2023年查摆问题心得体会报告(大全19篇)

心得体会是对过去一段时间内的经历和感悟的总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展。写心得体会时，我们要注意语言的准确性和连贯性，避免使用模糊和含糊的词语。这些总结范文精选了各种类型和风格的作品，值得一读。

查摆问题心得体会报告篇一

“作为一个优秀的职场人，你需要时刻保持谦虚、谨慎、进取的态度，不断地学习、探索、反思，才能不断提升自己的个人能力和业务水平，更好地适应职场环境。”这是我在刚进入职场时就听到的一句话，也是我一直坚持的信条。工作中，如何时刻关注自身的问题，及时查摆、改进呢？下面我将结合自身工作经历，结合查摆问题的过程和体会，分享一些思考和感受。

在职场中，个人工作查摆是指，在日常工作中，反思自己的表现，找出自身存在的问题，认真分析原因，制定改进措施，并在实际工作中加以执行，以提高个人工作效率和质量。如果我们没有勇气和信心直面自己的问题，仅将问题归于环境、他人或运气，那么，我们就会失去提升的机会，也会错失自身的进步。

查摆问题不仅可以帮助我们更好的提升自身实力，更可以帮助我们提高工作质量，完善团队成员的职责分工，提高工作效率。在查摆问题的过程中，我们会对自己的工作质量和效率进行全面的梳理，找出工作中自己存在的问题，及时地改正自己的错误，避免长期以来的低效工作方式。同时，查摆问题也会促使团队成员更好的相互合作、优化职责分工，并为下一步工作安排提供更好的参考和决策。

第四段：查摆问题的技巧和方法。

在查摆问题时，需要具备一些技巧和方法。首先，我们要有勇气直面自己的问题，养成反思的习惯。其次，我们需要采取客观的态度，注重正向心态，避免过分悲观或乐观。最后，我们应该注重实效，制定可行的目标和改进措施，贯彻到实际工作中去。通过正确的方法和技巧，我们才能更好的查摆和改进自身的问题。

第五段：结语。

正视自己的问题，及时整改差错，是职业精神的体现。在职场中，我们不能待在自己的舒适区，被工作的轨迹所束缚，我们要有冒险精神、创新精神、进取精神，永远保持对未来充满激情和期望。我相信，以良好的心态、优秀的执行能力和团队精神，协同工作，完美地完成自己的职业生涯和使命，我们一定会迎来更加灿烂的未来。

查摆问题心得体会报告篇二

近年来，我们党高度重视党风廉政建设和反腐败斗争，提出了举一反三查摆问题的重要方法。通过深入调查研究，并从已经发生的问题中总结教训，查找问题的根源，进一步推动党风廉政建设和反腐败工作。笔者通过一段时间的学习和工作实践，深刻体会到了举一反三查摆问题的重要性和效果。

第二段：在工作中发现问题。

在我的工作中，我时常通过举一反三的方法来查摆问题。比如，在任务完成不达标的情况下，我不仅仅停留在表面问题的发现和解决，而是不断反思问题可能的产生原因。通过深入调研和扎实的历史学习，我发现有时问题的根源并不仅仅是表面的工作失误，而是深层次的思想观念和工作方法的不合理。正是通过这种举一反三的查摆，我深入挖掘问题的本质，及时调整自己的思维和工作方式，提高了工作效率和质量。

在学习过程中，我也经常运用举一反三的方法来查摆问题。无论是在理论理解上还是在实践运用中，我常常通过类比和联想，将不同的学科、不同的知识点进行比较和联系。通过这种思维方式，我发现很多看似难以理解的概念和问题，在举一反三的启发下变得清晰起来。同时，通过查摆问题，我也意识到自己一些学习方法和学习习惯的不足，及时进行调整和改进。

第四段：在生活中查摆问题。

在生活中，举一反三的方法也能够帮助我们发现并解决问题。举个简单的例子，当我们在家中遇到一个坏的电器时，我们可以通过查找问题的原因，举一反三地检查是否有电路故障或其他影响。通过这种查摆问题的方式，我们能够快速找到电器故障的根源，并采取合适的方法进行修复。这种思维方式不仅能够提高问题解决的效率，也培养了我们主动思考、善于追问的习惯。

通过一段时间的实践，我对举一反三查摆问题有了更深的理解。举一反三是一种重要的思维方法，能够帮助我们从深层次去挖掘问题的根源，提高问题解决的能力。在工作中，举一反三使我能够纵深思考，不仅解决表面问题，更关注问题背后的本质。在学习中，举一反三使我能够将各学科、各知识点进行联系和比较，提高了学习效果。在生活中，举一反三使我成为一个善于思考和解决问题的人。因此，我们应该在实践中不断运用举一反三的方法，将其内化为自己的思维方式，提高解决问题的能力，为党的事业发展贡献更大的力量。

总之，举一反三查摆问题是一种重要的思维方式，无论在工作生活还是学习中，都能够帮助我们更全面、深入地解决问题。通过我的学习和实践，我深刻体会到了举一反三查摆问题的重要性和有效性。相信只有不断运用举一反三的方法，才能够把问题解决得更加深入彻底，不断提高自身的解决问题的能力。

查摆问题心得体会报告篇三

查摆问题回头看，是我们在工作中不可或缺的环节。如今社会发展迅速，大家都在不断的前进，追求着更好的结果。但是我们必须把握好自己要达到的目标，合理规划计划，查摆问题也就成为了不可避免的问题。因为只有通过对自己和团队的整体分析，我们才能找到解决办法，提高我们的工作效率和创新能力。在这个过程中，我们可以更好的学习和进步。

第二段：审视自我。

在回头看时，首先要审视自我，发现自己的不足和问题。只有在认真审视自己之后，我们才能更好的发现问题所在，从而找到解决问题的方法。审视自我需要对自己所有的过去和现在进行透彻的分析，对自己的行为、思想、习惯、动机以及言行举止等进行反省，发现自己的优点和缺点，找到自己的问题所在。因为只有认真了解自己的不足和问题，我们才能更好地解决这些问题，提高自己的能力和水平。

第三段：检测团队。

不仅是个人，在回头看时，对于整个团队的检测也是非常重要的。检测可以从多方面入手。如从团队工作流程的角度，从团队上下层级的角度，从团队协作默契度的角度等。只有对整个团队进行透彻分析，找到问题所在，从而为团队提出改善方案，提高团队执行力和创新能力。因为团队是一个整体，只有从整体分析，找到团队的优势和不足，才能更好的提高整个团队的综合素质。

第四段：总结经验。

在回头看的过程中，我们可以积累很多经验和教训，这些都是宝贵的财富。因此，在整个回头看的过程中，我们需要总结经验，发现问题，拓展新思路，提出解决方案等。只有反思自己、总结经验、提出方案，才是回头看真正的目的和价值。通过总结经验，我们才能更好的提高自己的工作能力和创新能力，走得更远。

第五段：切实行动。

总结完经验之后，最重要的就是转化为实际行动。因为最终，行动才是检验一切的唯一标准。因此，我们必须通过我们的行动来证明我们的实用价值和推动我们的工作。只有通过实际行动，我们才能看到自己的进步和成果，以及达到我们想要的目标。

综上所述，查摆问题回头看不仅是对自己和团队的审视，更是我们前进中不可或缺的重要步骤。只有通过查摆问题回头看，以审视自我、检测团队、总结经验和切实行动为核心的过程，我们才能更好的前进，在工作生活中达到自己的目标。

查摆问题心得体会报告篇四

近年来，党史教育成为了中国共产党的一项重要任务，通过回顾历史，总结经验，我们可以更好地认识到自己的历史责任和使命。作为一名党员，我参与了这项党史教育活动，并从中获得了很多感悟。这篇文章将围绕着“党史教育心得体会查摆问题”这个主题展开，希望能够为读者提供一些启示。

首先，党史教育让我认识到了党的历史的伟大之处。通过学习党史，我深深感受到了中国共产党为人民事业所做出的巨大贡献。从艰苦卓绝的革命战争到建设社会主义的艰难探索，无数党员革命先烈为了党和人民的利益甘愿牺牲自己的一切。他们的英勇事迹让我深受触动，激起了无限的敬仰之情。

其次，党史教育让我认识到了党的历史在一定程度上也存在问题和错误。党在长期的执政过程中，也曾经出现过一些失误和偏差。这些错误一方面来自于历史的特殊背景，另一方面也与党内存在的一些不良现象有关。通过深入学习党史，我们能够对这些问题进行准确的定位和分析，从而进一步加强党的建设，引以为戒，防止犯类似的错误。

第三，党史教育还让我认识到了自身的不足和责任。回首党的历史，我发现党的发展和壮大中的每一个阶段都需要无数优秀的党员为之奋斗。党的历史中有功得到了党员的共同努力，也有败失却是由于一些党员的疏忽甚至背叛。作为一名现代党员，我深知自己肩负着传承红色基因，传承先烈遗志的责任。正所谓“知己知彼，百战不殆”。只有通过党史的学习，我才能更好地面对今天的困难和挑战，坚守党的信仰和原则。

