山东省优化营商环境创新突破行动实施方案的工作原则原文

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山东省优化营商环境创新突破行动实施方案的工作原则原文一

注意了，注意了，以下是2017最新山东省教师资格报考事项通知，希望对您有帮助!

2017山东省教师资格报考事项通知

各市招生(考试)办公室(院、中心)、自学考试办公室：

根据教育部考试中心《关于上半年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函[]249号)、《山东省教育厅关于印发山东省中小学教师资格考试及认定制度改革工作实施办法的通知》(鲁教师发〔〕1号)和《山东省教育厅关于山东省中小学教师资格考试及认定制度改革试点有关问题的通知》(鲁教师发[]6号)精神，为做好20上半年我省中小学教师资格考试笔试报名工作，现就有关事项通知如下：

一、考试时间及方式

考试时间为3月11日(笔试具体时间安排见附件1)。各科目考试时间为120分钟，全部为纸笔考试，实行答题卡答题形式，考生使用2b铅笔填涂和签字笔答题两种方式完成答题。

二、报名工作

(一)报名条件

凡未达到国家法定退休年龄，户籍或工作单位(在读学校)在山东省辖区内的中国公民。

1.申请幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历;申请小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;申请初级中学、高级中学教师以及中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历。

2.符合学历层次要求的普通高等学校三年级(含)以上学生，可以报名参加本次教师资格考试，其他年级在读生不得报名。

3.符合教师资格认定的其他条件，如思想品德鉴定、身体条件、普通话水平等方面的要求。

4.丧失教师资格人员，不得报名参加考试;被撤销教师资格的人员，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的人员，不得报名参加考试;参加教师资格考试有作弊行为，按照《国家教育考试违规处理办法》处以1-3年暂停参加考试的人员，处罚期内不得报名参加考试。

(二)报名流程

1.网上报名

考生于1月13日—16日17时通过中小学教师资格考试网站(微信offcnsd)进行注册、报名。考生在报名时须选择户籍或工作单位(在读学校)所在地的考区为应试考区。有关《考试标准》和《考试大纲》可通过报名网站免费下载。

2.考区确认

各考区于1月14日—17日17时，按要求为已在网上报名的.考生办理网上确认。

3.网上缴费

通过考区确认的考生于1月18日前，登录中小学教师资格考试网，按照提示进行网上缴费，缴费完成后即为报名成功。

没有在规定时间缴费者按自动放弃报名处理，逾期不再补办。

(三)其他说明

1.关于师范类专业学生

(含)以前入学的全日制师范类专业学生，在毕业后3年内申请认定相应的教师资格，可免予教师资格考试。毕业超过3年的申请认定相应的教师资格，须按教育部规定参加统一的教师资格考试。

(含)以后入学，且(含)以后毕业的师范类专科毕业生以及20(含)以后入学，且2017年(含)以后毕业的师范类本科毕业生、全日制教育硕士毕业生，申请认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格，须参加相应类型的教师资格考试。

2.关于新旧政策衔接

为做好新旧政策衔接,已参加以往山东省组织的中小学教师资格教育学、教育心理学考试(即“两课”考试)并取得考试合格证的考生，可在规定的5年有效期内，免于笔试。该类考生面试有关问题详见面试公告。

3.关于考试成绩的通用性

根据教育部教师资格认定指导中心《关于中小学和幼儿园教师资格考试成绩全国有效的通知》(教资字〔〕24号)精神，已在外省参加过全国中小学教师资格考试笔试且取得单科以上合格成绩的考生，在满足我省报考条件的前提下，可以在我省参加中小学教师资格考试，其合格科目在有效期内可免予考试。

4.关于成绩有效期

笔试单科合格成绩2年内有效;教育部考试中心为笔试、面试均合格的考生提供中小学教师资格考试合格证明，有效期为3年。

根据国家关于教师资格认定有关规定，应届毕业生可在毕业前的最后一个学期提出认定教师资格申请，取得毕业证书后，教师资格考试合格证明在有效期内且符合教师资格认定的其他条件的，方能认定相应教师资格。教师资格考试合格证明超过有效期的，需重新参加考试。

三、工作要求(各地教育招考中心工作范畴，考生了解即可)

(一)报名咨询工作

为方便考生报考，及时解答考生报名期间的有关问题，各市需提供中小学教师资格考试报名咨询电话，请于2017年1月6日前将中小学教师资格考试笔试报名咨询电话(见附件2)报省教育招生考试院。

(二)考区确认工作

本次考试报名环节不再进行现场资格审核，改为在面试和资格认定环节审核，对不符合报考条件的，各级认定机构不予认定。

考生网上报名后，由各市招生考试管理机构在规定时间内安排专人开展网上确认有关工作，按照考生申报先后顺序及时对本地所有报考考生信息的规范性进行检查并确认(主要审核照片是否符合要求、文字信息是否规范，原则上应于考生报考后两日内完成确认工作),确认通过后的考生信息不得再更改。

