三十讲心得体会范本(模板14篇)

心得体会不仅是对事情的回顾和总结，更是对自己的一种反思和成长。写心得体会时应注重个人情感和思考的表达，以增强文章的感染力。接下来，我们一起来看看一些优秀的总结范例，希望能给大家带来一定的启发和借鉴。

三十讲心得体会范本篇一

人生的三十岁是一个非常关键的阶段，这也是一个人成熟、稳重、对自己和生活有了更深刻认识和更高要求的时期。对于我来说，这也是我感受最深的阶段，自从30岁过后，我有了很多心得和体会。在这里，我想分享我的感受，希望对那些正在走向30岁的你们有所帮助。

第二段：醒悟自己的价值和使命。

三十岁的人，自身的价值和存在意义变得更为重要。我对自己以前的这种忽悠感到惭愧，我曾经过于关注他人称赞和批评，而忽略了自己的内心世界和真正的渴望。三十岁后，我开始更加关注自己的价值和使命，并且逐渐明白了自己真正渴望的是什么，而不是盲目追求他人眼中的价值观。这给我带来了更加充实的人生。

第三段：正确对待亲情和友情。

三十岁时，我变得更加理智和成熟。我明白了一些关于亲情和友情的道理。珍惜亲人和朋友，对待他们时，需要更为真诚和关心。我反思了过去对待亲人和朋友的不足，也从中学到了很多成长。我珍惜我的家人和朋友，并表达了我的爱和感激。

第四段：更加冷静对待生活。

三十岁后，我能够更加理性对待生活，我开始更加冷静看待事情，并且更加注重自己的精神和身体健康。面对工作的压力，我会有韧性和坚韧的态度，而不是像以前那样紧张崩溃。我开始注重饮食和锻炼，尽量保持良好的心态和身体状态。

第五段：积极面对未来。

三十岁后，我对人生有了更新的理解和看法，更加有信心面对未来。我认为三十岁是人生的新起点，不是结束，我也不会止步不前。我面对将来充满了信心，并开始规划自己的未来。也许有些时候，未来看不清晰，但我相信努力奋斗，就会迎来未来的大门。

结论。

三十岁总是给我留下了许多宝贵的经验和回忆。我变得更加自信，更加可靠，更加具有创造力和决策力。我学会了用正确的眼光看待自己和生活，更加注重对人的关怀和互动，也更加有勇气和激情去创造属于自己的未来。所以，我希望大家在30岁之后，开始看待生活的方方面面，并积极面对未来。让我们一起携手迎接精彩的人生！

三十讲心得体会范本篇二

第一段：引言（150字）。

《三十课心得体会》这门课程给我留下了深刻的印象。这门课程涵盖了许多关于生活、工作和人际关系的重要知识和技能。通过学习和实践，我不仅在课堂上获得了丰富的理论知识，也在生活中有了很大的提升。在这篇文章中，我将分享我在《三十课心得体会》课程中收获到的五个重要心得体会。

第二段：积极心态的重要性（250字）。

在课程中，我学到了一个重要的理念——积极心态的重要性。课程讲述了如何摆脱消极情绪，培养积极的心态。我意识到，积极的心态不仅能够改善我的生活质量，还能够影响我与他人的关系。通过调整自己的思维方式，我能够更好地面对困难，坚持追求目标，并且能够积极地参与团队合作。学会保持积极心态，让我能够更加自信地面对挑战，从容地面对生活的变化。

第三段：有效沟通的技巧（250字）。

另一个我从课程中学到的重要内容是有效沟通的技巧。在每一个人际关系中，良好的沟通是至关重要的。通过课程，我学会了倾听他人，学会了如何表达自己的想法和感受，并且学会了如何有效地解决冲突。我认识到，沟通是一门艺术，需要不断的实践和提升。通过运用所学的技巧，我能够更好地与他人合作，更好地理解别人的需要，并解决问题，避免矛盾的发生。

第四段：时间管理的重要性（250字）。

《三十课心得体会》课程中，我还对时间管理有了更深刻的认识。课程教导了如何管理时间，如何合理规划每一天的活动。通过课程的指导，我学会了优先处理重要的事情，有效利用每一天的时间。我发现，在有计划地安排时间之后，我能够更好地掌握时间，提高工作效率，同时也能够充分利用休息时间，保持身心健康。时间管理的重要性不仅体现在工作生活中，也能够帮助我平衡工作和生活，更好地规划未来。

第五段：持续学习和成长（300字）。

通过《三十课心得体会》课程的学习，我深刻认识到持续学习和成长的重要性。我的学习不应该仅仅停留在课堂上，而是要贯穿于我的整个生活。在这门课程中，我学到了如何设定目标，并持续努力去实现它们。这个过程不仅帮助我更好地了解自己，也帮助我不断提升自己。我明白了学习是一种持续的过程，而不仅仅是为了应付考试。持续学习和成长让我在不断探索中发现自己的潜力，并不断追逐更高的成就。

结尾（100字）。

通过《三十课心得体会》这门课程的学习，我收获了很多宝贵的经验和知识。这些心得体会不仅能够帮助我更好地处理自己的生活和工作，也能够影响到我与他人的关系。积极心态、有效沟通、时间管理以及持续学习和成长，这些都是我在课程中学到的重要心得体会。我相信，这些经验将在我未来的发展中起到积极的影响，让我成为一个更好的自己。

三十讲心得体会范本篇三

人生百态，处世之道千差万别。每个人都有自己的经历和所思所想，而这些经历和思考也会给我们带来诸多的心得体会。在我个人的生活和成长中，我也积累了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将用五个段落来谈谈我对于人生的一些思考和领悟。

首先，我想说的是“经历”。无论好坏，一次次的经历都是我们成长的机会。人生充满了挑战和困难，但它们也是我们成长的动力。从失败中我们能更好地认识到我们的不足，从而有机会改正；而成功则会给我们勇气和信心，让我们更加坚定地往前走。正是这些经历，让我们从不同的角度看待问题，给我们积累了宝贵的经验。

其次，我想说的是“思考”。人生不仅仅是顺利向前的道路，它更是充满了选择和抉择。而这时，我们需要的不仅仅是勇气和决心，更是理智和思考。每次遇到抉择时，我都会冷静地思考，深入分析各种可能的结果和影响，并综合考虑自身的优势与能力。只有这样，我才能做出正确的选择，走出一条更好的道路。

第三，我想说的是“豁达”。人生需要积极、乐观和豁达的心态来应对各种挑战和困难。困境并非终点，而是一个新的起点。在我面对失败和逆境时，我总是告诉自己要豁达，要积极地面对。困难是暂时的，只有忍受住眼前的困苦，才能看到前方的阳光。积极的心态和豁达的心境是我在困境中获得力量和支持的秘诀。

第四，我想说的是“感恩”。人生中有太多的东西值得我们感恩。感谢父母的养育之恩，感谢朋友的陪伴与理解，感谢老师的教诲与指导。每当我想到这些，我就会倍感幸福和满足。同时，我也知道，感恩不仅仅是口头的感谢，更要付诸于行动。我会用行动来回报那些曾经帮助过我的人，用自己的努力和奉献来证明他们的选择是正确的。

最后，我想说的是“成长”。我们每个人都是在成长的过程中不断完善自己。人生就像一本厚厚的书，每一天都是一个新的篇章。在这个过程中，我发现了自己的优点和不足，通过学习和努力，让自己变得更加优秀和完善。而这种成长不是一蹴而就，而是需要我们不断追求和努力的结果。

在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的事情。这些事情，是我们心灵的财富，是我们人生的宝藏。我希望能够将自己所得的心得体会传递给他人，帮助他人在人生的道路上走得更远。同时，我也会在人生的每一天里不断成长，完善自己，为自己的心得体会增添新的篇章。

三十讲心得体会范本篇四

作为一名初中语文教师，我深深体会到了三十讲的重要性和价值所在，这也让我对于教学工作有了更加深入的思考和领悟。在这个过程中，我领悟到了很多心得体会，今天我想和大家分享一下。

第一段：不断提高自己是增长自信和信念的关键。

我们作为教师，首要的任务便是帮助学生提高自己的语文素养，但是我们也应该不断地学习和提高自己，因为这样我们才更能够帮助到学生。在三十讲中，老师们提到了如何提高自己的知识和技能，如如何钻研语文知识，如何锤炼自己的口才和表达能力等等。这些知识和技能不仅能够提高我们的教学水平，也能够增加我们的自信和信念。

