，及时总结、宣传、推广好的做法和经验。加大宣传力度，加强正面引导，将适时开展评比表彰，切实把“四群”教育，干部直接联系群众工作引向深入，营造良好的社会舆论氛围。

三是围绕中心，统筹推进。开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度，处理好与环境保护中心工作的关系，认真贯彻落实省第九次党代会，干部群众抓住机遇，推动财政事业的科学发展、和谐发展、跨越发展;处理好与解决实际问题的关系，坚持立足实际，量力而行，尽力而为，扎扎实实办好几件实事好事;处理好与上级组织和下级组织的关系，形成上下联动工作格局;处理好与开展创先争优、向杨善洲同志学习活动的关系，做到两不误、两促进;处理好与推进部门工作的关系，结合部门工作职能和特点，科学谋划、统筹兼顾，做好服务基层、服务群众的工作，推动各项工作上新台阶、出新成效。

四是严格要求，强化考核。开展“四群”教育，实行干部直接联系群众制度，必须严格工作要求，注重求真务实，加强督查考核，坚决防止和克服形式主义，切实转变工作作风，树立良好形象。

五是健全民情督查制度。健全民情督查制度，定期不定期开展督查工作，检查民情责任落实情况，加强跟踪问效。促进各级领导干部深入实际、深入基层、深入群众，切实帮助基层和群众解决实际问题，进一步密切党群干群关系。

一、工作要抓作风。作风决定精神状态和执行力度。要进一步提高为人民服务的意识。要切实转变过去听汇报的多、实地调研的少，到乡村的多、深入农户的少，为政绩的多、为民生的少，看望慰问的多、授技术知识的少等不务实作风，要切实转变工作作风，认真开展好调查研究，了解实际，对症下药。

二、工作要抓学风。在学风方面，干部要克服理论学习与实际相脱节，要虚心向群众主动学和向书本深入学相结合，同时干部要善于钻研、善于思考，学习要注重在具体指导实践上作努力，以此提高干部在处理实际问题的理论水平。

三、工作要抓制度建设。开展“四群教育”必须健全完善制度。要着眼于建立完善“以人为本、执政为民”的制度体系，结合新形势下群众工作的新情况、新特点，联系云南省实际，积极创新社会管理方式，建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制，实现群众工作的制度化、规范化、科学化、常态化。同时要加大办事公开力度，保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，进一步密切党群干群关系，从制度上堵塞漏洞，构建正确坚持群众观点、群众路线、群众利益、群众工作的长效机制。

群教活动心得体会篇三

近年来，随着教学理念的不断更新和教育制度的改革，任务群教学逐渐成为一种受到广泛关注的教学模式。在过去的一段时间里，我在教育实践中深入体验了任务群教学，并从中积累了一些心得体会。在本文中，我将分享我对任务群教学的理解和体验。

首先，任务群教学的核心在于学生的主动参与。相比传统的讲授型教学模式，任务群教学注重培养学生的自主学习能力。我在实践中发现，通过合理布置任务和组织学生的合作，学生在任务中被激发出了积极的工作动力，提高了参与度。学生不再被动等待教师的教导，而是自主思考、自主学习。这种学习方式使得学生在解决问题的过程中，思维更加活跃，思考更加深入。

其次，任务群教学有助于培养学生的合作意识和团队精神。在任务群教学中，学生被分组组成小组，完成特定的任务。小组内部的合作与协作是任务完成的关键。在我所见到的任务群教学中，学生们之间展现出了积极的合作意识和良好的团队精神。他们互相帮助、互相促进，共同解决问题。这不仅加强了学生间的友谊，更培养了他们的集体观念和协作能力，为将来的社会交往打下了良好的基础。

再次，任务群教学的特点是多元化的评价方式。在任务群教学中，教师注重对学生全面的评价。除了书面或口头的评价外，任务成果的评价也是一种重要的评估手段。学校我所在的学校，每学期都会组织任务展示活动，学生可以用各种方式展示和演示他们在任务中的成果。通过展示活动，学生得到了充分的展示机会和表现空间，也能从中了解到自己的不足之处。这种全面的评价方式，能更好地激发学生的学习兴趣和潜能。

此外，任务群教学对教师的要求也较高。任务群教学注重教师的角色转变，强调教师要做好对学生的引导和辅导，而不仅仅是知识的灌输者。教师应该成为学生的学习引导员、学习伙伴，通过合理的提问和引导，激发学生进行自主探究和思考。在实践中，我发现教师的角色转变并不容易，需要教师具备丰富的教学经验和敏锐的观察力。只有教师不断提升自己的专业素养和教学水平，才能更好地引导学生进行任务群学习。

综上所述，任务群教学是一种特色鲜明的教学模式，通过学生的主动参与和合作学习，培养了他们的自主学习能力和团队精神。多元化的评价方式也更全面地展示了学生的学习成果和潜能。然而，任务群教学对教师的要求较高，需要教师具备一定的专业素养和观察力。作为教育工作者，我们应该不断探索和总结任务群教学的经验，提升自己的教学能力，并适应时代的发展需求。只有这样，我们才能更好地引导学生走向未来。

群教活动心得体会篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

贴近群众作好质检卫士——学习“群众路线教育实践活动”心得体会中国共产党所坚持的群众路线，其内涵就是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”。他是我们党根据党的性质和马克思主义认识论创造的一种科学领导方法和工作方法。2013年5月9日，中共中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》自此一场以反对，“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”为核心目标，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的全党范围内的教育活动来开了帷幕。6月28日习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出了马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众。习总书记的讲话将群众路线教育实践活动推向了高潮。我所在的宁夏纺织纤维检验局也积极的加入到了群众教育活动之中。正如梅克保局长所说的——“建设人民质检，践行质检为民”，是质检系统的本质属性、质检工作的基本特征、质检干部职工的神圣使命。作为一名质检工作者，我们必须明确“质检为民”的根本理念，必须着力改进工作中的作风问题，坚持党既要依靠群众又要教育和引导群众的工作方式。结合此次群众路线教育实践活动，我对我们的纤检工作服有一些思考：

管者，我们有义务和责任监管生产者和销售者的质量行为，防止假冒伪劣商品进入市场，打击制假贩假的不法商贩，还消费者一个放心的消费环境。

二、加强职能宣传，做人民群众的坚实后盾作为“衣食住行”之首，纺织服装制品往往存在着销售渠道广泛、销售量大，价格相对较低的特性。这些特性在方便了消费者的同时，也为产品的质量问题埋下了伏笔。从日常工作来看，我们的消费者在选购纺织服装产品时经常遇到质量纠纷。有些因为价格低，觉得不至于与商家纠结；有些因为在外地购买，无法跨区域维权；有些因为不知道到哪里维权，放弃了维权。这些问题的出现充分的体现了我们纺织纤维检验部门在群众中缺少“知名度”，未能充分发挥我们“质量卫士”的职能。为此，我们应该进一步在消费者心中树立维权意识，将我们技术鉴定免费到底，解除消费者维权成本高于产品本身的顾虑，将我们技术鉴定只能广而告之、公布天下，告知消费者维权的根本途径。

