大学活动总结汇编(精选9篇)

通过总结，我们可以发现自己的成长和进步，并为未来的发展做好准备。写一篇较为完美的总结需要用简明扼要的语言。这些总结范文从不同的角度和层面展示了总结写作的多样性。

大学活动总结汇编篇一

20xx—20xx学年（上）美术社团活动总结时光流逝,转眼又一个学期过去了，本学期的美术社团活动也得以告终。在这个学期的美术社团活动中,每一个学生都很积极努力,许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进行学习。通过本学期的学习活动,体现了美术社团活动开展的必要性，下面就这学期工作作一个总结：

参加社团兴趣小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业,但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发现绘画水平提高了,学习更有兴趣了,有些同学还在业余时间要求到画室里学习。

在这次的兴趣小组活动中,不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

由于社团兴趣小组以动手实践为主，例如手绘鞋的制作及手工折纸等，给很多同学以动手绘画及制作的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

真正溶入绘画创作的兴趣中，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。

当然，在这学期的工作还存在不足，我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

大学活动总结汇编篇二

真心地感谢学校领导给我们搭建了这样一个交流的平台。半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。

感想一：实用。

每一次的教研活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，这不仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。

感动二：细致。

当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性？？教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。

感想三：努力。

教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。

研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我们的课堂更加适合学生的发展。我愿意多参加这样的教研活动，能让我有尽快成长、提高的机会。

1、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格。

每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。

2、课堂之外，多学习，多反思，多总结。

在教学中逐渐地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘积极进行理论探索，实现实践与理论的相辅相成。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。

在一学期忙忙碌碌的工作中，教学、理论水平和教研能力等方面虽有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑之处：如何使教研活动中所体现的问题落到实处，即从发现存在的问题的层次提升到解决这类型问题的层面，同时逐步提高自身的教学水平？如何进行全面而有效的评价等问题。

大学活动总结汇编篇三

本次促销活动从20xx年1月1日至20xx年2月29日，共计58天。据了解，商超与去年同期相比有一定的增长，销量重点拉动是以华润万家及人人乐等商超的重点店面为主，活动方案效果表现一般。

据市场了解，今年春节整个商超红酒市场有一定的萎缩，但主要体现在礼盒方面。我公司通过去年的产品结构调整与完善、店面客情关系的维护、促销队伍的建设，配合经销商的活动方案，取得了一定的业绩。

本次的促销活动形式主要分为四大类：

一现场特价销售：

主要体现华润万家系统共计12个单品，累计单品特价次数18次。此活动形式，迎合了广大普通顾客的心理需求，市场反应比较好，在一定程度上有效的拉动了销量。但同时，也存在一点负面影响，降低消费者的品牌忠诚；增加消费者对价格的敏感度；影响消费者对商品的品质认可。

二堆头、端架。

堆头与端架不仅仅是体现在销售上，更体现在他的宣传与展示方面，吸引顾客，从而指引顾客到此类商品或者与之相配的产品上。整个春节期间，我公司在超市的堆头与端架未能按照当初方案逐一落实到位，但几个重点店相继有了一定的补充，也起到了一定的宣传与销售促进作用。

三上刊。

一种单品的宣传广告，既有特价又有宣传。我公司产品主要做了xx、xx俩个单品。此活动形式，有效地提高了销量，增加了顾客的可信度。据卖场实际情况，xx现场顾客有一定的自点量。

四返现。

返现类活动也属于一种间接让利的促销方式，虽然表面价值偏小，但对于消费者来讲是最实惠的促销。整个活动期间，我公司产品主要针对各个单品，单品返现手续比较麻烦，且只能针对有促销员的店，相对受众面比较小。整体限额促销返现相对比较弱。

总之，我们要灵活掌握各个活动形式的优缺点，从顾客的实际需求出发，尽量利用其优点，回避不利方面，从而做出最优化的方案，实现销量与品牌同步发展的格局。

同时，xx葡萄酒市场竞争异常激烈，尤其是xx、xx、xx三大品牌，在xx地区根深蒂固，已经在顾客心中潜意识的形成。在每次的旺季促销活动中，采用高费用投入（各个店做堆头、端架、上刊），重点店面人海战术、次类店人员覆盖，促销方式灵活，主打产品突出、礼盒更新速度较快，切合市场实际，迎合消费者。