第二段：语言表达能力的重要性。

三十讲不仅教师们如何提高自己的语文知识和技能，还教会了我们如何提高自己的语言表达能力。老师们通过实例讲解了如何发扬语言艺术，如何让语文教育有趣有味，如何引导学生发表自己的见解等等。在这个过程中，我们深刻认识到了语言表达能力的重要性，只有这样我们才能更好地传达知识，激发学生的兴趣和热情。

第三段：教育的核心是启迪人的思想。

在三十讲中，老师们还强调了教育的核心是启迪人的思想，我们应该更加注重学生的思维能力培训和思想意识教育。他们提出了如何引导学生发展逻辑思维，如何让学生更加深入地思考现象背后的问题，如何唤醒学生内心深处的智慧，等等。通过这些方法，我们能够更好地启迪学生的思想，帮助他们在语文学科上取得更大的进步。

第四段：教育不仅是知识的传授，也是价值观的传递。

除此之外，老师们还提到了一个非常重要的问题，那就是教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的传递。在教学中，我们需要注重启迪学生的感性认知，让他们在语文学科中领悟到人生的价值观和生活的意义。只有这样，我们才能真正地培养出一批有情怀、有温度、有思想的学生。

第五段：勇于去追求自己的梦想。

在三十讲的过程中，我更加深刻地认识到了自己的责任和义务，我愿意做一名更加优秀的语文教师。同时，我也明白了勇于去追求自己的梦想是多么的重要，只有这样我们才能够更加鞭策自己不断进步，持续提高自己的水平。

总而言之，三十讲让我更加深刻地认识到了教育的本质，同时也让我明白了作为一名语文教师，我们应该怎样不断提高自己，怎样将语文教育做得更加好。我相信，在不久的将来，我也能够成为一名更加优秀的语文教师。

三十讲心得体会范本篇五

当前,掀起学习《三十讲》的热潮,学好用好新时代中国特色社会主义思想,自觉用以铸魂砺志、领航正向、谋篇抓建.该书紧紧围绕“八个明确”和“十四个坚持”，把丰富浩大的新时代中国特色社会主义思想进行了高度的凝炼、概括、综合，既是权威解读，又是辅导引领.

近日，我认真学习了《三十讲》前9讲，透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，深刻形象地阐明了新时代中国特色社会主义思想的重大意义。《三十讲》第一讲即开宗明义，旗帜鲜明的阐述了“新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，突出了这一最新理论成果的历史地位和伟大意义。二到九讲从坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向、实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想、党和国家事业历史性、根本性的变革和成就等方面，全面、系统、深入的阐释了新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。在这九讲中，我印象最深刻的阐述还是关于“中国梦”的概括，中国人民是伟大的人民，素来具有伟大梦想精神，即使近代以来饱尝屈辱，也始终怀揣民族复兴梦想。正因为如此，第三讲中打了一个比方：中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。中国梦的深厚源泉在于人民，中国梦的根本归宿也在于人民，只有同中国人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。

通过学习这一理论成果，能够让我深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，牢牢把握“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来。

《三十讲》一书中，“四个自信”、“四个意识”始终贯穿在每一讲每一页。只有在新时代中国特色社会主义思想指引下，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干，才能汇聚起实现中国梦的伟大力量。所以，作为党员干部就要更加坚定政治信仰，强化思想遵从。要牢固确立新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位，用这面伟大思想旗帜武装头脑，理论上高度认同、思想上坚定追随，成为统领灵魂的信仰。要通过系统研读《三十讲》，把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课。

下阶段，我将继续用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握新时代中国特色社会主义思想，切实把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，为南平高速交通执法事业的发展贡献一份力量!

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过，在基层，我们要提高站位、学深悟透、知行合一，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。

提高站位，立足时代学到位。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新，认清新形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括，极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过认真阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

学懂弄通，把握内涵悟到位。按照学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。身在基层，我们要将科学内涵与实际工作有效融合，在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标，将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

以习近平同志为核心的党中央，站在新的历史节点上，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版，对整个思想体系全面而生动的阐释，作为乡镇的党员干部，通过深入学习思考，从中受益颇深。

全书以坚持和发展中国特色社会主义为主线，以"八个明确"和"十四个坚持"为核心内容，深刻剖析了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富。框架明细，逻辑缜密，深入浅出，引经据典，让我对整个体系的构架和要义有了更加深刻全面的了解。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过，在基层，我们要提高站位、学深悟透、知行合一，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，要着重从以下几方面做起：

一要感受力量，激发动力。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新，认清新形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括，极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过认真阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

二要解读体会，学用融合。按照学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学。身在基层，我们要将科学与实际工作有效融合，在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标，将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

三要知行合一，注重实效。习近平新时代中国特色社会主义思想统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，身在基层，我们党员干部要深刻领会其要义，要从真从实，持续精准发力，打赢三大攻坚战，重点做好精准脱贫和污染防治工作。要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入工作当中，以此为重要工作指南，在实干中自觉践行。做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者，树立起群众心中良好的共产党员新形象。

初冬，新疆喀什。

天刚蒙蒙亮，喀什大学学生古丽妮莎·热合曼就悄然起身。穿过学校著名地标“两棵树”，来到科学会堂前，已经有不少学生在排队等候。再过一个小时，在这座能容纳千余人的学校最大的报告厅里，师生们将听到他们眼下最渴求的声音——由教育系统“百人宣讲团”成员、北京大学马克思主义学院执行院长孙熙国主讲的党的十九大精神宣讲报告。

“北京专家能来到祖国西部城市、南疆重镇喀什，与喀什大学师生进行宣讲对谈，机会实在太难得了。”尽管要跺着脚驱寒，古丽妮莎·热合曼还是难掩激动之情。

没有空座，学生们便挤在报告厅过道里听；听说来了专家，要求进现场听报告的师生人数剧增，学校不得不将地点换到最大的报告厅……连日来，由教育部党组书记、部长陈宝生任团长，教育部党组成员、中管高校党委书记、部分教育系统十九大党代表、地方党委教育工作部门负责同志及数十名高校哲学社会科学专家等组成的“百人宣讲团”奔赴全国各地宣讲，在师生中掀起了学习十九大精神的热潮，也由此展开了一幅写好教育奋进之笔行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为优先发展教育事业的生动画卷。

“百人宣讲”，将十九大精神传递到“神经末梢”

教育部高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员、南开大学原副校长、博士生导师逄锦聚教授今年已经70岁了。这段时间以来，却频频出差成了“空中飞人”：“作为‘百人宣讲团’成员，我们要把党的十九大精神传递到最基层，打通理论武装‘最后一公里’。”

开展“百人宣讲”，将十九大精神传递到教育系统的“神经末梢”。连日来，教育系统党的十九大精神“百人宣讲团”成员将宣讲十九大精神视为首要政治任务，纷纷进校园开展面对面宣讲、互动化对谈，在全国教育系统掀起了学习宣传贯彻十九大精神的热潮。

传达会议精神、主持党组学习、讲专题党课、写体会文章……党的十九大刚闭幕，陈宝生就率先开展宣讲对谈。在学习贯彻党的十九大精神干部集中轮训开班式上，陈宝生以“认真学习贯彻党的十九大精神努力办好人民满意的教育”为题，通过网络视频直播向教育部机关、直属单位、直属高校近万名干部教师作了“百人宣讲团”第一讲，提出教育系统学习宣传贯彻党的十九大精神要“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”。

与此同时，地方党委教育工作部门把统筹组织“百人宣讲团”宣讲对谈活动作为重要工作任务，高校哲社专家们也成为忙碌的“宣讲达人”。

“不仅要做好统筹组织，工委书记还要带头宣讲，日程安排空前紧凑。”江西省委教育工委书记黄小华告诉记者，她已在省内10个市县开展了近20场宣讲对谈活动。重庆市委教育工委书记赵为粮、四川省委教育工委书记朱世宏均已开展了10多场宣讲对谈活动，西藏自治区党委教育工委副书记普布次仁、青海省委教育工委书记王志明等也分别进行了近10场宣讲。

全国人大教科文卫委员会委员、高校思政课教指委主任委员顾海良教授不仅在中国农大作了示范宣讲，而且还到大庆、贵阳、合肥、长沙等地宣讲了近10场。清华大学马克思主义学院院长艾四林、北京师范大学马克思主义学院院长王树荫、南开大学马克思主义学院院长王新生等，则在教育部的带领下，为新疆大学、新疆石河子大学、新疆医科大学师生带去了精彩的宣讲。