第四，党史教育让我更加明确了自己的奋斗目标和方向。在党史的学习中，我看到了无数党员为了实现民族复兴而英勇奋斗的画面。这些伟大的先烈们，不仅用他们的血肉之躯谱写了党的历史，更为后人指明了正确的奋斗方向。作为当代党员，我们应该以他们为榜样，不忘初心，牢记使命，在自己的岗位上认真工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

最后，党史教育让我对党的未来充满信心。通过深入学习党史，我相信中国共产党无论在什么时候都能够发展壮大，并且带领中国人民取得更加辉煌的成就。党史教育也让我清楚地认识到，党的建设永远是一项长期而艰巨的任务，我们需要始终保持清醒的头脑，不断克服困难和风险。只有通过自我革命，不断完善和提高自己，我们才能够不辜负历史的期待，为党的未来壮大贡献自己的力量。

在总结中，党史教育对于每一位党员来说都是一次宝贵的历程，它让我们对党的历史有了更加深刻的认识，也让我们对自身的责任和使命有了更加明确的认知。通过党史教育，我们可以查摆历史问题，总结历史经验，更好地推动党的建设和发展。我深信，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，中国共产党一定能够旗帜鲜明，团结带领全国各族人民，实现中华民族伟大复兴的中国梦！

查摆问题心得体会报告篇五

1、政治理论学习不扎实。对“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”缺乏深层面的理解，思想和行动跟不上时代步伐，不能做到与时俱进。

2、工作作风不扎实。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上头的事，上头怎样说就怎样干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

3、对业务学习不够。业务用的着就学一点，钻的不深，没有过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。导致了对相关的业务知识掌握不全面，学得不扎实，工作不能得心应手，总在低工作效率中循环。

4、对自身要求不严。导致了不能时刻对自我高标准、严要求，不能以全心全意为人民服务的宗旨规范自我，使工作作风和服务大局的意识达不到优质高效的要求。

今后整改措施。

1、加强政治理论学习，端正学风。今后在工作中更要加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论的的学习，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自我的头脑，提高自我的政治理论修养。进一步增强纪律观念、纪律意识，增强创新意识、克服“思想僵化，不思进取”的思想;以高度的职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成单位的各项任务。

2、自我加压，改善工作作风。不折不扣的落实省厅、市局的各项政策及局里的各项规章制度。要清醒地认识自我，全面的分析自我，合理的定位自我，不要腹中无学、夸夸其谈;不能志大才疏、怨天尤人，尤其需要进一步苦练内功，耐得住寂寞，经得起考验。廉洁自律，坚持不为私心所扰，不为名利所累，严格执法，乐于奉献，真正做到全心全意为人面服务。

3、坚持理论联系实际，加强自身业务素质。加强业务知识的学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，灵活运用合理的方法，不断提高工作效率。

4、改造自我思想，努力提高综合素质。热爱本职工作，坚持良好的工作状态，进取进取，充分发挥主观能动性，做好每一项工作。做到干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。

针对以上制定的整改措施，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自我，不断完善自我。我相信，在领导和同事们的帮忙下，经过自我的不懈努力，这些存在的问题必须能够在今后的工作和生活中加以克服和改善。

文档为doc格式。

查摆问题心得体会报告篇六

学查摆改进问题是一个常见的管理方法，它的主要目的是发现问题并解决它们，以便组织能够更好地发展。然而，学查摆改进问题不仅仅是一种管理方法，它还是一种态度，一种思维方式，一种行动方式。在我的工作和生活中，我经常实践学查摆改进问题的方法，下面我将分享我的体会和心得。

第二段：学习查摆。

学习查摆是学习的第一步。在我看来，学习包括两个方面：知识和经验。首先，我们需要立足于知识，在工作中不断积累知识，扩大自己的视野，为以后的发展打下坚实的基础。其次，我们需要结合自己的经验，找出问题的根源。例如，在我之前的工作中，我的工作效率低下，我花费了很长时间才完成工作。经过一番查找，我发现我在工作中使用的工具太老旧，工作流程不够科学，这些是我低效率的根源。

查摆问题是解决问题的第一步。当我们发现问题后，我们需要将问题找出来，并找出造成问题的原因。例如，当我发现我在某个项目上工作效率低下时，我首先找出了项目的瓶颈，然后找出了问题的原因。在这个过程中，我意识到我的沟通不够顺畅，我缺乏对项目的全面了解，这是我在项目中遇到问题的根源。

改进问题是解决问题的最后一步。我们需要根据问题的根源，制定出改进方案，并付诸实施。例如，在面对问题时，我采取了以下措施：更新工具，改进工作流程，提升沟通能力和了解项目的全面性。这些措施解决了我的问题，提高了我的效率，让我更好地完成了任务。

第五段：总结。

学查摆改问问题是一种基于思考和行动的方法，它不仅可以帮助我们发现和解决问题，还可以提升我们的解决问题能力和质量。在学习和实践过程中，我们必须努力学习知识和经验，找到问题的根源，并制定出改进方案。希望通过我的体会和心得，能够让更多的人掌握这种方法，打造高效、优秀的个人和组织。

查摆问题心得体会报告篇七

近来，按照教育实践活动的有关要求，我们制定了针对“四风”问题的整改措施，并取得了必须成效。

一、整改措施。

(一)关于形式主义方面突出问题的整改措施。

1.要抓好理论学习、提高理论素养。一是抓好集中学习。要经过党组中心组学习会、主席办公会、党组民主生活会、专题报告会、机关干部会、支部组织生活会等形式，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的十八大和市第四次党代会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习中央和市委关于推进经济社会发展的路线、方针、政策，学习现代经济、管理、法律、金融等知识，尤其是要学习如何加强对基层社科单位引导、管理和服务等方面的知识。二是抓好分散自学。要利用书籍、报刊、电视、网络等传统和新兴媒体，开展分散自学。具体而言，厅局级干部，每年读经典名著3-5本，撰写读书笔记或心得3-5篇;处级干部，每年读经典名著2-3本，撰写读书笔记或心得2-3篇;处级以下干部，每年读经典名著1-2本，撰写读书笔记或心得1-2篇，不断提高机关干部的理论素养、知识涵养和道德修养。

2.要改善文风会风、力戒空话套话。要深入贯彻中央八项规定和市委七条意见，力争少发文、发短文、发管用的文，少开会、开短会、开管用的会，少讲话、讲短话、讲管用的话。具体而言，在发文方面，严格执行党政机关公文改版的有关规定，力争做到发文数量稳重有降，发文质量逐步提高;在会议方面，除紧急和特殊情景外，党组会议每月召开1次，党组中心组学习会议每月召开1次，主席办公会每个季度召开1-2次，机关干部大会每个季度召开1-2次，各种类型的研讨会、专题会，要严格遵循“确有必要、厉行节俭”的原则，在深入调研、充分论证、严格报批等基础上，择时召开;在讲话方面，除专题报告外，会主要领导讲话时长一般在30分钟左右，分管领导讲话时长一般在20分钟左右，各部室负责人讲话时长一般在10分钟左右。

3.要坚持实事求是、注重平衡用力。要正确处理常规性工作与创新性工作之间的关系。在社科规划方面，要坚持“保优、稳中、托底”原则，切实加大对薄弱社科单位和中青年专家学者，在课题申报、开题、研究、结题等方面的指导和扶持力度，逐步壮大我市社科研究的整体实力。在学术活动方面，要继续推动“2+10+100+x”的学术活动深入开展。“2”：每年由市社科联组织2场高端论坛;“10”：每年由市社科联主办或指导有关社科单位举办10场规模中等、影响较大的学术活动;“100”：每年由市社科联引导、指导各社科社团、基层社科联等开展100场学术活动;“x”：围绕市委市政府领导关注的问题，结合百姓关心的热点问题，每年由市社科联组织若干场专家座谈会、研讨会，逐步推动学术局面的全面繁荣。在成果转化方面，要继续办好《**社科成果要报》，力争平均每月刊出1期，对**经济社会发展有重要影响的决策咨询报告;今年12月底以前，出版《**社会科学规划项目优秀成果提要汇编》，并送市“两会”，供与会代表和委员参阅。

4.要开展调查研究、服务科学决策。一要继续抓好机关全员调研活动。党组成员，每年到各自所联系的单位和部门，开展调查研究2-3次;机关各部室负责人，每年到各自服务的单位和部门，开展调查研究3-5次;机关其他干部，要结合各自工作实际，适时开展调查研究，每年共计完成10篇左右高质量的调研报告。二要抓好专题调研活动。每年围绕相关主题，拟定20个左右调研课题，经过申报、评审、立项等方式，由基层社科单位参与研究，并给予必须的经费资助。

