2023年驻村培训心得体会(精选19篇)

写心得体会并不仅仅是为了自己，它也可以成为与他人分享经验和交流心得的方式。写心得体会时，要注重结尾的总结和展望，给读者留下一个深思熟虑的印象。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考，希望对大家的写作有所启发。

驻村培训心得体会篇一

党建工作今年工作重点是什么?薄弱环节在哪?我们在实际工作中常常会有“得过且过”的思想，而“见子打子”的做法更是无序。谭学峰副部长对今年基层党建组织建设工作要点的一一展开，让我们对党建工作方向更明确。谭副部长提出了：“正视问题，以强烈的政治担当抓党建;突出重点，以决战决胜的干劲抓党建;提高素质能力，以科学有效的方法抓党建”，对照我们的薄弱环节，结合实际，大力推进宁远党建发展。宁远党建要以严格执行“四议两公开”制度，大力推广“五化建设”这一重点，带动党员发展、探索党建工作新机制等各项工作的全面推进。

县委组织部举办的这次培训班，内容切合实际工作，针对性强，几位授课的老师都是长期从事党建工作的老前辈，讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对我们基层党务工作者来说，是办了一件实事，我也非常珍惜这次学习机会。“学而不思则罔，思而不学则殆”，今后，不仅要将认真反思学习所得，更要融入到实际工作，与同志们共同探讨，以提高社区党建工作为已任，找准切入点，服务居民群众，服务大局，不断提升社区党建工作水平。

驻村培训心得体会篇二

访惠聚是国家级扶贫开发战略，旨在帮助贫困地区解决基本生活问题，并促进乡村振兴。在实施过程中，驻村干部扮演着重要的角色。为了提高驻村干部的专业素质和服务能力，访惠聚驻村培训成为了必不可少的环节。

第二段：培训内容和方法。

访惠聚驻村培训通常包括乡村振兴政策法规、发展观念与方法、乡村产业规划、社会管理和服务等多个方面。培训方法主要有理论宣讲、案例分析、现场考察、讨论交流等多种方式。有些培训内容需要专家学者授课，有些则需要现场感性体验和积极参与。

第三段：个人见闻和收获。

本人参加了一期驻村培训，学习了乡村振兴政策及好的经验案例，在现场调研中了解了当地的产业发展和困难，以及群众日常生活中存在的问题，这对于帮助贫困地区解决困难和推进发展有很大的帮助。同时，培训中还学习了有效的经验分享和策划方案等能力，这对于提高驻村干部自身能力和服务质量也是一种提升。

第四段：未来深化工作的思考。

“没有最好的，只有更好的。”作为一名访惠聚驻村干部，需要不断学习、探索，在实践中不断总结经验，不断创新。深度贫困地区存在的问题是多方面的，要想彻底解决这些问题，需要从多方面切入，培训虽然是一个很好的起点，但还要有更多时间和精力继续深化工作。

第五段：结语。

总之，参加访惠聚驻村培训，是一次难得的学习和交流机会。通过学习、观察和实践，不但提高了个人的专业素养和服务能力，同时也为深入贯彻落实国家扶贫开发战略和推进全面建设社会主义现代化国家做出了一份力量贡献。

驻村培训心得体会篇三

第一段：引言与背景介绍（200字）。

近年来，为了加强农村地区经济发展和产业脱贫，各级政府和相关机构纷纷推行驻村培训项目，以提高农民的技能和素质，帮助他们实现自身发展。本文将结合我个人参与的驻村培训经历，介绍驻村培训的重要性和心得体会。

第二段：亲身经历的交流与感悟（300字）。

在驻村培训项目中，我亲身参与和观察到了许多有意义的事情。首先，这些培训提供了农民们学习新知识和技能的机会，包括现代农业技术、农产品加工和市场营销等。通过培训，他们获得了更多的农业知识，提高了自身的专业素质。其次，驻村培训帮助农民建立了新的人际关系网，促进了农村社区的共同发展。我看到许多农民在培训班上结交了新的朋友，他们一起学习、交流、合作，形成了良好的合作氛围。最后，驻村培训项目还鼓励了农民的创新精神，激发了他们的创业热情。在培训结束后，我看到很多农民开始尝试新的农业经营模式，他们通过创新和实践，取得了一定的成功。

第三段：驻村培训对农村发展的帮助（300字）。

驻村培训对农村发展起到了积极的推动作用。首先，培训提高了农民的技能和专业素质，使他们更好地适应现代农业的发展需求。农民们通过学习新知识和技能，更加了解市场需求，提高了农产品的质量和竞争力。其次，驻村培训帮助农民更好地融入现代社会，提高了他们的社交技能和自我管理能力。通过培训活动，他们学会了如何与客户沟通和谈判，提高了自身的经营能力。最后，驻村培训还加强了农民之间的交流和合作，促进了资源共享和互助支持。农民们通过培训认识到集体的力量，形成了互相帮助、共同发展的良好氛围。

第四段：心得与感悟（200字）。

通过参与驻村培训项目，我深刻体会到了培训的重要性和价值。农村地区的发展需要不断更新和学习的动力，而驻村培训正是提供了这样的机会。在培训中，我看到了农民们积极乐观的态度，他们怀着对未来的期待和努力改变。培训不仅是知识的传递，更是一种思想的启迪和精神的激励。我认为，驻村培训应该继续加强和推行，为农村地区的发展注入新的动力和希望。

第五段：总结与展望（200字）。

驻村培训是一项长期而复杂的任务，需要政府、相关机构和专业人士的共同努力。在未来，我们应该进一步改善培训活动的质量和效果，根据农民的实际需求进行有针对性的培训，提高培训的实用性和可持续性。同时，我们还需要加强互联网和信息化技术在驻村培训中的应用，提高培训资源的共享力和传播效果。只有这样，我们才能更好地发挥驻村培训的作用，促进农村地区的全面发展。

驻村培训心得体会篇四

“访惠聚驻村培训”是当前推动农村发展的一项重要战略，这项工作的开展，不仅要求驻村工作队队员必需熟悉相关政策法规和驻村工作方法，更要有一定的自身素质和能力支撑。在我参加的这次驻村培训中，我深刻感受到了不同于其他培训的“网上整天看PPT”的培训方式，这也让我更理解了访惠聚驻村工作的意义与其实现的方法。

第二段：培训内容的收获。

在培训中，我们系统全面地了解了访惠聚工作的意义、背景、目的、重点及具体实施方法等，学习了农村信用体系的建设、产业开发与扶持以及扶贫政策措施，并借此了解了当前农村工作的趋势和政策。其中最令我认同的是，访惠聚工作的核心便是驻村工作队与村民建立和谐的互信互助关系，促进村级公共建设、农产品销售、文化教育等方面的发展。

