最新学习税法的心得体会(汇总11篇)

写心得体会可以促使我们对自己的行为和思考进行反思和反省。那么，在写心得体会时，我们需要注意一些要点。首先，我们要明确写心得体会的目的和对象，以确定写作的内容和方式。其次，我们要关注事实，客观地陈述自己的观察、感受和经验，避免主观臆断和夸大其词。同时，要注重自我思考和总结，通过分析和归纳，总结出对自己有价值的经验和教训。最后，我们要注意语言的表达和写作的规范，使心得体会更加清晰、具体和有说服力。以下是一些成功人士的心得体会，希望能给大家带来启发。

学习税法的心得体会篇一

近年来，中国经济的迅猛发展使得契税法成为了热门的研究领域。为了更好地适应市场经济的发展需求，我参加了一系列关于契税法的学习和研讨活动。通过学习契税法，我认识到了它的重要性和复杂性。下面我将从四个方面谈谈我的学习契税法的心得体会。

首先，学习契税法让我深刻领悟到它在宏观经济管理中的重要作用。契税法是国家税收政策的重要组成部分，它直接关系到国家财政收入的增长和分配。契税法的学习不仅让我了解到税收法规的基本原则和规范，还让我明白了税收对于经济发展的稳定和可持续非常重要。只有通过合理的契税法规范，才能确保税收的公平性和合理性，维护国家税收秩序的稳定和有效性。

其次，学习契税法使我对税法的实际操作有了更深入的了解。契税法的学习不仅仅是理论上的知识积累，更重要的是它涉及到具体的业务操作和应用。在学习契税法的过程中，我不断地参与案例分析和实际操作，通过实际操作中的问题和困惑，我更加深刻地认识到契税法的实际运用情况及其对税务工作的指导作用。学习契税法让我明白了税法是一个活的法律体系，应该根据实际情况进行针对性的应用和调整。

第三，学习契税法让我认识到法与办学、发展经济的密切关系。契税法作为社会管理的一部分，与经济、法制、文化等各个方面的发展密切相关。学习契税法让我深刻体会到法律与经济发展的相互制约与促进，只有法律与经济的协调发展，才能为社会的和谐稳定、经济的可持续发展创造有利的法律环境。因此，学习契税法并不只是为了掌握一门学科知识，更重要的是要明确契税法在国家经济发展中的具体作用，为社会和经济的发展做出积极贡献。

最后，学习契税法让我对法治社会的建设有了更深刻的认识。契税法是一种法治社会的重要体现，它是法律在具体领域的实践运行。学习契税法让我深入理解到，只有在法治的框架下，才能保障公正、公平、公开和公众参与，为法律的正确实施提供保障，维护公民的合法权益。通过学习契税法，我逐渐认识到法治是现代社会的基本要求，是社会安定和经济发展的基石。

综上所述，学习契税法让我深刻感受到它的重要性和复杂性。通过学习契税法，我不仅增长了专业知识，更明确了契税法在宏观经济管理、税法实际操作、法与办学、法治社会建设等方面的作用和意义。我相信，只有通过不断地学习和提高自身的素质，才能适应社会的发展需求，为国家和社会做出更大的贡献。

学习税法的心得体会篇二

随着我国经济的快速发展，契税法作为一项重要法律法规，对于促进土地资源的合理利用和经济发展具有重要作用。为了更好地理解和掌握契税法相关知识，我参加了一次关于契税法的学习，并深有所得。在这篇文章中，我将分享我对学习契税法的心得体会，并对如何更好地运用契税法进行土地资源管理和利用提出一些建议。

首先，通过学习契税法，我深刻认识到土地资源的重要性及其在经济社会发展中的作用是不可忽视的。契税法是建立在土地制度基础上的法律，其目的是通过税收手段，引导合理利用土地资源，防止土地资源浪费和滥用。在契税法的指导下，不仅可以规范土地交易行为，保障交易双方权益，还可以优化土地资源配置，促进经济的可持续发展。这一点，不仅对我个人而言，对整个社会发展进步都具有重要意义。

