2023年学习日语的心得体会和方法(优质9篇)

写心得体会是一个持续学习和提升的过程，通过不断总结和反思，我们可以不断发现新的进步和成长之路。在写心得体会之前，可以先回顾所学过的知识，收集和整理自己的观点和见解。通过阅读这些心得体会范文，你能够更好地理解自己在学习和工作中遇到的问题，并思考如何改进自己。

学习日语的心得体会和方法篇一

我是因为动画才开始学习日语的。我小时候经常有日本动画片播出，里面传出很好玩儿的日本话，和中国话完全不一样，什么啊呀啦呀、哇呀咦的，真没想到日本人居然这么说话。不由得，我开始觉得日语很有意思，很特别。从此，我便开始决定学日语，通过语言去了解他们。

我来到了xx课堂，这里大概有30个学生，这里的同学很多都是通过漫画、动画才开始接触日语，开始学习日语的。也有一些已经有了基础的同学，他们好像以前学过一些，现在来到这里好像是补补漏儿。不管这么多，不达目的誓不罢休！我立志，为了我的动画日语事业而奋斗！

首先映入眼帘的是xx，写的奇形怪状，却又那么的柔和顺美。仿佛一笔一笔都像是水，那么平静；又像海，有时波涛汹涌；像风，说起来秋风扫落叶；总之，有趣。看了书才知道，日语文字和中国文字的联系是那么的紧密，简直是密不可分。早在1500年前，中文开始传到日本，那时候日本人认为中文是一种外国话，也许就像我现在学习日语一样吧。

跟着老师开始一个一个的读，一个一个的念，回到家后一个一个的背。50音图就这样记在脑子里了。接着是很简单的课文，“我是xx”，日本人说话真有意思，wa呀desu的一大堆，不像中文那样，“我”就是我，“是”就是是，“xx”就是我的名字。也许这就是外国话和中国话不一样的地方吧。

其实，有时候心里也着急，看着电视里的动画，他们说的那么幽默，笑的那么开心，玩的那么高兴，真想知道他们说的是什么。班里有些同学有时会拿出一些日本的漫画啊歌词什么的，真想全部看懂那上面的东西。可是，心有余而力不足，哎......

老师告诉我们：不要放弃，不要气馁，跟着老师，一步一步走，最终会达成大家愿望的。古言道：“听君一席话，胜读十年书”那么听老师一句话，应该是胜读一百年书才对。学到现在，我已经会了一些最基础的东西，比如“我叫xx”“我18岁”等等这些简单的话到“我去学校”“我喜欢学习”这些带有动词的简单造句差不多都基本掌握了。期待着明天的学习。

学习日语的心得体会和方法篇二

学习日语，对中国人来讲，其实是有优势的，且不说它里面有很多汉字，就说它的发音，好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。现在一年学下来，由原来的一个门外汉，到现在的菜鸟级，应该说这其中还是有点滴感受的吧。

从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，好多日语单词就是从汉语里来的，被语言学家称为sino-japanese.两者应该有着很大的相似之处。但我觉得，事实上，要学好日语并不是一件容易的事，因为上面所述都是一些表层的东西。从深层次上来讲，两者有很大的不同之处。

我认为，和汉语相比，日语和英语的相似处更多，它们都属于形合的语种，注重形式;而汉语则属于意合，西方人对此很难理解。当然，说两者相似，是基于和汉语比较的基础上的。虽然两者相似处很多，但是，总的来说， 不同的文化背景下所产生的语言肯定是有根本区别的，而语言正好可以反映出文化的不同。

口语，这是一个很重要的方面，因为语言最重要的一个功能就是communication，而交际最重要的就是要去说。如果学一门语言，但是口语不能掌握的话，等于只学了一半，这对日语来说尤为如此，因为日语的口语和我们学的书面语很不一样。我们看日剧的时候会发现日本人经常只用动词的普通体，而不用敬体。