“听了艾四林教授的宣讲，我们对未来的发展更有信心了。生逢这样一个伟大的时代，一方面感到幸福与自豪，另一方面也深感自己的责任和使命。在今后的教学工作中，要努力提高马克思主义理论水平和业务水平，坚持立德树人的办学方针，用自己的言传身教影响学生。”新疆大学马克思主义学院副教授许玲表示。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)是一部好学管用的理论武装重要辅助读物。好就好在，它不仅凸显了习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明思想特色和理论品格，而且为我们指明了在学懂弄通做实上狠下功夫的路径。要通过认真学习《三十讲》，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代性、人民性、系统性、科学性、实践性的认识。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现了鲜明的时代性，要紧扣时代之问来学深悟透。习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的时代性特征和品格。它登高望远、通览古今、面向未来，立足时代之基，深刻回答时代之问，解答了许多前人所未解答的重大理论和实践问题，解决了许多前人所未解决的难题难事，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。在国内，面对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，精准确定党和国家所处历史新方位，作出中国特色社会主义进入了新时代的科学判断;科学分析我国社会主要矛盾新变化，作出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的重大论断;提出中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，科学谋划了从全面建成小康社会到基本实现现代化、再到全面建成社会主义现代化强国的战略安排;提出我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，必须坚定“四个自信”，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想;提出坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，推进党的建设新的伟大工程要一以贯之，增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之，由此开创了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、治国理政新境界、管党治党新境界。在国际，当今世界正在经历新一轮大发展大变革大调整，面对“世界怎么了、我们怎么办?”“人类社会向何处去?亚洲前途在哪里?”这些重大时代课题，高举和平发展合作共赢旗帜，提出构建人类命运共同体思想，稳健推进中国特色大国外交，扎实推进“一带一路”建设，加速推动形成全面开放新格局，通过深刻改变中国来深刻影响世界。一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，就要紧扣时代之问，不忘初心、牢记使命，立足当下、面向未来，更加自觉地为实现我们的伟大梦想和崇高理想而万众一心、不懈奋斗。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现了坚定的人民性，要饱含对党对人民的感情来学。习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话中指出：“马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义博大精深，归根到底就是一句话，为人类求解放。”“马克思主义之所以具有跨越国度、跨越时代的影响力，就是因为它植根人民之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。”这种思想特征和品格，深深融入了作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的习近平新时代中国特色社会主义思想之中。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心，一切为了人民、一切依靠人民，是当代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的理论。这一思想彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命，以人为本、人民至上的价值取向，立党为公、执政为民的执政理念，是写在亿万中国人民心中的科学理论。我们要深刻领悟贯穿在这一思想中的人民立场、人民情怀，坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现了严密的系统性，要系统学、融会贯通学。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统严密而又不断发展的科学思想体系，具有鲜明的系统性特征和品格。这种系统性，首先体现在它涵盖了新时代坚持和发展中国特色社会主义的方方面面，既包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本问题，如总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等;也包括对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各个方面各个领域提出的重要判断、理论分析和政策指导。其覆盖面之广泛、理论阐述之深刻、对策部署之全面，可谓前所未有。这种系统性，还体现在它深刻揭示了各领域各方面同新时代坚持和发展中国特色社会主义的内在逻辑联系。这一思想体系有一条鲜明的主线，这就是坚持和发展中国特色社会主义，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦。这一思想体系有完整配套的“四梁八柱”，这就是“八个明确”。这一思想体系有科学布局的顶层设计和方法论指导，这就是“十四个坚持”。这条鲜明的主线，深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承又与时俱进的内在联系，深刻揭示了中国共产党全部历史“不忘初心、牢记使命、永远奋斗”的主题主线。“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想中具有原创性的新思想新论断，侧重于新时代条件下理论层面的高度概括和凝练，集中反映了我们党对科学社会主义在当今时代的理论创新和理论贡献。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，侧重于实践层面、方略层面的展开，体现着理论创新与实践创新的良性互动，贯穿着以自我革命引领社会革命的内在逻辑，彰显着不断将思想建党、理论强党的势能转化成推动改革开放、创新发展的强大物质力量的独特优势。“八个明确”“十四个坚持”相互融合、有机统一，共同组成严密完整又充分展开的科学思想体系，并以其许多原创性的新理念新思想新战略，为我们党的基本理论、基本路线、基本方略的完善发展作出了重要贡献。我们要系统学、融会贯通学，就必须把习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系完整准确地学习好领会好把握好。在此基础上，紧密联系改革开放40年的成功经验来学，紧密联系我们党近百年发展历程来学，紧密联系马克思主义发展史特别是马克思主义中国化时代化发展史来学。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现了深邃的科学性，要用正确的立场观点方法来学。习近平新时代中国特色社会主义思想，处处有新意，处处讲科学，处处有方法。马克思主义中国化时代化的长期实践证明，坚持和运用马克思主义基本原理解决中国革命、建设、改革的实际问题，需要把马克思主义这个看家本领学精悟透用好，尤其要将其立场观点方法学精悟透用好。习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性特征和品格，正是建立在对马克思主义立场观点方法的创造性运用上。比如，习近平同志经常强调要坚持实事求是、战略定力、问题导向、全面协调、底线思维、调查研究、抓铁有痕、历史担当等，这些科学思想方法和工作方法都体现了正确立场观点方法的统一。新发展理念的提出、稳中求进工作总基调的确立、法治理念和法治思维的强化、全面深化改革的科学方法论的总结、供给侧结构性改革的推进、人民当家作主制度体系的完善以及国家治理体系和治理能力现代化的推进、人类命运共同体的构建，同上述这些思想方法和工作方法一样，无不贯穿和渗透着“怎么看”与“怎么干”的统一、目标与路径的统一、思想方法与工作方法的统一，体现了科学性与可操作性的统一。对待科学的理论必须有科学的态度。习近平同志深刻指出：“社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。”我们要按照这样的思路和要求，在加强理论武装的同时，努力掌握科学正确的立场观点方法，切实增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，真正做到既政治过硬又本领高强。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现了突出的实践性，要紧密联系改革开放和社会主义现代化建设实际来学。马克思主义的一个鲜明特征和品格，就是它的实践性。这是因为，马克思主义作为科学理论体系，不仅要解决如何解释世界的问题，更重要更根本的是要解决如何改造世界的问题。这一特征和品格，在习近平新时代中国特色社会主义思想中得到了突出体现。思想理论的特征和品格，不是从天上掉下来的，而是时代和实践特点所使然。当前，我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，时代和实践提出的许多重大课题都是根本性、方向性的，关乎我们党长期执政，关乎国家长治久安，关乎民族前途命运，关乎人类前途命运。我们既要搞清楚方向、道路、命运等大本大源问题，又要脚踏实地、一步一个脚印地推进一个个具体问题的解决，把顶层设计与实践探索、理论创新与实践创新、改变中国与影响世界紧密结合起来。习近平新时代中国特色社会主义思想的这种实践性特征和品格首先体现在顶层设计与实现路径的高度统一。如决胜全面建成小康社会，不但提出了总体目标和战略部署，而且明确了战略重点和突破口，即坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战。这种实践性特征和品格，还体现在战略构想与工作抓手的高度统一。如“四个全面”战略布局的提出，不仅使前进方向更加明确、发展布局更加明确，而且明确了推进中国特色社会主义事业的总抓手，使各项战略举措紧密衔接、更加有效。又如构建人类命运共同体的提出，不仅从根本上回答了人类社会将向何处去的问题，而且与和平发展合作共赢理念相呼应，与“一带一路”建设相衔接，既是未来发展方向，又有当前扎实推进的具体抓手。这种实践性特征和品格，更体现在聚焦问题与解决问题的高度统一。如创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，每一个理念都聚焦于新时代条件下的短板和问题，具有强烈的问题意识和问题导向。同时，围绕贯彻落实新发展理念又提出了一系列重大举措和工作部署、工作要求，包括对新发展理念中的每一个理念如何落地生根，都提出了明确的部署和要求。我们深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要带着问题学、联系实际学，而且要在学深悟透的基础上狠抓落实，使学习的力量、思想的力量转化为实践的力量。

当前,掀起学习《三十讲》的热潮,学好用好新时代中国特色社会主义思想,自觉用以铸魂砺志、领航正向、谋篇抓建.该书紧紧围绕“八个明确”和“十四个坚持”，把丰富浩大的新时代中国特色社会主义思想进行了高度的凝炼、概括、综合，既是权威解读，又是辅导引领.

