2023年实验的心得体会及收获(优秀11篇)

通过写心得体会，我们能够更好地认识自己，提高自身的学习和工作能力。如何写一篇较为完美的心得体会是一个需要认真思考的问题。以下是一些优秀企业家分享的心得体会，他们的经验或许可以对我们的创业之路有所启发。

实验的心得体会及收获篇一

实验报告是一篇对实验进行描述、分析和总结的文章，是实验过程中重要的文献记录和传递方式。写实验报告是对实验过程的概括和总结，可以帮助我们更好地理解实验结果和过程。因此，写好实验报告对于掌握实验技巧、加深实验理解、提高科研能力和文献阅读能力等方面有很大的作用。

二、实验报告的写作过程：收集资料、实验记录及数据统计、结果分析和结论总结。

在写实验报告的过程中，我们需要先收集相关的资料和实验背景知识，以便更好地说明实验的目的和意义。进行实验时，需要认真记录实验步骤和实验数据等信息，并进行数据的统计和分析。最后，需要综合分析所得的数据和实验结果，得出科学的结论。

三、实验报告内容的格式要求：前言、材料和方法、结果及讨论、结论、参考文献。

实验报告应该包括前言、材料和方法、结果及讨论、结论和参考文献等内容。前言需要说明研究背景和实验目的，材料和方法是具体的实验过程，结果及讨论是对实验结果和数据统计的分析和讨论，结论是对实验结论的总结，参考文献则是对实验过程中的相关文献进行引用。

在写实验报告的过程中，需要注意以下几点。首先，写实验报告前需要认真阅读实验说明书和实验指导书，熟悉实验过程和注意事项。其次，实验数据需要先进行统计和分析，然后再进行结果的讨论和结论的总结。第三，实验报告需要用科学的语言和各种统计图表进行说明，以便更好地说明实验数据分析和总结的结论。最后，需要注意对实验过程中对提出的参考文献进行正确引用，避免出现抄袭现象。

写实验报告是检验学生科研和文献阅读能力的重要方式之一。通过写实验报告，同学们可以进一步提高对科研方法和技能的掌握，加深对实验原理的理解，培养严谨的科学思维和逻辑能力，也可以锻炼学术写作和论证能力。同时，写实验报告也是自己锻炼自己、总结自己的过程。很多实验中错过的点，都可以在写实验报告的过程中得到重复检查，所以实验报告对于技能的理解与精神方面都有很大的改善。总之，写实验报告是学术研究的不可或缺的一环，它不仅帮助我们更好地理解科学，也帮助我们提高科研能力，从科学的角度去认识和理解世界。

实验的心得体会及收获篇二

近期，我在大学物理实验课上进行了一系列的光学实验，通过这些实验我不仅了解到了光学原理，还深刻体会到了科学实验的乐趣。在这些实验中，我不断探索、观察、思考和分析，从中获得了许多宝贵的经验和收获。以下是我对光学实验的心得体会。

首先，光学实验让我深刻认识到观察的重要性。在实验中，我们需要仔细观察光线的行进、折射和反射现象。只有通过细致入微地观察，我们才能发现并理解光学现象的本质。例如，在实验中，当我在光线下安装不同形状的透镜时，通过观察透镜放大或缩小图像的变化，我更加深入地理解了透镜的工作原理。观察是实验研究的起点，也是我们获取知识的捷径。

其次，光学实验促使我加深了对光学原理的理解。通过实例实验，我们能够直观地感受到光线的传播和光学器件的作用。而且，实验操作的亲身体验能够帮助我们更深入地理解理论知识。例如，当我在实验中学习了光的反射定律时，我通过不同角度和不同形状的平面镜的实验操作，清楚地看到了光束的反射方向和入射角与反射角之间的关系。这让我对光的反射规律有了更直观的理解。

再次，光学实验让我感受到了团队合作的重要性。在实验中，我们需要与实验伙伴共同完成任务，共同分析和解决问题。通过与同学们的讨论和合作，我从中学到了很多。例如，在一次折射实验中，我们使用了一个分度圆盘，需要测量它的旋转角度。尽管我们对仪器和测量方法不熟悉，但我们相互鼓励、相互配合，共同找到了合适的解决方法。最终，我们成功地完成了实验，并取得了准确的实验数据。这次合作让我体会到了团队协作的力量，并学会了与他人共同学习和成长。