综上所述，日语和汉语、英语是有很多共性的，同时它也有很多特性。我们所要做的就是经常对这三者进行比较，比较之后才会有进步嘛。

学习日语的心得体会和方法篇三

作为一名部队学员，在学习日语这门语言上投入了大量的精力和时间。通过这段时间的学习，我深刻体会到了学习日语的重要性和意义。下面我将从学习方法、实践应用以及提高效率等方面，与大家分享我的心得体会。

第二段：学习方法与策略。

学习日语需要采用适当的方法和策略，以提高学习效果。首先，我发现通过多听多说是学习语言的有效途径之一。尤其是部队环境严肃，学员之间交流有限，多借助听力训练、口语练习等途径提高自己的语言听说能力。此外，阅读日语原版材料也是学习日语的重要方法之一，它可以帮助我们积累词汇、提高阅读理解能力。在学习过程中，我还发现制定合理的学习计划和时间表对于学习效果的提高也十分重要。

第三段：实践应用与交流。

学习语言最有效的方式之一就是通过实践应用，将所学的知识用于实际交流中。在部队学习日语的过程中，我积极参加各种演讲比赛、日语角活动等，努力将所学的语言应用到实际生活中。通过与外国军人进行日常交流，我不仅加深了对日语的理解，还提高了自己的口语表达能力。此外，通过与其他学员进行合作、讨论，互相交流心得体会，我们能够共同进步，相互激励，达到更好的学习效果。

第四段：面对困难与挑战。

学习语言是一个需要耐心和坚持的过程，我们既要享受学习的乐趣，又要面对困难和挑战。在学习日语过程中，我遇到了很多困难，比如单词记不住、语法理解有困难等。然而，我通过不断练习、积累，逐渐克服了这些困难。我发现，不放弃、持之以恒是最重要的，同时，积极寻求帮助、请教他人也是解决问题的有效方法。

第五段：提高效率的建议。

为了提高学习效率，我总结了一些经验和建议。首先，要保持良好的学习习惯，每天坚持学习一定的时间和内容，养成坚持的学习习惯。其次，要利用网络资源进行学习，比如通过观看日剧、综艺节目等提高听力，通过参加日语学习网站的在线课程进行学习。同时，应多参加各种语言交流活动，与他人互动，扩展自己的语言技能。最后，要充分利用自己的学习空间，准备各种学习资料，如字典、词汇表等，随时查阅和复习。

总结：通过部队学习日语，我深刻体会到了学习语言的重要性和意义。学习日语不仅是为了应对军事交流，更是为了增强自身国际视野和拓宽自己的职业发展。在学习的过程中，我们要选择合适的学习方法与策略，通过实践应用和交流来提高语言能力。同时，要勇于面对困难和挑战，积极寻求帮助和解决问题。最后，通过合理的时间安排和学习习惯，充分利用各种学习资源和交流机会，提高学习效率。相信只要我们坚持不懈，就能够在日语学习中取得更大的进步。

学习日语的心得体会和方法篇四

从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，很多多少日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-japanese.两者应该有着很大的相似之处。但我觉得，究竟上，要学好日语并不是一件容易的事，因为上边所述都是一些表层的东西。从深层次上来讲，两者有很大的不同之处。

1．课程名称：日语入门。

2．课程性质：公共选修课。

3．课时数量：24学时。

4．使用教材：《标准日本语》初级上册外语教学与研究出版社。

学习并掌握日语入门基本知识，提高自身的文化素养。

日语的五十音图的发音和基本写法，发音部分在五十音图的基础上学习元音和辅音，文字部分学习平假名和片假名的笔顺和由来，其次还学习了通过实例学习声调和语音，基本的语法知识和表达及词语讲解。

时间如奔腾的江水急速而又一去不复返，几周来的日语课已接近尾声，对课堂上的那种学习日语的激情却依依不舍。说实在的，现在日语作为一门小语种在中国很流行，许多学生学习日语的原因各有不同，有的为考研，有的为出国留学，有的为了将来能够找到高薪的工作，还有的只是个人爱好等等。总之，我觉得比别人多掌握一门外语就是优势，无论将来做什么。

