最新乡镇干部学习心得体会(大全11篇)

心得体会是在实践中积累的宝贵财富，有助于我们持续提高自己的能力与素质。选择恰当的总结方式和结构对于写一篇完美的总结非常重要。心得体会是我们在学习和工作生活中所得到的经验和感悟。在写心得体会之前，我们需要对自己的学习和工作进行全面的回顾。以下是笔者整理的一些心得体会范文，供大家参考。

乡镇干部学习心得体会篇一

学习了习在中央政治局第三十九次集体学习时的讲话、毛万春同志在渭南市委脱贫攻坚专题会议上的讲话、县委李书记在县委扩大会议上的讲话和国务院扶贫开发领导小组对陕西省扶贫开发工作成效考核情况的通报等精神。宣读了合阳县脱贫攻坚整改问题清单以及王村镇脱贫攻坚“自查自纠、补课补短”整改月专题活动实施方案;安排部署了脱贫攻坚工作，要求补课补短，解决数据信息不精准问题，做好回头看，切实解决帮扶工作不到不实问题，扶贫资格做到严格管理、严格审计、分类审批，解决满意度不高问题，定期入户调研了解情况，切实落实工作基础，发展产业，助力脱贫攻坚，提高工作水平，提高认识，积极开展工作，建立常态化督察机制，对脱贫工作进行重点督查，建立信息化工作机制，用社交网络开展工作。

镇党委要求，脱贫攻坚“自查自纠、补课补短”整改月专题活动，一是思想上重新认识。脱贫攻坚工作要转变认识，才能推动工作进展;二是行动上更加自觉。一切工作都怕自觉，任何问题都能迎难解决;三是措施上再明确。今年一切工作都是为了脱贫，一切工作成效都看脱贫;四是数据上大“清洗”。对信息系统进行全面完善;五是监督上越严格。进行责任排名，镇纪委积极发挥监督作用，设立举报电话，及时通报。全镇上下同心努力，坚决打赢脱贫攻坚战。

以下谈谈我的心得：

一是迅速传达学习，将“三讲话一通报”作为“两学一做”学习教育的重要内容。把中央关于扶贫攻坚的新精神、新要求传达到全体党员，把思想和行动统一到中央决策部署上来。

二是坚持目标导向和问题导向，高新区各级党组织、各级党员领导干部要进一步提高扶贫工作标准，加大扶贫工作投入，在帮扶工作中下真功夫、实功夫和绣花功夫，实现5个帮扶村总体脱贫的目标。同时充分总结，清醒认识工作中的差距，研究制定务实管用的措施办法，把察民情、解民忧、助民富的要求落细落小到基层一线，确保率先实现脱贫攻坚目标。

三是切实发挥作用。各级党组织和广大党员，特别是党工委领导班子成员、各帮扶单位党组织负责人要在脱贫攻坚中敢担当、敢负责、敢作为，用脱贫攻坚的实际成效检验学习成效。

乡镇干部学习心得体会篇二

为深入贯彻落实中纪委第七次全体会议精神，大力倡导xx提出的“八个方面良好风气”，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，按照区委统一安排部署，从xx年2月起，在全区集中开展领导干部作风整顿建设活动。我通过积极参加全区作风整顿动员会以及个人在工作中的实践学习，使自己对领导干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头树立真抓实干、求真务实的良好形象，使公司各项工作更上一个台阶。

xx指出，党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。各级领导干部是党和国家事业的骨干力量，其作风如何，对党和人民事业发展有着极为重要的影响。加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。领导干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营造和谐的党群干群关系，才能更好地发挥先锋模范作用，才能自觉抵御消极腐朽现象的侵蚀。我将严格按照xx提出的“八个方面良好风气”，省委关于“为民、开拓、务实、清廉”、市委关于“责任、为民、实干”的要求，紧紧围绕区委提出的“三个重点”的要求，以规范权力运行、密切党群干群关系为重点，全面加强本人思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，弘扬新风政气，抵制歪风邪气，切实增强学习意识、大局意识、民主意识、自律意识、服务意识，真抓实干，求真务实，力争使富诚公司各项工作更上一个台阶，为建设“富裕、开放、文明、和谐”的新涪城提供有力保障。

通过学习，按照区委、局机关工作部署，对照领导干部作风整顿相关文件，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己存在理论学习不够深入、工作作风不够扎实、缺乏开拓创新意识等问题。作为xx的一名领导干部一定要通过学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。

—要努力加强理论知识学习。坚持理论学习，树立正确的政治立尝观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加区委、局机关组织的政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，努力钻研政治理论、业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。

二要强化“五种”意识和弘扬“五种作风”。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，迎造出一门心思干工作。同时要引导公司员工要按党员领导干部要求严于律己，始终坚持坚定的政治立常要站在全区发展大局的高度思考工作，在自己的岗位上大展才智，积极创新，不断开拓xx工作的新局面。

三要真抓实干，求真务实地做好本职工作，模范地履行工作职责。我作为xx，一定要树立高度的责任和敬业精神，紧密围绕区委提出的“三个重点”要求，树立科学的发展观，正确的政绩观，讲实话、出实招、办实事、务实效，决不能做无用功，摆花架子，要统筹兼顾，处理好全局与局部、当前与长远、不片面追求公司的高指标和高增长，不搞“短期行为”，铺摊子，急功近利、好大喜功、好高骛远。树立强烈的忧患意识、机遇意识和责任意识，以科学的发展观和正确的政绩观为导向，抓住xx区“建设服务科技城、推进城乡一体化”这一千载难逢的发展机遇，促进xx全面发展。

乡镇干部学习心得体会篇三

导语：伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。塞罕坝在创造绿色奇迹的同时，也创造了伟大的塞罕坝精神。

塞罕坝，一个很久以前就想去的地方。

2019年6月，时任国家林业局局长贾治邦在总结提炼出“艰苦创业，无私奉献，科学求实，开拓创新，爱岗敬业”的塞罕坝精神并号召全林业行业学习这种精神之后，更加重了我对塞罕坝的向往。

今年6月4日，因参加“根在基层，走进一线”中央国家机关青年基层调研实践活动，我带领赴塞罕坝机械林场调研实践团开启了塞罕坝之行。

车从国家林业局出发，过承德，经隆化，进围场，渐行渐远，窗外的景色越来越美，头顶的天空愈来愈蓝。当镶嵌在半山坡的“塞罕坝欢迎您”几个大字映入眼帘时，我情不自禁地说：“塞罕坝，我终于来了!”