然后，光学实验教会了我注重细节的重要性。在进行实验之前，我们需要对操作步骤进行准确详细的计划，以确保实验的顺利进行。而在实验过程中，我们需要保持仔细、细致的注意力，注意每个细节的变化。即使是最小的误差或忽略也可能对实验结果产生重要的影响。例如，在一次干涉实验中，我发现当实验室的灯光亮度发生微小变化时，干涉图样也会相应发生变化。这个实验让我深刻认识到实验时纪律严谨和专注的必要性。

最后，光学实验增强了我对科学方法的理解和运用能力。在实验过程中，我们需要遵循科学方法的步骤，提出假设、设计实验、收集数据、分析结果，最终得出结论。通过这个过程，我理解到科学方法的合理性和重要性。实验后的数据分析和结论得出，让我认识到数据的重要性，数据是我们研究和验证问题的根据和依据。通过光学实验，我不断提高了自己的科学思维和实验操作能力。

总之，光学实验不仅加深了我对光学原理的理解，还提高了我的观察力和分析能力。同时，通过实验的团队合作和细节注意，我获得了更多的实践经验和合作交流的能力。光学实验给了我探索和学习的机会，让我在真实的实验环境中感受到科学知识的魅力。这些宝贵的经验和体会将对我今后的学习和科研道路产生深远的影响。

实验的心得体会及收获篇三

近年来，随着科技的发展和社会的进步，科学实验已经成为了日常生活中不可或缺的一部分。作为参与者，我们不仅能够在实验中探究事物的本质，还能够获得弥足珍贵的经验和知识。因此，写一篇实验心得体会及收获的文章是非常重要的。在这篇文章中，我将分享我在实验中所学到的宝贵经验和感悟，并说明应该如何写出一篇令人印象深刻的实验心得报告。

第二段：主体部分1-实验内容的描述。

首先，我们需要在文章中准确地描述实验内容。这涉及到实验的目的、方法、步骤和结果等方面，需要尽可能地详细和清晰。此外，我们需要指出实验进行的背景和意义，以便读者能够更好地了解实验的意义和价值。

第三段：主体部分2-实验感受与体验。

其次，我们应该描述我们在实验过程中的感受和体验。这可能包括实验原本设定的计划是否被顺利实施，以及我们在实验中遇到的任何问题或挑战。我们应该详细描述我们的实验过程，包括我们的感受和想法，以便读者能够了解我们在实验中的经验和体验。

第四段：主体部分3-实验的收获和启示。

最后，我们应该总结实验的收获和启示。这包括所学到的技能、知识和实践经验，以及对未来实验的思考和计划。我们需要注意指出，实验的收获和启示可能是多方面的，它们可以是科学方面的，也可以是生活方面的。因此，我们应该在文章中展示我们新获得的知识、技能和能力。

第五段：总结。

总之，一篇令人印象深刻的实验心得报告需要详细描述实验内容、感受和体验，结合实验过程，总结所获得的技能、知识和实践经验，并提出对未来实验的思考和计划。只有这样，读者才能更好地了解实验的意义和价值，并得到有益的启示和指导。

实验的心得体会及收获篇四

物理实验是一种很有趣的学习方式。通过亲身实践，可以把理论知识转化为实际经验，使我们更好地理解和掌握所学的知识。在我的物理实验中，我得到了很多收获，这些收获对我今后的学习和生活都是有益的。

一、实验室规范意识的培养。

在物理实验过程中，良好的实验室规范习惯是必不可少的。确保自己和他人的安全，保护实验设备的完好性，都需要我们严格遵守实验室规则。通过实验，我体会到了这些规则的重要性，并认识到了任何一次实验都是需要认真对待和仔细准备的。

二、解决问题的方法和能力。

在物理实验中，难免会遇到一些问题，例如实验数据的偏差，设备的故障等等。这时，我们需要去分析问题的原因，找到解决方法，如何调整仪器测量精度等。这一过程培养了我解决各种问题的思维方式和能力，让我更好地了解和掌握物理知识。