谈起我学日语的兴趣，可以说是从高三就开始了，记得当时一位同学家的姐姐在日本留学，高考前打国际长途为她加油。当时很羡慕她姐姐能出国，我就想着我也要学习日语，将来有机会也去日本深造。慢慢地，我进入了大学，听老师说学计算机的学生可以学习日语，现在对日外包的软件项目很多，了解一点日语肯定会有好处的。这更加点燃了我学习日语的激情。所以从那时刻起，我开始从网上查找、下载一些初级日语的教程来学习，开始学习起日语的五十音图来，日语的语音分为平假名和片假名，我就一遍一遍的听，一遍一遍的写，但是当时临近期末考试复习，所以对日语的初步学习也就搁置一旁。当了今年这学期，我留意到公选课里开设了初级日语，所以我就毫不犹豫的选了这门课。到了第四周开始《初级日语》这门课时，我记得当时我们的教室都爆满了，同学们对学习日语的激情都很高涨，教我们日语的是我们学校安全学院的鲁老师，在他的带领下，我们一遍一遍的大声朗读，真的很有气氛。我记得最深的是他的一句话，他总是说他在学习日语时，外面的一切事物都与他无关，他的头脑里只有日语单词和他自己。老师的这种精神很值得我们每一个学生学习，我想无论学习什么东西，如果达到了这样一种如痴如醉的忘我的境界，迟早都会开花结果的。

但是练习听力没有捷径，它是一个循序渐进的过程，并且在过程中，你可能感觉不到自己有所进步提高，但要耐心坚持，总有天你会突然发现自己的听力有了明显的提高的。练习听力，需要根据自己的实际水平和情况，制定适合自己的比较好的练习方法。这个制定过程需要慢慢摸索。我们都知道小孩学习语言非常快，那么小孩是怎么学会语言的呢？要记得刚出生的婴儿，什么都不会，不会说也不会写。但是他们可以用耳朵来听！这“听”可是天生的能力，所以往往婴儿特别集中注意力去听，听清了然后模仿。我想我们就应该学习这种类似婴儿学语言的方法——初期时大量广泛地听，仔细认真地听，精听、泛听都要练。所以我就平时休息的时候，看一些日语原声的动漫剧、情景对话，在不知不觉的环境中来提高我的听力。课堂上，老师也给我们放一些基础日语语音及单词的小动画，老师也说我们赶上了好时代，可以通过网络视频来学习日语，比他们那时候幸福多了，真的，通过灵动的图画来记忆单词真的很有效果。另外，经过同朋友们的交流，她们说平时的时候，你多看点日剧、听听日语广播、访谈、综艺类的节目会对你有所帮助的。简而总之，听力很重要，否则的话，学习过之后只会做题，看看文章，不会听也不会说，就成了哑巴日语了。它就像学习英语一样，培养我们的语感，久而久之，耳濡目染，我们慢慢也就有所提高啦。只要听力能听懂，那么我们的读写译也就变得容易了。

学习日语也一样，听力很重要，但是阅读多了也会有效果的，俗话说嘛，一回生二回熟。而且，不是有句话这样说吗，就是荀子在《劝学》里的一句话“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海”可见，积累是很重要的。这都是我平时积累的感悟，我想利用这种方法学习日语也是行得通的。

此外，日语的语法也是需要牢牢掌握的，在我们做朗读或是练习的时候，分析句子的结构组成也是至关重要的。

日语课即将结束，说真的，老师教会了我们很多啊，虽然只是短短几周的时间。我们都知道，大学生学习最重要的一条就是要有自己的一套方法、一个完整的思路，老师给了我们学习日语的敲门砖，那么，剩下的就靠我们自己的勤奋了加汗水了。我会以饱满的热情与浓厚的兴趣继续学习我的日语，我始终相信一句话，那就是“贵在持之以恒”。