随后的6天时间里，我从展览馆里一幅幅黑白照片中找到塞罕坝精神的根，从接触的每一个塞罕坝人身上读出了塞罕坝精神的魂，从一株株昂首挺拔的树木身上感受到了塞罕坝精神的美。

“塞罕坝”是蒙语和汉语的组合，意思是“美丽的高岭”。然而，50年前的塞罕坝，却是“飞鸟无栖树，黄沙满天飞”，是一个集高寒、高海拔、大风、沙化、少雨5种极端环境于一体的不毛之地。

1962年，来自东北林学院、承德农业专科学校、吉林白城林业技术学校的127名大中专学生来到了这片荒凉的土地上。那时的塞罕坝，远离城镇，交通闭塞，创业者们大部分时间都过着与世隔绝的生活。那时的塞罕坝，还没有高寒地区育苗、造林的成功经验可借鉴，完全靠自己在工作中一点一点地摸索和积累。一年可造林的时间不足3个月，虽称机械林场，但全场90%以上的地方只能人工造林，靠双手一棵一棵地栽植树苗。就在这样常人难以忍受的恶劣环境下，塞罕坝的创业者们用自己的勇气和毅力书写了一部艰苦创业的奋斗史，创造了变荒漠为绿洲的人间奇迹。

这里，有许多可歌可泣的感人故事值得我们铭记。

王尚海，塞罕坝林场首任党委书记，为了能以实际行动说服那些怕艰苦、不安心工作的同志，毅然决然地把爱人和5个孩子从承德市接到坝上。“文革”中他被打倒了，脖子上挂着 5公斤重的拖拉机链轨条。妻子心疼，劝他辞职回老家。他说：“林场还没有建成，我就是死，也要死在坝上!”他的老战友、原围场县县长王振兴曾问他，真打算坚持干下去吗?他说：“我连坟地都看好了，在马蹄坑，那是我参加机械造林第一块成功的林地。”如今，他的骨灰还在“滋养”着这片茂盛的林子。

张启恩，副场长，原是林业部造林司的工程师，爱人在中国林科院工作。可当事业需要的时候，他毅然放弃了北京优越的生活条件，带着爱人和3个孩子，举家迁到了塞罕坝，成为塞罕坝科技兴林的元勋。1968年造林时从拖拉机上摔下，右脚粉碎性骨折，从此一生与拐杖为伴。

陈彦娴，“六女上坝”故事主人公之一，在40多年前的夏天，果断放弃参加高考上大学的机会，参加到塞罕坝植树造林的队伍中，与小伙子们一起摸爬滚打、艰苦奋斗，在坝上高原书写了无怨无悔的造林人生。“既然来了就得干好，要不你就别来”，在看望陈彦娴老人的时候她对我们说，“现在想想，那时是真的很苦，可当时并不觉得苦，因为有那么多的热血青年，大伙儿有着共同的理想。”

这样的故事在塞罕坝有很多。第一代塞罕坝人用鲜血、汗水甚至生命谱写的一个个悲壮的感人故事，让我动容，令我震撼。从他们身上，我真正感受到了塞罕坝人的执着、无悔、无畏，体会了塞罕坝人的创业的艰辛和科学求实的工作态度。

第一代塞罕坝人是历史的创造，第一代塞罕坝人也创造了历史。

塞罕坝精神的可贵之处不仅在于创业者们“敢教日月换新天”的英雄气概和历史创造，更珍贵于在一代代塞罕坝人接力传承中发扬光大。塞罕坝林场经过两代人的艰苦奋斗，尽管生产生活条件有了较大改善，但“艰苦创业，无私奉献，科学求实，开拓创新，爱岗敬业”的塞罕坝精神始终未曾丢弃和改变，她已深深融入每个塞罕坝人的血液之中，成为塞罕坝人气质的核心和精髓。在这次调研实践中，从接触到的每一位塞罕坝人身上，我们真切地感受到了这种精神的存在。

在海拔1936米的望海楼上，瞭望员刘军、齐淑艳夫妇，不管是炎炎夏日还是寒冷冬季，在防火期白天必须每隔15分钟通报一次火情，并且经常1个月见不到1个人。就这样，他们一守就是7年。当问他们是否寂寞时，刘军憨厚地说：“寂寞了，我就出去喊两声!”

亮兵台营林区的老尤，一位普通护林员。他负责2019多亩林子的管护，每天早出晚归，十几年如一日，厚重的露水常常浸湿他的裤腿，露水引发的潮毒使他双腿疼痛难忍，经常靠吃药才能入睡。但他依然乐观地说，这样的生活并不苦，理由是“必须对得起拿的这份工资”。

梁侠，阴河分场工会副主席，8岁时随父亲来到林场，如今已59岁。一家三代都在林场，但儿子残疾，父亲长期住在医院，一家人的生活重担全压在他一人身上。可是，他对工作依然兢兢业业，他坚守的就是“没有大家也就没有小家。只有把工作干好了，林场经济效益上去了，咱们职工的生活也才能提高”这么一个浅显而又深奥的道理。

普通职工尚且如此，林场的各级领导干部更是身体力行、率先垂范。党委书记刘海莹在领着我们考察二道河沟营林区时说：“每当看到吐里根河对面的沙漠，我都深刻认识到我们这片林子的珍贵!我没有理由不保护好它!”阴河分场场长姚凯讲起即将开工的亮兵台新望火楼的规划极为详细，他调侃说，他的工作就是给全体职工搞好后勤服务，好让他们安心工作，确保把林子看护好、经营管理好!

正是这已经融入血液的塞罕坝精神，让如今的塞罕坝林场成为我国国有林场的一面旗帜。塞罕坝林场用占河北省2%的林地面积贡献了10%的林木蓄积量，森林覆盖率已达79.4%，林子每年可吸收二氧化碳74.7万吨、释放氧气54.5万吨，被誉为“为首都阻沙源，为京津保水源，为国家增资源，为地方增财源”的绿色生态屏障。

塞罕坝精神在一代代塞罕坝人身上传承着，但他们传承的不仅仅是精神!