近日，我认真学习了《三十讲》前9讲，透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，深刻形象地阐明了新时代中国特色社会主义思想的重大意义。《三十讲》第一讲即开宗明义，旗帜鲜明的阐述了“新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，突出了这一最新理论成果的历史地位和伟大意义。二到九讲从坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向、实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想、党和国家事业历史性、根本性的变革和成就等方面，全面、系统、深入的阐释了新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。在这九讲中，我印象最深刻的阐述还是关于“中国梦”的概括，中国人民是伟大的人民，素来具有伟大梦想精神，即使近代以来饱尝屈辱，也始终怀揣民族复兴梦想。正因为如此，第三讲中打了一个比方：中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。中国梦的深厚源泉在于人民，中国梦的根本归宿也在于人民，只有同中国人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。

通过学习这一理论成果，能够让我深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，牢牢把握“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来。

《三十讲》一书中，“四个自信”、“四个意识”始终贯穿在每一讲每一页。只有在新时代中国特色社会主义思想指引下，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护以习近平为核心的党中央保持一致，不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干，才能汇聚起实现中国梦的伟大力量。所以，作为党员干部就要更加坚定政治信仰，强化思想遵从。要牢固确立新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位，用这面伟大思想旗帜武装头脑，理论上高度认同、思想上坚定追随，成为统领灵魂的信仰。要通过系统研读《三十讲》，把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课。

下阶段，我将继续用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握新时代中国特色社会主义思想，切实把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，为南平高速交通执法事业的发展贡献一份力量!

近段时间,全面通读了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。该书紧紧围绕“八个明确”和“十四个坚持”,把丰富浩大的新时代中国特色社会主义思想进行了高度的凝炼、概括、综合,既是权威解读,又是辅导引领。当前,掀起学习贯彻党的十九大精神热潮,必须以《三十讲》为辅助教材,学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉用以铸魂砺志、领航正向、谋篇抓建。这一思想,马列是根,从马列中来、到马列中去;人民是本,从人民中来、到人民中去;实践是源,从实践中来、到实践中去;创新是魂,从创新中来、到创新中去。作为党员干部,学习贯彻这一思想,最根本的是把这些活的灵魂学到手、运用好,努力提升政治眼力、理论功力、工作能力,不断增强“八个本领”。

牢固确立习近平新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位,最紧要的是用这面伟大思想旗帜武装头脑,理论上高度认同、思想上坚定追随,成为统领灵魂的信仰。作为党员干部,要通过系统研读《三十讲》,把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课,进入“不忘初心、牢记使命”主题教育、进入党委中心组学习,切实铸牢主心骨、拧紧总开关、固稳压舱石。一是坚持在学习新思想中坚定远大理想,充分认清这一新思想的马列主义理论渊源,深刻感悟习总书记革命理想高于天的豪迈情怀、革命初心永不变的理想坚守,自觉学习总书记的远大抱负和崇高追求,熔铸政治灵魂、强固精神支柱。

该书第一讲和第三十讲首尾呼应，开篇介绍思想概要，尾篇强调用思想武装全党，第二讲到第二十九讲，分别关注中国特色社会主义，中国梦，历史性、根本性的变革和成就，新时代，社会主要矛盾的变化，坚持党对一切工作的领导，以人民为中心，全面深化改革，新发展理念，全面建成小康社会，新征程，高质量发展，全面开放新格局，人民当家作主，社会主义协商民主，社会主义法治国家，社会主义文化，社会主义意识形态，保障和改善民生，社会治理格局，美丽中国，全面建成世界一流军队，坚持“一国两制”和推进祖国统一，构建人类命运共同体，“一带一路”倡议，把党建设得更加坚强有力，思想方法和工作方法等。这些话题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。通读这三十个专题，能够深刻体会到领会习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完备的科学理论体系，思想内涵极其丰富，既包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等各方面的基本问题，也包括对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各领域作出的理论分析和政策指导。概括起来，习近平新时代中国特色社会主义思想主要围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这样一个重大时代课题展开。对这一重大时代课题的系统回答构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主干。具体说来，“八个明确”、“十四个坚持”是习近平新时代中国特色主义思想的核心内容。“八个明确”是支撑整个思想体系的四梁八柱，完整且配套。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的“路线图”和“方法论”。从理论内容上看，“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想中具有原创性的新思想新观点，偏重于新时代条件下理论层面的概括和凝练，集中反映了我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，涵盖对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，偏重于实践层面和方略层面的展开，体现着理论创新与实践创新的良性互动，贯穿着以自我革命引领社会革命的内在逻辑。“八个明确”、“十四个坚持”相互融合、有机统一，共同组成逻辑严密、内容完备的习近平新时代中国特色社会主义思想体系，凝结着我们党对坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律性认识的深化、拓展和升华。

习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的政治立场。这一思想之所以具有实践指导地位，是因为从根本上回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心，一切为了人民、一切依靠人民，是当代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的“人民至上论”、“人民幸福论”。这一思想彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，以人为本、人民至上的价值取向，立党为公、执政为民的执政理念，是写在亿万中国人民心中的科学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想中强调要坚持实事求是、战略定力、问题导向、全面协调、底线思维、调查研究、抓铁有痕、历史担当等，这些都体现了正确的思想方法和工作方法。这些思想方法和工作方法实现了立场观点和方法的统一，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论;既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干，体现了科学性和可操作性的高度统一。

这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想以坚持和发展中国特色社会主义为核心要义;这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想“从历史和现实相贯通”的历史维度认识中国特色社会主义;这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的内在联系。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。党员领导干部要结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

通过认真学习，深刻体会到本书有比较突出的四个特点。

一是《三十讲》全面系统地反映了新时代中国特色社会主义思想。党的报告对新时代中国特色社会主义思想作了“八个明确”、“十四个坚持”的概括。新时代中国特色社会主义思想内容非常广泛，涉及到了治党、治国、治军、内政、外交、国防等方方面面。值得特殊说明的是，结合本人从事的环境工程专业，《三十讲》中第22讲具体体现出的生态文明思想、新时代中国特色社会主义经济思想等，应该是以来反映这方面内容当中讲得最全、讲得最为系统。

二是《三十讲》这本书深入地来阐释新时代中国特色社会主义思想，很有深度的。

三是《三十讲》有深度，参与这本书写作的作者们都是权威部门的权威专家，这本书是非常权威的。

四是《三十讲》的可读性特别强。首先是《三十讲》中大量的使用了总书记引用过的大量名句，如“求木之长者，必固其根本”、“欲流之远者，必浚其泉源”、“穷则独善其身，达则兼济天下”、“立善法于天下，则天下治”、“民惟邦本，本固邦宁”、“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”和“羹之美，在于合异”等；其次，《三十讲》中妙语迭出，俯拾皆是。如“中国梦不是镜中花、水中月”、“中国对外开放拒唱独角戏”、“民主不是装饰品”、“做大“蛋糕”，分好“蛋糕”、“为子孙后代留下绿色银行”等；再者，是学习《三十讲》时感悟颇深，发人深省，新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为推进党和国家事业发展提供了强大的思想武器。

本人着重学习了第22讲中的生态文明建设部分，体会到生态建设改革在**以来变化特别大，一是体现在生态环保所有的改革是奔着问题导向和目标导向相结合，不是为了改而改。二是特别强调制度建设，党的**以来，中央深改组当时出台了70多项改革措施，基本上完善了或者加快推进了生态环境领域的国家治理体系和治理能力现代化，国家治理体系和治理能力现代化是本世纪中叶改革的总目标，这两点特别明显。三是顶层设计和基层创造这二者相结合，上下互动，特别是**以来，生态环保的制度、体制机制的改革，在顶层设计、大胆谋划方面、吸收地方经验方面推动特别大。

