心得体会的写作可以帮助我们理顺思路,加深对某个问题的认识和理解。在写心得体会时,可以适当使用一些修辞手法和案例,增加文章的吸引力和可读性。接下来,我们一起来看看一些别人的心得体会,希望能够给我们带来一些启发。
初三家长心得体会及感悟篇一
在第一学期的教育教学与家教工作中,我感受颇多,现将本学期家长会的心得总结如下:
在开家长会之前,我先对学生的家庭情况做了详细的了解,包括学生家庭状况、家长性格、基本情况。在家长会过程中,我们首先通知家长准备好孩子上学时间,然后让家长观摩孩子的学习,观摩学习的过程。在家长会过程中,我们也对家长提出了问题,并且提出许多与家长的有效沟通方法,让家长更加的了解孩子在幼儿园的情况。
每一堂课都是家长在第一位,在观摩课的过程中,家长也能够了解到孩子在幼儿园的表现与进步程度,并且也能够帮助我们调整教学方法,更好的促进幼儿园的教育教学。
在观摩课的过程中,我也对教学中存在的问题进行了反思,从中我也能够更进一步地了解到了孩子的情况,并且也能够让家长对自己的孩子有了更多的信心,这样我们才能够更好地去帮助家长,让家长在教育孩子的过程中也能够更好地配合自己。
在家长会期间,我们通过电话的方式与家长沟通,对孩子在幼儿园的表现做到了如指掌。在家长会结束后,我和家长的联系也是通过电话的方式进行回访,了解了孩子在幼儿园的表现,也让家长也能够对自己孩子在幼儿园的表现有一个交流。
当然通过家长会的形式与家长之间的感情交流也能够促进我们在工作中的教育。
在家长会过程中,通过与家长的交流,我们也了解到了家长在教育孩子方面的许多问题。这让我感觉到家长对自己在幼儿园的教育方面有着更多的信心,也让我更加的意识到了自己的一些不足。这让我感觉到了自己的差距。
在今后的日子里,我会让家长对自己教育孩子方面进行更多的反思,也会让家长明确在教育孩子方面的不足,让他们能够更加有效的去帮助孩子。
初三家长心得体会及感悟篇二
在我参加过的家长会以来,这是一次最特别的家长会,不仅看到了孩子学习学府的优美环境,还看到了与时俱进的教育实力。
想对老师们说:
与我们这代人上学时相比,现在的师资配置完善程度简直能甩我们当年好几条街了,现在的教育有着一套科学体系,无论是意识观念还是硬件都有了很大进步,教师队伍水平比我们当年的要强大,我心中很笃定地认可本学府的魄力。
这是孩子们的年代,拥有各种优质接受教育的资源,只要勇往直前去探索,没有封闭的墙。会上的每位老师都发表了精炼的寄望语,老师的专业、责任心、用心,给了我鼓舞的力量,孩子的成长离不开家长和老师的默默守护。
想对同学们说:
十二三岁,是一个神奇的年纪,像打开了潘多拉魔盒,发现了许多未知,也有着强烈的好奇心,有着莫名冲动,甚至有着想统治世界的幻想;另一方面,你们渐渐看到了成年人世界里的些许,似懂非懂又跃跃欲试。又也许,你们已经发现了一些关于这个世界不那么令人愉快的真相,比如原来你不是完美的,你的爸爸也不是全能超人,大人说话常常言不由衷,世上的事也会有不如意。
但,没有关系,你们可以学着如何让自己快乐,学着承受悲伤与失落。在友谊中收获温暖,在比赛中收获拼搏的意义,在每张试卷上收获你们的努力,可以好好修炼你们的学识、品格和修养,日后成为你想成为的成年人。
