手机阅读

改善提案的心得体会范本(模板11篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-17 19:54:28 页码:9
改善提案的心得体会范本(模板11篇)
2023-11-17 19:54:28    小编:ZTFB

总结心得体会是提高学习和工作效果的重要途径,值得我们重视和坚持。写心得体会时,要注重语言的准确性和清晰度,避免产生歧义或模糊不清的表述。希望以下选取的心得体会范文可以给大家提供一些有益的参考和启示。

改善提案的心得体会范本篇一

第一条为启发全体员工的想像力,集结个人的智慧与经验,提出有利于本公司生产的改善及业务的发展,以便达到降低成本、提高质量、增进公司经营、激励同仁士气,特制定本办法,创意提案改善制度。

范围。

第二条提案内容针对本公司生产、经营范围、具有建设性、及具体可行的改善方法。

(一)各种操作方法、制造方法、生产程序、销售方法、行政效率等的改善。

(二)有关机器设备、维护保养的改善。

(三)有关提高原料的使用效率,改用替代品原料,节约能源等。

(四)新产品的设计、制造、包装及新市场的开发等。

(五)废料、废弃能源的回收利用。

(六)促进作业安全,预防灾害发生等。

第三条提案内容如属于下列各项范围,为不适当的提案不予受理:

(一)攻击团体或个人的提案。

(二)诉苦或要求改善待遇者。

(三)与曾被提出或被采用过的提案内容相同者。

(四)与专利法抵触者。

提案。

第四条提案人或单位,应填写规定的提案表(如附表3.7.1、甲、乙)必要时另加书面或图表说明、投入提案箱,每周六开箱一次。

审查。

第五条审查组织。

(一)各厂成立"提案审查小组"由有关主管组成。

(一)各提案表均须先经各厂提案"审查小组"初审并经评分通过后,(评分表如附表3.7.2)始可汇报"提案审查委员会"。(公司各部门提案经送委员会)。

(二)"提案审查委员会"每月视提案需要,以召开1~2次委员会,审查核定各小组汇送的提案表及评分表,必要时并请提案人或有关人员列席说明。

第七条审查准则。

(一)提案审查项目及配合。

1.动机20%。

2.创造性15%。

3.可行性25%。

4.回收期投资30%。

5.应用范围10%。

(二)成果审查项目及配合。

1.动机15%。

2.创造性20%。

3.努力程度15%。

4.投资收回期25%。

5.同效益25%。

处理。

第八条采用的提案:交由有关部门实施,除通知原提案人外,并予列管及实施成效检查。

第九条不采用的提案:将原件发还原提案人。

第十条保留的提案:须经较长时间考虑者,先将保留理由通知原提案人(一般系每期限以三个月为限,但经委员会同意可延长至六个月)。

第十一条成果检查。

(一)实施的提案、各实施部门,应认真执行,每月应填具成果报告表(如附表3.7.4)呈直属主管核定后,转呈各厂"提案审查小组"经三个月的考核,并予评分后(如附表3.7.5),再呈提案审查委员会。

(二)"提案审查委员会"依"审查小组"所报的成果报告表及评分表详作审查核定。

奖励。

第十二条提案奖励:改善提原因"审查委员会"评定,凡采用者发给1200~6000元的提案奖金,未采用者发给50元的奖金。

第十三条成果奖励:"审查委员会"依提案改善成果评分表,可核给500~10000元的奖金。

第十四条特殊奖励:提案采用实施后,经定期追踪效益,成果显著绩效卓越者,由委员会核计实际效益后,报请核发xx0~100000元的奖金。

第十五条团体特别奖:

以科为单位,六个月内,每人平均有采用四件提案以上发给前三名特别奖:

第一名:锦旗及奖金5000元。

第二名:锦旗及奖金3000元。

第三名:锦旗及奖金xx元。

附则。

第十六条提案内容如涉及国家专利法者,其权益属本公司所有。

第十七条本办法经呈董事长核定后,公布实施,修改时亦同。

第一条总则。

改善提案建议制度属于“个人导向”改善活动的一种,它的功能着重在于激励员工参与到企业的建设发展中来。

同时为充分调动全体员工参与公司管理的积极性,创造性,鼓励员工针对公司现状提出建设性的改善意见或改革方案,籍此改善公司经营管理,节减成本,提高效率,增强企业活力,特制订本管理办法。

第二条工作细则。

一、根据部门职责的划分,改善工作应有所属的管理部门;。

二、改善工作的管理部门负责组织对改进提案的全程管理工作,包括:做好组织发动工。

作,在公司内广泛地宣传并营造出改进的良好氛围;收集公司改进提案,整理、汇总改进提案中的信息;组织相关人员对改进提案进行分析、评价,汇总改进措施;协调各部门进行有效地改进;对重大改进提案的实施效果进行跟踪;改进提案的相关资料的归档;改进提案总结与奖励。责任部门负责改进提案的改进措施的制定与具体实施。