三、实验数据处理能力的提升。

物理实验的结果是通过实验数据得出的。处理实验数据的能力对于物理实验的评估和后续分析都非常重要。在实验中，我学会了如何使用计算机软件进行数据处理，学会了如何分析结果。这些能力不仅能帮我更好地理解实验的结果，还能帮助我在其他方面的学习和工作中更好地处理数据。

四、团队合作能力的培养。

在物理实验中，很多实验需要分组进行，这时的团队合作能力至关重要。每个小组成员都有自己的职责和任务，需要协调分工，相互配合以完成实验。在实验过程中，我学会了如何与他人协作，如何更好的分配任务和利用不同的专业技能。这样的经验对我以后的工作和学习中同样有很大的提升意义。

五、增进对物理学的理解。

通过亲身参加物理实验，我们可以更好地理解和应用物理原理，对物理学的基本概念和面貌有一个更加直观的了解。观察实验现象，分析实验结论，我们不仅掌握了专业知识，也在实践中发现了许多有趣的现象和问题，从而加深了对物理学的感性理解和认识。

总之，在物理实验的过程中，我们不仅学会了专业知识，更重要的是培养了实践能力和团队协作能力，增进了对物理学的理解。在今后的学习和工作中，这些经验和能力都会有重要的作用。以此为契机，我认为通过实验学习和实践探索的学习方法是学习物理的一种优秀的方式，我会继续努力，让物理这门学科更好地服务于我的人生和事业。

实验的心得体会及收获篇五

做物理实验是一个全新的体验，它带来了很多收获和心得体会。下面从以下五个方面来谈谈我对做物理实验的体会。

第一段，提到“学习知识的新途径”。物理实验可以将理论知识和现实相结合，让学生观察和实践，更深入的理解了先前学到的物理知识。同时，我们还能够理解到物理原理者，在实践方面可以更好的上手。

第二段，讲述“克服困难的过程”。在做物理实验的过程中，会遇到各种各样的困难和问题，也会发现实验结果和理论知识之间的偏差。在克服这些困难和问题的过程中，我们不断调整和改善自己的实验方法，也不断地实践和尝试，这样，我们的实验水平也会随着时间的推移而提高。

第三段，提到的是“培养团队合作的能力”。在做物理实验中，通常不是一个人单独完成的，而是需要几个人协作完成。这使我学会了与团队人员合作，分配任务，以及互相鼓励和帮助。

第四段，讲述的是“提高思考和解决问题的能力”。做物理实验需要严谨的思考，常常需要找到问题的根本原因，然后采取措施加以解决。在这个过程中，我的智力和思维能力得到了很大的提高。

最后一段，总结了做物理实验的主要体会和收获。通过做物理实验，我不仅学到了物理知识，也提高了自己的实验能力和思考能力。同时，还锻炼了团队合作的能力和解决问题的能力。这一切都为我今后面对各种问题和挑战做好了准备。

实验的心得体会及收获篇六

光学实验是物理学的重要组成部分，通过实验可以更直观地了解光的性质和行为。在进行了一系列光学实验后，我深刻体会到了实验的重要性以及从实验中所获得的收获。

第二段：实验的重要性。

光学实验不仅可以验证理论，更为重要的是可以通过实验来发现新的现象和定律。通过实验，我们可以观察到光的传播、折射、反射、干涉等现象，进一步加深了对于光学理论的理解和应用。实验还可以帮助我们掌握一些实用的光学仪器的使用原理和技巧，提高我们的实践能力。

在实验中，我不仅学到了光学的基本原理，还学到了实验的重要性和科学态度。在实验中，我经历了一次次的失败和挫折，但是我从中学会了勇于尝试和不断改正错误，这使我更加有耐心和毅力去克服困难，也更加明白科学研究需要实验作为依据，需要理论与实践的结合。

第四段：实验中的困难与解决方法。

在实验中，我也遇到了各种各样的困难，例如实验材料的选择、实验条件的控制和测量误差的排除等。然而，通过师长和同学们的帮助，我渐渐找到了一些解决问题的方法。我学会了耐心观察和数据分析，从而找到出现问题的原因，并采取适当的措施进行修正。在实验中充分发挥集体的智慧和团队合作，也是解决问题的关键。

