2023年保育心得体会和感想(大全12篇)

心得体会是在思考和总结中不断成长和进步的过程。在写心得体会时，要注意结构合理、思路清晰、语言准确，让读者一目了然。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会，希望对大家的写作有所帮助。

保育心得体会和感想篇一

作为一名保育员，我深刻地体会到幼儿园这个行业的艰辛和辛苦。但是，我也收获了极大的成就感和幸福感。在这里，我想谈一谈我的感想、心得和体会。

第一段：迎难而上。

作为一个新人保育员，刚开始的时候不免会感到有些无助、紧张。但是，只要有了一颗迎难而上的勇气和决心，就总能够克服困难，不断进步。在幼儿园工作，最重要的就是要学会适应。无论是与同事的相处还是面对孩子的教育，都需要不断地学习和适应。只有这样，才能够赢得领导和家长的信任，也才能够在这个行业中立足。

第二段：关注孩子的成长。

在幼儿园工作，与孩子打交道是最常见的事情。与孩子相处，需要有耐心、有爱心，更需要关注孩子的成长。每一个孩子都是独一无二的，要做到灵敏地观察、仔细倾听，更要发挥自己的职业特长，为孩子提供更好的教育服务。关注孩子的成长，也需要与家长建立良好的信任关系，共同为孩子的成长努力。

第三段：确立教学理念。

在幼儿园里，每一个保育员都需要有自己的教学理念，因为孩子的成长离不开一个良好的教育环境。我的教学理念是倡导"以儒为本、以爱为师"。在我的理念中，儒家思想首先强调耐心长久，这是教育中非常重要的一点。尤其是对于幼儿这一群体，需要我们用真心、细致的关爱，引导他们渐渐成长。同时，我也强调以爱为师，给孩子创造一个安全、放心、快乐的环境。相信这样，所有的孩子都能够在这个环境中茁壮成长。

第四段：掌握专业知识。

幼儿园这一行，是涉及到教育、心理、营养、卫生等方面的，需要保育员们掌握丰富的专业知识。在这个行业中，要学好专业知识，是提升自己和幼儿园整体工作水平的关键。这包括：幼儿心理学、幼儿游戏学、幼教法规等等。同时，我们还需要能够灵活运用这些知识，以提供更好的服务。

第五段：个人素养提高。

保育员这一职业，首先是一个职业者，其次是一个教育者。保育员的个人素质，直接影响着孩子的发展。因此，不断提高自己的个人素养，是成为优秀保育员的必要条件。这包括：注重自我修养，汲取先进教育理念，不断学习新教育技术，扩展自己的专业知识储备，增强沟通技巧等等。成为专业、负责、有爱心的保育员，才能够让孩子们在幼儿园得到更好的成长。

总之，幼儿园工作是一项充满挑战和价值的工作。我在这里收获了很多，也成长了很多。不断学习和适应，关注孩子的成长，确立教学理念，掌握专业知识，提高个人素养，这些都意味着我需要切实履行自己过的工作的责任，并得到幼儿园、领导、家长和孩子们的信任和尊重。

保育心得体会和感想篇二

保育是一项非常有意义的工作，在幼儿园中从事保育工作需要具备很多的个人素质和职业技能。作为一名保育教师，我们不仅要照顾好幼儿的生活，还要关注幼儿的心理健康，为他们创造一个愉快、丰富和有益的成长环境。因此，保育工作并不是简单地为孩子喂饭、换尿布，而是需要我们持续不断地学习、提升自己的专业能力。

第二段：保育中的挑战。

保育工作并不简单，我们经常会面临各种挑战。例如，有些幼儿可能有身体上的缺陷或是行为上的问题，我们需要耐心和关爱来处理这些问题。此外，有时幼儿家庭环境比较贫困或家庭矛盾严重，这种问题也会严重影响幼儿的成长。对于这些问题，我们需要积极地与家长沟通交流，为幼儿提供必要的帮助和支持。

第三段：幼儿的成长与发展。

保育工作最重要的是促进幼儿的成长与发展。在幼儿园中，我们需要为幼儿提供各种各样的活动，例如游戏、绘画、音乐和体育运动等，目的是激发幼儿的兴趣，培养他们的创造力和想象力。此外，在保育工作中，我们需要了解幼儿的身体特征、认知、语言和生活习惯等方面的发展规律，及时发现幼儿特别需求的问题，并及时采取措施进行干预和引导。