三、此办法纳入公司行政管理制度。各部门每月至少提出一项可实施提案改善方案(生。

产管理部按班组,每班组每月至少提出一项可实施提案改善方案)。公司将以此作为该部门年终绩效考核之系数指标,需各部门认真贯彻执行。

四、改善工作的管理部门应组织确认改善提案评选小组,在小组成员发生变化时,应立。

即重新确认改善提案评选小组成员。

第三条提案内容及细则。

一、可受理提案项目范围:

1、控制、节约成本费用、提高产品质量和工作效率的新方法等;。

2、对公司采购、营销、仓储、物流运输、行政人事管理等方面的创新建议等;。

3、作业流程的改进及简化作业等;。

4、对工时成本减少、各种操作方法的改进及现场改善;。

5、设备保养方法、废料利用、节约能源、作业安全等的改善;。

6、对于质量、管理制度、人员结构、各项隐患防护及安全等的改善;。

7、减少或预防浪费的方法;。

8、对不良行为的举报及有利于公司发展的各项建议。

9、公司急需解决的难题;。

10、其它能给公司带来较大经济效益的建议和提案。

二、提案内容如属于下列各项范围,为不适当的提案不予受理:

1、攻击团体或个人的提案。

2、诉苦或要求改善待遇者。

3、与曾被提出或被采用过的提案内容相同或相似者。

4、与专利法抵触者。

第四条提案申请、审核程序。

一、提案申请人填写《提案改善申报单》,并附详细实施方案,经部门主管评审后交。

改善管理小组,口头申报无效(提案人需认真填写“改善主题”、“提交时间”、“提。

交人”、“现状”和“改善措施”);。

二、部门负责人在初评时,应按提案内容的可操作性及成功率、所需经费大小与优先。

顺序等综合因素进行初步评定审核,确认提案可达到的“预期效果”;。

三、改善管理小组审核后,安排实施提案的部门。

四、改善工作的管理部门将《提案改善申报单》存档;提案实施如需较大经费投入,

可呈报总经理办公会审议核定;。

五、提案审核结果,由改善工作的管理部门反馈给提案人。如提案未被采纳通过,改。

善工作的管理部门还应注明原因并通知提案人。

六、公司综合管理部对比较突出的改善方案要加以宣传和推广。

第五条提案评审依据。

一、提案要有客观性及具体性,即要求提案人把现状真实地反映出来,以事实和数据。

说话;。

二、提案要有把握问题原因的准确性,即要求提案人把问题发生的主要原因找出来;。

三、提案要有解决问题的可行性,即要求提案人针对问题发生的主要原因,提出具体。

四、改善的绩效性,一切提案都以绩效为导向,这种绩效不一定是以金钱去衡量,它。

是一个综合性指标,它的判定标准是促使公司向越来越好的方向发展。

第六条提案效果的评估、鉴定。

一、提案采纳实施后,由实施部门记录效果评估报告所需的数据、图表等资料,交改。

善工作的管理部门。

二、改善工作的管理部门在收到上述提案资料后一周时间内,会同实施部门负责人及。

改善管理小组组成评审组,评审组根据该项目创造性大小、水平高低、难易程度、经济效益大小、对公司发展的贡献率大小等进行复核与综合评定,最终核定奖励与实施办法。

第七条改善效果奖励方案:

一、在一年内提出并被采纳改善最多的员工或经济效益较大的,经年终评优授予“改善。

之星”称号并给与适当的奖励。

进行奖励。对于改善提出人和实施人奖励金额按照4:6的比例进行分配。

三、对于一些不产生直接经济效益的改善张贴表彰信,并按照20元/条给予奖励。

四、对于未被采纳的改善给予提案人通报表扬,但涉及本规定第二条提案内容及细则的。

内容,不予以奖励。

五、未按时间节点完成改善内容的,且无特殊理由的,给予实施人5元/天的处罚,对。

于改善实施人所在部门的负责人处罚20元。(如有特殊原因的,必须提前改善工作的管理部门说明情况)。

第八条本规定自下发之日起执行。

2

页,当前第。

2

1

2

改善提案的心得体会范本篇二

TEM(TotalEnglishMastery)是一种全新的英语提升方法,通过全面的英语技能训练来改善学习者的英语能力。在TEM中,我学到了很多有关英语学习的技巧和方法。在TEM课程中的学习和实践中,我经历了困难和挑战,但最终从中获益良多。在这篇文章中,我将分享我在TEM课程中的学习心得体会。