各市对考试信息的采集与处理要建立严格的管理制度，制定严肃的工作纪律，防止数据的丢失、篡改和外泄，确保考试信息准确、完整、安全。

(三)考试管理工作

1.组织领导

各市教育招生考试管理机构负责领导、组织、管理本地区的考试实施工作并处理考试期间发生的重大问题。相关部门要建立教师资格考试会商机制，明确各自职责，密切合作，共同做好相关工作。

2.考务管理系统

考务管理工作统一使用“中小学教师资格考试考务管理信息系统”(简称“考务管理系统”)，网址： 。考生报名确认、设置考区及考点、考场编排等工作均在该系统上完成。“考区用户(审核)”只申报数量。“考区用户(管理)”如有变动，需重新申报。请于2017年1月6日前将《中小学教师资格考试考务管理系统用户申请表》(见附件3)报省教育招生考试院审批，由省教育招生考试院报教育部考试中心同意后设置。

3.试卷申报

中小学教师资格考试试卷由教育部考试中心统一印制。各市需于2017年1月24日前将《中小学教师资格考试笔试试卷申报表》(见附件4)报省教育招生考试院，省教育招生考试院汇总后报教育部考试中心。

(四)其他

以上各项上报材料需报送纸质版和电子版各1份，纸质版应加盖市教育招生考试管理机构公章，报送至省教育招生考试院成人高校招生考试处(地址：济南市历下区南圩门外街1号，邮编：250011)，电子版报送至yangf@。

附件：2017年上半年山东省中小学教师资格考试(笔试)时间安排表

初级中学和高级中学学科知识与教学能力对应教育部课程标准中相应层次学校课程。按教育部考试中心总体部署，学科知识与教学能力科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、通用技术16个学科，其他学科暂不开考。

申请认定中等职业学校(中职)专业课教师资格人员，参加高级中学教师资格考试科目一和科目二的考试，其科目三(学科知识与教学能力科目)的考试纳入面试环节进行考察。

山东省教育招生考试院

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山东单招即将来临，一般会在2月份公布报名信息，每一年报考时间和方式都相差不大，下文是单招信息，可供20准备报考的学生参考。（具体信息以教育考试院公布信息后为准）

第一：我们来了解一下什么是单招？

单招即为单招，单招即单招招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式，必须于高考前完成录取。按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。单独考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。 了解了什么是单招后，我们再紧接着来看一下山东单招的备考和报考的相关知识。 第二：山东单招报考条件是什么？

已通过山东省年普通高校招生统一考试报名的考生均有资格报考单独招生。考生可按照各试点院校公布的报名时间和具体办法选报任一试点高校。春季高考考生的报名，应符合单独招生的专业要求（具体专业报考要求试点院校需在招生章程中予以明确）。 第三：山东单招网上报名时间是什么时候？

3月份开始，院校陆续开始报名。

第四：考试时间、地点、内容、录取

单招考试时间预计在2017年4月左右；

2017年山东单招考试内容分为文化课考试+职业技能测试。

职业技能测试为测试各个专业的基础知识了解程度以及同学们的个人情况，根据专业而定，很多都是直接面试，不必太过担心。

笔试主要考语文、数学、英语，考题比高考简单很多，基础题占70%左右，不过目前了解高职单招的学生比较多，知道了高职单招对一部分学生的好处，因此考生会逐渐增多，以至于竞争力会比以往大一些，所以要抓紧时间复习。

第五:成绩查询时间

山东省单招各院校成绩查询时间不同，具体时间本网站会即时公布。

第六:山东单招学校有哪些？

山东单招学校（43所）

山东交通职业学院 山东理工职业学院 日照职业技术学院 山东经贸职业学院 青岛职业技术学院 山东药品食品职业学院 潍坊职业学院 东营职业学院 山东中医药高等专科学校 滨州职业学院 山东商务职业学院

山东劳动职业技术学院 青岛港湾职业技术学院 莱芜职业技术学院 烟台职业学院 潍坊工程职业学院 山东职业学院 山东铝业职业学院 济南职业学院 烟台汽车工程职业学院 山东商业职业技术学院 聊城职业技术学院

青岛酒店管理职业技术学院 济南工程职业技术学院 泰山职业技术学院 山东城市建设职业学院 山东科技职业学院 山东旅游职业学院

淄博职业学院 潍坊工商职业学院 山东水利职业学院 青岛远洋船员职业学院 山东信息职业技术学院 山东电子职业技术学院 山东外贸职业学院

山东海事职业学院 潍坊护理职业学院 菏泽家政职业学院 济宁职业技术学院 德州职业技术学院 威海职业学院 山东工业职业学院 山东畜牧兽医职业学院

山东省优化营商环境创新突破行动实施方案的工作原则原文三

鲁教师字[]7号

各市教育局，有关高等学校：

根据《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》和《山东省实施教师资格条例细则》（鲁教人字〔〕22号）的有关规定，现将我省师范类毕业生教师资格认定工作的有关事项通知如下：

一、认定对象

（一）驻地在我省的全日制普通高校20师范教育类专业毕业生（含全日制教育硕士）。

（二）根据《山东省教育厅 关于加强中师学历幼儿园教师培养工作的通知》（鲁教师字〔〕5号）规定，由省教育厅批准举办的7所中等师范学校2012年全日制师范教育类专业毕业生。