(二)关于官僚主义方面突出问题的整改措施。

5.要牢记群众观点、坚持群众路线。要牢固树立群众利益无小事的观点，不断强化全心全意为人民服务的宗旨意识，进取为民办实事办好事解难事。一要做好社科普及基地资助申报工作。，对那些在社科普及工作中，工作扎实、措施得力、效果较好的社科普及基地，将给予每个基地适当的基地建设经费资助。二要做好社科普及读物出版资助工作。根据经济社会发展需要，对那些能够转化成科普读物的社科普及规划项目优秀研究成果，给予适当的经费资助。三要做好社科普及规划项目评审开题工作。今年11月底前，完成对拟立项的11个社科普及规划项目的开题工作。四要进取开展“社科专家基层行”行动。每年协调、带领10名左右市级层面的知名社科理论专家，到各区县开展调查研究，为区县经济社会发展供给决策咨询服务。经过以上措施，更好地引领整合全市社科资源，并将其用来为广大基层群众服务，让广大基层群众共享社科繁荣发展的有益成果。

6.要强化主角意识、加强“三观”改造。要经过党组中心组学习会、专题民主生活会、支部组织生活会、专题报告会、党课等形式，加强对机关全体党员干部的党性教育，使全体党员干部进一步增强党性意识、明确党员义务、加强“三观”改造、提高党性修养，在事关全局的大是大非面前，始终坚持旗帜鲜明、立场坚定、不偏不移，在思想和行动上，始终和以习近平同志为核心的党中央坚持高度一致。

7.要善于直面问题、敢于承担职责。一要牢固树立正确的政绩观，既要注重对“打基础”工作的思考，又要注重对“利长远”事情的谋划，既要注重“显绩”，又要注重“潜绩”;二要建立健全会领导联系专家学者、部门负责人对接专家学者、机关干部服务专家学者的工作格局。经过与专家学者“点对点”沟通、“应对面”交流等方式，切实帮忙他们解决一些力所能及的实际问题。三要建立健全问题解决台账包消制度。针对群众反映的不一样问题，要本着对人民群众高度负责的精神，由党组分管领导牵头，各业务部门具体负责，其他部门密切配合，能够解决的要抓紧解决，暂时不能解决的要创造条件解决，对因政策、实效等原因不能解决的，要向群众说明理由，并争取得到群众的支持与理解，进一步密切党同人民群众的血肉联系。

8.要加强制度建设、维护制度权威。要坚持和完善民主集中制具体制度。实行团体领导和个人分工负责相结合的制度，完善党组会议、主席办公会议制度，凡属重大事项都要按照团体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由会党组团体讨论，作出决定，会党组成员要根据团体的决定和分工，模范地履行好自我的职责。要修改完善《“三峡大讲坛人文社科知识讲座”管理办法(试行)》、《**市民办社会科学研究机构管理暂行办法》、《**市社科联工作调研项目管理暂行办法》、《**市社科联直属社团管理办法》、《**市市级社科社团片区活动管理办法》、《**市社科联机关公务车辆管理制度》等制度18个;拟重新制定《**市社科联工作调研课题考核管理办法》、《**市社会科学普及规划项目管理办法》、《**市社科联公务卡使用管理制度》等制度5个，强化党员干部的纪律意识、规矩意识和制度意识，一切按照规矩制度办事，“把权力关进制度的笼子”，防止政策在执行过程中走样变形。

(三)关于享乐主义方面突出问题的整改措施。

9.要做好思想工作、增添精神动力。要经过领导指点、榜样示范、同事帮忙等途径和形式，进一步增强党员干部的事业心和职责感，克服思想困惑、精神不振等现象和问题;要本着对党负责、对人民负责、对事业负责的态度，始终坚持良好的精神状态，坚持不懈地为社科事业的科学发展而努力奋斗;要弘扬艰苦奋斗精神，克服畏难情绪，开拓奋进，既清醒客观地认识社科工作中存在的人少事多等具体困难，更要敢于应对困难，勇于克服困难，努力开创**社科工作新局面。

10.要营造良好氛围、创设和谐环境。要建立健全会党组领导，机关党委负责，各部室、中心支部落实的党员干部教育机制，会党组书记、机关党委书记和各支部书记，定期或不定期找有关党员干部交心谈心，了解机关党员干部的所思所想所盼，加强人文关怀和心理疏导，加强矛盾纠纷的排查化解工作，帮忙大家解决工作、生活和思想上的实际问题，努力营造简便和谐、心境舒畅、风正劲足的工作环境和良好氛围，着力构成事业上有追求、工作上有奔头、生活上有盼头的良好局面。

11.要倡导团体主义、克服个人主义。要进取倡导团体主义价值观，时刻以团体大局利益为重，努力克服自私自利、个人主义的思想和行为;要树立开放包容意识、整体全局观念，做到诚实守信，比贡献不比待遇、比成绩不比得失。要进取开展批评与自我批评，克服好人主义思想，凝心聚力，坚持定期组织召开党组民主生活会和支部组织生活会，用好批评与自我批评这个武器，虚心听取意见，实事求是地指出班子及成员的不足，在互相批评和帮忙中提高认识，改正缺点错误，共同提高。

12.要加强本事培养、提高办事水平。一方面，要经过“走出去”和“请进来”相结合的方式，进取开展对党员干部的培训活动，力争每年邀请3-5名知名专家学者，到机关开展政治理论、业务知识等方面的专题培训，每年选派机关干部，参加市级以上层面的学习培训活动，不断提高广大党员干部干事创业的本事和水平。另一方面，要进取加大对基层社科干部队伍的培训力度，每年组织1-2个业务本事专题培训班，帮忙基层社科工作者，不断提高从事社科工作的本事和水平，不断增添社科发展的动力。

(四)关于奢靡之风方面突出问题的整改措施。

13.要倡导勤俭节俭、反对铺张浪费。要深入贯彻中央八项规定和市委七条意见，严格执行财务预决算制度、公务卡使用制度、公务车辆管理制度、政府定点采购制度、公务活动报销制度等，努力在会议支出、公务接待、公车运行等方面下功夫，严控“三公”经费支出，确保能源资源消耗稳中有降。

14.要加强教育引导、提高思想认识。在实际工作中，党员领导干部要带头示范、榜样先行，对分管或联系部门，既要进行政治上的领导和业务上的指导，又要进行奢靡之风危害性的宣传教育，使广大干部群众真正懂得“奢靡之始危亡之渐”的道理，在思想上真正绷紧反对奢靡之风这根弦，不断消除应对奢靡之风错误认识，不断提高对反对奢靡之风紧迫性和必要性的思想认识。

15.要创新方法手段、增强工作实效。要进取搜集整理有关奢靡之风危害性的“活教材”和“新典型”，经过报刊、杂志、音频、视频、影音、网络等途径和形式，使广大党员干部从“正面典型”中获得动力，从“反面典型”中得到警示，从而，不断增强对奢靡之风的“免疫”本事，为反对奢靡之风奠定思想基础。

二、取得的主要成效。

(一)学习教育常抓不懈，思想意识不断提高。

1.集中学习有力有效。根据**市社科联关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案的总体安排，市社科联分别在8月初和8月底，利用5天时间，在机关会议室，组织机关全体党员干部，开展了党的群众路线教育实践活动集中学习和讨论交流活动。先后集中学习了习近平总书记系列讲话精神，中央和市委有关领导关于教育实践活动的有关讲话精神，以及中央和市委关于教育实践活动的有关文件精神。同时，结合学习资料，全体党员干部畅谈学习体会、交流学习心得。经过学习讨论，使全体党员干部，对开展教育实践活动的目的意义、原则要求、方法步骤等有了更深刻的认识。

2.分散自学扎实推进。根据活动实施方案的安排，会活动领导小组办公室，为机关全体党员干部，购买了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节俭、反对浪费——重要论述摘编》、《理性看齐心办——理论热点应对面》等书籍资料，进取开展分散学习活动，撰写学习心得30余篇，调研报告10余个，进一步强化了全体党员干部的群众观点，以及为民服务的宗旨意识。

3.专题讲座效果明显。8月29日，邀请了市委宣传部副部长杨清明同志，作了题为《注重哲学社会科学、践行党的群众路线》的专题讲座。清明同志从回顾“老三篇”入手，从群众路线的社会学讨论，群众路线的政治学分析，以及群众路线的哲学思考等三个方面，进行了深刻阐释，使机关全体党员干部，对开展教育实践活动重要性、必要性和紧迫性等问题，有了更为深刻的认识。

(二)查摆问题点多面广，分析问题客观实在。

1.征求意见广泛深入。自今年7月以来，根据中央和市委关于开展党的群众路线教育实践活动的有关要求，市社科联结合自身实际情景，经过调研走访、书面征集、召开座谈会等应对面与背靠背相结合的方式，向市社科联常委、兼职副主席、各有关社科单位、高等学校、市级社科社团、民办社科研究机构、基层社科联、下属事业单位、机关各部室及离退休支部等单位和个人，征求对领导班子及成员在“四风”方面的意见提议共计86条。