关于绿水青山就是金山银山这一重要的理念，在《三十讲》中第22讲中，就讲了绿水青山就是金山银山，是生态文明思想的精髓之所在，讲得很深刻，突破性很大，哲理意义很大。在生态环保、生态文明建设当中最难处理的关系就是经济发展和生态环保的关系，这句话绿水青山就是金山银山是一种通俗化、形象化地把辩证统一关系一针见血地点出来了，具体有这么几个方面，第一，绿水青山和金山银山或者叫生态环保和经济发展，不是对立的，不是割裂的，是可以融为一体的，是辩证统一的，不能一拨人搞发展，一拨人搞环保，这是过不去的，这是第一个观点。第二，绿水青山是值钱的，是有价值的，不能像过去把资源环境当无价和低价，我们对生态环保或者生态环境认识的定位发生重大的变化，随着这句话，过去把它作为支撑发展的一个边界条件，现在不是，它是发展的有机内涵，是高质量发展的目标，是一个评价的标尺，是内生变量，是稀缺的资源，这是不一样的，通过这一句话。第三，搞绿水青山或者搞生态环保，本身就是发展内涵。我们过去说gdp或者工业产品、农业产品、服务业产品，没有生态产品这个概念，没有绿水青山这个概念，没有优美生态环境需求这个概念，这次提出绿水青山包括提出了优美的生态环境需求或者优质生态产品需求，实际上就把这个新型的产品纳入到发展内涵，纳入到和工业产品、农业产品、服务业产品相提并论，甚至老百姓最需求、最盼望的产品上去了，拓展发展内涵，体现了一个生态执政观的理念，这个突破非常大。正是由于这个突破，所以才有党政同责，一岗双责，我们党、我们政府都是管发展的，既然管发展的，生态产品是属于发展内涵，党委政府各个部门都要提供这个生态产品。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。今后在教学科研和工作中要结合学习《三十讲》，把学习新时代中国特色社会主义引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期的首要政治任务，《三十讲》全面、系统、深入地阐述了这一重要思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质和实践要求，是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。通过理论学习组的集中学习以及个人的自学，使我对新时代中国特色社会主义思想有了更深的理解和感悟。具体体会如下：

习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验：我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程，这种转变不但速度、规模超乎寻常，变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期，外部环境更加复杂，一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大，这是需要面对的重大问题。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾，这是关系全局的历史性变化。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义，突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。

这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开，每一个“坚持”都来自实践，又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑，深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的，从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。

习近平新时代中国特色社会主义思想十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。在今后的工作和生活中我将结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践，并不断带领我党委广大党员干部真抓实干、以身作则，以“钉钉子”“锯木头”的钻劲、韧劲，扎扎实实做好各项工作，一步步地推进事业发展。

习近平新时代中国特色社会主义思想是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的行动指南，明确了实现“两个一百年”奋斗目标的具体步骤、基本方略、方法路径。习总书记的《三十讲》分三十个专题，开篇介绍思想概要，尾篇强调用思想武装全党，关注中国特色社会主义，中国梦，历史性、根本性的变革和成就，新时代，社会主要矛盾的变化，坚持党对一切工作的领导，以人民为中心，全面深化改革，新发展理念等。

习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化新境界，拓展了马克思主义在21世纪的新视野，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提到了一个新高度。只有坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，才能奋力谱写社会主义现代化的壮丽篇章，才能实现中华民族伟大复兴这一居于引领地位的宏伟奋斗目标。

坚持实事求是，坚持战略定力，坚持问题导向，坚持全面协调，坚持底线思维，坚持调查研究，坚持抓铁有痕，坚持历史担当。党的十八大以来，我们党之所以解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，关键在于全党始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为遵循。各级党组织平时要做到日常学习、主动思考，要把学习的成果思考应用到日常工作中，提高落实党的方针政策的能力，真正做到讲政治、有作为、树功业。

要深刻领会、全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，按照“五位一体”战略布局，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导广大党员不忘初心、牢记使命，为实现党的历史使命不懈努力。要用习近平新时代中国特色社会主义思想统领发展，在开启全面建设社会主义现代化新征程中作出新贡献。要坚定不移全面从严治党，为全面建成小康社会提供坚强组织保证。

三十讲心得体会范本篇六

在步入三十岁这个年龄阶段之前，我一直觉得这是一个非常遥远的事情，但转眼间我已经到了这个年纪。回忆过去，我深刻领悟到了一些三十的心得和体会。

1.健康是最重要的。

年轻时总觉得自己可以不顾健康生活，过多的熬夜和不健康的饮食习惯，甚至是吸烟喝酒都觉得并不影响自己的身体。但是随着年龄增长，会发现健康才是最重要的，没有健康的身体再多的金钱和名誉也无法享受。所以三十岁后，一定要放下不健康的生活习惯，多锻炼身体，保持良好的饮食习惯，保持身体的健康。

2.学会珍惜时间。

时间一去不复返，这是我们每个人的共识。三十岁之后，我发现自己的时间变得非常珍贵。工作、家庭和社交活动等等之间需要协调安排，因此，我开始真正学会了珍惜时间。我不再像之前那样随随便便浪费时间，而是将时间用于提高自身的能力和智慧。我认为做到这一点，不仅能够让我在工作中更加出色，同时还可以更好的享受生活。

3.要有一定的财务计划。

三十岁的年龄已经是成长的一个重要节点，拥有一定的财务规划也逐渐变得非常重要。在这个年纪，我们应该开始为自己的未来做出一份可行的金融计划。无论是制定好的存款计划，还是投资房地产或股票，计划需要在相信自己所选的方案的同时，在自己的能力范围之内斟酌好风险。定期管理财务，不断完善自身财产状况，这样才能更加稳健地度过人生的后半程。

4.认清人生的方向。

每个人的人生方向不同，要明确自己的人生目标并为之努力，这是在三十岁之后必须面对的问题。我们需要反思过去的人生路，寻找自己的人生归属，并努力为之奋斗。在此过程中，这样才能更好地为自己的人生目标起到指导与帮助。

5.学会感恩。

人生不易，能够健康快乐地活着就是一种福气。三十岁之后，我开始更加珍惜自己所拥有的一切，学会了感恩。对于父母对我的养育之恩，对于朋友们的陪伴，对于自己的锲而不舍与坚守。两鬓斑白，自己的体验也让我更加感恩整个生命。

在总结这些心得与体会之前，我原本以为三十岁是习惯性改变的一个标志，但才发现它是一个人生进入成熟期的标志，是认识自己，追求更好的自己的开始。三十岁之后，我学会了珍惜时间，关注健康，设立目标，拥有规划，对于生活充满感恩，希望通过自己的人生经验能够给正在迈向三十岁的朋友们带来帮助和启发。

三十讲心得体会范本篇七

《三十章心得体会》是后期文人杨修所著的一本散文集，记录了他的心路历程和生活哲学。初次接触这本书，我被其中蕴含的深刻思想所吸引，深感人生追求不仅仅是物质享受，更应该放眼于内心的满足和自我提升。这本书既是一本文化经典，也是一本人生指南，引领着读者深入思考人生的意义和价值，为我打开了新的思路。

第二段：心态平和的重要性。

在《三十章心得体会》中，笔者强调了心态平和的重要性。毫无疑问，人的一生都会面临各种挑战和困难，如何保持内心的平和和坦然面对，成为了事关人生发展和幸福的关键所在。书中讲到，不论遇到多大的挫折和困境，都要以一颗宽容的心态去面对，从容不迫地面对生活的挑战和不尽如人意的人生。

第三段：追求内心的满足。

杨修在书中强调除了物质财富之外，还有一种更加重要的追求，那就是内心的满足。他认为真正的满足来自于心灵的寄托和自我价值的实现。只有通过不断的学习和修炼，培养自己的品德和人格，才能真正体会到内心的满足和成就感。这个观点对我来说是一次很大的触动，让我认识到物质并不能带来真正的满足，只有通过提升内在的素质和追求精神层面的成就，才能获得真正的幸福感。

第四段：善待他人，善待自己。

除了关注内心的满足之外，书中还强调善待他人和善待自己的重要性。在现代社会，我们往往太过看重自己的权益和利益，忽视了他人的感受和需求。然而，只有当我们善待他人时，才能建立起互相信任和尊重的关系，从而创造出良好的社会环境。同时，书中也提醒我们要善待自己，不要过度追求外界的评价和赞许，要以自己的内心需求为中心，积极投入到喜欢的事情中去，从而找到真正的价值和意义。

第五段：反思自我，不断提高。

《三十章心得体会》最后一章提到了反思自我，不断提高的重要性。作者认为，在经历了一段时间的生活之后，我们应该回过头来，反思自己的行为和过往的经验，寻找不足之处并加以改进。只有不断地反思和提高，才能迈上人生的更高台阶，实现自己更大的价值。这让我意识到，人的成长离不开对自己的深入反思和不断学习的努力，只有不断提高自己，才能让自己变得更加优秀和有用。

总结：

在读完《三十章心得体会》后，我深感人生的意义不仅仅在于追逐物质财富，更在于内心的满足和提升。面对挫折和困难，我们要保持平和的心态；追求真正的满足，需要培养自身的品德和人格；善待他人和善待自己是创造良好社会环境的基础；反思自我，不断提高，则是人生追求更高境界的必经之路。通过这本书，我明白了人生的真谛，并从中获得了很多启发和启示，希望能将这些体会应用到自己的生活中，与更多朋友分享。