人才是塞罕坝林场发展最为重要的因素，也是最根本的。

50年前，正是因为有一支以127名大中专学生为核心的青年人才队伍，用他们的聪明才智攻克了高寒地区引种、育苗、造林等技术难关，才在茫茫荒原上建起了塞罕坝林场。

28年前，塞罕坝林场迎来第二批大规模的大学毕业生，现任党委书记刘海莹就是那时来到塞罕坝的。正是他们这一批大学生在老一辈塞罕坝人打下的坚实基础上科学谋划、合理经营，才有今天塞罕坝林场林木总蓄积量达到1012万立方米、每年可采木材10万多立方米的骄人成绩。

如今的塞罕坝林场站在了新的起点上，对人才的需求更为迫切。让我们欣喜的是，从2019年起，每年都有十几个本科生、研究生通过河北省统一招考来到塞罕坝林场。

阴河分场的杨丽就是其中一员。这位来自河北农大园林植物专业的硕士研究生已在林场工作两年多。由于林场地处偏僻，到现在都还没谈上对象。我们问她为什么选择来这里，她说“这里可以让所学的专业派上用场”。当我们再问是否觉得寂寞时，她说“习惯了就好”。这话听起来好像有点无奈，但她的眼神透出一种坚定。

在北曼甸分场，我们还遇到了一位也是从河北农大毕业的女研究生，她虽然已经结婚，但爱人在秦皇岛工作，由于防火期工作紧张，夫妻俩已经有两三个月没见面了。

令人欣喜的还不仅仅是有不少青年学子愿意来林场工作，更重要的是，他们到来之后，不是要求呆在机关，而是直接工作在森林防火、经营抚育等生产一线，以至于我们调研团动议想在下午开一个青年职工座谈会时，林场领导说：“他们都在山里，下山回到分场，再从分场赶到总场，来不及。”这给我们留下的不单是遗憾，还有感动!

新生力量，新鲜血液，为塞罕坝林场开启二次创业的伟大征程注入了新的强大动力。如今的塞罕坝林场，瞄准了建设现代林场、争做国有林场改革发展排头兵的奋斗目标，确立了“京津生态屏障、森林资源宝库、生态旅游胜地、和谐富庶家园”的发展定位，明晰了“推进分类经营、优化人居模式、融入区域经济发展大局”三条改革发展主线，制定了“生态立场、营林强场、产业富场、人才兴场、文化靓场”五大发展战略。我们坚信，塞罕坝的明天将更加辉煌，塞罕坝精神将在薪火相传中永放光芒!

乡镇干部学习心得体会篇四

五中全会的最大的亮点是提出了“创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”，这是“十三五”乃至更长时期我国发展思路、发展方向、发展着力点，也是改革开放30多年来发展经验的集中体现，反映出我们党对发展规律的新认识。

为什么这么说?五中全会深入分析了“十三五”时期我国发展环境的基本特征即中国经济社会步入新常态下的新形势，依然强调指出，“坚持发展是第一要务”。这一判断是十分清醒也是十分必要的。

从当前和今后一个时期的国际国内形势的大环境看，世界政治经济格局还在发生深刻调整，国际金融危机爆发以来的世界经济还尚未恢复元气，中国经济作为世界经济增长的新引擎、新动力的地位不断夯实。就此可以判断，未来五年我国仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。尽管这一战略机遇期随着我国的经济实力、科技实力、国防实力、国际影响力已经上了一个大台阶，其内涵正在发生深刻变化，但全球经济需要中国经济继续保持稳健增长，世界需要中国成为全球经济的“压舱石”。

从现实来看，中国依然是世界上第一大发展中国家。我国经济社会发展还存在诸多不平衡、不协调、不可持续的现实问题。目前，中国正处于跨越“中等收入陷阱”的艰难爬坡期。进入新常态的中国经济还面临结构转型时期的诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战，只有“坚持发展”不动摇，才能解决中国的所有问题;只有继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界，才能够更好地把握战略机遇期，更加有效地应对各种风险和挑战。

从实现全面建成小康社会的冲刺目标来看，到我国国内生产总值和城乡居民人均收入比翻一番，保持经济中高速增长，产业迈向中高端水平，人民生活水平和质量普遍提高，完成我国现行标准下近7000万农村贫困人口的全部脱贫，实现“一个都不能少”的真正意义上的全面小康，也只能继续靠“坚持发展”。

怎么实现发展?实现什么样的发展?经过多年来的改革开放艰苦探索和实践，我们已经有了深刻认识。这次五中全会在总结历史经验和充分把握发展规律的基础上，全面概括了针对现实、面向未来的“发展新理念”。全会强调指出，“实现‘十三五’时期发展目标，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念”。这五个发展理念，是迄今为止在党的报告中对“发展”内涵做出的最全面、最深刻的一次概括，是落实“四个全面”战略布局的有力支撑。

正如人民日报任仲平文章所指出的，这样的发展是遵循经济规律的科学发展，它“实实在在、没有水分”，注重发展的“系统性、整体性和协同性”，是“质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放”的发展。这样的发展是遵循自然规律的可持续发展，发展不仅讲速度讲效益，更注重增长与保护、局部与整体、当前和长远之间的最佳平衡，是“生产发展、生活富裕、生态良好”的发展。这样的发展是遵循社会规律的包容性发展，是“坚定不移走共同富裕的道路”，以“人民对美好生活的向往”为奋斗目标，“让人民群众有更多获得感”，是让更多人共享发展成果的发展。

五中全会就此强调，树立五个发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革，全党同志要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义。可以说，这正是当代中国共产党人面向现代化、面向世界、面向未来的“发展新思维”。有了这样的“发展新思维”，不仅会解决我国发展难题，增强发展动力，厚植发展优势，引领中国经济新常态的目标方向，也会为顺利完成“十三五”规划任务，确保如期实现全面建成小康社会，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更加坚实的基础。

乡镇干部学习心得体会篇五

为政之要，唯在得人。"三支队伍"建设思想的提出，是自治区党委治疆理念的进一步总结、丰富和升华，符合中央精神、切合新疆实际、顺应群众期盼。我们应深刻领会"三支队伍"建设的深刻内涵、重要意义和基本要求，进一步统一思想，敢于担当，凝聚人心，形成合力，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强保证。