学习日语的心得体会和方法篇五

第一段：引言（大约200字）。

学习日语是一项有意义的事情，不仅可以丰富我们的语言技能，还可以让我们更好地了解日本文化和生活方式。但是，学习任何语言都需要花费大量的时间和精力，因此，我们需要正确的方法和态度来学习日语。在我学习日语的过程中，我有一些心得体会，分享给大家。

第二段：建立良好的基础（大约200字）。

在学习日语之前，我们需要建立良好的基础，包括掌握日语中的基础语法、词汇和发音。对于初学者来说，最好从最基础的东西开始学习，逐步深入。例如，我们可以从日语中学习一些最基本的词汇和句型，如日常生活中的问候语、简单的交流和表达等，然后再逐渐增加难度。

第三段：多听多说多读多写（大约300字）。

学习日语最有效的方法是多听、多说、多读、多写。准确地听日语，能够帮助我们更好地理解日本人的用语和口音，特别是对于生动形象的表达方式，例如漫画和动画中的日语。多说日语，不仅可以提高我们的口语表达能力，还可以提高我们熟悉日语语音和语调的能力。多读日语书籍和文章，有助于我们扩大词汇量和掌握不同的语法用法。多写日语文章和日记，可以提高我们的写作能力，加深对日语的理解和记忆。

第四段：利用工具和资源（大约300字）。

在学习日语的过程中，我们可以充分利用各种工具和资源，如各种语言学习网站、日语词典和语法书籍、日语学习APP和视频教程等。当然，最好还是和日本人互动交流，比如参加日语角、结交日本朋友等，这样可以更快地提高我们的日语水平，并了解更多的日本文化和风俗。

第五段：总结（大约200字）。

在学习日语的过程中，我们需要保持积极的心态和逐步渐进的方法。不要期望通过一两个月就能成为日语高手，因为学习语言需要长期耐心的努力。同时，要寻找喜欢的学习方法和工具，这样可以让我们更愉快地学习并取得更好的效果。最重要的是，坚持学习并尽可能使用日语交流，才能更好地掌握和运用日语语言。

学习日语的心得体会和方法篇六

有人说“学好一门外语，学起别的语言来就容易得多。”的确这话是有一定的道理的。但是学习每一门语言都有它和别的语言不同的，不能一概而论的独特性，在这我就想结合我学日语十六年以来的经验来和大家说说我的感受。

我是从初中一年级开始和日语结下不解之缘的。当是不知为什么对日语有一种莫名其妙的好感，鬼使神差的开始了日语的学习。在中学阶段的学习对我来说是打基础的阶段，学习的内容虽然不是很深，但是有很多和日本学生交流的机会，所以听说读写能力几乎是同步在发展的。

其实在高中毕业的时候，当时的我觉得自己已经很牛了，可是在考入了外院后，才知道自己在中学里学到的东西真的只是一些基础，这才恍然大悟到曾经听过的所谓“语言这东西越学越难”的道理。但是我很庆幸中学打基础的时间比较长，所以日语功底比较扎实。当时我们的课本是日本名著的集锦，加上新东方的一些资料。所以在大学里四年，使我迅速提高了读和写的能力。

大学毕业后，我做了两年天天和日本人打交道的工作。刚刚上班的时候，突然天天说的中文必须变成日语，这时我才发现原来自己的口语和听力是那么的薄弱，通过每天的交流，再加之我的基础牢固，在短时间内迅速将自己的口语和听力提高到了和读写差不多的水平，我真心感谢这份工作带给我的受益，它使我在书本上学到的知识变得有声有色。