三十讲心得体会范本篇八

“三十讲”是一档非常受欢迎的心灵成长节目，它以短短的三十分钟带给人们丰富的思考和感悟。不同于其他节目，它没有华丽的台词和场景，只有一个主讲人和一种真诚的态度。在观看这些节目的过程中，我收获了很多，对于人生的思考也更加深入。下面，我将从三个方面总结我的收获。

首先，通过“三十讲”，我学会了如何与他人建立良好的人际关系。在现今社会，人与人之间的相处变得越来越复杂，尤其在工作和生活中，我们经常需要和不同背景、不同经历的人相处，这时候如何与他们建立良好的关系就显得尤为重要。在“三十讲”中，有一期是关于与他人相处的，主讲人强调了理解、接纳和尊重的重要性。从那一期节目后，我开始尝试聆听他人的意见和想法，并真诚的发表自己的看法，不再以自我为中心。这种改变让我意识到，真正与人相处的秘诀在于关心他人，理解他人，并在意见不同时友好地沟通。

其次，观看“三十讲”给了我很多对抗挫折和困难的力量。在人生中，我们都会面临各种各样的挫折和困难，而如何面对并解决这些问题成为了我们共同的难题。从“三十讲”中，我学到了不少应对困难的方法和理念。其中印象最深刻的是一期节目中，主讲人讲到了“聚焦问题而不是痛苦”的理念。通过这期节目，我了解到了，面对挫折和困难，我们应该主动去解决问题，而不是一味地陷入痛苦中。这个理念让我明白了困难是暂时的，而解决问题才是长久的。在实际生活中，我开始尝试着倾听和理解自己，积极寻找解决问题的方法，这让我在困难面前更加坚强和乐观。

最后，观看“三十讲”让我对人生的价值和意义有了新的认识。每个人都有自己的人生价值观和追求，而“三十讲”以其深刻的思考和独特的观点帮助我重新审视了自己的人生目标。其中，有一期节目我记忆犹新。节目中的主讲人重点强调了人生价值的核心在于内心的成长和对他人的贡献。通过这期节目，我开始更加重视内心的培养，注重个人发展与他人的互动。我开启了自我反思和修行的道路，努力成为一个有价值的人，为他人和社会做出贡献，这让我对人生有了更加深入的理解和感悟。

总而言之，“三十讲”是一档对我们人生有重要影响的节目，它给了我们关系、人生和困难等方面的启示。通过观看这些节目，我学会了与他人建立良好的人际关系，知道了如何应对挫折和困难，对人生的价值也有了新的认识。我相信，只要我们保持学习和思考的态度，我们都能从中汲取更深层次的智慧，并在实际生活中积极应用，让自己的人生变得更加丰富和有意义。

三十讲心得体会范本篇九

作为中国古代传统文化的重要组成部分之一，武术源远流长，其中“三十将”便是其中之一。作为一桩重要的历史遗产，三十将不仅让人了解到古代武术的发展历程和精华，同时也能帮助人们培养意志品质和修养人生态度。因此，在今天，三十将的精神与理念仍然对于我们有着重要的实际意义。

二、自我认识方面：奠定一个人的人生基础。

三十将不同于现代的练习方式，它更强调内心的修养，注重身体和心理的平衡。这种练习方法塑造了一个人较为严谨的人生态度，培养出人的耐心、自律和毅力等重要品质。而这些精神与品质则是奠定一个人的人生基础，为未来的发展打下了坚实的基础。

三、外摄力量方面：掌握外力以保护自我。

除此之外，三十将中还包含外摄力量训练，这对于今天的人来说也许更为实用。在现实生活中，人们时常会受到伤害、威胁，而学习这些技能，能帮助人们掌握保护自己的方法和技巧，并让人有信心和勇气去面对和应对各种风险和挑战。

四、精神修炼方面：培养健全心态和平和的情绪。

除了实用的技艺训练，三十将更强调精神上的修炼，让人通过持之以恒的练习，培养出健全的心态和平和的情绪。这些品质帮助人们更好地面对各种困境和挑战，在生活和职场上更具备竞争力和创造力。

五、生命不息，学习不止：三十将的价值仍在。

在当今社会，随着科技的不断发展，很多传统文化都似乎日渐失去了它们曾经的价值。然而，三十将精神与理念却仍然具有现实意义。人生有很多困难是无法避免的，而三十将所代表的精神和训练方式正是帮助人们积极应对并克服这些困难的途径之一。生命不息，学习不止，三十将的精神与理念可能正是我们今天所需要的，而这份价值也将随着时间的推移更加显著，令人从中获得更多益处。

总之，三十将是中国武术文化中的一大精髓，它不仅让人们学到了琳琅满目的技艺，更让人们理解到精神修养的重要性。正如其名，这些技能需要有耐心、毅力与挑战，才能逐一领悟。与此同时，三十将也保留了中国古代智慧的精髓，堪称启迪人们的智慧之源。

三十讲心得体会范本篇十

心得体会。

《三十讲》心得体会《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了____习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。《三十讲》心得体会《三十讲》心得体会党的十八大以来，中国特色社会主义实践在国内的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设等各方面取得历史性成就。这一成就的取得，主要得益于以____同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。

“三十讲”以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题，全面、系统、深入阐释了____习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。

主义思想就是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是对党的发展的历史性贡献。

作为一名党员教师，参加了居委会组织的志愿者活动，将所学发挥到日常工作中，结合开展志愿者进小区、入居民家等活动，上门为低保户家庭谈心，整理家务，政策讲解等。

作为教育一线的我，我要更加深入学习贯彻党的十九大精神，必须深刻领会____习近平新时代中国特色社会主义思想，必须增强“四个意识”，深入领会这一思想的时代背景、历史地位、精神实质和实践要求，深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论;必须发扬与时俱进的理论品格，在。

教学。

过程中，要不断学习和改进自己，提高自己的业务水平，用爱去浇灌每一朵花，让他们开得更加灿烂、绚丽。《三十讲》心得体会《三十讲》心得体会近段时间,全面通读了《____习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。该书紧紧围绕“八个明确”和“十四个坚持”,把丰富浩大的习近平新时代中国特色社会主义思想进行了高度的凝炼、概括、综合,既是权威解读,又是辅导引领。当前,掀起学习贯彻党的十九大精神热潮,必须以《三十讲》为辅助教材,学好用好____习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉用以铸魂砺志、领航正向、谋篇抓建。

这一思想,马列是根,从马列中来、到马列中去;人民是本,从人民中来、到人民中去;实践是源,从实践中来、到实践中去;创新是魂,从创新中来、到创新中去。作为党员干部,学习贯彻这一思想,最根本的是把这些活的灵魂学到手、运用好,努力提升政治眼力、理论功力、工作能力,不断增强“八个本领”。

牢固确立____习近平新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位,最紧要的是用这面伟大思想旗帜武装头脑,理论上高度认同、思想上坚定追随,成为统领灵魂的信仰。作为党员干部,要通过系统研读《三十讲》,把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课,进入“不忘初心、牢记使命”主题教育、进入党委中心组学习,切实铸牢主心骨、拧紧总开关、固稳压舱石。一是坚持在学习新思想中坚定远大理想,充分认清这一新思想的马列主义理论渊源,深刻感悟习总书记革命理想高于天的豪迈情怀、革命初心永不变的理想坚守,自觉学习总书记的远大抱负和崇高追求,熔铸政治灵魂、强固精神支柱。

社会，新征程，高质量发展，全面开放新格局，人民当家作主，社会主义协商民主，社会主义法治国家，社会主义文化，社会主义意识形态，保障和改善民生，社会治理格局，美丽中国，全面建成世界一流军队，坚持“一国两制”和推进祖国统一，构建人类命运共同体，“一带一路”倡议，把党建设得更加坚强有力，思想方法和工作方法等。这些话题全面、系统、深入阐释了____习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。通读这三十个专题，能够深刻体会到领会____习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑。