首先,TEM课程注重听说读写四个方面的训练,这一点对于我来说是非常有帮助的。在课程中,我得到了大量的听力练习,这让我对各种英语口音有了更好的理解。通过课堂上的听力训练和老师的指导,我能更好地理解英语电影和英语原声歌曲。这也让我在与外国人交流时更加自信,我不再担心听不懂对方在说什么。

其次,TEM课程中的口语练习非常有趣和实用。在课堂上,我们进行了很多辩论和小组讨论活动。通过这些活动,我不仅学到了很多表达观点的方法,而且提高了自己的表达能力和逻辑思维能力。现在,我能够更自然流利地与他人对话,并且能够更好地表达自己的想法。

第三,TEM课程中的阅读训练让我受益匪浅。我通过阅读各种英文文章和书籍,不仅扩大了自己的词汇量,还提高了自己的阅读理解能力。在TEM的指导下,我学会了如何快速筛选出文章的主要观点,并通过理解上下文来推断词汇的意思。这让我在考试中能更好地理解文章的意思,提高了我的阅读成绩。

第四,TEM课程注重写作训练。通过写作练习,我不仅能够更好地组织思维,而且能够提高自己的写作能力。我学到了如何写出一篇连贯的英文文章,并通过老师的批改和指导不断改进自己的写作。现在,我能够更自信地写作英文论文和短文,并且在陈述观点和提出论据时更加准确和有条理。

最后,通过TEM课程,我得到了一些关于英语学习的技巧和方法,这些方法对于提高我的英语水平非常有帮助。我学会了如何有计划地学习英语,如何制定学习目标,如何利用时间和资源,如何养成良好的学习习惯等等。这些方法和技巧不仅可以应用在英语学习中,也可以应用在其他学科的学习中。

总之,TEM课程不仅让我提高了英语水平,而且让我养成了良好的学习习惯和思维方式。通过全面的听说读写训练,我提高了自己的英语能力,并且学到了很多有用的学习技巧和方法。我相信这些技巧和方法将在我未来的学习和事业中发挥重要作用。我非常感谢TEM课程给我带来的种种帮助和机遇,我会继续努力学习,不断提升自己的英语水平。

改善提案的心得体会范本篇三

在现代社会,读书成为很多人放松、增长见识的一种方式,但许多人在读完一本书后却总感觉收获不多。要想真正提高阅读效率,增强理解能力,就需要通过改善阅读习惯和方法来实现。本文将结合自身经历和阅读心得,分享一些改善书心得体会。

第二段:选择适合自己的阅读模式。

每个人的阅读习惯和口味都不同,选择适合自己的阅读模式可以有效提高阅读效率。比如,有的人喜欢在沙发上舒服地躺着看书,而有的人则喜欢坐在书桌前专心致志地阅读。此外,对于一些需要反复研究、比对、理解的知识点,可以采用笔记、摘抄、画图等方式,帮助自己突破学习难点。

第三段:识别关键信息。

有些书籍大篇幅的文字,我们需要通过识别关键信息来提高阅读效率。我们可以先预读一些章节,了解书籍的基本结构和主旨,然后再重点阅读每个章节的重要段落和关键信息。这样可以将阅读的精力集中到最有价值的内容上。

第四段:增强想象力。

在阅读小说、文艺作品时,我们可以通过增强想象力来提高理解和欣赏程度。通过描述文中的人物、景色、情绪,我们可以将自己融入到文中的氛围,更加生动地感受到作者所展现出的情感、思想等。同时,也可以更好地领悟文学作品的深层含义,并从中汲取灵感和启迪。

第五段:阅读后善用所学。

阅读习惯的改善不仅仅是对阅读过程的优化,更是对自己知识水平的提升。因此,在阅读后,我们应该善用所学。可以将读书笔记整理成常识、知识点、实用方法等多个分类,方便自己回顾。同时,也可以用所学帮助自己解决现实中遇到的问题,提高自己的实际能力。

总结:

通过改善阅读习惯和方法,我们可以更好地从书中汲取营养、增强自身修养,提高自己的阅读效率和理解能力。在阅读过程中,我们要适应自己的节奏和口味,识别关键信息,增强阅读想象力,最终善用所学,把阅读带到生活中去,为自己创造更美好的人生。

改善提案的心得体会范本篇四

第一段:引言(100字)。

学生会(Students'GovernmentAssociation,简称SGA)在学校中扮演着重要的角色。作为一个学生组织,SGA致力于改善学生的学习和生活环境,提升学生参与学校决策的能力。近期,我参与了SGA的工作,并对其改善措施有了一些体会。在本文中,我将分享我在参与SGA改善工作中的心得体会。