在我看到班里的读书一角放满了各类书籍时,我真羡慕你们,孩子们,我不知道你们有没有这样的感受,我记得当年读初中时,没有机会获得那么多的阅读资源,偶然一次机会跟老爷爷走进档案馆里看到藏书阁里的书,结果在里头看书待了一天都忘记回家。那种与日俱增的好奇心,想去看看外面的世界,有着强烈求知欲,对一切都感兴趣。
班里这些书籍资源都是经过老师们精心筛选出来,由家长们捐赠给你们阅读,让你们从书中看到更大更有趣的世界。我希望你们能主动选择去坚守一些,比如阅读和思考。学海无涯苦作舟,在读书学习的道路上没有捷径可走,请勤奋吧,少年。
而作为家长的我,我会反思:
除了愿意为孩子花钱,我还会为孩子花时间吗?还会有更高层面的思考教育、思考孩子的人生规划、思考与孩子同步学习,伴随孩子成长吗?是否能够始终与孩子成长对话?我的思想与孩子成长的步伐合拍吗?我不想仅仅花在物质上多一些,更希望精神层面的要多一些。嗯,我也会勤奋且努力的。
德国哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。”我们家长和老师要做的就是来唤醒孩子心中的自己,为他们的明天增添一份力量。就如家委会里的靖中妈妈说的:“大家好才是真的好。”我们一起进步。
初三家长心得体会及感悟篇三
现如今的教育环境越来越注重家长对孩子学习的陪伴和指导,家长陪读已经成为家庭教育的重要组成部分。作为一个家长,我也亲身经历了陪读的过程,对于这段经历,我深感感悟良多。
第二段:陪读的意义与收获。
陪读不仅仅是陪孩子听课,更是与孩子共同成长的过程。通过陪读,我更加了解了孩子的学习习惯、学习方式和学习兴趣,可以及时发现孩子学习中存在的问题,并及时采取措施予以解决。同时,陪读也增进了与孩子之间的亲密关系,让孩子感受到家长的关爱和支持。
第三段:陪读中的困扰和挑战。
虽然陪读给我带来了很多收获,但其中也存在许多困扰和挑战。首先,陪读需要我付出大量的时间和精力,不仅要与孩子一同进入学习氛围,还要因应孩子的学习情况,随时调整学习计划。此外,陪读还要求我具备较高的学科知识和教育意识,以便能够给孩子提供精准的指导。同时,陪读还需要我在家庭、工作和陪伴孩子之间保持平衡,这对于我来说是一大挑战。
第四段:陪读的反思和调整。
在陪读的过程中,我反思自己的陪伴方式和教育方法,发现了许多需要改进的地方。首先,我发现自己有时候过于着急和紧张,容易对孩子施加过大的压力,使得他们感到不愉快。因此,我开始学会放松自己,给予孩子更多的自主学习的机会和空间。其次,我发现自己在陪读中偶尔会依赖解答问题的方式来指导孩子,而忽略了培养他们独立思考和解决问题的能力。因此,我开始鼓励孩子去思考、提问和尝试解决问题,给予他们更多发挥的机会。通过这些调整,我发现孩子的学习兴趣得到了提升,学习成绩也有了明显的提高。
第五段:陪读给我带来的成长。
通过陪读的实践,我不仅让孩子得到了学习上的提升,也让自己在教育和家庭教育方面得到了成长。陪读锻炼了我的耐心和智慧,教会了我如何与孩子进行有效的交流和沟通。陪读也激发了我的求知欲和学习动力,让我重新审视了自己的学习方式和职业期望。通过陪读,我也结识了许多其他家长,相互交流经验和心得,促进了我个人的成长和思考。
总结:
陪读是一段充满挑战和困扰,但又充满希望和惊喜的经历。通过陪读,我更加了解孩子的需求和成长,也让自己得到了成长和提升。我们作为家长,应该积极参与陪读,用爱和关怀为孩子的成长助力,共同创造更美好的未来。
初三家长心得体会及感悟篇四
时间飞逝,一转眼宝贝上小学一年级了!