当新鲜变得循规蹈矩的时候，我又开始对自己的现状产生了不满，于是我决定继续用知识充实自己――读研究生。在考虑到学了这么多年日语和谋求一个一生的稳定职业的时候，我想到了去日本读教育。日本的三年生活教会了我很多东西，比如其实是一个很简单的，生活中常用的单词，但是因为在国内没有那种语言环境而无法去接触到。还有最主要的是通过在日本的生活，我完全了解并接受了日本的文化和日本人的思维方式，克服了“中文式日语”――用中文去翻日语的弊端。当然最让我获益的是我学到了很多最新的教授日语的方法。大部分人会认为只要外语说得好就可以教别人，我认为不然。固然外语好是一个必需的条件，但是如何抓住学生的心理，讲解学生最需要的知识以及应学员的文化层次，学习目的等客观条件选择不同的教授方法也是非常重要的事情。所以我认为教日语的人必需日语好，但是日语好的人不一定能教好日语。

学习日语的心得体会和方法篇七

近年来，随着国际关系的日益紧密和国际交流的频繁发展，不少国家开始注重培养自己的外语人才。作为世界上最早学习日语的国家之一，中国对日本的语言学习一直走在前列。与此同时，中国军队也在积极推进对外语的学习，其中日语作为一门重要的外语成为了军队人员的学习重点。在部队学习日语的过程中，我体会到了许多心得和收获。

第一段可以描述军队学习日语的必要性和重要性。随着中日两国在政治、经济、文化等各个领域的交流日渐增加，掌握日语对于提高军队的国际交往能力和参与国际军事合作的能力至关重要。军队学习日语可以为我国的军事外交策略提供有力支撑，同时也有助于加强与日本军队的交流和合作。因此，部队学习日语具有强烈的现实意义和现实需求。

第二段可以描述部队学习日语的具体过程和方法。军队学习日语在时间上较为紧迫，因此需要采取高强度的学习方式。在语言学习的过程中，听力、口语、阅读、写作是相互关联、相互作用的，教学内容和方法也应互相协调。例如，可以通过日本电视节目、电影、歌曲等多种途径来提高听力能力；可以通过模拟对话、实际口语对话等方式来提高口语表达能力；可以通过阅读日本文化书籍、新闻报道等来提高阅读能力；可以通过写作练习、翻译文本等来提高写作能力。多种学习方法的综合运用，可以更好地提高军人的日语水平。

第三段可以讲述部队学习日语的挑战和困难。由于语言的学习需要时间和精力的投入，对于军人来说，学习日语无疑是一项艰巨的任务。许多军人在学习日语时会面临语言障碍、文化差异等问题。日语的语法结构和汉语有很大的区别，因此需要军人付出更多的努力来适应和掌握。此外，日语的复杂的发音规则和汉字的学习也给学习者带来挑战。然而，正是在这些挑战和困难中，我们才能体会到自身的进步和成长。

第四段可以描述部队学习日语带来的好处和收获。通过学习日语，军人可以更好地理解日本的历史、文化、风俗和习惯，加深对日本的了解和认识。掌握日语还可以为我军参与国际事务提供更丰富的人才支持，提高部队的综合能力。此外，学习日语还可以创造更多面向国际国内的机遇，有助于个人的职业发展和提升。通过学习日语，军人将更好地服务于国家和军队的需要。

第五段可以总结全文，强调部队学习日语的重要性和必要性。学习日语是对军人综合素质的全面提升，是应对新时代任务的迫切需要。在今后的工作中，我们应更加坚定地学习日语，提高自己的语言水平，向国内外展示我军形象，为国家军队的建设和发展做出更大贡献。

综上所述，部队学习日语是提高军队国际交往能力和参与国际军事合作能力的重要途径之一。通过适当的学习方法，军人可以克服挑战和困难，实现日语水平的提高。学习日语不仅可以带来个人的成长和发展，还可以为国家和军队的发展作出积极贡献。因此，我们应该坚定学习日语的决心，发扬学习日语的精神，为军队的现代化建设和国家的发展贡献力量。

学习日语的心得体会和方法篇八

学习日语对中国人来讲,其实是有优势的，且不说它里面有很多汉字，就说它的发音，好多都跟汉语也很像。这也是当时我选择它为二外的一个重要原因吧。现在一年学下来，由原来的一个门外汉，到现在的菜鸟级，应该说这其中还是有点滴感受的吧。

