井冈山心得体会和方法(通用9篇)

心得体会不仅能够记录我们的成长和收获，还能够为他人提供参考和启示。要写一篇较为完美的心得体会，首先要有一颗求知的心态。阅读别人的心得体会可以给我们启示和反思，帮助我们更好地总结自己的经验和教训。

井冈山心得体会和方法篇一

为庆祝建党____周年，金秋九月，我们有幸参观了井冈山。登井冈山,有一句话“红米饭、南瓜汤、破衣裳、旧住房”最为流行。简短12个字，平实而富有深意，朴素中闪烁着光辉，震撼心灵，催人奋进。

井冈山时期，从领导到民众，从军官到士兵，在物质条件极其匮乏恶劣的情况下，却始终保持着一种旺盛的革命斗志，激昂向上的乐观主义、视死如归的拼命精神，粉碎敌人一次又一次的围剿进攻，使革命力量由小到大，由弱到强。是什么原因让井冈山红旗不倒，星星之火燃烧出灿烂的精神之火?答案显而易见，就是蕴含着这12个字的井冈山精神。

海纳百川，壁立千仞;有容则大，无欲则刚，这是高人。战时忘死，平时忘我，这是伟人。高人和伟人都有过人之处，不仅表现在千辛万苦造就的丰功伟业上，也体现在平日艰苦奋朴素的情操上，凡是精神富有的人，从来在物质上崇简戒奢。艰苦环境如此，丰裕的时候仍一样。

伟人高人如此，但更多的是如焦裕禄、孔繁生、雷锋这样的人。他们给时代的贡献主要不是有多大的__绩，也不是创造了多大的物质财富，而是他们所实践，所昭示的作为一个党员、一个干部、一个工人所创造的丰厚精神价值。他们践行了井冈山精神，无愧于祖国，无愧于时代，无愧于事业，所以历史老人既记住了那些功高名就的人，同时也记住了那些__治坚定，艰苦朴素，以身示范，以其精神启迪后人、照亮后世的人。

车轮滚滚向前，作为新时代党员干部，我们今天面对的是前人难以想象的物质世界，也艰难地面对着物质利益的巨大诱惑，金钱至上主义，及时享乐主义，极端利己主义，大有山雨欲来之势，这十分危险。我们党员干部应当清醒一下，警惕一下，自觉到井冈山去参观一下，奔向新的精神高地。

井冈山心得体会和方法篇二

“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。”西江月生动的描述了1928年8月红军在井冈山第二次反会剿的情形。同时，这也充分体现了井冈山两年零四个月革命斗争的严酷形势和军民一心的斗争决心。八十年过去了，黄洋界的隆隆炮声早已散去，但革命的精神犹存。

井冈山被誉为“天下第一山”，“革命摇篮地”。说实话，要不是有区人事局、青年局的组织，自己去还真是比较困难。终于，在领导的殷切关怀下，我还是跟随闵行区青年公务员们登上了这块革命圣地。

井冈山的现状让我吃惊不小：宽敞的马路，整齐的行道树，鳞次栉比的酒店和商铺，繁华的天街购物区，无一不流露着时代的气息，这个革命老区俨然成了一座新兴的旅游城市。我很犹豫，在这里还能看到多少原汁原味的革命遗物。不过，后面几天的参观学习，还是让我受益匪浅。除了井冈山的中心城区，周边的故居遗迹还是很好的保留了历史的原貌，即使是后来重建和修复的，也充分地体现了时代和地方的特色。总的来说，老区处处是经典和时尚的完美结合。

我们在井冈山上待的时间不算太长，去掉理论课的学习时间，只有两天半的行程。但这短短的两天半，我们祭扫了北山烈士陵园，参观了井冈山革命博物馆，拜访茨坪、茅坪和大小井等多处旧居遗址，考察了三湾的新农村，观看了井冈山斗争全景画，重攀了红军挑粮小道，也领略了井冈山秀丽的自然风光。整个行程非常紧凑，而穿插在行程之中的授课，进一步充实了学习的内容。