其次，学习契税法不仅培养了我们对法律法规的理解能力，还提升了我们的思考和分析问题的能力。在学习过程中，我们需要辩证思考和分析各种情况下的税收政策及其对社会经济的影响。仅从一方面看待问题，往往不能得出全面准确的结论。而通过学习契税法，我们能够了解到税收政策的多元性和复杂性，能够学会通过合理的分析和权衡，制定出符合实际情况和发展实际的税收政策，从而达到促进土地资源的合理利用的目的。

此外，学习契税法还使我认识到在土地资源管理和利用中，法律法规的意义是不可替代的。作为一项重要法律，契税法制定了严格的税收制度和合同履行要求，通过税收手段引导和约束土地资源的合理利用行为。只有依法合规，才能维护交易双方的权益，促进土地资源的可持续利用。在实践中，我们要加强对法律法规执行的自觉性，提高工作中的合规性，从而打造一个公正、透明、可靠的土地交易市场。

最后，针对学习契税法的心得体会，我认为我们应不断加强实践能力和学科交叉能力。实践能力主要体现在对实际问题的解决能力和策略性思维能力。要通过积极参与实践工作，亲身体验和理解税收政策的实施效果，从而更好地发挥契税法的作用。而学科交叉能力则是指在学习过程中，要紧跟时代发展，注重知识的综合应用能力培养。要将契税法与经济学、土地资源管理学等学科结合起来，形成较为全面的解决问题的思维和方法。

综上所述，学习契税法是我们在实践中进行土地资源管理和利用的必备知识。通过学习契税法，我们能更好地认识土地资源的重要性和在经济社会发展中的作用，提升对法律法规的理解能力和思考分析问题的能力，增强对法律法规执行的自觉性，同时也需要加强实践能力和学科交叉能力的培养。希望我国能够不断完善契税法的相关制度，让其在推动土地资源的合理利用和经济发展中发挥更大的作用。

学习税法的心得体会篇三

税收存在的必要性在于它能够有效的提供公共物品，从而满足公共欲望，缓解市场失灵，实现国家职能。税法是国家制定的用以调整的国家与纳税人之间在征税方面的权利及义务关系的法律规范的总称。税法是税收的法律依据和法律保证。通过学习税法，我认识到税法是经济法重要的一部分，税法的在宗旨，本质，调整方法等许多方面与经济法整体上是一致的。税法作为经济法的一个具体部门又是与经济法相区别，双方是共性和个性，整体与部分，普遍与特殊的关系。

经过一学期的学习，我被刘老师生动的讲解、丰富的法理内涵以及严谨的教学态度深深地吸引。老师详细地从法律的角度揭示了税法制定的初衷，并引领我们将会计和税法的知识结合起来。税法课程对于会计人在实务中的重要性是不言自明的——一名合格的会计必须精通丰富的税法理论乃至原理，而刘老师的课程恰恰就是从原理的层面去阐述税法的制定和运行的。在授课过程中，老师用详实的事例来说明税法的运行机制，将其内在决定因素直接呈现给我们，使我们受益匪浅。

在授课的过程中，我深感自己由于会计知识学习不够而出现过跟不上教学节奏的现象，因此在学习过后，我已经明确认识到想要学好税法，就必须将以前的会计知识完全掌握，这样才能够融会贯通，为学习税法提供坚实的基础。

学习税法的心得体会篇四

税法是国家税收政策的核心，也是国家财政稳定的重要支柱。在当今社会，税法的学习已经成为了各类经济专业学生以及从事金融和法律行业从业人员的必修课程。税法的学习不仅可以提高税务管理能力，也可以加深对国家税收制度以及税收政策的理解。因此，深入学习税法对于每个人来说都是非常重要的。