从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，好多日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-japanese.两者应该有着很大的相似之处。日语中平假名和片假名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。如“ぁ”来自汉字的“安”的草体。

但我觉得，事实上，要学好日语并不是一件容易的事，因为上面所述都是一些表层的东西。从深层次上来讲，两者有很大的不同之处。

我们学习语言的人都知道,grammar是一个语言的骨架,它从一定程度上决定着一个语言，但我们认为很相似的日汉语的文法根本不一样。最明显的一点就是日语的谓语动词往往放在句末，这是最特别的一点。比如说“我去学校”，在日语里面说成わたしは学校へ行きます，把“去”这个动词放在最后。其次，日语是以其格助词为关键的，如“に”、“を”等，每一个就有很多种用法。拿“を”来说吧，它就有表示对象的用法，如本をよむ；还有表示起点的，如家を出る；还有表示在某一范围内移动的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更复杂了，这里就不赘述了。而汉语里则简单得多，没有这么多的格助词。

另外，日语里有许多时态，而这些时态是通过词形变化表现出来的，如て形，た形等等。但汉语里则没有这么多词形变化，只是通过加上一些如“了”、“曾”、“过”等副词来表示。同时，我要说的是，日语中的这些形相当难记，而且很容易忘。但是如果掌握了规律，就很容易记了，而且可以举一反三。比如掌握了一个动词的て形，那它的其它形就可以迎刃而“记”了。比如待つ的て形为待って，由此可以推断出它的た形，就是待った。这是动1的词的用法，而动2的词就更加相似了，直接把最后的一个假名去掉加上一个て或一个た就可以了。而其它的形也可以采用类似的方法来记忆。

当然，仅仅掌握了这些词形变化是远远不够的，必须把它们应用于一些句型当中。仅以て形为例，它就有很多与之有关的用法或句型。如てくたさぃ表示礼貌地请求；てぃる有表达两个含义，一方面表示动作的进行，还有一种就表示状态的持续；てもぃぃです表示可以干某事了。

日语中有如此多的词形变化，而汉语中很少，那为什么一些西方人会觉得汉语比日语更难学呢？让我们来看看日语和英语的比较吧。

我认为，和汉语相比，日语和英语的相似处更多，它们都属于形合的语种，注重形式；而汉语则属于意合，西方人对此很难理解。而且日语和英语都有很多相对应复杂的句型，时态，及与之相关的词型变化比如与て形相对应的英语时态就是现在时-ing形式，与た形相对应的则为过去时-ed形式，与なぃ形相对应的则是英语中的否定。而且，现在随着世界联系越来越紧密，日语中外来语增加的速度更是快得惊人，好多词汇都摒弃了原来的和语或汉语读法，采用了英语的发音，叫人背不胜背，这通常都要用片假名来表示。因此，好多日语词都可以用英语来发音，日本人不但不会嘲笑，反而认为你才是uptodate。这样一来，西方人当然觉得日语更好学了。什么东西说不出来，仍然可以用英语来表示。但是，由于这些外来语都是用日本的语音发音，因此跟英语单词有很大的出入，以至于我们读多了之后，许多英语单词都不会读了，比如我经常会把supermarket读成ス-パ-·マ-ケット。这也就难怪日本人读英语的时候感觉怪怪的。

当然，说两者相似，是基于和汉语比较的基础上的。虽然两者相似处很多，但是，总的来说，culturedetermineslanguage.不同的文化背景下所产生的语言肯定是有根本区别的，而语言正好可以反映出文化的不同。日本人宣扬的是一种“忍”的精神，以致整个民族都很内敛，表现得很谦恭，好像什么都唯唯诺诺，而欧洲人则不同，他们以自我为中心，应该是属于个人主义的那一类。表现在语言上很容易就看出来。日本人在说话的时候有时连ゎたし都可以省掉，而英语里面为了强调自己的意愿，经常说一些主观意愿的词，比如ithink,inmyopinion,i’dliketosay,你看，几乎每个里面都有“我”。