经过这短短几天的参观学习，配合导游的细致讲解和老师们的悉心教授，我得到了一次从身体到心灵全方面的洗礼。井冈山两年零四个月的斗争史的丰富内容不断冲击着我的大脑，无数革命英雄和先烈的动人故事震撼着我的内心，而蕴含在其中的井冈山精神更是感动了我的灵魂。

井冈山的精神，是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利。这，正是我们这一代青年人最缺乏又急需补充的。井冈山精神是党的优良传统和中华民族精神在革命斗争中的锤炼和升华，是毛泽东、朱德等无产阶级革命家在斗争中培育的，是由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝，是中国革命精神的源头。井冈山精神使我们对什么是正确的人生观、价值观、幸福观有了新的认识，也更加坚定了我们对共产主义的信仰。

井冈山的学习经历，对我个人来说更重要的影响是对工作有了新的审视。刚刚参加工作的我，所遇到的困难和困惑，现在看来实在是微不足道。革命先烈们面对死亡都可以从容镇定，我有又什么可以畏缩的呢?我所要做的不过是坚守工作岗位，端正工作态度，提高工作能力，真正把“为人民服务”体现在实际的工作之中。

井冈山心得体会和方法篇三

井冈山，红色的摇篮，红军故里，这次在新洲区人大常委会的组织下，我有幸参加了井冈山革命传统教育培训班，怀着无比崇敬的心情，我们来到了红色摇篮井冈山，开始了缅怀先烈，追忆前贤的红色之行。

短暂的几天时间，我们先后学习了解了井冈山历史、井冈山精神以及人大代表相关知识培训；先后参观了包括朱毛故居、八角楼、黄洋界哨口、革命博物馆等诸多红色革命现场，并与几位革命先烈的后人进行了面对面的互动学习。

通过学习及实地观摩，让我们了解了井冈山革命的艰辛。井冈山为什么那么红？是无数革命先烈用生命和鲜血染红的。在这里，我们感受信仰的力量，追忆革命的历史，探寻继承发展之路，学习革命先烈艰苦奋斗的品质与作风和为共产主义牺牲的奉献精神。

此次井冈山之行，虽然时间短暂，但受益颇多，给我留下了深刻印象，归纳为：一是先烈坚定不移的信念；二是全心全意为人民服务的宗旨；三是保持艰苦奋斗的作风；四是实事求是务实的态度；五是敢于失败后坚持的勇气。

一次井冈山之行，一生井冈情，吃水不忘挖井人，星火传承革命风，让井冈精神指引我在今后的工作中。我们将弘扬井冈山精神，以更高昂的工作热情投身到新洲区实施红色引擎、打造红色物业的工作之中，以更务实的高度完成党交给我的任务。

井冈山精神教会我更加坚定信仰的力量，不忘初心，牢记使命，我愿意用一生去践行和守望，做一名合格的共产党员，做一名合格的人大代表，更好地服务于人民。最后，用一首小诗，表达我的学习感受：

红色学习上井冈，井冈思想振人心，

我辈当把先烈记，全心全意为人民！

井冈山心得体会和方法篇四

井冈山，位于中国江西省，是中华民族伟大的革命圣地。每年都有大批游客涌入山区，缅怀革命先烈。我有幸也参加了今年的井冈山之旅，这次旅行给我带来了许多感悟和启发。

首先，井冈山让我感受到了革命先烈的无私奉献精神。在井冈山的红色课堂上，我听到了先烈们为理想信念不懈奋斗的故事。红军在极度艰难的条件下，仍然能够坚守革命信仰，激励我要坚守自己的理想，不忘初心。井冈山的先烈们用鲜血和生命为我们树立了崇高的榜样，我深刻体会到了自己的责任和使命。

其次，井冈山的自然景观也给我留下了深刻的印象。井冈山群峰环绕，峭壁陡峭，让人不禁感叹大自然的神奇和宏伟。在爬上悬崖峭壁的时候，我能够感受到自己的身体力量和毅力。这种挑战精神使我对自己的能力有了更大的自信。井冈山的自然景观也教会我要保护环境，珍惜自然资源。只有我们自己爱护好环境，才能让后代继续欣赏到美丽的自然景观。

