2023年推荐全国教育大会精神心得体会实用(汇总9篇)

通过写心得体会，我们可以总结经验教训，为未来的发展提供指导。写心得体会时要注重文字的规范与准确，避免出现错别字和语法错误。小编为大家整理了一些实用的心得体会范文，希望可以帮助大家提高写作水平。

推荐全国教育大会精神心得体会实用篇一

记得大学老师对我说过：“只有你喜欢你的职业，你的工作，你才会真正投入满腔的热情去为它任劳任怨。”诚然，作为一名教师，首先要敬业，热爱自己所从事的这个职业，献身教育事业。我不能把教师当做一种谋生的手段，而是将它置于人生目标，人生追求的崇高位置，真正将它看做是育人的重大工程，它所担待的责任是一种未来的希望。

习近平主席讲话指出：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教师的职业道德告诉我，热爱教育事业是教师热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义事业的集中表现，是教师职业道德的核心，也是教师正确处理个人利益与教育事业、社会利益的一个准则。尽管教师的工作是平凡的、平淡的，然而在这平凡与平淡的背后，却蕴含着无限的艰辛以及丰富的内涵，这需要倾注大量的心血，进行持久不懈的探索，这需要强烈的事业心和责任心，需要凭良心做事，要有职业责任感，对教师这个职业怀有深挚的爱。不论是遇到挫折还是险阻，我决不放手，决不回头。因为热爱教育，所以才会全身心地投入到教育事业，默默地奉献自我。无论领导安排什么样的工作，都会勤勤恳恳、兢兢业业地去完成。因为热爱教育，所以会积极地去探索学习，不断提高自身素养与专业技能。因为热爱教育，所以才会热爱每一位学生，关心每位学生，关注每位学生的成长。时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

这种热爱最先是想把工作做好的朴素的愿望，然后慢慢地演变成一种工作责任心和使命感，最后发展成为一种融入个人生命价值系统的专业情感。

推荐全国教育大会精神心得体会实用篇二

我们知道学校为了强化新教师各方面的发展成果，往往采用比赛的方式。比如：新教师公开课、协作片教学比武、县教学比武、说课比赛、论文比赛等等，其实不管是那一级别的比赛，也不管是比的内容是什么。如何对待比赛，也都是新教师面临的问题。

比赛是新教师表现的机会、横向比较、学习的机会，我想我们要抓住每一个机会，积极参与比赛，把比赛当作自己成长的动力。对待结果不要太关注，但是必须重视过程，要好充分的准备，尽自己的努力参与比赛，比赛过后也要进行及时的反思，总结经验教训，找到自己的短处，学习别人的长处，只有这样，才能使自己快速成长。

正是对比赛过程的重视，我在参加工作的第一年就拿到我们校级公开课一等奖的好成绩，接着协作片教学比武获得了一等奖第一名，县级教学比武一等奖第一名，市说课比赛特等奖、省级赛课一等奖、论文省、市一等奖等等。当然，我一直认为这不是我一个人的成绩，这是我们整个团队的成绩。我很幸运，在沱江镇二小这个大环境中，我的每一次磨课都是我的两个主任和师傅带着我，每一堂课下来帮我分析我的不足和需要改进的地方。真是因为有了她们我才不会觉得自己是孤军奋战，大家在一条路上，可以朝着一个方向，一起奋斗。所以这样的我更加关注的是比赛的过程而不是结果，因为我相信过程往往比结果更美。

我的教师成长之路才刚刚起航，感谢我的前辈，是他们让我深刻的认识了自己的不足，让我不断感悟到教育的真谛，感谢我的家长让我知道了爱心与耐心的重要性，教会了我如何善待孩子、善待生命。感谢我的孩子，看着孩子一天天的成长越来越充满自信，对人生充满目标，脚踏实地的取得每一分进步是我最开心的事情。此刻我想说：“为人师者的我感到无比的幸福。”

有位教育家说过，做一个合格的教师并非易事，而做一名令党和人民满意的优秀教师更是难事。梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌。以实现“中国梦”为己任，做一名党和人民满意的教师，这就是我的追求，我的理想，我的信念，我的美丽教育梦。我将以“四有好老师”为标准，真钻研，真行动，真改变，乘长风破万里浪，扬帆远航，实现梦想。