第二段:关于参与SGA的体会(250字)。

首先,参与SGA让我有机会更好地认识并理解学校和学生的需求。通过与学校的管理人员和其他学生的沟通,我了解到了学生的意见和问题。这使我能够更好地代表学生,为他们争取更好的权益。在与学校管理层的会议中,我能够发表自己的意见并为学生提供解决方案。这种经验增强了我的沟通能力和解决问题的能力,并让我对学校管理更加了解。

第三段:改善校园学习环境的体会(300字)。

其次,SGA改善学习环境的工作让我认识到,学习环境的改善对学生成绩和学习效果的影响非常重要。通过组织学生参与讨论和决策,SGA提供了学生改善学习环境的机会。例如,在我参与的一个项目中,我们筹资购买了更多的图书馆座位和学习材料,提供了更加舒适和便利的学习空间。这次项目的成功不仅让我认识到了学习环境的重要性,还让我明白了集体智慧和组织能力的力量。

第四段:改善校园生活环境的体会(300字)。

除了学习环境,SGA还致力于改善学生的生活环境。校园的生活环境直接影响着学生的生活质量和幸福感。通过收集学生的建议和反馈,SGA能够发现和解决存在的问题。我记得我们在食堂的工作中,采取行动提高了食堂餐饮服务的质量。我们与食堂管理人员合作,增加了食品的品种和质量,并改善了就餐环境。这次经历让我认识到了SGA对于改善学生生活环境的重要性,以及团队协作的必要性。

第五段:总结和展望(250字)。

通过参与SGA改善工作,我受益良多。在这个过程中,我不仅提高了沟通能力和解决问题的能力,还加深了对学校和学生需求的了解。同时,我也见证了集体智慧和团队协作带来的力量。然而,我们也面临着挑战,如如何更好地收集学生的意见和建议、如何得到更多学生的参与等。在未来,我希望SGA能够继续改善学生学习和生活环境,更好地代表学生的利益。我也将继续积极参与SGA的工作,为学校和学生做出更大的贡献。

结尾(100字)。

通过参与SGA的改善工作,我深刻体会到了SGA所做的工作对学生的重要性。这一经历不仅提升了我的能力,也让我更加关注学生的权益。我相信,在不断努力下,SGA将能够取得更好的成绩,为学生提供更好的学习和生活环境。

改善提案的心得体会范本篇五

TPS(ToyotaProductionSystem)是日本丰田汽车公司的生产管理方式,以精益生产为核心,目的是实现高效的生产流程和优质的产品。在实施TPS的过程中,不仅能够改善生产效率,还能够改善员工的工作效率和工作环境,提升整个企业的竞争力。以下是我在实施TPS中的一些心得体会。

第一段:理解TPS思想。

在实施TPS前,首先要对TPS的理念有一定的了解和认识。TPS的核心思想是通过减少浪费和优化流程,实现高效的生产管理。我通过阅读相关的书籍和参加培训课程,对TPS的原理有了初步的了解。在实践中,我发现TPS强调团队合作、标准化和持续改善,这些都是实现高效生产的关键要素。只有理解了TPS的思想,才能在实际操作中更好地运用TPS的工具和技术。

第二段:建立流程标准。

流程标准是实施TPS的基础,它指导整个生产过程的进行。在之前的生产中,我们缺乏统一的工作标准,导致流程混乱,效率低下。在引入TPS后,我们开始制定和实施流程标准。通过与员工的沟通和参与,我们共同制定了一套适合我们企业特点的流程标准,并将其作为每个员工的工作指导。这样一来,不仅可以减少浪费,还能提高员工的工作效率和产品的质量。

第三段:改善生产流程。

除了建立流程标准,改善生产流程也是实施TPS的关键步骤。我们对生产过程进行了详细的分析,找出了其中的瓶颈和问题所在。通过使用一些TPS的工具和技术,比如价值流图、5S整理法和单片流生产,我们成功地优化了生产流程。这不仅提高了生产的速度和效率,还减少了浪费和不必要的工序。改善生产流程的过程中,我们更加注重员工的意见和建议,通过团队的努力,实现了全员参与,共同推动了生产效率的提升。

第四段:加强员工培训和技能提升。

实施TPS需要员工具备一定的知识和技能。我们提升员工的整体素质,加强员工培训和技能提升,使其更好地适应TPS的要求。通过开展内部培训和外部进修,我们培养了一支高素质的生产团队。员工不仅学会了基本的TPS工具和技术,还注重培养员工的团队合作精神和创新思维。通过员工的不断学习和提升,我们的生产效率和产品质量得到了有效的提升。

第五段:持续改善和总结经验。

TPS的实施并不是一蹴而就的过程,而是一个不断改进和迭代的过程。我们要持续改善和优化生产过程,寻找更好的方法和工具。同时,我们要及时总结经验,发扬成功经验,总结失败经验,以避免重蹈覆辙。通过与其他企业的交流和学习,我们不断吸取其它企业的优点,进行改进和创新。只有不断地持续改善,我们才能在竞争激烈的市场中保持竞争优势。