第四段：团队合作与个人成长。

在保育工作中，团队合作非常重要。既然是团队的一份子，就需要遵守团队的规范和要求，积极参与团队的活动。同时，合理安排自己的工作和时间，不仅可以更好地完成任务，也可以充实自己的知识和经验。个人成长也是非常重要的，每个人都应该努力学习和提高自己的专业能力。通过不断地学习和实践，我们可以提升自己的态度和素质，达到更好地保育效果。

第五段：总结与展望。

保育工作是一项非常有意义的工作，也是一项充满挑战和变化的工作。在这个领域从业需要持续不断地学习技能和提升能力，以更好地为幼儿保育、引导和促进其成长。未来，随着社会的进步发展和家长们越来越关注幼儿教育，保育教师会面临更多的挑战和机会。我们应该保持敬业精神，努力承担起这些责任，为幼儿教育贡献自己的一份力量。

保育心得体会和感想篇三

保育教育是宝贵的资源，它为幼儿提供了完善的教育环境，促进了他们的身心发展。在完成教育任务的同时，保育人员也在致力于推广保育知识和思想。我作为一名保育教师，深刻认识到自己的任务和责任。在多年的保育工作中，我不断学习和成长，并积累了一些保育心得体会，分享给大家。

第一段：了解儿童个体差异，有针对性地进行教育。

在保育教育过程中，每位幼儿都有个体差异。他们的性格、兴趣、能力、成长阶段等方面都不尽相同，因此，保育人员在进行教育时应该了解儿童的特点和需求，有针对性地进行教育。比如，在进行学习活动时，要考虑到儿童的年龄、知识储备、兴趣爱好等方面，制定一系列有针对性的教育计划，以培养其兴趣、才能和综合能力。

第二段：注重互动交流，营造和谐教育氛围。

保育教育是一种交互式的互动过程。在保育教育中，通过与幼儿的互动交流，保育人员可以了解幼儿的需求和学习情况，促进其身心健康的全面发展。教育氛围和谐也是十分重要的。我们要建立和谐、健康的教育氛围，让孩子们在温暖、舒适和感受到关爱的环境下学习和成长。

第三段：鼓励幼儿自主学习，培养其独立能力。

自主学习是儿童成长的重要表现形式，也是幼儿教育的重点之一。保育人员应鼓励幼儿自主学习，调动他们的积极性和主动性，创造良好的自主学习环境。同时，通过培养幼儿的自理能力和独立意识，让他们在自主学习的过程中更有收获，更具意义。

第四段：重视情感教育，关注孩子的情感变化。

情感教育是幼儿教育中最基础也是最重要的一环。保育教师应该具备一定的心理学知识，能够更好地关注孩子的情感变化，帮助幼儿了解自己的情感，理解和他人相处的方式和行为，建立和谐的人际关系，促进孩子的人格全面发展。

第五段：综合评价，长期和谐发展。

幼儿教育是一个长期的过程，保育人员应该在具体实施教育的同时，要有长期的规划和综合评价，为孩子的健康成长提供有力的支撑和保障。我们应该注重鼓励和支持，从多个角度和层面评价幼儿，帮助他们更好地实现个人价值和人生理想。

总之，做好保育教育工作需要不断地学习、思考和实践。只有在这个过程中，我们才能不断提升自己的教育能力、质量和效益，更好的为幼儿的成长、发展和美好未来努力！

保育心得体会和感想篇四

xx月xx日，我有幸参加了由教育局联合区妇幼幼保健站组织的全区幼儿园保育员知识的培训学习。这次学习首先由区教育局幼教科的刘科长给我们讲了关于这次学习的目的及重要性。接着由区防保站的韩老师给我们从四方面进行有关保育员方面的知识进行了讲座了。

通过这次学习，我感触颇深，收获颇多。感触最深的是幼儿园的保健工作，在幼儿园教育教学工作中占据了重要的位置。在探索积极的主动保育工作的同时，我们应主动通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。

