十二五规划心得体会报告(模板20篇)

通过对近期的经历进行总结，我明确了自己未来的发展方向和目标。写心得体会时，我们可以把握逻辑关系，合理组织文章的结构和段落。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考借鉴。

十二五规划心得体会报告篇一

立项号xkt-zxhx008课题名称初高中化学教学过渡的问题。

与对策研究。

负责人王丽平所在单位西安建筑科技大学附中。

课题研究的背景和意义。

随着义务教育初中化学课程改革的推进，中考考试与评价选拔制度改革实验的发展，初高中教学衔接问题也成为人们关注和议论的热点问题。不少高中教师反映升入高中学习的使用课改实验教科书的初中毕业生所掌握的化学基础知识和基本技能与高中化学课程学习所需要具备的知识要求差距较大，高中化学教学十分困难。高一学生也反映高一化学内容多、理解困难、习题难做，学习爱好降低。这一问题已经引起高中教师、学生乃至家长的关注。

究竟应当怎样看待初、高中学科教学中存在的教学衔接不畅的问题?如何解决存在的问题，值得研究，争取尽快采取有效的措施加以解决。研究初高中化学教育的差异，争取初高中化学教学的平稳过渡，有利于化学学科教学，更有利于培养学生的学习兴趣，减轻学生学习负担。

课题名称的界定和解读初中化学的教学注重学生化学思维的培养和习惯的养成，知识层面涉及了基本化学用语；无机化学(常见物质的性质、酸碱盐溶液的性质、常见金属的性质等)；结构化学(原子的结构、物质的构成)；有机化学(简单的有机物)；给学生奠定了一定的基础但未伸入。高中化学学习是在初中化学基础上的进一步伸入。初高中化学教学过渡的问题与对策研究应围绕着以下几个方面展开：(1)知识点的`衔接，以及相应教学具体策略；(2)学生学习兴趣培养的衔接；(3)学生学习方式培养的衔接；(4)分层次教学的研究。

课题研究的步骤和举措。

第一步：问卷调查。

问卷形式：教师版与学生版。

问卷对象：初高中化学教师、高一学生。

问卷内容：对高中化学学习的兴趣。

初高中化学学习的差异性。

高中化学学习的现状。

高中化学学习的困难。

高中化学学习的策略。

第二步：收集问卷，分析问题。

第三步：整合问卷以及学生学习情况，教师展开讨论研究，分析教材与教育教学现状，制定出初高中化学衔接教学的策略，并具体制定出初高中化学衔接的知识点的教学方式与计划，以及学生学习习惯和能力培养的方法。

第四步：初三年级化学教学加强对于与高中紧密衔接的知识点的教学，并重基础和成效，有效测评；高中挑选一个班级，按策略实施初高中衔接教学，其余班级按原有教学模式教学。

第五步：阶段性评估，将实验班级与其他班级的学习情况进行比较，并及时调整策略。

第六步：结合教学实际，以及实施初高中衔接教学的成效，总结出初高中化学衔接教学行之有效的策略和经验。

第七步：在全校范围内，推广初高中化学衔接教学模式和策略。

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十二五规划心得体会报告篇二

做好自然村通水泥路建设规划工作，与今后农村公路建设密切相关，是加快农村公路建设的'重要前提和基础，为此，我局领导高度重视，接到上级通知后，迅速召开会议进行部署，成立了局长任组长，分管领导任副组长、公路建设站全体人员为成员的通自然村公路规划工作领导小组，并明确了具体责任分工，确保该项工作顺利推进。

二、周密部署，狠抓落实。

一是明确要求，按照省市要求，已下发文件至各乡镇，由乡镇、村进行自然村基本情况调查，并填写相关表格，局根据乡镇填报的表格内容先进行内业核查，然后逐乡逐村予以现场核查，并对未通畅的自然村进行路线电子图采集。二是明确时间节点，为确保工作顺利完成，对时间节点要求作了明确规定，要求20xx年6月28日前乡镇村完成自然村基本情况调查表的摸底上报；20xx年7月15日前完成自然村基本情况核查和未通畅自然村路线电子图采集工作；20xx年7月20日前完成自然村通水泥路建设规划并上报市局。三是进展情况良好。至目前，乡镇调查摸底工作基本完成，县级内业核查完成5个乡镇1175个自然村，县级外业核查完成2个乡镇546个自然村，完成路线电子图采集175.5公里。

三、存在的问题。

1。自然村与村民小组的概念较难区分，导致数据统计上有误差。

2。随着新农村建设和土坯房改造，自然村的个数和人口与20xx年摸底调查数据有误差。

3。自然村分布较散，路况较差，路线电子图采集难度较大，影响了规划工作的进度。

四、下一步打算。

下一步，我们将克服困难，加快工作进展，确保按时完成规划工作。

十二五规划心得体会报告篇三

十二五规划是中国政府为了推进国家发展而制定的五年计划，包含了中国经济、教育、环保等各方面发展的规划和目标。而对于我们普通人来说，写十二五规划也是必要的。它可以帮助我们规划未来，设定目标，让我们的生活更加有方向性和目的性。本文将分享我写十二五规划的心得和体会。

第二段：规划的建立。

首先，制定十二五规划需要关注当前和未来的情况，并具有可操作性。例如，我们可以考虑自己的职业发展，设定明确的职业目标并制定实现所需步骤。此外，针对个人的生活需要，我们可以关注未来的教育、健康、财务等方面并制定相应的计划。

第三段：目标的设定。

十二五规划的制定要注意具体的目标，并将其与现实情况相结合。我们需要关注自己的现状和所处行业的发展趋势，在此基础上设定合理的目标。例如，设定升职的目标时，需考虑职业发展趋势和自身的实际情况，并将目标设定为合理的晋升方向。

第四段：实现的计划。

写十二五规划不仅需要设定具体的目标，还需要针对实现这些目标制定详细的计划。具体的计划应包括时间、步骤、能力需求等内容。例如，如果我们设定了健身目标，要在规划中制定实现这个目标需要的时间和步骤，同时考虑自身的能力和所需的健身器材等。

第五段：绩效的回顾。

制定十二五规划后，我们需要及时回顾规划的执行情况。这有利于检查是否需要调整目标或计划，以便更好地实现规划目标。在回顾中，我们可以记录下自己取得的成绩，把它们看作是激励，进一步推动自己不断进步。

结语：

写十二五规划，要注意具体的目标、详细的计划，以及回顾和调整。关注目标的实现，既要考虑未来的长远，也要视当前的自身条件和环境而定。规划的建立要具有可操作性和适应性。只要我们坚持不懈地执行，就一定能够实现规划中的目标。

十二五规划心得体会报告篇四

负责人陈林志。

学科语文学历本科职称：中学一级教师。

年龄43。

参加工作时间1991.7.1。

工作单位：汉滨区建民办建民初中手机号15929095805。

qq号80642646邮箱806426462@。

新浪博客网址。

/u/3795628074。

课题。

名称。

农村初中学校班主任专业化发展研究。

小课题其他成员。

姓名。

职称。

工作单位。

陈林志。

中学一级教师。

汉滨区建民办建民初中。

汪晓菊。

中学一级教师。

汉滨区建民办建民初中。

陈博。

中学一级教师。

汉滨区建民办建民初中。

罗长安。

中学一级教师。

汉滨区建民办建民初中。

选题缘由。

我校地处安康市汉滨区建民办事处城乡结合部处，是全办一所条件较为优越的农村单设初中学校，在校1200名学生，全办共有单设初中2所，九年制学校3所，但除建民初中外，其他学校交通条件较差，目前共有学生近600名学生，首先近年来农村留守学生逐年加多，如何提高学生学习，增强学生心理素质，班主任专业化发展工作在农村初中学校的地位日益突出，班主任工作负责培养的是一代人，责任重大，任务繁重，尤其每年的暑期教师培训都要涉及班主任工作的探讨和研究；其次，由于农村初中专业人才缺乏，班主任承担课程较多，更重要的是当前的教师评价体系中教学业绩比重过大，导致班主任岗位失去魅力，竞争的活力不足。很多老师视班主任岗位为“副业”，课堂教学为“主业”班级管理停留在管教的层面上。由于缺乏敬业爱岗的精神，班主任专业成长的意识淡薄，专业能力停滞不前，急需通过课题研究的推动为教师队伍的专业化建设造就新局面。针对这一现象，(范_文_先_生_网)我办以我校教师为主体，决定以《农村初中学校班主任专业化发展研究》为题进行课题研究。

研究设想。

一、研究目标。

3、通过课题研究，大面积提高本校班主任的专业化水平，建设一支高素质的班主任队伍；

4、将教育日志、教育案例、教育叙事和教育反思等基层学校参与教育科研的方法及成果表达方式引入课题研究中，增强我校教师参与教育科研的兴趣，提高我校教师的科研能力和水平，使教育科研走近一线教师，在提升教育科研的实效性上做一些探索性的工作。