推荐全国教育大会精神心得体会实用篇三

全国教育大会日前在京召开，习近平总书记出席并发表重要讲话。习总书记表示，培养什么样的人，是教育的首要问题，要做到六个“下功夫”。从中我们可以了解到，辅导员工作的质量，直接关系到高校思想政治工作的质量，关系到人才培养的质量，关系到我国高等教育的整体质量，意义重大影响深远。我们应牢记辅导员誓词，积极献身教育事业、恪守职业规范、提升专业素养、服务学生成长，为党和国家的教育事业做出新的更大的贡献。

此外，习总书记还强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。习总书记说出了我们的心声，极大地鼓舞了我们全体教师，我们会牢记总书记的指示精神，践行总书记的对中国教育事业发展的思想。

作为高校辅导员老师，看到习总书记的鼓励与嘱托，更坚定了自己做好教师这一职业的坚定理想。高校是培养创新人才的重要阵地，我们应立足高站位，着眼高质量，坚持高标准，勇担“三传”与“三塑”重任，不忘初心修师德、牢记使命树师风，教育、感染和引导大学生追求高远的人生理想。

推荐全国教育大会精神心得体会实用篇四

一位教育家说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”因为别人的孩子跟自己是没有任何血缘关系的，要做到从心底来爱护他们，那是真的很不容易的。而教师对学生的爱就是属于这一类的爱，我认为要做一名让人民满意的教师最基本的就是热爱学生，没有学生，又何谈教育呢?教师的基本职责是“热爱学生，教书育人”。习近平主席强调，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。

教师的爱心，既是激励学生成长、学习的催化剂，更是一颗种子，把同样的爱心播撒、扎根在每个学生的心中。同样，只有充满爱心的人，才会懂得教师存在的价值，乐于做教师并享受教师生活的乐趣。师爱是师德的核心，师爱也是师魂。作为老师就要走进孩子的内心世界，同孩子一起成长，一起发展，一起走过他们年幼生命里那一段至关重要的岁月，成为孩子的知心朋友。就便于对学生的情况作深人了解，对孩子的心理变化做细致观察，只有这样，教师才能更好的接触到学生真实的情感，也是沟通和传递情感的渠道。这样也有助于教学。

教师要有一双爱的慧眼，去发现、挖掘孩子身上的闪光点，让每一个孩子都充满自信，肯定他们都是最棒的，信心是战胜困难的法宝。在教学中，我要用真情为学生创造获得成功体验的机会，用爱去创造积极向上的氛围。当孩子在课堂上因紧张而回答不上问题时，我的鼓励就是轻松的引导，等待的笑容;当孩子的回答超乎常理，甚至是与教育信条背道而驰时，我也要保护他的想法，用爱的目光理解他，委婉地进行否定。我要教会学生懂得爱，理解爱，学会去爱父母，爱老师，有了爱心，这个人才会变得生动，才会把爱投向社会，投向未来。

推荐全国教育大会精神心得体会实用篇五

中国特色社会主义进入新时代、决胜全面建成小康社会的关键阶段，党中央召开全国教育大会，习近平总书记在会上发表重要讲话，站在党和国家发展事业的全局，对我国教育未来发展的一系列全局性、战略性、根本性问题进行了科学系统回答，标志着我们党对教育规律的认识达到了新高度，形成了系统完整的新时代中国特色社会主义教育理论体系，为新时代教育改革发展提供了根本遵循。

习近平总书记在会上深刻指出，“培养什么人，是教育的首要问题”。习总书记强调，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫。这是对怎样培养人的系统梳理，直接关涉教育事业远大目标的实现。我们学习贯彻大会精神，关键是要紧紧围绕教育首要问题，全面落实立德树人根本任务，在“六个下功夫”方面做深做细做实。