在亲民、便民、惠民、安民上下功夫、做文章。

近日来，在乡党委的同一安排部署下，我认真学习了群众线路教育实践活动的基本理论和基本知识。通过学习，我思想上得到了提升，政治上得到了加强，意识上得到了进步，对党的群众线路也有了更深的熟悉，现结合本身工作实际体会以下：

一、深入领会第二批党的群众线路教育实践活动的科学内涵。

1、党的群众线路是党的生命线和根本工作线路。习总书记指出，中心展开第二批党的群众线路教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，要坚持主题不变、镜头不换，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，落实中心八项规定精神和《党政机关厉行勤俭反对浪费条例》等规定，同时与第一批教育实践活动紧密衔接、上下联动，突出作风建设，贯彻整风精神，以严的标准、严的措施、严的纪律果断反对情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众工作的能力，使党员、干部思想熟悉进一步进步、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步建立，基层基础进一步务实。

2、党的群众线路教育实践活动的着力重点。一是着力解决“四风”突出题目。重点解决领导干部政绩观不正确，不敢担当，弄“形象工程”、“政绩工程”，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有对策”等题目；重点解决党员干部庸懒惰拖、推委扯皮，工作不落实、服务不主动等题目；窗口单位、服务行业重点解决门难进、脸丢脸、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要等题目；乡镇重点解决领导干部不关心群众冷热，责任心不强，落实惠民政策缩水走样，工作方式简单粗鲁，弄虚作假等题目；村、社区等基层组织主要解决软弱无力，服务群众意识和能力不强，办事不公等题目。二是着力解决关系群众亲身利益的题目。坚持为民、利民、便民，本着尽力而为、实事求是原则，切实落实各项民生政策，畅通群众诉求表达渠道，加强与群众真诚沟通，让群众办事更加便利、得到更多实惠，亲身感遭到社会公平正义。三是着力解决联系服务群众“最后一千米”题目。以加强基层服务型党组织建设为抓手，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，为群众提供更多更好服务，保证群众话有地方说、事有地方办。

3、党的群众线路是全心全意为人民服务的政治保证。我们党是人民群众的党，是为人民群众谋福祉的党，我们党所做的工作回根究竟是为了中华民族的富强，是为了人民群众的幸福，这就要求我们必须认真贯彻党的群众线路，走到群众中往，和人民群众水乳融合，保持和人民群众的血肉联系的真挚情感，在思想上、政治上做到全心全意为人民服务。

所求，才能真正认清我们工作中的不足，才能让我们的工作方法、工作思路和群众的需求真正结合。只有认真做到“系万家情、进万家门、听万民声、悉万民事、解万家忧”，才能保证我们的工作真正做到“责为民所尽、心为民所系、利为民所谋”，才能正确履行全心全意为人民服务的宗旨。

二、自觉将第二批党的群众线路教育实践活动精神贯彻落实到平常工作中。

一要自觉加强学习。作为一位服务基层群众的党员干部，要适应新的工作需要，就必须牢固建立毕生学习的观念，与时俱进的学习理论，养成勤于思考的良好习惯，把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，边学习、边思考，到达学有所思，学有所悟，学有所获，不断吸纳新知识，把握新技能，增强新本领，自觉将自己干的具体工作紧密融进到镇党委政府的各项工作中往，让自己的工作为党添彩，为群众谋福。

二要主动贴近群众。做一位优秀的基层干部，必须时刻牢记并恪守全心全意为人民服务的宗旨，心系群众，服务基层，和老百姓零间隔接触，在房前屋后、田间地头拉拉家常，看看老百姓有甚么苦恼、有甚么期盼，从他们的所思、所想、所盼动身，为党委政府决策提供第一手资料，切实解决一些实际题目，用实际行动体现党的群众线路教育实践活动成果。

三要保持高昂的工作热忱。果断克服自己的惰性思想，做到积极工作、主开工作，保证。

工作在第一时间完成。同时在工作中，牢固建立大局观念和意识，站在全面和大局的高度看题目、分析题目、解决题目，用自己真真实实的行动和成绩为金源的经济和社会发展添砖加瓦。

四要坚持兼顾统筹。立足思想、工作和生活实际，把第二批党的群众线路教育实践活动与便民工作兼顾起来，做到两手抓、两不误、两增进。

总之，我作为一位基层干部，在今后的工作中将牢记全心全意为人民服务的宗旨，自我净化、自我完善、自我革新、自我进步，从细节做起，把党的群众线路教育实践活动与各项中心工作紧密结合起来，创新工作举措，坚持“群众第一”、“群众至上”、“群众满意”的原则，继续发扬“奉献、负责、求实”的精神，真抓实干，为“实现伟大中国梦、建设美丽繁华和谐金源乡”贡献气力！

群教学习心得体会三：教师学习党的群众路线教育实践活动心得体会（1110字）党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的意义，中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养;党员教师必须做到博学多才;党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱进;作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。

最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

作为一名人民教师，在以后的教育教学工作当中，要继续认真学习贯彻落实党的十八大精神，坚定共产主义信念，承担起时代赋予我们的责任，身体力行地推动教育事业的健康快速发展。

群教活动心得体会篇五

七连党支部自今年2月份开展第二批党的群众路线教育实践活动以来，严格按照团党委的部署和督导组的具体要求，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，对照“四面镜子”和“三严三实”的内容，结合系列讲话精神，认真开展了学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制工作。现将开展情况总结如下：

1、高度重视，统一思想。七连党支部在收到团下发的关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的通知后，第一时间召开七连党的群众路线筹备会，认真学习领会文件精神，及时成立了连队党的群众路线领导小组，制定七连深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案，并于2月26日召开七连深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。

2、营造浓厚舆论氛围。七连党支部通过发放干群连心卡、张贴群众路线宣传标语、发放群众路线教育基本知识宣传单，网上投稿等方式在全连掀起开展群众路线实践教育活动热潮，使广大职工群众真正以主人翁的身份参与进来。截止目前，七连党支部共发放干群连心卡370份，张贴宣传标语3次，发放群众路线宣传单100份，网上发表群众路线相关稿件70余篇，创办专题简报25期。

心得体会。

40余篇。

4、广泛调查研究，多渠道征求意见。七连党支部通过向职工群众发放征求意见表、个人自查、上级点、同事提，共收集到职工热难点问题59条，七连班子意见25条，班子成员个人意见114条。

5、开展谈心谈话，明确查摆问题，开展批评方向。七连支部班子就其他党员对班子和他们个人问题提的不准、不深，批评意见辣味不足、火药味不浓的情况，反复谈心，共开展2轮谈心谈话，切实把矛盾和问题解决在会前，转变工作作风，增强服务意识。

对联。

系实际不够、没有回应群众意见、没抓住突出问题、剖析不深不透的提出了具体修改要求，对认识不到位、剖析不深刻的班子成员，提出修改意见和要求。班子和成员材料普遍修改在5稿以上，其中班子材料修改达7稿，个别个人材料达到8稿。