第五段：总结与展望。

通过光学实验的学习，我不仅学到了理论知识，还培养了实践能力和动手能力。我了解到，实验是理论的重要依据，只有亲身实践才能更好地理解科学原理和掌握实验技巧。在今后的学习中，我将继续加强实验的学习，并将实验与理论相结合，深入理解光学的本质。同时，我也期望能够参与更多的实验项目，探索未知的领域，为科学的发展贡献自己的力量。

总结：通过光学实验的学习，我深刻理解了实验的重要性和价值，并从中获得了知识和经验的双重收获。实验过程中的困难和挫折锻炼了我的毅力和耐心，也提高了自己的实践能力。我期待在今后的学习中继续加强实验的学习，深入探索光学的奥秘，为科学事业作出更大的贡献。

实验的心得体会及收获篇七

第三个实验要做的是用4位全加器74ls283实现由8421码到余3码的转换。这个实验虽然比第二个实验难一些，但是经过两次实验后我已经能较熟练的运用软件了，而且之前也把原理图大概画出来了，经过老师的讲解很快就准确的做好原理图，这次选择的电脑也运行得很快，又不用进行波形仿真的操作，一个小时没有就完成了，但是在等下载电路板和数据线这里花了大部分时间。这一次顺利的完成了实验，拿到了第一张实验报告纸！

介于前两次实验都遇到了重重阻碍，这一次如此顺利的完成实验让我有点受宠若惊，有点经历风雨见彩虹的感觉，也超有成就感！也让我有了更大的信心，只要用心努力做就一定能顺利完成实验！但是还是没有剩余的时间来完成实验一二，眼看只有两次机会了说没有压力是不可能的，但是没有压力哪来的动力呢？有了成功的经验以后操作起来就更加顺了，一定可以把实验完成的！

这一次能这么顺利的完成实验，准备工作是关键。预前画好原理图，选择电脑、下载电路板，由于借u盘不方便我还买了u盘，一切准备就绪接下来做实验就简单多了。相信只要按照这种方法进行实验一定会像这次一样收到很好的效果！

我也相信随着熟练度的提高知识的积累速度也一定会提上来，从而腾出时间来完成实验一和实验二。

实验的心得体会及收获篇八

实验报告是一件烦琐的事情，但是每次完成实验，写好实验报告后我都会有种莫名的成就感。而且，在这个过程中我也获得了很多经验和收获。

写实验报告的过程，让我增强了工作能力和心理素质。每次实验后，我们都要进行试验数据处理，这对我们的操作能力提出了很高的要求，我们必须仔细、认真地进行数据处理，排除干扰因素，分析实验结果。在这个过程中，我的认真与耐心得到了锻炼，也增强了我的抗压能力。

第三段：收获。

通过实验报告，我还领悟到了科学实验的本质，清晰的实验设计和准确的数据处理有助于更好地理解理论知识。在不断地实验中，我逐渐理解了理论知识的深层次含义，更好地掌握了科学思维的基本方法。

第四段：实践与理论。

实验报告让我深刻地认识到实践和理论之间的关系。通过实践，我将理论知识转化为实际应用，发现理论知识的局限性，并深刻认识到实验在理论验证中的重要性。因此，实验与理论相辅相成，相互促进，形成了更为完善的知识体系。

第五段：结语。

总之，实验报告不仅仅是人们的作业或者是一项考试任务，更是锻炼实力和增长见识的重要工具。它教会了我们如何有效地收集信息、分析问题，并将结果转化为结论。不管在以后的学习生涯中还是工作中，这些技能都会让我受益匪浅。完成实验报告是一项烦琐而艰辛的任务，但我相信不论在哪里，这个经历会成为我人生中最有价值的一段记忆。

实验的心得体会及收获篇九

实验是我们学习的重要组成部分，通过实验可以巩固我们对知识点的理解和应用能力。在过去的学习生涯中，我也参与了许多实验项目，从中获得了许多宝贵的经验和体验。在这篇文章中，我将分享我在实验中的收获和心得体会。