5、通过课题研究，试图将班主任专业化这一新事物引入我校并努力使之在农村初中学校产生良好的辐射作用。

二、研究专题：

1、班主任专业学习模式的探究。

2、班主任班级管理策略的研究。

3、班主任专业化成长的途径与方法探究。

4、班主任队伍的管理与发展。

三、研究内容：

a、文献学习：

1、学习班主任专业化的概念与内涵。

2、班主任成长规律和因素。

b、自主发展研究：

1、班主任自我成长探究、责任、工作方法。

2、特殊学生的教育，班风的形成。

3、班级文化的建立。

c、培训策略研究：

1、培训策略研究。

2、班主任工作展示。

d、评价机制研究：

1、班主任任职条件研究。

2、班主任工作评价方法、班级评价。

3、班主任论坛。

e、管理策略研究：

1、班主任资格聘任标准。

2、班主任工作过程管理办法。

3、班主任队伍建设规划。

f、成果对比分析：

1、班集体对比分析。

2、班主任对比分析。

四、研究的方法及工作安排。

a、问卷调查法：

1、班主任工作心态、工作现状调研。

责任人：陈林志汪晓菊陈博罗长安。

对象：本校2/3现任班级班主任。

方法：问卷调查、座谈会。

工作呈现：调研报告。

时间：2――4月。

2、班主任专业水平调研。

责任人：汪晓菊陈博罗长安。

对象：1/2以上的班主任。

方法：班主任工作方法介绍。

工作呈现：班主任工作经验集，疑难问题汇总。

时间：202――4月。

3、班集体现状调研。

责任人：陈林志汪晓菊陈博。

对象：中心学校班集体和九年制学校班集体。

方法：现场查看、学生座谈会。

工作呈现：调研报告。

时间：年3月。

工作意义：

为班主任专业化成长的策略研究提供现实依据。使我们明确研究的重点，确保研究的实效性。

工作要求：

1、各调研组制定工作实施方案，准备材料。

2、按规定时间完成调研任务。

3、及时拟写调研报告。

4、收集过程资料。

（二）文献法。

责任人：陈林志。

学习内容：

1、班主任工作职责。

2、班主任工作经验介绍，优秀班主任事迹。

3、班主任专业化成长的理论。

4、班主任素质培养的途径与策略。

人员：集中学习陈林志。

自学；全体教师。

时间：2013.5――2013.6。

学习呈现：学习心得汇集。汇总陈林志。

工作意义：

为课题提供理论支撑和方法引领。

工作要求：

1、集学：每周一次，每次1小时以上，每次确定学习主题、主学人、主讲人，拟定三个月集学计划。

2、自学：在集学的基础进行，全体教师必须坚持自学，拟写学习心得。

（三）行动研究法。

责任人：汪晓菊。

1、班主任自主发展研究。

人员全体课题组成员。

内容（1）安全教育策略研究。

负责人、陈博罗长安。

工作呈现：班主任安全教育方法集。

内容（2）评价激励方法研究。

负责人、汪晓菊罗长安。

工作呈现：班主任激励策略案例集。

内容（3）家访策略研究。

负责人、陈林志陈博。

工作呈现：班主任家访心得集。

内容（4）小助手的培养。

负责人、汪晓菊陈博。

工作呈现：班主任小助手培养案例集。

内容（5）学困生的转化。

负责人、陈博罗长安。

工作呈现：班主任学困生转化策略集。

内容（6）特长生的培养。

负责人、汪晓菊。

工作呈现：班主任特长学生培养策略集。

内容（7）心里辅导。

负责人、陈博罗长安。

工作呈现：班主任心理教育案例。

内容（8）班级文化建设。

负责人、陈博罗长安。

工作呈现：班级文化建设论文集。

内容（9）班级管理策略。

负责人、陈博罗长安。

工作呈现：班级管理建设论文集。

内容（10）留守儿童教育。

负责人、汪晓菊陈博。

工作呈现：留守儿童关爱教育集。

时间：2013年3月――2013年11月。

意义：通过班级工作的行动研究，使班主任教师在实际工作研究，在研究中成长，了解班级管理的重要性和班主任应具备的基本素质。

工作要求：

1、全体班主任教师和课题组老师必须完成每一项工作任务，积极撰写心得、案例和论文。

2、子课题负责人，要按时完成案例论文的收集、整理工作，并积极组织相关评选工作，选报优秀论文参加上级的.评审工作。

（四）实验法。

1、班主任专业发展的培训途径与方法的研究。

1、负责人：陈林志。

2、方法：开展多种方式的培训活动进行比较、分析。

工作呈现：形成班主任培训工作总结材料。

2、班主任任职条件研究。

1、负责人：陈林志陈博。

2、方法：根据班主任专业化发展要求及农村小学实际拟订《建民办中心校学校班主任任职条件》（试行草案），在实践中研究。

3、工作呈现：形成《建民办中心校班主任任职条件方案》。

3、班主任评价机制研究。

1、责任人：陈林志。

2、内容：探索班主任工作的评价内容、评价的主体、评价的方法、评价的作用。

3、工作呈现：制定班主任工作的评价方案。

4、班主任队伍管理研究。

1、责任人：陈博罗长安。

2、内容：研究班主任聘任方法、过程管理以及班主任队伍建设规划。

3、工作呈现：制定班主任队伍建设发展规划。、

（四）、研究的意义。

1、以此项课题研究，统摄我校的班主任工作，从“班主任专业化”新视角重新审视自己的工作、不断提高自己的综合素质和工作效能、提高学校的教育质量。

2、此项课题研究，将有可能为我校打造一批有一定知名度的班级管理与教育方面的专家型班主任队伍。

3、本课题研究成果将有利于学校班主任管理工作《班主任工作条例》的顺利对接。

单位。

审查。

意见。

（单位盖章）。

县（区）基础。

教育科研领导小组办公室审查意见。

（单位盖章）。

市基础教育。

科研领导小组办公室。

审查意见。

（单位盖章）。

注：1.申请课题教师必须在新浪开题博客；填写手机号、qq号、邮箱地址、博客地址；

2.课题组成员不得超过五人，且当年只能承担参与一项课题研究；

3.正文楷体小。

十二五规划心得体会报告篇五

第一段：引言（约200字）。

“十二五规划学习心得体会”，这是我对过去五年来我国经济社会发展规划的总结。在过去的五年里，我国在实施十二五规划中，取得了巨大的成绩，不仅完成了目标任务，而且超额完成了许多任务。我通过对十二五规划的研究和参与，深切感受到了规划的重要性和战略性。下面我将从我参与的具体项目出发，分享我对十二五规划的学习心得体会。

第二段：规划编制与实施（约200字）。

在参与我所在企业的规划编制和实施过程中，我亲身体验到了规划与行动的关系。首先，在规划编制阶段，我们进行了大量的市场调研、需求预测和资源评估，通过科学数据和专业分析，制定了切合实际的规划目标和策略。其次，在规划实施过程中，我们不断跟踪和评估进展情况，及时调整策略，确保规划的顺利进行。通过这个过程，我明白了规划的科学性和战略性，也体会到了规划对于组织的重要性。

第三段：经济发展成效（约300字）。

在十二五规划期间，我国经济保持了平稳发展态势，取得了长足的进步。GDP年均增速达到了7.7%，居民收入不断增加，消费升级趋势明显。通过规划的引导和支持，我国的创新能力大幅提升，高技术产业迅速发展，成为全球创新的重要力量。规划还注重绿色发展，推动环境治理和资源节约，我国的环保意识不断增强，生态建设取得明显成果。这些经济发展成效充分体现了规划的科学性和有效性，也彰显了中国特色社会主义制度的优势。

第四段：民生改善成果（约300字）。

规划的目标不仅仅是经济方面的发展，更重要的是惠及民生。在过去五年里，我国在教育、医疗、社会保障等领域取得了显著进步，改善了人民群众的生活水平。特别是在农村地区，通过农业农村综合开发、农民工就业创业等政策，农村居民的收入和生活条件得到了明显提高。规划的实施让人们深切感受到了党和政府的关怀和支持，也激发了人民群众的积极性和创造力。

第五段：个人收获与展望（约200字）。

作为一名普通的参与者，我能深切感受到十二五规划对于我个人的影响和帮助。通过参与规划的编制和实施，我不仅学到了很多知识和技能，也提高了自身的专业水平和思考能力。我相信，接下来的十三五规划将继续在我国经济社会发展中扮演重要角色。希望通过自己的努力，能够为实现国家的发展目标做出更大的贡献。

总结（约100字）。

通过对十二五规划的学习和实践，我深刻地认识到规划的战略性和科学性。规划的制定与实施需要科学的数据和专业的分析，也需要坚定的意志和创新的思维。我相信，在党和政府的领导下，我国将继续在规划创新中取得更加辉煌的成就。

十二五规划心得体会报告篇六

近年来，随着我国经济的逐步发展和科技的进步，人们的生活水平也得到了很大提高。这其中，与我国政府十二五规划的实施密不可分。那么，作为广大公务人员，如何写好十二五规划呢？本文将从五个方面进行探讨。

一、立足国情，着眼长远。

十二五规划是我国发展的行动纲领，把握国情是其制定的前提。在写十二五规划的时候，首先要了解国情，了解政府的发展思路和重点，才能深入剖析问题，准确把握发展方向。同时，要树立长远眼光，要不断地预测未来的社会经济发展方向，并制定相应的改革措施，以顺应时代的潮流。

二、勇于创新，提出有针对性的建议。

在制定十二五规划时，需要根据国家发展战略以及当前我国各行业的现状，制定有针对性的发展建议，同时也应该勇于创新，提出新的发展思路和创新方案。制定方案时，要结合实际考虑各种因素，全面掌握行业发展和潜在风险，制定可行的政策和发展目标，合理分配资源，以实现全局的稳步发展。

三、注重落实，重视过程。

制定十二五规划后，要将其指导思想、目标、任务以及实施措施落实到具体政策和计划的实施中。通过制定落实细则和具体措施，加强督促检查机制，使方案切实落地、见效。同时也要注重过程，加强组织领导和技术支持，使政策执行过程中各方面能够更清晰、有序、延续，从而确保整个实施过程的顺利完成。

四、全面协调，实现多赢。

制定方案时，应综合考虑经济、社会、文化、环保等因素，不仅关注发展对象，也要关注对环境的影响，尽可能地实现多赢。要激发各方面的积极性，加强社会各方面的合作，实现资源共享和更高效的利用，力争实现全方位、多角度、多层次的合作，以逐步促进经济、社会和生态发展的和谐。

五、科学评估，持续改进。

在方案实施过程中，科学评估十分必要，要根据实际情况，对实施结果进行全面、客观的评估，不断进行改进和完善。同时，要加强对方案制定过程中的反馈机制，及时对发展方向进行调整和优化，保障方案顺利实施并在实践中更好地实现发展目标。

总之，十二五规划的制定需要全面、系统、科学的考虑，同时又必须符合国情和实际，注重创新和落实，全面协调，科学评估。只有在各方面精准求实，才能实现十二五规划的指导思想，推动我国经济发展持续健康、稳步发展。

十二五规划心得体会报告篇七

同志们：

市当局决议召开全市“十二五”筹划式样工作集会，表现了对筹划工作的高度珍视和赞成。刚才，xx同志传达了国度、省集会精神，并发起了我市展开“十二五”筹划式样工作的定见，我完全赞成，请大家当真抓好落实。下面，我紧张就进一步落实国度、省安排要求，做好“十二五”筹划式样以及中间新增投资项目工作，再强调几点。

筹划是当局践诺宏观调控、经济调理和大家办事职责的紧张根据，是地区成长的指向标，对一个处所的经济社会成长起着管辖效用。市当局一贯高度珍视筹划式样工作，式样好“十二五”筹划，对付今后一段期间内保存我市经济社会连续、急剧、健康成长相称紧张。