今天怀着激动和忐忑的心情去学校总部和本校开了家长会开学典礼,让我感受良多。
首先我们从总部家长会说起,第一我觉得是震撼,总部精心为我们这些家长在礼堂准备了节目和讲座,我感觉那些大方表演的孩子都好可爱一个个那么的朝气蓬勃;第二是有爱,如何爱?这也是今后的课题。
讲座中那位教育专家的3个小时演讲让我深有感触,中心思想是爱的教育,要先有爱再有教育,我要反思和学习的东西很多,太多的不足我也会在今后的日子里改善希望和孩子共同进步,给他一个爱的温暖家庭,先崇拜他、爱他、信他不能一味的宠溺,再来和他深讨学习,这是我听了一上午觉得以后日子里的目标。
下午去了本校的家长会,也非常感谢巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老师,让我觉得非常亲切,虽然发言的时候有些紧张,词不达意的草草了事,毕竟小时候是那种不温不火的学生,感觉再次回到课堂还是很忐忑的,但是看见老师温柔的声音和微笑的脸庞,心理压力也没那么大了。
在这里我想把发言紧张没说完的话说一下,感谢老师,要感谢老师!这6年拜托您了,希望我们家校联盟的成员一起一切为了孩子,一切为了明天,付出的努力必须要提前感谢,老师们辛苦了。
初三家长心得体会及感悟篇五
作为一个家长,教育子女一直是我们的重要任务之一。在教育子女的过程中,我们经常会遇到许多问题和困惑。然而,通过与子女相处和与其他家长交流,我逐渐领悟到了明礼家长的一些心得和体会。以下是我对明礼家长的一些感悟与体会的分享。
首先,作为明礼家长,尊重孩子的独立空间非常重要。孩子需要有足够的自主权,而不是被家长过度干预。我们应该让孩子在适当的范围内做决策,并尊重他们的选择。只有给予孩子适度的自由,他们才能正确地认识到自己的责任和后果,并逐渐成长为独立自主的个体。
其次,明礼家长注重培养孩子的责任感和奉献精神。在日常生活中,我们要教育孩子对自己的行为负责,并明确告诉他们做事要有责任心。同时,我们还要引导他们关注社会问题并乐于助人,培养他们的奉献精神。只有明礼家长能够树立正确的行为榜样,才能让孩子明白责任的重要性,并且通过亲身经历体会奉献的快乐。
再次,明礼家长要与孩子保持良好的沟通。良好的沟通能够增进家长与孩子之间的理解和信任。我们要以平等的心态倾听孩子的意见,关心他们的想法和需求,并给予合理的回应。通过真诚的对话,我们能够更好地了解孩子的内心世界,并与他们建立起密切的亲子关系。
此外,明礼家长还要注重培养孩子的自律能力。自律能力是孩子成长过程中非常重要的一个品质。我们要教育孩子控制自己的欲望,养成良好的生活和学习习惯。同时,我们还要教导他们合理安排时间,自觉完成学习任务和家务,培养他们的自我管理能力。
最后,明礼家长要给予孩子足够的爱和关怀。家庭是孩子成长的温床,家长的爱能够使孩子茁壮成长。我们要理解孩子的需求并给予他们温暖和支持。无论是在孩子的成功还是挫折面前,我们都要给予他们无条件的爱和支持,让他们感受到我们对他们的关爱。
总之,作为明礼家长,我们要尊重孩子,注重培养他们的责任感和奉献精神,与他们保持良好的沟通,培养他们的自律能力,并给予他们足够的爱和关怀。这些都是我作为家长的心得体会和感悟。我相信只有成为明礼家长,才能够更好地引导和教育孩子,让他们成为有情有义的人。
初三家长心得体会及感悟篇六
初三家长会是一个非常重要的活动,这次会议是针对即将中考的学生的,也是家长们与老师们沟通交流的机会。在此次会议上,我作为一位家长也有了许多的心得体会和感悟。下面我将分享一下我在初三家长会上所听到的一些观点,以及我自己的想法和感受。
二、学生学习方面的反馈。
在这次会议中,老师们向家长们反馈了学生的学习情况,对学生的优点和不足点进行了详细的分析和说明。通过老师的反馈,我意识到考试成绩并不是衡量学生综合能力的唯一标准,学生在学习方面还需要多方面的发展,而不仅仅是追求高分和升学率。这也启示我要更加注重培养孩子的兴趣和爱好,给孩子提供多样化的学习机会,让孩子在学习中找到自己的兴趣点和长处。
三、对学生的心理健康关注。
老师们也对学生的心理健康给予了很大的关注,提醒家长们要跟孩子保持沟通,关注孩子的心理状况,及时发现并解决孩子在学习和生活中遇到的问题。我感到这非常重要,因为初三是一个紧张而充满挑战的时期,孩子面临学业压力和身心变化,需要父母提供帮助和支持。
四、家长扮演的角色。
作为家长,我也意识到自己在孩子的教育和成长中扮演着非常重要的角色,我需要积极参与孩子的学习和生活,给予他们支持和帮助。在会议中,老师们也提到了家长要培养孩子的独立性和自主性,让孩子自立自强,让孩子在学习中学会独立思考和解决问题,并提醒家长要对孩子的学习过程和方法进行指导和帮助。
五、总结。
