惠民政策心得体会和方法(模板8篇)

写下心得体会是对所学知识的升华和内化，让我们更好地将所学应用到实践中。写心得体会时，我们可以采用实例和案例来支持自己的观点和论述。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考。希望大家能够从中找到灵感和借鉴，写出属于自己的精彩心得体会。每个人的心得体会都是独特的，没有对与错，只要真实表达自己的思考和感受，就是一篇有价值的心得体会。让我们一起来看看这些范文吧，相信它们会给我们写作带来一些启发和指导。记住，写心得体会不仅是对自己的思考和总结，也是与他人分享和交流的过程，希望我们可以从中获得成长和进步。

惠民政策心得体会和方法篇一

“惠民好政策”是当今中国政府致力于推行和普及的一种公共政策，其本身所涉及的范畴非常广泛，包括社会救助、医疗保险、教育、住房等众多领域。这些政策的实施，直接受益的是广大人民群众，从而真正实现了政府的宗旨：为人民服务。

中国的惠民好政策顺应了社会的需求，政府不断调整和优化政策，让政策更能够符合人民需要。比如最近实施的社会医疗改革，实行了“三医联动”，构建了综合的医疗保障体系，保障了广大人民的社会福利，而这个政策，受益的是每个中国人。近些年来，中国的对口支援政策得到了迅速发展，很多贫困地区大力推进了教育事业的发展。在教育领域，现在的义务教育已经得到有效保障，中央财政投入对教育的支持力度不断加大，使得贫困地区的孩子们能够享受更好的教育。

惠民好政策的出现让广大人民受益，改善了一部分人的生活状况，提高了他们的幸福指数和获得感。相较于国外，中国有很多福利制度，但这些福利制度与每个人的生活状况和需求的匹配程度还有很大的提升空间。但是毋庸置疑的是，惠民好政策对于中国社会的积极影响是显著的。

随着社会的快速发展，市场经济的崛起，人们对于生活质量的需求也越来越高。推进惠民好政策也成为了一种刚性的需求。发展惠民好政策，能够增强广大人民的归属感和安全感，有利于稳定社会状况，在困难的时候让人们获得心理上的安慰，救济社会上一部分弱势群体。

第五段：个人体会。

作为一个普通的中国人，在这个惠民的时代里，我不断感受到我们的政府在为人民做出不懈的努力。让我觉得中国虽然在很多方面还处于不发达的状态，但是我们的政府在惠民方面却正走在世界前列。政府的努力让人民获得了更多的福利，让我们的生活变得更加美好。我相信，在未来，随着社会和政府的共同努力，我们的惠民好政策会获得更大的进步与发展！

结论：

惠民好政策已经成为中国发展的一大亮点和优势。击穿难题，推动惠民的政策，是我国现代化建设的关键支柱。未来，我们还要更广泛地付诸实践，使得政策的惠民收益能够达到更大范围，惠及更多人群，实现国家繁荣昌盛，实现人民安居乐业的美好愿景！

惠民政策心得体会和方法篇二

近年来，我国不断推出一系列的惠民生政策，旨在提高民众的生活品质和幸福感。作为一个普通的市民，我深受这些政策的影响。在这里，我将分享我对惠民生政策的心得和体会。

首先，惠民政策在提高民众福利方面发挥了积极的作用。例如，医疗保障政策的实施让更多的人能够享受到优质的医疗服务，减轻了医疗费用压力。此外，低保制度的建立和完善，为生活困难的人群提供了基本的生活保障，让他们感受到社会的温暖。这些政策的落地，帮助了很多有困难的人摆脱了生活的困苦，提高了他们的生活品质。

其次，惠民政策促进了社会公平和社会平等。通过实施农村改革政策，农民的土地权益得到有效保护，确保了他们的利益不受侵害。同时，城市住房保障政策的推出使得更多的人有能力拥有自己的房子，填补了城乡居民收入差距，缩小了富贵差距。这些政策有效地消除了社会不公平现象，提升了社会的稳定性和和谐性。

第三，惠民政策激发了人们的内生动力和创造力。通过大力推进教育均衡发展政策，每个子女都能享受公平的教育机会，不论是城市还是农村的孩子，都能够享受到高质量的教育资源。这些举措让每个人都有机会去追求自己的理想，展示自己的才华，为社会的经济发展和进步贡献自己的力量。