在这次学习中，我也充分认识到：

安全工作是幼儿园工作的重点。“千般照顾，不如自护”。家长和幼儿园教师、保育员不仅有保护幼儿生命安全的责任，同时要及时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，提高幼儿保护自己的能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。保育员要与教研组教师开会探讨保育工作，讨论保育工作的目标和工作重点，确定安全、健康教育课的内容。而且幼儿园还应该配有保健医生，保健医生要根据幼儿体检结果，并制定计划进行管理。每学期还组织家长召开预防小儿各种疾病的家长会。

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。”当我拿来花花绿绿的药品时，开始幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：“真的是巧克力吗？真的能吃吗？”接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。在幼儿园应请老师、保育员帮忙吃药，在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。

幼儿园的环境也是关注幼儿的.健康和安全的。我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。如：我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。但幼儿不了解安全标记。我们就从认识安全标记入手，来认识和学习各种标记。在认识的基础上，我们在班内的电视机插座上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在走廊张贴了不拥挤的标记，时刻提醒幼儿注意安全。

为了让幼儿能快乐的体验活动带来的乐趣，幼儿园里为孩子准备了各种各样的玩具，让孩子们自由地进行游戏，可以说幼儿园是快乐天堂。但有时幼儿玩起来就什么都忘了，这样往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。

大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。一次，冰冰在关门时手被夹了一下，孩子们看到冰冰受伤后痛苦的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了。”幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探索精神。如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮忙。这样，受保护越多就越容易出差错，幼儿会越来越丧失自我保护的能力。以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策。于是，我请冰冰讲讲怎么夹了手，帮助幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。

培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。

保育心得体会和感想篇五

作为一名保育员，从事者幼儿园教育工作已经有多年了。在这段时间里，我深深体会到，保育员不仅仅是一份工作，更是一份责任和担当。以下是我对于保育员工作的感想心得体会。

第一段：保育员工作的背景及要求。

保育员工作因其特殊性质，需要有特别的能力和素养。在幼儿园工作，保育员需要了解儿童的心理学，能够对照儿童的行为和心理状态来完成担负的职责，给予儿童足够的关注，以便帮助他们生活、成长和学习。同时，保育员还需要具备与家长有效沟通的能力，能够提供符合需求的数据和需求，搭建幼儿与家庭之间的桥梁。

保育员工作对于儿童的成长和学习具有重要的意义。幼儿园是儿童重要的学习场所，满足幼儿生活、情感、身体、语言和思维等方面的需求，并为未来的生活、学习和思想打下基础。从另一个层面上说，保育员还为家长提供了有效的帮助，解决父母在带孩子方面的困惑和问题，为孩子夯实基础，创造更好的教育环境。

保育员工作也不是一帆风顺的。幼儿园是一个相对封闭和高压力的地方，保育员需要承受很多的压力和挑战。比如说，他们需要处理儿童的不同需求和心理状态，处理家长关于子女教育方面的不同观点和理解，以及面对各种复杂的工作需求等等。

幸运的是，保育员不必独自面对这些挑战。园长、家长和同事都应该为保育员提供有效的支持。幼儿园应该提供完善的职业发展机会，包括培训、提升机会、薪酬等方面的支持。家长应该与保育员保持良好的沟通和互信，提供必要的资源和支持。同事之间应该互相合作、互相尊重，创造出友善好的工作环境和平等融洽的工作关系。

保育员工作虽然存在各种挑战和压力，但这并不妨碍其价值。保育员负责打造好的教育环境、培养好的教育业绩和协助家长成功塑造孩子。每一个日子的工作，都会让保育员兴奋，并感觉到成就。同时，每一个孩子的成长，每一个家长的感谢，也都是对他们工作的最好的肯定和激励，让他们愿意继续追求更高、更完整的教育信仰。

总的来说，我为有机会成为一位保育员深感自豪。虽然工作存在着各种各样的挑战和困难，但感受到孩子们的成长和家长的感激，这些都是替代不了的价值和满足。我相信，只要肯定这份职业所带来的意义和成就，就能够在这个困难的道路上持续以往。

保育心得体会和感想篇六

我班的各项工作在园领导的指导和班上教师的密切配合下，基本上都能如期开展。班上的x位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能进取来园，并开心的参与各项活动。

因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯、生活常规都不样。所以我班将_月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。经过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让新生了解了自我生活用品和生活环境。《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯；儿歌《好朋友》等让幼儿初步明白了该如何去与小朋友相处。

《弟子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。另经过不断的反复的训练和肢体动作，让幼儿熟练地掌握所学。