通过这次初三家长会,我不仅仅了解了学生的学习情况和学校的教育方针,也深刻认识到了作为家长要对孩子的教育和成长负起更重要的责任。同时,我也感到了学生们面临的压力和挑战,我会尽自己的能力给予孩子更多的支持和帮助,让他们健康成长,取得更多的成绩和进步。
初三家长心得体会及感悟篇七
自从女儿上学后,她的家长会可以说是我最爱参加的会议了。因此,只要我在家,那是绝对由我去参加的,即便单位里恰好要开重要的会议也不例外。昨天下午,我又满心欢喜去参加了女儿的家长会,这是女儿上初三以来的第二次家长会了。
家长会的程序与初一时,我参加过的一模一样,先是在学校的大礼堂听年级组长、初中部主任讲话,主要介绍初三年级的总体情况及中考政策。唯一不同的是,体育不太理想的学生家长早到半个小时,先听体育老师讲解中考时,体育的重要性以及如何提升学生的体育成绩。因我去得早,也跟着听了一耳朵。老师的建议中比较有用的一点是:即便平时体育不错的学生,也要重视临场考试时的紧张而导致出现意外情况。因而,平时训练时,就要多注意学生情绪的调节。另外,有些男生比较胖,自认为引体向上比较难练而选择实心球,但事实上,实心球拿基本分容易高分难,而引体向上要是坚持练习,则完全有可能拿到满分,且考试时不易失误。看来,任教多年的老师,经验还是相当丰富的。上小学时,女儿曾是学校的长跑运动员,当年实心球也是班级扔得最远的,她的体育应该不成问题,我就没作太多的笔记。
年级组长讲话时,主要介绍了初三这一学年的课程和考试安排情况,其中的亮点是要求家长们关注孩子们的三个状态:一是身体状态。说整个情况不容乐观,不少学生睡眠不足,缺少身体锻炼。在吃饭上,有些学生喜欢中午到校外吃,这不是绝对不允许,但最好还是在学校吃,这样卫生和安全两方面都比较放心;二是心理状态。到了初三,孩子们的学习会紧张起来,随着中考的一步步临近,他们的心理压力也会越来越大,但这不是一锤定音的事,要调整好心态,不必过于紧张。家长要帮助孩子减轻压力,对孩子的要求要客观,不能什么都托着、兜着,也不要每次一说话就问成绩,在班级的排名多少。每年都有学生会晕场的!三是学习状态。家长要关注孩子在家里时是否会独立合理地安排时间。现在说学习习惯,可能有点晚了,但要是你的孩子还没有养成好的学习习惯的话,还是可以培养一下的。可以了解一下孩子在课堂上的表现,制定一个可以实行的、能够实现的目标。孩子让你做饭,你就把饭做好;让你请家教,你就把家教请好。不管选择什么,都要让孩子自己心理明白,不要什么都包了。
接着是教学处主任讲话。主要介绍中考政策及本校考生目前的分数排名,让家长们从宏观上了解中考是怎么一回事。总的趋向是:中考的考题难度降低,但题目活泛了。因此,学校在接下来的几个月中要加大训练的难度。他的讲话中,让人印象最为深刻的是:学生要善于问老师问题,你不会把老师累死的。要是去问问题时,老师说:哦,这题我都讲过了,你还来找我。即便这么说,也不要脸皮薄,要继续接着问。或者,恰好老师有事忙着,那就第二次再去问。第二次不成,就第三次;要是第四次,这位老师还说自己有事忙着,那他也不可能在101呆下去了。原来,学校对老师也是有要求的。毕业班的老师压力也大,因为中考就单纯地以分数来说话,政府只看分数。但中考和高考都是对一个人综合素质的考量,只是短期内能看到的只是成绩而已。原来做领导的,说话高度就是不一样。而我经常跟女儿说的一句话是:要是经历了国内的中考和高考,以后去哪个国家读书,考试就小菜一碟了。
说到有些同学喜欢拖拉时,主任说这一习惯都是家长自己培养出来的。上小学时,就那么点作业,你非要孩子做到一个小时,早做完了,就额外加练习题。结果,小孩为了逃避做更多的练习题,就故意将半小时能完成的作业,拖到一小时才做完,这样家长就加不了练习题。这种说法也许有一定的道理,因小孩小的时候像个“面团”,家长想捏成方的就不会是圆的。
大礼堂的会结束后,家长们就去教室,坐在自己孩子的位置上,听各课老师讲期中考的情况以及后半学期的课程安排。记得小学时,老师会一一表扬各种活动中表现不错的学生。而到了初中,就只关心成绩了。不过,无论是第一次见面的物理、化学老师,还是初一时就见过数面的数学、语文、英语老师,给人的总体感觉是:他们都相当优秀,而且也尽职尽责。那化学老师还为学生问问题少了而感觉寂寞。她自己的女儿,今年刚升了高中,分享了自己的心得:一是跟孩子谈话前,一定要备好课,不要张口就说,那样谈话的效果会大打折扣;二是要多鼓励,即便是优秀的孩子、听话的孩子,也要多陪伴多鼓励。她是从高三下来教初三的,以带高考生的经验来教中考生,无疑会有帮助的。劝告家长们:在孩子倒的时候,你绝对不能倒;千万不要孩子还没乱,你就先乱了。物理老师特别强调要提高课堂上的效率。有问题,多问家长也行,但多问老师更好。说现在的物理中考时,考满分的,全区多达2000人,考试时一定要细致、缜密、不能毛糙,要认真审题、认真书写。还分享了自己从高三开始练书法的经验。女儿说物理老师的板书特别漂亮。看来,只要开始练,什么时候动手都不晚啊!