口语，这是一个很重要的方面，因为语言最重要的一个功能就是communication,而交际最重要的就是要去说。如果学一门语言，但是口语不能掌握的话，等于只学了一半，这对日语来说尤为如此，因为日语的口语和我们学的书面语很不一样。我们看日剧的时候会发现日本人经常只用动词的普通体，而不用敬体。还有一点很重要的，就是日语分男性用语和女性用语以及一些所谓的谦逊语，其实要说到谦虚，中国人应该是很擅长的，但是日本人的谦虚连我们中国人都受不了。比如说すみません，它是在日本使用频率很高的一个词，常常有一种深层次的含义，我想这是我们这些菜鸟所不能理解的，好像不管什么场合都可以用。

学习日语的心得体会和方法篇九

首先我先来说一下，最近学习日语的同学的普遍现象吧。很多同学间流传着这样一个观念，日语读的好的人，英语一般都不好，反过来的意思也就是说，英语学不好的，可能日语就能学好。这种想法与其说是不正确的，不如说是一种自我安慰，很多人在没有学好英语的情况下，转而去学习日语。其实，每个语言之间都是有联系的，至少每个语言都是交流之用。那么，我们大可不必学习一种语言的同时，去否定、遗弃另一个语言。

接着谈谈中文和日语之间的关系吧。“日语的文字都是中国以前传过去的。”很多人有这种想法吧?但是，如今的日语已经不是原来的日语了，就好比我们中文，每天都以飞快的速度变化着。距离中文传入日本，已经经过很长的历史时间了。期间，中国也发生着翻天覆地的变化，用白话文代替了艰涩的古文。而如今的日本，也不只是受中文的影响，还有来自美国和欧洲语言的影响，出现了大量的用片假名表达的单词。所以说，一个人的中文水平不能完全的反映其日语水平。但是，这不是否认中文学习对日语学习的重要性，特别是一个人古文学习水平的高低，的确在一定程度上，能够提高日语学习效率。另外，英语单词的学习也是必不可少的。现在很多日语单词原型都是英语过来的。可能有些同学觉得片假名的单词很难背诵，我想说的是，要是能够有一些英语的基础，就会发现那些单词瞬间会变得那么好背诵。至于平假名的单词，很多都是和中文表达相似的，背诵可能没有很大的问题。不过，大家要注意它们的长音、短音、促音的地方，这也是考试比较注意的地方。有些单词，看似是中文，其实意思却和中文中的意思完全不同，也是需要关心的。

也许看到这里，大家会觉得，一种语言的学习已经够呛了，怎么还能不停的`催促大家学习英语呢?的确，这也是我自己的一种见解，不一定适用于每个学习者。但是我想说的是，如果是学有余力的同学，务必也学习一下英语，不只是对日语学习有好处，也是提高综合竞争力的方式吧，毕竟如今英语不行，走到哪里都是难觅工作，和外国人的交流也是会有障碍的。

可能大家觉得，我讲的如此头头是道，一定是日语系的学生吧?其实，我只不过是一个业余日语学习者，在大学的专业是工科的化学，也并没有选修日语二专。那么，是什么支撑着我学习至今呢?我觉得还是一个学习的兴趣，但是不只是兴趣。我相信有很多人开始学习日语的原因，都是对日本的一种兴趣所然。但是，能够坚持到考完日语一级的，对日语不只是要保持着兴趣，也必须有学习的毅力。

很多人都会去看日本的电视剧和动画片吧，我也是其中之一。有多少个星期，都在等待这一季的电视剧的下一集;有多少个昼夜，都抱着电视机或者电脑，将一整套的《海贼王》、《火影忍者》一口气看完。我想说的是，这些作品，的确提高了我的听力水平。不过，光是去看电视剧和动画片，不能完全提高自己整体的日语水平。日语学习也有一个循序渐进的过程，必须是劳逸结合，而不光光是只有悠闲的娱乐而已，学习也必须持续坚持。