心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
最新女生自尊自爱心得体会报告一
为此,制定有关女生部该学年工作计划。该计划分为两类:学院自主活动策划以及参加学校活动策划。
一、新生基本资料调查
1、 活动目的:基本了解新生大体情况,让班级干部、学院干部了解新生基本情况。新生情况因人而异,有助于干部推荐,帮助新生正确参加学院、学校各式活动,增强新生参加活动的积极性以及自信心,有利于新生在大学生活中和学习中积极努力向上。
2、 活动方式:以班级为单位,采用发放问卷调查形式,收回问卷,班级主要干部、年级干部或至各部门主要干部甚为了解。
3、 活动时间:新生开学一周以内。
二、20xx级学生会年级女生部长与干事招新
1、 所需要求:认真负责,工作积极主动,活泼开朗,热情大方,真诚关心年级每一个同学,建立良好的同学关系,和老师、学生会干部有良好的沟通,积极带领新生开展各式有意义的活动。
2、 招新时间:9月下旬
3、 招新对象:20xx级新生
三、20xx级礼仪队招新
1、 活动目的:在新生女生当中挑选大方端庄,礼仪得体的学生,组织相关礼仪方面的训练,充实院礼仪队,给院女生做礼仪方面的榜样。
2、 活动方式:学生自愿报名参加,经院礼仪队相关人员以及女生部相关干部的挑选,合格学生相关方面的训练。
3、 活动地点:理学院教室
4、 活动时间:9月中旬
5、 活动宣传:利用海报宣传、各班女生委员宣传
四、形象设计大赛
1、 活动目的:丰富大学生活,让学生充分展现自己的各种才能,锻炼学生的胆量,提高学生自信心,积极向上,努力奋进的对待学习、生活。
2、 参赛对象:自愿参加,20xx级、06级学生
3、 活动地点:初赛:理学院教室
a) 复赛:可以容纳上百人的礼堂
4、 活动时间:11月中旬
5、 活动宣传:利用海报宣传,女生委员,年级女生部长协助宣传
6、 活动经费:600元(包括奖品、宣传用品以及场地费)
五、20xx级新生年级活动之英语戏剧大赛
1、 活动目的:旨在营造全院浓厚的英语学习氛围,丰富同学们的课余文化生活,我们以英语短剧这种新颖的形式来增强同学们对英语学习的兴趣,充分发挥和提高同学们的英语口语水平,在轻松娱乐的气氛中体现英语的魅力。同时也能让同学们在舞台上充分展现自我,不断的进行自我超越。
2、 活动时间:11月上旬
3、 内容形式:喜剧、悲剧等都可。
4、 参赛对象:20xx级以班级为单位参加比赛
5、 活动地点:理学院309教室
6、 活动经费:400元
7、 参赛评委:学院辅导员已级各班英语老师
六、女生讲座
1、 活动目的:为了使我院学生特别是女生能够在大学的学习生活中树立远大志向,珍惜大好年华,砥砺品格,做到德才兼备,全面发展,为了广大同学能自我教育、自我管理、自我服务,努力上进,让奋发之风吹遍校园。帮助新生快速的融入这个新的环境,努力认真的开始大学生活的第一步。我们举行一些关于女生心理,情感,学习,生活等方面的一系列讲座。
2、 活动时间:10月下旬
3、 讲座地点:理学院教室
4、 主讲老师:顔中玉博士
七、手抄报活动
1、 活动目的:关于女生保健、心理、情感、职场、礼仪等方面的系统性的宣传以及相关方面的报道,为了让整个学院的女生在这些方面有的了解以及在生活上面应该注意的小细节, 以06级为参加对象做手抄报的活动。
2、 活动主题:关于女生的心理、情感、职场、保健等方面的报道
3、 活动方式:以月报的形式做出,每个月上旬出样报、每次两个班承办、样份在学院宣传栏展出,每次复印一些,发到各个寝室进行传阅。
4、 作品要求:内容积极向上,符合相关主题,手抄报形式不限。
最新女生自尊自爱心得体会报告二
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《男生女生》是本单元第二课的第一框题。本框题设计立意在于帮助学生了解男生女生的性别差异,懂得各自拥有的性别优势,要学会欣赏对方的优势,做到优势互补,不断完善自我,促进共同进步。
因此确立了以下教学目标:
(一)情感态度价值观目标:以正确的态度对待性别差异。正确认识自我,发现自我。
(二)能力目标:学会辩证看待性别差异与性别优势。
(三)知识目标:了解男生女生的性别差异和性别优势;理解男生女生优势互补的意义。