我通过这段时间的观察与了解，觉得这整个活动是比较成功的，但从我个人的角度来看，还是有一些不足的地方，我就从以下几点说说我的看法：

一、与系统谈判我公司人员信息封闭，未了解到一手信息。导致整个决策过程时间较长，都处于未定状态，所以商超系统以及经销商临时的决定，短时间内难以拿出最优方案，影响较大。鉴于此，以后再做促销方案时，我们到底应该采用那种模式，显得非常重要。

二、我公司产品价格体系不完整，表现在单品二三十几元的无法做活动，xx和xx做活动都成二十几元，三十几元又空白，无法填补。应进一步加大售价在20到60元之间，尤其是30到50元之间的单品，可采用经销商低利润的方式，用出厂价高的单品，这样消费者受到了实惠，单瓶价格也相对提高。礼盒价格在90元左右销量最大，而我公司礼盒价位很高，再加上品牌宣传的缺乏，走不了量。

三、促销员，尤其是临促，应当加强培训，尤其是葡萄酒知识与个人店里行为方面。临促作为应急人员的补充，应当提前做好准备，建议在旺季来临之前加强产品与销售技巧的培训，尤其是在店里接待顾客与引导顾客，应加强与长促交流，总结，必要时可采用长促带临促的方式，学习一段时间，等到旺季再分配到各个具体店面。

四。除进一步加强重点店面的日常维护外，还应加强次类店的销售，尤其是销售旺季，以拉动整体销量。目前，在整个xx商超中，重点店面的销量占很大比重，但是其他次类店仍然有一定的客流量，尤其是在销售旺季，更是值得注重。据了解，我们的酒在旺季在这些店有一定的自流量。如果对这些店面加大投入，尤其是旺季临促，会大幅拉动该店的销量。

五。针对淡季以维护市场份额做市场为主，加大店内堆头、端架、上刊等广告宣传引导销售，并将旺季的产品功能诉求，逐渐转向侧重于品牌认知，力争淡季的广告投放能够最大水平地提高公司葡萄酒产品的知名度，迎接销售旺季的到来。只有这样，才能更好的为旺季提高销量奠定基础，也为品牌的长期培育客户基础。

在xx、xx的阴影下，我们每销售一瓶酒都很困难。因此，我们只有根据市场具体情况，结合自身实际情况，进一步革新营销思路。把工作做透、做细、做精，进一步提高工作效率，在产品陈列、卖场客情、产品结构、促销员管理方面做好我们的工作。

大学活动总结汇编篇四

一、身作则、言传身教。

我以自己严谨的教学态度和教学风格作为榜样，注重对我的工作和生活指导，注重师德指导和教学常规指导。由于我在教学实践中缺乏教学经验，只注重知识的传授，没有很好的引导学生自主学习，课堂氛围缺少活力，学生学习、主动回答问题的积极性不高，学生处于被动的接受式学习。尤其是在新课程改革中，如何倡导学生积极参与、相互合作交流、主动探究知识，面对新的教学理念，针对基础不好的学生，如何去科学处理教与学的关系，如何抓好学生的德育工作等这都是我面临的难题，两位老师和我通过相互听课、说课、评课，把她多年来积累的教学经验和课堂应变经验，提供给我，作为我的参考与借鉴。

二、在备课方面进行指导。两位和我在一起分析教材、明确教学目标、确定教学重点和难点，查阅相关资料。分析不同班级不同学生的具体情况，设计相应的教学方法。

堂上提出的而自己课前没有准备好的问题等。每次听课，课后即时对我这节课的成功一面先予以肯定，鼓励我，同时，建设性的提出自己对这节课的其它看法，尤其是激发学生学习兴趣方面，如何引导学生去发现问题，回答问题方面，应该如何去组织学生，调动学生，把课堂气氛活跃起来。