第二段：学习税法的方法和技巧。

学习税法并不是一件容易的事情，因为税法的内容很多且复杂。在学习税法的过程中，我们可以采取一些方法和技巧来更好地理解和掌握税法。首先，我们可以选择优秀的教材和资料进行阅读，从基本概念到具体条款都要掌握。其次，我们可以参加相关的培训课程或学习班，通过听讲座和实例分析，加深对税法的理解。最后，我们可以通过解决问题和案例分析来提高自己的实践能力，在实践中不断学习和总结，逐渐形成对税法的深入理解。

学习税法需要我们保持一种认真负责的态度和积极进取的心态。首先，我们要对税法有足够的敬畏之心，明白税法对于国家和个人来说都是非常重要的，我们要对税法有正确的认识和理解。其次，我们要保持学习的耐心和坚持性，因为税法的学习需要时间和精力的投入，我们要有毅力和决心去克服学习中的各种困难。最后，我们要保持学习的热情和求知欲，不断追求知识的提高和深化，扩大自己的学习范围和广度，使自己成为一个全面发展的专业人士。

学习税法不仅仅是为了应付考试，更重要的是学以致用，将所学知识运用到实际工作和生活中。在工作中，我们可以运用税法的知识来帮助公司合理规避税收风险和减少税务成本，为公司创造更大的利润。在个人生活中，我们可以通过合理规划财务和投资，根据税法的规定来进行财产的合理传承，以减少遗产税和赠与税的负担。通过实际应用，我们可以更好地理解税法的理论，也可以提高自己的实践能力和职业素质。

第五段：学习税法的价值和意义。

学习税法不仅是为了个人发展，更是为了国家和社会的繁荣和发展做出贡献。税法的学习可以提高个人的专业水平和竞争力，为自己的职业发展打下坚实的基础。同时，税法的学习也可以提高税源管理能力，减少税收的逃漏和偷漏，为国家财政收入的提升做出贡献。此外，税法的学习还可以深化对社会公平和正义的理解，加深对税收制度的认识和改进，为社会的发展提供智力支持。

总结：学习税法是一项具有重要意义的任务，在学习过程中我们要保持积极的心态和扎实的学习方法，将所学知识运用到实际中并注重实践。通过学习税法，我们不仅可以提高自己的专业能力，也可以为国家和社会的发展做出贡献。

学习税法的心得体会篇五

税收是国家实现政治和经济职能的一种有效的`工具。对于我们的日常生活，税法的影响也无处不在。从本专业的角度来看，税收主要表现在所得税会计的调整方向上。如果很好的了解和运用税法，对企业的成本就可以进行有效的控制。随着国家经济的发展，税收的不适应性和不完善性也逐渐表现出来，所以学习税法不只在其作用上有必要性，对其的不断变化也应该时刻关注。因为国家通过税收参与一部分社会产品或国民收入分配与再分配，所以通过税收的变化可以看出市场经济所存在的问题和发展方向，以及国家经济政策的导向。

经过一年的税法课程的学习，了解了税法的本质。在税法的变动和对专业的影响方面有些许心得体会。

税法的发展是多重兼顾的，其立法的基本原则是符合人民意愿，适应多元化社会的规范。税收是工具，不可随意附加职责，所以税法的变更是可以多元化的表现出社会经济状况的。虽然税法有政治趋向性，服从于国家政策的变更，但总体上看，市场经济的影响是主要的因素。自从入世以来，中国目前已经成为吸引外资最多的发展中国家，经济社会情况发生了很大的变化，国内市场对外资进一步开放，内资企业也逐渐融入世界经济体系之中。税法在宏观调控中起很大作用，近年来由于市场因素的复杂性，外资企业对中国经济的影响已不容忽视，而且针对各种性质的企业在市场上要求同等地位，税收的变更已经刻不容缓。从会计方面看来，会计是税法影响的反映者，所得税在其中起了举足轻重的作用。所得税只是针对内资企业而言，由于其对企业固定资产折旧方法及年限、费用划定范围等和会计上相比有所不同，对企业成本控制、利润核算都有很大的影响。国内对外资企业的税收不以所得税法核定，所以从会计的反映上面看，企业核算不能统一，在市场的竞争上也有失公平。国际经济市场的税法准则给中国市场带来范本，对中国的宏观调控也有启示作用。所以，为了适应市场发展需要繁荣中国经济，税法的变更也是必然的。这也是税法稳定经济、维护国家利益职能所要求的。时刻关注税法变化是学好税法和应用税法的关键所在。