一、清晰的理论逻辑。

时代课题的系统回答构成了____习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主干。具体说来，“八个明确”、“十四个坚持”是____新时代中国特色主义思想的核心内容。“八个明确”是支撑整个思想体系的四梁八柱，完整且配套。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的“路线图”和“方法论”。从理论内容上看，“八个明确”是____习近平新时代中国特色社会主义思想中具有原创性的新思想新观点，偏重于新时代条件下理论层面的概括和凝练，集中反映了我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，涵盖对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，偏重于实践层面和方略层面的展开，体现着理论创新与实践创新的良性互动，贯穿着以自我革命引领社会革命的内在逻辑。“八个明确”、“十四个坚持”相互融合、有机统一，共同组成逻辑严密、内容完备的____习近平新时代中国特色社会主义思想体系，凝结着我们党对坚持和发展中国特色社会主义的经验。

总结。

对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律性认识的深化、拓展和升华。

二、强大的实践逻辑。

特色社会主义思想坚持以人民为中心，一切为了人民、一切依靠人民，是当代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的“人民至上论”、“人民幸福论”。这一思想彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，以人为本、人民至上的价值取向，立党为公、执政为民的执政理念，是写在亿万中国人民心中的科学理论。____习近平新时代中国特色社会主义思想中强调要坚持实事求是、战略定力、问题导向、全面协调、底线思维、调查研究、抓铁有痕、历史担当等，这些都体现了正确的思想方法和工作方法。这些思想方法和工作方法实现了立场观点和方法的统一，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论;既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干，体现了科学性和可操作性的高度统一。

三、

贯通的历史逻辑。

这种历史逻辑体现在____习近平新时代中国特色社会主义思想以坚持和发展中国特色社会主义为核心要义;这种历史逻辑体现在____习近平新时代中国特色社会主义思想“从历史和现实相贯通”的历史维度认识中国特色社会主义;这种历史逻辑体现在____习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的内在联系。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了____习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。

党员领导干部要结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻____习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。《三十讲》心得体会《三十讲》心得体会____习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻____习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解____习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富内涵。

一思想聚焦的是实现中华民族伟大复兴的中国梦，规划的是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

学习贯彻____习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻理解领会中国梦这一重大战略思想，深刻认识中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀;深刻认识“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”“把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中”等重大思想观点，更好地坚持以人民为中心的根本立场。

代中国对人类更好未来的艰辛探索，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择。

学习贯彻____习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入学习领会这一思想是如何统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全两件大事的，是如何把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴与促进世界和平发展、各国合作共赢结合起来的，从而深刻理解把握建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，构建人类命运共同体，共商共建共享“一带一路”等重要理念，理解把握这一思想为应对全球共同挑战、共同难题提供的中国智慧和中国方案。

三十讲读后感。

三十讲专题讨论发言。

三十讲心得体会范本篇十一

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。为大家整理的相关的《三十讲》。

心得体会。

《三十讲》心得体会《三十讲》心得体会党的十八大以来，中国特色社会主义实践在国内的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设等各方面取得历史性成就。这一成就的取得，主要得益于以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。

“三十讲”以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题，全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。

今天，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新时代。新时代催生新理论，新理论引领新实践。世情国情党情的变化、我国各项事业的发展，都给我们提出了一个重大时代课题，就是怎样从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想就是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是对党的发展的历史性贡献。

作为一名党员教师，参加了居委会组织的志愿者活动，将所学发挥到日常工作中，结合开展志愿者进小区、入居民家等活动，上门为低保户家庭谈心，整理家务，政策讲解等。

作为教育一线的我，我要更加深入学习贯彻党的十九大精神，必须深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，必须增强“四个意识”，深入领会这一思想的时代背景、历史地位、精神实质和实践要求，深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论;必须发扬与时俱进的理论品格，在。

教学。

过程中，要不断学习和改进自己，提高自己的业务水平，用爱去浇灌每一朵花，让他们开得更加灿烂、绚丽。

《三十讲》心得体会《三十讲》心得体会近段时间,全面通读了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。该书紧紧围绕“八个明确”和“十四个坚持”,把丰富浩大的习近平新时代中国特色社会主义思想进行了高度的凝炼、概括、综合,既是权威解读,又是辅导引领。当前,掀起学习贯彻党的十九大精神热潮,必须以《三十讲》为辅助教材,学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉用以铸魂砺志、领航正向、谋篇抓建。这一思想,马列是根,从马列中来、到马列中去;人民是本,从人民中来、到人民中去;实践是源,从实践中来、到实践中去;创新是魂,从创新中来、到创新中去。作为党员干部,学习贯彻这一思想,最根本的是把这些活的灵魂学到手、运用好,努力提升政治眼力、理论功力、工作能力,不断增强“八个本领”。

牢固确立习近平新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位,最紧要的是用这面伟大思想旗帜武装头脑,理论上高度认同、思想上坚定追随,成为统领灵魂的信仰。作为党员干部,要通过系统研读《三十讲》,把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课,进入“不忘初心、牢记使命”主题教育、进入党委中心组学习,切实铸牢主心骨、拧紧总开关、固稳压舱石。一是坚持在学习新思想中坚定远大理想,充分认清这一新思想的马列主义理论渊源,深刻感悟习总书记革命理想高于天的豪迈情怀、革命初心永不变的理想坚守,自觉学习总书记的远大抱负和崇高追求,熔铸政治灵魂、强固精神支柱。

该书第一讲和第三十讲首尾呼应，开篇介绍思想概要，尾篇强调用思想武装全党，第二讲到第二十九讲，分别关注中国特色社会主义，中国梦，历史性、根本性的变革和成就，新时代，社会主要矛盾的变化，坚持党对一切工作的领导，以人民为中心，全面深化改革，新发展理念，全面建成小康社会，新征程，高质量发展，全面开放新格局，人民当家作主，社会主义协商民主，社会主义法治国家，社会主义文化，社会主义意识形态，保障和改善民生，社会治理格局，美丽中国，全面建成世界一流军队，坚持“一国两制”和推进祖国统一，构建人类命运共同体，“一带一路”倡议，把党建设得更加坚强有力，思想方法和工作方法等。这些话题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。通读这三十个专题，能够深刻体会到领会习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑。

一、清晰的理论逻辑。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完备的科学理论体系，思想内涵极其丰富，既包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等各方面的基本问题，也包括对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各领域作出的理论分析和政策指导。概括起来，习近平新时代中国特色社会主义思想主要围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这样一个重大时代课题展开。对这一重大时代课题的系统回答构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主干。具体说来，“八个明确”、“十四个坚持”是习近平新时代中国特色主义思想的核心内容。“八个明确”是支撑整个思想体系的四梁八柱，完整且配套。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的“路线图”和“方法论”。从理论内容上看，“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想中具有原创性的新思想新观点，偏重于新时代条件下理论层面的概括和凝练，集中反映了我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，涵盖对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，偏重于实践层面和方略层面的展开，体现着理论创新与实践创新的良性互动，贯穿着以自我革命引领社会革命的内在逻辑。“八个明确”、“十四个坚持”相互融合、有机统一，共同组成逻辑严密、内容完备的习近平新时代中国特色社会主义思想体系，凝结着我们党对坚持和发展中国特色社会主义的经验。

总结。

对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律性认识的深化、拓展和升华。

二、强大的实践逻辑。

习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的政治立场。这一思想之所以具有实践指导地位，是因为从根本上回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心，一切为了人民、一切依靠人民，是当代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的“人民至上论”、“人民幸福论”。这一思想彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，以人为本、人民至上的价值取向，立党为公、执政为民的执政理念，是写在亿万中国人民心中的科学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想中强调要坚持实事求是、战略定力、问题导向、全面协调、底线思维、调查研究、抓铁有痕、历史担当等，这些都体现了正确的思想方法和工作方法。这些思想方法和工作方法实现了立场观点和方法的统一，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论;既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干，体现了科学性和可操作性的高度统一。

三、

贯通的历史逻辑。

这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想以坚持和发展中国特色社会主义为核心要义;这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想“从历史和现实相贯通”的历史维度认识中国特色社会主义;这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的内在联系。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。党员领导干部要结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

《三十讲》心得体会《三十讲》心得体会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富内涵。

任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻理解领会中国梦这一重大战略思想，深刻认识中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀;深刻认识“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”“把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中”等重大思想观点，更好地坚持以人民为中心的根本立场。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界性。习近平新时代中国特色社会主义思想是民族的，也是世界的。中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党，始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。当今世界正处于百年不遇的大变局中，在这样一个世界发展何去何从的十字路口，习近平新时代中国特色社会主义思想提出了一系列关乎人类前途命运的新理念新思想新主张，占据了人类道义制高点，凸显了中国特有的大国风范、大国担当。这一思想体现的独立于西方模式和西方话语的思想体系、价值体系、制度体系、目标体系、战略体系，凝结着当代中国对人类更好未来的艰辛探索，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入学习领会这一思想是如何统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全两件大事的，是如何把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴与促进世界和平发展、各国合作共赢结合起来的，从而深刻理解把握建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，构建人类命运共同体，共商共建共享“一带一路”等重要理念，理解把握这一思想为应对全球共同挑战、共同难题提供的中国智慧和中国方案。