一、结合时代特点落实“六个下功夫”。教育是面向未来的事业，办教育要有超前的意识，面向未来的谋划。习近平总书记强调，“新时代新形势，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会进步对教育和学习提出了新的更高的要求”。从宏观格局来说，当前中国特色社会主义进入新时代，中国高等教育发展也进入了新阶段。这个新阶段，是万众一心、攻坚克难、全面提升高等教育综合实力和国际竞争力的重要阶段;是办好让党和国家满意、让广大人民群众满意、让广大师生员工满意的中国高等教育的主要阶段;是全面提升中国特色社会主义大学在世界高等教育中的地位和影响，助力实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的关键阶段。新阶段赋予新使命，新征程呼唤新作为，对每个高校发展都提出了新要求。从中微观层面来说，不断加速的科技革命和工业革命颠覆了整个社会对劳动力需求的结构，也深刻改变教育和学校的架构，这些对教育变革提出新任务。我们必须准确把握高等教育发展的新历史方位，按照“四个服务”的要求，认真谋划和推动学校的改革发展，尤其是紧紧抓住培养什么人、怎样培养人这一根本问题，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。

二、结合综合改革落实“六个下功夫”。当前高校落实立德树人根本任务，还面临着许多体制性障碍和结构性矛盾，比如如何健全师德考核机制，把“软指标”变成可量化、可考核的“硬任务”;如何完善教师评价指标体系，引导广大教师把更多精力投入到教学工作;如何健全教育教学资源汇聚机制，真正形成校内外协同育人的工作合力，等等。要解决好这些深层次问题，只有用好改革这个关键一招，不断深化体制机制创新。习近平总书记反复强调，改革是推动社会发展的根本动力，惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。我们要吃透新一轮教育综合改革尤其是从教育教学改革和教师队伍建设改革两个方面入手，一是在教育教学改革上动真格、出实招，紧紧围绕立德树人的根本目标和学科核心素养，在各个学科、各项活动、各个环节中落实推进“六个下功夫”;二是在教师队伍建设改革上下苦功、见实效，坚持正向激励和负向约束并举，形成“职业准入、晋级、转岗、退出”四位一体的动态管理机制,打破教职工能进不能出、能上不能下的固化藩篱。

三、结合一流建设落实“六个下功夫”。双一流建设的关键着力点指向了评价一流大学的三大标准：提升水平指向大学的核心竞争力，彰显特色指向大学的社会辨识度，作出贡献指向大学的社会影响力。其中，人才培养质量是衡量一流大学建设水平的最大标准，培养一流人才是一流大学的立校之本，是质量所在、特色所在、声誉所在。我们要按照立德树人是纲，纲举目张的思路来统领“双一流”建设;具体而言，就是按照“立党的领导统全面发展，立方向自信创一流模式，立初心使命推内涵发展，立理想信念促凝心铸魂，立师德师风建一流队伍，立以德为先置成长基因，立育人体系促全面发展，立服务需求展家国情怀，立开放合作聚八方资源，立改革开放建内生动力”的总体思路，来形成立德树人大格局，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

全国教育大会召开之后，我校第一时间召开全校教师大会和校院党委理论学习中心组学习会，深入学习传达全国教育大会精神，研究制定具体贯彻方案，成立全国教育大会精神宣讲团，开展主题教育活动，确保习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神学习全覆盖、有实效。下一步，我校将进一步深入学习贯彻全国教育大会精神，积极筹备召开校第四次党代会，明确新时代学校发展的奋斗目标、发展路径和战略任务，把新时代教育改革发展新理念新思想新观点贯穿到学校工作的各方面和全过程，加快推进国内一流农林大学建设。

推荐全国教育大会精神心得体会实用篇六

xx年9月10日，全国教育大会在x召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。在讲话中，习近平对于教育的定位、工作目标以及教育的首要问题和根本任务等进行了深入阐述。xx年11月1日学校组织全面学习了大会精神，本人体会深刻，为我党对我国教育事业的重视而喝彩。

党的十八大以来习近平总书记就教育改革发展发表一系列重要讲话，提出了一系列新理念新思想新观点，这些重要论述举旗定向、思想深刻、内涵丰富、博大精深，特别是在这次大会讲话中概况的“九个坚持”，把我们党对教育工作的规律性认识提升到新的高度，形成了系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系，为做好新时代教育工作提供了根本遵循。我们要深刻理解和把握坚持党对教育事业的全面领导的根本要求，坚持立德树人的根本任务，坚持优先发展教育事业的战略部署，坚持社会主义办学方向的政治原则，坚持扎根中国大地办教育的自觉自信，坚持以人民为中心发展教育的价值追求，坚持深化教育改革创新的鲜明导向，坚持服务中华民族伟大复兴的重要使命、坚持把加强教师队伍建设作为基础性工作的重大意义，深入学习领会其科学内涵和精神实质，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。