今年3月6日，十届人大五次会议通过了《中华人民共和国企业所得税法》，此法将于08年1月1日实施。这次企业所得税统一是我国整体税制改革的不可分割的重要组成部分，也是税制建设发展的自然结果。在市场经济条件下，企业经营追求利润最大化。但不是税前利润最大化，而是税后利润最大化，因此，企业所得税是影响企业税后利润水平的重要因素。而“两税合一”的最大好处是有利于统一规范公平竞争的市场环境的建立，使我国的社会主义市场经济体制更加成熟完善，这体现了税法配置资源和宏观调控的职能。而且“两税合一”的规定使居民在国民收入分配格局中所占份额不断下降。通过适当降低财政收入的增长速度，有利于增加企业和居民的收入，提高使用效益，进一步扩大内需，增强消费对经济增长的拉动作用。

近阶段的“两税合一”仅仅是税法变动的一个具有重要意义的代表性例子。它统一了内外资企业的所得税法，适当降低了税率。有利于进一步完善我国社会主义市场经济体制，是适应我国社会主义市场经济发展新阶段的一项制度创新，是中国经济制度走向成熟、规范的标志性工作之一。从此次税法变革出发，会计的所得税处理方法也将有相应变动，了解税法动向对会计专业的学习有辅助作用。

在日常生活和学习中，税务是无处不在的。作为一名公民面对这项具有政治和经济双重意义的义务时，应该持积极的态度。认真学习税法、时刻关注税法不但可以维护自身的权利、提高生活质量，还能在今后的学习或工作中把握对经济动脉的敏锐度，提高信息利用率。

学习税法的心得体会篇六

税法作为一门法律学科，是经济社会中不可或缺的法律体系之一。通过学习税法，我们能够了解税收制度的运行机制，掌握税法的基本原理和法律规定，为日后的实践工作提供支持和指导。在学习税法的过程中，我深刻体会到了税法的重要性和复杂性，也积累了一些心得体会。

首先，学习税法需要扎实的法律知识基础。税法是一门相对独立和复杂的法律学科，需要熟悉法学基本理论和法律制度。而法学基础是我们学习税法的重要支撑，只有对法律基本原理和概念有充分的了解，才能更好地掌握税法的内容和运用。我在学习税法的过程中，也深刻体会到了法律知识对税法学习的重要性。法学基础是我在学习税法中的一剂“定海神针”，让我能更深入地理解和运用税法。

其次，学习税法需要与实践相结合。税法是一门具有实践性质的学科，只有通过实践才能更好地理解税法的内涵和实质。在学习税法的过程中，我们需要多与实际案例相结合，通过案例分析和解决问题，才能更好地掌握税法的适用和运用。我在学习税法的过程中，参与了一些实际案例的研究和解决，通过实际操作，不仅更加深入地了解税法的实际适用情况，还培养了我解决问题的能力。

再次，学习税法需要综合素质的提升。税法不仅仅是法律学科，还需要具备一定的经济学、财务管理等相关知识。在学习税法的过程中，我们需要提高自身的综合素质，不仅要了解税法的法律规定，还要了解税法与经济、财务等领域的关系。我在学习税法的过程中，通过加强经济学、财务管理等相关领域的学习，提高了自己的综合素质，也更好地理解了税法的运行机制。