做好新疆工作，关键在党，关键在人，关键在于一批能担当大任的骨干队伍。面对当前新疆反恐维稳"三期叠加"的新形势和经济发展的新常态，面对丝绸之路经济带核心区建设的新机遇新挑战，实现新疆社会稳定和长治久安总目标任重道远，迫切需要一批符合新疆实际和特殊要求的骨干队伍，能够在深化共识、增强认同、凝聚人心、团结一致、戮力前行的历史使命中担当大任。广大党员干部、各族人民教师和爱国宗教人士，就是这样的"三支队伍",他们在加强民族团结、实现共同进步中具有特殊的影响力和引导力。5月21日，张春贤书记在自治区各地州市各部门主要负责同志会议上，提出全体党员干部要争做具有新疆特色的好干部;6月3日，在自治区党委教育教师工作会议上，他号召新疆广大教师争做"四好老师";6月14日，在自治区爱国宗教人士座谈会上，他号召广大宗教界人士努力争做"五好宗教人士".这三次会议，自治区党委既坚持了一贯的理论创新特点，又部署提出了许多务实举措，体现了自治区党委对实践的总结、升华，也体现了为民务实的工作作风。自治区党委提出建强"三支队伍"是从新疆整体实际出发、通盘考虑作出的决定，有要求也有支持措施，有理论也有务实举措，虽然各有侧重，但是本质上都界定了"三支队伍"做好群众工作的主体责任，而且"三支队伍"互为支撑、相互补充，构建了较为完整的工作体系，形成了合力。

二

做好新疆工作关键在干部，在于每一个"好干部"发挥应有的作用。抓好干部队伍建设，也就等于抓住了推动改革发展稳定的"牛鼻子".实现新疆社会稳定和长治久安总目标，要有一大批具有新疆特色的好干部。好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。具体要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。概括起来说，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。还对民族地区好干部提出了"明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚"的特殊标准。新疆特色好干部的要求是"三严三实"在新疆的具体表现，新疆特色的好干部是经得起反恐维稳火线考验的干部，就是忠诚、干净、担当、"四强"干部。新疆特色的好干部是时代的呼唤、人民的期望。维护祖国统一和国家最高利益需要新疆特色好干部;加强民族团结需要新疆特色的好干部;推动新疆经济社会发展，为各族人民谋利益也需要新疆特色的好干部。做新疆特色的好干部，就要在反对"宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力"上打头阵，就要在关键时刻敢于发声亮剑，就要深入群众中作表率，就要敢于担当有定力，就要努力提高理解力、执行力和落实力。当前新疆正处在改革发展稳定的关键时期，各种新情况、新问题、新挑战此起彼伏、相互交织，可谓挑战与机遇并存。新疆各级党组织和党员干部承担着神圣职责、特殊使命和重要任务，我们必须以最大的自觉、最严的要求、最高的标准、最有力的举措加强纪律建设，努力打造一支纪律严明、作风过硬、敢于担当、奋发有为的高素质干部队伍，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强组织保证。

"维护新疆社会稳定、实现长治久安，根本在人、关键在教育。"教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。由于历史、自然、社会等多方面原因，新疆教育具有民族众多、教育基础薄弱、教育领域反对分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性。新疆的教育必须走一条符合实际、具有新疆特色的路子。当下，教育领域反对分裂反渗透斗争也十分激烈。新疆的未来和命运寄予我们的下一代，每一位教师都有义不容辞的责任和义务。教师是教育事业的第一资源与核心要素，建设一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的优秀教师队伍，事关新疆稳定和发展的基础，具有长远性、根本性的意义。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己;教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命;教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的"四好老师",肩负起教书育人的神圣使命，在"宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力"与我们争夺下一代的历史斗争接力赛中跑好属于自己的"那一棒",培育出合格的社会主义事业接班人，夯实新疆社会稳定和长治久安的坚实基础。

"新疆的问题，最长远的还是民族团结问题;新疆最大的群众工作，就是民族团结和宗教和谐。"做好宗教工作，"去极端化"是最突出的任务。爱国宗教人士在"去极端化"工作中具有不可替代的作用，他们能够充分利用自己的优势，通过"解经""讲经"深入揭批宗教极端思想本质，广泛宣传宗教和平、团结、宽容、中道、善行的思想，团结广大信教群众确立正信、抵制极端、反对分裂，积极促进宗教与社会主义社会相适应。新疆是民族工作大区，少数民族人口多、信教群众比重大，建设一支"五好宗教人士"队伍，是加强民族团结、促进宗教和谐、增强民族凝聚力的现实要求。扎实开展五好宗教活动场所和五好宗教人士"双五好"创建活动是做好宗教工作、不断提高宗教工作水平的重要抓手，是全面落实宗教信仰自由政策、促进宗教和谐的重要途径，是依法加强宗教事务管理、维护正常宗教活动秩序的重要措施，是加强宗教界自身建设、引导宗教人士和信教群众加强自我教育、自我管理的重要形式，也是发挥宗教人士和信教群众在促进经济社会发展中积极作用，积极引导宗教与社会主义社会相适应的重要载体。我们要深刻认识开展"双五好"创建活动的重要意义，积极参与到创建活动中来，强化使命担当，坚持"政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用"的要求，继承和发扬宗教界优良传统，为维护新疆社会稳定和实现长治久安做出积极的贡献。

三天的培训感觉收获很大，几位教育专家从多个角度给我们指导与点拨。每位专家结合自身的实践经验，剖析当今教育中的问题，介绍多年来积累的宝贵经验，为我们在今后的教育教学中指明了方向。具体体会如下：

听王晓香主任关于"做幸福教师"的讲座已经是第二次了，听王主任的讲座如品茗茶、如沐春风、如饮甘醇。让人明朗又回味无穷。

对一位教师来说有没有梦想，为自己设置一个长期乃至一生为之奋斗的目标，将自己的所作所为尽可能地锁定在这个梦想上，换句话说，一位教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。其实，教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。教师是精神的"传道士",必须拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的幸福"鱼水情深".况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。

王主任那开朗与豁达的性格感染了我：幸福就是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。让我们保持一颗进取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人!