习近平总书记就培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，对教育工作提出新要求、作出了新的战略部署。作为一名教育工作者，我深刻感受到，育人之本，在于立德铸魂；立德树人是教育的灵魂，是教育工作者的根本任务。长期以来，我校坚持“培养德性优秀、基础扎实、具有创新意识和实践能力的优秀中学生”的“幸福德育”目标，推进德育活动课程化、德育课程活动化，让每名学生有个性、有品位、有幸福感的成长。在今后工作中，我们将以习近平总书记的重要讲话精神为指引，在坚定理想信念、厚植爱国情怀、树立远x想、肩负时代责任上进一步加强对学生的教育，教育引导学生立德修身从我做起、爱党爱国从点滴做起，践行核心价值观从眼前做起，成为有大德大爱大情怀的社会主义合格接班人。

推荐全国教育大会精神心得体会实用篇七

“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师”。家庭教育是教育孩子的起点和基础，而且相对于学校教育，家庭教育影响的时间更长。在孩子的成长过程中，学校和家庭是一对不可分离的教育者，学校教育需要家长的支持，家庭教育需要学校给予科学的指导。阳华中学计划以办好家长学校为基础，采取多种形式对家长进行培训，致力于家长队伍的建设。

1.学习良好家风，创造健康家庭环境。家庭环境的好坏，直接影响孩子的健康成长。良好家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。指导家长时刻注意自己的言行，注意自己的教育方式，让孩子学会做人、学会感恩，帮助孩子树立正确的是非观，养成良好的学习习惯和生活习惯，与孩子共同成长。

2.学习尊师重教，维护教师威信。孩子在学校的良好表现的秘诀之一，就是家长在孩子的面前不要说老师的不是。在孩子面前，家长应做尊师的榜样，最好不要对老师作出否定性的评价。家长对老师的态度，直接决定和影响着学生对老师的情感。作为家长，当你对老师有什么不满意，你可以直接与老师进行沟通交流，达成共知。

3.学习教育知识，做一个睿智家长。教育与培养是家长不可推卸的责任和义务。学校要引导家长学习一些教育学、心理学知识，督促家长主动与孩子相互沟通，学会如何培养家长与孩子之间的感情，积极参与孩子感兴趣的游戏和活动，并在游戏和活动过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。同时，引导家长正确对待孩子的缺点与错误。取得了成绩应该表扬，犯了错误应该批评，不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往会出现反常。

4.学习与时俱进，为孩子指明出路。家长提前给孩子指出将来的方向会对孩子有较大的帮助，让孩子有一个奋斗目标，知道自己该怎么做。学校要通过合适的方式告知家长了解未来的发展，与孩子一起研究规划未来，将孩子引向明确的人生理想和职业目标。从小就开始人生规划，设立人生目标，家长和孩子可以及时找出差距，调整学习内容，培养相应的能力，有意识地为孩子的未来作准备，可以在教育资源有限、生存竞争日趋激烈的社会上保有立足之地，拥有美好的人生。

推荐全国教育大会精神心得体会实用篇八

“教育是国之大计、党之大计。”在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，高度评价教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的极端重要性，充分肯定教育所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用，深入分析新时代新形势对教育提出的新的更高要求，对于做好当前和今后一个时期教育工作，动员全党全国全社会为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力，具有重大现实意义和深远历史意义。

时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底靠人才、靠教育。今天，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。只有抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，才能不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配，才能努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实教育基础、提供有力人才支撑。

教育事关国家发展、事关民族未来。今天，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，牢牢把握教育这个国之大计、党之大计，坚持优先发展教育事业、加快推进教育现代化、建设教育强国，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人，我们就一定能决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦。