7、成功召开七连专题组织生活会。8月16日，七连党支部按照计划有序的召开了专题组织生活会。

度数2条，已修改完善的制度数6条，已废止的制度数0条。

(一)采取“1234”工作法，确保活动取得实效。

1、开好一个会议。即每周召开一次干部例会。党员干部联系自身的工作实际，认真汇报一周来工作落实情况和职工生产上存在的突出问题，及时解决，力求实效。

2、组织做好两个培训。即干部和职工的培训。

3、强化维稳工作，做好三个“四必”。即“四个必问”、“四个必清”、“四个必把握”，对分管片区职工“四个必问”(即问户清、问经济情况、问热难点问题、问支部工作满意度);“四个必清”(即每个家庭情况清、重点人员情况清、流动人口情况清、贫困群体情况清);“四个必把握”(即准确把握活动的总目标、准确把握活动的总要求、准确把握活动的出发点、准确把握活动的落脚点)，切实把三个“四必”作为党员干部实践党的群众路线的总要求。

4、做好四个坚持。即一是坚持以“党章”照镜子;二是坚持以“为民务实清廉”正衣冠;三是坚持以“整风精神”洗洗澡;四是坚持以“惩前毖后”治治病。

(二)“五主动”工作机制。

1、主动带头学习;2、主动带头服务;3、主动带头改作风;4、主动带头抓好整改落实;5、主动带头勤政廉洁。

(三)“三亮”和“三不四一五心”便民工作服务机制。

1、“三亮”(亮身份照亮职责亮联系方式)。在每位党员干部工作台上设立便民服务牌。七连党支部把每名党员干部身份照片、具体分管工作、电话号码等联系方式都公布在便民工作服务牌上，更进一步促进工作效率提升。

2、“三不四一五心”。坚持以三不(工作不在我身上耽误、问题不再我身上出现、形象不在我身上受损);四一(一张笑脸相迎、一颗真心相待、一腔热情相助、一个满意相送);五心(对待职工要热心、对待工作要细心、解答问题要耐心、听取意见要虚心、改进工作要诚心)扎实践行党的群众路线教育实践活动实质，切实做到知民情、聚民心、解民忧。

(四)连务公开架起干群连心桥。

自党的第二批群众路线开展以来，结合连队工作实际，对职工群众最为关心的、与职工群众切身利益相关的热点问题进行了公示。连队党支部紧紧围绕上年财务预算，公摊费用、枣业公司二次兑现、各个季度享受低保和最低生活保障的职工进行公示、通过连务公开化，给职工群众心里一个明白账，使干群关系更加和谐，职工群众对支部满意度大幅度提高，架起了干群之间的连心桥。

(一)设立“一盒三本”

针对七连干部队伍理论知识薄弱，七连党支部设立了“一盒三本”即党的群众路线学习资料盒，会议记录本，党的群众路线教育实践活动学习记录本，访民情、惠民生、聚民心、解民忧践行群众路线记录本。成立学习考勤制度，对未到党员干部进行补课。切实加强党员干部学习的意识，提高新时期执政的理论水平。

(二)开通微信公众服务平台。

为充分发挥新兴网络交流工具高效、智能、灵活、互动性强等优势，七连开通了微信公众服务平台—七连职工之家，将七连干部职工联系到一起，将群众路线教育实践活动落实到实处。目前已有100多名干部职工加了关注。

(三)特色“文化墙”，展示教育实践活动的窗口。

(一)党员干部的思想认识与宗旨意识进一步强化。

(二)全体党员干部的工作作风与精神风貌进一步提升。

一是坚定了不断改进工作作风的“决心”。全体党员干部上下一心，以党的群众路线为指导，用“为民务实清廉”的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。二是激发了敢于动真碰硬的“勇气”、弘扬了一心为公的“正气”。、三是进一步提振了精神风貌。在全连大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。

(三)党群、干群关系进一步改善。

在群众路线教育实践活动中，我们建立了领导责任制和领导干部联系点制度，强化了职工群众监督评价机制，进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。党员和职工群众代表以参加党支部大会、座谈会、民主生活会、约谈等形式，参与到群众路线教育实践活动中来。同时连党支部注重从解决职工群众关心的热点、难点问题入手，认真倾听职工群众呼声，突出抓了一些与职工群众生产生活密切相关的难点问题，密切了党群关系、干群关系，提高了在职工群众中的威信，增强了吸引力和凝聚力。

在兵团、师、团督导组的帮助指导下，我连教育实践活动进展顺利，也取得了一定的实效。同时感到下一步要继续加强深化：

一是学习讨论要深化，要加强学习教育，特别是党史、国情的学习，深化专题讨论，进一步提高党员干部的思想认识;二是征求意见要深化，通过多种渠道，广泛征求职工群众的意见和建议;三是交心谈心要深化连队领导要与每名干部进行分别谈话，干部要与职工进行谈心，尤其工作上有矛盾，思想上有分歧的同志要深入谈心;四是找准问题要深化，要深入查找领导班子成员自身的问题，尤其是思想作风上、实际工作中和“x风方面”存在的突出问题，把自己摆进去，深刻分析和查找原因;五是边整边改要深化，对各类意见建议和问题，要分门别类，有计划，有步骤的解决，重点问题要制定整改措施，明确整改时限，在密切联系群众、规范权力运行、厉行勤俭节约等方面，着力构建党员干部坚持为民务实清廉。

群教活动心得体会篇六

第一段：引言（150字）。

群教是一种集体化教学模式，在近几年逐渐兴起，得到广泛应用。它通过集中的授课和学习环境，提供了一种交流和分享的机会，使学生们能够在互动中更好地学习。然而，我个人认为群教也存在一些挑战和问题。在下面的几段中，我将分享我的体会和对群教的看法。

第二段：群教的优势（250字）。

群教能提供比传统教室更大的学习空间和更多的学习资源。在群教中，学生们可以更好地与其他同学进行互动和合作，从而更好地理解和吸收知识。此外，群教还能提供更多的学习机会和实践经验，通过小组活动和项目展示等形式，学生们能够在实际操作中将理论知识运用到实践中，从而更好地掌握所学内容。最重要的是，群教还能培养学生的团队合作和人际交往能力，这对于他们未来的发展至关重要。

第三段：群教的挑战和问题（250字）。

然而，群教也存在一些挑战和问题。首先，群教可能导致学生在学习中的主动性降低。由于教师的指导和其他同学的支持，学生可能过分依赖外部资源而缺乏自主学习的能力。其次，群教可能导致教学进度的延误。在群教中，教师需要同时照顾到所有学生，往往需要更多的时间来完成一次课堂内容，从而导致进度的延误。此外，群教还可能导致学生的个性和特长被忽视，因为教师通常会按照整体学习进度来安排教学内容，无法充分关注每个学生的个体差异。

第四段：如何克服群教的问题（300字）。

为了克服群教中存在的问题，我们可以采取一些措施。首先，教师可以在群教中引导学生主动学习，培养他们的自主学习能力。通过适当的指导和鼓励，学生们能够更好地利用群教中的资源，主动探索和学习。其次，教师可以采用灵活的教学方法，根据学生的实际情况调整教学进度。通过合理的安排和调整，可以更好地满足学生的需求，避免进度的延误。最后，教师可以关注和发掘学生的个性和特长，通过个性化的辅导和指导，帮助他们更好地发展潜力。