根据《教师资格条例》规定的学历要求，申请人原则上只能申请相应学段且与所学专业一致的教师资格。

二、认定条件

（一）具备《教师法》、《教师资格条例》及其《实施办法》规定的相应学历。

（二）达到普通话水平测试二级乙等以上标准，取得相应合格证书。

（三）能适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质。根据《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》（教资字[]15号）、《山东省教育厅关于修订教师资格认定体检标准的通知》（鲁教师函（2010）4号）规定，按照《山东省教师资格认定体检标准及操作规程》要求，体格检查结论为合格。

（四）遵守宪法和法律，遵守教师职业道德，能履行《教师法》规定的义务，经就读学校思想品德鉴定合格。

三、认定程序

（一）组织体检。教师资格认定机构组织申请人按规定流程和体检标准进行体格检查。体检时间由各教师资格认定机构根据工作安排自行确定。

（二）网上申报。符合条件的申请人员须在规定时间内登录中国教师资格网站（）进行网上申报，并填写打印《教师资格认定申请表》，一式两份。

（三）材料审查。申请人向就读学校提供身份证件、学历证明、成绩单（含教育学、心理学等教育类课程成绩及毕业教育实习成绩）、《山东省申请教师资格人员体格检查表》、《普通话水平测试等级证书》及《申请人思想品德鉴定表》等材料，由就读学校统一提交到教师资格认定机构进行审查。教师资格认定机构收到申请材料之日为受理申请时间。

（四）资格认定。教师资格认定机构在受理申请后30个工作日内作出认定结论，并在教育部中国教师资格网站申报系统上进行认定数据确认，向认定合格的申请人发放《教师资格证书》。

四、工作要求

（一）各市要抓紧制定本市师范类毕业生教师资格认定工作时间安排（包括咨询电话和网上报名、体检、提交材料的要求），并及时对外公布。工作时间安排于5月24日前报省教师资格认定指导中心。

（二）根据教育部教师资格认定指导中心的统一安排，我省2012年网络版教师资格认定信息管理系统的开放时间为2012年5月25日-7月20日。各级教师资格认定机构务必在该时间段内完成师范类毕业生教师资格认定信息的录入、编号和数据上传下载工作，确保在离校前符合条件的应届师范类毕业生取得教师资格证书。

（三）2012年应届师范类毕业生数据光盘由省教育厅负责提供，各市请于6月10日前到省教师资格认定指导中心（济南市历山路36号齐鲁师范学院办公楼206室，联系电话：0531-86401251）领取，数据光盘要妥善保管，不得泄露、丢失或损毁。

（四）各单位要严守工作纪律，严禁弄虚作假、徇私舞弊。对违反规定的，将按照有关法律法规追究其单位领导和有关人员的责任。

（五）有关学校要向本校师范类毕业生广泛宣传我省教师资格认定的政策和要求，与驻地教师资格认定机构协调配合，认真组织本校师范类应届毕业生统一参加驻地教师资格认定机构的认定工作。各级教师资格认定机构要高度重视，加强领导，严格执行认定标准和工作程序，确保教师资格认定工作顺利进行。

山东省教育厅

二o一二年五月二十二日

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山东省教师资格认定五步程序安排

（一）教育学、教育心理学考试

除符合教师资格认定特许条件者外，申请教师资格认定人员须到户籍或工作单位、就读学校所在地教师资格认定机构报名参加教育学、教育心理学（以下简称“两课”）考试，取得《合格证》。市区报名点分布情况是：高新开发区的有关申请人员到奎文区教育局报名，滨海开发区的到寒亭区教育局报名，峡山生态区的到坊子区教育局报名。市直学校、单位的按所在地到相应的区教育局报名。驻潍高校到驻地的县级教育行政部门报名。

（二）教育教学能力测评

取得《合格证》的申请人员参加市、县（市、区）教师资格认定机构组织的教育教学能力测评。

（三）体检

取得《合格证》且教育教学能力测评合格的申请人员和符合教师资格认定特许条件的.申请人员，由教师资格认定机构依照《人力资源和社会保障部教育部 卫生部关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（人社部[2010]12号）和《关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》（教资字[2010]15号）文件精神，按照《山东省教师资格认定体检标准及操作规程》的规定，组织体格检查。体格检查使用今年新印制的《山东省申请教师资格人员体格检查表》。

（四）本人申请

由符合条件的申请人员填写《教师资格认定申请表》，提供身份证件、学历证明、《合格证》、《山东省申请教师资格人员体格检查表》、《普通话水平测试等级证书》及《申请人思想品德鉴定表》，向户籍或工作单位、就读学校所在地的教师资格认定机构提出申请。

（五）资格认定

经过教师资格认定机构认定合格者，颁发《教师资格证书》。认定机构按要求将文字材料归档保存，并使用“全国网络版教师资格认定信息管理系统”录入认定数据信息。

山东省优化营商环境创新突破行动实施方案的工作原则原文五

刚刚闭幕的中共山东省第十二次代表大会，对山东未来五年发展总体要求、奋斗目标和重点任务作出了部署，事关山东发展长远未来，事关人民切身利益。xxx同志题为《牢记嘱托走在前勇担使命开新局为建设新时代社会主义现代化强省而努力奋斗》的报告，非常鼓舞人心、催人奋进。