综上所述,实施TPS需要理解TPS的思想,建立流程标准,改善生产流程,加强员工培训和技能提升,并持续改善和总结经验。TPS不仅仅是一种生产管理方式,更是一种管理理念和企业文化。通过实施TPS,我们不仅提高了生产效率,还优化了员工的工作效率和工作环境,为企业的可持续发展奠定了良好的基础。

改善提案的心得体会范本篇六

所属五分公司利用现场5s、标准化作业等精益改善工具,重点选择产品流、物料流、信息流三个方面改善轮式车体总装生产效率,经过反复三轮次时间测定和作业平衡分析,对主要的瓶颈工序进行u型化装配布局改造、工序作业效率改进,突破了生产瓶颈,初步具备了按节拍化组织生产的能力。

为确保总装节拍化生产稳定运行,同步开展生产异常快速反应系统建设,该系统主要包括相应管理流程、制度和安东系统,通过生产异常处理流程、异常反馈程序、问题处理反应时间要求以及责任单位的目视化管理,实现了生产异常处置制度化、规范化、信息化,达到了总装节拍化生产异常处置快速反应。

同时,通过建立“精益库”作为中间在制缓冲,对不均衡生产导致生产现场在制品超量和不均衡进行严格控制。同步推行库房条形码识别系统,提高库管水平。建立线边存量规则,采用拉动式后补充混载物流配送方式,线边在制品存量得到有效控制,配送效率明显改善。

亮点二:“百千万”精益人才培育工程。

“百千万”精益人才培育工程是公司精益思想导入学习期的骨干工程,拟分三年逐步培养100名推行精益生产的精英、1000名践行精益生产的骨干、10000名执行精益生产的员工,按推行、践行、执行三个层级,逐级传递、逐级实施、逐级负责,形成有一机特色的精益思想理念、工具方法育成体系。

目前,公司两级共投资335万元,建立起包括公司精益研修中心、分子公司精益实践体验中心、车间班组精益学习园地三级精益人才育成基地。公司精益研修中心分为中心精益道场、实训基地两部分,拥有安全、保全、机加、装配、品质、成本、研发、5s及目视化、精益班组管理等9大模块,其中体验模块教室12间、教研室2间,可同时容纳340人培训。此外,公司还试点建立了3个分子公司级实践体验中心和16个精益班组学习园地,使精益管理培训更加贴近生产、贴近实战,让受训者强化精益理念,掌握各种精益工具和方法,达到“学练合一”的效果。

亮点三:降本增效精细管理见“真金”

亮点四:迈向精益的“1+1”物流工程。

“1+1”物流工程,就是1个工位前只能存放1项正在加工的零件,1名职工要对所加工的这1项零件进行标识,1项零件入区后停滞1天以上必须流动。

公司在机加、装配生产单位精益示范区推行“1+1”物流工程,目地是引导生产班组职工参与物流管理,有效解决生产过程中产品标识加注问题,建立物流运行规则,提升转运效率,同时,要简化现场环境,提升现场管理水平。

通过控制、引导、激发班组这个最小生产单元主动参与到物流管理,实现在制品的有序、合理流动,示范区在制品存量下降24.97%,减少在制品资金占用1480万,从而降低公司生产经营成本效果明显。

亮点五:现场5s日清管理及标准化。

公司以建立现场管理考评标准为基础,以定置、目视、工位器具配置为重点,以实施星级银牌升级达标制度为抓手,构建起一整套现场5s日清管理体系,同时,大力推行现场管理制度标准化工作,先后编制并下发了《集团公司现场管理目视化工作手册》、《现场改善100例》、《现场管理百例问题图解》、《现场工位器具配置手册》、《现场管理员工应知应会》等一系列现场管理标准化文件,取得了明显工作效果,现在,示范区物品定置率、目视化率、工位器具配置率三项指标同比大幅提升50%。

亮点六:精益班组建设和合理化建议活动。

精益班组建设重点围绕打造精益班组园地和培养精益班组长两项工作展开,通过在示范区建立内容丰富、形式多样的班组活动园地,营造温馨舒适的班组精益学习氛围,园地成为员工交流、学习精益管理理念、工具、方法,探讨精益实践,分享精益管理成果的阵地。同时,借助集团公司首届精益班组长大赛在公司举办的机会,广泛开展精益班组长选拔赛,所有一线班组长都参加了精益班组长技能大赛选拔培训及笔试,一批懂精益、知精益、掌握精益生产技能的班组长迅速成长,在集团公司首届精益班组长大赛中,获得第一名的好成绩。