第五段：总结（250字）。

在我看来，群教是一种有利于学生成长和发展的教学模式。尽管它存在一些挑战和问题，但通过教师和学生的共同努力，这些问题是可以克服的。通过合理地运用群教的优势，解决其中的问题，我们可以让学生在集体学习中得到更好的成长和发展。群教不仅提供了学习的机会，还培养了学生的合作精神和交流能力，这对于他们的终身发展都具有重要意义。因此，我相信群教将在未来的教育中发挥越来越重要的作用。

群教活动心得体会篇七

活动，是我们生活中不可或缺的一部分。参加各种各样的活动，不仅能够丰富我们的生活，还能够让我们学到很多知识和技能。参加活动的经历，让我受益匪浅，收获很多。

首先，通过参加活动，我学会了团队合作的重要性。在活动中，人们往往需要共同努力，才能取得好的成绩。我记得曾经参加过一次学校义卖活动。大家分工合作，有的负责卖货，有的负责宣传，还有的负责收款等等。每个人都不敢怠慢，都在尽力配合。最后，我们的义卖活动取得了很好的成绩，收入也超过了预期。这个经历让我明白了团队合作的力量是无穷的，只有大家团结一致，共同努力，才能取得成功。

其次，通过参加活动，我也锻炼了自己的沟通能力。活动中，与不同的人交流沟通是必不可少的。我曾经参加过一次英语演讲比赛，虽然紧张，但我还是尽量放松自己，大胆地与观众交流，与评委讲解自己的观点。虽然表达不是十分流利，但是通过这次活动，我学会了勇于开口，敢于表达自己的观点。这对于以后的工作和生活都有很大的帮助，我也因此从一个话不多的人变成了一个较为开朗的人。

此外，活动还给了我很多的机会去展示自己和展现自己的才华。曾经有一次学校举办了一场文艺演出，同学们都可以报名参加。我平时喜欢唱歌，所以我也毫不犹豫地报了名，参加了这次文艺演出。虽然紧张，但是当我上台的时候，我感受到了满堂彩的掌声和观众们的热烈的掌声。我为自己的勇气和努力而骄傲，也更加坚定了自己的梦想。

最后，通过活动，我还结交了很多朋友，丰富了自己的人际网络。活动往往是一个各种各样人们汇聚的地方。在参加活动的过程中，我结识了来自不同地方的朋友，我们一起交流、分享、合作。活动不仅帮助我提高了自己的技能和才华，也让我认识了很多志同道合的朋友，建立了遥远的人际关系。在今后的生活中，这些朋友为我提供了很大的帮助和支持。

总而言之，活动活动不仅丰富了我的生活，也让我受益匪浅。通过活动，我学会了团队合作的重要性，锻炼了自己的沟通能力，展示了自己的才华，结交了很多朋友。活动，让我成长，让我更加快乐，也让我更加坚定地认识到自己的目标和梦想。因此，我将继续积极参加各种活动，不断提升自己，丰富自己的生活。

群教活动心得体会篇八

第一段：介绍烟草群教的背景和目的（200字）。

烟草群教是一个为期一周的研讨会，由烟草行业的专家、学者和从业人员组成。它的目的是为了促进烟草行业的发展和创新，提高烟草产品的质量和竞争力。在烟草群教中，参与者们可以分享他们的经验和心得，探讨行业现状和未来的发展趋势，以及讨论解决行业面临的挑战和问题的可能方法。

第二段：烟草群教让我对烟草行业有了更深刻的理解（200字）。

在烟草群教中，我学到了很多关于烟草行业的信息和知识，这使我对这个行业有了更深入的了解。我了解到，烟草行业不仅仅是种植烟草和生产香烟这么简单，它还包括烟叶的收购和加工、产品设计和研发、销售和市场营销等方面。我还了解到，烟草行业是一个庞大且复杂的生态系统，它与政府、农业、环境、卫生等多个领域有着紧密的联系。

第三段：烟草群教教会我如何应对行业挑战和问题（200字）。

在烟草群教中，我学到了如何应对烟草行业面临的挑战和问题。例如，我们讨论了烟草行业的可持续发展问题，如如何减少对环境的影响和提高产品的质量与安全性。我们还讨论了烟草产品的市场竞争问题，如如何通过创新和品牌建设来提高产品的竞争力。通过这些讨论，我学会了如何思考和分析问题，以及如何制定解决问题的解决方案。

第四段：烟草群教启发我对烟草行业的创新思维（200字）。

在烟草群教中，我还学到了烟草行业的创新思维，这对我的个人和职业发展有着重要的影响。烟草行业是一个充满竞争和变革的行业，只有不断创新才能保持竞争力。通过与烟草行业的专家和学者交流和互动，我学会了如何从不同的角度看待问题，如何寻找新的思路和方法。这对我的职业发展非常有帮助，因为我相信一个创新思维者能够更好地适应和应对行业的变化和挑战。

第五段：总结并展望未来（200字）。

通过参加烟草群教，我深刻地认识到烟草行业的复杂性和挑战性，同时也受益于烟草行业的专家和学者们的经验和智慧。我相信，只有不断学习和提高，才能在这个竞争激烈的行业中立足并取得成功。未来，我希望能将烟草群教中学到的知识和技能应用到实践中，为烟草行业的发展做出自己的贡献。我还希望能够继续参与类似的学习和交流活动，不断提升自己的专业能力和全球视野。

群教活动心得体会篇九

第一段：

群教是一种新的教学模式，近年来在教育界逐渐受到关注和推崇。由于人们对于群教的认识多样，学者和教育者们积极探索群教的优缺点和应用方法。作为一个教育工作者，我也在实践中体会到了群教的独特之处以及对学生的积极影响。

第二段：

群教的首要特点是能够培养学生的合作意识和沟通能力。在传统的教育模式中，学生往往是一个人单独面对教材和问题。而在群教模式下，学生们能够结成小组，共同讨论和解决问题。他们需要相互交流和协作，这就激发了他们的合作意识和沟通能力。通过群教，我发现学生们在交流互动过程中积极主动，能够表达出自己的观点并尊重他人不同的想法，这对于他们培养良好的人际交往能力将产生积极的影响。

第三段：

群教还能够激发学生的主动学习积极性。在传统的教学中，老师通常是知识的传授者，学生是被动接受知识的一方。而在群教模式下，学生们需要自己负责学习和探索问题的答案。他们需要主动寻找资料和信息，并进行独立思考。在我的实践中，我发现学生们在独立学习的过程中更加主动积极，他们能够主动思考问题并提出自己的见解。这种主动学习的积极性使得学生们能够更好地掌握知识，提高他们的学习效果。

第四段：

群教还能够培养学生的批判思维和问题解决能力。在群教的小组讨论中，学生们需要分析问题、找出问题根源，并提出解决方案。这种训练能够培养他们的思维能力和创新能力。在我的实践中，我发现学生们经过群教的训练后，思维更加灵活，能够独立分析和解决问题。他们习惯于思考问题的多个层面和角度，能够提出可行性高的解决方案。这种批判思维和问题解决能力的培养对学生未来的发展具有重要意义。