（一）式样好“十二五”筹划，对我市兑现“保二争一”的计谋目标具有庞大意义。当前，国际金融危机已经对全国各地经济成长产生了庞大感化，“十二五”期间，国表里成长环境纷乱多变，感化加快成长的不肯定身分很多。比年来，省内各市成长势头迅猛，我市处于“前方斥候愈来愈远，背面追兵愈来愈近”的局势，综合经济气力在全省排第二的职位处所必要进一步巩固。是以，我市经济社会成长如何兑现“保二争一”，促成科学超过，这是我们式样“十二五”筹划面对的新任务、新课题。我们要经过议定式样筹划，发起搏斗目标、紧张任务和政策办法，以鞭策我市经济保存急剧、健康成长。

（二）式样好“十二五”筹划，对我市落实科学成长观具有庞大意义。筹划式样工作紧张的任务便是要进一步理清成长思路，策划经济社会的长远成长计谋。从“十一五”经济社会成长环境看，我市获得了很大的成绩，绝大大都量标已经或挨近到达，大都量标提早结束，部分目标超额结束。但我们还应当看到，成长仍然面对一些凸起题目，如：经济布局不敷优、庞大项目赞成不敷、需求拉动不敷强、社会奇迹成长相对滞后等题目。“十二五”期间我国将周全进入贯彻落实科学成长观期间，国度成长的计谋重点、财产政策、投资方向都会有庞大调整。只有适应国度局势的变化，才华鞭策经济社会顺利成长，不然既得不到国度政策的赞成，又篡夺不到国度投资的赞成，必将堕入被动。我市急迫必要在筹划中建立科学成长的理念，加强探讨和解决一些不和谐、不周全、不均衡的题目，为兑现科学超过、构筑和谐xx找准工作的冲破口和出力点。

（三）式样好“十二五”筹划，对我市做好“两型”社会构筑综合配套改革实验工作具有庞大意义。周全促成“两型”社会构筑综合配套改革实验工作，是我市“十二五”期间面对的庞大计谋任务。我市被国度承诺为综合配套改革试区，既是庞大成长机会，又是一个严明的政治任务和历史责任。根据国务院承诺的方案，我市不管在成长速度方面，还是在成长方法的变化，成长质量的进步方面，任务都非常艰巨。特别是改革进入深水区，诸多困扰、束厄狭隘“两型”社会构筑的深层次题目都必冲要破。如：在经济社会成长中怎样表现“两型”？怎样构筑“两型”财产系统？如何构成有益于“两型”的系统体例机制？等等，这些都必要在式样“十二五”筹划中来答复和破解。

总之，式样和履行好“十二五”筹划意义庞大。各级各部分要站在全局的高度，富裕认识做好“十二五”筹划式样工作的紧张性，创设性展开工作，确保“十二五”筹划式样工作的顺利进行。

2、珍视把握“十二五”期间成长的关键题目。

式样“十二五”筹划，相对付以往难度更大，紧张是国际金融危机还异国完全结束，全国经济已进入大调整、大动荡期间，经济成长不可预感的身分很多；海内也面对经济增加由紧张依靠投资、出口拉动向依靠消耗、投资、出口和谐拉动变化。我市如何精确把握经济社会成长的特征和在长株潭都会群乃至中部地区的定位，如何科学订定“十二五”筹划，都必要深切探讨、重点把握一些干系全局的题目。

（一）科学订定筹划指标系统。市委肯定的“保二争1、科学超过”计谋目标，为全市今后一段期间展开各项工作发起了整体要求。是以，在式样“十二五”筹划时，要环绕这一计谋目标科学订定指标系统。一是筹划目标的整体项目要与计谋目标符合合，即：如何才华确保xx的综合气力居全省第二的位置、各项工作争创全省一流。二是要公道配置成长指标，根据筹划整体目标，公道配置指标项目。要更加珍视民生指标、人文指标、资本指标、环境指标等，重点凸起束厄狭隘性指标。各本能机能部分特别是统计、发改等部分要加强雷同跟尾，对指标参数要作细致论证和测算。

（二）公道优化成长空间布局。我市都会定位已经明了为：“构筑以当代产业文明为特征的生态宜居都会”。我国的都会化是鞭策环球成长的一个紧张身分，也是我国扩大内需的一个关键办法。促成都会化要保存空间和谐和均衡，将人口的漫衍和经济的漫衍联合起来，将财产成长、都会构筑、根本办法配套、环境保卫和生态构筑等落实到空间布局中。在“十二五”筹划中要当真探讨我市城镇系统布局、中间都会成长空间布局，并明了详细办法。

（三）明白财产成长重点。财产成长是筹划工作的重中之重。财产进级化、集群化、“两型”化应当是成长的方向。在式样“十二五”筹划中，要当真探讨凸起产业主导职位处所，注重筹划好死板财产的提质改革、高新技巧财产的成长强大、千亿财产集群的构成、园区平台的构筑、中小企业的成长；要当真探讨加快办奇迹成长，筹划办奇迹成长地区、重点范畴、庞大项目，力图使办奇迹成为我市经济成长的紧张赞成；要当真探讨当代农业，注重构建当代农业财产系统，构成当代农业策划系统体例，美满农村根本办法和农村大家办事系统。

（四）兼顾经济社会和谐成长。兼顾和谐是式样科学筹划的一个紧张原则。“十二五”期间，全国经济社会成长仍大略处于社会矛盾的多发期、灵活期，兼顾和谐经济与社会的成长显得尤其紧张。我们在式样“十二五”筹划中，要特别珍视社会成长，要将民生方面的筹划作为“十二五”筹划中的一个紧张特点来表现。同时，要当真探讨城乡成长、居民就业、社会保险、生态构筑、收益分派调整等方面的题目。

（五）珍视加强改革开放。连续强化改革开放，是始终保存经济社会成长富强活力的宝贝，是激活成长活力、拓展成长空间的紧张伎俩。“十二五”期间，改革更具有纷乱性和艰巨性。我市作为全国新期间的综合配套改革实验区，负有为全国下一步的改革摸索路子、供给经验的责任。筹划中要当真探讨强化企业改革、构筑社会主义市场系统、增进行政办理系统体例改革、加快社会保险系统体例改革等题目；同时，要更加存眷农村综合改革、收益分派系统体例改革，对如何把握好改革的机遇、力度和节拍都要在筹划中予以整体计划和安排。在对外开放上，要深切探讨我市的优势和差距，理清思路，找出特点，立异方法。

式样“十二五”筹划是一项系统工程、创设性的奇迹、开辟性的工作，任务重，责任大。各县市区、各部分要以高度的责任感和紧急感，抓紧开动、结壮做好筹划式样的各项工作。

（一）加强构造带领。式样“十二五”筹划，是依法行政、依规施政的一项根本性工作。各县市区各部分要把筹划式样工作纳入紧张议事日程，加强对式样工作的带领，抓紧建立专门工作机构，建立强有力的存眷班子，抽调干练人员，富裕筹划步队。市当局将建立全市“十二五”筹划式样工作带领小组，各县市区当局及有关市直部分也要尽快建立响应的带领机构，并且紧张带领要亲身参加，亲身把关，亲身和谐，确保筹划式样进度和质量。

（二）高度珍视前期探讨。前段时候，市里已经肯定了31个庞大前期探讨课题，并明了了责任单位。各责任单位要根据要求当真结壮做好前期探讨工作。各县市区也要环绕干系到本地成长的庞大题目，展开针对性的探讨。

（三）坚定开门编筹划。一个科学的筹划，该当是一个以工钱本、恭敬民意、集思广益的'筹划，决不是几个工作人员加加班，少数带领拍拍脑袋，就可以结束的事变。在筹划式样进程中，要广泛召开人大代表、政协委员、企业家代表、专家学者等一系列漫谈会，广泛听取社会各界的定见和发起，珍视进步大家的参加度，使筹划决议计划更科学、更民主。

（四）加强跟尾，构成合力。“十二五”筹划触及到各个方面，必要各县市区和相干部分的自动参加和密切互助，要加强上下摆布的跟尾，保存筹划订定原则的同等性、政策导向的和谐性。特别要珍视筹划项目标开辟跟尾，各县市区、各部分要加强与市发改委的跟尾，市发改委及相干部分要加强与省发改委及相干部分的跟尾，有的项目还要加强与国度发改委及相干部分的跟尾，尽最大竭力图取将我市庞大项目更多地纳入到国度和省里的筹划。

（五）包管工作经费。式样筹划是各级各部分加强本身构筑的紧张工作，是宏观调控的最高式样，是项目开辟的最大前期。各级财务必须予以重点包管、重点投入，尽快拨付给足工作经费，决不能因为经费感化到筹划式样的进度和质量。

4、出力履行好中间新增投资项目。

9月份，省当局扩大内需查抄组及国度审计署驻湖南特派办，前后对我市贯彻落实中间扩内需新增投资项目履行环境进行了专项查抄。查抄组既必定了我们贯彻中间新增投资采纳的举动办法，同时也指出了当前存在的五个方面的题目：一是部分项目不能按时开工；二是大部分配套资金未落实到位；三是有的项目涉嫌用已建工程报告国度投资；四是一些项目资金利用和财务办理不典范；五是个别项目存在违纪违规现象。

履行好中间新增投资项目，干系到中间政策效应的富裕阐扬，干系到扩大内需增进经济成长的大局，干系到人民大众的切身长处，中间对此有严厉的要求。据悉，10月20日至11月20日，中间扩大内需查抄组将来我省查抄中间新增投资项目落实环境。对此，我们必须以高度的责任感和紧急感，严厉根据国度要求，抓紧时候，加大工作力度，坚定结束中间新增投资项目“三个100%”。为此，我在这里明了几点要求：

一要高度珍视项目履行工作。各级各部分把此次中间查抄作为一件大事来抓，切当作好和美满根本工作，做到项目查抄不出大的题目。特别是一些大的项目、民生工程和公益性项目是本次抽查的重点，必须引发高度珍视。此次查抄各县（市）区当局必须明了县（市）区长为第一责任人，负总责。

二要抓紧进行题目整改。各级各有关部分部分，要凸起对在建项目敏捷展开一次周全自查自纠，严厉比较查抄组发起的要求，切当将题目整改落实到位，决不能打扣头。

三要费尽心计心情落实配套资金。市本级配套资金由市财务局当真拿出详细方案，并于本月20日之前落实到位。县（市）区配套资金由县市区当局于本月20日之前当真落实到位。

四要加大项目调理力度。要当真根据国度对中间新增投资项目“三个100%”要求，加大项目调理力度，增进未开工项目尽快开工，在建项目加快工程进度，早日完工。市发改委和市经委对实在不能如期开工的中间新增投资项目，要当真分析因为，及时调整到可以立即开工的项目；对付调整项目和已开工项目变动了构筑内容或范围的要及时与上级审批部分跟尾，抓紧补办手续，确保我市第1、2、三批中间新增投资项目于本月20日之前百分之百开工。