2.梳理问题全面透彻。在广泛征集意见提议的基础上，我们对照“四风”问题，进行了认真梳理，一共梳理出15个方面的问题。即在形式主义方面，有学风不弄、学用脱节，发文较多、会议较多，顾此失彼、用力不均，蜻蜓点水、浅尝辄止等问题;在官僚主义方面，有脱离实际、脱离群众，心浮气躁、急功近利，负责不够、担当不够，头痛医头、脚痛医脚等问题;在享乐主义方面，有思想困惑、精神不振，慵懒松散、不思进取，计较得失、注重自我，本事不足、安于现状等问题，在奢靡之风方面，有讲究排场、铺张浪费，认识缺位、要求不严，方法老套、效果不好等问题。

3.剖析根源准确到位。经过对“四风”问题的查找，经过认真分析，我们认为，产生以上问题的根源，从总体上讲，是主观主义、功利主义、封建残余思想、剥削阶级思想，革命意志衰退、奋斗精神消减等在现实中的反映。具体讲，是由党员干部“三观”改造放松，梦想信念动摇;宗旨意识不强，心中没有群众;要求自我不严，党性修养缺失;纪律观念淡薄，思想麻痹松懈;权力观念扭曲，政绩观念错位等原因造成的。

4.整改方案易于操作。针对查找出来的问题，结合自身实际，制定了**市社科联党的群众路线教育实践活动“四风”问题整改方案，进一步明确了整改工作的指导思想、总体思路和具体措施，为认真搞好整改提高工作奠定了基础。

(三)批评教育坚持原则，交心谈心增进了解。

1.批评教育有的放矢。8月份以来，机关各支部，结合自身实际，分别召开了支部组织生活会。会上，全体党员干部，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕为民务实清廉这个主题，对照“四风”问题的表现，结合自我的思想和工作实际，对自我在“四风”方面存在的问题，进行了深入查找，对其构成的根源进行了深刻分析，不回避、不掩盖，敢于揭短亮丑，敢于实事求是。对于其他党员干部在“四风”方面存在的问题，开展了相互批评活动，经过相互批评，既解决了一些思想认识上的问题，还解决了实际工作中的问题，到达了红红脸、出出汗、治治病的目的。

2.交心谈心增进了解。近来，按照有关要求，我们深入开展了交心谈心活动。会主要领导找班子成员、副巡视员分别进行了交心谈心，班子之间、班子成员与分管处室主要负责人之间、各处室负责人与所在处室党员干部之间等，都分期分批地开展了交心谈心活动。经过这些活动，进一步统一了思想、提高了认识，增进了了解、消除了误会，为召开民主生活会和开展整改提高奠定了思想基础。

查摆问题心得体会报告篇八

同志们：

今天的会议，我们书面传达学习了中央、省委、市委、县委有关做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知精神；审议了乡党委班子征求意见情况报告、贯彻执行中央八项规定和省市县若干规定的情况报告、集中解决“四风”问题的调研报告等三个报告材料；听取了党委班子“四风”方面突出问题梳理情况报告；每位班子成员还对乡党委班子“四风”方面存在的突出问题及整改建议进行了积极发言，谈了深刻的体会和认识，提出了意见和建议；讨论并原则通过了《x乡党委班子对照检查材料（讨论稿）》，并进行了认领和补充；县委第三督导组组长、县发改委支部书记xx同志亲临大会指导并讲话。我觉得，今天的会议是成功的、有实效的。

党的群众路线教育实践活动开展以来，全乡上下高度重视、扎实认真、推进有序，从第一阶段教育实践活动的总体情况看，有这样几个特点：

一是认识到位、启动迅速。第二批党的群众路线教育实践活动，从3月开始在市县乡村全面铺开。乡党委对搞好群众路线教育高度重视，成立了以党委书记为组长的领导小组，制定了切实可行的方案，并抽调精干力量具体负责实施。在乡党委班子的带领下，全体机关党员积极参与。以此同时，各支部及时组织召开党员大会，认真做好上级精神的传达贯彻，切实提高了党员干部对这项活动的认识，统一了思想认识，增强了参与教育实践活动的自觉性和主动性。领导小组和“活动办”及时反映教育活动情况，通过宣传栏、发放宣传资料、开展群众宣讲等活动形式，做好了宣传工作，营造了良好的活动氛围，扩大教育实践活动的影响。

二是重点突出，措施有力。在教育实践活动的第一阶段，我乡紧紧围绕深入学习、征求意见这两个重点，狠抓学习教育，积极征求意见和建议，大兴调研之风。在深入学习理论的基础上，每人都积极撰写心得体会，党员领导干部带头撰写调研文章，全乡上下形成了良好的求真务实风气。()通过坚持开门搞活动，广开言路，对征求到的意见认真对待，并将征求意见贯穿到整个教育实践活动中，收到了边学边改的效果，为第二阶段查摆问题、开展批评奠定了基础。

三是稳步推进，注重实效。从党委到各支部，对这次活动认识高度统一，确保活动不走过场、不流于形式，各支部认真组织学习教育，深入开展批评与自我批评，召开支部会议，相互帮助，征求意见。同时，紧紧围绕主要职责和中心工作，结合本部门的实际情况，把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为活动的主线，贯穿始终。把活动的出发点和落脚点放在聚焦“四风”问题、立足民生发展、搞好群众服务保障上，扎扎实实开展活动。

通过今天的专题查摆会，我们不仅加深了对党的群众路线教育实践活动的学习和认识，而且进一步查摆了乡党委班子及班子成员在“四风”方面存在的问题。通过深刻剖析思想根源，每位同志都畅所欲言，认真查找班子及自身在思想和工作等方面存在的突出问题。同志们都开诚布公，谈出了心里话，亮出了内心世界，亮出了干部的作风、思想、工作、生活等方面的问题。这些诚恳的批评指正、热忱负责的意见建议，使整个班子对存在的问题认识越来越深刻、越来越聚焦，越来越清醒，为进一步剖析整改找准了方向和重点，提振了全乡党员干部深入开展教育实践活动、推进各项事业再上新水平、再创新佳绩的信心和决心。

教育实践活动第一环节，我们取得了一些成绩，但也还存在一些不足。我觉得，我们不仅要继续强化学习教育、深入开展意见征求活动，而且在第二环节查摆问题、开展批评与自我批评时，务必要做到到“五个进一步”:。

一是进一步加强学习，提高政治理论水平。要把理论学习贯穿整个教育实践活动始终，深入学习党的群众路线理论和党章，深刻领会习近平总书记的一系列讲话精神以及省委的有关要求，学习先进人物的典型事迹。用理论武装头脑，用党性净化心灵，用榜样衡量言行，深挖思想根源，深刻剖析检查。

二是进一步带头揭摆，把解决“四风”的靶子对准自己。要按照习近平总书记提出的带头参加学习、带头深入基层群众、带头听取群众意见、带头深入查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头抓好整改这“六个带头”要求，坚持正人先正己，用严格的尺子衡量自己，用更高的标准规范自己，用无私无畏的勇气剖析自己，用闻过则改的行动提高自己，给全乡党员群众树立模范表率和整改信心。

三是进一步开门纳谏，坚持走群众路线。落实好习近平总书记提出的.调动领导干部和广大群众两个积极性的要求，在每个环节和每项工作中都要做到请群众参与、让群众评判、受群众监督。要坚定“两个信任”:信任每个党员干部都是从党和国家的利益出发，从x经济社会发展大局出发提出的批评意见，绝不是发泄私愤和不满情绪；每个党员干部也要信任乡党委和班子成员的党性和素养，一定会正确对待批评意见，闻过则喜，有则改之，绝不会对提意见的同志有成见有看法，更不会打击报复。

四是进一步善做善成，为开好民主生活会做好准备。乡“活动办”要把这次专题会上的发言和同志们的意见进行归纳梳理，与之前征集到的意见建议汇总到一起，形成书面材料，作为党委班子及成员自我剖析的重要依据，深挖形成问题根源，切实明确努力方向，为开好民主生活会做好充分准备。

五是进一步立改立行，使广大党员群众感觉到教育实践活动的实效。乡“活动办”要将梳理的意见建议，按照职能交相关部室、单位、村级组织逐条提出落实方案，尽快行动起来，能采纳的马上采纳。制度建设要抓紧进行，形成意见后要从严从快实施落实。尤其要在党务公开、政务公开、村务公开透明方面加大工作力度，使群众能够真正了解党委的意图、重大事项决策过程，以及干部人事、“三公支出”、项目执行和其他群众反映强烈、关注度高的民生实事落实的真实情况，使群众更好地行使监督权、知情权、参与权，消除不必要的误解，为打造“为民、务实、清廉”的干部队伍，营造风清气正和谐的良好氛围奠定基础。