首先，在实验中的合作与团队精神对于取得成功非常重要。在一个实验项目中，人人承担着不同的角色和职责。在过去的一次实验中，我负责配制实验用品，而我的搭档负责操作实验仪器。我们互相协作，分工合作，最终完成了实验。通过这个实验，我认识到了合作和团队精神的重要性。没有一个人可以独自完成一个实验项目，而只有通过团队的力量，才能充分利用每个人的优势，顺利地完成任务。

其次，实验中的耐心和细致也是非常关键的。实验往往需要进行一系列的步骤，需要我们耐心地完成每一个细节。在过去的一次实验中，我需要用显微镜观察细胞的变化。由于显微镜的调节和操作比较复杂，我一开始很容易感到沮丧。然而，我没有放弃，我反复调整显微镜的焦距和目镜，再仔细地观察细胞的细节。终于，我找到了最合适的焦距，成功地观察到了细胞的变化。通过这个实验，我深刻地认识到，在实验中需要我们耐心和细致，只有这样才能取得更好的成果。

接下来，实验中的仔细观察和精确记录也是十分重要的。在实验中，我们需要观察和记录每一个细节，以便将来的分析和总结。在过去的一次实验中，我负责记录每一种实验条件下的结果。只有准确地记录每一个细节，才能保证后续的分析和总结的准确性。通过这个实验，我学会了仔细观察和精确记录的重要性。只有这样，我们的实验才能有可靠的参考数据，有效地验证我们的假设或理论。

此外，实验中的灵活应对和问题解决能力也是非常重要的。在实验中，我们常常会遇到一些意外的情况和问题。在过去的一次实验中，我需要在特定条件下进行化学反应实验。然而，在实验过程中，我发现实验结果与理论预期有所不同。面对这个问题，我不慌不忙，立即分析问题的原因，并尝试了一些可能的解决方案。最终，我找到了原因，并进行了相应的调整。通过这个实验，我学会了灵活应对问题和解决问题的能力。在生活和工作中，这个能力将对我有着很大的帮助。

最后，在实验中的思考和反思也是非常重要的。实验不仅仅是为了达到预期的结果，更是为了提高我们的学习能力和思维能力。在过去的一次实验中，我首先想到了一个很好的实验方案，但是最终得到的结果却与预期有所不同。面对这个结果，我开始思考原因，并从中找到了我方案的不足之处。通过这个实验，我得到了宝贵的教训，我学会了从失败中学习，并通过反思来不断改进自己的实验技巧和方法。

总之，在实验中，我们不仅仅获得了知识的巩固，更获得了许多其他方面的收获。合作精神、耐心细致、观察记录、问题解决和思考反思是我在实验中得到的重要经验和体会。未来，我将继续努力，不断提高自己的实验能力，并运用这些经验和体会，在学业和生活中取得更好的成果。

实验的心得体会及收获篇十

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验基本操作对学生的理解能力、理论掌握能力和基础化学实验能力的培养有着很重要的意义。下面是本站带来的化学实验。

心得体会。

范文，欢迎大家阅读。

分析化学是一门实践性很强的学科。分析化学实验课的任务是使我们进一步加深对分析化学基本理论的理解。正确掌握分析化学实验的基本操作技能。培养良好的实验习惯和严谨，实事求是的科学态度，提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。为学习后续课程和将来从事实际工作打下良好的基础。

实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。分析化学实验的意义在于以下几点：首先，分析化学实验能提高学习的兴趣。其次，分析化学实验能培养我们的观察能力。最后，实验能培养我们的思维能力。

大一暑期实践期间，我曾随学院学生科协进行了北京市城区饮用水水质调查。那次活动是我第一次比较系统的作分析化学实验，以下借用几段我对于那次活动的总结。

活动的目的除了在于培养科协成员的分析化学试验能力外，还使成员体验了比较正规的科研项目的步骤——讨论、立题、取样、分析……通过这次活动，科协成员面对涉及外专业或目前学术水平难以达到的课题时，将更有能力与信心运筹帷幄。调查是学生科协的传统活动——化学实验技能竞赛的拓展。化学实验技能有机的溶于调查的水硬测量阶段，使单纯的实验提升到科研的高度。