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(一)内容分析
本课是第二课《青春的心弦》中的第一框题《男生女生》。课程标准:一是“我与他人和集体”中“交往与沟通”,具体对应的内容标准是:“学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。”二是“成长中的我”中“认识自我”。具体对应的内容标准是:“了解青春期心理卫生常识,体会青春期的美好,学会可发青春期烦恼,调控好自己的心理冲动。
(二)重难点分析
青春期的中学生,面对生理性别差异和心理性别差异,很容易受到性别刻板印象的影响。因此,如何让学生正确地看待性别角色的差异,放下性别刻板印象的框架和束缚,积极完善个性,发现自我,就成为我这节课的重难点。
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1、人们对于性别的认识,通常会受到性别刻板印象的影响,尤其是中学生,往往会简单、片面地来认识性别角色的差异,常常忽略性别群体中各个成员的特殊性,不能全面地认识性别角色对他们成长的意义。
2、中学生在与异性交往的过程中,与异性关系处理不当时,会产生一些不良情绪和不当的行为,妨碍身心健康的成长。例如,随着青春期的到来,学生对异性同学产生兴趣,开始关注异性,希望与异性交往,却往往表现出对异性的故意疏远与排斥,看不到各自的优势;或者有的同学与异性交往很少,自己的圈子局限在同性别范围内,没有认识到与异性交往的好处,或者觉得与异性交往不自然。总之都没有用正确的方式与异性交往。
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基于以上的分析,本框题的教学设计了三个环节:
环节一:了解男女生性别角色差
环节二:正确地看待性别角色差异
环节三:优势互补,相互学习
每一个环节基本按照“评价任务——反馈指导——小结”教学过程来实施。
(一)环节一了解男生女生性别角色差异
本环节的评价任务是“认识男女生的性别角色差异”,本环节以寄语的形式导入,引起同学们的兴趣,带着问题,开始该环节的任务。
针对以上的“评价任务”,在反馈指导环节设计了以下三个内容:
1、两张照片哪一张更容易区分性别?为什么?
2、猜猜看:是她还是他?
3、通过对比,男生与女生的性别差异有哪些?
第一张图,通过前后较为明显的生理差异的对比,引导学生体会青春期的男生女生较之儿童期在生理方面有了很大的改变,最显著的是生理差异,来自青春期第二性征的相继出现。第二张图片是猜猜看活动,结合学生的生活经验或者成长经历,来比较青春期的男生女生在思维方式、性格特征、兴趣爱好等方面的差异。第三张图片,让学生从生理、心理和行为上总结男生女生的青春期的性别差异。
(二)环节二:正确认识性别角色差异
本环节的评价任务是通过学生自我评价帮助其了解自己与异性不同的特点,学会塑造自己形象的方法。引导学生正确认识性别角色。
材料:着装和言行是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要依据,但是在生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,有的女生装扮男性化,粗犷豪放……
对于上述现象,有以下说法,你怎样看待这些说法?说说你的理由。
a、这是特殊场合或者特殊活动的需要
b、这些人非常有个性
c、这些人性别取向有问题,需要帮助
d、这是私人的事情,应该尊重
针对以上的“评价任务”,在反馈指导环节设计了两个活动:
第一个是角色归类,并设计两组问题。
在“角色归类”部分,学生依据自己对性别特征的认识进行分类来了解自己与异性的不同特点,认识到性别角色的差异对个人成长的意义。
第二个是女科学家的故事,并设计了三组问题。学生在讨论中辩证地去思考性别角色的差异,学会正确地认识自我,完善自己。
(三)环节三:优势互补,相互学习
通过以上两个环节的学习,同学们已经认识到如何正确地看待性别差异,那么如何将这种性别差异转化为性别优势?因此本环节的评价任务设定为男女生的性别优势。
针对评价任务,在反馈指导中设计了新学期开学布置班级任务的活动。
问题:
1、如果你是班长,会让男女生各承担什么任务?
2、你这样安排的理由是什么?