第五段：

尽管群教有着诸多优点，但也需要注意其在实施中的问题。例如，小组中可能会出现合作不平衡的情况，学生们之间存在着不同的个体差异，这都需要老师的引导和指导。同时，群教并不适用于所有的教学环境和学科，需要因材施教。总的来说，群教是一种有益的教育模式，它能够培养学生的合作意识，激发主动学习积极性，培养批判思维和问题解决能力。在教学实践中，我们应该合理运用群教模式，将其与其他教学方式相结合，使每个学生都能够得到全面的发展。

群教活动心得体会篇十

近年来，随着教育教学理念的不断更新，任务群教学方法逐渐被广泛运用于教育领域。作为一种基于学生主导、合作学习的教学方式，任务群教学方法在课堂中起到了积极的推动作用。在我多年的教学实践中，我深切感受到了任务群教学的独特魅力和效果。以下是我对任务群教学方法的心得体会。

首先，任务群教学方法能够激发学生的主动性和合作意识。传统的教学方式通常由教师主导，学生被动接受知识。而在任务群教学中，学生需要自己制定任务、分配角色，并通过合作完成任务。这种方式激发了学生的学习热情，激发了他们主动学习的动力。在任务中，学生们明确了自己的角色和任务，并且需要与组员之间密切合作，相互协作，共同解决问题。这种团结合作的氛围培养了学生们的集体荣誉感与责任感，使他们更加积极、主动参与到学习中。

其次，任务群教学能够培养学生的创造力和解决问题的能力。在传统的教学方式中，教师通常以单一的标准答案评价学生。而在任务群教学中，学生需要自己思考问题、解决问题，教师更多扮演的是引导者和指导者的角色。这种方式鼓励学生主动思考，面对问题能够独立分析并提出解决方案。它培养了学生的创造力，使他们能够从不同的角度看待问题，并提出富有创意和创新的解决方案。这种能力对于学生未来的学习和工作都是十分重要和必需的。

再次，任务群教学方法可以提高学生的学习效果和学习质量。在传统的教学方式中，教师通常以统一的教学内容和进度来让学生学习。而在任务群教学中，学生可以根据自身的差异性和兴趣选择适合自己的学习任务，提高了学习的个性化和针对性。同时，在任务中学生们需要面对真实的问题，通过调研、分析、探索等一系列的活动来解决问题。这种真实的学习环境能够激发学生的学习兴趣，提高他们对知识的记忆和应用能力。这种学习方式相比传统的课堂讲授更贴近实际生活，对学生的知识应用能力和创新能力的培养更有效。

最后，任务群教学方法也能培养学生的社交能力和合作精神。在任务群教学中，学生们需要与组员们进行大量的合作，相互之间进行交流和协商。在合作的过程中，他们需要倾听别人的意见、尊重他人的观点并进行讨论和互相协作。这种合作方式培养了学生的社交能力和合作精神，使他们能够更好地与他人进行沟通和合作。而这种社交能力和合作精神对于学生今后走向社会和面对各种挑战具有重要的意义。

总之，任务群教学方法有助于激发学生的学习主动性与合作意识，培养学生的创造力和解决问题的能力，提高学生的学习效果和学习质量，同时也培养学生的社交能力和合作精神。这种教学方法的优势在于激发学生的主动性与创造性，促使学生充分发挥自己的潜能，并培养了学生丰富的学习和生活技能。在今后的教学实践中，我将继续贯彻任务群教学的理念，不断探索更高效、更具创新性的教学方式，为学生的全面发展做出更大的贡献。

群教活动心得体会篇十一

目前，全省各级党组织正在广泛开展“四群教育”活动、实行干部联系群众制度，这是贯彻落实“七一”重要讲话精神和省第九次党代会精神，进一步密切党同人民群众的血肉联系，做好新形势下群众工作的题中之义，也是自觉践行群众观点、群众路线的重要举措。党员现结合自身情况，谈谈个人的。

心得体会。

在“七一”重要讲话中要求，各级党政机关和干部要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。省委秦光荣书记在省第九次党代会报告中指出“毫不动摇地坚持群众观点、贯彻群众路线、维护群众利益、做好群众工作，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”目前，全省各级党组织正在广泛开展“四群教育”活动、实行干部联系群众制度，这是贯彻落实“七一”重要讲话精神和省第九次党代会精神，进一步密切党同人民群众的血肉联系，做好新形势下群众工作的题中之义，也是自觉践行群众观点、群众路线的重要举措。同时，认真开展“四群教育”活动，对于加强党的建设，推动我省“桥头堡战略”的实施，构建和谐社会具有重要的现实意义。

小平同志曾告诫我们：“群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众相对立”。随着社会主义市场经济向纵深发展，许多深层次矛盾日益凸现，新社会阶层的出现，我们党的领导方式、领导体制侧重点的变化，新形势下，不可避免的出现了少数党员干部群众观念淡漠、不会做群众工作、损害群众利益等问题，严重败坏了党的形象，损害了党同人民群众的感情。省委正是基于对现阶段群众工作客观清醒的认识，才提出要建立干部直接联系群众制度，密切党群干群关系，真正做到“听民呼、了民愿、关民苦、解民忧”，这不仅是新形势下对领导干部提出的要求，也应当成为各级党政干部的自觉行动。作为年轻党员干部，更是要树立正确的群众观，在“四群教育”活动中走进基层、融入群众，忠实地履行好自己的。

岗位职责。

树立认真务实的良好形象不断在实践中锤炼党性提升素质能力。我认为关键要做好三方面的工作：

年轻党员干部，是我们党最具活力的群体，是党的事业永葆青春活力的基石，也是干部队伍新陈代谢的动力源泉，必须有坚强党性和过硬作风作保障。但现实中，不少年轻干部群众观念淡薄，缺乏亲和力和感召力。一谓眼睛向上，脱离群众，脱离实际、违背群众意愿，对群众疾苦漠不关心，对群众利益麻木不仁……有的甚至走向了群众的对立面，究其原因，大多都是忽略了加强自身修养、提高自身素质。在“七一”讲话中指出“年轻干部要承担起事业重任，必须牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己”，因此，在“四群教育”活动中，年轻干部一是要提高政治素质。在社会结构和思想多元化的新形势下，年轻干部更要自觉加强政治理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，注意增强政治鉴别力和政治敏锐性，时刻保持政治上的清醒和坚定，自觉抵制各种不良思想和文化。要学会用政治的眼光看待和分析问题，以讲政治的要求处理问题。只有把这些作为党员干部的底色背景，才能在工作中树立群众观点、站稳群众立场、增进群众感情，真正做到为人民服务。二是要培养良好的道德情操，强化忠诚品质。良好的品德修养不仅是我国传统道德观的要求，也是新时期对干部的素质要求，是关系基层干部群众影响力的重要内容。年轻干部更是要始终牢记忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于人民的事业，要怀揣一种公共理想，学习杨善洲同志对党忠诚的政治品格，牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，在“深入实际，深入基层，深入群众”中培养锻炼吃苦耐劳、脚踏实地、淡泊名利的奉献精神，不断加强党性修养锤炼思想作风。