同志们，群众路线是我们党的生命线，深入开展教育实践活动，需要我们坚持将学习教育贯彻始终，继续增强做好本职工作的自觉性；需要我们坚持将听取意见贯彻始终，进一步明确整改方向，认真做好“回头看”工作；需要我们坚持将查摆问题、开展批评与自我批评贯彻始终，不断增强改进工作作风的持续性。大家要进一步端正态度，按照教育实践活动的要求，把自己摆进去、把工作摆进去、把问题摆出来，当好活动参与者、组织者、推动者。始终贯穿学习弘扬焦裕禄精神的“红线”、改进作风的“生命线”、解决问题的“基准线”,确保我乡教育实践活动不虚、不空、不偏，收到实效。

查摆问题心得体会报告篇九

在加强党风廉政建设和反腐败斗争的大背景下，查摆问题回头看成为了领导干部必修的“功课”。虽然这项工作看起来简单，但它蕴含的深层含义却是非常重要的，它不仅仅是为了检视问题，更是为了进一步发现问题，及时纠正问题，使我们的工作越走越实、越来越好。比如说，通过一次查摆问题回头看，我们可以深入挖掘隐患，查漏补缺；可以积极地思考问题成因，分析问题本质，从而形成问题治理的全局思维和整体把控能力。

二、

我曾经参与一次全面查摆问题回头看，深刻地认识到这项工作对我自身和团队发展的重要性。通过这一过程，我发现自己原先存在的问题是对担当不足、思想依赖强、团队士气下降等，同时我也发现在团队里有些同志存在工作中不够主动、履责不够等方面问题。通过我们团队的共同努力，一些被发现的问题得到了第一时间的解决，我们的工作重心得到了明确，团队配合性及工作效率也得以提升。

三、

值得注意的是，查摆问题回头看的工作并非一蹴而就的事情，它需要我们的心态调整，更需要我们的自我反思和自我调整。与工作紧密相关的“问题”被提出来，并不意味着它们是完全“错误”的，我们要客观地看待自己的工作，理性地接受被人指出的问题，并且针对性地开展整改。对于自身的不足，我觉得我们应该身挂“问题”帽子下沉一线，深入了解工作实际情况，发现问题，积极推进问题解决，做到光荣和责任兼备。

四、

在我们的工作中，有些问题看起来是“小问题”，但它们却是长期困扰我们工作的难题。通过查摆问题回头看，可以对这些难解难题进行深入地研究，寻找问题的根源，找到最合适的解决方案。我们可以参考其他单位、行业、地区的先进经验，进行学习和借鉴，按照实际情况进行灵活运用以得到更好的结果。

五、

最后，我认为查摆问题回头看的工作不仅要求我们精益求精、持之以恒的态度，更需要我们充满信心和毅力，调动全团队员工的积极性，积极推动全员参与到问题查控治前后的每一环节，实现整体协同和协调发展。我们还应该注重收集、整合和沉淀问题治理、经验和方法，形成更为系统和科学的体系，不断优化和提高问题治理的效果和质量。

总之，查摆问题回头看是提高我们工作效率和质量的有效途径之一，它能够帮助我们发现工作中的漏洞和问题，及时整改并改进，实现工作的可持续发展。我相信，在全员参与和共同努力下，我们一定可以不断完善问题治理和整体协调能力，打造更为优秀和高效的团队。

查摆问题心得体会报告篇十

个人工作是每个人都需要承担的一项责任。在工作中，我们难免会犯错误，因此需要对自己的工作进行查摆，发现并改正自己的问题。本文将借此机会，探讨个人工作查摆问题的心得体会。

第二段：查摆问题可以帮助我们提高自身素质。

每个人都有自己的不足之处，但并不是每个人都愿意直面自己的问题。可是，如果能够勇敢地面对自己的缺点和错误，并且在工作中积极查摆和改正，那么就可以逐渐提高自己的素质和能力水平。查摆问题是一个反思、总结的过程，只有通过这个过程，我们才能看到自己在工作中的困难和不足之处，并有针对性的改进自己的不足。

第三段：保持平常心态，避免情绪波动。

在查摆问题的过程中，一定要保持平常心态。有些问题可能会触及到我们的自尊心和情感，可能会让我们感到沮丧或失落。这时候，我们需要冷静思考，不要过于情绪化，从而引发更多问题。相反，我们应该坦然接受自我改进的事实，思考如何解决问题，并将思考的结果应用到实际生活和工作中。

第四段：相信自己的能力，坚持修正缺点。

在查摆问题的过程中，我们一定要相信自己的能力。我们要知道，将目光投向自己，寻找自己的问题并改进，是一个困难的过程，需要耐心和毅力。在这个过程中，我们可以借助他人的帮助，同时也要学会自我激励。无论遇到什么问题，我们都要坚信自己的能力和决心，通过不懈地努力，持续地修正自己的缺点。

第五段：总结。

查摆问题，是一个重要的能力。在我们的工作生活中，无论何时何地，我们都应该时刻关注自己的表现和问题，把握机会，不断地改进自己。只有通过查摆问题，我们才能在工作中拥有不断提升的能力，不断走向成功。因此，我们必须要始终保持清醒的头脑和积极的态度，用良好的心态和行动去查摆自己的问题，从而创造出更加美好的未来。

查摆问题心得体会报告篇十一

近几年，全社会上下都在强调自我反思和自我批评。特别是在个人工作中，我们也应该学会查摆问题，及时发现并改正错误，以不断提升工作能力和效率。在这份心得体会中，我将分享我在工作中如何进行个人查摆问题，以及对此的感悟和体会。

第二段：识别问题。

个人查摆问题的第一步是识别问题，即认真梳理自己的工作，挖掘潜在的问题点。例如，工作计划制定不合理、工作安排不妥、沟通反应不及时、工作效率低下等等。在梳理工作的同时，要时刻保持专注，并与同事们交流讨论，共同找出问题所在。

第三段：分析原因。

识别问题只是开始，分析原因更为重要。我们需要深入挖掘问题所在的根源，找出原因并加以解决。在分析原因时，应采取科学系统的方法，通过实验和测试，找到最符合实际的方案。在这个过程中，领导同事的指导和支持也是不可或缺的。只有找出了根源，才能真正解决问题。

第四段：解决问题。

识别问题、分析原因以后，下一个步骤就是解决问题。解决问题是一个复杂的过程，需要思考和行动。首先要采取果断的行动，采取有效的措施，以最快速度解决问题。其次，需要善于思考，寻找更为符合实际的方法。接下来是行动，践行计划并落实行动。通过解决问题，我们的工作能力和效率能够得到大幅提升。

第五段：总结。

在解决问题的工作中，一个人的思考和行动必不可少。通过识别问题、分析原因和解决问题，我们可以不断提升自己的工作能力和效率。同时，这个过程也可以使我们不断成长和进步，让我们更好地适应职场的挑战和机遇。总之，如果我们能够在工作中勤奋、积极查摆问题并及时解决，那么我们就能够做出更好的工作，取得更好的成绩。

查摆问题心得体会报告篇十二

近年来，国家鼓励各类机关、企事业单位、社会组织等推行“学查摆改”工作，在解决万事具备、只欠东风的复杂社会问题方面起到了积极的促进作用。在“学查摆改进”中，要注重实际操作，深度剖析存在的问题，从而达到问题改进的目的。对于我个人而言，在实践中不断总结出了一些体会，愿意在此与大家分享。

第一段，问题的全面排查。

“学查摆改进”工作中，第一步便是对问题进行全面的排查。企事业单位以及各部门和个体，都应该对自身所在的环境、部门和个体进行彻底的排查，找出其中存在的问题，将其列出，非常明确。只有全面排查了问题，才能够更好的制定下一步的改进计划。要实现这一点，就需要采用科学合理且具体的工作方法，并注重对各类问题进行彻底分析和研究。

第二段，问题的准确把握。

解决问题的第二步是准确把握问题。毕竟，很多时候，看起来问题非常明显，但是，实际情况下，可能问题复杂多样、影响广泛。因此，需要细致入微地分析问题，并对其进行正确的把握，这样才能有针对性的制定切实可行的方案。对于问题的准确把握，需要各方面的努力，比如要有员工更深入地去了解问题，而也能够与其他部门、同事讨论并共同解决问题。

第三段，短板的优化提升。

“学查摆改进”工作的目的不仅仅是解决问题，更是要在问题解决的过程中，实现自身的优化提升。在问题查找过程中，企事业单位、各部门和个体，要清醒认识短板所在，找到存在的问题并及时开展优化方案。对于优化后的方案，还要进行权衡，将其培养成自己的长板，从而实现自身的提升。这个过程需要我们不断地努力与精神上的投入，得以在高应变状态下完成。