推荐全国教育大会精神心得体会实用篇九

立足校情，铸就学校品牌。

“品牌”的建立，要有两个条件：一是需要我们的校长、老师都富于教育的智慧；二是需要我们的校长、老师充满教育的激情。智慧与激情缺一不可。

“智慧”是打造品牌的智力支持；激情，是打造品牌的动力保证。目前，我县力倡的“五型六化校园建设、瑶文化进校园，阅读文化建设、“阅读·梦飞翔”项目、双师教学项目推进，国学经典进校园”等等，都为学校打造品牌提供了平台。学校校长要极富敏感性，充分利用这些平台，找准有效载体，在某一个领域进行深度开发，以此铸就学校品牌。就拿阅读来讲，阅读的重要性就近点从应试的角度看，阅读能够帮助孩子的语文学习打下坚实的基础，培养一种文字逻辑性、积累素材，写出好文章，甚至还可以帮助孩子更好地理解数学题。从长远看，阅读可以说决定孩子一生的精神世界是贫瘠还是丰富，甚至能够改变一个人的命运。孩子读的那些书，汲取的那些智慧，都会写在他们的脸上，气质里，谈吐上。即使以后没有富庶的生活，仍有富庶的生命；和别人做做着同样的工作，却有不一样的心境；有着相似的家庭，却有不一样的情调；培育同样的后代，却有不一样的`素养。既然阅读如此重要，我们大部分校长可以说因为“忙”，而无心顾及。其实，我们对阅读工作，“三声五令”（20xx年11月29日下发了《江华瑶族自治县教育系统加强阅读工作实施方案》；20xx年6月20日出台了《阅读文化建设三年行动计划》），对阅读工作作了系统谋划。具体来说：

1、项目学校。

根据“阅读·梦飞翔”基金会的标准和要求，及时、扎实做好场馆建设、图书配置、人员配备及培训，师生读书活动安排，计划、总结等相关工作，有序地推动阅读工作的开展，并确保达到预期效果，在基金会学年度年终评估中取得“良好”以上等级。

2、其他学校（非项目学校）。

（1）落实和实施“六个一工程”。即各校建设或完善好图书室，每班建一个图书角；各校每天开一节午间阅读课，时间不少于30分钟；各校每周每班上好一节阅读课；各校每月举行一次读书报告会或交流会；每期举办一次读书评比活动；每年举办一届读书节。

（2）开展好教师读书活动。

第一、定期组织教师集中学习教育理论或案例，培养教师养成每天读书的好习惯。每位教师每天读书时间不少于半小时。每个学期阅读教育教学名著不少于1本，不少于8000字的读书笔记。

第二、每月至少进行一次午间阅读课或阅读课交流活动。

第三、学校每期举行一次教师读书竞赛活动或午阅读或阅读课教学比武。

（3）开展好学生读书活动。

第一、根据课程标准要求，确定出推荐书目，组织学生开展“大阅读”活动。一、二年级：每生每学期必读学校推荐书目一本；三、四年级：每生每学期必读学校推荐书目2本；五、六年级：学生每期必读学校推荐书目3本。

第二、从一年级开始，班主任根据各班的年龄特点和本班实际每期选学一本经典读物供学生阅读。

第三、学生根据自已爱好选读经典或书目，每月不少于两本。

（4）开展好家庭读书活动。

第一、建立家校联动机制。首先召开全校学生家长动员会，让家长成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者；其次将学校、班级的读书计划通报给家长，鼓励家长给孩子定期购买适合孩子阅读的书籍；其三，定期召开家长座谈会，共同探讨对学生读书成长之策略。

第二、开展亲子共读活动。要求家长每天定一个阅读时间（原则上每天不少于一节课时间，40分钟），和孩子一起阅读，相互交流，共同提高。

回归常识，读书是常识。让阅读真正回归江华校园，是我们义不容辞的责任。让我们乘着全国教育大会召开这股强劲的东风，把阅读工作做细做实，让阅读真正成为江华教育的品牌。

江华大地，扎根江华办好人民满意的教育，这是新时代的召唤，是江华人民迫切的需要。让我们在局领导班子的引领下，扎实工作，锐意创新，为实现“美丽校园、幸福师生、理想教育”的民族品质教育梦而努力奋斗。