开展“四群教育”和建立干部直接联系群众制度，要求党员干部树立民思我想、民困我帮、民求我应、民需我做的大局意识，真正做到“听民呼、了民愿、关民苦、解民忧”，而干部的能力素质是干好各项工作的决定因素。学习则是提高素质和能力的重要法宝。毛主席曾说：“我个人凡事没有办法的时候，就去问同志们，问老百姓。”年轻干部更要按照“从群众中来，到群众中去”的原则，成为学习的实践者，自觉主动的向实践学习，向基层干部学习，向群众学习。参与建设中国面向西南开放的桥头堡，必须具备一定的理论基础，只有保持理论上的清醒，才能做到政治上的坚定。深入进行西部大开发，实施“桥头堡战略”，在一个新的对外开放和新的经济社会建设过程中，面对更多的分化，更多的利益诱惑，更高的公共服务能力的现实需求，对党员干部，尤其是年轻干部的业务素质和工作能力提出了更高的要求。因此，年轻干部一是要坚持学习。即学习党的一系列理论和科学发展观，学习现代经济、社会、金融、法律等方面的知识，在学中干，干中积累、提升，从而把握实际，掌握规律，理清思绪，增强助推云南“科学发展、和谐发展、跨越发展”的工作本领。二是要拓宽知识面。从事基层工作，不仅要求我们是某方面的专家，还要是其他领域的杂家，只有广泛涉猎掌握更多方面的知识，在处理面对各种复杂事务时才会得心应手。三是要增强组织协调和应对复杂局面的能力。基层工作千头万绪，有没有综合协调能力，有没有化解矛盾纠纷的能力，能不能用群众熟悉的语言做群众工作等等，这些都关乎着基层的和谐，决定了我们能不能最终维护好群众的利益。

李源潮同志在山东沂蒙老区调研创先争优时指出：人民群众是我们党的根基和力量，各级干部、党员要增强宗旨意识，改进工作作风，主动到基层去、到群众中去，加强调查研究，为群众解决实际困难，增进与人民群众的深厚感情。和群众打交道，态度和作风决定工作效果。群众满意不满意是检验工作质量的标尺。更多的时候，基层群众的不满情绪不仅是因为他们的利益受损，更多的是他们的思想没有正常的诉求渠道，言不畅，则气不顺。群众不满意的地方，正是我们工作需要加强和改进的地方;群众不满意的时候，就是我们应当反思、需要改进工作的时候。因此，要端正对群众的态度，就是要尊重群众、相信群众、依靠群众、真正的服务群众。年轻党员干部，是党在城乡基层的形象代言人，一是要以务实的作风面对群众。“实干兴业，实干成才”是亘古不变的道理。因此，年轻干部要低下头来，沉下心去，深入群众，深入基层，在实践的土壤中汲取养分，做勤劳的耕耘者和实干家，把党对基层的各项方针政策完整的执行到群众中去，基层工作直接具体，来不得半点虚以委蛇，必须做到说实话，办实事，求实效。二是要树立认真负责的形象。毛主席说“世界上最怕认真二字，共产党人最讲究认真”，群众历来期盼和欢迎认真负责的干部，对组织安排和群众关注的工作，要高度负责的抓好落实，做到事事有落实，件件有回音，要学习杨善洲同志“干工作就是为了群众幸福，只要活着就有义务为群众办事”的奉献精神。不空谈，不作秀、不做假，要以强烈的事业心和责任感来构建和谐的干群关系，要把发展的热情和科学的态度结合起来，出实招，干实事，特别是在当前大建设大发展的时候，更是要真抓实干，埋头苦干，少说多干，要多做群众急需和群众受益的事，多干打基础和长远起作用的事，要以认真务实、立说立行的处事风格来塑造党员干部的公仆形象。三是要树立廉洁自律的形象。廉洁是做人的操守和准则，更是党员干部的第二生命。作为年轻干部一定要严格要求自己，接受群众监督，做到有所为有所不为，牢固守住廉洁自律的红线。工作生活中要努力践行社会主义荣辱观，正确使用手中的权力，向杨善洲同志学习，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

总之，广大年轻党员干部要多往基层跑、多向基层看、多替基层想，在“四群教育”活动中提高党性修养，增强宗旨意识，牢固树立群众观点，内强素质外树形象，努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、深受群众信任的好干部，在助推云南“科学发展、和谐发展、跨越发展”的伟大实践中实现自己的价值和追求。

毛泽东曾指出：“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发，而不是从个人或集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。”在建党90周年的讲话中强调指出“脱离群众是我们党执政后的最大危险。”这说明，我们一切工作，都要从群众中来，到群众中去。只有牢固树立群众观点，坚定不移地贯彻群众路线，全心全意实现群众利益，才能实现全面建设小康社会的目标，也才能推动部门工作和个人事业实现科学、和谐和跨越发展。

小平同志曾告诫我们：“群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众相对立”。随着社会主义市场经济向纵深发展，许多深层次矛盾日益凸现，新社会阶层的出现，我们党的领导方式、领导体制侧重点的变化，新形势下，不可避免的出现了少数党员干部群众观念淡漠、不会做群众工作、损害群众利益等问题，严重败坏了党的形象，损害了党同人民群众的感情。省委正是基于对现阶段群众工作客观清醒的认识，才提出要建立干部直接联系群众制度，密切党群干群关系，真正做到“听民呼、了民愿、关民苦、解民忧”，这不仅是新形势下对领导干部提出的要求，也应当成为各级党政干部的自觉行动。作为党员干部，更是要树立正确的群众观，在“四群教育”活动中走进基层、融入群众，忠实地履行好自己的岗位职责，树立认真务实的良好形象，不断在实践中锤炼党性，提升素质能力。我认为，关键要做好三方面的工作：

党员干部，是我们党最具活力的群体，是党的事业永葆青春活力的基石，也是干部队伍新陈代谢的动力源泉，必须有坚强党性和过硬作风作保障。但现实中，少数干部群众观念淡薄，缺乏亲和力和感召力。一谓眼睛向上，脱离群众，脱离实际、违背群众意愿，对群众疾苦漠不关心，对群众利益麻木不仁……有的甚至走向了群众的对立面，究其原因，大多都是忽略了加强自身修养、提高自身素质。在“七一”讲话中指出“干部要承担起事业重任，必须牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己”，因此，在“四群教育”活动中，干部一是要提高政治素质。在社会结构和思想多元化的新形势下，干部更要自觉加强政治理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，注意增强政治鉴别力和政治敏锐性，时刻保持政治上的清醒和坚定，自觉抵制各种不良思想和文化。要学会用政治的眼光看待和分析问题，以讲政治的要求处理问题。只有把这些作为党员干部的底色背景，才能在工作中树立群众观点、站稳群众立场、增进群众感情，真正做到为人民服务。二是要培养良好的道德情操，强化忠诚品质。良好的品德修养不仅是我国传统道德观的要求，也是新时期对干部的素质要求，是关系基层干部群众影响力的重要内容。干部更是要始终牢记忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于人民的事业，要怀揣一种公共理想，学习杨善洲同志对党忠诚的政治品格，牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，在“深入实际，深入基层，深入群众”中培养锻炼吃苦耐劳、脚踏实地、淡泊名利的奉献精神，不断加强党性修养锤炼思想作风。