第三段：培训过程中的收获。

这次培训采用了模拟访惠聚工作和集中讨论的方式，参与其中的我深刻体验到了访惠聚工作的整体性、复杂性和难度性，这也促使我尝试模拟驻村工作队员的身份，了解了访惠聚工作环节中各种问题的应对方法。同时，我还学习到了如何有效地动员村民参与乡村振兴，如何帮助村民提高生产技术和管理水平，从而达到实现乡村振兴的目标。

第四段：培训对个人的影响。

在培训中，我很幸运能够结识了许多来自不同地区的同事，我们在讨论中交流彼此认知的同时也获得了很好的启发，这一切都令我意识到了自己在访惠聚工作中需要好好准备的事项，也为自己设置了更高的目标。同时，也让我体会到培训中大家一起讨论的“互帮互助精神”，这将对我个人的职业规划产生很大的积极影响。

第五段：总结。

通过这次“访惠聚驻村培训”，我认识了如何确定工作重点、如何与信任与村民建立良好的合作关系、如何梳理村民个体项目、如何编制村级发展规划等等，提高了自己的工作技能和管理能力。总之，这次培训让我感受到了访惠聚工作真正的意义和核心，更让我感受到未来的农村工作依旧有很多机会与发展空间，希望未来可以用自己的实际行动为乡村发展贡献力量。

驻村培训心得体会篇五

驻村培训周是一个提升基层干部素质、推动农村发展的重要举措，我有幸参加了这次培训并获得了宝贵的学习经历。在这次学习中，我深刻认识到了驻村干部的责任和使命，也体验到了农村发展的巨大潜力。以下是我在驻村培训周中的学习心得体会。

第二段：重视实践，深入了解基层情况。

在驻村培训周中，我们重视实践，深入了解了村庄的实际情况。通过实地走访、座谈会、访谈等形式，我们与农民面对面交流，了解他们的需求和困难。通过这样的实践，我们明白了基层工作的重要性和复杂性，也更加了解了农村的实际情况。这让我深刻体会到，只有站在实践中，才能真正了解百姓的疾苦，才能做出更有针对性的工作。

第三段：专业知识，提升理论水平。

驻村培训周还为我们提供了一个学习专业知识的机会，提升了我们的理论水平。在培训中，我们学习了农村经济发展、乡村振兴等相关理论，了解了现代农业发展的趋势和政策。通过专业的讲座和讨论，我们深入了解了农村的经济结构、农产品加工技术和市场营销等方面的知识。这些知识的学习让我们更加明确了自己的定位和目标，并为我们未来的工作提供了理论支持。

第四段：团队合作，增强沟通能力。

在驻村培训周中，我们不仅学到了专业知识，还培养了团队合作和沟通能力。在小组讨论和实践活动中，我们需要与团队成员紧密合作，共同解决问题。通过团队合作，我们学会了倾听、理解和尊重他人的意见，学会了在面对挑战时相互支持和鼓励。这种团队合作和沟通能力的培养对我们的工作至关重要，因为只有团结一致，我们才能更好地推动农村发展。

第五段：自我反思，持续学习。

通过驻村培训周的学习，我深刻认识到自身的不足和发展方向。我意识到自己的专业知识还不够扎实，需要继续学习和提升。同时，我也发现了自己在团队合作和沟通方面的不足，需要加强自己的沟通能力和团队意识。因此，我决定不断反思自己的工作和学习，积极参加培训和学习机会，不断提升自己的素质和能力。

总结：

驻村培训周是一个丰富多彩、实践性强的学习体验，让我在实践中理论水平更上一层楼。通过实践和学习，我深刻认识到驻村干部的责任和使命，也更加了解了农村发展的巨大潜力。我相信，在不久的将来，我们驻村干部将会以更高的热情和能力投入到农村工作中，推动乡村振兴战略的落地实施。

驻村培训心得体会篇六

20xx年11月10日和11日两天，在临沂农校宽敞的会议室里，我参加了莒南县省扶贫工作重点小学校长和教师省级集中培训。短短两天的学习中，我聆听了几位专家名师的报告。他们立足自身工作实际，坚持理论与实践相结合，我感觉受益匪浅。尤其是赵琴老师和王德君校长分别所作的题为《我的成长之路》和《德育与班主任工作》的报告，让我深受启发。下面简谈自己的学习心得：

赵琴老师在报告中就“如何提高自己的教学水平”这一话题，用四个字来进行了概括：练、赛、学、研。练，即：把握机会，练就本领；赛，即：赛出精彩，享受快乐；学，即：学中反思，促进成长；研，即：钻研教材，提高能力。同时她结合自身的教学与管理，从个人经历、学生管理、教学常规管理、校本课程开发等方面，介绍了自己的成长历程、工作中的先进经验、科学方法。最后她所展示出的自己所取得的成就，深得在场学习的老师们的赞赏。

在张校长的报告中，他讲述了他多年的学校管理经验和心得。教师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。报告中，张校长以他风趣幽默的'谈话方式，结合他们学校从创建到成为今天人人认可的优秀学校的建立过程，向我们阐述了他如何帮助引导教师和学生建立自己的规划目标。他认为一所好的学校既要注重校园文化的建设也要注重培养孩子的责任意识和担当意识，报告中，几位专家都强调了读书、学习的重要性。赵老师指出，读书就是为生命收藏阳光。她建议老师们坚持每天读书。“书籍是人类进步的阶梯”，教育教学中，我们的确应多读书，要与书为友，用知识来充实自己、武装自己。当然，学习的途径有多种，我们不仅要学书本、看新闻，还要多向他人学习，学习别人的经验、有效的做法，并结合自身实际，灵活加以运用。这样，通过多方面的学习，逐步提高、发展自我。

两天的学习培训，时间是短暂的，可是在我心中留下的影响是深远的。无论是思想认识，还是教学理论、教学方法，乃至个人成长等方面，自己收获多多。我一定加强学习，多思考，多实践，力争使自己的教育教学再上新台阶！最后对于后进生的帮扶问题，对于我们来说难度更大一些。首先深入调查摸底找出原因，其次创造条件和机会，让后进生表现。然后设法找闪光点大力表扬，最后用阅读激起学困生的兴趣。

驻村培训心得体会篇七

20xx年3月23日至24日，作为一名贫困村的驻村帮扶工作队的队员，我有幸参加了县上组织的为期两天的永德县贫困村驻村帮扶工作队第一期培训班，通过此次学习，现将体会报告如下:。

在没有参加培训之前,自己平常在网上也会看到相关知识,但这次培训，却不一样,在安静的培训课堂里,看到各位领导和同志们高涨的学习热情,听着专家和教授精彩的讲授,这才发现自己的知识储备还远远不够,过去的学习只能说是浅尝辄止,必须要真正坚持学习脱贫攻坚的理念,同时也要将学习落实到行动中。我以前想到驻村很简单,通过培训后,才发觉自己知识理解还不够,工作思路和方法还要学的东西很多,只有自身素质提高了,能力增强了,才能帮助群众致富,回去后,我将认真总结,学以致用、尽快转变思路,创新开展好脱贫攻坚工作。