从调查的取样阶段开始，全体成员充分参与到活动当中。取样的范围是北京市城八区居民的饮用水。原则上每个城区两个水样。我被分配采集一个朝阳区的水样。朝阳区是北京的大区，我选取的社区是位于西大望路19号的新近开发的楼盘——金港国际。该地点处于泛cbd，也是近期入市的热门地点，我选取的社区定位是白领公寓，室内除有自来水外还有纯净水的管道以及完备的终水系统。我分别采集了该社区纯净水及自来水的水样各一份，以便比较。

实验阶段中，未学过分析化学的成员得以提前接触到一些高精密仪器，如分析天平。这为大一的同学今后的学习有较大的积极影响。虽然因实验仪器使用的不熟练使得失误的频繁发生，但由于活动参与者的认真态度，我们最终得到了较为准确的实验数据。我采集的两份水样中此社区的自来水水样的水硬水平于其它城区的自来水水样水硬平均水平相近。纯净水的水硬几乎是自来水的3倍，且ph呈弱酸性，证明该室供纯净水水样中含有较多的离子。由于实验条件以及专业知识的限制，我们无法将该水样中所含离子一一检验出来，但足以证明所谓的纯净水的水样并非如我们通常理解的纯净。由于水样的采集是入户进行，我们没能得到此纯净水水源处的水样。考虑到新房的管道可能还未经使用，水样受管道材质影响较大，此次采集到的不良水样并不能断定此纯净水水源的不纯净。

自第一次接触分析化学实验到现在，已通过一学期的学习实践，我发现做好分析化学实验需要做到以下五点：

第一，要做好预习工作。实验前应认真阅读有关的基础理论知识。了解所需的基本操作技术，明确实验目的，原理，任务，主要的操作步骤及有关事项，做到胸有成竹。

第二，实验过程中认真思考每一步操作的目的，作用，仔细观察实验现象，理论联系实际。实验中随时将实验测量的各种原始数据真实，准确，清晰，的记录在原始实验记录纸上，并让老师审阅。

第三，严格遵守操作规程及注意事项。使用不熟悉的仪器和试剂之前，一定不要随意操作，以免破坏实验仪器，浪费试剂，发生意外事故。

第四，自觉遵守操作规程及注意事项。注意电源，电炉，水阀等。实验后及时洗涤清理仪器。

第五，实验后根据原始数据进行整理，计算和分析。总结实验的经验，误差分析思考题等。

化学科学的形成和发展都离不开实验。分析化学实验可以帮助我们形成化学概念，理解和巩固化学知识，掌握实验技能，拓宽知识面，培养的观察能力、思维能力、实验能力和探究能力。

化学是一门实验科目，需要考生不断地做实验，从实验中真实地看到各种元素发生化学反应，看到各种化学现象的产生。做完化学实验之后，学生们要写化学实验心得体会，将自己在化学实验中的所感所想写出来。下面小编为大家提供化学实验心得体会，供大家参考。

化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。化学知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要。

刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。让学生在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,实验前理论知识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资料，如：实验要求，实验内容，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等.否则,老师讲解时就会听不懂,这将使做实验的难度加大,浪费做实验的宝贵时间。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验仪器的接法,如果不清楚,在做实验时才去摸索,这将使你极大地浪费时间,会事倍功半.虽然做实验时，老师会讲解一下实验步骤，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做实验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,实验后,还要复习,思考,这样,印象才深刻,记得才牢固,否则,过后不久就会忘得一干二净,这还不如不做.做实验时,老师会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给学生,拓宽学生的眼界,使学生认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛.

学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的在实验过程中，我们应该尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。在做实验时，开始没有认真吃透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找其他同学帮忙。特别是在做实验报告时，因为实验现象出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，可以互相讨论，请教老师。

我们做实验不要一成不变和墨守成规，应该有改良创新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时间是充分的，做实验应该是游刃有余的，如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的实验中，我们可以通过自制装置将实验改进。

在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题的能力。培养这种能力的前题是学生对每次实验的态度。如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的。

实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的探究能力和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、实验前沿信息的捕获能力等;提高了学生的动手能力，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。

这几天，我们精细班开始了为期一周的有机化学实验，总共有四个实验，其中包括：《重结晶提纯乙酰苯胺》、《乙酸正丁酯的制备》、《1—溴丁烷的制备》和《乙酰苯胺的制备》。