讲座中，教育专家在备课方面例举了大量实例，使我更加深刻地认识到教师备课的重要性。我们对待每一堂课都不能敷衍塞责，而应是精心准备，以满腔的热情投身于教学中，让学生学得更多、更好、更轻松。今后我要在备课方面努力做到以下几点：备学生，先要了解学生的知识结构，掌握知识的程度，操作技能水平，不同学生的差异等，进行有针对性的、切合学生实际的教学;备教材，在吃透教材的同时，补充、更新相关知识，并对重点、难点、热点等内容进行通盘梳理，全面整合、提炼，挖掘最能使学生产生兴趣的知识点，以便在课堂上首先吸引学生，挖掘典型的内容美，让学生体验内容乐;备教具，在课前摆弄、演练，以便在课堂上能在恰当的时机正确地演示给学生看，或能较熟练地引导学生操作;备教法，对不同类型的知识点采取不同的传授方式，不同能力的学生采用不同的教法，使课堂教学形式丰富多彩。使学生学起来生动有趣、轻松快乐。

每次听张爱华教授的讲座，都感觉心潮澎湃，张教授的一言一行都给人一种势不可挡的力量。张教授之所以受学生和老师的欢迎，源于她的知识积淀，源于她的睿智，源于她的虚心好学。张教授知性的魅力深深感染着我，使我不得不反思自己。是啊，社会在发展，知识领域的扩展和更新，教材也在更新改革，学生的认识水平也具有了更高的起点，在这种情形下，教师只有不断的学习才能提高自己的专业和技能，才能对自己所教的科目具有十足的信心，才能提高课堂教学的效率。

三天的培训，使我受益匪浅，我深切地感受到：要想成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，我会更加不断地学习，注重提升自身的修养，以阳光的心态感染每位学生，使学生更好地得到发展。

"新疆的问题，最长远的还是民族团结问题;新疆最大的群众工作，就是民族团结和宗教和谐。"做好宗教工作，"去极端化"是最突出的任务。爱国宗教人士在"去极端化"工作中具有不可替代的作用，他们能够充分利用自己的优势，通过"解经""讲经"深入揭批宗教极端思想本质，广泛宣传宗教和平、团结、宽容、中道、善行的思想，团结广大信教群众确立正信、抵制极端、反对分裂，积极促进宗教与社会主义社会相适应。新疆是民族工作大区，少数民族人口多、信教群众比重大，建设一支"五好宗教人士"队伍，是加强民族团结、促进宗教和谐、增强民族凝聚力的现实要求。扎实开展五好宗教活动场所和五好宗教人士"双五好"创建活动是做好宗教工作、不断提高宗教工作水平的重要抓手，是全面落实宗教信仰自由政策、促进宗教和谐的重要途径，是依法加强宗教事务管理、维护正常宗教活动秩序的重要措施，是加强宗教界自身建设、引导宗教人士和信教群众加强自我教育、自我管理的重要形式，也是发挥宗教人士和信教群众在促进经济社会发展中积极作用，积极引导宗教与社会主义社会相适应的重要载体。我们要深刻认识开展"双五好"创建活动的重要意义，积极参与到创建活动中来，强化使命担当，坚持"政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用"的要求，继承和发扬宗教界优良传统，为维护新疆社会稳定和实现长治久安做出积极的贡献。

三天的培训感觉收获很大，几位教育专家从多个角度给我们指导与点拨。每位专家结合自身的实践经验，剖析当今教育中的问题，介绍多年来积累的宝贵经验，为我们在今后的教育教学中指明了方向。具体体会如下：

听王晓香主任关于"做幸福教师"的讲座已经是第二次了，听王主任的讲座如品茗茶、如沐春风、如饮甘醇。让人明朗又回味无穷。

对一位教师来说有没有梦想，为自己设置一个长期乃至一生为之奋斗的目标，将自己的所作所为尽可能地锁定在这个梦想上，换句话说，一位教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。其实，教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。教师是精神的"传道士",必须拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的幸福"鱼水情深".况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。

王主任那开朗与豁达的性格感染了我：幸福就是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。让我们保持一颗进取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人!

讲座中，教育专家在备课方面例举了大量实例，使我更加深刻地认识到教师备课的重要性。我们对待每一堂课都不能敷衍塞责，而应是精心准备，以满腔的热情投身于教学中，让学生学得更多、更好、更轻松。今后我要在备课方面努力做到以下几点：备学生，先要了解学生的知识结构，掌握知识的程度，操作技能水平，不同学生的差异等，进行有针对性的、切合学生实际的教学;备教材，在吃透教材的同时，补充、更新相关知识，并对重点、难点、热点等内容进行通盘梳理，全面整合、提炼，挖掘最能使学生产生兴趣的知识点，以便在课堂上首先吸引学生，挖掘典型的内容美，让学生体验内容乐;备教具，在课前摆弄、演练，以便在课堂上能在恰当的时机正确地演示给学生看，或能较熟练地引导学生操作;备教法，对不同类型的知识点采取不同的传授方式，不同能力的学生采用不同的教法，使课堂教学形式丰富多彩。使学生学起来生动有趣、轻松快乐。

每次听张爱华教授的讲座，都感觉心潮澎湃，张教授的一言一行都给人一种势不可挡的力量。张教授之所以受学生和老师的欢迎，源于她的知识积淀，源于她的睿智，源于她的虚心好学。张教授知性的魅力深深感染着我，使我不得不反思自己。是啊，社会在发展，知识领域的扩展和更新，教材也在更新改革，学生的认识水平也具有了更高的起点，在这种情形下，教师只有不断的学习才能提高自己的专业和技能，才能对自己所教的科目具有十足的信心，才能提高课堂教学的效率。

三天的培训，使我受益匪浅，我深切地感受到：要想成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，我会更加不断地学习，注重提升自身的修养，以阳光的心态感染每位学生，使学生更好地得到发展。

乡镇干部学习心得体会篇六

海南乐东在“三严三实”的专题工作展开之后在短短三年间，实现了脱胎换骨般的转变，是令人瞩目，发人深省的。主要是因为乐东从抓干部、改作风、强基础、惠民生这四大领域中重点整顿整治。广大乡镇干部应从以下几方面向乐东学习：