三十讲读后感。

三十讲专题讨论发言。

三十讲心得体会范本篇十二

三十讲是一场深入人心的课程，这场课程给我留下了深刻的印象。通过这些课程，我学到了很多有关人生、工作和成功的实用经验。在这篇文章中，我将分享我对这场课程的体会和感悟。希望这些心得能够对读者有所启发和帮助。

第一段：课程概述。

三十讲是一场有关人生、工作和成功的课程。它由各个领域的成功人士和专家来分享他们的经验和观点。这些讲座涵盖了人际关系、情绪管理、时间管理和目标设定等多个方面。每一堂课程都具有独特的主题和话题。这场课程给我提供了丰富的知识和实用的技巧，让我受益匪浅。

第二段：人际关系的重要性。

在三十讲中，我学到了人际关系在工作和生活中的重要性。成功的人不仅具备了出色的专业技能，还注重与人建立良好的关系。他们知道如何与人沟通，并且懂得如何处理冲突和解决问题。通过这些讲座，我学会了倾听他人、尊重他人和理解他人的重要性。我意识到，建立良好的人际关系是取得成功的关键。

第三段：情绪管理的策略。

另一个我在三十讲中学到的重要课题是情绪管理。情绪管理对于我个人的成长和发展至关重要。在工作中，我经常面临压力和挫折，而情绪管理能够帮助我保持积极的心态。通过这些讲座，我学到了一些有效的情绪管理策略，例如深呼吸、积极思考和寻找解决问题的方法。这些策略让我更加镇定地面对挑战，并且在工作上取得更好的效果。

第四段：时间管理的技巧。

三十讲中的另一个主题是时间管理。时间是有限的资源，学会合理利用时间是非常重要的。通过这些课程，我学到了一些提高效率和规划时间的技巧。例如，设定明确的目标，制定优先级和使用时间管理工具等。这些技巧让我能够更好地管理工作和个人生活，从而提高效率和减少压力。

第五段：目标设定与成功。

最后，三十讲还介绍了目标设定和成功的重要性。成功的人都有清晰的目标，并且知道如何为之努力。通过设定自己的目标，我能够更好地规划我的人生和工作，让每一步都朝着成功迈进。这些讲座让我认识到，只有明确的目标和坚定的决心，才能在人生的道路上取得成功。

结论：

通过三十讲，我学到了很多关于人生、工作和成功的经验和技巧。我明白了人际关系、情绪管理、时间管理和目标设定的重要性。这些课程让我更加成熟和自信，并且为我提供了实用的工具和策略。我相信这些经验和技巧将对我的未来发展产生积极的影响。我要感谢这些优秀的讲师和组织者，他们把这些有价值的知识传递给了我们。我将会继续努力，运用这些知识和技巧，实现我的目标并取得成功。

三十讲心得体会范本篇十三

《三十讲》是一本以儒家思想为主要内容的书籍，由知名学者郑成功所著。全书分为三十篇，主要涵盖儒家经典中的核心思想，如仁爱、孝道、礼仪等等。每篇都有精心设计的配图，使内容更加生动、形象。阅读《三十讲》后，深受启迪，收获颇丰，下面就是我的心得体会。

第二段：仁爱万物。

“仁爱万物”是儒家思想的核心理念之一，也是《三十讲》中最为重要的话题。阅读这部分内容，我深深意识到，一个人只有具备仁爱之心，才能走得更远。在生活、工作中，要尽可能地对周围的人、物产生同情、怜悯，爱护他们，这样才能取得更好的效果。同时，仁爱之心也需要不断磨炼和宽容，不能为自己设限，要大胆生活，勇敢追寻目标。

第三段：和谐相处。

《三十讲》中，有一篇专门论述了人际关系，重点强调了和谐相处的重要性。当今社会，科技大大发展，人与人之间的距离也在逐渐拉近，这就需要我们更加注重人际关系。我们要学会尊重他人、了解他人、倾听他人，不要给自己设限，不要一意孤行。只有这样，我们才能建立更加良好的人际关系，让自己在生活、工作中取得更多的成功。

第四段：资本的价值。

商业经济是现代社会的主流发展方向，同样也是《三十讲》中的一个重点讨论的话题。近年来，我们看到的各种资本力量愈发强大，人们的心理也在逐渐“资本化”。然而，在施展其资本力量之前，人要先具备一些基本素质，如责任心、诚信、信任，才能走得更远。同时，也要学会如何正确看待资本，不要为了资本而丧失更加宝贵的所谓“小確幸”，让生活失去价值。

第五段：总结。

《三十讲》不仅仅是关于儒家经典的解读，其中蕴藏了很多生活哲理、职场经验以及思想启示。通过阅读《三十讲》，我深刻理解了仁爱、和谐、诚信这些儒家思想的核心思想，如奉献、宽容、谦虚、尊重等等，也更加理解资本的本质和价值。这样的思考也影响着我在日常工作和生活中的表现，让我成为一个更加生活、工作得心应手的人。

三十讲心得体会范本篇十四

心得体会是我们在学习、工作、生活中总结经验、感悟思考后所得出的结论。对于每个人而言，心得体会都是非常宝贵的财富。在这篇文章中，我将分享我对“心得体会”的理解和感悟。

首先，心得体会是人生的积累。我们经历过的事情和所学到的知识都会在内心形成一种经验和体会。这些体会不仅仅是生活的智慧，还包括我们对人性、人情世故、社会规则等方面的深刻理解。通过这些体会，我们可以更好地应对生活中的各种挑战和困境。例如，在工作中，通过总结过去的工作经验和教训，我们可以避免犯同样的错误，提高工作效率和质量。同样，在人际交往中，我们可以通过总结和反思自己的言行举止，提升自己的沟通能力和人际关系。

其次，心得体会是思考的结果。每当我们遇到一些重要事情或面临抉择时，我们会在内心深处反思和思考，寻找问题的答案和解决办法。这个过程就是心得体会的产生。通过思考，我们能够更全面地理解问题的本质，并找到更合适的解决方案。例如，当我们面临选择职业的困境时，通过仔细权衡自己的兴趣、能力和未来的发展趋势，我们可以得出自己最适合的职业方向。思考是一种主动学习的态度，它可以让我们在学习和工作中更深入、更准确地理解问题，从而提高我们的决策水平和解决问题的能力。

再次，心得体会是自我认知的过程。在总结经验和感悟思考的过程中，我们常常会反思自己的行为和思维方式。通过反思，我们能够更好地认清自己的优点和不足，从而找到改进的方向和方法。自我认知是一个不断完善自我的过程，它可以让我们更好地适应外部环境和提升自己的竞争力。例如，我曾经在一次团队合作中遇到了很多问题，通过反思自己的行为和态度，我发现自己在沟通和合作方面还有很大的不足之处。于是，我开始主动学习沟通技巧和团队合作的方法，并通过实践不断提升自己的能力。通过自我认知，我不断发现自己的潜力和进步空间，从而更好地实现自己的目标和理想。

最后，心得体会是一种分享与传递。我们的心得体会并不仅仅局限于个人使用，它也可以与他人分享，以便帮助他人成长和进步。通过分享，我们能够汇聚不同的智慧和经验，拓宽我们的视野和思维方式。同时，分享也是一种回馈和奉献，我们把自己的经验和知识传递给他人，帮助他们在自己的道路上更好地前行。例如，我曾经参加过一个学习小组，大家每周都会分享自己的学习体会和心得。通过与他人的分享和交流，我学到了很多新的知识和观点，也更深入地理解了问题的本质。通过分享，我们可以共同成长，共同进步。

总之，心得体会是我们在学习、工作、生活中总结经验、感悟思考后所得出的结论。它是人生的积累，思考的结果，自我认知的过程，也是一种分享与传递。通过心得体会，我们可以更好地应对生活中的各种挑战和困境，提高自己的决策水平和解决问题的能力，实现自我的完善和进步。同时，我们也可以通过分享自己的心得体会，帮助他人成长和进步。心得体会是人生中宝贵的财富，我们应该珍惜、总结和分享，让它成为我们前进的动力和智慧的源泉。