第四段，切实可行性的方案。

在“学查摆改”过程中，要制定切实可行的方案。也就是说，企事业单位、各部门和个体都需要依据实际情况寻找更为切合实际的方案。在制定方案时，需要综合各个方面的意见，尽可能的发挥合作优势，通过讨论完成最终决策。而只有制定出切实可行又能够推行的方案，才能够真正提高工作效率。

第五段，问题的跟踪改进。

一旦我们选择了某种方案，就意味着我们已经做出了改进，但这并不意味着我们的工作任务已经完成了。在实施计划之后，我们要及时跟踪、监测和改进，同时将所得数据进行分析，再制定下一步行动并不断进化。在实际操作过程中，问题的还原、优化方案的整合、方案实施、效果检查与反馈，是一个闭环过程，需要切实的投入和协调。

总之，在“学查摆改”工作中，我们需要注重实际操作，在排查问题后深度剖析他们的根源，并从多个方面寻找切实可行的方案，不断完善和跟踪改进。对这些环节都应保持积极的心态，这样，才能够真正实现解决问题、提高工作效率和自身优化升级等目标。

查摆问题心得体会报告篇十三

自党委、政府开会强调关于开展“庸懒散”活动以来，本人结合自身实际，认真学习，深刻反思，查摆存在的问题，并针对查摆出的问题制定查摆措施，具体如下：

一、查摆存在的问题如下：

１、对分工的工作标准、要求不高。对职现范围内的事项，拖着不办，顶着不办，办事拖拉，效率低下，不能在规定工作时限内完成或作出明确答复，群众满意度低。

２、实干精神差，安于现状，得过且过，马虎就应付，分工的工作没有进展，群众意见大。

３、因循守旧，不懂创新，工作畏首畏尾，影响工作正常开展。

二、针对查摆的问题，制定以下查改措施：

１、提高工作效率。今天事今天办，今天活今天结，不能当天办的事找出问题所在，自己不能立即解决的事找领导帮着解决，实在不能解决的，在规定工作时限内完成或作出明确答复，努力提高群众满意度。

２、摆正心态，积极进取。不攀比，不能因为工资低，生活条件差等问题影响工作，以致对自己所分工的工作不负责，马马虎虎，得过且过。要积极向上，向周围的人传递正能量。

3、加强业务学习，创新思路。学无止境，工作之余，利用网络、书籍等工具学习，加强自身修养，增长知识，充实丰富自己生活，更好地为育龄服务。

河北肥乡第二中学

查摆问题、开展批评环节自查报告 党的群众路线教育实践活动第二阶段开展以来，河北肥乡第二中学党支部高度重视、精心组织，认真做好启动部署查摆问题、开展批评环节工作，坚持边学边查边改，取得了很好成效。查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节,对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。现就做好查摆问题、开展批评环节工作自查如下：

一、针对性学习情况。

我校领导班子和每名党员干部认真学习了中央、关于聚焦“四风”和开好专题生活会的各项要求及规定；认真学习了对教育实践活动特别是对河北教育实践活动的重要批示；认真组织学习了在指导兰考班子专题民主生活会时的重要讲话精神。通过学习，党员干部领悟了精髓、把握要旨，真正打消了顾虑、掌握了方法、强化了自觉。

二、查找问题情况

做到了敞开大门听意见、对准问题找病根，把自己摆进去；查摆的问题具体深入、“成像”准确。

三、实施“三堂会诊”，开展了谈心交心活动方面

做到了逐一谈心提醒、上下谈心体醒，做到“三轮沟通”、“四必谈”；对有问题的领导班子和党员干部，有针对性地开展谈心谈话，落实了“四个重点谈”要求；党员领导干部做到了主动接受党员、群众约谈；对离退休党员通过灵活多样的方式，了解他们的思想和工作情况，推心置腹、反复深入地交流思想、交换了意见，达到了把问题谈开、思想谈通的效果。

四、专题生活会开展情况

领导班子和班子成员对照检查材料达到了开门见山、触及灵魂、袒露思想的标准，做到了“三个案例、四个讲清、五个回应、七个明示”；按要求撰写了简要对照检查材料列出问题清单；对生活会准备情况提交了评估报告；班子成员相互批评和自我批评真刀真枪、见筋见骨，生活会达到了严肃认真、紧张热烈，洗礼思想、震撼灵魂的效果；第六督导组组长宋云、教体局领导干部刘健等出席了专题民主生活会，现场给予了指导点评；按规定对生活会情况进行了通报和评议。

五、边查边改情况

大专题民主生活会成果，带头践行“三严三实”要求，努力提高党内政治生活的原则和战斗性。全面贯彻执行民主集中制，进一步规范和完善党内议事规则，重大问题决策必须严格按照民主集中制的原则和程序进行。严格党内组织生活，健全落实严格的党内生活制度，及时解决领导班子和个人在思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题，不断提高班子成员自我发现问题、解决问题的能力。

下一步我们工作重点首先是深化学习不放松。要把学习教育活动贯穿整个教育实践活动始终，并作为党员干部教育一项常抓不懈的工作。继续开展个人学习、集中学习、专题研讨、基层调研等活动，学习领会一系列重要讲话精神，切实增强思想自觉和行动自觉。搞好统筹，深入就查摆出的突出问题，明确责任，严肃问责，分别撰写整改措施，并公示出来，明确改正期限，自觉接受监督。 总之，查摆问题、开展批评环节工作组织好。规定动作做到了位，基本步骤没有少。切实做到了开展教育实践活动与做好当前各项工作“两不误、两促进”。同时结合学校实际，针对存在的突出问题和征求到的意见建议，继续坚持边学边查边改，以取得实实在在的效果取信于民。

河北肥乡第二中学

2015.8.30

自党委、政府开会强调关于开展“庸懒散”活动以来，本人结合自身实际，认真学习，深刻反思，查摆存在的问题，并针对查摆出的问题制定查摆措施，具体如下：

一、查摆存在的问题如下：

１、对分工的工作标准、要求不高。对职现范围内的事项，拖着不办，顶着不办，办事拖拉，效率低下，不能在规定工作时限内完成或作出明确答复，群众满意度低。

２、实干精神差，安于现状，得过且过，马虎就应付，分工的工作没有进展，群众意见大。

３、因循守旧，不懂创新，工作畏首畏尾，影响工作正常开展。

二、针对查摆的问题，制定以下查改措施：

帮着解决，实在不能解决的，在规定工作时限内完成或作出明确答复，努力提高群众满意度。

２、摆正心态，积极进取。不攀比，不能因为工资低，生活条件差等问题影响工作，以致对自己所分工的工作不负责，马马虎虎，得过且过。要积极向上，向周围的人传递正能量。

3、加强业务学习，创新思路。学无止境，工作之余，利用网络、书籍等工具学习，加强自身修养，增长知识，充实丰富自己生活，更好地为育龄服务。

查摆问题心得体会报告篇十四

近年来，随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，问题意识的重要性越来越凸显出来。我们必须时刻保持警惕，发现问题并迅速解决，这样才能顺利地前进。在工作和学习中，我们需要学会查摆和改进，从而提高自己的竞争力和获得更好的成果和效益。以下将结合个人经验，谈谈关于“学查摆改进问题心得体会”。

学习查摆问题是我们进步的关键之一。在工作和生活中，我们经常需要面对各种各样的问题，包括思想问题、工作问题、人际问题等等。如果没有及时查摆和解决，问题可能会逐渐扩大，直至失控。因此，我们应该不断学习查摆问题的方法，刻不容缓地解决问题。

改进问题是个人成长的必然要求。成长需要付出代价和经历磨难，而遇到问题则是一种好的机会去实现个人的跨越。改进问题不仅可以让我们在困难中成长，还可以让我们更好地了解自己的状况和不足，从而更好地规划自己的未来发展方向。因此，我们需要学会适当地反思自己的过往经历和取得的成就，寻找需要改进的地方，不断向着更高的目标迈进。

第四段：提高问题解决能力的实践方法。

解决问题是需要实践的。学习查摆改进问题的方法，只有通过实际的操作和经验才能不断积累并改进。首先，我们可以通过分析问题的成因、影响和解决方案，来找到更好的解决方法；其次，我们可以拓宽自己的视野和知识范畴，增加自己的本领和能力；最后，我们可以借鉴他人成功的经验方法，从而提高自己的问题解决能力。

第五段：总结并提出个人对问题的态度。

在面临问题时，无论是学习查摆问题还是改进问题，我都坚信只有勇敢地面对问题，勇于探索和实践，才能不断自我超越并取得更好的成果和效益。加强问题意识，是我们不断前进的动力，而解决问题则是我们成功的关键之一。在今后的工作和学习中，我将不断学习和积累经验，培养自己的问题解决能力，更好地发挥自己的价值。