在培训的过程中，多位领导不止一次地讲到，群众是共和国的基石。在工作中，我们要多为群众着想，记住他们的贡献、牺牲，想想他们的不易，站在农民群众的立场上，增加沟通了解，或许很多不理解就能变成相互理解，很多疑难问题就不会那么难以解决。真真正正扎根到群众中去，切实贯彻执行党在农村的各项方针政策。我们驻村帮扶工作队的职责就是带领扎摸村群众致富，让他们真正的脱贫致富奔小康。

深入群众开展座谈、认真理清工作思路。驻村后，为吃透情况，理清工作思路，扑下身子和群众打成一片，认真搞好摸底调查，一是：严格按照驻村要求，坚持吃住在村，不扰民，决不给群众增加任何负担，真正按驻村要求住得下，蹲守做到了心入、身入、深入群众；二是：通过走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情，真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分晰问题的根源，研究解决问题的办法，共商脱贫致富的大计。根据村自然资源、地理位置，寻找技术优势。我会坚持实事求是的原则，帮助村内确立调整农作物种植结构，大力发展扎摸村核桃种植管理、魔芋种植的基本思路。

宣传党的方针政策，组织发动群众。积极宣传党和国家各项强农惠农政策，积极了解掌握群众思想动态，积极帮助群众转变观念、增强发展意识，积极组织动员群众加快发展，脱贫致富。通过调查研究，及时找准和发现问题，收集民意和掌握干部群众发展意见，建立帮扶工作台帐；协助村委会对贫困人口进行精准识别和做好贫困农户建档立卡工作。指导编制实施扶贫规划。指导村干部立足当地实际，分析致贫原因，摸清帮扶需求，理清发展思路，明确帮扶责任，落实帮扶措施；按照“规划到村、帮扶到户”原则，帮助村“两委”科学制订并组织实施扶贫规划和年度工作计划。帮助协调衔接落实项目。在积极动员群众自力更生、艰苦奋斗的同时，须根据贫困村的实际和需要，积极协调有关部门落实发展资金，争取帮扶项目，并动员和引导群众参与规划制订、项目实施和工程监管，积极增加农户收入，壮大集体经济，如期实现脱贫目标。加强技能培训，提高致富能力。积极组织动员贫困群众参与技能培训，拓宽就业渠道，开展劳务输出。因地制宜助推驻点村特色产业发展，提高贫困农户经济效益，帮助培育致富带头人。加强服务型党组织建设，提升服务水平。协助上级党委、政府选好配强村“两委”班子，指导村“两委”不断改进工作方法，提升服务效能，提高村级民主管理的科学化、制度化、规范化水平；协助村“两委”抓好农村社会管理，及时化解矛盾，维护农村社会和谐稳定，增强村“两委”凝聚力和战斗力。

驻村培训心得体会篇八

第一段：介绍驻村脱产培训的背景和目的（200字）。

近年来，中国政府大力推进乡村振兴战略，为促进农村发展提供了广阔的舞台。驻村脱产培训作为一种重要的培训方式，得到了广大农村干部和农民群众的积极参与和支持。其目的是通过培训，提高驻村干部和农民的素质能力，推动农村发展，实现农民增收致富。

第二段：驻村脱产培训的丰富内容和实际效果（300字）。

驻村脱产培训涵盖了农村发展、农业生产、乡村旅游、乡村文化等多个方面的内容。在培训中，我们学习了现代农业发展的理念和技术，了解了农业现代化的重要性。同时，还深入研讨了乡村旅游的发展策略，明确了发展乡村旅游的重要意义。更重要的是，我们还传承了乡村文化，发现了乡村文化的独特魅力，增进了乡村文化的自信心。

通过驻村脱产培训，驻村干部和农民群众的实际能力得到了显著提升。在农村发展方面，我们学会了运用市场化思维，开展农产品加工，推进农村产业发展。在农业生产方面，我们掌握了种植技术的新知识，提高了农产品质量和产量。在乡村旅游方面，我们深入挖掘了当地的旅游资源，开展了一系列的旅游活动。在乡村文化方面，我们开展了丰富多样的文艺活动，传承了乡村文化的精髓。

驻村脱产培训让我们看到了农村的希望和发展的新方向。过去，农村一直被看作是经济相对落后、文化相对单一的地方。然而，在驻村脱产培训中，我们发现农村也有着丰富的资源和潜力。只要我们发挥农村的优势，抓住机遇，就能实现农村的繁荣。

同时，驻村脱产培训也让我们深刻认识到了知识的重要性。只有通过学习不断丰富自己的知识储备，才能更好地适应社会发展的需求，为农村发展做出贡献。知识是驱动农村发展的动力，只有不断学习、积累知识，才能打开农村发展的大门。

第四段：驻村脱产培训存在的问题和需要解决的难题（200字）。

然而，驻村脱产培训也存在一些问题和难题。首先是培训内容的传导问题。由于农村地域广阔、信息传递不畅，一些培训内容未能有效传递到广大农村干部和农民群众中，导致培训效果不尽如人意。其次是培训资源的匮乏问题。由于培训资源的局限性，一些基层农村地区无法享受到高质量的培训资源，制约了农村的整体发展。

第五段：未来展望和改进措施（200字）。

为了解决上述问题，我们需要进一步加强农村信息化建设，提高培训内容的传递效果。通过加强农村信息通信技术的应用，建设起更加快捷、高效的信息传递平台，将培训内容有效传递到每一个角落。

同时，我们还需要加大培训资源的协作和整合，确保每个农村地区都能获得高质量的培训资源。可以通过组织培训资源的跨区域调配，建立培训资源的共享机制，让农村地区也能享受到优质的培训资源。

总结：通过驻村脱产培训，我们不仅学到了丰富的知识和技能，还看到了农村发展的希望。但同时也需要正视存在的问题，采取相应的改进措施，让驻村脱产培训发挥更大的作用，为乡村振兴做出更大的贡献。

驻村培训心得体会篇九

随着中国乡村振兴战略的深入推进，越来越多的青年教师、干部和志愿者被派驻到农村，开展乡村振兴工作。这些驻村工作不仅需要他们具备一定的专业知识和技能，更需要他们有一颗赤诚奉献的心。驻村培训就是为了满足这些需求而设立的，通过培训来帮助驻村人员更好地了解乡村工作的实际情况和需求。在驻村培训中，我们不仅要学到专业知识，更重要的是要有一种感悟和体会，下面就来分享一下我的驻村培训心得体会。

第一段：明确培训目标与意义。

驻村培训的目标是什么，我们需要在培训之前明确。这样才能在培训中更加有针对性地学习，更加注重学以致用。驻村培训的意义主要体现在了解乡村工作的需求和问题，提升自身的综合素质和能力，切实有效地推动乡村振兴工作。在我参加驻村培训的过程中，我明确了培训的目标与意义，以此为方向不断学习和实践。