英语老师是主课中唯一的一位男老师。因现在的学生,英语水平相差太大,做老师的,也实在是众口难调。他耐心细致地分析了各类题型的得分、错误率,并要求学生每天背中考词汇、做阅读完形2+1,强调作文中要有亮点等。另外,他还说一个人的人文素养也会影响对英语文章的理解。这一点真说得没错,学英语,要想真学好,其实除了语言本身外,必须要了解英语国家的风土人情与文化背景。
在女儿的老师中,我有所了解的是数学老师和语文老师。数学老师说话直率、语速极快。一进门,就说:我为了今天的家长会,费了不少功夫打扮,穿了这件漂亮的大衣和裙子,平时可不这么穿的,太累了。难得见家长们一次,这也是对家长的尊重。说得家长们笑声四起。除了讲述数学的考试情况和教学安排外,她还别出心裁地在ppt中展示了部分学生的书法,前后对比,有好几位学生经她督促后,进步很大。老师还特意在最后展示了身为数学课代表的女儿的作业,说:无论是平时做作业,还是考试,xxx同学的字,总是写得这么工整、漂亮。也许是自己向来说话特快的缘故,对说话快反应快的人,总是多一份认同感。数学老师,最让人佩服的是:她竟认得全班同学的字,发试卷时,有几位同学没写名字的,她拿过来一看,就喊出那学生的名字,一喊一个准儿。女儿说:除了数学老师,语文老师也认得同学们的字。
说到女儿的语文老师,那真有说不完的好话。就凭全班同学都喜欢她这一点,就可推断出她是怎样的一位老师了。她,还是女儿班的班主任。家长会上,最值得期待的也就是她的出场了。她一开口说话,就能吸引住所有家长的注意力。轻松时,满脸笑意,说得家长们心花怒放;严肃时,一脸威严,对号入座的家长只有低头的份儿。比如,说中午到外面吃饭问题。她就直说:我不允许任何同学到外面吃饭,理由有二:一不卫生;二不安全。干脆利落,话儿就像石子一样硬邦邦地滚出来。但说到该班学生写作文时,她就眉开眼笑,说:我曾出了一个作文题:这也是一种……我看到了好几篇爽心悦目的作文,如这也是一种美丽,写的是陕西的窑洞、炊烟,与江南的小桥流水相比较;还有“这也是一种爱”,写的是平常多沉默寡言的爸爸的各种表现,如开家长会时只闷头记笔记;自己考试考得不好时,妈妈唠叨个没完,爸爸只说一句:我相信你能考好。说到写作文,她表扬了一位12班的同学,说一篇作文能来找她修改十次,她都被学生的毅力感动了。这么主动好学的学生,他怎么可能学不好呢?!为留点时间给其他同学问问题,后来就规定他每天只能问三个问题。
说到对家长的建议,主要有三点:一是如果孩子一定要中考的,就必须让他/她知道中考是一件很重要的事情,能磨练一个人的性情;二要营造一个和谐、整洁、有序的家庭氛围;三要信老师。让我深为感慨的是第三点,她说:我自己觉得我们的老师都是很有水平的,都挺尽力的,我也挺尽力的。我自己夸自己,有点不好意思。你怀疑我是没有用的,学校不可能换掉我的。你能做的就是信老师,多听老师多找老师。这话,与女儿上一年级第一次开家长会时,班主任赵老师说的话如出一撤。那一次,老师说:请不要在孩子面前说我不好,一是我听不见,说了也没用;二是你说我不好,说多了,小孩就不听我的话,他不听老师的话,上课就不认真听讲,最后受损失的还是你自己的孩子。当时,我的第一感觉是这老师怎么这么厚脸皮,自己不好,还不允许家长评说。想归想,但即便对老师的某些做法不认同,我们也从来不在女儿面前说老师半句不好,相反总是有意无意地夸老师这好那好,结果女儿就拿我们的话去当面夸老师,老师对她也越来越好,她的学习向来就不用我们操心。这一条,或许是学习成绩不够理想的家长可以深思借鉴一下的。
语文老师,口才一流,滔滔不绝说了一个多小时,时不时地冒出一些富有哲理性的话来,如中考是一件很重要的事情,可以磨练一个人的性情;丰富的东西为何不能以一种简单的方式表现出来?考得好与不好都是历史,过不去的是你的习惯,等等。只能说,女儿能遇到这么有才又尽责的好老师,真是太有福分了!