与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，经过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。

为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班教师分工合作，相互配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。

幼儿的口杯、毛巾坚持每一天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。

幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。

开学至今，为了让家长更加安心，我们坚持每一天都给一名宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情景。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。

同时每2周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么异常的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。

在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养。

保育心得体会和感想篇七

人类社会的进步并非是单单靠科技和物质，还需要道德和文化的不断升华。而文化是从小开始教育和培养的，这就需要父母和教育工作者高度重视儿童的教育，从小对孩子进行保育。保育是一项长期而复杂的工作，需要有耐心和爱心，同时也需要有正确的方法和技巧。在保育中，我有了很多体会和收获，下面我会分享给大家。

第二段：情感关系的建立。

保育中，和孩子建立良好的情感关系是非常重要的。在与孩子相处时，要口语斯文，以和蔼可亲的态度面对孩子，关注孩子的身心健康，了解孩子的情感需求，并给予及时疏导和辅导。与孩子建立友好的关系，是孩子学习和成长的基石，也能够增强孩子的自信心和出发心，让他们在后续的教育中更加乐观积极。

第三段：有针对性的教育。

对孩子的教育一定要有针对性，因为每个孩子的性格和学习能力都不同。在保育中，我了解到每个孩子都需要不同的教育方式。在给孩子制定计划时，应该根据孩子的个性和特点进行制定，并根据孩子不同的学习、生活习惯制定不同的计划来帮助孩子学习、成长。这样孩子就能更容易地理解、接受和掌握知识，更加愉快地学习和成长。

第四段：情感交流与心理引导。

孩子处于成长和发展的阶段，在保育中要时刻关注孩子的心理变化和心理需求。在和孩子交流时，要从孩子的角度出发，尽可能让孩子了解自己所要表达的意思。在与孩子相处时，要注重孩子的情感和心理引导，在孩子遇到困难和挫折时一定要倾听他们的心声，及时引导他们走出困境。保育工作者不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友和心灵导师。

第五段：家校合力。

保育需要家校合力，家长和教育工作者要形成紧密的团队合作，为孩子共同创造一个和谐良好的学习、成长环境。在跟家长交流过程中，要及时了解孩子在家庭和学校学习、生活的情况，针对孩子的不同情境，适时开展家长会议、信息通报，让家长和孩子建立起互信和良好的沟通。此外，家长还可以把家庭的情况及需要倾诉的事项反馈给保育人员，以求得更好的帮助和指导。

结论：

保育工作使我体会到，儿童保育不仅需要爱心和耐心，也需要专业的技巧和方法，一个优秀的保育工作者不仅要有教育经验，更要有爱心、耐心，能够真正了解和关注孩子的心理和情感需要。希望更多的人能关注孩子的成长，为孩子健康发展付出更多心血与努力。

保育心得体会和感想篇八

保育，这个似乎很不起眼的词汇，却是围绕在我们的日常生活之中，贯穿始终的。从小到大，我们都曾经受到过保育的照顾，从呱呱落地的那一刻，就开始了保育。相信大家对于保育并不陌生，可是，你知道保育的意义是什么吗？保育意味着关注、关怀、照顾，其实它不仅仅是对于婴儿、儿童、老人这些群体的照顾，并且还包含着我们对于自然环境的爱护。而我，作为一名保育员，深刻体会到了保育这个职业意义的重大。

第二段：从“唯爱与专业”两方面探究“保育”的实质。

作为保育员，无论是对于照顾孩子还是爱护自然，我们都需要付出真心、用专业，在这个职业中，唯有爱心和专业的相融合，才能将保育工作做好。然而，在实际工作中，“唯爱”和“专业”这两种态度，往往难以协调。一方面，我们需要像儿童家长一样提供温暖和关怀，让孩子感到爱，另一方面，我们更需要具备开阔的视野、不断学习，不断更新知识，来提供更专业和贴合孩子需要的保育服务。因此，我和我的同事们都时刻铭记着，要在这一职业道路上，在爱心与专业之间找到平衡点。