再次，井冈山的红色文化给我带来了深刻的思考。井冈山是中国革命的发源地，这里有许多红色历史遗迹和纪念馆。在参观这些地方的过程中，我感受到了红军的战斗精神和红色文化的魅力。作为现代青年，我们应该传承和弘扬红色文化，发扬红军精神，在新时代的征程中继续前行。我深刻认识到，我们要牢记历史，传承革命精神，使自己成为有用的人。

最后，井冈山的旅行也让我与同学们更加团结友爱。我们一起度过了愉快的时光，在井冈山共同经历了许多困难和挑战。面对困境，我们相互鼓励，共同克服困难。这次井冈山之旅使我们更加了解彼此，建立起深厚的友谊。我相信，在今后的学习和工作中，我们会互相支持，共同进步。

通过这次井冈山之旅，我学到了很多东西。井冈山无论是对我个人的成长，还是对国家和社会的影响，都有着不可估量的意义。我会将这次经历铭记于心，成为我前进的动力。井冈山，伟大的地方，伟大的革命精神将永远激励着我，让我勇往直前，不断前进。

井冈山心得体会和方法篇五

井冈山之行，让我受益匪浅。在这广袤的山峦间，我见证了无数英雄豪杰的创举，感受到了无与伦比的革命热情。井冈山之行，让我深刻体会到了革命意志的坚定与不屈。这趟旅程不仅让我了解到了井冈山革命斗争的背景和历史意义，更给了我无尽的思考与启示。

首先，井冈山之行让我了解到了井冈山革命斗争的背景和历史意义。井冈山地处湖南、江西两省交界处，是当年革命根据地的核心区域。在这片贫瘠的土地上，毛泽东等革命先烈们带领农民群众开展了一系列的农民革命斗争，建立了军事政权和经济基础，为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。了解到这些历史背景后，我深感井冈山之行的重要性和意义，也更加珍惜这次机会，希望能从中汲取到更多的智慧和力量。

其次，井冈山之行让我感受到了无比的革命热情。井冈山是革命先烈们浴血奋战的地方，他们在这里经历了无数的困难和磨难，但他们始终不放弃，坚持不懈地开展斗争。他们以自己的热血和坚定的信仰，点燃了无数农民群众心中的希望之火，使得他们愿意为革命事业献身。在井冈山之行中，我看到了革命先烈们的照片和文字记载，深感他们的伟大和高尚。他们的精神鼓舞着我们，让我们更加坚定地追寻自己的理想和信仰。

再次，井冈山之行让我深刻体会到了革命意志的坚定与不屈。井冈山曾经是一片贫瘠的土地，农民们过着困苦的生活。然而，革命的先烈们带领农民群众进行了一系列的土地革命、抗日斗争和军事斗争，最终赢得了革命的胜利。井冈山之行中，我们参观了一些革命旧址和纪念馆，了解了先烈们的创举和奋斗历程。他们没有畏惧困难，没有退缩过一步，坚定地走了下去。这样的精神给了我非常深刻的触动，也让我明白了要成功就必须有坚定的信仰和意志。

最后，井冈山之行给了我无尽的思考与启示。井冈山是中国革命的摇篮，也是英烈们的乐园。在这里，我看到了无数革命先烈们的铜像和纪念碑，了解到了他们的事迹和精神。这让我不禁思考，为什么他们能够坚守信仰，迎难而上？他们的精神和付出有什么意义？这些问题引发了我对自己的思考，我深刻明白了要有信仰和坚定的意志，才能够战胜一切困难和挫折。

总结起来，井冈山之行给了我许多宝贵的收获。我了解到了井冈山革命斗争的背景和历史意义，感受到了无比的革命热情，并体会到了革命意志的坚定与不屈。这次旅程让我对自己的信仰和意志有了更深刻的认识，也激发了我继续追寻自己理想的决心。井冈山，是中国革命的象征，也是一个智慧与力量的源泉。我相信，这次井冈山之行将会伴随我一生，激励我继续努力，追逐梦想。