十二五规划心得体会报告篇八

与对策研究。

负责人王丽平所在单位西安建筑科技大学附中。

课题研究的背景和意义。

随着义务教育初中化学课程改革的推进，中考考试与评价选拔制度改革实验的发展，初高中教学衔接问题也成为人们关注和议论的热点问题，不少高中教师反映升入高中学习的使用课改实验教科书的初中毕业生所掌握的化学基础知识和基本技能与高中化学课程学习所需要具备的知识要求差距较大，高中化学教学十分困难。高一学生也反映高一化学内容多、理解困难、习题难做，学习爱好降低。这一问题已经引起高中教师、学生乃至家长的关注。

课题名称的界定和解读初中化学的教学注重学生化学思维的培养和习惯的养成，知识层面涉及了基本化学用语；无机化学(常见物质的性质、酸碱盐溶液的性质、常见金属的性质等)；结构化学(原子的结构、物质的构成)；有机化学(简单的有机物)；给学生奠定了一定的基础但未伸入。高中化学学习是在初中化学基础上的进一步伸入。初高中化学教学过渡的问题与对策研究应围绕着以下几个方面展开：(1)知识点的衔接，以及相应教学具体策略；(2)学生学习兴趣培养的衔接；(3)学生学习方式培养的衔接；(4)分层次教学的研究。

课题研究的步骤和举措。

第一步：问卷调查。

问卷形式：教师版与学生版。

问卷对象：初高中化学教师、高一学生。

问卷内容：对高中化学学习的兴趣。

初高中化学学习的差异性。

高中化学学习的现状。

高中化学学习的困难。

高中化学学习的策略。

第二步：收集问卷，分析问题。

第三步：整合问卷以及学生学习情况，教师展开讨论研究，分析教材与教育教学现状，制定出初高中化学衔接教学的策略，并具体制定出初高中化学衔接的知识点的教学方式与计划，以及学生学习习惯和能力培养的方法。

第四步：初三年级化学教学加强对于与高中紧密衔接的知识点的教学，并重基础和成效，有效测评；高中挑选一个班级，按策略实施初高中衔接教学，其余班级按原有教学模式教学。

第五步：阶段性评估，将实验班级与其他班级的学习情况进行比较，并及时调整策略。

第六步：结合教学实际，以及实施初高中衔接教学的成效，总结出初高中化学衔接教学行之有效的策略和经验。

第七步：在全校范围内，推广初高中化学衔接教学模式和策略。

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十二五规划心得体会报告篇九

“十二五规划学习心得体会”作为我作为一名普通大学生的学习心得，承载着我在大学期间对国家发展和自身成长的理解和思考。十二五规划是我国经济社会发展的路线图，对于我国未来的发展具有重要的指导意义。在十二五规划中，我作为一名大学生，在担负着时代赋予我们的责任和期望，也面临着改革开放以来最严峻的挑战。

二、认识与觉悟。

作为一名大学生，我首先要有正确的认识与觉悟。在十二五规划中，国家鼓励创新创业，提倡实践实干。作为年轻一代，我们应该多实践、多实习、多创业，做出更多的成果。在大学期间，我参加了各类实践活动和创业比赛，不仅提升了自己的能力，也为国家的发展贡献了一份力量。同时，作为大学生，我们要有对国家未来发展的觉悟，为国家的发展做出自己的贡献。

三、发展与学习。

十二五规划提出了创新是推动发展的第一动力。作为大学生，我们要注重学习和创新，提高自己的综合素质和创新能力。在大学期间，我积极参加各类学科竞赛和项目研究，努力提高自己的学术水平和创新能力。同时，也要注意学习方法的调整和优化，注重实践与理论的结合，把所学知识运用到实际工作中。十二五规划提出的发展目标对于我们个人的规划和学习是一种激励和鞭策，也是我们努力学习的方向和目标。

四、责任与担当。

在十二五规划中，强调了绿色发展和可持续发展。作为大学生，我们应该对这一理念有更深刻的认识和理解。绿色发展既是国家政策的要求，也是我们个人的责任与担当。在大学期间，我积极参与环保活动，提倡低碳生活，并争取周围人的支持和参与。我相信只有每个人都负起责任，我们的社会才能真正实现可持续发展。因此，我们应该积极参与社会公益活动，为社会做出应有的贡献。

五、自我成长与发展。

在十二五规划中，有一个重要的目标是实现人民群众的美好生活。作为大学生，我们要以此为目标，不断提高自己的能力和素质，为实现国家的发展贡献自己的力量。在大学期间，我积极参加社会实践和志愿服务活动，丰富自己的社会经验，提高自己的综合素质和能力。同时，也要注重个人的自我成长和发展，不断完善自己的职业素养和综合素质。十二五规划为我们提供了一个广阔的舞台，我们要努力学习和实践，为实现自己的梦想和国家的发展贡献自己的智慧和力量。

六、结束语。

通过学习和理解十二五规划，我对国家的发展目标有了更清晰的认识和深刻的理解。我将努力坚持学习和实践，不断提高自己的综合素质和能力，为实现国家的发展和人民的美好生活贡献自己的力量。同时，我还会继续关注国家的发展，积极参与社会实践和公益事业，为绿色发展和可持续发展贡献自己的智慧和力量。只有每个人都肩负起自己的责任和担当，我们的国家才能更加繁荣富强，人民的生活才能真正实现美好。

十二五规划心得体会报告篇十

十二五规划更注重发展农村、提高农民收入、发展现代农业，首先体现在规划要求加强农村基础设施建设和公共服务。按照推进城乡经济社会发展一体化的要求，搞好社会主义新农村建设规划，加快改善农村生产生活条件。农村基础设施建设要以水利为重点，大幅增加投入，完善建设和管护机制，推进小型病险水库除险加固，加快大中型灌区配套改造，搞好抗旱水源工程建设，完善农村小微型水利设施，全面加强农田水利建设。继续推进农村电网改造，加强农村饮水安全工程、公路、沼气建设，继续改造农村危房，实施农村清洁工程，开展农村环境综合整治。提高农村义务教育质量和均衡发展水平，推进农村中等职业教育免费进程。加强农村三级医疗卫生服务网络建设。完善农村社会保障体系，逐步提高保障标准。深入推进开发式扶贫，逐步提高扶贫标准，加大扶贫投入，加快解决集中连片特殊困难地区的`贫困问题，有序开展移民扶贫，实现农村低保制度与扶贫开发政策有效衔接。

其次拓宽农民增收渠道。提高农民职业技能和创收能力，多渠道增加农民收入。鼓励农民优化种养结构、提高效益，完善农产品市场体系和价格形成机制，健全农业补贴等支持保护制度，增加农民生产经营收入。引导农产品加工业在产区布局，发展农村非农产业，壮大县域经济，促进农民转移就业，增加工资性收入。

第三完善农村发展体制机制。坚持和完善农村基本经营制度，现有农村土地承包关系保持稳定并长久不变，在依法自愿有偿和加强服务基础上完善土地承包经营权流转市场，发展多种形式的适度规模经营，支持农民专业合作社和农业产业化龙头企业发展，加快健全农业社会化服务体系，提高农业经营组织化程度。完善城乡平等的要素交换关系，促进土地增值收益和农村存款主要用于农业农村。按照节约用地、保障农民权益的要求推进征地制度改革，积极稳妥推进农村土地整治，完善农村集体经营性建设用地流转和宅基地管理机制。深化农村信用社改革，鼓励有条件的地区以县为单位建立社区银行，发展农村小型金融组织和小额信贷，健全农业保险制度，改善农村金融服务。深化农村综合改革，推进集体林权和国有林区林权制度改革，完善草原承包经营制度。认真总结统筹城乡综合配套改革试点经验，积极探索解决农业、农村、农民问题新途径。

十二五规划心得体会报告篇十一

随着两会闭幕，国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要正式出台。作为一名共产党员，理应关心党的政策方针，优秀共产党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上。为了提高自身思想水平，更好地服务于师生，也为了进一步了解党的方针政策，发挥好党员的模范带头作用，我们支部组织大家学习了十二五规划纲要，尤其学习了与本职工作相关的教育改革方面。以下是我的学习心得：

作为一名教育工作者，我重点关注了教育改革方面。经归纳总结，十二五规划纲要对教学改革主要表现在以下几方面：

第一，要全面贯彻党的教育方针，保障每一个公民依法享有受教育的权利，办好使人民满意的教育。

第二，遵循教育规律，全面推进素质教育，努力找出学生身心发展规律，同时坚持德育为先、能力为重，促进学生德智体美劳全面发展。

第三，大力发展职业教育，全面提高高等教育质量。

第四，创新人才培养体制、教育管理体制、办学体制。

第五，改革教学内容、教学方法、质量评价、考试招生制度。

第六，促进教育公平，合理配置公共教育资源，重点向农村、边远贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

第七，健全国家资助制度。

第八，加强师德师风建设。

第九，增加教育投入，鼓励引导社会力量兴办教育，以加强薄弱环节和关键领域为重点，实施重大教育改革和发展项目。最后，深化教育教学改革，推动教育事业科学稳定发展。结合我校实际来看，我校一直以来强调加强学生动手能力培养以及素质教育，培养实用型人才，这点与纲要体现出的要求不谋而合，在今后的教学过程中要得到加强。

不仅如此，我校还将对课堂教学和考试方式进行改革，研究学生的学习规律，提高课堂教学质量，让学生能在课堂学到知道，得到提高。另外，我校预科部面向少数民族地区招生，更是偏向边远贫困，偏向民族地区的表现。在师德师风建设方面，作为一名共产党员，我将坚定不移地贯彻党的宗旨，全心全意为人民服务。努力提高自身业务水平以及思想素质，做好党员的模范带头作用，为社会发展作出自己应有的贡献。

十二五规划心得体会报告篇十二

党的十七届五中全会对保障和改善民生的一系列新要求新部署格外引人注目。全会提出的制定“十二五”规划指导思想、工作重点和发展目标中，都突出强调了保障和改善民生的重要性，并提出了多方面的明确要求，充分体现了党中央对人民生活的关怀，充分表明了保障和改善民生在我国经济社会发展中的核心地位，意义十分重大。