在大礼堂集中开会时,周围的家长们,我一个也不认得。事实上,进了教室,坐在女儿的位置上时,我还是谁也不认得。但过了几分钟,后座的一位妈妈就问:你是xxx的妈妈吧,你们俩长得真像。这么一说,就引起周围妈妈们的注意,大家都说:长得真是太像了。又说:一般来说,女儿都长得像爸爸的,她怎么这么像你呢?另一位妈妈说:她是合唱团的指挥,我认得的。初一、初二时,女儿参加了不少课外活动,组织12.9大合唱比赛、跳拉丁舞、演话剧等,每次演出都要特意置办相应的服装,整得像模像样,那时候的她,天天忙得不亦乐乎,在学校里也享有极高的知名度!直到初二的第二学期,她才开始有所收敛,放在学习上的心思渐渐多了一些。这次期中考在班中排名第五,尽管她自己一再嗷嗷叫说自己考砸了,但我们却认为与她所花费的时间精力相比,这一结果已相当不错了。若能一直保持这一水平,那学校的签约应该不必发愁了。
最后,值得一提的是,无论是在大礼堂,还是在教室里,老师们都一再强调家庭和睦、气氛和谐、环境整洁对孩子们学习的重要性。其实,道理很简单,孩子生活的环境好了,心情就舒畅;心情好了,学习的效率就高了。只是,不少时候,有些事儿并不是心想愿就能成的。
初三家长心得体会及感悟篇八
光阴似箭转眼间儿子已升入初中而年级了,回顾儿子这几年来的成绩和点滴进步,有儿子自己的努力,也有我们父母的教诲,在教育孩子的问题上,我有几点心得:
记得儿子上小学时,每一次对于不会做的题和不会回答的问题,儿子来问我,心想这么简单的问题都不会做,于是就指责批评他,过后,自己以追悔莫及,在教育孩子问题上,我缺乏耐心。一次偶然的机会,我在书店看到一本《认识你的孩子》这本书,说的是一个父亲对素质教育工作者的感悟。这本书,指明了我教育孩子的方向,要学会赏识孩子。我渐渐地改变了自己,多数时间花费用在读一些素质教育的书,如:《我们是这样教育孩子的》、《哈佛女孩——刘亦婷》等,从他们教育孩子的方法上,吸取经验,取长补短。孩子的心灵是否舒展,才是教育成败的关键,心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞,心灵压抑的孩子只能会痛苦而缓慢地爬,没有赏识就没有教育,赏识导致成功,抱怨导致失败,不是好孩子需要需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好,不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏,学会了赏识孩子,发现了孩子的许多优点,儿子擅长写作、书法。小学阶段的比赛获过奖,我渐渐体会到:常识教育的结果,让孩子饱尝了成功的欢乐,学习的兴趣越来越浓。
世界上的每一个人总有一天走向社会,肩负起社会的使命,而现在的小孩大多来自独生子女家庭,从小就有家人围着转,太多的时候是“皇帝不急太监急”,长此以往如何独立面对社会,所以从小就要培养孩子的独立性和责任感,于是日常生活中很多事情“下放”给孩子做,比如说:简单的家务活;自己的学习用品按需购买;自己的物品及时收拾;自己的零花钱合理支配;自己的压岁钱学会掌管……这样以来,孩子有了一种当家作主的自豪感,孩子的自主性、独立性和责任感得到不断培养。
早在幼儿时期,我们就非常注重孩子的兴趣培养。从在他上幼儿园时,根据不同时期的兴趣和爱好,使儿子先后在各项比赛中,取得了一定的成绩,不但提高了综合素质,而且培养了他的毅力。
因为处在成长时期的孩子,他们分辨是非的能力还不强。假如他犯了错误,不及时指出来,让他一而再,再而三,到最后就会成为坏习惯,那时候要改已经来不及了。只有及时指出来,并让孩子知道错误的后果,及时帮助他改掉、纠正,就会收到事半功倍的效果。
与孩子沟通,首先要尊重孩子,作为孩子的家长,不光只是他的家长,更重要是要成为他的好朋友。要肯定孩子的长处,对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励,在此基础上再指出孩子的过错或不足,这样孩子就容易接受大人的意见,否则,一味地数落、责怪孩子,只会产生逆反心理。
在教育孩子的同时,作为父母还要不断地学习,提高自身素质,为孩子创造良好的学习生活环境,让我们的下代,勤奋而善良,乐观而勇于开创,希望他有完美的人生,成为一个幸福而快乐的人。
初三家长心得体会及感悟篇九