通过活动,让学生认识到男生女生各自拥有性别优势和劣势,引导学生学会正确认识自我,不因在某一方面的优势而自傲,也不因某一方面的欠缺而自卑,同时引导男生女生要相互学习,相互帮助,共同学习,促进集体的和谐发展。
最新女生自尊自爱心得体会报告三
非常高兴能成为系学生会女生部的新进干事,在这里首先感谢学生会对我的肯定!既然已经进了学生会女生部,就需要我全身心投入到女生部工作中去,认真努力向部长和其他同事学习,提高自己的工作能力,同时进入女生部后,我需要对自己未来在女生部的工作进行一个计划。
下面是我的工作计划:
1.在外语系这个以女生居多的家庭中,女生部给大家的感觉应该是温暖的,通过女生部,可以让女生之间的关系更融洽,和睦。所以首先,我要严格要求自己,做好为女生服务的准备,当女生们遇到困难时,热情主动帮助她们。同时与身边的同学团结友爱,相互帮助,相互融洽。
2.作为女生部的新进干事,我自己还有很多需要学习和加强的地方,要尽快和部长和部里的其他同事熟悉,加强与她们之间的沟通和交流,在举办的各项活动中,认真配合部长的工作,积极发表自己的意见和观点,努力做好活动的宣传工作。
3.在工作效率方面,要努力提高自己的工作效率,做是不拖拉,对于部长分配下来的任务,认真及时的完成,做好自己的分内工作,当其他部门有需要时,也会认真配合。
4.女生部举办的女生节彰显女生部的重要,女生节是女生部工作的重要表现,是为加强女生之间的联系,促进和谐健康发展的一项重要女生活动节。所以女生节举行时,我会认真做好女生节的宣传工作,通过海报.卡片.校内宣传等形式进行宣传。使大一新生对女生节有一个全面良好的认识,并认真听从部长的安排,努力配合部长的工作。
5.在平时的寝室卫生工作检查中,认真负责,按时到位,有不懂不清楚的地方及时向部长和同事请教,努力把工作做好。通过寝室的卫生检查,可以促进女生良好卫生习惯的养成。
6.寝室是女生们在学校的家,认真做好寝室文化节的筹备工作,同时多向同学们宣传,提高她们装扮寝室的积极性,在筹备过程中,积极发表自己的意见和观点,认真参与。
7.女生部是一个服务女生,关心女生的组织,所以在日常生活中,我会尽力做到多关心女生的生活,多为女生们服务,认真搞好各项工作,丰富女生们生活。
我相信自己会不负众望,我们女生部会更出色!
女生部干事 李柯静
最新女生自尊自爱心得体会报告四
转眼女生节在忙碌中结束了,作为第一年将女生节活动放大化,有很多的可继承方面,但同时也有许多需要改进的地方。作为女生节的开幕式,同样符合这点特点。
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1.宣传工作,潜移默化的对同学们思想产生影响。
本届女生部在宣传方面加强了工作。在开幕式期间,充分利用展板等各种载体向同学们宣传活动情况,引导广大学生关注,让更多的学生了解到女生节。
2.活动整体来说过程清楚,井然有序。为女生节后续活动做足铺垫,营造出节日的气氛。
3.实现了女生部立足为女生做实事的目标,提高女生部在学生和校学生会中的地位。
4.地点,时间设置较为合理,选择在中午,人流量较大的中区食堂进行活动,宣传效果较好,让广大学生知道女生节已经开始了,为后续工作做好了铺垫。
5.倡导良好校园女生文化。我部举办的数米长卷送女生,让所有院系共绘一条条幅,使得各院系之间的关系 更加的团结友好。
当然,在本届系学生会的工作历程中,我们取得了值得肯定的成就的同时,
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1.对于开幕式活动中的"礼物从天降活动"的宣传度不足,基本没有多少人知道,活动进展困难,参与度过低。
2.由于风向和风力问题,两侧所摆放的展板不稳,总是倒。上面的宣传材料未起到原先预想的作用。
3."数米长卷送女生"活动的摆放位置过度偏离主干道,在加上绘画的地方小,桌子两侧均被参赛选手围住。导致过往行人无法进行观看,大多数不知道所进行活动的名称。
4.写下女生愿望的便利贴与灯笼粘结不紧。愿望还未实现,便利贴就脱落较多,不但导致一些粘过愿望女生的心情不愉快,同时也导致现场卫生的杂乱。