第二段：关注实际问题与解决方法。

驻村培训要始终紧密结合实际问题，关注当地的发展需求和矛盾短板。通过学习相关课程和案例，我们能够了解到农村工作中存在的问题和挑战，进而寻找解决的方法和途径。在我的驻村培训中，我们以实际问题为导向，学习了农村经济发展、乡村治理、农村教育等相关课程。通过研究实际案例，我们可以找到解决问题的方法和策略，并积极应用于实际工作中。

第三段：培养感悟与体会。

驻村培训不仅仅是理论学习和实际操作的结合，更重要的是要培养感悟和体会。通过深入实地调研和交流，我们可以更加深入地了解乡村工作的重要性和意义，从而培养出对农村发展的责任感和使命感。在我的培训中，我们组织了走访农户、听取农民心声等活动，让我们更加亲近乡村，感受到了农民的生活困难和期待，激发起了我进一步投身农村工作的热情。

第四段：提高综合素质与能力。

驻村工作的核心在于提高综合素质和能力，这也是驻村培训的目标之一。综合素质和能力的提高包括专业知识、沟通能力、组织管理能力等方面。在培训中，我们除了学习相关的专业知识外，还要加强沟通技巧的培养，学习组织管理的方法和策略，不断提高自身的能力。这样才能更好地适应乡村工作的需求，为乡村振兴做出更大的贡献。

第五段：持续学习与实践。

驻村培训只是一个起点，真正的挑战在于如何持续学习与实践。在培训结束后，我们要将所学所得应用于实际工作中，并不断总结和反思，不断完善和提高。同时，我们还需要不断学习新知识，关注最新的农村政策和发展动态，保持对工作的热情和积极性。只有这样，我们才能成为真正的乡村振兴工作者。

总结：

驻村培训不仅仅是为了增加我们的专业知识和技能，更重要的是让我们培养感悟和体会，提高综合素质和能力。通过持续的学习与实践，我们可以更好地适应乡村工作的需求，为乡村振兴贡献自己的力量。驻村培训的过程中，我们要明确培训目标与意义，关注实际问题与解决方法，培养感悟与体会，提高综合素质与能力，最终实现持续学习与实践。这样才能成为真正的乡村振兴工作者，为农村发展贡献自己的力量。

驻村培训心得体会篇十

驻村访惠聚是中国乡村振兴战略的一项重要举措，旨在通过派驻干部进村入户，帮助农民解决实际问题，推动农村经济社会发展。作为参加驻村访惠聚培训的一员，我深有体会地认识到了这项工作的重要性和意义。以下是我的心得体会。

首先，驻村访惠聚培训使我更加了解了乡村发展的实际情况。通过与农民代表交谈，了解他们的需求和困难，我认识到了农村经济发展的薄弱环节和问题。许多农民在生产技术、市场信息等方面存在欠缺，导致他们的农产品难以获得更好的销售渠道和价格。同时，农村基础设施也亟待改善，这直接影响着农民的生产和生活条件。这些问题的存在使我更加坚定了参与驻村访惠聚工作的决心。

其次，驻村访惠聚培训使我更加深刻地认识到了部分干部在工作中的不足之处。有些干部在农村工作中缺乏有效的沟通和交流能力，使农民对他们的工作产生了疑惑和不信任。此外，部分干部对农村产业发展和市场需求的了解不足，导致他们的指导和帮扶不够精准。这给我敲响了警钟，提醒我在驻村访惠聚工作中要提高自身的能力和素质，以更好地为农民服务。

再次，驻村访惠聚培训为我提供了学习和交流的平台。在培训过程中，我们不仅学习了一些理论知识和实用技能，还有机会与其他干部进行交流和互动。通过与同行的交流，我了解到了不同地区的情况和经验，这对我今后的工作产生了很大的启发和帮助。同时，培训中还邀请了专家学者进行讲座，让我们了解到了一些前沿的理论和技术，这将对我以后的工作产生积极的影响。

最后，驻村访惠聚培训使我更加坚定了为农民谋福祉的信心和决心。在培训中，听到了许多驻村工作的成功案例，看到了农民因为我们的帮助而获得了实际的收益，这让我深感工作的意义和价值。我相信，在乡村振兴战略的推动下，通过我们的努力，农民的生产条件将得到改善，生活水平将得到提高。这种信心和决心将激励我更加积极地投入到驻村访惠聚工作中，为农村发展贡献自己的力量。

总之，驻村访惠聚培训使我深刻认识到了农村发展的困难和问题，同时也提醒我在工作中需要不断提高自身能力，加强与农民的沟通和交流。通过学习和交流，我对乡村振兴战略有了更深入的理解和认识，也更加坚定了为农民谋福祉的信心和决心。我相信，在驻村访惠聚工作的推动下，中国的乡村将会实现更加美好的明天。

驻村培训心得体会篇十一

我有幸参加了全市驻村帮扶工作培训班视频会议，聆听了各位领导和专家的直播讲课，这次培训不仅使我开拓了思维，让我认识到扶贫工作的新形势，更是坚定了我在脱贫攻坚工作上的信心。此次培训班的课程学习让我感触良多：

在没参加培训之前，每年也会参加不少政治学习和业务培训，总觉得自己懂得很多，但这次培训却不一样，在安静的会议室，通过视频直播，听到各位领导和专家精彩的讲授，这才发现自己的知识储备还远远不够，过去的学习只能说是浅尝辄止，这次培训让我认识到必须要坚持终身学习的理念，同时也要将学习落实到行动中。

此次培训既有基层党建的深入解剖，又有涉贫信访及脱贫攻坚业务知识的系统培训，使我们充分认识到脱贫攻坚不仅是民生实事，更是重大的政治责任，进一步增强了我们的责任感，激励我们要有时不待我，只争朝夕的精神，将党中央关于精准扶贫、精准脱贫的各项决策部署在农村执行好，实现好政策落地生根，开花结果。

此次培训既有顶层设计层面的背景分析，又有具体政策的深入解读，既有典型案例的经验讲解，又有细节操作层面的建言献策，为我们基层党组织负责人跳出扶贫抓扶贫，破解工作中缺乏综合性、前瞻性等瓶颈找准了方向，使我们在下一步脱贫攻坚工作中更好地找准着力点。

此次培训让我明白做好农村工作，必须与群众打成一片，抱成一团。必须把好态度观，驻村干部不能摆架子，不能让“领导架子”成为与农民间的障碍，一定要做到“三心”，即爱心、诚心、耐心。在农村特别是低保户、五保户、孤寡老人、孤儿等贫困弱势群体比较多，要想方设法帮助发展生产积极开展贫困生、贫困户结对帮扶等工作，做到诚心相待、耐心相待，只有这样，拉近与农民的距离，扶贫工作开展起来就更顺利，我们的扶贫工作才能做得更好。