感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。虽然我自己也是一名教师,但我从家长听课活动中也学习了很多东西,受益匪浅。主要有这样几方面体会:
首先。要注重对孩子进行交流,注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入初中的孩子,作为家长的我们一定要言传身教,我们自己的言行举止,对孩子的影响是很大的,有的可能会影响到他们的一生,孩子能否成人成才,作为孩子的第一任老师的父母,有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情,对孩子的成长不闻不问,每天只顾接送,遇事往往只问结果,不问青红皂白,相信棍棒底下出好子的古训;孩子的成绩等没有达到家长的要求,而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法,我们应该动之以情,晓之以理,尽管他只是个孩子。
其次,要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子,我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然,观察生活。提高他们对学习的兴趣,对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。
第三,为孩子读书创造条件,优化环境。父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的'因素,父母应到起到表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意,孩子看书,家长应给孩子创造一个小天地,使孩子感受到读书是种享受。
最后,要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来,如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风,那么我们不能不为我们祖国的将来担心,所以作为家长,我们不能片面地只注重到孩子的成绩,而忽视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况,设置目标,重视孩子的全面发展,使孩子成人成才。
初三家长心得体会及感悟篇十
初三是学生们迎来中考的一年,家长会是学校与家长之间的桥梁,也是介绍学生学习情况、感受、问题和建议的重要场所。在初三家长会上,我深刻感受到家长会的重要性,它可以让家长更了解学生的学习状态,更进一步地帮助学生备战中考,提高成功的几率。
第二段:对学生学习情况的了解。
在家长会上,老师们细致地介绍了学生们的学习情况。通过听取老师的报告,我对孩子的学习情况有了更详细的了解,对孩子所需要加强的知识点和掌握的技巧有了更清晰的认识。同时,我们家长也可以通过家长会与老师沟通,掌握孩子在学习上存在的问题,更好地帮助孩子解决问题。
家长会是家长与老师之间的沟通平台,许多家长和老师积极参与,共同探讨如何帮助学生。在家长会上,我也和孩子的任课老师交流了关于孩子的学习情况,毫不夸张地说,这是一次收获颇丰的沟通,让我了解孩子在学习上的不足之处,也知道了老师对孩子的期望和建议。这一次交流,让我更有信心地帮助孩子,也让我认识了更多关心孩子成长的家长。
通过家长会,我意识到在初三的备考过程中,学生的学习问题不是一时半会可以解决的,家长需要和老师从平时的学习规划、学习计划、学习方法等方面共同配合,帮助孩子更好地备考,争取更好的成绩和未来。同时,家长会也让我了解到学生面临的压力和挑战,更懂得关注和支持孩子的学习和成长。
第五段:思考与感悟。
家长会不仅仅是一次普通的活动,它是一个共同关注孩子成长的平台。在家长会上,我收获了很多,也让我认识到家庭是孩子成长的重要关键之一,只有家校合作,才能让孩子更好地发展。在未来的日子里,我仍将积极参与孩子的学习,继续与老师、家长合作,共同为孩子的成长保驾护航。
总之,初三家长会是一次很有意义的经历,让我认识到家长的重要性,更好地了解和帮助孩子。我相信,只要我们在孩子的学习和成长道路上一直陪伴、支持和鼓励孩子,孩子定能更快地成长,更好地迎接未来的挑战。
初三家长心得体会及感悟篇十一