公司还开展了丰富多彩的合理化建议活动,有效激发员工参与精益改善的热情,累计征集合理化建议提案17028条,采纳17655条,实际节创效益达到6000多万元。为鼓舞士气,公司共计支出奖励费用260多万元,其中总部投入奖励资金就超过100万元。

亮点七:设备故障维修管理信息平台建设。

针对设备报修流程繁琐、故障维修经验未能有效积累和应用等问题,自主开发和应用设备信息管理系统,建立设备“病历”档案制度,建立公司级数控设备故障维修档案和分子公司设备故障维修管理信息平台,实现设备报修信息流转网络化及设备故障维修资源共享。到目前为止,公司设备维修中心共建立精密数控设备病例档案8144份,囊括了公司军品生产线全部精密数控设备,积累大量准确、真实的维修经验和数据,实现了设备维修经验数字化管理与资源共享,单台设备故障月维修时间平均缩短55.7%。部分分子公司设备信息平台建设也取得初步成效。

此外,一机集团大成装备公司在制品存量控制、四分公司刀具集中配送中心建设、宏远电器公司电缆集中下料、五分公司吊车适时监控管理系统、山西北方机械公司以顾客为导向的军厂联动质量预警机制等管理活动,在控制生产运营成本、提升物流转运效率、优化工艺参数和提升本质安全度等方面,均取得了一定的精益管理工作成效。

改善提案的心得体会范本篇七

作为一个有着多年工作经验的职场人,我们常常会遇到各种工作上的压力和挑战。为了提高自身的工作能力,很多人选择参加一些提升自己的课程或者培训,改善周就是其中的一种。在参加了改善周之后,我深刻体会到了它带给我的好处和启示。今天,就让我来分享一下我的心得体会。

第一段:亲身感受。

改善周是一项集减压放松、健康调理、促进工作协作等多种功能于一身的课程。在改善周中,我亲身感受到了身体得到了深度的舒缓和放松,精神上也获得了极大的慰籍。让我最难忘的是,通过和小组成员一起完成各种任务,我学会了如何与别人协作和沟通,这些技能在我日常工作中也得到了充分的应用。

第二段:人际关系。

在改善周中,我与来自不同行业、不同岗位的人们相识相知。我们一起学习、一起讨论工作中的难题,沟通交流的过程中,我发现自己逐渐变得更加开放、更加包容。通过改善周,我认识到人际关系的重要性,也学会了如何与别人建立良好的关系。

第三段:自我认知。

改善周不仅让我在身体和精神上得到了放松和平衡,更让我在心态上有了巨大的改变。通过反思自己的工作和生活,我重新认识到自己的优点和不足,也意识到了自己需要继续努力改进的方面。这种自我认知的成长,无疑会给我未来的工作和生活带来更大的动力和信心。

第四段:工作技巧。

改善周不仅让我在更深度的层面上感受到了放松和放心,还教给了我许多具有实际应用性的工作技巧。比如,如何更好地组织自己的时间,如何做好和同事的沟通,如何处理工作中的挑战等等。这些技巧不仅让我在工作中更加得心应手,还让我在个人生活中更加轻松自如。

第五段:结语。

总之,改善周是一项非常有价值的课程,它不仅能够给我们带来身体和心灵上的放松,还能够改善我们的工作效率和质量。而对于我个人而言,改善周更像是一次心灵的洗礼,我深刻体会到了一个人在工作和生活中应该具备的态度和行为方式。希望未来,我能够继续保持这种积极、乐观的心态,为自己和团队带来更多的改变和进步。

改善提案的心得体会范本篇八

阅读是一种改变和提升的力量。通过阅读,我们能够扩大知识面,获取新的见解,激发创造思维,并且改善心灵。有着数千年历史的阅读,无论在古代还是现代,都对人类产生着巨大的影响。个人让我来说,我也深刻体会到了阅读对心灵的改善带来的益处。以下是我个人的一些体会和心得。

阅读让我的思维更开阔。通过阅读各类书籍,无论是文学作品、历史书籍、科学研究,还是心理学、哲学等领域的著作,我接触到了更多的思想,拓展了自己的思维空间。阅读可以让我站在作者的角度去思考问题,通过作者的叙述和思考,我可以从不同的视角看待问题,并找到自己的判断和观点。这种思维的开放性和多样性,不仅让我变得更加包容和理解他人的观点,还培养了我独立思考的能力。

阅读让我的认知更加全面。在阅读的过程中,我不仅可以了解到作者的观点和思考,还可以接触到各种不同的知识领域。例如,通过阅读历史书籍,我了解到了过去的人类文明发展的轨迹和各个历史时期的重大事件;通过阅读科学研究,我了解到了最新的科技进展和人类对自然界的认知。这些知识的积累和掌握,让我能够更好地理解世界和人类的行为,拓宽了我的视野和认识范围。