最后，学习税法需要不断更新的知识储备。税法是一个动态的学科，法律法规会不断修订和完善。因此，我们需要不断更新自己的税法知识储备，及时了解最新的法律法规和政策措施。我在学习税法的过程中，不仅注重对基础理论的学习，还关注最新的法律法规变化，通过多种渠道获取最新的税法信息，以保持自己的税法知识储备的更新和完善。

总之，学习税法是一项深入细致的工作，它需要我们具备扎实的法律知识基础，与实践相结合，提高综合素质，不断更新知识储备。只有通过这样的学习过程，我们才能更好地掌握税法的内涵和运用，为实践工作提供有力的支持和指导。我深信，在未来的实践中，我将能够更好地运用所学的税法知识，为国家经济建设和社会发展做出自己的贡献。

学习税法的心得体会篇七

1、知识上有哪些积累？学习方法上有哪些改进？（法律技能、思维、意识等的提高）谈一谈对税法课的意见和建议税法是注册会计师资格考试中最重要的一门之一，由于其重点突出，操作性强，所以也是最好把握的一门，学好税法对于会计专业的我们而言，重要性是不言而喻的。而经过一学期的学期，我觉得相对较重要、而且使我受益最深的章节就是第十二章企业所得税法。

企业所得税法是指国家制定的用以调整企业所得税征收与缴纳之间权利及义务关系的法律规范。企业所得税是对企业生产经营所得、其他所得和清算所得征收的一个税种。企业所得税的额度,直接影响到净利润的多少,关系到企业的切身利益。因此,企业所得税筹划是避税筹划的重点。国家与企业的分配关系用法令形式固定下来，企业有依法纳税的责任和义务，使国家财政收入有了法律保证，并能随着经济的发展而稳定增长；企业自身有依法规定的收入来源，随着生产的发展，企业将从新增加的利润中得到应有的份额，使企业的责任和权利更好地结合起来；能够更好地发挥税收的经济职能，有利于调节生产、流通和分配，加强宏观控制和指导。有利于改进企业管理体制和财政管理体制，改善企业经营的外部环境。

2、税收存在的必要性在于它能够有效的提供公共物品，从而满足公共欲望，缓解市场失灵，实现国家职能。税法是国家制定的用以调整的国家与纳税人之间在征税方面的权利及义务关系的法律规范的总称。税法是税收的法律依据和法律保证。通过学习税法，我认识到税法是经济法重要的一部分，税法的在宗旨，本质，调整方法等许多方面与经济法整体上是一致的。税法作为经济法的一个具体部门又是与经济法相区别，双方是共性和个性，整体与部分，普遍与特殊的关系。

3、经过一学期的学习，我被刘老师生动的讲解、丰富的法理内涵以及严谨的教学态度深深地吸引。老师详细地从法律的角度揭示了税法制定的初衷，并引领我们将会计和税法的知识结合起来。税法课程对于会计人在实务中的重要性是不言自明的——一名合格的会计必须精通丰富的税法理论乃至原理，而刘老师的课程恰恰就是从原理的层面去阐述税法的制定和运行的。在授课过程中，老师用详实的事例来说明税法的运行机制，将其内在决定因素直接呈现给我们，使我们受益匪浅。

在授课的过程中，我深感自己由于会计知识学习不够而出现过跟不上教学节奏的现象，因此在学习过后，我已经明确认识到想要学好税法，就必须将以前的会计知识完全掌握，这样才能够融会贯通，为学习税法提供坚实的基础。