家庭是一个人一生中最重要的组成部分,激发了人们关于亲情、责任和成长的无尽思考。家长,作为家庭的中坚力量,承担着重大的责任和义务,他们担心孩子的成长,为了让孩子得到更好的教育,他们奋力工作。然而,随着时间的流逝,他们渐渐体会到了家庭教育的真谛和一些宝贵的经验。
第二段:心灵独白:亲情无价。
家庭是爱的港湾,亲情是家庭的灵魂。在快节奏的现代生活中,家长们往往忽略了给予孩子足够的关爱和陪伴。因此,我深刻意识到家庭是培养孩子情感的温床,我努力安排时间与孩子相处,用爱填满孩子的心灵。当我看到孩子的笑脸时,心中的喜悦溢满了全身。
第三段:奉献的热爱:无言的教育。
家长的责任不仅仅是提供物质上的支持,更重要的是提供精神上的滋养和引导。我逐渐认识到教育是一种无言的艺术,通过自己的言行去影响、塑造孩子的性格和价值观。在孩子的成长中,我不仅是他们的父母,更是他们的老师和朋友,用自己的言行去影响他们,去塑造他们的人生观和价值观。
第四段:走进世界:宽容与开放。
家庭是培养孩子的第一课堂,但是很多家长过于保守,不愿意让孩子接触外面的世界。然而,我相信只有开放的教育才能让孩子真正成为世界的一份子。我带着孩子走进这个世界,让他们看到多样性和文化差异,并用开放的心态去接纳这些差异。这样,他们才能真正拥有一个宽广的视野和广博的知识。
第五段:成长的进阶:耐心与理解。
家长教育孩子是一个长期的过程,需要耐心和理解。当孩子犯错时,我们不能急躁和愤怒,而要用心去倾听他们的心声,理解他们的内心世界。与孩子建立起良好的沟通和信任,给予他们正确的引导和支持。只有这样,孩子才能真正成长,在成长的路上遇到困难时,才能有家庭的温暖和支持。
总结:
在家长的奇妙旅程中,我们体会到了亲情的无价、奉献和宽容的意义,同时也明白了耐心和理解的重要性。家长的责任是无尽的,但是我们愿意付出一切,让孩子拥有一个美好的成长环境和幸福的人生。通过不断地反思和体验,我们可以获得更多的智慧和成长,让自己成为孩子人生中最好的导航者。
初三家长心得体会及感悟篇十二
作为家长,育儿是一项艰巨而又充满挑战的任务。经历了多年的育儿生涯,我从中汲取了许多宝贵的经验和教训,对于如何成为一个更好的家长有了一些体会和感悟。在这篇文章中,我将分享这些心得体会,希望能对其他家长有所帮助。
首先,好的家长需要有足够的耐心和宽容。孩子的成长过程中难免会犯错、犯傻,但作为家长,我们不能简单地责备他们或者对他们发脾气。相反,我们需要给予他们足够的宽容和支持,鼓励他们从错误中吸取教训。通过耐心的引导,我们可以帮助孩子更好地认识自己,提升他们的自我意识和责任心。
其次,我们要重视家庭教育的重要性。与学校相比,家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用。因此,我们需要为孩子创造一个良好的家庭教育环境,培养他们的品德、知识和技能。在家庭教育中,我们应该注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力,让他们在面对困难和挑战时能够独立思考并做出正确的选择。
同时,我们还要时刻关注孩子的成长需求。孩子的成长是一个不可逆转的过程,我们需要与他们保持紧密的联系,了解他们的内心世界和需求。在孩子面临挫折时,我们要给予他们足够的理解和支持,帮助他们度过难关。此外,我们还应关注孩子们的兴趣爱好,鼓励他们发展自己的特长,让他们在兴趣爱好中找到乐趣和成就感。
另外,我们还要注重培养孩子良好的生活习惯和健康的生活方式。良好的生活习惯对于孩子的成长至关重要。我们应该教导他们养成早睡早起、饮食均衡和合理运动的习惯。此外,我们还要引导他们正确使用互联网和娱乐设备,避免沉迷于虚拟世界而影响学习和生活。
最后,作为家长,我们要关注孩子的情感需求。在快节奏的生活中,我们很容易忽略孩子的情感需求,而将重点放在他们的学业成绩或者其他方面。然而,情感的满足对于孩子的成长同样重要。我们应该尊重孩子的感受,耐心倾听他们的心声,并给予他们真诚的关爱和支持。只有通过建立良好的亲子关系,我们才能让孩子更加有安全感和自信心。
通过多年的育儿经验,我深刻体会到作为家长的责任和角色。尽管育儿是一项艰巨的任务,但只要我们用心去做,不断总结经验,我们一定能够成为一个更好的家长,帮助孩子健康快乐地成长。家庭教育是一项长期而艰巨的工程,需要我们不断探索和努力。希望通过分享我的心得体会,能够为其他家长提供一些借鉴和启示,共同成长。
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