第四，惠民政策推动了社会的可持续发展。环保政策的推出和执行，既能够改善环境质量，也能够为民众提供一个健康的生活环境。同时，能源政策的调整和改革，促进了能源的高效利用和可再生能源的发展，为经济的绿色、可持续发展提供了坚实的基础。这些政策的实施，在提升民众生活质量的同时，也为未来的发展奠定了更加稳固和可持续的基础。

最后，惠民政策的实施需要各个方面的共同努力和合作。政府在制定和实施政策时需要考虑到各个群体的需求和利益，确保惠民政策的公平性和可持续性。同时，广大市民也需要积极参与，提出自己的意见和建议，增加政策的针对性和实施效果。只有政府和市民共同努力，惠民政策才能够更好地服务于人民群众，推动社会的进步和发展。

总之，惠民政策在提高民众福利、促进社会公平和可持续发展等方面发挥了积极的作用。作为一名普通市民，我深感惠民政策的温暖和力量。希望我们的政府能够继续加大惠民政策的力度，为人民群众提供更好的福利和服务，共同创造一个更加美好的未来。

惠民政策心得体会和方法篇三

1.学前教育资助：在经教育行政主管部门审批设立的各级各类幼儿园就读的家庭经济困难儿童，给予保育教育费和生活费资助500元/生·年。

2.义务教育“两免一补”：两免：即义务教育阶段学生免除学杂费，农村义务教育阶段学生享受免费教科书，一补：即补助农村义务教育阶段寄宿贫困生生活补助费，农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助为小学1000元/生·年，初中1250元/生·年。

3.普通高中国家助学金：对正式学籍的普通高中全日制在校家庭经济困难学生学习和生活费用进行补助，标准为1500元/生·年。

4.中等职业学校国家助学金：对具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生；学籍或户籍属集中连片特困地区的所有一、二年级农村学生(不含家住县城的县镇非农学生)进行资助，标准为1500元/生·年。

5.中等职业学校免学费：免除我省中等职业学校全日制正式学籍的属于我省户籍的一、二、三年级在校学生学费；外省户籍学生执行国家免学费政策，即公办学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级和民办学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和城市家庭经济困难学生(艺术类相关表演专业学生除外)。免学费标准为20xx元/生·年。

惠民政策心得体会和方法篇四

近年来，国家出台了一系列青年惠民政策，旨在推动青年发展，解决青年就业等问题。我作为一名青年，深深感受到了这些政策的好处和实用性。通过参与相关活动和了解这些政策的内容，我对青年惠民政策有了更深刻的认识和体会。在这篇文章中，我将分享我对青年惠民政策的心得体会。

首先，我们应该认识到青年惠民政策对于促进青年就业起到了积极的作用。在之前，许多大学毕业生面临就业难的问题，但现在国家出台了一系列的政策来刺激就业。例如，大学生创业扶持政策为有意愿创业的大学生提供了贷款、场地和技术支持等方面的扶持；高校毕业生就业见习政策鼓励企业为毕业生提供见习机会，并提供相应的补贴等。这些政策不仅为青年提供了充分的就业机会，也鼓励和支持他们创新创业，为国家的经济发展做出贡献。

其次，青年惠民政策还关注和支持青年的教育发展。教育是人才培养的重要环节，国家对于青年的教育发展给予了重视。一方面，国家加大了对高校教育的投入，提高了教育质量，为青年提供了更好的学习环境和条件。另一方面，国家还出台了一系列的职业教育政策，鼓励青年参与技能培训，并提供相应的补贴和奖励。这些政策为青年的教育发展提供了更多的机会和选择，使他们能够更好地适应社会的发展需求。

青年惠民政策还进一步提高了青年的生活水平和福利待遇。随着经济发展的不断壮大，国家逐渐增加对青年的福利保障。例如，购房政策给予青年优惠的购房政策，让更多的青年有了自己的安居之所。此外，国家还对青年提供了多层次的社会保险，如养老保险、医疗保险等。这些政策的出台，不仅提高了青年的生活水平，也增强了他们的安全感和获得感。

然而，青年惠民政策仍然存在一些问题和挑战。首先，政策的宣传推广工作还不够到位，导致一些青年对青年惠民政策了解不够深入。其次，一些政策的执行效果还有待进一步提升，有些政策并没有完全解决青年的实际需求。此外，一些政策的执行力度不够，导致效果不佳。对于这些问题和挑战，我们期待国家能够进一步关注和改进，使青年惠民政策更加符合青年的实际需求，并取得更好的效果。