开展“四群教育”和建立干部直接联系群众制度，要求党员干部树立民思我想、民困我帮、民求我应、民需我做的大局意识，真正做到“听民呼、了民愿、关民苦、解民忧”，而干部的能力素质是干好各项工作的决定因素。学习则是提高素质和能力的重要法宝。毛主席曾说：“我个人凡事没有办法的时候，就去问同志们，问老百姓。”干部更要按照“从群众中来，到群众中去”的原则，成为学习的实践者，自觉主动的向实践学习，向基层干部学习，向群众学习。参与建设中国面向西南开放的桥头堡，必须具备一定的理论基础，只有保持理论上的清醒，才能做到政治上的坚定。深入进行西部大开发，实施“桥头堡战略”，在一个新的对外开放和新的经济社会建设过程中，面对更多的分化，更多的利益诱惑，更高的公共服务能力的现实需求，对党员干部，尤其是干部的业务素质和工作能力提出了更高的要求。因此，干部一是要坚持学习。即学习党的一系列理论和科学发展观，学习现代经济、社会、金融、法律等方面的知识，在学中干，干中积累、提升，从而把握实际，掌握规律，理清思绪，增强助推云南“科学发展、和谐发展、跨越发展”的工作本领。二是要拓宽知识面。从事基层工作，不仅要求我们是某方面的专家，还要是其他领域的杂家，只有广泛涉猎掌握更多方面的知识，在处理面对各种复杂事务时才会得心应手。三是要增强组织协调和应对复杂局面的能力。基层工作千头万绪，有没有综合协调能力，有没有化解矛盾纠纷的能力，能不能用群众熟悉的语言做群众工作等等，这些都关乎着基层的和谐，决定了我们能不能最终维护好群众的利益。

李源潮同志在山东沂蒙老区调研创先争优时指出：人民群众是我们党的根基和力量，各级干部、党员要增强宗旨意识，改进工作作风，主动到基层去、到群众中去，加强调查研究，为群众解决实际困难，增进与人民群众的深厚感情。和群众打交道，态度和作风决定工作效果。群众满意不满意是检验工作质量的标尺。更多的时候，基层群众的不满情绪不仅是因为他们的利益受损，更多的是他们的思想没有正常的诉求渠道，言不畅，则气不顺。群众不满意的地方，正是我们工作需要加强和改进的地方;群众不满意的时候，就是我们应当反思、需要改进工作的时候。因此，要端正对群众的态度，就是要尊重群众、相信群众、依靠群众、真正的服务群众。党员干部，是党在城乡基层的形象代言人，一是要以务实的作风面对群众。“实干兴业，实干成才”是亘古不变的道理。因此，干部要低下头来，沉下心去，深入群众，深入基层，在实践的土壤中汲取养分，做勤劳的耕耘者和实干家，把党对基层的各项方针政策完整的执行到群众中去，基层工作直接具体，来不得半点虚以委蛇，必须做到说实话，办实事，求实效。二是要树立认真负责的形象。毛主席说“世界上最怕认真二字，共产党人最讲究认真”，群众历来期盼和欢迎认真负责的干部，对组织安排和群众关注的工作，要高度负责的抓好落实，做到事事有落实，件件有回音，要学习杨善洲同志“干工作就是为了群众幸福，只要活着就有义务为群众办事”的奉献精神。不空谈，不作秀、不做假，要以强烈的事业心和责任感来构建和谐的干群关系，要把发展的热情和科学的态度结合起来，出实招，干实事，特别是在当前大建设大发展的时候，更是要真抓实干，埋头苦干，少说多干，要多做群众急需和群众受益的事，多干打基础和长远起作用的事，要以认真务实、立说立行的处事风格来塑造党员干部的公仆形象。三是要树立廉洁自律的形象。廉洁是做人的操守和准则，更是党员干部的第二生命。作为干部一定要严格要求自己，接受群众监督，做到有所为有所不为，牢固守住廉洁自律的红线。工作生活中要努力践行社会主义荣辱观，正确使用手中的权力，向杨善洲同志学习，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

总之，广大党员干部要多往基层跑、多向基层看、多替基层想，在“四群教育”活动中提高党性修养，增强宗旨意识，牢固树立群众观点，内强素质外树形象，努力成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、深受群众信任的好干部，这样才能助推华坪科学发展、和谐发展、跨越发展。

在“七一”重要讲话中要求，各级党政机关和干部要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。省委秦光荣书记在省第九次党代会报告中指出“毫不动摇地坚持群众观点、贯彻群众路线、维护群众利益、做好群众工作，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”目前，全省各级党组织正在广泛开展“四群教育”活动、实行干部联系群众制度，这是贯彻落实“七一”重要讲话精神和省第九次党代会精神，进一步密切党同人民群众的血肉联系，做好新形势下群众工作的题中之义，也是自觉践行群众观点、群众路线的重要举措。同时，认真开展“四群教育”活动，对于加强党的建设，推动我省“桥头堡战略”的实施，构建和谐社会具有重要的现实意义。

小平同志曾告诫我们：“群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众相对立”。随着社会主义市场经济向纵深发展，许多深层次矛盾日益凸现，新社会阶层的出现，我们党的领导方式、领导体制侧重点的变化，新形势下，不可避免的出现了少数党员干部群众观念淡漠、不会做群众工作、损害群众利益等问题，严重败坏了党的形象，损害了党同人民群众的感情。省委正是基于对现阶段群众工作客观清醒的认识，才提出要建立干部直接联系群众制度，密切党群干群关系，真正做到“听民呼、了民愿、关民苦、解民忧”，这不仅是新形势下对领导干部提出的要求，也应当成为各级党政干部的自觉行动。作为年轻党员干部，更是要树立正确的群众观，在“四群教育”活动中走进基层、融入群众，忠实地履行好自己的岗位职责，树立认真务实的良好形象，不断在实践中锤炼党性，提升素质能力。我认为，关键要做好三方面的工作：

年轻党员干部，是我们党最具活力的群体，是党的事业永葆青春活力的基石，也是干部队伍新陈代谢的动力源泉，必须有坚强党性和过硬作风作保障。但现实中，不少年轻干部群众观念淡薄，缺乏亲和力和感召力。一谓眼睛向上，脱离群众，脱离实际、违背群众意愿，对群众疾苦漠不关心，对群众利益麻木不仁„„有的甚至走向了群众的对立面，究其原因，大多都是忽略了加强自身修养、提高自身素质。在“七一”讲话中指出“年轻干部要承担起事业重任，必须牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善自己”，因此，在“四群教育”活动中，年轻干部一是要提高政治素质。在社会结构和思想多元化的新形势下，年轻干部更要自觉加强政治理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，注意增强政治鉴别力和政治敏锐性，时刻保持政治上的清醒和坚定，自觉抵制各种不良思想和文化。要学会用政治的眼光看待和分析问题，以讲政治的要求处理问题。只有把这些作为党员干部的底色背景，才能在工作中树立群众观点、站稳群众立场、增进群众感情，真正做到为人民服务。二是要培养良好的道德情操，强化忠诚品质。良好的品德修养不仅是我国传统道德观的要求，也是新时期对干部的素质要求，是关系基层干部群众影响力的重要内容。年轻干部更是要始终牢记忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于人民的事业，要怀揣一种公共理想，学习杨善洲同志对党忠诚的政治品格，牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，在“深入实际，深入基层，深入群众”中培养锻炼吃苦耐劳、脚踏实地、淡泊名利的奉献精神，不断加强党性修养锤炼思想作风。