第三段：保育工作中的切实问题。

正所谓“任何职业都是佩服的，每一个职业也都充满了困难。”保育工作者也同样面临着诸多困难。直观的来看，托幼中心的停车位、厕所卫生、儿童食品等方面也许大家并不关心，而我们保育员，却需要时刻关注，为孩子和家长创造舒适、安心的空间和氛围。而更重要的是，保育员需要具备丰富的知识、灵活的思维、强大的突发事件应变能力等等。在此，我更希望推行行业标准和职业认证制度的早日建立，以便从根本上提高保育工作的专业性和规范程度。

第四段：保育工作带来的收获和感悟。

随着我对于保育工作的认识越来越深刻，我也逐渐体会到了保育工作的美妙之处。首先，看着孩子们从哭到笑，从不会到会，从需要帮助到帮助别人，给我们带来了极大的满足感。其次，和家长交流过程中，不断的沟通和反思让我们不断地成长。同时，再次强调我们不仅是在孩子们成长的路程中陪伴他们，同样也是在提升自己的道路上，在专业中寻找快乐。

第五段：总结与展望。

总结起来，每一项工作都会有难点，保育工作也受到很多挑战。但是，这个职业在回报方面更是一份太有收获和意义的工作。在实践中，我注意到了保育与幼儿教育之间的区别和联系。而在未来，我也渴望能有更多的机会深入到保育工作中，提供更好的服务和更多的帮助。我深信，持续不断地探究和进步，才能让保育这个行业走向更加专业、严格、富有人性化和针对性的方向。

保育心得体会和感想篇九

在参加保育岗位的工作后，我深深地体会到保育的重要性。随着社会的发展，人们越来越重视保育，对其进行的投入也越来越大。尤其是在现代生活中，亲子时间越来越少，为此保育工作就更显得特别意义重大。在实践中，我从不断的工作中吸取了宝贵的经验和教训，对保育工作有了自己的理解和认知，下面我想简单分享一下我从保育工作中学到的心得体会。

首先，我深入体悟到守护与关爱是保育工作的核心。在实际保育工作中，我发现很多孩子的成长缺失了父母的陪伴和指导，所以，我们作为保育工作者，就要像孩子的引导者和慈爱的老师一样，在孩子成长的旅程中扮演着父母的角色。我们要做的是让孩子在自由成长和快乐的环境中，学会自立和尊重，并在他们情绪不稳的时候给予耐心和关爱，让孩子在学习和生活中感到快乐和幸福。

其次，在保育岗位工作中，我们还需不断进修，提高自己的业务水平。为了更好地服务孩子们，在工作过程中我经常用空闲时间整理思路，学习专业知识，搜索相关保育动漫和教育视频，在遇到问题时，通过反思、沉淀和总结，提高常规保育和安全防范能力，保障孩子们的生命健康和安全。同时，与孩子及家长之间的沟通也非常重要。我们往往需要耐心和智慧，用亲和力去打开孩子和家长心灵的沟通，更好地协调与家长的合作，让孩子们得到更好的照顾。

再次，一个合适的团队和良好的团队协作是非常重要的。在团队中，每一个人都有自己的专业工作和职责。在保育工作中每一个团队人员的合作配合，能够大大提升工作质量和效率。在合作过程中，我们争做合格保育员应该做到坚持有效沟通，敬重别人，勇于提出建议，互相学习提高，学会倾听和尊重大家的想法和意见。这是一个和谐而稳定的团队所必须具备的素质。

最后，保育工作中最重要的一点就是爱。孩子们对于爱心的需求绝对不是一朝一夕能够满足的，需要我们不断得经土壤滋润、阳光照射、细心呵护。在工作中，我们应该把孩子当成自己的亲生孩子，关心他们的生活、学习和成长，提供给他们爱和温暖。细心、热情、真诚以及耐心是每一个保育员应该具备的素质和品德。我们需要用爱心和耐心去守护孩子们，让他们成长得健康快乐。

总之，保育工作是一项人民生命幸福事业，每一个保育员都承担着守护孩子未来的责任。在保育工作中我们应该树立崇高的理想、信念，投入到自己的工作中，并努力去成为孩子们健康成长的引路人和良师益友。

保育心得体会和感想篇十

中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到了很多知识。我很高兴自己能够胜任保育员这份工作，关心和热爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己努力满足幼儿发展所需要的要求。

保育员职业道德的基本要求:忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、热爱学前儿童、遵纪守法、团结协作、以身作则。

1.负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。

2.在教师的指导下管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动。

3.在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;妥善保管幼儿衣物和本班的设备，玩具林娜老师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。

1.保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丢失。

2.做好记录。

3.定时将实物与记录进行核对。这些都是生活中需要积累的基本常识。

时间在幼儿慢慢的成长中过去了，对于我个人要学习的知识还很多感谢园长蔡x的栽培，感谢吴老师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员!