阅读让我的情感更加丰富。阅读不仅是知识的获取,还是心灵的滋养。通过阅读文学作品,我可以感同身受地经历故事中的那些人物和情感。当我读到一个悲伤的故事时,我会感受到其中的哀愁和悲痛,进而让我更加珍惜眼前的幸福;当我读到一个励志的故事时,我会受到其中的鼓舞和勇气,不断激励自己前进。阅读可以让我在情感的启迪下,更好地理解和感受他人的情感,培养了我对待他人和社会的关怀和共情。

阅读让我的人格更加完善。阅读是一种修炼,通过阅读,我学会了更好地独处和思考。在独自阅读的时候,我可以放松自己,与自己对话,思考人生的意义和价值,审视自己的行为和思维,反思自己的优点和不足。通过这些反思,我不断完善和提高自己的人格,更加清晰和明确了自己的价值观和人生目标。

总之,阅读给予了我无尽的启迪和力量。它让我的思维更加开阔,认知更加全面,情感更加丰富,人格更加完善。阅读不仅是一种娱乐和放松的方式,更是一种提升和改善心灵的修炼。无论是在现代科技高度发达的今天,还是在以前没有互联网和电子设备的古代,阅读都是人类成长和进步的必由之路。我将继续保持阅读的习惯,并且用心体会其中的滋养和力量。

改善提案的心得体会范本篇九

改善力是指我们在面对问题或困境时,通过行动和思维的改变,从而解决问题并改进自己的能力。近年来,我逐渐认识到改善力的重要性,并通过自身的努力和经验,不断提升我的改善力。在这个过程中,我得到了以下的体会和心得。

首先,改善力需要积极主动。当遇到困难或问题时,我们需要主动去寻找解决方法,而不是等待别人来帮助我们。例如,有一次我遇到了一个很难的数学题,我意识到只有靠自己努力才能解决它。于是,我开始主动地研究相关知识,寻找资料和请教老师,最终成功地解决了这个问题。这个经历让我明白了“改进自己,从自己开始”的道理。

其次,改善力需要持续学习和勇于尝试。我们不可能一蹴而就地变得完美,而是需要不断地学习和实践。在我学习英语的过程中,我发现通过不断地阅读和听力练习,我的英语水平得到了很大的提升。我也经常参加各种比赛和活动,锻炼自己的表达能力和团队合作能力。通过不断地学习和尝试,我不仅提升了自己的能力,也收获了更多的成就感和自信心。

第三,改善力需要保持积极的心态。在面对问题或困难时,如果我们抱着消极的态度,那么很难取得好的结果。相反,如果我们能够坚定信心,积极面对挑战,那么我们往往能够找到解决问题的办法。我曾经遇到过一次考试不理想的情况,起初我很失望,但我努力调整自己的心态,分析失败的原因,并制定了一个新的学习计划。最终,我在下一次的考试中取得了好的成绩,这让我深刻地认识到积极心态对于改善力的重要性。

第四,改善力需要与他人合作。虽然个人的努力和决心很重要,但合作也是提升改善力的关键。在我的学习和工作中,我喜欢与他人分享和讨论问题,这样可以结合不同的观点和经验,寻找更好的解决方法。而且,与他人合作还可以培养我们的团队合作能力和沟通能力。通过与他人合作,我学到了很多新的知识和技能,并取得了更好的成果。

最后,改善力需要保持坚持不懈的努力。改善力并不是一蹴而就的,需要我们持续地投入时间和精力。有时候,我们可能会遭遇挫折和失败,但我们不能因此而放弃。相反,我们应该保持坚持不懈的努力和信念,继续探索和改进自己的能力。在这个过程中,我们会不断地成长和进步,达到更高的境界。

通过这些体会和心得,我深刻地认识到改善力的重要性,并在实践中逐渐提升了自己的改善力。我相信,只要我们在日常生活中坚持运用改善力,在面对问题和困境时保持积极的心态和勇于尝试,我们就一定能够不断提升自己,取得更好的成就。让我们一起努力,以改善力为指导,追求卓越的自我!

改善提案的心得体会范本篇十

在当今快节奏的生活中,人们面临着许多各种各样的压力和挑战。很多时候,我们渐渐迷失了自我,人生也因而变得一片迷茫。在这个时候,不断改善自己的魂便成了一种必要的存在。通过改善魂,我们能够重新找到人生的方向和意义,更好地面对压力和挑战,过上充实、快乐的生活。

第二段:外在的改善魂。

改善魂的第一步,就是改善自己的外在形象。换句话说,就是改善自己的容貌、着装和举止。这不仅仅是表面的改变,而是一种内心的重构。通过改变外在表现,我们能够提振自信心,增强自己的亲和力、魅力和口才。这样一来,我们在与人交往时便更容易打开话匣子,与人建立良好的关系。