综上所述，青年惠民政策对于青年的发展和成长起到了积极的作用。通过这些政策的推动，青年得到了更多的就业机会，教育水平得到了提高，生活水平和福利待遇也有了明显的改善。然而，政策的宣传推广、执行效果和力度等方面还亟待改进。我相信，随着国家对青年的关注和支持不断加大，青年的发展将会迎来更加美好的未来。

惠民政策心得体会和方法篇五

随着我国经济和社会的快速发展，人民生活水平也日渐提高，党和政府对于群众的关心和照顾也越来越多。惠民好政策是针对广大人民群众的一系列优惠政策，旨在改善人民生活，促进社会和谐。在这篇文章中，我将分享我对于惠民好政策的心得体会，以及对未来政策的展望。

第二段：政策使生活更美好。

政策的出台，为广大人民带来了实实在在的好处。从住房补贴、医疗保障、教育补贴到社会保障，各种政策的实施让人民的生活更加美好。人们可以在获得实惠的同时，更好地享受幸福生活。例如，我的父母因年迈退休，家庭的生活压力很大。而“延迟退休”政策的出台，使他们可以选择延迟退休，减轻经济负担，保障基本生活水平。这让我们从家庭的贫困状况中走了出来，重拾了生活的信心和希望。惠民好政策，让人民的生活更加美好。

第三段：政策纾解困难。

人生总有各种各样的困难、突发事件，而政策可以在关键时候给予我们最大的帮助和支持。例如，我家有个孩子的突发疾病，医疗费用巨大，我们这个普通家庭根本无力承担。幸运的是，在医保、医疗救助政策的帮助下，我们得以顺利解决医药费问题，让孩子得到了及时的治疗和护理。虽然我们花费了很多时间和精力，但政策保证了我们不被疾病压垮。惠民好政策，让我们在一切看似无助的困境中，有了贴心的帮助。

政策可以给企业和个人带来更好的创业和发展环境，从而创造更多的就业机会。例如，个人所得税的优惠政策，激励人们进行自主创业，同时为广大的就业者提供了更多机会。而且，政府拿出了大量的经济刺激政策，扩大了内需，企业和民众得到了许多好处。这些政策的出台，刺激了各类企业的生机勃勃，同时也使我们的就业市场更加活跃。惠民好政策为了民众的创业和就业提供了充分的支持，使人们更有信心，也更有胆略创业就业。

第五段：政策改善社会和谐。

政策不仅可以带给我们物质上的实惠，更可以为社会和谐带来更多的利好。例如，针对“无证即违法”的管理问题，政府主动出台了许多便民、惠民政策，让更多的人获得了合法身份，解决了不少社会矛盾。而且，政府还关注弱势群体的困境，为弱势群体提供各类服务。所有这些政策的出台，让人们感受到了政府的关怀和照顾，也让社会和谐更加稳固。惠民好政策，不仅改善了人民的物质生活，更促进了社会和谐，提高了全民的幸福指数。

结语：

总之，惠民好政策对于广大人民群众、企业、弱势群体、民政组织等有着举足轻重的作用。政策带给我们实实在在的好处，改变了我们的生活和社会环境，让我们感受到深深的幸福和喜悦。同时，我相信，政府一定能够继续精细化政策，更好地服务人民，加快推进惠民好政策的落地方案。我们也应该积极地融入到政策当中，共同推动惠民好政策的发展，走向更加美好的未来。

惠民政策心得体会和方法篇六

通过对《高等教育政策法规》的学习，使我知道了掌握高校教育政策与法规的重要性和必要性，我国高校教育政策的特点以及高校教育方面具体的法规政策，并了解和掌握了当前的现状和热点问题。同时，通过一个个具体生动的真实案例，也使我对这些问题解决的基本思路有了较为清晰的概念和预见。这些知识，对于我们今后做一名合格的高校教师，依法搞好高校教育具有一定的指导意义。作为一名高等学校的教师，应该要对高等教育政策法规有一个透明清晰的认识，只有这样，作为教师的我们，才能够更好地传道授业解惑以及培养人才。教师也要具备可树性，知识的更新，也要求我们教师要不断地学习新知识，不断扩充自己的知识文化素养以及品德行为素养。同时还要兼备教育的政策法规和法律意识，在传道解惑的同时，严格规范自己，全面提升自己的综合能力。