执政为民是我们党最鲜明的政治品格，党领导人民进行社会主义建设的根本目的就是不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，让百姓的日子过得越来越好。

下一个五年，是为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础的关键五年。十七届五中全会通过的“十二五”规划建议，对推动“十二五”时期我国经济社会发展作出全面部署，是今后五年我国经济社会发展的重要指导性文件。认真学习贯彻十七届五中全会精神，把思想和行动统一到中央的决策部署上来，就必定能够书写我国发展史上又一个五年的崭新篇章。大会的宗旨，旨在为我国全面推动经济社会发展转型奠定体制基础，围绕“人本、绿色、创新、协调”的主线，推进经济市场化、政治民主化、社会和谐化、生态文明化的发展，这也是近几年我国发展转型的基本方略。“十二五”规划的主基调是“加快经济方式转变”，从经济社会发展的主要矛盾和问题入手，在健全市场配置资源机制、加快调整国民收入分配格局、破除城乡二元体制、创新公共服务体制等方面做出相应的举措。

五中全会对我国未来几年的发展具有决策性的意义，“十二五”更是关键的一程。只有把握过去，才能更好的展望未来。然而，经济社会发展中存在的问题也日益凸显，如何解决这些问题，不仅成为“十二五”规划的重要内容，更是完成“十二五”规划面临的巨大挑战。我们面临的不仅是机遇，更是挑战。在“十二五”期间，加快转变经济发展方式是核心任务，要推进我国工业化的关节点，扩大居民消费推动经济发展方式转变，进而推进城乡一体化的发展。

“十二五”深切落实了科学发展观，在集约型经济增长的基础上，逐步实现包括产业优化升级、节约能源资源、保护改善环境、分配合理、不断提高人民生活水平和生活质量在内的经济发展总体方式的历史转型。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期“四个更加”强调坚持科学发展：更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。

学习了党的十七届五中全会的精神，我深受鼓舞，我决心努力学习，紧跟形势，认真贯彻落实中央的精神，努力工作，更好的发挥一个大学生党员的先锋带头作用，做一个有益于人民的人。为贯彻和落实“十二五”规划作出自己的贡献！

十二五规划心得体会报告篇十三

时间：-9-18。

立项号。

2012xkt-yj156。

课题名称。

幼儿园安全教育研究。

负责人。

王晓蓉。

所在单位。

西安东方幼儿园。

课题研究的背景和意义。

孩子是祖国的未来，是家庭的希望。且现在绝大多数家庭只拥有一个孩子，祖辈、父辈对孩子给予多少关爱。幼儿园作为孩子的活动场所，我们有义务有责任保障孩子们在园的安全，为孩子们提供适宜的环境，培养孩子们良好的生活卫生学习习惯，对幼儿进行安全教育，保障幼儿健康快乐茁壮成长。

但是我们也看到，幼儿园的孩子们年龄大概在2.5――6岁之间，自我保护能力较弱，且由于孩子来自不同的家庭，从小接受的`锻炼教育不同，活动能力不同，加之有些孩子由于先天遗传或是用药等影响，身体素质也各不相同，即使同年龄段幼儿也存在较大差异。因此在幼儿园工作中，不可避免会出现幼儿突发紧急情况。安全责任重于泰山，特别是对于天真无邪的孩子，我们更要加强此项工作，不断积累经验、完善办法，预防为主，防患于未然，这就是我们的选题理由。

课题名称的界定和解读。

安全工作是每一个单位的重点工作，特别是对于幼儿园，面对的都是弱势群体的幼儿，他们自我保护的能力和意识都比较薄弱，因此特别需要教师加强责任心，将孩子们至于安全的保护范围内，另一方面，还必须加强对幼儿的安全教育，一方面要加强对幼儿安全教育，使幼儿掌握较多自我保护的方法；还有就是加强对教职员工处理幼儿突发事件的安全教育及管理。不断完善安全管理制度，加强安全知识培训，增强每一名教职员工的安全意识，加强预防安全事故的能力，使得幼儿园管理人员、保教人员拥有良好的应变能力，及时采取恰当的措施，紧急开展应急处理，防止安全事故发生。避免或是最大限度降低幼儿突发事件。

课题研究的步骤和举措。

一、注重教育、强化管理。首先细化幼儿园晨检工作、午睡巡查工作。杜绝幼儿外带不安全物件概率。第二，将对幼儿的安全教育列入每周正常教学工作。可以开展幼儿安全故事比赛、幼儿园与家庭共同进行安全伴我行亲子活动。第三，加强对教职员工的安全教育，通过培训、案例分析、有关幼教对于安全类的法规、答卷等形式，加强教职员工的知识技能掌握。

二、制定流程、实际操练。平时我园进行书面培训内容较多，而教师实际操作机会少，此次研究活动，将主要针对实际练兵开展，要求每一位教职员工都实际进行操作，并邀请有关专家来园指导；根据工作需要，为各个班级配备必备的物品器械；在管理工作中，制定工作流程，具体工作进行责任分工，保证从幼儿园管理层面、教师处理层面、后续工作方面有章可循。

三、对比分析、总结经验。对幼儿进行纵向观察，并进行数据分析，同时对教职员工掌握知识情况进行考核评估，并与前期工作做对比，得出有关数据。

课题成果的预期和呈现。

对于本课题的研究，我们旨在使每名员工从思想上，方法上深入了解、掌握安全防范处理能力。预期成果：1、问卷调查表；2、总结并形成园本安全教育的常态方法和制度；3、课题中期报告及论文；4、结题报告。希望能得到专家的引领，让我们的安全工作切实有效。

注：正文楷体小4号，篇幅控制在a4纸6页的范围内。

请老师指正！

十二五规划心得体会报告篇十四

在接到学校处通知关于听取《“十二五”专题讲座》主题讲座时，心中是充满好奇的，一直在猜测和打量这样的内容老师们会以什么角度和方式来给我们讲述。在例会当天，琼台师专附属幼儿园丁园长和海口市中心幼儿园园长通过她精心准备的历年文件、精准的数据、直观的图表、生动的例子等等给我们娓娓道来她关于十二五规划的理解和运用。

讲座让我在对规划有深刻认识的同时更增长和普及许多知识。“讲座让我在对规划有深刻认识的同时更增长和普及许多知识。就琼台师专附属幼儿园丁园长主题讲座的具体内容来看，我们了解到《国家中长期教育发展纲要》侧重于促进公平、提高质量、人才培养、管理体制，其总战略包括“两个基本一个进入”，即进入人力资源发展强国。要想达到这点要求，我们就必须更加有责任感的肩负起幼儿教育思想政治教育工作，培养和提高学生社会责任感，遵守“三个坚持”，即坚持德育为先，坚持全面发展，坚持能力为重。在具体的实施方面，要重视等教育质量及评价，产学研用结合，注重实践能力。师德=人格+学术魅力，作为一名幼儿教师我们必须在人格魅力上加以深塑和拓展。老师讲座中尤其提到了修老师曾说过的一句“怎么讲学生才愿意听，怎么听学生才愿意讲”这一与学生沟通交流的问题，在这一点上作为一名幼儿教师我们也是深有感触，怎样把有益的信息以最大效率效用传达给学生，以怎样的姿态和方式倾听学生才愿意与你袒露心声，用什么样心态和角度去关注不同层面的学生等等这些问题一直是我们不断探索和追求钻研的。

教师的成长，实际上就是在教学实践中不断分析、思考、改进自己教学行为，即通过自我反思提高教学水平的过程。新的一轮课程改革给广大教师带来了前所未有的压力，同时也带来了动力。通过反思，教师不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造见解。

十二五规划心得体会报告篇十五

一、开题活动简况(开题时间、地点、评议专家、参与人员等)。

本课题是在9月杜林乡代营小学开题，评议专家是：安乐文苏子明李宏峰杨丙红张凤玲。参与人员是本校全体教师。

二、开题报告要点(题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，限5000字，可加页)。

本课题题目是：培养小学生文明礼仪习惯研究的有效途径。

研究内容是：

1、探索生活化、情景化的礼仪教育内容、形式，构建以礼仪养成教育为核心，以学科教学中渗透为辅，学校、家庭、社会相结合的礼仪教育模式。

2、培养学生的现代文明意识和行为习惯，提高学生礼仪素养，为少年儿童打下终身受益的基础。

研究方法：

(1)调查研究法。从课题立项之前到研究的各个阶段，分别用问卷、访谈等形式进行不同内容的调查研究，提高研究的可行性。

(2)文献研究法。查阅文本资料及相关教育信息网，搜集资料，进行先期的文献研究，分析研究的时代背景，构建研究的理论框架，为课题实施奠定基础。

(3)经验总结法。由具体经验总结，上升到科学经验总结，提高研究水平。

组织分工：

为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，学校开展了“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践，通过印发《校园文明公约》、《校园文明歌》，召开师生大会，利用班会，晨会，校园小广，国旗下讲话，出墙报，出专栏，张贴文明标语，出文明礼貌内容的展示版等形式，大造舆论，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，认清其目的，意义，充分认识讲文明礼仪是中华民族的优良传统，使文明进步社会对师生日常行为的要求，是进一步培养具有良好日常行为的要求，是打造文明和谐校园的基本体现，经过广泛的宣传发动，广大师生认识到了开展文明礼仪教育活动的必要性和重要性。建立体制，强化监督，保障文明礼仪教育活动顺利开展。我校在建立文明礼仪教育的长效机制下狠下功夫，逐步完善了三项机制，使文明礼仪教育活动呈现载体丰富，色彩鲜明，成效显著的发展态势。

1、建立领导机制。学校重视文明礼仪教育实践活动，建立了由校长主抓，教室师人人各负其责，全员参与的领导机制，成立学校文明礼仪教育实践活动领导小组，校长为组长，教导主任、大队辅导员为副组长，各班主任为成员，领导小组及成员分别分管学校的一个年级组，活动中要深入下去，发现问题及时解决，完善领导例会制度，每周领导例会时专门部署文明礼仪教育活动情况，并定期将各自负责的年级组活动开展情况做以阶段性总结、汇报、交流。