保育心得体会和感想篇十一

光阴似箭，时光如梭，不知不觉中这个学期已过一半，作为一个夜班阿姨，几十个幼儿的睡眠、身体、情绪等等各方面的情况都必须要自己一个人面对，并且要在第一时间里去掌握、去处理，所以，我们必须要有爱心、有耐心和细心去关爱每一个孩子。

每晚的九点我都是比较认真地与下午班老师做好交接班的工作，详细询问有没有特别要交待的事情和特别要留意的幼儿。接班这一段时间里，幼儿基本上没有入睡，大部分幼儿都还要下床再拉一次尿，但我发现好多次有个别幼儿是下床凑热闹。因为他说要拉尿，又不可能不让，也不能批评，所以我就利用这个时间给他们简单的讲一讲“放羊娃”的故事，教育他们不要说假话，要做一个诚实的孩子。有时针对几个表现好的幼儿给予表扬来影响其他幼儿。

其次，尽量多想办法让幼儿尽快安静入睡，避免发生意外情况。幼儿入睡后勤查床、细观察，随时掌握每一个幼儿的身体变化情况，根据室内温度及时给幼儿增减被褥，发现问题及时处理或送医务室。

对一些多尿的幼儿都及时叫尿，尽量做到不让一个幼儿尿床。另外，还有个别幼儿又多尿，体质又差，如：我们班的越越小朋友，很多尿，尤其是天冷时，害怕每次叫他都起来，被窝都凉了，而且走来走去又冷，一般我都不让他下床，而是在床上接尿，避免他着凉，也减少一些走来走去的过程影响他的睡眠。

而且我还和另一位夜班阿姨互相的配合，一起做好夜班的工作。尽量用自己的爱心去关爱每一位孩子，去照顾每一位幼儿，不偏袒、不比较，一视同仁，公平对待每一位孩子。

在以后的工作当中，我会继续的努力，以人之长补己之短，争取做一个好员工。

保育心得体会和感想篇十二

保育员是一份充满爱心和耐心的工作，关乎着孩子的健康成长和家长的信任。在这个职业中，我们发现原来孩子的世界是如此的丰富和有趣，我们也愈发感受到自己对孩子的影响与重要性。在这篇文章中，我想和大家分享我在保育员职业中的感想、心得和体会。

第二段：职业的挑战。

作为保育员，我们面临的挑战不仅是照顾孩子的基本需求，还包括如何满足他们的成长需求和培养他们的个性。我们需要不断学习和探索新的方法来满足每位孩子的需求。我们也需要耐心倾听孩子的心声，了解他们的想法和需求，因为这些才是我们教育孩子的出发点和目的。在这个过程中，我们也需要和家长进行合作和沟通，建立一个良好的教育环境和氛围。

第三段：职业的乐趣。

虽然保育员工作是具有挑战性的，但它也是非常有趣和充实的。我们可以看到孩子在不停地学习新东西，并通过他们真诚的表情和笑容，分享他们的学习成果。我们也能够感受到孩子对于世界的好奇心和探索精神，这个过程也让我们对于自己的工作更有使命感和责任感。当我们看到孩子们在飞奔、欢笑和跳舞，我们也能感受到他们的无邪和纯真，这是无价的体验和回报。

第四段：职业的成长。

保育员这份工作需要我们持续地学习和成长。我们需要不断更新我们的知识和技能，不断探索新的教育方法和培养方向。同时，我们也需要对自己的工作进行评估和反思，检视我们的做法和培养成果是否符合孩子的需求和家长的期望。这个过程是充满挑战性的，但也可以为我们的职业成长和进步带来更多的机会和可能。

第五段：结论。

保育员这份工作有着无限的挑战和乐趣，需要我们有着完善的工作计划和技能，更需要拥有足够的爱心和耐心。在这个职业中，我们需要不断学习和成长，也需要不断地去了解孩子的需求和家长的期望。只有我们做到了这些，我们才能够做好我们的工作，让孩子们每天都过得更加幸福和充实。