一、充分认识报告内容的重要意义

这次报告是在喜迎党的二十大、向着第二个百年奋斗目标迈进的关键时刻，提出的一次十分重要的报告。是对过去五年工作的深刻总结，更是对下一步工作的目标规划和措施细化，特别是提出“走在前、开新局”，既是战略指引，也是实践要求。

报告站位高远、严谨科学，全篇贯穿着马克思主义哲学观点，以远大的发展眼光把握时代机遇，以联系的系统思维谋划任务措施；报告内容丰富详实，既有目标任务和总体要求，也有发展思路和策略方法，是一个学用结合、实践指导性强的好报告。

二、深刻把握“走在前、开新局”的深刻内涵。

“走在前、开新局”是习近平总书记对山东的殷切期望和嘱托，是党中央赋予山东的重大使命，为山东加快新时代社会主义现代化强省建设提供了战略指引和根本遵循，我们要深刻领悟其丰富内涵。

在增强经济社会发展创新力上走在前，就是要坚持以创新为引领，激发经济社会发展创新内生动力，为新时代社会主义现代化强省建设提供源源不断的智慧活力。

在黄河流域生态保护和高质量发展上走在前，就是要增强大局意识。黄河流域生态保护和高质量发展是国家重大战略，山东成为国家生态文明建设和区域协调发展大局的重要战略平台。在布局经济社会发展中要强化黄河重大国家战略牵引，发挥山东产业、人才、科技、区位、生态等优势，扬起山东半岛城市群龙头，打造高质量发展的齐鲁样板。

在改善人民生活、促进共同富裕上走在前，就是要心怀“国之大者”。新时代社会主义现代化强省建设必须践行以人民为中心的执政理念，发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。“走 在前、开新局”就是在高质量发展中提升人民福祉，打造高品质生活，满足人民群众对美好生活的向往。

报告中指出要坚定不移推进新时代党的建设新的伟大工程，深入贯彻新时代党的建设的总要求和新时代党的组织路线，弘扬伟大建党精神，旗帜鲜明加强党的政治建设。

作为基层检察机关的一名党务工作者，我深刻感受到基层党建工作的重要意义，结合工作实际，对学习贯彻落实《报告》有以下体会：

加强学习，明确方向

要充分利用构建“3+1“理论武装体系的学习平台，组织深入学习《报告》的精神要义和深刻内涵。通过学习研讨探索检察业务与十二个重点任务的结合点，明确检察职能在保障生态文明建设、推进民主法治建设、优化营商环境和实现更改水平发展等方面的工作方向。

勇于担当，求真务实

时代不负奋斗者，砥砺奋进正当时。广大党员干部要勇于担负起建设强省的时代使命，以“功成不必在我，功成必定有我”胸怀格局积极投身干事创业。党务工作者要以求真务实、高效快捷的工作作风在加强机关党建工作规范化和服务全院检察业务提升上深耕业务，努力成为专业领域的“行家里手”。

创新探索，红色引领

要认真落实任刚同志在临沂代表团讨论《报告》时提出要弘扬沂蒙精神的要求，充分利用沂蒙地区红色资源打造互动式、体验式党员教育培训模式，激发党员自觉传承红色基因、接续奋进的精神动力，主动在表率上走在前，实现工作上开新局的奋进目标。

山东省优化营商环境创新突破行动实施方案的工作原则原文六

各位女士、各位先生：

我们现在将要游览的是古代艺术的博物馆--岱庙。

岱庙，旧称“东岳庙”，又叫泰庙，主祀“东岳泰山之神”，也是古代帝王来泰山封禅告祭时居住和举行大典的地方。

岱庙创建历史悠久，西汉史料始有“秦即作畴，汉亦起宫”的记载。唐开远十三年(公元720xx年)增修宋祥符二年(公元1020xx年)又进行了大规模的扩建，后经金、元、明、清历代拓修，逐渐形成了规模宏大的建筑群。

岱庙位于泰安市城区北部，恰在南起旧泰城南门，北的岱顶南天门中轴线上。南北长405.7米，东西宽236.7米，呈长方形，面积为9.6万平方米。岱庙的建筑，采用了中国古代纵横双方扩展的形式，总体布局以南北为纵轴线，划分为东、中西三轴。东轴前后设汉柏院、东御座、花园;西轴前后有唐槐院、环咏亭院、雨花道院;中轴前后建有正阳门、配天门、仁安门、天贶殿、后寝宫、厚载门。主体建筑宋天贶殿位于岱庙内后半部，高踞台基之上，其他建筑则设在中心院落之外，彼此独立，又有内在联系。这种建筑布局是按照宗教的需要和宫城的格局构思设计的，形成分区鲜明，主次有序，庄严古朴的独特风格，并通过建筑空间的变幻，在庄重、肃穆和幽深、雅朴的相互渗透中相映成趣，完整一体。庙中巍峨的殿宇与高入云端的南天门遥相呼应，给人以置身泰山之中的优美感。