2、建立激励机制。培养文明礼仪的先进典型，通过典型的示范作用，带动更多的少年儿童学礼仪，用礼仪，对讲文明礼仪的班级进行奖励和表彰，通过现场会，经验交流等形式，宣传和推广示范班级礼仪教育活动的成功经验，，发挥先进典型的示范和辐射作用。3、建立教师督导评估机制。将学校文明行为习惯的养成教育工作纳入对教师的督导评估，并与教师考核、评优、晋级挂钩。研究进度：

我校本着试点先行，突出重点，分段实施，逐步推进，重在实效，主体参与，师生互动，实践育的原则，从学校教育和学校实际出发，确定了以“学礼仪知识，做文明学生，树实验形象，创和谐校园’’工作思路，以礼仪、礼貌、礼节教育为切入点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及学校礼仪，家庭礼仪，社会礼仪为内容，以培养学生良好的文明礼仪习惯为目的，全面提高学生思想道德素质和文明礼仪素养，稳步推进文明礼仪教育，努力建设和谐校园。明确目标，分段实施。

第一阶段：以校园礼仪教育为主，兼顾其他礼仪的培养，开展礼仪、礼貌、礼节教育和学生随地吐痰等方面的礼仪行为。策化、养成、固化学校文明礼仪，使学生逐步养成文明礼仪规范。

第二阶段：以家庭礼仪教育为主，使学生在家庭生活中养成尊敬长辈，孝敬父母，出入有礼，热情待客，礼貌拜访的好习惯，并能做力所能及的家务活，经常主动和父母沟通，正确处理和家庭成员之间的矛盾。

第三阶段：以社会礼仪为主要内容，师学生逐步养成在公共场所轻声交谈，右让礼行，乘车购物，不拥不挤，观看演出，遵守规则，走人行横道，不闯红灯等文明习惯伴学生健康成长。第四阶段：以国际礼仪为主要内容，全面提高文明程度，加大国际礼仪的宣传和民族精神的培育，每个学生都能掌握一国礼仪，在与外国人交往中都能不卑不吭，知书达理，展现少年儿童良好的精神风貌。

本课题创新程度：

就国内外情况看，在心理学、教育学等领域，关于儿童道德的研究一直受到广泛的关注和重视。在国外，有关这方面的研究已相当成熟，产生了一些影响广泛的理论成果。这些理论一般都注重儿童道德认知和道德情感等方面的研究，而忽视行为习惯研究。它们大都以一些设计精巧的实验为基础，内容涉及儿童道德发展过程中的知、情、意、行等方面。但是，“知、情、意、行”是一个统一的整体和过程，而且“知、情、意”最终都要落实在“行”上。我国多年来的实践也证明，仅进行这样的一般理论研究，在实际的少年儿童良好的文明礼仪教育中，对于克服过于注重说教以及“高大全”等现象是不利的，少年儿童良好的道德行为习惯很难形成。为了使学生养成良好的行为习惯，具有良好的礼仪习惯，必须要对他们进行礼仪习惯的培养。这也是我们为什么选择该课题作为研究题目的理由。

研究目标:。

本研究目标是积极探索礼仪道德教育的途径和方法，着重于学生习惯养成方面的探索,形成行之有效的教育模式,开辟学校礼仪教育特色。使小学生懂得一些必要的礼仪常识，在学校、家庭和公共场所三种场合，在衣、食、住、行四种生活内容的多维领域中习得和运用礼仪智慧，成长为一个精神饱满的、情绪愉快、人际关系协调、言谈举止受人欢迎，讲文明、懂礼貌、有教养的人。

课题研究基础：

1.研究人员精干，业务出众。课题组教师学历层次较高，有一定的工作经验及科研能力。他们年轻有为，在各自的岗位上曾获得了不少荣誉，同时，他们又十分好学、工作热情高。

2.对国内外礼仪教育的动态有了较好的把握。阅读和研究了相关资料，借鉴了前人研究的理论成果和实践经验及其教训，并找到了本课题研究的新的起点。

3.学校将心理健康作为特色已多年并成为沧县示范校，积累了丰富的经验。

4.课题负责人和主要成员曾完成的重要研究课题：课题组成员中有主要研究人员参与了多项省市课题，均已结题，课题成果得到社会各界的好评为本课题研究打下了良好的基础。

研究途径:。

1、礼仪教育进课堂。充分挖掘课堂教学中的礼仪因素，通过课堂教学普及文明礼仪知识，在《品德与生活》课中加大礼仪知识的教育内容，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的礼仪知识。

2、征集礼仪文章、组织小学生以文明礼仪为内容开展童谣、儿歌创编活动，通过多种形式让学生成为主题宣传教育实践活动的主体。

3、查找不文明行为、动员小学生做一名“文明礼仪监督员”，对学生、老师、家长等身边的人进行调查、监督，并将发现的不文明现象向师生通报，促进学生讲礼仪、用礼仪。鼓励学生积极查找自身存在的不文明现象，互相监督，从细节做起，养成文明礼仪的好习惯。

4、举办中队会拉练。全校各中对相继开展了以“文明礼仪教育”为主题的队会，“文明天使在校园”“文明之花出处开”“文明用语我先行”“文明上网我做到”“礼仪花香满校园”等贴近儿童实际的主题队会，声情并茂，极具感染力，学生在准备队会，表演节目的过程中接受文明礼仪的熏陶。

5、家校互动、通过致家长一封信、送礼仪知识读本，召开家长会等活动，动员家长和小学生一起学礼仪，把校园文明礼仪实践活动拓展到家庭，把家庭教育的成果在延伸到学校，达到家校互动的目的。

6、社区实践、学校在调查中发现，有的学生在学校不乱扔杂物，一走出校门就有乱扔的现象，对此，组织各班走进社区，做文明礼仪的宣传者，实践者，示范者，开展了“我为社区添新绿”“做清洁小卫士”等各种实践活动，培养了学生的文明礼仪行为。

分配金额：学校高度重视教科研工作，多年来以把教学与科研相结合作为提升教育教学质量的途径。此课题受到校领导的高度重视和大力支持，学校将为本课题研究提供必要的资金保障，为课题组提供必要的学习经费和参考资料，学校并把这一课题作为重点课题，在其它经费上予以保障。

十二五规划心得体会报告篇十六

近来，学习了“十二五”教育发展规划，现谈谈学习后的心得体会。教师直接为社会服务，是培养人才的人才，因而对教师的素质，包括思想政治、道德品质、专业知识、科研能力，应有较高的要求。

（一）要有正确的政治方向

教师必须热爱祖国，热爱党，热爱社会主义，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。树立科学的世界观和方法-论，在教学过程中能自觉运用马列主义的立场、观点、方法分析问题和解决问题，引导学生正确认识世界。因为学校的教学内容和方向，只能靠教师来掌握。所以，必须要求教师有正确的政治方向。

（二）要忠诚于社会主义的教育事业，要有事业心。

有事业心才有动力，不论碰到什么困难，始终站在教学第一线，全面贯彻党的教育方针，坚持为办好社会主义的大学而奉献毕生的力量。

（三）要热爱学生

教师对学生要充满友爱的情感，要全面关心大学生，要对大学生进行全面的指导。要真正做到教书育人，没有爱心是不可能做到的。

（四）对自己所教的专业或学科，要精益求精

教师必须精通自己所教的专业或学科，结合科研或者注意搜集本专业本学科的`新成果，了解其发展趋势。认真备课，经常参加校内、外的教研，精益求精。还可以通过网络学习，结合科研和社会服务来提高教学质量，有条件时可脱产进修，不断提高教学的水平。

（五）要团结协作

在学校里，不论是培养人才或科学研究，都要靠许多教师的共同努力才能完成。因此，教师团结协作，形成合力十分重要。在教学方面，互相通气，避免重复疏漏，互相学习，取长补短，共同提高是不容忽视的。在科学研究方面，现代科学技术的发明创造，往往需要多种学科协作，仅靠个人的力量，许多课题是很难完成的。必须组织许多校内教师，甚至校外专家，能力合作，才能完成。社会服务方面也一样，有许多项目也要靠集体的力量才能完成。因此，教师必须具备团结协作的精神。在这，要特别强调-教师的职业道德，即师德问题。教师工作对象是正在成长的学生，教师的一言一行，都会对学生起潜移默化的作用，必须有“诲人不倦”的精神，起“为人师表”的榜样，才能做到“教书育人”。

十二五规划心得体会报告篇十七

第一段：引言（总起）。

在即将结束的十二五规划期间，我深入研读了相关政策文件，积极参与学习培训，全面了解和掌握了国家发展目标和重点任务。通过学习，我深感十二五规划是我国现代化建设的重要里程碑，对我国经济社会发展具有重要指导意义。本文将结合个人实际，总结我在学习十二五规划中的体会和心得，以期对未来的发展起到更好的指导作用。

第二段：发展中的机遇（说明目标与机遇）。

在学习十二五规划的过程中，我深刻认识到我国正处于一个发展的重要历史阶段。十二五规划提出了中国特色社会主义事业总体布局，明确了发展目标和重点任务，此举为我们提供了巨大的机遇。毫无疑问，我国经济已经进入新常态，面临着经济结构调整和创新驱动的转型，通过学习规划，我明确了个人在这一历史机遇中的定位和责任。

第三段：转型的挑战（分析挑战与措施）。

随着经济的发展，我国所面临的挑战也日益显现。在转型升级的背景下，传统产业的升级和创新成为迫切需要解决的问题。在学习规划的过程中，我认识到创新是实现新旧动能转换的关键。政府着力推进以科技创新为核心的发展，为企业提供了支持和引导，而作为个人，我们也应不断学习和提高自己的创新能力，积极参与到创新创业的浪潮中去。

第四段：提高就业竞争力（讲述努力目标）。

在十二五规划中，提高就业竞争力被作为一个重要的目标提出。通过学习规划，我明确了提高自身素质和能力的重要性。建议加强自身专业领域的知识学习，参与实践活动，培养实际操作能力，提高自身的就业竞争力。同时，积极主动地参与到社会服务中去，帮助他人解决实际问题，提高自己的社会责任感。

第五段：个人成长与国家发展。

通过深入学习和贯彻十二五规划，我深刻认识到个人的发展与国家的发展是相辅相成的。只有个人的成长才能支撑起国家发展的大业。通过学习规划，我不断调整自己的目标和追求，注重实际行动，努力提高自己的专业能力和实践经验。我相信，只要我们积极适应个人成长和国家发展的关系，时刻保持思考和进取的态度，就能够更好地适应中国经济社会发展的要求，实现自己的人生价值。