一要有心系群众、服务群众的公仆情怀。

三年来，乐东县的执政团队上至县委书记下到普通乡干部、村干部，无不以民心为重，在深入践行“三严三实”树立正确的群众观，将群众路线具化成务实惠民的各项民生政策、民生工程，切实解决了与老百姓生活生产息息相关的饮水、交通、教育等问题，让群众享受到“真利益”。乐东的实践证明，只有解决好事关群众切身利益的民生问题，才能换来“一呼百应”的非凡力量。百姓的心中有杆秤，只有真正服务于群众，心系百姓的利益，才能做到所谓的“得民心”。

二要有真抓实干、动真碰硬的务实作风。

干部作风的转变，内化于政治素养的提升，外化于务实为民的具体施政，抓建设、保稳定、谋发展，激发干事的热情、提高干事的本领、增强干事的动力，同时，细微到办事服务态度的提升，细微到处处事事为民着想，努力做出经得起群众和历史检验的实绩。

三要有深入基层、调查研究的工作方法。

“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”，百姓在基层，社会问题也在基层。如果走基层只是走马观花、走走过场、做做样子、摆摆架子、搞搞形式，而非扎扎实实搞调研，清清楚楚理思路，就不能得出正确结论，制定正确政策。广大党员干部唯有走出办公室，跳出文山会海，把自己真正置身于群众当中，真心实意和群众结对子、拉家常，感受群众的酸甜苦辣，才能从思想和灵魂深处系牢与群众的感情纽;才能针对存在的突出问题，找到工作的重点和难点，拿出更加行之有效的措施，确保群众真正得到实惠。

乡镇干部学习心得体会篇七

为进一步加强和改进学习型党组织建设，不断提高机关干部认识问题、分析问题、解决问题的能力，根据市委要求，结合我镇实际，特制定本学习方案。

一、总体要求。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，把学习作为提升能力的重要途径、创新实践的重要举措、评价工作的重要内容，深入学习中国特色社会主义理论，深入学习党的路线方针政策和法律法规，积极推进马克思主义学习型党组织建设，不断提高机关干部的战略思维、创新思维、辩证思维能力，切实在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

二、学习重点。

(一)深入学习党的、十八届三中全会精神，不断增强推进中国特色社会主义建设的自觉性和坚定性。通过学习，进一步深刻理解党的的鲜明主题、坚持和发展中国特色社会主义这条主线、科学发展观的历史地位和指导意义，着重深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识，深化对坚持科学发展、加快转变经济发展方式的认识，深化对改革的认识，深化对建设社会主义文化强国的认识，深化对保障和改善民生的认识，深化对建设美丽中国的认识，深化对全面提高党的建设科学化水平的认识，更好地把思想和行动统一到党的精神上来，把智慧和力量凝聚到实现党的确定的各项任务上来。

(二)深入学习习近平总书记系列重要讲话和中央一系列重要会议精神，准确把握全年工作大局。深刻领会中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和同志在中纪委十八届二次全会上的重要讲话精神，进一步转作风、正学风、改文风。深入学习中央经济工作会议精神，坚持以科学发展观为指导，以经济转型升级为主线，以提高经济增长质量和效益为中心，以深化改革开放和提高创新能力为动力，着力提高经济增长的质量和效益，着力增强经济增长的内在动力，确保经济平稳较快发展。深入学习中央农村工作会议精神，深刻认识推进农村改革发展的重要性紧迫性，推动资源要素向农村配置，逐步缩小城乡发展差距，形成新型城乡关系，加快推进城乡基本公共服务均等化。深入学习全国“两会”精神，研究会议提出的各项目标和工作要求，制定具体的贯彻落实措施，以更好的精神状态和工作热情推进各项工作。

(三)深入学习党的群众路线教育实践活动重要部署精神，不断凝聚推进改革开放和现代化建设的精神动力。通过学习，充分认识到为民务实清廉，是对党自身建设提出的新要求。开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，是推进党的建设新的伟大工程的战略举措，是保持党的先进性和纯洁性的重要途径，是加强党的作风建设的重要载体。充分认识开展好为民务实清廉教育实践活动最基本的要求是牢固树立和深入贯彻党的群众路线，切实摆正同人民群众的关系，真心实意地做人民的公仆。要始终站稳群众立场，增进群众感情，始终坚持求真务实、廉洁奉公，着力解决人民群众反映强烈的问题，保证活动取得实效。

(四)深入学习中国特色社会主义的丰富内涵，切实提高科学发展水平。通过学习，深刻认识中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，坚定道路自信、理论自信、制度自信。深刻认识建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。深刻认识科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果，必须把科学发展观贯彻到现代化建设全过程，体现到党的建设各方面。

(五)深入学习省、宜昌市及枝江市委重要部署精神。结合贯彻落实党的精神，认真领会省委关于“建成支点、走在前列”的战略部署和建设“五个湖北”的奋斗目标、宜昌市关于建设“既大又强、特优特美”的现代化特大城市目标任务、枝江市确立的“改革、升级、转型、惠民”的发展总基调和“冲刺全国百强，建成中等城市，实现全面小康”三大目标的重要精神，深入贯彻落实顾家店镇20xx年经济工作会、人代会会议精神，发扬“抢抓机遇、抢占资源、抢时发展”的三抢精神，围绕工业增效、农业增收、财政增长、集镇增美、民生增富的“五增”目标，全面深化改革，推进跨越发展。

(六)深入学习各类现代科学文化知识，努力提高领导干部综合素质和执政能力。要努力学习现代经济知识，提高驾驭市场经济的能力。努力学习现代社会管理类知识，创新社会管理理念，提高综合运用经济、法律和行政手段进行宏观调控的本领。要努力学习现代科学知识，提高推进自主创新的组织领导能力。要了解最新科技成果、科技发展趋势，确定自主创新和产业结构调整的主攻方向和重点领域，有力推动科技进步创新与经济社会发展结合，有力地推动科技成果向现实生产力转化。要努力学习法律知识，牢固树立社会主义法治理念，提高依法办事的能力。要努力学习做好本职工作所必需的新理论、新知识、新技能，努力成为行家里手、内行领导。要努力学习哲学、历史、优秀传统文化，提高人文修养，增强整体素质。