岱庙城堞高筑，周长三华里，高三丈，四周8个门，向南开的5个，中为正阳门，左为东掖门，再左名仰高门;右为西掖门，再右名见大门;向东的名青阳门，也叫东华门;向西的名素景门，也叫西华门;向北的名鲁瞻门，也叫厚载门。每个城门上皆有城楼，岱庙的四隅分别建有巽、艮、乾、刊角楼，整座建筑雄伟壮观，气势磅礴，犹如一座帝王的宫阙。

岱庙，是泰山文物最集中的地方。这里保存了琳琅满目的历代帝王祭祀泰山神的祭器、供品、工艺品，也有闪烁着华夏文明光华的泰山出土文物和革命历史文物，并保存了大量的泰山典籍和道经。更为珍贵的是还有184块历代碑刻和48块汉画像石，成为我国继西安、曲阜之后的第三座碑林。

岱庙，又是一座赏心悦目的古典园林。虬龙蟠旋的古柏，遮天蔽日的银杏，玲珑精美的盆景，争奇斗艳的花卉，又为古朴典雅的亭、台、楼、阁增添了万种风情的媚态。岱庙，一年四季景色如画，吸引了众多的中外游客。

庄严、雄伟的岱庙，殿宇辉煌，文物荟萃。这里的每一处建筑都体现着中国古代建筑艺术的风采，每一件文物都反映了泰山的文明发展。漫步在这艺术的世界里，抬眼望到的，举手触到的都是民族的瑰宝，无不使观者动力容，令游人感慨。巍巍岱庙，是一座熔建筑、园林、雕刻、绘画和祖国传统于一体的古代艺术博物馆。

遥参亭为过亭式院落，东西宽52米，南北长66.2米，总面积3442.4平方米。正殿五间，建在院中心长方形台基上面，宽10.8米，进深7.75米，通高7.9米，为四柱五梁、九脊单檐歇山式，黄瓦盖顶。清代曾祀碧霞元君。两侧为东西配殿各中间。

遥参亭是一组独立的建筑，但与岱庙在内涵上又是统一的，由于它的存在，把岱庙神秘而庄严的气氛烘托得更加浓厚。这种既独立又统一的建筑风格，不仅在五岳中独树一帜，在中国现存古建筑中也是不多见的。遥参亭在唐代曾叫“遥参门”，民间曾有“参拜泰山神，先拜遥参门”之说。当您游览岱庙时，也应首先从遥参亭开始。

穿过遥参亭，迎面而立的“岱庙坊”是清康熙十一年(公元1672年)山东布政使施天裔创建。坊高12米，宽9.8米，深3米，为四柱三门式。坊起三架，重梁四柱通体浮雕。四柱前后流通墩上雕有8个石狮，姿态各异;重梁四柱刻有“丹凤朝阳”、“二龙戏珠”、“群鹤闹莲”、“天马行空”等20余组形象逼真的祥禽瑞兽和各式花卉纹样。整座石坊造型别致，刻镂透细不凡，为清代石雕艺术中之珍品。坊柱南北两面都刻有楹联，南面为施天裔所题“竣极于天，赞化体亢生万物;帝出乎震，赫声濯灵镇东方”。北面是清山东巡抚、兵部侍郎赵祥星题的“为众岳之统宗，万国是瞻巍巍乎德何可尚;掺群灵之总摄，九州待命荡荡乎功孰于京?”。两副楹联扣人心弦，先声夺人，把泰山的崇高地位和泰山神的显赫声威做了高度概括，使人未进岱庙便生敬仰之情。

出岱庙坊，迎面看到的高大宽阔的“正阳门”，是进入岱庙的正门，两扇朱红大门，象征着岱庙的尊严，古时候只有帝王才能从此门进入。岁月的磋砣，到解放前夕，正阳门已是裂痕斑斑，门上方的城楼也俱被历史的风雨吹打得烟消云散。现在的正阳门是1985年按照宋代建筑风格重新修建的。门高8.6米，上面的城楼高11米，共五间，为九脊单檐歇山顶，24根四方明柱，四周镶嵌条棂隔，上覆黄琉璃瓦，檐下斗拱出三越四，雅乌墨小点金彩绘，额方金龙飞舞，远远望去翘檐翼然，翩翩欲飞。

走进正阳门霍然入目的“配天门”，是取孔子语“德配天地”而名，为岱庙的第二道门，配天门建于宋真宗大中祥符二年(公元1020xx年)，面阔五间，进深三间，单檐歇山式建筑，殿内原祀青龙、白虎、朱雀、玄武等四方星宿。两侧原有配殿，东为“三灵候殿”，祀周朝谏官唐宸、葛雍、周武三人。传宋真宗东封时，在南天门见三神人，加封为“三灵候”，后来建此殿专祀。西为“太尉殿”是祀唐朝“虽出入将相，而奉自愿厚养”的分国公杜宗的。与配天门南北相连的“仁安门”是取孔子语“天下归仁”之意而名，为岱庙的第三道门，元代至元四年(公元1338年)创建。建筑结构与配天门雷同，殿内原祀天聋、地哑之神，两侧有东西门神。配天门的西侧有碑碣20块，最著名的是《《宣和碑》》和《《祥符碑》》，双碑高大雄伟，东西对峙，龟跌螭，气势非凡，为岱庙现存两大碑碣。