通过此次培训，我们清醒的`认识到当前脱贫攻坚面临的形势，这些都要求我们带着奉献上路，努力奋斗，用心用情用力投身到脱贫攻坚这一伟大事业的浪潮中去。要求我们要带头践行群众路线，鼓励我们充当政策落实的宣传员，政策执行的战斗员，群众身边的贴心人。要求我们要有敢于担当，勇于面对，转变作风，鼓足干劲，当好打赢脱贫攻坚战的“头雁”。

驻村培训心得体会篇十二

一发挥堡垒作用，保障坚强有力是前提，火车头跑得快全靠车头带。一个村要想发展，就必须提高党建工作水平，发挥好党支部的战斗堡垒作用。

xx村是xx镇的人口大村，也是原来的先进村，可是由于近年来，在班子建设方面由于财务账目不够公开透明，班子成员之间交流沟通不够充分等问题。致使党支部的战斗堡垒作用发挥不够，村里工作无法正常开展，群众对村三委的信任度下降，村里矛盾纠纷得不到及时消化。我们进村后，紧紧抓住班子建设的牛鼻子，采取三项措施，是班子建设得到明显加强。一是解决财务混乱问题。采取村组财务镇代管，*理财、财务公开等方式方法，是村民代表当家作主，*理财风正气顺。财务管理是农村最敏感的问题，也是最容易产生干群矛盾的诱因，我们将村财代管延续班组重点解决少数居民组，连续几任小组长不交财务账目问题，首先组织群众代表理财，解决历史遗留问题。凡经过村民代理过的账目，必须公开兑现，个别*挪用公款较多，又不愿主动退帐的，我们与纪检、*、检察院等市门结合，依纪依法处理，是问题的较好的解决。二是解决班子不团结问题，坚持每月召开*生活会制度，让党员干部人人读发展，人人开展批评与自我批评。班子成员之间开展读心交流活动，班子成员都能做到揭露问题不怕丑，实现了班子的团结统一。三是加强党员的教育培训。充分发挥“玉川先锋课堂”平台作用努力提高党员干部的学习力和思想*素质，对于少数不参加组织活动，不求学习上进、混同于一般的老百姓的党员，采取*告戒勉读话等方式，促其--改提交。在党员发展方面严把入口关，加强对入党积极分子的选拔培养。同时在党员干部中开展公开承诺、结对帮护、季度小评、半年初评、年终总结评等活动激发了党建工作的内生活力，党员干部的先锋模范作用得到了较好发挥。

二突出改善民生，解决实际问题是关键—融洽党群、干群--，取信于民，得到*群众的用户和支持就必须把民生改善作为工作的重中之重，心贴群众办实事，深入基层的—难题。在驻村整治调整阶段，我们了解到驻村群众在生产中遇到的最大难题有两个：一是行路难。有两个居民组的断头路没有修通，雨天车辆无法行走。有三个居民组的田间道路不通群众运送化肥，收获庄稼都十分困难。二是农业---，6090以上耕地为天收，*自然灾害有限，遇到干旱天地，群众收入税减。对此，我们一是采取一事一议的办法并争取上面*扶持配套资金，较好地解决了道路硬化和桥涵修建的资金问题。二是争取水利部门的扶持，同时向市委组织部驻村办打印报告，得到xx市委副书记等领导的深度重视，多方协调筹措资金，是该问题得到了较好的解决。通过这两件事，不仅提高了我们驻村工作队在群众中的威信，也激发了村三委的工作热情，在群村形成了干事创业的浓厚氛围。三发张富民产业，帮民增收快富是目标殚精竭虑帮民富，为民*劳为民甜。我们一切工作的出发点就是为群众谋利益，群众的富裕就是我没最大的欣慰。在驻村摸底调查中，有少数农户靠白菜、甘蓝等----菜种子繁育、*草种植、晚茬西红柿栽植，年收入在4万元以上，我们就把他们树立为致富标兵靠他们的现身说法和示范带动作用，引导群众发展以制种、*草、晚茬西红柿为主的特*优质高效农业，并积极推广xx镇柏木洼村的“制种+*草+西红柿”高效农业套种模式，实木均产值效益超万元。在我没的努力下，全村已推广蔬菜种植面积500亩，*草250亩，晚茬西红柿300亩，今年有望实现高效农业总产值400余万元。同时，我们还引导该村充分发挥学临xx小城镇的区域优势，抢抓镇区向西扩展延伸的大好机遇，新建商住两用街道门面房55套，220余间，建成后可新增个体工商户50余户，时该村群众有了财产*收入在---步完成有村民转变成集镇居民的过程。

总之，通过驻村工作，我们在工作实践中，增长才干，积累了工作经验，推动工作开展。但这只是驻村工作的开始，有了良好的开端就是成功的一半。我们坚信，在市委组织部和xx镇党委*的正确领导和大力支持下，我们的驻村工作一定会结出丰硕成果。在丰富我没人生经历，向*群众汲取营养的同事，也一定会让xx村群众得到看得见，摸得着得实惠。

驻村培训心得体会篇十三

万事都冲基层来，涉及各户工作繁，

印证资料要做全，待遇低得还可怜，

基层干部不平凡，任劳任怨无怨言。

驻村工作也很忙，没有节假很正常，

昼夜加班不商量，迎检备查是经常，

驻村考勤再加强，日志每天要记详，

遍访农户要过程，照片齐全必预防，

明查暗访很难防，省市县级轮换查，

基层干部很疲乏，检查督查交叉查，

要求各异难应答，整改措施要归纳，

卷宗形成防再查，认领问题找办法，

驻村队员易受罚。精准扶贫必精查，

档案资料堆成塔，事事有痕要记载，

印证资料必齐全，报不完的信息表，

开不完的调度会，干不完的帮扶事，

最终确保都满意。

（三）勉励网友自强篇。

驻村艰苦，工作为主，

队员千万，都在忍耐，

视苦为爱，心情不坏，

艰苦锻炼，人生将变，

脱贫实现，将会解带，

回归自在，幸福相伴，

倍加珍爱。

驻村培训心得体会篇十四

随着乡村振兴战略的深入实施，驻村脱产培训逐渐成为一种重要的辅助方式，通过向乡村干部和农民学习先进经验，提高他们的管理和技术能力，有效推动乡村发展。自己也有幸参加了一期驻村脱产培训，通过此次培训，我深刻体会到了它的重要性和意义。以下是我对驻村脱产培训的心得和体会。