井冈山心得体会和方法篇六

xxxx年xx月xx日xx公司党支部组织党员参观革命圣地—井冈山，这次红色之旅活动，不仅感觉到老一辈革命先烈的伟大，更觉得今天的幸福生活来之不易，应加倍珍惜!在井冈山走了红军路、听着英雄事，先后参观了井冈山革命博物馆、毛泽东旧居、黄洋界哨所等地。每到一处参观，都是一次教育、一次熏陶、这次党性锻炼红色之旅使我终身难忘。

以“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”为主要内容的井冈山精神，是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命的具体实践相结合而培育的一种伟大革命精神。正如***强调“要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受红色基因教育,”通过这次参观学习，我深刻感受到”井冈山精神”不是一句空话，而是有着深刻的时代背景和现实意义。

我们参观了井冈山革命博物馆，博物馆系统、全面地记录了中国工农革命军从1927年10月直至1930年2月期间的整个过程，一共分为七个展馆。我们在馆内一步-步走着，目睹着井冈山怎样从一块默默无闻的土地发展成为中国革命历史上最伟大的革命根据地。我知道，我们脚下每迈出的一步，都是无数革命先烈用鲜血与生命铺垫而成的。可以说，参观后得到的东西比我想象的要多，既看到了革命斗争的腥风血雨，又看到了根据地建设的欣欣向荣。

1、通过这次红色之旅，使我加深了对革命圣地的认识。在这里，我们又一次体会了革命斗争中壮烈牺牲的烈士们的光辉业绩和无私奉献精神,真实地再现了新民主主义革命时期艰苦卓绝的斗争生活，真实地再现了老一辈无产阶级革命家在最艰苦的年代，面对敌人的层层封锁而坚持到胜利的大无畏的牺牲精神。更加坚定了信念:珍惜今日的幸福生活，在新的时期为创造和谐社会奉献自己的力量。

2、通过这次红色之旅，重温了革命历史，缅怀了死难先烈，但更重要的是我们领悟了革命斗争精神。这种精神不但是新民主主义革命胜利的根源，同样也是实行改革开放、现代化建设取得成功的一个根源。在这里我们真真切切地感受到了今天的生活是用先辈的鲜血换来的这句话的份量。

3、通过这次红色之旅，我们要弘扬革命精神，进一步做好本职工作。要用革命先烈不怕艰苦、不怕牺牲的大无畏革命精神，鼓舞自己，激励自己，不断提高做好本职工作的水平和能力。要虚心向他人学习，取人之长，补己之短。在工作上高标准、严要求，增强责任心，努力做到认真负责、精益求精、一丝不苟。从每一件事做起，从每一天做起，时刻坚守工作岗位,爱岗敬业，把工作做得更好。

井冈山心得体会和方法篇七

酷暑七月，江西省教育厅师资处在井冈山举办“江西省2015年中学特级教师和学科带头人高级研修班”。一到革命圣地，凉爽的`山风迎面吹来，使人神清气爽;然而更难忘的，是培训期间各位专家的报告让人如沐春风，受益匪浅。集中学习结束后，整理讲座笔记，我不禁又回到八角楼的会场，想想专家们的教育理念，再回首自己的教学经历，有几点心得体会。

浙派名师张化万一直以来坚持的教育观念是，教师的使命不仅在于让学生积极主动地参与课堂教学，完成既定的教学任务，更重要的还在于满足不同个性的孩子的需要，促进不同个性的孩子的成长。他认为，每个孩子都是宝，不仅是家长的宝贝，也是教师的宝贝，教师没有任何理由忽视任何一个孩子的存在。

教育学生犹如开垦一片荒地一般，需要教师的耐心、信心及爱心的滋润与浇灌，才能辟荒地成良田，化光秃为青翠。一个班的学生，在性格、品行、习惯、爱好等方面存在差异是不可避免的。如何尊重学生的个性，因材施教，“对症下药”，使每位学生能健康成长，是我们每一位教师在教育工作中的首要任务。