配天门西南方的“唐槐院”，原有“大可数抱，枝干荫亩许”的唐槐，民国年间，兵燹战乱，古槐倍受摧残，渐渐枯死。1952年，岱庙主持尚士濂又在枯槐干中植小槐一株，并取名“唐槐抱子”。今新槐已成大树，扶疏郁茂，又成为岱庙一大佳景。

唐槐之东旧有延禧殿、藏经殿、环咏亭、雨花道院，皆毁于民国年间。1984年，在藏经堂旧址上新建仿古文物库房48间，内藏泰山历代珍贵文物4000余件，古书籍3000余册。

天贶殿东西长43.67米，南北宽17.18米，高22.3米，殿阔九间，进深四间，重檐八角，斗拱飞翘，上覆黄琉璃瓦，檐间悬挂“宋天贶殿”的巨匾，檐下八根大红明柱，柱上有普柏枋和斗拱，外槽均单翘重昂三跳拱，内槽殿顶为四个复斗式藻井，余为方形平棋天花板。整座大殿栾栌迭耸，雕梁彩栋，贴金绘垣，丹墙壁立，峻极雄伟，虽历经数朝，古貌犹存，它同北京故宫的太和殿，曲阜孔庙的大成殿并中国古代三大宫殿式建筑。

走进殿堂，正面高大的“东岳泰山之神”彩色塑像是1984年重塑的，坐像高4.4米，头顶冠冕十二旒，身着衮袍，手持圭板，肃穆端庄，造形生动，大有“栩栩如生，呼之欲出”之感。“泰山神”是道教所信奉的“百鬼之神”，可主宰生死。唐代被封为“天齐王”，宋时封为“天齐仁圣安”，元朝又封为“东岳天齐大生仁皇帝”，明太祖登基后，认为给泰山神加封号是“渎礼不经”，故去掉所有封号，改称“东岳泰山之神”。从此，岱庙的地位也就不可一世，享有“东岳神府”的盛名了。

塑像两边的楹联为清人吴云所书，“帝出乎震，人生于寅”。横额是清康熙帝于二十三年(公元1684年朝泰山时所题“配天作镇”巨匾。殿堂内摆放着明、清时代的部分祭器。殿内东北西三面的《《泰山神启跸回銮图》》传为宋代所绘。壁画全长62米，高3.3米，画面借描绘泰山神出巡时的浩荡宏伟场面，表现宋真宗东封泰山时的威严和气势，整幅壁画以大殿后门为界，东为“启跸图”，描绘泰山神出巡的场面;西为“回銮图”，描绘泰山神返回的情景。整个画面共有人物697人，其装束、仪态无一雷同，加以祥兽坐骑、亭台楼阁、山川河流、花草树木等，组成一幅瑰丽无比，气势雄伟的场面。画面笔力遒劲流畅，结构严谨，布局匀称自然，人物眉目传神活泼，衣着线条清晰，表情逼真生动，再加上色泽的绚丽协调，给人以极高的美学享受。

大殿在古时，曾受火灾和地震的损坏，壁画也受到影响，从壁画的艺术处理上可以看出，壁画的部分画面是后来重绘的，但整幅画基本上保留了宋代原作的面目，它仍为中国绘画史、道教壁画史上的一幅不可多得的艺术珍品。天贶殿前宽阔的大露台分上下两层，雕栏环抱，站在大露台上，大有豁然开朗之感。露台两侧各有一座御碑亭，内立乾隆皇帝拜谒岱庙的诗碑。中间是明万历年间铸造的大香炉。露台下古柏相夹的甬道向南延伸，尽头是一个方形石栏小池，俗称“阁老池”。皇帝举行大典参拜泰山神时，群臣就恭候在这里。池内及周围9块姿态怪异的太湖石是金大安元年(公元1220xx年)泰安县令吴衔与其母王氏所献。每块石头各俱特色，仔细观赏耐人寻味，甬道中间有一玲珑石卓然而立，名为“扶桑石”。扶桑石北面有一株古柏独立阶下，名为“孤忠柏”，民间传说唐朝女皇帝武则天怀疑其也与大臣石忠谋反，便将其杀害，石忠冤魂不散，便来到东岳大帝前告武则天灭子之状，从而化为孤柏。据说，游人蒙住双眼绕扶桑石左右各转三圈，然后去摸对面的孤忠柏，凡能扶到的，都是神气很大的人。这些富有浪漫色彩的传说固不可信，但却显示了泰山悠久的历史和文化的发达，那些编写传说的民间才子，把人间的善与恶巧妙地融汇在柏树的形象中，给后人留下了许许多多的感慨。

天贶殿两侧为东西碑廊，各种碑碣汉画像石琳琅满目，泰山历代碑刻精品大都集中在这里。这些碑刻几乎集中国书法之大成，上追晋代“二王”，下承宋朝“四大家”，真草隶篆，体例俱全;颜柳欧赵，风格各异，其中有七大汉碑的《《衡方碑》》、《《张迁碑》》;晋代三大丰碑之一的《《孙夫人碑》》;造形新颖，书法相异的《《双束碑》》;泰山佛教记事名碑《《大唐齐州神宝寺碑》》等共19块，均具有很高的历史文物价值和书法艺术价值。