查摆问题心得体会报告篇十五

查摆问题是一种基本的思维方式，通过发现一个问题并深入分析解决，可以从中总结出普遍规律和原则，举一反三。这种思维方式不仅适用于工作和学习，也适用于生活中的各个方面。在我的实际经验中，不仅深刻体会到了举一反三查摆问题的有效性，同时也认识到了它对个人成长和提升的重要性。

第二段：举例说明。

在日常生活中，我经常遇到一些小问题，比如每天醒来总感觉疲惫不堪。为了解决这个问题，我开始仔细思考自己的生活习惯，并发现自己晚上常常熬夜玩手机导致睡眠不足。于是，我调整了作息时间，限制自己在晚上使用手机的时间，尽量提前入睡。奇迹般的是，我每天早上都能精神饱满地醒来，感觉全身充满了活力。从中我体会到，我们不仅可以解决眼前的问题，更重要的是能够通过这个问题深入地反思自己的行为和习惯，从而得到了全方位的成长。

第三段：寻找问题的本质。

举一反三查摆问题需要我们深入思考问题的本质，找到其中的共性规律。比如在工作中，我发现团队的工作效率不高，项目总是拖延。为了解决这一问题，我开始仔细观察团队成员的工作方式，并总结出了一个共性原则：不善于时间管理和任务分配。于是，我组织了一次团队培训，分享了一些时间管理和任务分配的经验和技巧。结果团队的工作效率明显提高了，项目也按时完成了。从中我认识到，问题的本质是普遍存在的，只有发现问题的本质，才能从根本上解决问题，推动工作和个人的进步。

第四段：进一步思考问题的内涵。

举一反三查摆问题还需要我们进一步思考问题的内涵。比如，为什么我每天都会坚持锻炼身体而别人却不行？经过一段时间的思考，我发现问题的内涵在于个人的自律和耐力。因此，我开始阅读关于自我管理和坚持的书籍，并运用其中的原则来提高自己的自律能力。随着时间的推移，我不仅在锻炼身体方面取得了明显的进步，也在其他方面建立起坚持的习惯。通过进一步思考问题的内涵，不仅能解决眼前的问题，更能够发现自己的潜力和局限，从而实现全面的个人成长。

第五段：总结。

通过举一反三查摆问题，我认识到没有问题是孤立存在的，每个问题背后都有一定的规律和原则。通过深入思考和研究问题的本质和内涵，我们可以找到解决问题的方法和路径。这种思维方式不仅适用于工作和学习，还能够帮助我们改变自己，实现个人成长和提升。因此，举一反三查摆问题已经成为我生活和工作中不可或缺的一部分，我相信它能够帮助我不断前进，迎接更大的挑战。

查摆问题心得体会报告篇十六

第一段：引言（200字）。

问题是工作和生活中不可避免的事情。在我们面临问题时，如何正确地解决问题就变得尤为重要。在实践和思考中，我逐渐认识到“举一反三查摆问题”这一方法的重要性。这种方法是一种高效的解决问题的思维方式，不仅可以帮助我们找到问题的根源，还可以为我们今后遇到的类似问题提供解决思路。本文将结合自身经历，从“举一反三查摆问题”的角度进行思考和总结。

第二段：举一（200字）。

正如“举一反三查摆问题”这一方法所言，第一步就是要能够把握事物的要点，找出问题的症结所在。我曾在工作中遇到过一个问题：项目进展缓慢，无法按时交付。追溯到问题的原因，我发现主要是因为沟通不畅，团队合作不够密切。于是，我开始思考类似的问题是否也会存在于其他项目中。经过一番调查研究，我发现不少项目都存在类似的团队合作问题。因此，我结合团队的实际情况，采取了有效的沟通方式和团队协作措施，修复了团队合作不畅的弊端，成功提高了项目进展速度。

第三段：反三（200字）。

当我们在某一个问题上有了较好的解决方法后，我们应该反思和总结，探寻是否存在其他类似问题。通过这种“反思总结”的方式，我们可以将解决问题的经验推广到其他的场景中去。以我自己为例，有一次我在公司遇到了一个跨部门合作的问题。我通过举一的方法，找到了根本原因，并得到了解决方案。然后我反思总结，发现类似问题还存在于其他部门之间的合作中。于是，我主动向其他部门的同事分享我解决问题的思路和方法，帮助他们更好地解决类似的问题。通过这种反三的方式，我不仅解决了自己所面临的问题，还帮助了其他部门提高了工作效率。

第四段：查摆（200字）。

在解决问题之后，我们应该进一步做好查摆工作，不断寻找问题的潜在根源，防止问题的再次发生。我曾经遇到过一个销售问题：销售额下滑。通过举一反三的方法，我发现销售额下滑的直接原因是竞争对手的优惠政策。但是查摆过后，我发现问题的根源还是在于我们公司对市场的了解不足和营销策略的不合理。于是，我主动约请市场部门的同事共同查摆，加强对市场动态的跟踪和研究，并重新调整了销售策略。通过查摆，我不仅解决了当时的销售问题，也提升了公司对市场的敏感度和适应性。

第五段：总结（200字）。

“举一反三查摆问题”是一种高效的解决问题的方法，通过举一找到问题的症结，通过反三将解决方法推广到其他场景，通过查摆寻找问题的潜在根源，达到解决问题和预防问题的目的。这种方法在我工作和生活中的体验让我深感其重要性和实用性。同时，我也逐渐培养了自己的分析和解决问题的能力。在今后的工作中，我将继续运用这一方法，不断提升自己的问题解决能力，为工作和生活创造更多的价值。

查摆问题心得体会报告篇十七

“查摆问题回头看”是十九届中央纪委四次全会精神的一个重要内容，旨在推动全面从严治党向基层延伸，通过调查和整改的方式加强党员干部的自我纠错能力和防范能力，为建设更加廉洁、有为、民主、担当的干部队伍打下坚实的基础。在全国范围内，这个倡议受到了广泛的关注和支持。在自己的工作和生活中，我也落实了这一倡议，并获得了一些宝贵的经验和体会。

首先，查摆问题是一种健康的治理方式，可以在保护个人隐私的前提下引导人们自己审视自己的行为。这比其他形式的纪律检查更具针对性和效果。其次，查摆问题可以帮助各级党委派出机构和组织，对干部的工作进行全面的评估和梳理，为干部的进一步培训和提升提供基础数据和参考材料。此外，在查摆问题的过程中，体现了公开透明、正义公平的精神，更加利于提升干部的信仰和规矩意识，建设高素质的领导干部队伍。

第三段：回头看问题带来的机遇和挑战。

回头看问题需要投入大量的人力物力，检查报道需要详细和细致，加强组织协调也需要充分的洞察力和管理能力，涉及到信息和技术的处理也很繁琐和费力，但是这种力度也必定会给干部队伍带来机遇和挑战。通过自查和全面的调查，可以深化干部们对地方各级政策和法律体系的认识，加强政治学习，增强干部的工作实践能力和政治素养。同时，也会引导干部提高自身的责任意识和工作效率，真实地反映公众对政府治理的看法和期望，推动整体工作质量的提升，增加人民群众的幸福感和满意度。

第四段：关于干部作为人的自己的发现。

在回头看问题的过程中，干部们也会发现自己成长的状况。这可以包括自己工作、生活和身份的改变，以及自己思想、灵魂、思维等方面的进一步发展。因此，查摆问题是干部自己不断进步和提升自己的一个实践，是参与自己组织的建设过程的一种表现，同时也是实现个人成长的一个过程。因此，干部队伍必须有足够的责任感和担当意识，要有自我危机意识和自我思考能力，并在问题和挑战中不断调整自己的状态，使自己更快地成长和发展。

第五段：总结。

“查摆问题回头看”作为一个治理和纠错的方法，在推动党员干部自我提升和成长方面具有不可估量的作用。通过合理开展“回头看”活动，可以发现和解决干部工作中的问题，整治改进工作和作风方面的不足，进一步加强干部的自我约束和自我纠拔意识，落实反腐倡廉属地责任，提升干部的服务能力和绩效水平。在纪律保持、干部成长和工作质量提升等方面立足长远，一步一个脚印地推进工作。希望全体干部能够发扬伟大团结的精神和工作方法，携手共进，不断创造和谐、和平、发展的新局面，为全国各地的经济建设和人民的幸福生活作出更大的贡献。

查摆问题心得体会报告篇十八

近期，我校开展了一系列党史教育活动，通过学习党史吸收正能量，进一步增强了我们的责任感和使命感。在学习党史的过程中，我不仅对党的奋斗历程有了更加深入的了解，还查摆了自身在党建工作中存在的问题。本文将分别从党史教育、历史眼光、思想意识、与党为敌、身心健康五个方面展开，系统总结了我在党史教育中的心得体会。