首先，驻村脱产培训提供了密集而系统的学习机会。在培训期间，我们每天都有专门的课程安排，包括乡村发展战略、农业现代化、农村金融、乡村治理等方面的知识。这些课程不仅扩大了我们的知识面，还让我们对乡村发展的各个方面有了深入了解。同时，培训还提供了实地考察和案例分析的机会，让我们亲身参与并了解成功的乡村发展经验。通过这样的培训方式，我们的学习效果非常显著，不仅提高了我们的理论水平，还增强了我们的实践能力。

其次，驻村脱产培训促进了乡村干部的交流与合作。在培训班上，我们来自不同地区、不同部门的乡村干部齐聚一堂，共同学习、共同讨论，互相交流和分享各自的工作体会。通过这样的交流，我们可以了解其他地方的先进经验，学习到更多的成功之道，寻找到适合自己地方的发展模式。在实践中，我们还可以相互合作，共同开展一些项目，共同解决一些问题。这种合作不仅提高了我们的工作效率，还加强了我们的团队意识和责任感。

第三，驻村脱产培训激发了乡村干部的思考和创新能力。通过培训，我们了解到了乡村发展中存在的许多问题和挑战，同时也了解到了解决这些问题的方法和策略。培训中的案例分析和实地考察让我们看到了一些乡村干部通过创新思维和努力工作所取得的巨大成就。这些成功案例激发了我们的思考和创新能力。在培训期间，我们进行了一系列的小组讨论和项目设计，通过集思广益，我们找到了很多解决问题的创新方法。这不仅提高了我们的问题解决能力，还激发了我们的创新精神。

第四，驻村脱产培训提高了乡村干部的综合素质。在培训中，我们不仅学习了专业知识和实践经验，还加强了思想政治教育和道德品质培养。我们学习了党的方针政策，了解了乡村发展的战略目标和要求，增强了我们的党性和忠诚意识。我们还进行了各种形式的团队活动，锻炼了我们的团队合作能力和领导能力。通过这些培训，我们不仅提高了自己的综合素质，也为更好地服务农民和推动乡村发展提供了坚实的基础。

最后，驻村脱产培训让乡村干部树立了正确的工作观念。通过与培训班的同学们的交流和学习，我更加清楚地认识到，农村工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们有持之以恒的精神和责任心。同时，我们也要树立正确的工作观念，要以人民为中心，要始终坚持科学发展观，要坚持问题导向，努力为农民提供更好的服务和帮助。通过这次培训，我深刻认识到了这些问题，也下定决心在今后的工作中始终如一地贯彻落实。

总之，驻村脱产培训是一种非常有意义的学习和实践方式，对于提高乡村干部的综合素质和推动乡村发展具有重要作用。通过这次培训，我不仅学到了很多理论知识和实践经验，还拓宽了视野，提高了自己的综合素质。我相信，在以后的工作中，我会更加努力地为农民服务，推动乡村振兴进程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

驻村培训心得体会篇十五

随着当前乡村振兴战略的深入推进，越来越多的干部职工被派往农村开展驻村访惠聚工作。驻村访惠聚培训成为了他们必不可少的一步，通过培训，干部职工将能够更好地了解和融入农村的工作，从而推进乡村振兴。在这次驻村访惠聚培训中，我深感收获颇丰，以下是一些心得体会。

在培训的第一天，我们首先对驻村访惠聚工作进行了系统的介绍。通过培训，我认识到驻村访惠聚是乡村振兴战略的重要一环，它要求我们深入农村，倾听群众需求，帮助农民解决实际问题，推动农村经济发展和农民生活水平的提升。这份使命感让我感到责任重大，同时也激发了我投身到驻村访惠聚工作中的热情。

第二段：了解农村现状，增强服务意识。

在培训中，我们深入学习了农村的实际情况和问题。通过实地考察和专家讲解，我了解到农村面临的诸多困难和挑战，如产业结构单一、农产品销售难等。这使我深刻认识到作为驻村干部，我们必须树立强烈的服务意识，帮助农村解决实际问题，推动经济发展和社会进步。

第三段：学习技能，提高工作能力。

驻村访惠聚培训还对我们进行了各种实用技能的培训。比如，提供了农村土地利用规划、农产品加工技术等方面的专题讲座，我们可以从中学到很多实用的知识和技能。这些培训使我们的工作能力得到了极大提高，能够更好地为农村群众服务。

第四段：培养农村工作的实践能力。

在实际的驻村访惠聚工作中，我们不仅是理论知识的运用者，更需要有较强的实践能力。培训中，我们进行了农村调研实践、项目编制和农村社区管理等实践训练。通过这些实践，我们不仅学会了如何调查研究并解决实际问题，更锻炼了我们的组织能力和判断能力。

第五段：与农民交流，感受农村的温暖。

在驻村访惠聚期间，我与许多农民进行了深入的交流。他们真实的生活故事和对生活的期望使我深受触动。通过与农民的交流，我感受到了农村的温暖和亲切，也更加坚定了为农民服务的决心。

通过驻村访惠聚培训，我不仅了解到了驻村访惠聚工作的重要性和使命感，也学到了很多实用的知识和技能，并通过实践锻炼了自己的能力。当然，培训只是第一步，真正的驻村访惠聚工作还需要我们在实践中不断探索和提高自己。但我相信，通过培训的启发和收获，我将能够更好地为乡村振兴贡献自己的力量。

驻村培训心得体会篇十六

驻村培训周是一项重要的学习活动，为参与者带来了丰富的学习经验和心灵的洗礼。通过与农村居民的面对面交流和实地考察，我们深刻认识到了农村发展的现状、问题与挑战。在这一周的学习中，我体验到了融入农村的艰辛与喜悦，也明白了如何发挥自己的专业优势，为农村的发展贡献力量。以下是我在驻村培训周中的学习心得和体会。

第一段：理论知识与现实结合。

驻村培训周的第一天，我们参加了相关的理论课程，学习了农村发展的基本概念、政策和实施方法。这些理论知识为我们理解农村问题提供了基础，但真正了解问题的本质还需要亲身感受。因此，在接下来的几天，我们走访了农村各个地方，参观了当地的农田、农业合作社等发展项目。通过实地考察，我更加清楚地认识到了农村的发展挑战，也更加深入地了解了农民的生活状况。这种理论与实践相结合的学习方式，让我们对农村问题有了更为全面的了解。

第二段：与农民的交流与沟通。

在农村的走访中，我有幸与许多农民进行了面对面的交流。在他们的故事中，我看到了他们对未来的希望、对生活的热爱，并深入了解到了他们所面临的具体难题和需求。通过与他们的沟通，我非常佩服他们对生活的乐观态度和勤劳的精神。同时，我也清楚地认识到，农民们缺乏一些基本的知识和技能，需要我们的帮助。我们作为大学生，有着丰富的知识储备和专业技能，我们应该主动走向农村，为他们提供帮助和支持。