通过对《高等教育政策法规》的系统学习，我将本章进行了一个整理总结。本书分别从教育伦理与教师职业道德、高校教师职业道德概述、高校教师职业道德与职业素质、高校教师职业道德的基本原则、高校教师在教书育人中的道德规范、高校教师在学术研究中的道德规范、高校教师职业行为的道德选择、高校教师职业道德品质的培养以及高校教师职业道德品质培养的基本途径九个方面探计了高等学校教师的职业道德修养的重要性，以及培育等工作的开展。对于指导每一位高校教师甚至对于每一位教师来说，影响都是极其深远的。

第一章主要从伦理与教育伦理的内涵、地位；道德与教师职业道德中的“道”与“德”；教育伦理与教师职业道德的关系三个方面阐述了教育伦理与教师职业道德。教育伦理，就是人们在从事教育活动的过程中所构建起来人伦关系以及人们在处理这种关系时所应当遵循的理则。它是作用一名教师在从业过程中的“为教之理”，即我们所说的“为师之道”。在教书育人过程中，只有有了和谐的师生伦理关系，教育活动才能顺利开展，教育效果也才能达到预期的目标。要达到这一目标，就要要求我们每一教师自觉遵守教育伦理关系，通过努力为自己建构这样的和谐。

第二章主要介绍了教育法及其地位。教育法是我国法律体系中的一个重要组成部分。一般地，“法是体现统治阶级集体意志，由国家制定或认可的并由国家强制力保证实施的具有普遍效力和严格程序的行为规范体系”。它与一般法律相比较，具有形式松散性，教育领域的法律问题，既可能是教育行政问题，也有可能是教育民事法律问题；教育对象、教育法调整范围以及法律关系的广泛性；法律法规的复杂性；法律纠纷解决手段的特殊性。

我们在遵循教育法的同时，一定要坚持教育法的基本原则：

(1)保证教育社会主义方向的原则：始终不渝地贯彻实施，发展社会主义的教育事业。

(2)受教育机会平等的原则：教育平等，一般包括起点上的平等，终点上的平等以及过程上的平等。

(3)坚持教育公益性原则：《教育法》规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益；此外，教育必须为国家和人民负责；坚持教育事业的公益性。

(4)权利和义务相一致的原则：权利和义务是相辅相成的，在行使权利的时候要承担相应的义务，在履行义务的时候也享受一定的权利。

(5)教育与终身学习相适应的原则，保障每一位公民获得教育的机会。

第三章介绍了高等学校的法律地位。主要是指高等学校在法律上所享有的权利能力、行为能力及社会责任能力。主要体现在：

(1)高等学校在民事法律关系中的地位，主要体现在高等学校教育的法人地位，高等教育一定要经审批机关审批。

(2)高等学校在行政法律关系中的地位，高等教育作为社会活动的参与者，有义务接逐级行政管理机关的监督和管理。高等学校是以行政复议申请人的身份进入行政复议程序或是以原告的身份提起行政诉讼。但高等学校同时作为行政主体，在依法享有并行使国家行政权力的同时，也要承担由此产生的相应法律责任的行政机关或法律、法规授权组织。

第四章介绍了高等学校教师的法律地位。教师的法律地位，是指依照法律规定，教师在各种社会关系中的位置。这主要涉及到教师的法定身份，以教师为主体的法律关系的特征以及法律规定的教师的权利义务等问题。教师的法律地位是教师社会地位的具体体现。要加强教师队伍建设，提高教师的社会地位，就要依法确定和保护教师的法律地位。

高等学校教师的法律地位，具体来说是通过教师所享有的法定权利与义务表现的，而法定的权力与义务直接来源于法律对教师身份的确定和相关的具体法律制度。由于目前我国高校教师的身份与地位，法律上尚未明确规定，加之处于转型期的高教体制，都对教师的权利义务有直接的影响。高等学校教师既不是特殊公务员，也不是自由职业者，在现阶段是从事高等教育事业的专业人员，拥有独特的权利义务，其职业具有公益性质。国家应弱化对教师的人事管理性，增强行业自律性管理。对高校教师的救济保障主要是通过教师申诉制度解决，维护教师的合法权益。