对于那些思想品德好、学习成绩及其他各方面发展均比较好的优秀生，我们要教育他们正确对待自己的成绩，提醒他们在日常的学习与集体生活中多发现别人的长处;对学习成绩中等，行为表现一般的学生要调动他们的积极性，安排适当的活动、角色地位，让他们在丰富的实际活动中施展才能;对于所谓的“后进生”，我们教师一定不能放弃，要坚信他们是可塑之才，一定要寻找适合的契机和方法从心灵上来改变他们。

教育应是德育为先，我们应该尊重学生的个性差异，加强个别教育，才能促进多样化人才的健康成长。

姜根华老师曾长期担任高中毕业班的思想政治课教学，在启发学生综合运用知识，追踪社会热点，抓住教材重点，突破知识难点上有一套自己的方法。二十多年来，他一直在努力探索和构建“善教乐学，轻负担，高质量”的教学模式，充分发挥学生学习的主观能动性，使学生由“要我学”转为“我要学”，“乐于学”，并在实践上取得了令人瞩目的成就。

语文教学便是要让学生通过教材的语言文字具体感受到形象，同时又通过形象体会语感，加深对语言文字的理解。每一堂语文课，教师都应饱蘸着情感，驱动学生全身心地投入到教学过程中来。一个合格的教师，应该善于捕捉学生思维的火花，懂得呵护学生思维的闪光点，爱护学生的好奇心、求知欲，敢于放手放权放下架子。只有大胆地“放”，才能让每个学生去“练”;只有大胆地“放”，才能让不同的学生都有可能得到最好的发展，学生才可能带着教材走向教师，或带着对教材的理解，带着学习成果，带着学习的方法，自信地向教师展示自己的成功，或带着学习中的问题，主动地得到教师更有针对性的帮助。只有充分激发学生的主动意识和进取精神，才能使学生的主体性真正得以发展。

“学成于思，思源于疑。”不断发现问题、提出问题正是学生思维活跃的表现。而好的教师是引导学生去发现真理。每节课是属于师生共同的“财富”，教师不应“独占”它，要安排一定的时间让学生自寻问题，自提问题，然后带着问题去读书、思考、讨论，使学生始终保持积极思维的学习状态，主动地参与教学活动，通过质疑问难，培养思维的独特性。敢问是创见的蓓蕾，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因此，教学中应该多鼓励学生大胆质疑问难，要在师生之间创造一种平等的、愉快的、民主的讨论空气，让爱思考的学生多思、深思，让不会思考的学生爱思、会思。

曾蓉蓉老师说到她的教育理念是，尊重学生的人格，尊重他们的学习兴趣和个性发展;除了要教会学生必要的知识外，还必须培养学生生活的勇气、向上的精神、创造的激情和社会责任感。从教以来，她借鉴老教师的经验，总结自己的教训，得出一个结论：以诚心对待学生，以真诚感化学生。把学生放在与自己平等的位置去对待，关心他们，爱护他们，但绝不是盲目地宠爱。

教师的职责是教书育人，教书不爱生，则教不好学生;育人不爱人，则无从育人。托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”良好的师生关系，有助于教师的教学管理，有利于学生的身心健康发展。初中学生正处于成长的转折期，对待外部世界是既怀疑又好奇，单纯地讲道理他们是最不易接受的，有的甚至会出现逆反行为，跟师长对着干。因此，建立和谐的师生关系至关重要。

首先要尊重学生，尊重他们的人格、个性。在教育的过程中，既要动之以情，更需晓之以理，要防止一切不尊重学生的言行，以免伤害他们的自尊心。其次要信任学生，使学生能看到人的尊严，认识自身的价值，教师必须以自己对学生的信任换取学生对教师的信任。第三，要严格要求学生。只有严格要求，才是真正的爱护，才能把他们培养成有用之材。总之，教师要时时注意言传身教，不仅在理想、信念和道德品质方面，就是言谈举止，仪表衣着，甚至细微末节的生活小事，都要成为学生的表率。只有如此，才能赢得学生的爱戴，才能形成美的师生关系，教育也才能收到最好的效果。