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乡镇干部学习心得体会篇八

我镇全面开展党的群众路线教育实践活动，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识，自觉做到秉公用权、勤政廉政，情系民生，维护民利，凝聚民心。把“以人为本、执政为民”理念贯彻到全部工作之中，努力实现全镇党员干部思想纪律作风的进一步好转，为推动科学发展、实现我镇经济社会率先突破发展目标提供坚强的政治保证。我的理解是，要想把这次活动搞的深入扎实，就必须从思想上重视，从学习上保证，从实践中开拓，切实解决群众中存在困难和问题，并建立起解决群众困难的长效机制，使活动取得实实在在的效果。

一、加强学习。

学习是无止境的，是解决一切问题的百宝箱，只有把党的路线方针政策吃深吃透，才能打牢思想基础，才能确保政策的执行。我们在学习上要坚持活学活用，学用结合，重点先学，立竿见影。现在学习的东西太多，我们的时间有限，也不可能面面俱到本站，要选有用的学，急用的学。不但要学政策，而且要学习法律，学习科技，学习农村实用技术，打好为群众服务的底子。在新的历史时期，我们的干部比较浮躁，怕学习，怕动脑，往往是夸夸其谈，谝闲话一个顶俩，说正题哑口无言。打牌聊天是他们的特长，把群众忘到脑后。长此下去，我们就会失去民心，失落政权。

二、切实学到有用东西。

时间是学习的保证，不要老是强调我很忙，我没有时间学习。时间是挤出来的，是牺牲休息时间腾出来的。我们有些干部，不会安排时间，一说学习就强调自己没有时间，但他们打牌聊天有时间，却不把把时间安排在学习上。要想学到一点东西，就要主动安排时间学习，不为其他事情左右。要利用下乡间隙本站，晚上休息机会看看书，读读报，积累知识。我是怎么学习的呢?我把一切可以利用的时间都用在了学习上，取得了不错的效果。我特别爱看中央新闻联播，几乎天天看。我还喜欢法制节目，如果在农村，看不到电视新闻，我就选择读报纸，书籍，丰富自己的知识。

三、切实解决群众的急难事。

学习是基础，时间是保证，实践是目的，你有再多的知识，也不去实践，就会变成书呆子。实践是检验知识的标准，是检验为民服务思想的标准，是检验工作好坏的标准。一个人的知识再多，但他没有为民服务的意识，怕老百姓脏，怕老百姓啰嗦，怕事情麻烦，就发挥不了知识的作用。所以，实践也是检验干部作风的试金石，是一切工作成败的基础。我在下乡过程中，悉心倾听老百姓的诉求，解决他们的实际困难和问题。在养老保险年检中，我不分上下班，只要有群众盖章，就不怕麻烦接待，他们很满意。

我认为，要当好一个乡镇干部，就必须长期树立为民服务的思想，坚持群众观点，站在群众立场上，时刻想群众之所想，知道他们的所盼所求，解决他们的实际困难。我们干工作，不要说对得起党和人民，要对得起我们自己，对得起政府开给我们的工资，一句话，要对得起自己的良心。如果一个人的良心坏了，那他就不是人，也不可能是个好干部。我的良心还是有的，我对得起党和人民!

乡镇干部学习心得体会篇九

短短2天的骨干教师培训结束了，作为一名年轻的教师，我收获颇丰、感想颇深。在贯彻新《纲要》精神的过程中，xx老师带来的艺术教育让我树立了新的正确的教育观;两位市优秀教师的精彩演讲，让我感受了新课改精指导下角色的转变;xx老师讲的，《新课程背景下基础教育漫谈》更是让我感受到新课改清新的气息。由此，我又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化。我想，新课改的`精神就像阳光一样，普照到了与之相关的每一人。下面我就从两点谈一下我的体会：

以前在学校时，我们学习了各科教法，并且老师还告诉我们：在你们以后的工作中，应当理论结合实践，才能把所学的教法运用于实践当中。但当上班后，似乎觉得学习的教法基本运用不上。于是我找出各科教法书，通透的看了一遍，想温故而知新。温故后的头脑中也是理论一套套，可上出的课还是不能让自己满意，真是苦恼极了。

新课改后自己突然觉得，观念、理念一下子变了，新《纲要》既充分肯定了教师在教育、儿童发展中的作用和地位，同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。

通过学习使我明白，每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的儿童和未来社会的成员。正象名师xx老师所说“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。所以，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式，什么是学生容易理解和接受的内容与形式呢?我觉得就是《纲要》指出的：教师应成为学生学习活动的引导者、支持者和合作者。教师为主导，而学生是主体。这就凸现了一个巨大的变化：教师角色的转变。

1、困惑中的引导者。

学生学习生活中，经常会有困惑，面对学生的困惑和问题，像以前一样干脆的告诉他答案，还是引导他走出困惑，找到光明，体验努力的快乐?不容置疑当然是后者。在老师的引导中，孩子们通过自己的努力获得答案，而且在找答案的过程中，孩子们不但体验到过程的快乐，而且从中也获得了更多的知识。

2、探索中的支持者。

学生的学习生活，是一个研究探索的过程，在这个过程中，老师或是提供材料，或是精神上鼓励学生，都是对学生学习的一种支持。

3、学习过程的合作者。

孩子有无数的好奇心，但他们的能力确是有限的，为了让孩子更好的探索学习，老师这个主导者要起作用。我想，在孩子探索过程中，由于个体差异，孩子的能力有所不同，对于孩子能力所达不到的，就应该帮助他，一起合作，共同完成。在我们的教育教学活动中，不难发现，其实这三者是相辅相成，不可分割的。记得xx主任在课上说过“平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。我们老师应不时适地的对学生进行解惑，示范，启迪，教育。

学生的学习也是从以要我学，到现在我要学，这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的老师。例如我把要学的词编入故事，孩子们听了好听的故事，很开心,还边表演，边学习了里面的词，这样情境表演的学习方法，让孩子们一学生词就会高兴的不得了，因为老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。

这都原于教师角色的改变，很好的把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重孩子快乐的学习，不强迫孩子去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，而且按照《纲要》的精神，努力创造一个孩子想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，儿童在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。