第三段:内在的改善魂。

除了外在的改善魂,内在的改善魂同样重要。这种内在的改变包括:学习,修行,和提高自己的价值观。通过这些方式,我们不仅能够增强智能和逻辑思维,同时能够深入了解自我的内心世界并且探索人生的意义。而且通过学习法律、商务、互联网技术等,我们还可以获得更深刻的思考方式和更高的技能水平。

第四段:自我管理的改善魂。

改善魂并不是一蹴而就的事情,而是一个长期的过程。在这个过程中,我们需要不断地调整自己的心态,掌控自己的情绪和行为。这就需要我们拥有优秀的自我管理能力。一个具备自我管理能力的人,能够冷静地面对任何发生的事情,不轻易地受到外滩的干扰,同时也能够掌控自己的行为,并在生活中做出正确的决策,为自己的未来打下坚实的基础。

第五段:总结。

在当今快速发展的世界中,改善魂是一个广泛而重要的话题。通过改善魂,我们能够更好地理解自己的内心,拥有更高的价值观和更深刻的思考方式,同时能够更好地面对压力和挑战。因此,我们需要在不断地学习和实践中掌握相关的知识和技能,并将其内化,成为自己内心的一部分,从而更好地实现自我完善和成长。

改善提案的心得体会范本篇十一

下面是某世界500强企业某制造部门成功实施的改善提案制度的案例。它的成功实施,为企业带来革命性的变化,不管是在管理制度、行政体系、工作效率还是在生产变革等方面都起到了举足轻重的作用。

1.目的激发全体员工的工作士气,积累并推广群体的智慧,不断提出对工作改善的建议与方法,促进全员参与改善,提高改善意识,以期提高品质、降低成本、提高管理水平,创造优秀的、持续改进的制造部门。

2.适用范围适用于本部门的全体员工。

3.规定。

·管理体制:有利于公司文化建设,有利于现场、行政、财务等管理,提高团队士气等合理化建议或方案。

·品质改善:降低不良损金额,降低材料不良率,提高产品一次合格率等方面的提案。·降低成本:效率提升,作业方法改善,工艺流程改善,治工具或设备改善,物流改善,布局改善,降低消耗品使用量,其他成本降低之方法的提案。·生产技术:生产方式改善与变革的方法与建议,新生产技术的建议、实施方案等提案。·有关安全生产、生产环境改善、5s改善之提案。

3.2.2不受理之范围。

非建设性之批评、抱怨、涉及人身攻击内容,以及无具体改善内容或内容重复的提案等将不予受理。

3.3.2改善委员会职能(1)委员长的职能。

·负责各提案实施效果的跟踪、确认与评估工作;·定期参加改善提案的相关会议;。

·负责培训、指导本单位员工的问题意识、改善意识。(3)评审委员的职能。

·定期参加提案评审工作;。

·改善提案内容与现行的作业标准、加工标准有冲突时,应先经相关人员确认后,列出临时标准后实施,实施达到预期效果后修改现行标准。

·为了营造各部门内公平、合理竞争的环境,各级评审担当者及改善者本人(或团体)。

改善提案评审由改善提案促进会根据以下改善提案评定表进行分类汇总,然后按各类别进行评定。评审总共4项计100分,根据改善提案内容及评定基准给予评定分数,合计后为最后得分。评审为体现全员的统一平台,按改善提案提出者的工作业务内容及工作范围划分为四大类别进行评审:

3.5.1评定基准。

(1)创新度(25分)·必须是本期提出的;。

·在此之前没有类似的作业方法、加工方法或管理体制等;。

·能更高层考虑问题(即超出本职工作范围)可考虑加分,提倡全局意识;·对本职工作没做到位而进行更正的提案,得分有折扣;·改善提案对某领域具有改善、改革的促进作用。(2)可实施性(20分)。

·最好能体现实际价值,能产生经济效益;·不能实施,但非常有创意也可以参加提案;。

·两个方案实施效果相同(但提案者不属于同一部属内),应考虑实施难度。(3)实施效果(35分)。

·根据投入产出的经济性原则计算改善效果;。

·改善效果要有数据说明,具有可操作性和衡量性;。

·品质改善时,可从合格率、直行率、不良品金额等方面来衡量。(4)可推广性(20分)。

·改善后提案方法可否实施标准化。3.5.2改善提案的评审标准。

·凡提交改善提案者都将得到不同程度的表彰、奖励;。

·所有改善提案都将参加2月一次的部门评审(终审)活动;·改善提案据提案工作内容实行分类表彰和奖励:

·根据评审分类确定改善提案的等级,优秀提案将获得部门表彰和奖励;。

·所有参与改善提案的人员及相应的提案内容都会以板报形式进行宣传。3.7改善提案的保管:

您可能关注的文档