李淑芳老师从一位农村代课老师成长为教育硕士、全国知名的中小学教师培训专家，她是基础教育改革和教师培训的先行者，为我国广大农村教育做出了突出贡献，为教师成长模式提供了新的途径。她认为教育就是让学生获得一种能力，给自己的生命成长助推的能力。教育当以慈悲为怀柔，以慈善为先行。李老师的梦想是：打破教师成长的地域的围墙;打破学校与社会的“围墙";打破教育与生活的“围墙";打破城市与乡村的“围墙";打破职前教育与职后教育的“围墙”;打破学科之间的围墙，不断创新学校发展、教师成长模式，探索课堂教学规律，让老师们在奉献中成长，在交流中收获，在创新中享受工作的幸福，在成就自己的同时成就学生的人生！

何为幸福教师？幸福教师首先必须是一个健康的生命个体。这里的健康，不仅仅指身体健康，更重要的是心智的健康。要追寻真正的幸福，就要拥有良好的心态。降低自己的要求或欲望，在达不到目标时，不妨宽容一下自己;遇到挫折时，试着去做其他令自己放松的事，学着疏导自己，释放自己，解放自己的心灵;不管取得什么样的成绩，都不要得意忘形，忘记自己姓甚名谁;遇到困难，多和朋友交流，争取得到更多人的支持和鼓励……拥有良好的心态可以使你找寻到幸福的方向。幸福教师还必须是一个幸福的生命个体。一个健康、向上的、内心充满幸福感的生命个体，就具有了成为幸福教师的前提条件。

教育就是追寻幸福、创造幸福、享受幸福的过程。快乐是幸福生活的开始和目的，我们的一切取舍都从快乐出发，我们的最终目的乃是得到快乐。假如能让我们的工作像“玩”一样轻松快乐，我们也就开启了幸福之门。但是，快乐之花的盛开，需要智慧的汗水去浇灌。快乐需要预设。每天走进教室之前，问问自己：今天，你准备带给孩子们什么？准备引领他们走向哪里？每天走出教室之后，问问自己：今天，你引领孩子追寻幸福的效果怎样？孩子们是否都感到幸福快乐？给孩子带来快乐，我们也能从工作中得到快乐。快乐源于生成。我们要学会做教育生活的有心人，善于发现和捕捉快乐。教育生活中，有很多细节，只要注意去挖掘，张开一双慧眼，你也一定会发现和拥有许多的快乐。

井冈山心得体会和方法篇八

12月2号至4号，在县委、县政府的组织下，我县党政代表团成员奔赴中国革命的摇篮——井冈山进行实地学习，接受革命传统教育。为期3天的培训，重温了井冈山革命斗争史，丰富了党史知识;感悟了革命战争年代的艰苦卓绝，坚定了战胜各种困难的决心;领略了老一辈无产阶级革命家的高风亮节、艰苦奋斗的革命风采，感受了踏实为人、实事求是的工作作风;学习领会了井冈山精神，感觉到肩上多了一份责任，多了一份义务，多了一种使命。此行，我最大的喜悦就是收获了“三学三用”。“三学”就是学党史、学作风、学精神。

一是学党史。井冈山这一片红色江山镌刻着积淀了中国革命一个世纪的斗争历史，这里的一山一水、一草一木、一石一屋，都凝固着历史的烽烟，都可以讲述一个动人的革命故事，都可以引起对毛泽东等老一辈革命家的深切怀念，都会引发对中国共产党开创中国革命伟业所历经的艰辛历程进行深深地追溯和思考。在这里，一本本鲜活的党史教科书俯拾即是。

二是学作风。坐在井冈山老红军后代和井冈山建设者的身边，聆听着革命先辈的先进事迹，感受到老一辈无产阶级革命家的高尚情操时，不禁潸然泪下。在这些革命先辈的身上，我们看到的是一种“心存无私天地宽”的革命情怀，一种生命不息、奋斗不已的革命精神，他们有着矢志不移的坚定信念，艰苦奋斗的革命作风，高风亮节的精神境界。