第三段：专业优势的发挥。

作为一名学习农业经济学的学生，我带着对农村发展的热情和专业知识来到农村。在与农民交流的过程中，我发现他们在经济管理上存在一些问题，很多农民不了解市场需求和价格走势。在这方面，我能够发挥我的专业优势，帮助他们了解市场动态，提高种植和养殖的效益。同时，我还向他们介绍了一些新的种植品种和养殖技术，帮助他们提高农田的产量和产品的质量。通过我的专业知识和实践经验，我希望能够为农民们带来实实在在的改变。

第四段：团队合作与互助。

在驻村培训周中，我们形成了一个紧密的团队。大家相互合作，互相鼓励，在工作和生活中相互帮助。我们共同为农民们搭建起温暖的希望之桥，共同探讨和解决问题。正是团队的力量，让我们能够更加有信心地面对农村发展中的种种困难。通过互助与合作，我们为农民们提供了更多的帮助和支持，也深化了我们自己的学习和成长。

第五段：深化思考与巩固成果。

驻村培训周结束后，我反思了这一周的学习过程和取得的成果。我深刻认识到农村问题的复杂性和长期性，也明白了自己作为一名大学生能够为农村发展做出的贡献。因此，我决定积极参与社会实践活动，为农民们提供更多的帮助和支持。我相信，通过我们的共同努力，农村将会迎来美好的未来。

总结起来，驻村培训周是一次独特而难忘的学习经历。通过与农民的交流和实践，我们深刻认识到了农村发展面临的挑战和困难，也看到了希望和机遇。通过发挥自己的专业优势和团队合作，我们可以为农村发展贡献自己的一份力量。这次学习给我带来了非常宝贵的经验和体会，让我更加热爱农村，更加珍惜所学所获，更加坚定了未来的方向。

驻村培训心得体会篇十七

一、导言（引入驻村培训的背景和目的）。

近年来，为了推动乡村振兴战略的实施与农村经济社会的全面发展，我国各地纷纷进行了驻村培训活动。作为一名参与者，我不仅有幸亲身体验到了乡村振兴的进程和成就，而且从中深刻领悟到了许多重要的体会和感悟。

二、体验一（认识到驻村培训的重要性）。

首先，驻村培训的重要性不可忽视。在我参与的驻村培训中，我发现每一个方面都与农村振兴密切相关。通过培训，我们了解到了当地农民的实际需求和诉求，并与居民面对面交流，进一步了解了他们的生活环境和发展状况。这些亲身接触和了解成为了我们制定乡村振兴战略的重要基础和依据。

三、体验二（密切结合自身实际情况）。

其次，驻村培训需要密切结合自身实际情况。在实践中，我们发现仅仅了解到一个地区的情况是不够的，更重要的是如何将驻村培训中的宝贵经验与我们自身的实际情况相结合，做出真正适合当地的发展规划和战略布局。这就要求我们在驻村培训的过程中，不仅要关注当地的特点和需求，还要从自身层面考虑如何运用这些知识和技能来推动农村经济社会的改善和发展。

四、体验三（驻村培训的成效和收获）。

再次，驻村培训取得了显著的成效和收获。通过培训，我们不仅提升了自身的职业素养和能力，还结识了许多志同道合的伙伴，并建立了深厚的人际关系网络。此外，我们还在实践中学到了许多宝贵的教训和经验，这些都为我们今后的工作和发展提供了重要的借鉴和指导。同时，驻村培训还促进了当地农民的思想觉醒，激发了他们的创新创业热情，进一步推动了农村经济社会的蓬勃发展。

五、体验四（驻村培训的不足与展望）。

最后，我们要客观认识到驻村培训在一些方面的不足，并对未来的发展做出展望。驻村培训过程中的组织安排、内容设计、教学方法等都需要进一步优化和改进。同时，我们还要积极开展评估和反思，不断优化培训成果的应用效果。此外，需要加强对驻村培训的落地和推广工作，让更多的农村地区受益于这个机制，并推动乡村振兴战略取得更加广泛而深入的成效。

六、结语。

总而言之，驻村培训是推动乡村振兴的重要抓手，通过参与其中并亲身体验，我深刻认识到其重要性和作用，明确了自己在其中的角色和责任。同时，驻村培训的成效和收获也激励着我不断学习和进步，为推动我国农村经济社会的全面发展贡献自己的力量。我们必将以更加饱满的激情和热情投身到乡村振兴事业中，为实现美丽中国的梦想不懈努力。

驻村培训心得体会篇十八

近年来，由中央政府发起的驻村脱产培训取得了显著的成效。这一培训计划旨在加强农村基层干部的培养与提升，促进农村经济和社会的发展。我有幸参加了这次培训，并在接下来的1200字中，我将会就这次培训的收获与实践心得进行阐述。

在这次培训中，我首先深切感受到了党和政府对农村发展的高度重视。培训的整体安排紧凑而严谨，内容涵盖了农村经济、社会管理和文化传承等诸多方面。特别是在农村经济方面，我们了解了当前农村经济的发展状况及改善的途径，了解到了一些新的政策和措施，这为我们指明了今后农村工作的方向和目标。此外，在乡村振兴战略的指导下，我们也进一步认识到了对于农村文化传承与保护的重要性，以及如何有效实施这一战略。

其次，这次培训还加强了我们的专业知识和操作技能。通过系统的理论学习与实践操作，我们对于农村工作各个方面的具体要求和技巧有了更深入的理解。我们学习了农业技术、农村金融、农民工管理等一系列课程，这些知识的更新和提升，使我们具备了更强的能力去为农村提供更好的服务。在培训结束后，我们还将继续实践中运用所学知识，将其转化为实际行动，推动农村的可持续发展。

此外，在这次培训中，我也深刻感受到了自我成长和提升的机会。培训中，我们与来自全国各地的优秀干部进行了深入交流，分享了各自的经验和实践。通过与他们的互动，我们不仅拓宽了自己的视野，还为自己的成长提供了更多的机遇。同时，培训过程中的集体活动和团队合作也锤炼了我们的团队意识和协作能力。通过与其他参训者的交流和合作，我们学会了相互支持与共同进步，形成了一个相互学习和共同成长的团队。

最后，这次培训还提供了一个交流与合作的平台。来自全国各地的参训者汇聚在一起，就共同关心的话题展开了广泛而深入的讨论。在培训中，我们不仅能够分享自己的心得与体会，还能够借鉴他人的成功经验。在这个平台上，我们共同探讨了许多与农村工作相关的问题，并寻找到了许多解决问题的办法。在未来的工作中，这些交流与合作的经验将成为我们宝贵的财富，帮助我们更好地开展和推动农村工作。

总的来说，这次驻村脱产培训为我们提供了一个难得的机会，让我们深入了解了农村经济与社会发展的现状与挑战，并通过专业知识和实践技能的提升，为农村振兴做出了更大的贡献。同时，这次培训也加强了我们的团队意识和交流合作能力，为今后的工作打下了坚实的基础。相信在中央政府的关心下，农村干部们将会以更加饱满的热情和更强的能力，为实现农村振兴战略目标不懈奋斗。