西侧廊内陈列的48块汉画像石是自1960年以来，几次清理大汶口和旧县东的汉画像石墓而集。这些汉画像石，内容丰富，取材广泛，有的反映车马出行、乐舞百戏等社会生活;有的描述神话故事;也有反映历史人物的，画面图案工整，造型生动，在雕刻技法上，把中国传统的画技同线刻、浮雕揉合一体，体现出古拙质朴、雄健壮美的特点，是研究中国古代文化艺术和东汉社会生活的重要实物资料。

出碑廊，过炳灵门，是“汉柏院”。院内原有“炳灵殿”，毁于民国年间。院中五棵高大的古柏，枝桠交错，若虬龙蟠旋，相传为汉武帝于元封元年(公元前120xx年)封禅泰山时所植，距今已有两千多年，“汉柏院”由此得名。

院北的“汉碑亭”是1959年在炳灵殿故址上修建的，亭子建立在三层石砌的高大台基上，十分壮观。台基壁上镶嵌乾隆五十九年(公元1749年)泰安知县何人鳞所书杜甫的《《望岳》》和《《秋兴》》等名人诗刻。登上亭子极目四望，天光云影，心宽臆阔，岱庙全景，泰城全貌尽收眼底。

汉柏院内碑碣林立，约计90余块。其中有后人隶书的东汉张衡的《《四愁诗》》、曹植的《《飞友篇》》，有后人篆书陆机的《《泰山吟》》、谢灵运的《《泰山吟》》以及宋朝大书法家米芾《《第一山》》、明崇祯年间陈昌言、左佩铉题篆的《《汉柏图赞》》、乾隆皇帝御制的《《汉柏图》》和当代众多名人留下的墨迹。置身于碑林之中就象读了一部中国的历史，接受民族的熏陶，会给每一个严肃的观赏都留下不尽的思索。由汉柏院向北行，穿过幽静的小花园进入一个小巧玲珑的四合院。这里是古帝王祭祀泰山时居住的地方，因座落在东华门内，故称“东御座”。其建筑为元至正七年(公元1347年)所建，明代称迎宾堂，乾隆三十五年(公元1770年)改称驻跸亭。东御座由长城花门、仪门、大门、正殿和厢房组成，院内建筑精美，绿树掩映，清静幽雅，给人以超世绝尘之感。五间正殿高筑台基之上，殿内按清宫设置作复原陈列，有乾隆帝腊人座像，有龙墩、龙椅、立柜、方桌等紫檀家具及各种大理石花纹饰和金丝锈古器型的挂屏以及文房四宝。著名的“温凉玉雕花圭”、“沉香狮子”和“黄地兰花瓷葫芦”是乾隆二十七年、三十六年朝拜泰山时的供品，并称泰山“镇山三宝”。大门和殿堂里身着清代古装的“卫士”、“宫女”以清庭礼仪迎接游客，使游人仿佛回到远古的时代，浮想联翩。

殿堂台基下立一石碑，用玻璃护罩，这就是驰名中外的“名山刻石之祖”秦刻石。《《泰山秦刻石》》镌刻秦始皇功德铭和秦二世诏书，为丞相李斯书写。他以简练秀雅的小篆代替了当时笔画繁赘的大篆，字迹刚劲挺拔，一扫众家肥呆之气，碑文共222字，后渐泯灭，明嘉靖年间还尚存29字，原立在岱顶玉女池旁，后经沧桑沉沦，几次失而复得，今唯剩10个残字，完整者七。堪称稀世之宝，被列为国家一级文物。

“厚载门”是岱庙的最后一道门，是1984年重建的。门上有“望岳阁”三间，黄瓦明廊，红柱隔扇，犹如空中琼阁。站在阁上仰望岱岳雄姿，青山绕白云，绿树生轻烟，天门云梯宛若游龙浮挂天边。出厚载门北行为红门路，过岱宗大街不远即到登山之起点，泰山的山门--岱宗坊，由此起步，将步步登高，饱览泰山的最佳风景，直至登“天”。

山东省优化营商环境创新突破行动实施方案的工作原则原文七

山东省暑假安排分为两批，义务教育阶段时间定于2022年7月10日至8月31日;高中年级时间定于2022年7月17日至8月31日。

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在政治上，我积极参加政治学习，认真学习国家的教育方针政策，贯彻执行国家的教育路线、方针、政策，树立为教育事业奋斗的坚定的信念。在日常工作与生活中，坚持向教育战线的优秀教师学习，用他们的先进事迹激励自己，树立了扎根农村，服务乡村教育的朴实思想。