第五章介绍了学生的法律地位。从法律意义上讲，高等学校是受教育者中的一个群体。根据我国《高等教育法》规定，高等教育是指“在完成高级中等教育基础上实施的教育”，因此，高等学校学生就是在我国高等学校接受高等学校教育的学生。高等学校的学生也有参加教育活动权，获得学金权，获得公正评价权，申诉诉讼权，参加社会服务和勤工助学活动权，组强和参加学生团体团等。同时，高校学生基本都是已满18周岁的公民，应该承担相应的法律责任。如寻衅滋事，严重破学校教育秩序，剽窃他人研究成果等，都应该承担相应的法律责任。此外，高等学校也实施了一些管理制度，如高校学籍管理制度、高校奖惩制度、高校毕业生就业制度，对高校学生进行管理，切实努力为提前学生素质服务。

第六章介绍了学业证书制和学位制度。教育法规定，国家实行学业证书制度。学业证书制度是我国教育制度的重要内容之一，对于维护教育活动正常而有序地进行，保证教育质量，有着不可替代的作用。国家必须建立和完善学业证书制度。《教育法》出台的前些年，教育领域曾出现乱办学、滥发学业证书的混乱现象，一些单位乃至个人不经批准随意开办教育机构，不经批准擅自招生，对不符合招生标准、不符合教育质量要求的学生，也发给学历证书或其他学业证书。有些学校或其他教育机构违反国家有关规定，擅自发放超其层次、规格或职能范围的学业证书。这些做法破坏了国家教育标准的完整统一，危害着教育事业的健康发展。在现代社会生活中，获得某种学业证书，通常是个人进入高一级学校学习或从事相应职业的必要条件，也是用人部门选拔和录用人员的重要依据，学业证书无论是对个人还是对社会都有十分重要的作用。

第七章介绍了高等教育督导与评估。多年的实践表明，教育督导与评估制度是保障教育事业健康发展的有效机制，教育督导机构在推动落实教育优先发展战略地位和依法治教方面的作用是不可代替的。具体体现在：

(2)加强教育督导与评估工作，是依法治教，保障素质教育顺利推进的迫切需要；

(3)建立教育督导制度，是邓小平教育理论的组成部分。此外，为了高校的发展，还要建立高校教育评估机构，对办学思想、师资队伍、教学条件与利用、专业、教学管理、学风、教学效果进行评估，实行长效的评估机制，稳抓落实学校的教育教学发展。

第八章介绍了高等职业教育与成人高等教育。高等职业教育作为一种独立的教育制度，是经济建设、社会发展和科技进步的推动器，也是建立职业教育体系和调整教育结构的要求。成人教育制度是指按成人教育活动的目的、方针、法律性规范及组织等运行的成人教育体系。成人教育作为我国教育的重要组成部分。在整个教育事业中，与基础教育、职业教育、高等教育同等重要。通过培训，提前了工作人员以及未工作人员的思想道德素养，为建设文明健康科学的生活方式，满足人们日益增长的精神文化生活的需求，有着重要的意义。

第九章介绍了高等教育法律纠纷及权利救济。教育纠纷是一种新的法律纠纷类型。过去，我们一直把教育机构作为事业单位看待，其纠纷也比照行政纠纷处理，因此，一般利用内部调解等手段解决。主要解决的是人身纠纷和财产纠纷问题。与此同时，学校要探索构建新的多元化的教育法律纠纷解决方式，充分发挥协调、申诉、行政复议等途径的作用，又要积极创新，创建新的有效的权利救济制度。

作为一名高等学校的人民教师，不光要传道授业解惑，还应恪守纪律，对高等教育的政策法规有深刻的认识。所谓家有家规，国有国法，高等学校作为国家的人才“生产基地”之一，也需要有相关的政策法规来保障其基本秩序。通过对《高校教育政策法规》的学习，使我对教育政策与法规有了更多的了解，也更清楚了自己今后应当怎么做好职业教育工作。此外，在学习当中，还进一步认识到目前我国职业教育发展中存在的问题和困难，对我国职业教育现行政策也有了全面的认识。在今后的工作中，我将继续认真学习各种教育理论和政策性文件，遵守相关的教育法规，使教育工作逐步走上法规化、规范化的轨道，不断克服工作中遇到的困难，依法解决工作中存在的问题，为推进我国教育事业的发展，略尽绵薄之力。

惠民政策心得体会和方法篇七

青年是国家的未来，也是社会的希望。为了更好地培养和发展青年群体，我国积极推动了一系列的青年惠民政策。这些政策不仅为年轻人提供了更多的发展机会和福利待遇，更展现了党和国家对青年的关怀和重视。我作为一名年轻人，深切感受到了这些政策给我的帮助和启发。接下来，我将从个人成长、就业创业、教育培训、文化体育以及社会参与五个方面谈一谈我对青年惠民政策的心得体会。