对于这次的实验，我们不在像以前做实验时的那种松散态度了，因为实验的难度相对以前偏难了，而且还存在着一定的危险性。因此，同学们对这次试验非常认真，每个组的成员都在认真负责的做好每一件事情。在这过程中，我们有欣喜也有尖叫，欣喜的是实验很成功而且很快就要做完了，尖叫的那就是女生的事了，一有什么仪器的碰撞或者实验现象的产生她们就会狂叫，呵呵......真受不了。

在这几次试验中我们遇到了一些比较新鲜的仪器，比如：保温漏斗、减压抽滤装置等。对于这些新的仪器，老师都是认认真真的叫我们怎样去使用，怎样的不当会造成什么样的危险。由此也可看出老师对实验的严谨以及对我们学生的负责。

在这次试验当中，我学到了很多东西，加强了我的动手能力，并且培养了我的独立思考能力。以前做实验的时候，我都是大部分丢给同伴做的，现在自己也跟着一起做，感觉真的很不错，在实验过程中看着那些自己做的实验感觉很满足，也很有成就感，里面有一些实验现象也很有趣。还有就是我觉得不管什么事还是多动动手好，你只会说不会做那不就等同于纸上谈兵吗。所以，我觉得这次实验非常有作用，及培养了学生的动手能力有锻炼了学生之间的合作精神。

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实验的心得体会及收获篇十一

4.理解系统档案管理模块的功能并掌握相关的操作方法；

5.理解系统统计分析模块的功能并掌握相关的操作方法。

1.浏览所有人员测评系统的所有管理项目与功能。并将其记录到实验结果中；

2.完成各人员测评系统管-理-员应进行的操作，并记录到实验结果中；

3.用方框图或表格表示出人员素质流程的流程图，记入实验结果；

4.实验完成后，回答实验思考题。

(一)实验设备。

服务器和pc机组成nt网络。

(二)软件环境。

学生客户端采用windows系统并正确安装和设置相关的管理模块和测试模块；

华瑞人员素质测评系统。

人员素质测评流程:由系统管-理-员通过试卷管理模块选择相关测验并生成测试帐号，审核后发送给测试组织者(主试);主试打印测试帐号列表，然后发送给被测者；被测者使用主试提供的测试账号和密码，通过测试端登陆系统，输入个人基本信息并确认提交后，进入测评界面完成该帐号下所包含的所有测验；被测者测试结束后，系统管-理-员通过档案管理程序登陆服务器，查看集体或个人成绩，并可将指定被测者的单个测验个人报告进行打印，或将指定测验的集体数据打印出来进行分析和保存，整个人员素质测评流程基本完成，如有必要还可进行个人报告分析与修订，集体数据统计分析等。

1.学生登陆。

使用主试提供的测试帐号，通过测试端输入帐号密码并确认提交，经服务器验证通过后进入个人信息登陆界面，等候主试的宣布标准化指导语。

2.添加个人信息。

个人信息是管-理-员识别和管理候选人的重要依据，请务必认真填写。

3.进行测验练习。

提交个人基本信息后进入测试界面，对第一次参加测评的候选人而言，往往需要先熟悉测评系统，必要的练习测验可帮助被测者缓解和调节紧张情绪，熟悉和掌握系统的操作方法，在测试的过程中请按照主试的统一指导来进行相关操作。

4.进行正式答题。

完成测验联系并成功提交答案后，系统自动跳转回到等待界面，如无其他事务，被测者可直接点击等待界面中的“继续”按钮，进入下一套测验的答题，如此循环，直至系统等待界面上提示“所有测验已完成，谢谢”，即可关闭测试端，结束测评。

5.档案管理。

档案管理主要分为个人基本信息管理、个人报告管理和集体数据管理两大部分，在个人报告管理时，我们按照测验名称进行分类，比如说分为16pf、基本潜能等等。(详细操作方法见《华瑞人员素质测评系统》操作说明书)。

1.记录系统的所有管理项目与功能。

2.用框图或表格的形式表示出人员素质流程的流程图。

1.在人员素质测评流程中分别要用到哪些管理模块？这些模块的主要功能是什么？

2.简述每个测评流程节点的业务操作过程。

3.使用人员素质测评系统进行人员测评与管理与传统的人员选拔方式有何不同。