新课改让老师改变了意识，变化了角色，在充分肯定孩子的同时，因材施教的对每个孩子进行教育，适当的引导支持，共同达到目的。

这次聆听专家和优秀老师的讲课，让我真切感受到，新课改已深入到每个人心中，，树立与专业化要求一致的教师形象。无形中真的带来很大的压力，这个引导者的角色怎样才能更好的把困惑中的学生正确引导好，教师的高级素质发展是必须引导的基础，要做一个引导者是一定要有思想的;这个支持者要怎样的理论支持和良好的心态，才能让学生接受你的支持;这个合作者的角色怎样能让学生真正觉得，你和他是同一高度的朋友，并相信你们能合作成功。我在思考这个问题。

我想：应该正如现在所提倡的，做有文化的教师。多读书、多思考、多反思，要做有思想的老师，我们一直也说《纲要》的贯彻是坚持先进的理念，坚持核心的价值，就是代表先进文化。且我们平时也常说给学生一碗水，自己需要有一桶水，我想这应该也是从教学工具向“知识工作者”转变的动力吧。

乡镇干部学习心得体会篇十

“‘两学一做’学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。习近平总书记的重要指示，深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、总体目标、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了方向、提供了遵循……”4月25日，和谦镇正在如召开两干会布置“两学一做”工作。

据和谦镇有关人员人介绍，镇党委要求要严格按中央、市委、县委要求把“两学一做”学习教育做细做实。切实把握好“基础在学、关键在做”的总要求，把党章党规与习近平总书记系列重要讲话贯通学习、统一领会，深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话精神，学深悟透，学用结合。创新学习形式和学习方法，突出经常性教育特点，发挥好党支部的作用，注意区分层次和对象，具体化、精准化地抓好学习教育，增强针对性和实效性。突出政治纪律和政治规矩教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，教育引导全体党员进一步坚定理想信念、强化“四种意识”、树立清风正气、勇于担当作为，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，切实做“四讲四有”合格党员，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

要求要突出问题导向，把解决问题贯穿学习教育全过程。带着具体问题学，针对具体问题改，着力从制度机制上入手，通过严格学习制度、严肃党内政治生活和党支部组织生活等办法，推动党员日常教育管理形成常态、形成长效，把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，切实增强党的凝聚力、政府公信力、干部执行力、制度约束力。坚持学以致用，把学习教育与改革发展稳定各项工作、全面从严治党各项部署结合起来，做到两手抓两促进。

要求镇、村级领导班子、领导干部要带头作好示范。镇党委班子成员要坚持高标准、严要求，学在前、做在先，在学习教育中发挥好带动引领作用，为全体党员干部作示范。认真落实“两学一做”方案，细化具体措施，加强组织领导，把学习教育抓实抓好抓出成效。

要求镇科协在“两学一做”工作中要扎实抓好农村种养殖业科普知识的培训工作，提高群众的种养殖业科普意识和水平，提高群的科普知识素养，走科技致富的路子。

要求在扎实开展“两学一做”学习时要认真做好当前的春耕春播、安全生产、城乡环境综合整治、信访稳定、道路交通、扶贫等各项工作，向县委县府和全镇人民群众交出一份满意的答卷。

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乡镇干部学习心得体会篇十一

今年6月，我有幸参加了在xx学院举办的xx省小学语文骨干教师培训。此次培训有来自全省的100多位教师参加。在学习过程中，我严格服从学校的教学安排，认真对待课堂理论和实践教学：整个培训过程保持全勤，积极参与讨论，努力完成作业，积极参与各项专业技能训练。在多位老师的无私奉献和指导帮助下，取得了丰硕的培训成果。

一、体会。

二、收获。

1、提高了师德水准，更新了教育观念。

名家xx老师和xx老师的精彩课堂使我更深刻地领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。在以后的教学中我要跟多地聆听学生的心声，尊重学生的需求，提高自己的教育教学水平。

xx老师娴熟的教学过程，高超的教育水平，时尚、诙谐并且准确的语言在课堂上的自然运用，营造出和谐轻松的课堂气氛，使大家好评如潮，学习效率空前提高，让我们觉得这样的老师怎能不受学生欢迎?从于老师的课上我学到的是如何提高课堂效率，做受学生欢迎的老师。

通过学习、与授课老师以及学员的互动交流，我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，明白了在教学活动中应遵循的客观规律，在以后的教育工作中我要不断调整自身的角色和教学方式，把素质教育潜移默化地贯穿到学科教学过程中。

2、教育教学理论掌握得更为系统。

这次培训，授课教师有许多小语界实力派的专家。自己平时很少有机会静下心来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。半个多月的学习和实践，使我对一些教育观念的理解更加深刻，对教学理论的认识更加明晰，对开展教研活动的方式更加明确，对投身教育改革的激情更加充沛。骨干教师培训使我补了元气、添了灵气，焕发出无限生机。

3、开阔了眼界、增长了见识、结下了深厚的友谊。

培训期间，我们组织讨论，每人就自己学校的实际情况、办学优势、发展方向等各抒己见，每一所学校都有她的特色，每一所学校的老师都会毫无保留地介绍他们各自的先进办学经验。我们全体学员与老师互相学习、取长补短、共同探讨小学语文教学的困境和对策，结下了深厚的友谊。留影纪念并留下了联系方式，班主任老师建立了xx省小学语文骨干教师群，为我们以后不断交流和进步搭建了平台。

三、思考。

诚然，我们进行了为期半个多月的培训学习，那也只是给我们的日常教学起一个指导作用，具体如何实施?这就要靠我们将老师们新的教育理念和专业知识和实践能力进行充分的“消化吸收”，将其转变为能真正服务于我们日常教学的有效元素，而不是一味地生搬硬套，那样只能适得其反。实践是检验真理的唯一标准，这是不争的事实。俗话说“教学有法，教无定法。”关键是看你如何将你所学到的理论知识用来指导实际教学，真正做到“在学中用，在用中学”。使学生乐学、好学、善学，从而全面提高教学质量。

四、留恋。

培训的日子里我们思考着，成长着，收获着，快乐着!培训的结束，满心都是深深的不舍，舍不得和蔼可亲的老师，舍不得朝夕相处的同学，舍不得……然纵有千般留恋万般不舍，我们终要分手，只能在心灵一隅，在三尺讲台，在每一寸教育的土地把骨干培训的美好回忆珍藏!

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。“当我听了xx老师的《科学理念指导下改革教学方法》，xx老师的《重建我们的精神家园—我的教育思考》，xx老师的《新课程背景下基础教育漫谈》的报告后，心中不由地涌起了这句话。