学习税法的心得体会篇八

自二十世纪30年代以来，个人所得税已经逐步成为政府调节社会财富分配矛盾的重要手段。但是我国个人所得税的调节功能并未很好的发挥，甚至发挥了“逆调节”功能，有“劫贫帮富”之嫌。我国的工资薪金税收缴纳大多实行代扣代缴，客观上难以偷税漏税，且修改前扣除额规定得过低使得中低收入阶层承担了大部分的个人所得税。高收入阶层由于收入来源较为多样化，大部分收入可以规避纳税。如明星的“走穴”收入，名人的“客串”收入，大多为现金交易，企业主们的个人收入，往往以隐蔽的方式在企业税前列支，等等。这些纳税人由于收入隐蔽，流动性较大，税务机关难以通过正常渠道和有效途径对其予以监控，使得他们享受高收入却承担低税赋。这种情形的出现严重损害了税负公平。强化个人所得税调节功能、体现税负公平的呼声越来越高，希望通过改革个人所得税制，减轻工薪阶层等低收入群体税负，并通过强化高收入阶层个人所得税征管达到缩小社会财富分配差距的目的。按照中央关于进一步加强税收对收入分配调节作用的要求，切实减轻中低收入者的税收负担，适当加大对高收入者的税收调节，缩小收入分配差距，有必要对个人所得税法作出相应修改。

此次修改个人所得税法坚持高收入者多缴税、中等收入者少缴税、低收入者不缴税的原则，修改的着重点，主要是降低中低收入者的税收负担，适当加大对高收入者的调节力度，是历次修改内容最多的一次。具体来讲，主要有以下四项内容：

（一）提高工资薪金所得减除费用标准。这次改革将工薪所得减除费用标准由现行每月xx元提高至3500元。承包承租经营者、个体工商户、独资和合伙企业的投资者的必要减除费用标准也由xx元月提高到3500元月。

（二）调整工薪所得税率结构。此次修改的一大亮点是对现行工薪所得税率表进行了调整和优化，减轻中低收入者税负，适当提高高收入者税负。将最低一档税率由5%降为3%，适当扩大了3%和x%两个低档税率的适用范围，进一步减轻中低工薪所得纳税人的税收负担。同时，还扩大了最高税率45%的覆盖范围，将现行适用40%税率的应纳税所得额并入45%税率，加大了对高收入者的调节力度。

（三）调整了个体工商户生产经营所得和承包承租经营所得的税率级距。

为平衡税负，此次修改也相应调整了生产经营所得税率表，对五档级距都相应作了上调，生产经营所得纳税人税负均有不同程度下降，有力地支持了个体工商户、承包承租经营者、独资企业和合伙企业的发展。

（四）延长申报缴纳税款期限。

按照优化纳税服务的要求，此次修改将个人所得税的申报缴纳税款时间由原先的次月7日内延长至5日内，与其他主要税种的申报缴纳时间一致起来，便于纳税人、扣缴义务人到税务机关集中办税，以减轻扣缴义务人和纳税人的事务性负担。

如何认真贯彻落实新《个人所得税法》，体现本次修改的精神，我结合本县实际，谈谈自己几点不成熟的看法：

（一）对个体工商户进行分类管理。个体工商户是个人所得税的主要纳税主体，对个体工商户应坚持“抓大、控中、放小”的原则，重点抓好大户的管理。

1、对未达到起征点的个体工商户免予征税。总局最近调高了增值税、营业税起征，月营业收入额xx0元以下的免征增值税、营业税，按照5%的利润率计算，营业收入xx元利润为3000元，扣除个人的必要减除费3500元后也不需缴纳个人所得税。对未达起征点的个体工商户免予征税，既可以体现中央减轻低收入群体税负的精神，又可以大大减少税务人员的工作量，集中精力管好纳税大户、重点税源。

2、对规模较大的个体工商户大力推行查帐征收方式。

学习税法的心得体会篇九

通过此次税法学习，我已经了解税收的重要作用，开拓了视野，增强了民族自豪感！

税收的作用是税收职能在一定经济条件下的表现，在不同的历史阶段，税收职能发挥着不同的作用。在现阶段税收的作用主表现在以下几个方面：

1、税收是国家组织财政收入的主要形式和工具，税收在保证和实现财政收入方面起着重要的作用。由于税收具有强制性、无偿性和固定性，因而能保证收入的稳定；同时税收征收十分广泛，能从多方筹集财政收入。