首先，党史教育在我们的思想触角上扩展了广阔的天地。通过学习党史，我深刻地认识到我们党的发展和崛起从来不是一帆风顺的，历经了许多波折和困难。然而，我们党始终坚持正确的政治方向，深入改革、勇于创新，在实现中国的伟大复兴的伟大征程中不断发展壮大。这给了我很大的鼓舞和启示，无论在我个人的成长还是在我的工作中，都要保持坚定的信念和积极的心态，努力克服一切困难。

其次，学习党史让我深刻认识到党的奋斗历程中的历史眼光的重要性。我们不能只看到眼前的问题和困难，而要站在更高的历史和发展的角度去看待问题。当我们遇到挫折和困难时，我们应该学会借鉴历史经验，坚定信心，不断超越自我。同时，我们要保持对党的事业的热爱和追求，不断学习党史知识，以更加全面的历史眼光来带领和激励自己。

第三，党史教育让我深刻认识到在党的建设中，思想意识的重要性。党史告诉我们，一个政党的力量不仅来自于组织和军队的力量，更来自于思想意识的统一和凝聚力。我们要按照党的要求，坚定信仰、明确立场，增强道路自信、理论自信、制度自信。在工作中，我们要加强思想建设，坚守党的理想信念，始终保持奋发向上的工作状态。

第四，党史教育让我深入认识到与党为敌的严重后果。党史告诉我们，党的成立和发展是不容易的，是经历了无数的牺牲和奋斗才取得了今天的成就。在党的建设中，我们要时刻警惕邪恶势力对党的侵蚀和破坏。我们要增强辨别能力，坚决真知灼见，拒绝各种错误思潮和错误言行的干扰。只有坚持正确的思想，不受外界迷惑，才能真正成为党和人民的忠诚守护者。

第五，党史教育让我更加重视身心健康的重要性。党史告诉我们，党的正确领导必须依靠党员的良好身心状态。一个人精神面貌的好坏，与他为人民事业的热情和工作的效果直接相关。只有身心健康，才能充满活力、奉献更多，为党和人民做出更大贡献。在学习党史的过程中，我发现自己有时候为了工作不得不牺牲休息时间，导致身心俱疲，反而影响了工作和学习的效果。因此，我决定调整自己的工作和生活方式，抓住休息时间，积极锻炼身体，保持良好的心态和精神状态。

总之，在党史教育中深入思考和学习，我不仅汲取了党史的智慧和力量，同时也查摆了自身在党建工作中存在的问题。通过对党史教育的理解和体会，我将更加努力地践行党的初心和使命，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够将党史教育的经验和启示传递给更多人，营造更加良好的学习和工作氛围。只有坚定理想信念，增强责任感和使命感，我们才能在党的事业中不断成长和进步。

查摆问题心得体会报告篇十九

教师查摆问题自查报告怎么写呢?下面小编带来了教师查摆问题自查报告范文，欢迎阅读参考!

根据市教育局的安排部署，对照局党委的安排，我严格按照这次集中教育活动的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题及表现：

1、学习的要求和动力不够。

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强。

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够。

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够。

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析：

1、平时疏于学习。

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

2、为学生服务的观念弱化。

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后。

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施：

1、加强学习，提高自身的素质和能力。

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识。

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识。

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

根据教育局的统一部署和安排，按照我校《实施为民工程工作方案》的要求，我校成立了实施为民工程领导小组，召开了动员大会，设立了推进为民工程办公室，在门户网站设立了专题推进栏目，对此项工作做了统一部署和安排。结合学校实际，制作了为民工程宣传图版，组织全体教职员工进行了三次为民工程知识集中辅导，开展了中层以上干部和职工主题演讲，以及大讨论活动，实行了为民工程党员承诺活动，认真组织教职工撰写并交流心得体会，查摆问题，分析检查。结合为民工程的实施，先后开展了校长进课堂知识竞赛活动、中小学教师课堂教学大比武活动，承担了全市中学教师教学比赛，经过努力获得了全国教育信息化示范基地称号。通过系列活动的开展和教育活动的深入，教职工思想认识得到了提高，工作理念得到深化，服务意识得到强化。虽然我校在践行为民工程思想发动阶段中取得了一定成绩，但对照活动的总体要求，还有很大差距。

一、存在的问题。

1、思想观念有待进一步转变。

2、学校自身建设上有待进一步加大投入。办学条件欠缺，办公经费匮乏，制约了服务能力的改善和正常工作的开展。

3、在教师培训者队伍建设上，引导本校教师自主学习、促使其专业成长远远不够，不能适应新形势下教师继续教育培训的需要。

4、深入基层学校不够全面，指导能力欠缺，评价课堂还只是停留在唱赞歌上。还不能充分了解基层情况，教师继续教育培训尚不能紧密联系一线教学实际，不能满足一线学校和教师的需求，培训的针对性和时效性有待提高。

5、深入学习研究不够，务实高效的工作作风有待进一步加强。

6、教师队伍专业化不强，基础身份复杂，文化素质参差不齐，存在只听课，不会评课;只会出题，不会做题的现象。

二、存在问题的原因。

1、长期以来受传统教师继续教育观念影响，总认为教师培训就是把教师集中到一起进行理论培训，总认为深入一线中小学下乡听课调研视导是上级有活动情况下的事情，工作主动性不够。上级对县级教师培训机构的要求、对教师继续教育工作的指导意见没有及时传达学习，致使广大干部、教职员工对新形势下教师教育的政策了解不多、理解不透。

2、由于办公经费紧张和政策扶持上的偏差，在学校硬件建设上投入远远不够，现有办公条件和场所远远不能适应新形势下教学研究和教师教育发展的需要。

3、由于种种原因，教学管理还停留在传统的层面，教师学习还是被动的应付检查任务，教师的自主学习和专业成长还缺乏科学有效的引导，学校为教师自主学习和专业成长上创造的条件和提供的机会不多。

4、调研不够全面深入。长期以来，受资金和观念困扰，学校引导教研员深入基层学校调查研究少，对基层学校情况和一线教师教师教学实践中存在的困惑和问题缺乏充分了解，致使培训和学校、和一线教师的需求脱节，培训的时效性和针对性不高。

5、由于体制问题和工作特点，多年来形成教职工队伍一潭死水，能进不能出的怪圈。教师身份多为子女接班、技工分配、民选招、退伍兵安置等，第一学历符合培训者素质要求的教师基本没有，来自教学第一线的专业化教师比例不足三分之一。因此制约了务实高效的工作作风和服务能力的提高。

三、改进措施。

1、领导垂范，加强学习，提高认识，转变观念。按照“终身学习”的要求，以师德上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，大力提倡学习之风，创建学习型学校。我们将强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身学习贯穿于每个教师的日常工作之中，既学习就是工作，工作也是学习，形成学校教职工全员学习的良好氛围，全面提高教师的整体素质。领导干部要带头学习，及时掌握教师继续教育政策，熟知现代教育理论，了解基础教育发展趋势，充分利用例会及时学习传达上级会议精神，切实转变观念，要结合我县教师实际，加强教师培训需求调研，丰富和优化培训内容。积极探索教师培训的新机制、新模式和新方法。

2、加强学校基础实施建设。一是加大投入，改善办公条件，满足基本需求，使每个教师有地方办公、有设备办公、有条件办公。二是积极购置必要设备，加强计算机网络等远程教育所必要的信息化基础设施、环境和资源建设，及时收集、整理、购置、整合教育资源，使教师进修学校真正成为教师学习的资源中心。

3、积极开展校本研修，有效引导教师培训者自主学习。学校克服财政紧张困难，积极为教师征订教育教学类报刊杂志，创造各种条件支持教师外出学习。学校要克服困难统筹规划、合理安排校内教师的校本研修活动，通过各种形式的研修活动，引导教师学习新课程，学习远程教育理论和实践操作方法，全面提高教师培训者的整体素质和工作能力。

4、积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。教育是科学，科学的价值在于求真。我们将积极倡导顾全大局、忠于职守、务实高效、勇于创新的工作作风。下大力气整治个别岗位中存在的党性不强、风气不正、不顾大局、不思进取、观念滞后、作风拖沓、效率低下、纪律淡薄、执行不力的行为，促进广大干部职工加强学习、转变作风、树立形象、改进工作、提高效能、促进发展，真正使干部职工受教育、使中小学教师接受到更好的继续教育、使广大中小学校更满意。

5、要进一步加强研培队伍建设。建议上级行政管理部门活化人事管理制度，建立能上能上，能进能出人事管理机制，能够根据工作需要选任政治思想优秀、业务能力突出、肯于奉献的一线教师充实到研培队伍中来，以胜任工作需要，提高服务能力，树立教师进修学校良好形象。

我们将以这次实施为民工程为契机，进一步更新观念，转变工作作风，进一步加强教学研究和教师培训机构效能建设，提高服务水平，树立和维护教学研究和教师教育的良好形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师培训者队伍，开创全县教学研究和教师教育的工作的新局面。