在工作中我服从安排，任劳任怨，不计报酬;处处以教学，以学生为做事前提。从不因私误公。

出于生计的原因，我的父母都生活中山东成武。为了教学我一年也不能回家几趟。

记得2019年5月间，年迈七旬父亲生病，需要手术，父亲打几次电话叫我回家，为了不影响我毕业班的教学工作，我决定利用五一小长假为父亲做手术。可想不到的是我的岳父也在此时得胃癌住院，我只能在山东老家医院呆了一天，就赶回砀山医院看望岳父，然后准时在假期开学返回学校上课。只能请求父母们谅解以“忠”为先。

吃住在在校是我十几年来一直坚持的习惯，每天早晨比上班时间早40分钟来上早自习，每晚坚持学生全部离开教室在走。陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。

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在教学中，追求用超前的教学理念、优秀的教学方法进行教学。把取得最好的教学成绩，做最优秀的教师作为追求的目标。

在物理教研上，我刻苦钻研，勤于实践，不断反思。大胆尝试新课改，成为我校物理学科带头人，受到了听课教师和领导学生的好评。在推进课堂教学素质化过程中，创设愉悦和谐的学习环境，促进学生主动探求，全面发展。

新课改是以培养学生的创新意识、研究精神和自学能力为目标的，是一场教育观念的更新，人才培养模式的改变，强调“一切为了学生的发展” ，教学方式由被动的接受式转为探究性学习，自主合作地学习。所以，结合学校的特点和本人近几年的教学体会，下面是我对初中物理教学研究的几点认识。

1、抓好入门教育，激发学生的学习物理的热情2、充分利用新教材的资源优势，激发学生生活奥秘欲望的目的。3、创设一种师生关系密切，感情融洽，平等合作的和谐、愉悦的人际关系，将有利于学生课堂参与的积极性和学习效率的提高。4、重视物理实验教学利用多媒体技术发挥物理演示实验的作用，优化物理实验教学。

经过努力我的教学成绩在同年级连年名列第一。中招单科成绩也一直在我市名列前茅。

1998年被评为全国初中应用物理知识竞赛优秀辅导教师。

1999年被评为永城市优秀教师。

2019年被评为在永城市电教优质课教师。

2019年被评为第十三届全国初中应用物理知识竞赛优秀辅导教师。

2019年被评为在商丘市物理学科优质课教师。

2019年被评为全国初中应用物理知识竞赛省优秀辅导教师。

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在班主任工作中，我时时提醒自己：教育无小事，细心是基础，爱心是根本。

班主任的工作是繁杂琐碎的：思想教育、卫生、纪律、家长工作……“主动而非被动地当班主任，才能更出色。”

爱是沟通心的桥梁，爱是塑造好新一代灵魂的前奏和基石。08—09学年，我班有位叫邵梦阳的学生，五岁时跟随母亲去自己田地干农活，因一时贪玩误接触了高压线，因烧伤严重，被迫截去双臂，不能像正常的孩子一样用手写字，只能用脚写字。进入中学后，随着年龄的增长，自卑感越来越强，刚刚进入九年级分到我班后，一度产生轻生的念头。我对他多方疏导教育，找来有关介绍残疾人坚强的生活并成功的书籍，启发、教育他要身残志不残。同时，引导同班同学帮助他，组织学生成立了爱心小组，在他进餐、就寝、入厕、出行时及时给予协助，阴雨天组织学生与其同行。使他对生活、对学习充满了信心。两个月后邵梦阳的学习成绩直线上升，并在班级获得第六名的好成绩。邵梦阳同学的成功不但鼓励了自己，也激励了本班其他同学对学习对生活的热情，我班学习风气日益浓厚，学习成绩在本年级遥遥领先。邵梦阳的典型事迹感动了周围的同学，感动了教师，也感动了教育界的领导，中考考场上，邵梦阳同学坐在高凳了矮桌子上认真答题，用脚写出了比一般正常学生还要工整的卷面，令监考人员、巡视领导，媒体记者大为感动，目前，邵梦阳同学已被我市重点高中破格提前录取。对此我深感欣慰。

留守儿童是目前学校教育的一个重要话题。关爱留守儿童是我们做班主任的又一个重要任务。我在这方面做了很多不尝试也取得了很好的效果。

每学期对全班留守儿童进行一次以上的家访，希望家长多打电话，更多写信与学校联系。呼吁家长，为人父母要切实负起责任，给留守孩子以更多关爱，一是利用电话、书信和子女进行情感交流，亲子互动，询问他们的学习情况，积极鼓励他们，使孩子感到父母虽不在身边，心里是牵挂着他们的。

经常对留守儿童进行心理健康教育。让学生晓之以理，理解父母为了创造幸福的家而外出赚钱，父母在外打工也是辛苦的，他们这样做是不得已而为之。帮学生解决感情上的困惑，学习中的苦闷，生活中的烦恼，以便他们形成良好的人生观和世界观。

多年来，我所辅导的班级的教育教学成绩突出，受到了老师和家长的一致好评。

另外，我还担任学校学生会的辅导工作，认真做好学校工作的上传下达，组织学生会干部积极参加学校的各项工作。搞好学校的日常值周管理工作，搞好学校的各项文体活动。协助学校搞好德育工作。

总结十几年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，我会在今后的教育教学工作中，让每一天都闪亮。珍爱工作每分钟，认真对待每件事，以身立教每一天。在反思中扬长，在前瞻中创新。