2、税收是国家调控经济的重要杠杆之一，国家通过税种的设置以及在税目、税率、加成征收或减免税等方面的规定上，可以调节社会生产、交换、分配和消费，促进社会经济的健康发展。

3、税收具有维护国家政权的作用，国家政权是税收产生和存在的必要条件，而国家政权的存在又依赖于税收的存在。没有税收，国家机器就不可能有效运转。

作为一名志愿者，我们不仅要学税法、知税法，还要积极参与宣传税法，要在每个人心中种下税法的种子，洒下诚信的雨露，结出纳税的果子，根植爱国情怀！做一个守法的好公民！

学习税法的心得体会篇十

实训的时间总是在不知不觉中就过去了，这次的实训和上次的erp实训相比，相对来说，这次的比较枯燥一些，并且，需要的专业知识也更加多一些，必须要静下心来认真做，遇到不懂的要向同学或者老师询问。这样才能继续往下做，否则，就只能停滞不前。但是，这次实训还是有点困难，因为，我们实训的老师只有两个是我们的专业老师，还有一名不是，问题最大的就是，我们专业老师上午总是有课的，所以大部分的时间都是王思老师在，遇到一些专业问题她也就不能和我们解答，只能同学们自己钻研解决。

我的成果是，问题却是一大堆的来了。比如：小规模纳税人的进项是不可抵扣的，不能做进项或销项；交过的税金不能借记营业税金及附加，因为不是计提成本等一些细小问题。周五就要进行实训的测试了，问题比较多的我，开始担心那天的考试。不过，与其在那里白白担心，还不如自己努力多看看书，把不懂的问题向同学或者老师多多请教。

终于到了测试的时候，不再像坐在实训室里那么轻松，没有舒服的办公桌、办公椅，有的只是冰冷的教室桌椅和老师在讲台上给我们说着考试的各种规矩，虽然前一天有问过不动的问题，可是考试的时候，心里还是七上八下，问题总是出不完。上午的考试并没有像想象中的那么顺利。但是，无论如何，下午还是要继续考试，认真对待，吸取上午的经验，保持良好的心态，让下午的考试能稍微顺利一些。皇天不负有心人，下午的考试和预想中相差无几，小规模的纳税处理果然比一般纳税人的要简单一些，而自己发挥的也相对可以，希望成绩出来后，不要和理想相反。

这次的实训，深刻的体会到了专业知识的重要性，也知道了实际操作中，并不像书本上那么简单，只是简单的概论和计算，对金额完全没有概念，甚至书写数字都成问题。还好有这次的实训，不敢想象，如果我们没有参加实训，而直接上岗到公司实习，我的问题会有多少？不仅自己给公司的领导留下了不好的印象，甚至给我们系，我们学校增添了一些压力，尤其是我们的学弟学妹们，会不会被企业受到质疑。

不过，通过这次实训，我们也知道了动手能的重要性，实践才是检验真理的唯一标准，只有在不断时间中，我们才能提升自己。希望学院呢，也能多举行这类型的实训，提升学生的动手能力与职业素养。

学习税法的心得体会篇十一

近期在我校开展的“三观”教育思想大讨论和“教学人人过关”活动中，本人认真学习学校教学质量管理制度，并把制度文件的学习与自身教学、与教学常规检查落实紧密结合起来。通过学习，我对建立应用型本科的教学工作有了全新的认识。我认为今后的教学工作中，要转变教育思想，更新教育观念，主动适应高等教育发展的新形势、新要求，坚持以立德树人为根本，为把我校成特色鲜明的高水平应用型本科院校而献出自己的一份光和热。

结合学习，联想到我承担了教学工作，近几年来，我承担了财务管理专业20xx级、20xx年、20xx班级的《税法与纳税筹划》课程的教学工作。这门专业核心课程，也是学生感兴趣的课程，从教学情况来看，虽然每年承担了较重的教学工作，但仍取得了较好的教学效果，学生每年评教都反映较好。