总结：通过学习十二五规划，我深刻了解了国家发展目标和重点任务，认识到自己的定位和责任，同时也看到了转型升级中的挑战和机遇。我将继续努力提升自身的素质与能力，为实现十三五规划提出的新目标做出贡献。相信在党和国家的正确领导下，我国必将在未来的发展中实现更加美好的明天。

十二五规划心得体会报告篇十八

在过去的五年中，中国迎来了十二五规划时期的结束和十三五规划时期的开启。作为中国未来发展的纲领，规划的制定和认真实施对于国家和个人来说都具有重要意义。作为一名普通的中国公民，如何在十三五规划时期中为自己的生活和国家的发展作出贡献，就成为了每个人都需要思考和解决的问题。在这篇文章中，我将分享一些我从制定个人十二五规划的过程中得到的心得和体会。

第二段：明确目标和方向。

制定一份有意义的个人十二五规划，首先需要明确自己的目标和方向。这个目标和方向应该与个人的优势和长处相匹配，与自己的理想和价值观相符合。在这个过程中，可以参考一些相关的市场和职业趋势，选择适合自己的职业和行业。然后，根据自己的工作经验、技能和知识水平设定可行性目标，并与规划相衔接。

第三段：制定可操作的策略。

制定规划不光是要明确目标和方向，还需要规划可操作的策略。这个策略是制定目标和方向的基础。在确定策略的时候，需要考虑时间、资源和选择的风险等因素，并让策略根据具体的情况进行优化，确保执行和跟踪符合预期。一份可操作的规划，不仅可以让我们在目标前行中有条不紊地前进，还可以使我们在中小目标完成之后能够积极调整策略。

第四段：践行行动与计划。

一份好的规划不仅需要明确的目标和策略，还需要及时的行动，及时的执行计划。一个好的规划需要看到行动和计划的效果，这能够让我们检验我们的规划是否完整和可行，同时也能够让我们更有信心的去执行自己的规划和目标。

第五段：总结。

总之，制定自己的十二五规划，对于未来的发展是至关重要的。一个好的规划，不仅要有明确的目标和方向，还需要制定可操作的策略和及时的行动。同时，一个好的规划需要不断地检验和优化。相信只要我们在个人规划的制定、执行中付出努力，我们肯定会走向光明的未来，并为国家和社会的发展做出自己的贡献。

十二五规划心得体会报告篇十九

在教学过程中，我们常常会遇见一些学习上表现出困难、有各种各样行为问题的学生，随着义务教育的普及，学困生是教师平时教学中难以回避的一个教学难题，无论什么样的班级里，无论哪门学科都存在或多或少的学困生，他们给教师的教带来了一定的不和谐音，对学困生自己也带来了一定的心理压力，严重影响了他们的健康成长。我校是一所乡镇小学，学生大部分来自于农村，近几年来，虽然学校的教育教学质量有了显著的提高，获得了喜人的成绩。然而，我们也清醒地意识到，我们学校的数学成绩与市区兄弟学校平均水平还有很大的差距，在学习方面还有一大批没有脱困的学生。为了向市区小学靠拢，让每一位学生都能学有所获，我们必须要提高课堂教学的有效性，并且时刻关注学困生的成长。因此，依托着学校的指导思想“不放弃任何一位学生，让每一位同学都有进步!”本课题研究旨在帮助学困生走出学习困境和心理困境，通过研究，使他们健康、快乐成长，从而实现我校数学成绩和市区兄弟学校保持同一水平。

(二)本课题研究的主要内容。

1、本课题所要解决的主要问题。

在调查农村小学数学学困生的成因和现状基础上，分析学困生的个人特点，因材施教，探索农村小学解决数学学困生的策略。

2、本课题所要研究的重点内容。

(1)学习研究校本教研、学困生案例和转化的相关理论，为本课题的研究提供理论支撑与经验借鉴。

(2)农村小学数学学困生现状调查与分析。

主要调查学困生的课前学习能力、课堂反应能力、课后作业的完成量、对数学学习的态度等等为本课题的研究提供现实依据。

(3)学困生转化特点探析。

主要包括：学困生数学知识水平提高的循序渐进、学困生数学学习期望的攀升。

(4)学困生转化的策略研究。

主要包括：学困生学习能力改进(优先检测、优先发言、优先板演、优先实践、优先批阅)、学困生心理定势改变(爱心、细心、耐心、恒心鼓励)。

(5)学困生转化的意义和理性认识。

学困生是学校的弱势群体，只有不断提高学困生的数学学习能力，才能提高全体学生的数学素质，促进义务教育阶段的学生全面、持续、和谐地发展，同时也符合着时代对教育的要求，体现着教育对于社会的意义。

(三)本课题国内外研究现状、预计有哪些突破。

我们认为：儿童学习困难是指之力基本正常的学龄儿童学业成绩明显落后的一类综合症。一般是指有适当学习机会的学龄期儿童，由于环境、心理和素质等方面的问题，致使学习技能的获得或发展出现障碍，表现为经常性的学业成绩不良，无法达到课程标准的目标，甚至远远低于课程标准的要求。学困生这个定义至今国际上还没有统一的概念，在我国曾被称为差生或中下生，前苏联称其为学习不良的学生，而美国称其为学习无能者。

关于学困生，国内外有很多相关的研究。

国外最早研究这一问题的专家是摩根，他是英国的一位眼科医生，源于他在工作中发现了“词盲现象”;赞科夫从情感、意志等特点分析差等生，布德威克、韦纳等人研究学困生的失败归因特征;罗杰斯的人本主义理论认为，学困生的实质是学习个体自信心缺乏与自我概念的消极，布鲁姆认为学困生学业成绩差的主要原因是由于教师不正确的学生观及不恰当的教学方法造成的等等。

我国对学困生的研究起步比较晚。20世纪60年代以后才开始重视对学困生的研究，真正引起重视是在1978年后。近年来，我国在学困生领域的研究已经进入一个新的阶段，研究的重点已从探讨学习困难儿童的特点及原因，转变到如何通过教育干预切实改善他们落后的学习状况，大面积提高我国义务教育质量上来，同时也在更加深入地探讨如何指导帮助学习困难儿童成功迈入社会。为此，我国教育工作者从家庭教育、教育教学、学科教学、认知心理学等多领域入手，做了大量的干预研究，取得了显著的成效，前人的这些研究为我们的课题提供了坚实的理论基础和实践基础。

本课题所要解决的主要问题：

在调查农村小学数学学困生的成因和现状基础上，分析学困生的个人特点，因材施教，探索农村小学解决数学学困生的策略。

(四)完成本课题的条件分析(包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障等)。

1、人员结构和研究能力：课题组成员有教研组长、骨干教师和青年教师，都是具有相当教龄、教学过不同年级的、有较强的教学实践能力和丰富的教学经验、课堂研究经验的一线教师。课题负责人是曾经担任过国家级课题负责人的，有丰富教研经验的教研员。力量组合合理，优势互补，充分具备教科研的经验与能力。

2、资料准备：实验班级，关于学困生研究的相关书籍，网上资料等。

3、科研手段：学校已有多媒体教室、电子阅览室等教育设施建设、学校网站，这些为课题实施创设了条件。

4、经费保障：学校承担本课题研究所需经费。

(五)课题组分工情况。

1、课题研究组织工作：陈文妹。

2、课题研究的具体实施工作：

1)实践研究：全体实验教师。

2)资料收集整理：陈文妹、康娜、丁春莲。

(六)主要研究阶段。

1、准备阶段：(.06----2012.12)在确定课题;收集、查阅有关的文献资料;组织实验队伍，明确课题的具体研究内容及各自的分工;撰写开替报告，为进一步的研究工作做好准备。

2、实施阶段22、实施阶段：(2012.12----.12)(1)、组织教师进行相关理论的学习;(2)、开展实践研究：写教学随记、上研讨课、进行沙龙式研讨、积累研究资料，写出效果分析报告，总结中期经验。

3、总结阶段：(2013.12---2013.06)。

写出研究报告，做好成功整理汇编工作，形成优秀案例集，实践方法论文集等。

(七)阶段成果形式。

1、阶段成果：课题申请书。

2、实施阶段成果形式：论文、教学反思、研究课例。

3、形成研究报告、案例论文集等。

最终完成时间：12月。

最终成果形式：研究报告一份。

十二五规划心得体会报告篇二十

“十二五”时期（20-）是我镇深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的关键时期，是加快转变经济发展方式，全面推进“富民强镇、科学跨越”的攻坚时期。为确保“十二五”规划顺利实施，根据隆回县人民政府办公室关于印发《隆回县国民经济和社会发展第十二个五年规划中期评估工作方案》的通知（隆政办函〔〕45号）要求，现就“十二五”规划中期实施情况进行评估。

“十二五”规划实施以来，镇党委、政府紧紧围绕“十二五”规划发展目标，以经济结构调整为主线，以提高人民生活水平为根本出发点，全面实施“工业强镇、项目立镇、产业富镇、生态秀镇”战略，狠抓招商引资和小城镇建设，在全镇人民的共同努力下，“十二五”规划中期，国民经济和社会发展取得了良好成效，为顺利实现“十二五”规划目标任务奠定了基础。

（一）经济建设目标。到20，全镇地区生产总值规划目标3.9亿元，年均增长12%，2011年完成2.8亿元，完成3.6亿元，预计完成3.9亿元，三年平均增长11.6%。财税收入规划目标480万元，2011年、20、20上半年分别完成375万元、316万元、158万元，均超额完成县核定任务数。全社会固定资产投资规划目标2亿元，预计2013年完成2.8亿元，占规划目标值的140%。

（二）人民生活水平提高目标。农民人均纯收入规划目标为2500元，年均增长12.5%，年为2172元，占规划目标值的86.8%。

（三）生态环境改善目标。森林覆盖率规划目标达65%，目前为60.2%，占规划目标值的92.6%。农村沼气入户率规划目标达10%，目前全镇沼气用户430户，入户率达4.4%。已建成3个垃圾处理场和1个垃圾中转站，农村垃圾等污染基本得到治理。

（四）社会事业发展目标。人口规划目标为总人口控制在4.2万人以内，人口自然增长率控制6‰以内，人口性别比控制在100:110以内，截至2013年6月，全镇总人口4.1万，人口自然增长率7‰，人口性别比100：112。新农合参合率、新农保参保率规划目标均达到90%以上，2012年参合、参保率分别为91.7%、87.3%。教育、文化、广播电视等事业不断进步，目前，农村小学适龄儿童入学率达100%，九年义务教育普及率达100%，中小学教师合格率达100%，高中阶段入学率达90%，28个村（居）全部完成农家书屋建设，有线电视入户率达38%。