三是学精神。登上井冈山，从黄洋界哨口、毛泽东旧居八角楼到井冈山革命博物馆、小井红军烈士墓、曾志墓以及大井朱毛旧居，在满山苍翠的竹林中追寻着革命先辈的足迹。无数烈士的忠骨早已化为雄奇的险峰山脊，仿佛在向后来者讲述当年“星星之火”的艰苦卓绝、工农武装割据的血雨腥风。在这里，更加清晰地解读到那段足以动苍穹、泣鬼神的历史,感受到由井冈山孕育并支撑着井冈山革命根据地逐渐成燎原之势的神圣而凝重的力量----井冈山精神。

那么什么是井冈山精神?用24个字把井冈山精神概括为：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。坚定信念是井冈山精神的精髓，实事求是、敢闯新路是核心，关心群众、依靠群众，是井冈山斗争得以坚持、革命根据地得以存在的重要法宝。在新时代的今天，它依然闪耀着光芒。在江西考察时，要求全党：要结合时代的发展，结合党的历史方位和历史任务的变化，结合改革开放和发展社会主义市场经济的新实践，让井冈山精神大力发扬起来，使之在新的时代条件下放射出新的光芒。

为切实巩固学习成果，把井冈山精神运用到工作实践当中，我将做到“三用”，即：用心学习、用情体会、用力实践。

第一，用心学习。井冈山精神是中国革命各种精神之源，它和伟大的长征精神、延安精神、西柏坡精神、浦东精神等是一脉相承、互相贯通的，是留给后人永恒的精神财富。我清楚学习井冈山精神不仅仅是到井冈山走一趟，看看井冈山革命斗争时期的旧址、老一辈革命家的旧居，也不仅仅是听听井冈山干部学院的授课老师讲些自己以前不曾知道的故事，而是需要经过自己的用心体会，把这些光荣的传统，激励人的精神，转化为自己内心的思想、前进的动力。通过对井冈山期间的所见所闻、所思所想进行归纳总结，继续认识学习，反复体会，我想要真正领会“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”这24个字的深刻涵义，真正把老一辈革命家的光荣传统发扬光大，需要自己长期不懈的努力。

第二，用情体会。井冈山之旅是红色之旅，也是激情之旅。无论是参观毛泽东旧居、大井朱毛旧居，还是参观井冈山革命博物馆、茅坪八角楼、黄洋界哨口;无论是到井冈山革命烈士陵园、小井红军烈士墓敬献花圈，缅怀革命先烈业绩，还是踏着革命先烈的足迹，重走朱毛红军挑粮小道，处处感受到那种澎湃的革命激情，豪迈的奋斗热情，崇高的革命理想，无私的奉献精神。这种激情与热情只有用情体会才能深刻感受到。在这三天里，我把许多的崇敬、许多的探寻、许多的遐想留在了井冈山上，井冈山也馈赠给了我诸多的政治营养、诸多的精神财富、诸多的人生启迪。三天的学习，使我的心灵接受洗礼，情感受到震撼，使我对什么是正确的人生观、价值观、幸福观、苦乐观有了新的认识。

第三，用力实践。在工作实践中用力去发扬井冈山精神，并以此推动政府部门改革与发展是学习井冈山精神的目的所在。作为县政府办主任，一是不仅要抓好自己负责的各项工作，同时更要注重抓好自己的政治理论和业务学习，并且要组织带动身边工作人员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及xx大精神等重要思想，学习实践科学发展观，坚定理想信念，并结合新形势，新要求，新任务，与时俱进，紧密联系实际，把党的路线、方针、政策和县委、县政府的一系列决策部署，落实到各项工作中去;二是要继续发扬务实创新的精神，把坚决贯彻县委、县政府一系列政策措施与本部门发展的实际紧密结合起来，努力保持各项工作平稳较快发展;三是要能够具有打破常规的智慧与思路，一手抓好政府办本职工作，夯实工作基础，一手抓好自主创新，增强魄力、昂扬锐气，努力将“创新”转化为落实县委、县政府战略的具体举措;四是要全力维护部门和谐稳定，营造良好发展氛围，增强公仆意识，无论在什么时候、什么情况下，我都不能忘记这一点，在思想上尊重党、政府，感情上贴近群众，行动上深入基层，才能赢得广大干群的信任，才能把握好部门的发展。