驻村培训心得体会篇十九

这次我有幸去安师大参加"村小教师访名校"的"国培计划".对于一个刚刚踏入教师行业的我来说，去之前，内心是激动的、忐忑的、期待的！

还记得第一次走上语文讲台时的不知所以。还记得第一次听汤瑾老师现场绘本课堂的震撼和遥不可及。还记得第一次上公开课《梅兰芳拜师学艺》之后的感悟……随着经验的积累，我才慢慢的发现，原来大家讲的都是同一个道理——用"语文"教语文。

听了刘决生老师的课，更让我深刻的感受到作为一线教师教研的重要性。马长安老师也说，因为教研的最根本资源在我们的手里。这就好比农业中农业专家与农民的关系，袁隆平院士的研究做得再好，没有试种就永远只是理论，只有种出沉甸甸的粮食才叫收获。而在教育研究中，甚至比农业更加"资源紧张",有句话说的好"种坏了庄稼耽误掉一季子，教坏了学生耽误人一辈子！",而教育的"试验田"掌握在我们手里，所以教研需要第一线教师的参与。而我们教师也需要参与到教研中来。刘决生老师还说，教师专业要提升，教研是必经之路。教改在不断的推进，教育形式在不断的改变，教师也要不断的充电进步。而教研的过程恰恰就是教师学习的过程。做教研难吗？几位老师都说不难。而且不少老师都引用了叶澜说的话"一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师。"写三年的教学反思难吗？不难，但也绝不简单。我们面临的问题越多，其实面临的机遇也越多。以前总是听到老师在抱怨"农村的孩子难教，基本功太差"、"农村的孩子见识少、阅读量小、写不出好作文"、"都是留守儿童，家里没人能辅导"、"留守儿童都是祖辈在照看，太溺爱孩子"……其实我们可以基于这些问题进行研究。没有研究，或者成果不大。我们能不能在此基础上更进一步？我们的课题就来了，踏踏实实研究下去，"深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花",成果早晚会有的。

语文老师难当，小学语文老师更难当。我刚开始以为教语文必须会"听说读写书",然后发现还得会"琴棋书画诗",后来发现还得会"说学逗唱演",再后来发现还得会"生旦净末丑"……什么都得懂，什么都要学，真是要努力做一位其大无外、其小无内、刚柔并济、阴阳相和的全能型教师。语文首先是教什么？怎么教？如果只会逼着学生背书默字，上课丝毫没有人文性。在新课标全面推行素质教育的背景下，在大力提倡培养学生核心素养的当下，大家都在摸着石头过河。但归根到底，作为一名语文教师，还是要努力地提升我们自己的能力，自己的素养。正如王裕凯老师所讲的故事《做一棵永远成长的苹果树》。不断地学习新的教育教学方法理论，让自己的教学水平与时俱进，让自己的语文课堂同时具备工具性、人文性、综合性和实践性。做学生们"喜闻乐见"的素质语文，教能适应新时代的素质学生。

如果说之前不知如何教语文，有一种被教授们带上高楼，望尽天涯路的感受。那么马教授就是带到了更远的地方。整堂课展示了一个我自己从未有过甚至从未想过的语文角度、诗歌角度。扩展的视野太开阔了，真的像是一下子被带到了外太空，以至于课程的前二十分钟我一直有一种"我是谁？我在哪？我要干什么？"的茫然感。而随着课程的推进，马教授通过一个个生动的实例，清清楚楚地告诉我什么是诗歌、诗歌之美和如何教诗歌。他犹如神奇的魔法师，在浩瀚的语文宇宙里，把诗歌这朵最璀璨夺目的星云信手拈来，层层剥开让我细细的观察它的美丽与神奇。记得袁隆平老先生说过，他最喜欢做的事就是夜深人静的时候，独自坐在田头，听水稻"嗝吱嗝吱"生长的声音。而今天在课堂上，在光天化日之下，我听到了自己身心发出的"嗝吱嗝吱"的'声音。我相信，等我回到课堂，把今日所学用在课堂上的时候，我也能在课堂上听到这种声音。

整堂课给我的第一感受就是"美"课美，教授美，诗歌美，语文更美。我觉得回到教学岗位以后，第一个要做的就是把这种美在自己的课堂上延伸下去。语文本身就是美的，字美、词美、语言也美，当然我之前教的语文也是美的。但如果把这种美放在坐标轴上，0是不美，1是美，一万、一千万也是美。我以前教的语文能美到几分？当然语文老师不是美学大师，而且即使我能教出一千万分的美，小学生也接受不了。但就在学生能接受的范围之内，我觉得我以前的课都是不合格的，不仅仅是诗歌。今天的课让我有紧迫感，要把语文的美传递给孩子，要把诗歌的美传递给孩子，要把中华文化的美传递给学生，只有这样孩子才能真正爱上语文，爱上诗歌，爱上中华文化，才能去主动发掘其中的美，然后更加爱上语文。作为一位语文老师，我们应该把孩子带上这条良性循环之路。

然后就是再一次被我大中华的传统文化给震撼了。古诗词是中华文化登峰造极的创作，是当之无愧的文化瑰宝。且不说阴阳五行等等与语文关系不大的古文化，就仅仅的文学方面的"风、雅、颂、赋、比、兴",以及今天学到的其他诗歌技巧、诗境诗意。如果不能把这些文化传递给下一代，不能把这些写作方法传递给下一代，我觉得都不算是一名合格的语文老师。今天只学到了一些凤毛麟角，打开了诗歌文化一扇小小的窗户，我希望以后有机会能学到更多。

十月的江城，星空灿烂，秋高气爽。安师大国培的礼堂里也洒满了一片星光。传播到徽州的一个个偏僻村庄，化为那一缕缕诗香。

还有一位可爱的人，那是外刚内柔、粗中有细的齐鲁汉子尹教授，也是我们班主任，他主讲的《语文课堂教学的诊断与评价》真的让我有了更多的反思。不仅仅是课堂教学上，还有班级管理上，教学准备上。教学、教研不能仅仅是一个人孤军奋战，还要有同伴，有平台，有理论，有研究。用教研的武器武装自己，把自己彻底变成一名研究型教师。

他还非常贴心的提醒我们，这几天封闭在学校里听课一定很兴奋，兴奋之余也会感到枯燥，但一定要沉淀下来。回来之后也要先由内到外完成角色的转变。他还有一句话说得好："做一名教师，首先要站稳讲台，其次坐稳书桌，再者走稳江湖"。

是的，这几天接触到的信息量太大了，我的脑子每天都处于高速运转的状态，兴奋并思索着，疲惫并快乐着。但这不是常规的状态，还得平静下来慢慢的沉淀。路已经有了方向，接下来就要准备好行囊，奔上心中那光辉灿烂的地方。