5.进行活动的地区属于女生多男生少的地方,女生写下愿望较多,但男生数量较少,导致许多愿望没有被实现。
6.由于师院所处地理位置较为特殊,社会环境较为复杂。灯笼在使用中没有考虑到安全问题,挂的位置触手可得,导致大多数灯笼未能收回。
在下次活动中,应该弥补不足,不断完善自身建设。不断探索活动新思路,创新出更多的好活动。不断的自我总结,继承发扬传统的优点。学习和借鉴其他学校的活动,不断完善自身活动。
最新女生自尊自爱心得体会报告五
为提升学校女生活力,进一步提升女生气质,丰富女生内涵,增强女生的自信心,培养女大学生“自尊、自信、自立、自强”的精神,塑造师大女生“有个性、有才华、有魅力”的良好形象,经研究决定于xx年4月11日~xx年4月16日举办“华南热带农业大学第五届女生节”。
活动主题 :快乐女生,魅力飞扬
活动时间 :xx年4月11日~xx年4月16日
活动地点 :华南热带农业大学(现海南大学)儋州校区
活动目的 :1、培养女大学生的优良品德,使其努力成为新时期最杰出的民族女性。
2、使其认真学习科学文化知识,注重专业和创业技能的培养,努力成为最优秀的职业女性。
3、让女大学生学会轻松学习、健康生活,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女性。
主办单位 :校党委学工部
承办单位 :校 社团管理中心
活动内容:
(1)开幕式——“流光溢彩”大型晚会
晚会时间:4月11日 18:30
晚会地点:校学生活动中心
①各院系于xx年4月2日之前将推荐节目上报到学工处,xx年4月3日下午2:00大学生活动中心进行节目筛选;
②xx年4月7日第一次彩排;
③xx年4月9日第二次彩排;
④xx年4月11日下午带妆彩排,晚上6:30正式演出;
(2) “女生节大影院”策划
负责部门:校社团管理中心
活动时间:xx年4月12日~xx年4月15日
活动地点:校电影院
活动方式:
①在女生节期间播放电影或女性励志电视剧;
②每天两部电影,播放时间为17:30~20:30;
(3)无线行动
负责部门: 校社团管理中心
协办单位:无线电小组
时间:xx年4月13日10:00~15:00
地点:儋州校区二食堂宣传栏对面
活动目的:切实为师大女生做好服务,为女生排忧解难。
(4)“我眼中的她”摄影绘画大赛
只要你有一双善于发现美的眼睛,拿上你的相机,提起你的画笔,你都可以记录美丽!
负责部门:校学联女生部
作品征集时间:xx年4月1日~xx年4月11日
作品展示时间:xx年4月12日~xx年4月16日
活动地点:儋州校区、海口校区
作品要求:①照片须以200万以上像素的相机(或有拍照功能的手机)拍摄的生活照;
②绘画作品素描、油画、国画均可;
参与方式:①将参赛作品发至校自管会邮箱×××
②直接交至校自管会办公室(0#一楼);
奖项设置:
一等奖 1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖若干;
(5) “心愿·女生节”活动策划
童话里的一千零一个愿望,今天你也可以实现!
负责部门:校学生自我管理委员会勤工助学部、治安部
活动时间:
xx年4月14日、15日11:20~12:30 17:10~18:30
活动地点:儋州校区三食堂门前空地
参与方式:
女生在字条卡片上写上自己的一个小心愿并留下自己的联系方式,把它投进心愿箱中,负责活动的同学会在人群中寻找一些男生来抽取心愿箱中的卡片并协助他帮助女生达成心愿。男生抽出卡片后签上名,并把卡片挂在树上,待帮助女生实现愿望后可以取下。凡帮助女生达成心愿的男生可获纪念品一份。
(6) “谁与争峰”辩论赛
负责部门:校学生自我管理委员会学习部
协办单位:文法学院口才协会
活动时间:xx年4月16日 14:00
活动地点:校电教室
活动形式:
①向全校征集辩题。
辩题征集时间:3月26日至4月2日晚5点
辩题要求:内容健康,积极向上,能够切实反映我校女大学生的实际情况和精神风貌;富有思辨性、时效性与趣味性,表达清楚,不会造成歧异,正反方题目设置公平合理。
大学女生节活动主题(五)
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