开展“四群教育”和建立干部直接联系群众制度，要求党员干部树立民思我想、民困我帮、民求我应、民需我做的大局意识，真正做到“听民呼、了民愿、关民苦、解民忧”，而干部的能力素质是干好各项工作的决定因素。学习则是提高素质和能力的重要法宝。毛主席曾说：“我个人凡事没有办法的时候，就去问同志们，问老百姓。”年轻干部更要按照“从群众中来，到群众中去”的原则，成为学习的实践者，自觉主动的向实践学习，向基层干部学习，向群众学习。参与建设中国面向西南开放的桥头堡，必须具备一定的理论基础，只有保持理论上的清醒，才能做到政治上的坚定。深入进行西部大开发，实施“桥头堡战略”，在一个新的对外开放和新的经济社会建设过程中，面对更多的分化，更多的利益诱惑，更高的公共服务能力的现实需求，对党员干部，尤其是年轻干部的业务素质和工作能力提出了更高的要求。因此，年轻干部一是要坚持学习。即学习党的一系列理论和科学发展观，学习现代经济、社会、金融、法律等方面的知识，在学中干，干中积累、提升，从而把握实际，掌握规律，理清思绪，增强助推云南“科学发展、和谐发展、跨越发展”的工作本领。二是要拓宽知识面。从事基层工作，不仅要求我们是某方面的专家，还要是其他领域的杂家，只有广泛涉猎掌握更多方面的知识，在处理面对各种复杂事务时才会得心应手。三是要增强组织协调和应对复杂局面的能力。基层工作千头万绪，有没有综合协调能力，有没有化解矛盾纠纷的能力，能不能用群众熟悉的语言做群众工作等等，这些都关乎着基层的和谐，决定了我们能不能最终维护好群众的利益。

李源潮同志在山东沂蒙老区调研创先争优时指出：人民群众是我们党的根基和力量，各级干部、党员要增强宗旨意识，改进工作作风，主动到基层去、到群众中去，加强调查研究，为群众解决实际困难，增进与人民群众的深厚感情。和群众打交道，态度和作风决定工作效果。群众满意不满意是检验工作质量的标尺。更多的时候，基层群众的不满情绪不仅是因为他们的利益受损，更多的是他们的思想没有正常的诉求渠道，言不畅，则气不顺。群众不满意的地方，正是我们工作需要加强和改进的地方;群众不满意的时候，就是我们应当反思、需要改进工作的时候。因此，要端正对群众的态度，就是要尊重群众、相信群众、依靠群众、真正的服务群众。年轻党员干部，是党在城乡基层的形象代言人，一是要以务实的作风面对群众。“实干兴业，实干成才”是亘古不变的道理。因此，年轻干部要低下头来，沉下心去，深入群众，深入基层，在实践的土壤中汲取养分，做勤劳的耕耘者和实干家，把党对基层的各项方针政策完整的执行到群众中去，基层工作直接具体，来不得半点虚以委蛇，必须做到说实话，办实事，求实效。二是要树立认真负责的形象。毛主席说“世界上最怕认真二字，共产党人最讲究认真”，群众历来期盼和欢迎认真负责的干部，对组织安排和群众关注的工作，要高度负责的抓好落实，做到事事有落实，件件有回音，要学习杨善洲同志“干工作就是为了群众幸福，只要活着就有义务为群众办事”的奉献精神。不空谈，不作秀、不做假，要以强烈的事业心和责任感来构建和谐的干群关系，要把发展的热情和科学的态度结合起来，出实招，干实事，特别是在当前大建设大发展的时候，更是要真抓实干，埋头苦干，少说多干，要多做群众急需和群众受益的事，多干打基础和长远起作用的事，要以认真务实、立说立行的处事风格来塑造党员干部的公仆形象。三是要树立廉洁自律的形象。廉洁是做人的操守和准则，更是党员干部的第二生命。作为年轻干部一定要严格要求自己，接受群众监督，做到有所为有所不为，牢固守住廉洁自律的红线。工作生活中要努力践行社会主义荣辱观，正确使用手中的权力，向杨善洲同志学习，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

群教活动心得体会篇十二

在烟草行业，为了加强员工的教育培训，提高整个企业的素质和竞争力，烟草群众教育成为一种重要手段。通过参与和组织烟草群众教育，我深深体会到其对个人和组织的重要性。下面我将从自身的角度谈谈烟草群众教育的体会和心得。

首先，烟草群众教育对于个人的成长和发展非常有帮助。通过参与各种培训和学习，我不仅拓宽了自己的知识面，还提高了自己的专业技能。比如，在参与烟草科技培训时，我学到了最新的生产技术和设备操作方法，提高了自己的工作效率和质量。而且，通过与其他员工的交流和互动，我还学到了更多的工作经验和管理技巧，不断提升自己的职业能力。总之，烟草群众教育为我个人的成长提供了良好的平台。

其次，烟草群众教育对于企业的发展和竞争力也有着积极的影响。随着烟草行业的改革和发展，市场环境和消费者需求不断变化，企业必须保持及时的学习和适应能力才能立于不败之地。通过参与和组织烟草群众教育，企业能够及时了解市场动态和行业趋势，及时调整自己的经营策略和产品结构，提高企业的竞争力和市场占有率。此外，烟草群众教育还可以培养和选拔优秀的人才，为企业的长远发展打下坚实的基础。

再次，烟草群众教育还有助于促进员工间的团队合作和沟通。在烟草群众教育的活动中，员工们需要共同学习、讨论和合作完成各种任务和项目。通过这种方式，员工们可以更好地理解和认识彼此，增强团队协作能力。同时，烟草群众教育还提供了一个互动交流的平台，员工们可以分享自己的想法和经验，彼此学习借鉴。这样的互动和交流不仅可以促进员工之间的友谊和团结，还可以提高员工的工作效率和质量。

最后，烟草群众教育也为员工的个人发展和职业晋升提供了良好的机会。通过参与各种教育培训和学习，员工可以不断提升自己的能力和素质，为自己的职业发展打下坚实的基础。同时，烟草群众教育还可以为员工提供更多的晋升机会，通过考核和评价，优秀的员工可以获得更高的职位和更好的待遇，实现自己的职业目标。

综上所述，烟草群众教育对于个人和组织来说都有着重要的意义。通过参与和组织烟草群众教育，我深深体会到其对个人成长和组织发展的积极影响。我相信，只有不断学习和提升自己，才能在竞争激烈的烟草行业中立于不败之地。希望未来能有更多的机会参与和推动烟草群众教育，为企业和员工共同发展贡献力量。