总结这几年来的教学情况，我认为在以下几个方面做得还是较好的：

由于税法内容较多，而课时较少，这就需要教师进行重点难点的把握，内容的删减。我的做法是：对企业常用的税种、重要的税种重点讲，如增值税在企业中占的比重较大，相对较难，特别是营改增的内容，近年为没有系统的教材，只有通过我自己多方查找资料，才能给学生最新的知识。这章我花了四周时间讲解，学生对此税学得较好，为将来走上工作岗位打好基础；企业所得税也是重要税种，特别是纳税筹划这块，要做重点内容讲述，要求学生熟悉国家政策才能利用政策来纳税筹划。而对较易的税种，如印花税、车船税、土地增值税等行为财产税，由学生组成团队讨论的方式，由学生上台主讲，老师适当点评，这种方式受到学生力捧，因为激发了学生的学习兴趣，当然也取得很好的教学效果。

教学时，我还考虑到学生相关考试的要求，对课程内容的选取有针对性，通过合理整合教学内容，可以为学生顺利通过会计从业资格证考试、初级会计师考试打下宽厚的基础，为学生将来的可持续发展做好知识、素质和能力准备。

编写教案的过程就是钻研教材，构思教学的过程，它凝聚着教师的理解和感悟，体现了教师的创造力。从20xx年8月1日我国营改增试点到20xx年5月1日全面营改增以来，这几年税制改革进展较快，而学生使用的教材一直很难跟上，每次备课我都需要花大量时间查找资料，补充新内容，而这都要在教案中体现出来。

教学设计上，尽量增加学生训练时间，轻教重学。本科生都有一定自学能力，教学上只要教会学生方法，然后强调学生自学，让他们有时间、有效果的消化，比老师口干舌燥地讲述效果更好，也有利老师关注每一位学生的发展。因此，每次上课，尽量留些时间让学生训练消化本次学习内容。

为了活跃课堂气氛，上课时语言都很简洁生动，幽默风趣，这样可以感染学生，引起共鸣，课堂气氛自然就会活跃起来。有学生对我说：老师，上你的课我班的同学从不会打瞌睡，因为你太有活力了。

法律类课程，理论较多，学生听起来总感到枯燥。因此，上课时我将专业术语尽量用通俗易懂的语言表达出来。深入浅出，理论知识与实际案例结合，让学生对税法课程感兴趣。同时为了克服学生学习上的畏难情绪，多讲应用例题，多鼓励。期末考试发现，学生对理论知识虽不感兴趣，但掌握较好，对原理运用的计算部分掌握情况不是很好，这与他们的理解能力有关，也与平时的训练少有关，因为每周只有三节课，用在课堂练习的时间少。

作业是课堂教学的延伸，是知识内化、转化为能力的一个重要环节。税法与纳税筹划是一门操作性、系统性很强的课程，学与练是分不开的。每上完一个税种，我都要布置作业，然后全批全改，并据不同情况给予不同分值，提高学生做作业的积极性，免于做作业流于形式；对认真作业的同学，还运用一些人性化的评语对学生进行鼓励与交流，对不认真作业的同学，也进行善意的劝说，每次将学生作业分值记入平时成绩中。

纵观几年来的教学工作，虽有一定成效，但离学校期望中“人才观、质量观、教学观”培养目标还相差很大，工作中，强调客观因素多，反思自己主观问题少；教学改革中，观望、思虑多，但付之行动的少；教学过程中侧重于知识传授、知识强化多，实际训练考察等活动少；教书育人中，教书多，育人方面较少，当然，自从去年担任班主任以来，与学生接触多了，在育人方面有了较大改善。

在教研科研方面，本人也与应用型人才培养“人才观、质量观、教学观”教育思想有差距。长期以来教研工作不扎实，平时只顾忙于教学，忙于行政事务，安心做教书匠，很少静下心来搞科研，调研，这是本人的短板，今后尽量改正。