（五）基础设施建设目标。小城镇建设规划目标为城区面积拓展到3.5平方公里，拓展区域的规划、征地、国有土地出让工作均已完成。镇政府综合办公大楼续建前期准备工作已基本完成，预计2013年8月份动工，全面竣工。新张公路硬化工程已申请立项，预计20完工。已完成星月、石塘、张家庙开发区的街道亮化。农村公路建设实现了村村通的目标。

（一）大力推进项目建设。

1.农田水利项目。“十二五”规划实施以来，先后对拱桥、新潮、碧山、长塘、中车等村损毁严重的水渠进行了维修。完成了苏河等五个村的土地整理和米家村的基本农田建设项目。章几塘、碧山、永宁、星子坪等村3.9km2坡改梯与水土流失治理工程已完成验收。建成沼气池80口，在建30口。完成碧山、水西、长塘、新潮等村的安全饮水工程，铺设管道82km，共解决1.1万群众的`安全饮水问题。已完成16个村的农网改造。金银花种植渐成规模，面积达500余亩；烤烟生产基地扩大至2200亩，涉及11个村，年均产烟5000担，2011年以来共建成烤房119座，其中湘密烤房84座，普通烤房35座。新建养猪场6个，其中规模养猪场2个，新发展100头以上规模养殖户4户。完成退耕还林4900亩。同时，完成了新东村种羊基地项目、双江村大鲵养殖项目、万亩油茶丰产林基地建设项目、土鸡生态技术研究项目、优质大米加工建设项目等6个项目的包装。此外，邵阳市第一水源东风水库工程、田心桥至中车6.8km的河堤改造工程前期准备工作已启动。

2.交通设施项目。全面完成所有村（居）的通村公路建设。不断完善路网体系，2011年新建村道4公里，2012年新建村道5.4公里。新潮至张家庙公路硬化工程、远山危桥改造工程、丁洞公路建设工程，已在积极筹备。全镇交通状况得到有效改善，内畅外联、四通八达、方便快捷的公路运输网络初步形成。

3.城镇建设项目。经总归修编，城区面积扩大至3.5平方公里，新开发占地30亩的农副产品生产加工销售一条街，建成***国土资源中心所、占地面积达4200o的新潮大市场、标准化的新潮垃圾中转站，新安装315千伏安变压器一台，并逐步改善了张家庙、星月、石塘开发区的路灯、绿地、下水道、高低压线路等基础设施，镇政府综合办公大楼续建工程前期准备工作已基本完成，预计年完工，有效改善了城区整体面貌，进一步增强了城镇中心区的吸附力，实现了扩容提质的总体目标。

4.社会事业项目。建成新潮安全饮水工程，碧山中学受益人口达800人。建成***中心小学教学楼、五星中学教师周转房，完成星子坪小学教学楼加固维修，中心幼儿园建设、中心小学整体搬迁前期准备工作正在紧锣密鼓地进行。全面落实了学生营养餐计划。镇文化广播站办公大楼已投入使用。镇卫生院公卫综合楼项目已开工建设。

（二）狠抓工业招商。

1.建立现代企业制度。以“工业强镇”战略为指导，努力将瀚森纸业、金鑫化工厂、永宁环保砖厂等企业打造成***镇的骨干企业和纳税大户，鼓励其改进生产技术，强化管理，提高效益和竞争力。目前，镇内现有企业均运转良好，且对财政收入的贡献率逐年提高，工业经济对全镇经济发展的推动和支撑作用明显增强。瀚森纸业、金鑫化工厂已成为一般纳税人。

2.加大招商引资力度。不断优化经济发展环境，实施“放宽路子，鼓励发展；放活政策，保护发展；放松环境，引导发展；放胆扶持，加速发展”的策略。“十二五”规划实施以来，共引进芳诺竹筷厂、东湾混凝土搅拌站、立峰制衣厂等私营企业8家，完成投资1080万元；新增规模养殖户4户。此外，2012年，瀚森纸业投资180万元新增加了一条生产线；2013年又投资万元开办分厂，并入驻隆回县工业园。

3.落实节能减排责任制。建立健全节能目标责任制，将节能目标逐项分解落实到重点行业、重点企业和重点单位，加强督促检查，对能耗指标完成情况进行认真督办和严格考核，推进以节能减排为主要内容的技术改造，逐步淘汰落后的高耗能、高污染、低产出型企业，加大对节能技术、可再生资源和新能源的推广力度。尤其强化对瀚森纸业、金鑫化工厂之类企业的管理，严格控制污染物排放，提高污染物处理技术，群众反响较好。

（三）突出农业农村工作。

1.新农村建设扎实推进。2013年，启动1个国家级重点贫困村建设。新建村道9.4公里。累计完成危房改造182户，在建58户。累计解决1.1万人的饮水安全问题，沼气入户率达4.4%，新增太阳能利用户130余户，农村人居环境得到进一步改善。经过努力，2011年至2012年，我镇均被评为农业农村工作先进单位。

2.特色产业得以巩固。我镇已基本形成烟叶生产、双季稻种植、金银花、养殖业为主的特色农业产业。烟叶种植面积2200亩；种植双季稻500亩，粮食生产保持稳定，年均产量12000吨以上；金银花种植面积500余亩。加强了畜牧业标准化、规模化养殖步伐，共发展各类专业养殖户69户，其中湘慈旺旺养猪场规模达3700头以上，2012年底牲畜存栏2.3万头，家禽存栏21万羽。大力发展劳务经济，全镇外出务工人员达到1.1万人，实现打工收入2750余万元。

3.全面落实各项惠农政策。“十二五”以来，累计兑现农资综合补贴、农机补贴、两项制度帮扶资金、家电下乡补贴、农村低保五保补贴等各类涉农资金1800余万元，政策的兑现落实，促进了农村生产力的发展，调动了农民生产的积极性。

（四）加强财源建设和作风建设。

1.积极培育财源。大力支持重点骨干企业节能减排和自主创新，进一步壮大了支柱财源。“十二五”以来，通过农村信用社为烟农、乡镇企业、返乡创业人士等提供小额担保贷款累计达2400余万元，以支持农业产业和民营经济发展。对财源建设的高度重视，确保了各年税收任务的完成，财政保障能力进一步增强，财政保工资、保运转、保重点项目支出和保社会稳定的四保目标得到较好实现，特别是财政对惠教、惠农、支工和社保等民生支出的保障力度明显加大。

2.改进干部作风。以全县治理干部走读活动、实施党员能进能出机制为契机，创新党员、干部管理方式，落实最严格的指纹考勤制度、请销假制度、绩效考核制度、竞争上岗制度、下乡跟踪举报制等，从根本上提升了干部作风。同时，加强对便民服务中心、群工站的管理与考核，干部以更好的服务态度、更优的服务质量，切实为民排忧解难，干群关系更加融洽。

（五）促进各项社会事业全面发展。

1.社会保障体系进一步完善。建立健全农村居民最低生活保障制度，基本实现了应保尽保、动态管理。到2013年6月底，累计发放低保资金370.4万元，低保人数764户、1164人；累计发放五保资金53.5万元，五保人数146户、152人。继续完善救灾救济工作管理和运行机制，到2013年6月底，共发放救灾专项资金45.3万元。加大投入，改善敬老院食宿环境，现敬老院入住老人25人，身体均较健康。已完成危房改造182户，在建58户。2012年，新农合参合率、新农保参保率分别达91.7%、87.3%，在一定程度上解决了农村居民看病贵的问题和养老问题。

2.计生、教育、文广卫等工作协调发展。计划生育工作有序推进，人口自然增长率得到有效控制，出生缺陷率明显下降，出生人口素质明显提高，2011年、2012年均被县委、县政府评为计划生育工作先进单位。农村小学适龄儿童入学率达100%，解决了碧山中学800人的安全饮水问题，完成***中心小学教学楼建设和五星中学教师周转房建设，完成星子坪小学教学楼加固维修，田心桥小学已通过了县教育局的合格制学校验收；***镇农校再次被评为全省示范乡镇农校。全镇28个村（居）全部完成农家书屋建设，建成标准化综合文化广播站，通有线电视的村22个，通宽带的村20个，通自来水的村23个，全民健身设施建设和农民健身工程有序推进。医疗救治体系进一步完善，镇卫生院不断改进医疗队伍结构和基础医疗设施，公卫综合楼已于2013年开工建设，全镇28个村（居）均设立了村卫生室。

3.加强社会综合治理保稳定。积极开展“平安***”创建活动，认真实施“牵乡守护”工程，切实加强社会治安综合治理，严厉打击各种违法犯罪。认真落实安全生产责任制，安全生产形势稳定好转，“十二五”规划实施以来，未发生一起重大安全事故。重视信访稳控工作，畅通群众诉求渠道，及时调处矛盾纠纷，一批重点信访和老信访问题得到依法妥善处理。以“六五”普法工作为重点，扎实推进依法治镇工作，全民法律意识不断增强。政治安定、社会稳定、人民安居乐业的局面得到巩固和发展。

4.加强劳务输出工作。鼓励农村剩余劳动力转移就业，加强对外出务工人员的培训，以职业技能和专业技术培训为重点，共开展就业前培训、再就业培训等各类培训达4800余人次。加强与县劳动和社会保障部门、用人单位的联系和协调，及时发布用工信息，尽力帮助需外出务工人员找到合适的工作。

“十二五”中后期，是全面完成“十二五”各项规划目标、奋力实现经济社会跨越式发展的关键时期，镇党委、政府将继续以经济建设为中心，加大对基础设施建设、新农村建设、生态环境保护、社会事业等方面的投入力度，促进全镇经济社会协调健康发展。

预计到年，地区生产总值达到4.5亿元，超规划目标15%。财税收入达到486万元，完成规划目标。全社会固定资产投资达到3.8亿元，超规划目标90%。农民人均纯收入达到2736元，超规划目标9%。新农合、新农保覆盖率均达100%，超额完成规划目标。总人口4.2万人，人口自然增长率控制在6‰以内，出生人口性别比控制在100：110以内，符合政策生育率稳定在95%，均完成规划目标。森林覆盖率达到68%，高出规划目标3个百分点。农村沼气入户率达10%，完成规划目标。

经评估，到2015年，***镇“十二五”各项规划目标能够圆满完成。