首先，青年惠民政策对个人成长起到了积极的推动作用。政府出台了一系列关爱青年的政策，比如提供免费的心理咨询服务、建设青年活动中心等。这些政策为我们提供了一个良好的成长环境，在面对压力时，我们可以得到专业的帮助和指导；在寻求自我发展的同时，我们还可以在这些活动中结识更多的朋友，丰富自己的社交圈子。我个人通过这些政策获得了成长的机会和平台，不仅让我更好地了解自己，也让我更加热爱这个社会。

其次，青年惠民政策在就业创业方面给予了我们更多的支持和鼓励。政府出台了一系列扶持创业政策，比如创业担保贷款、创业培训等。这些政策为我们提供了创业的机会和资源，让我们有信心和勇气去创造属于自己的事业。与此同时，政府还加大了对青年就业的扶持力度，通过提供实习岗位、减免社保费等方式，让更多的青年能够顺利就业。我在求职过程中受益于这些政策，得到了很多实习和工作机会，不仅提升了自己的就业能力，也增加了自己的社会经验。

第三，青年惠民政策在教育培训方面也给予了我们很多的关心和支持。政府加大了对学生的资助力度，提供了更多的奖学金和助学贷款，并对贫困家庭的学生给予了更多的帮助。此外，政府还加大了职业教育的力度，提供了更多的职业培训项目，有针对性地培养我们的实用技能。我通过这些政策获得了一笔助学贷款和职业培训机会，不仅减轻了家庭的负担，也提高了自己的就业竞争力。

第四，青年惠民政策对于文化体育的推动也起到了积极的作用。政府加大了对文化艺术的扶持力度，举办了一系列的演出、展览、比赛等活动，为我们提供了展示和交流的平台。此外，政府还加大了对体育事业的投入，建设了更多的体育设施，提供了更多的体育赛事。我积极参与了这些文化体育活动，不仅丰富了自己的业余生活，也提高了自己的文化素质和身体素质。

最后，青年惠民政策还鼓励我们积极参与社会建设，承担起社会责任。政府加大了对志愿者和公益组织的支持力度，提供了更多的平台和资源。青年人积极参与社会公益活动，不仅可以帮助有需要的人，也培养了我们的社会责任感和团队合作精神。我也参与了一些志愿者活动，体验到了帮助他人的快乐和成就感。

总之，青年惠民政策给了我们更多的机会和希望。通过这些政策，我们可以更好地成长、就业创业、接受教育培训、参与文化体育以及社会建设。同时，我也认识到政策的实施还存在一些问题和不足，需要进一步完善和改进。我相信，在党和政府的领导下，青年惠民政策将会得到更好地执行和落实，为青年人的成长和发展提供更好的保障和支持。我们青年人应该珍惜这些机会，积极参与其中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

惠民政策心得体会和方法篇八

适龄儿童学前教育“入园难”、“入园贵”是群众反映强烈的一个突出问题。伊宁市根据国务院、自治区办公厅《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》，将城区14所小区配套民办幼儿园调整为普惠性民办幼儿园。这一举措，扩大了城市普惠性幼儿园的覆盖面，让更多的群众享受到“教育惠民”政策的红利。

幼儿家长邵琪说：“作为家长我们最关心的就是孩子的教育问题，现在政府出台的民办幼儿园普惠性政策，是一项特别好的惠民政策，能给我们许许多多的家庭带来实惠。”

滨河金太阳幼儿园作为14所调整后的普惠性民办幼儿园之一，积极做好转型期的各项的工作，努力提升自身教学质量和丰富幼儿园教学活动，让幼儿在园内健康、快乐地学习成长。

伊宁市滨河金太阳幼儿园园长汪丽敏表示，金太阳幼儿园将一如既往地用最优质的教学理念去服务孩子，为社会提供最优质的学前服务，让家长满意，让社会认可。

南岸新区中学地处伊犁河南岸，学生来自于奶牛场场部及周边社区的居民子女，没有公交车通行，学生上学最远的要走10-16公里。学校党总支在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，认真听取民意，积极与市公交公司协调沟通，解决了学生上学乘车难的问题。

现在，学生乘坐公交车准点上学和放学回家，学生上学途中的安全有了保障，也有了更多学习和课余活动时间。