通过此次革命传统教育培训，我亲身感受到战争年代的艰苦与惨烈，深感革命的胜利来之不易，在今后的工作中一定要继承和大力弘扬井冈山精神，扎扎实实地做好自己的本职工作，把井冈山精神融入到具体的实际工作中，为南丰的发展做出自己应有的贡献，为实现“三宜一中心”幸福桔都而努力奋斗。

井冈山心得体会和方法篇九

井冈山作为中国革命的摇篮，每年都吸引着来自世界各地的游客前来参观。我有幸在去年年底也有了井冈山之行。在这次旅程中，我不仅感受到了井冈山的自然风光和历史文化，更加深了对革命先辈们的敬意和理解。下面，我将从井冈山的红色热土、革命历史的感知、革命精神的传承、革命文化的熏陶以及自身的收获五个方面展开叙述，以此表达我对井冈山之行的心得体会。

第一段，红色热土。

井冈山被誉为中国革命的摇篮，这里既是毛泽东等一大批革命先辈的修炼之地，也是无数革命先烈的英勇战斗之地。在我踏上井冈山的那一刻，我深深感受到了井冈山这片红色热土的厚重历史。山区的风景如诗如画，犹如一块纸上的水墨画。这里的每一寸土地都渗透着革命的烈火，每一条小河流淌着先辈的热血。我怀着敬意和激动的心情，融入了这片红色热土。

第二段，革命历史的感知。

井冈山是中国革命斗争的重要场所，留下了许多珍贵的历史遗迹。在井冈山革命历史博物馆里，我通过历史图片、实物展览和多媒体展示，深入了解了当年井冈山根据地的形势和革命斗争的艰辛。我看到了毛泽东等革命先烈书写的诗词和字画，他们用斗争的笔墨记录了那个伟大的时代。这些历史的感知让我更加深刻地明白了井冈山在中国革命史上的重要地位，也使我对革命历史产生了更深的兴趣。

第三段，革命精神的传承。

井冈山是中国革命的圣地，这里涌现了许多杰出的革命家和将士。他们用他们的血肉之躯和百折不挠的斗志，书写了辉煌的篇章。在红军广场上，我看到了一个个雕塑，伟岸的身躯和坚定的目光让我感受到了那浩然的革命精神。我相信，这些精神是永存的，是激励我们前行的动力。正如毛泽东所说：“英雄的事业，必定能够战胜一切困难。”这种传统和精神将永远激励着我们。

第四段，革命文化的熏陶。

井冈山不仅有丰富的革命历史，还有着璀璨的红色文化。在井冈山革命博物馆里，我欣赏了战士抒发情怀的红歌，我了解了井冈山根据地开展农村革命斗争的先进经验和智慧。井冈山的红色文化是一种强大的精神力量，它不仅彰显着井冈山人民的智慧和勇气，更成为我们的宝贵财富。在这里，我不仅看到了井冈山革命的历史，也更深刻体悟到了井冈山红色文化的厚重内涵。

第五段，自身的收获。

井冈山之行给予了我巨大的触动和震撼。我虽然身处繁华都市，但内心里却一直充盈着对革命的向往和追求。井冈山之行让我更加坚定了对中国革命的理想和信念，也使我更加明确了自己的使命和责任。回到现实生活中，我会更加努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。同时，我也要转化自己身上的红色基因，努力发扬革命精神和艰苦奋斗的作风。井冈山给予了我自信和力量，年井冈山之行让我受益匪浅。

总之，年井冈山之行是一次难以忘怀的旅程。井冈山的红色热土、革命历史的感知、革命精神的传承、革命文化的熏陶以及自身的收获，都让我对井冈山有了更深的理解和感悟。我相信，在不久的将来，井冈山将会再次成为世界的焦点，更多的人们会来这里，感受那份红色的力量，接受那份红色的洗礼，为实现中国梦而革命奋斗。