四、通过课后的教学反思、学生反馈的信息，指导分析上课过程中存在的不足以及如何改进。在听过两位老师的课后我都会做听课记录、体会、总结。同时相互对比，我们之间存在什么不同的地方，成功的方面在哪里，对教学知识是不是有更好办法解决。教研上，我们相互探讨、相互学习、共同促进。

在我的指导下，他们积极阅读学习，积累平时理论知识和教学心得。她们的教育教学水平有了较大提高，教育教学方法更为科学，教学受到学生的肯定。

大学活动总结汇编篇五

在金风飒爽，丹桂飘香的金秋十月里，我校“新起点·新梦想”迎新文艺晚会圆满的落下了帷幕。

本次晚会得到了领导的高度重视。不过其中也存在一些问题，但通过系各个主要负责人学生会各部门成员和的协商处理，使我们的整个晚会筹备能顺利的进行前期的准备工作只是整个晚会的初步统筹安排，各个项目各个环节都比较顺利的进展着，但由于11级新生是第一次参与组织这样的大型活动，在其中有较多具体环节不是十分了解，但通过学长学姐们的讲解使他们的工作也能顺利的开展。晚会准备的第二阶段在节目方面是主持人的确定、对节目的落实、排练和审核；礼仪方面是对女生部的成员进行培训；宣传的前期准备工作；学生会实践部联系赞助；及对于其他各个项目如后勤、秩序等各项工作的落实。同时我们在10月19日和10月20日分别对晚会的节目进行了初步的审核。

10月21日的彩排中，他们的节目已基本成型，由于大一的经验不足，排练的进度比大二的同学稍慢，但他们在步入正轨后，马上就有突飞的进步，不久便有了非常好的效果。大二的同学由于课程比较紧，排练的时间有限，许多时候只能在晚上9点半上完课以后加紧排练，他们的辛苦和努力是大家有目共睹的。20号下午于志廉楼我们进行了晚会的第二次彩排。本次的彩排大家都拿出了的状态我们对每个节目进行了详细的点评从整体到细节对其不足的地方进行了更替。最后为晚会的倒计时阶段，在10月20日迎新晚会的所有前期工作如节目的安排，晚会的宣传，后勤的保障秩序维护的安排等。为了确保在当晚正式的晚会中能顺利的开展，于20号晚上我们召开了迎新晚会最后的工作安排动员大会。会议首先是确定各个节目，项目组负责人对其所负责的项目是否确认无误。之后我们安排了第二天到篮球场进行会场布置的工作及演出人员的化妆等。使在时间上合理紧凑，细节上周密谨慎。

本次晚会分为三个乐章，分别是心海扬帆、征途岁月、花开彼岸。其中心海扬帆包括：《开场舞：歌舞青春》、歌曲：你在不在、舞蹈：爱你。相声《大学初体验》器乐表演《彩云追月》歌曲《如果是事》征途岁月包括：《壮哉青春》诗朗诵，歌曲《背叛》，轮滑表演。话剧《应聘》歌舞《青花瓷》越剧《十八相送》花开彼岸包括：魔术表演、对唱《爱很美》、舞蹈《nobody》歌曲《新贵妃醉酒》大合唱《仰望星空》。其中开场《歌舞青春》充满激情，受到同学们的一致好评。而舞蹈《nobody》、相声、轮滑表演和合唱都将本次晚会推向一个又一个的高潮。

在本次晚会中，主持人多次与观众和演员互动，为本次晚会增添了不少的亮点。当然，在本场晚会中也存在着许多的不足，在准备工作上服装和发型都不到位，准备时间比较仓促。希望在今后的演出准备上能够有所提高。本次晚会在即将结束的时刻再一次达到了高潮。最后在《仰望星空》的歌声中，本次晚会圆满的落下了帷幕。在大家的共同努力下，我们为11级新生献上了一场精彩的晚会。

这次迎新晚会也是11级学生第一次参与的工作，他们的工作热情让我们看到了他们的积极与热情。回顾整个工作过程，从前期的策划工作到后期的紧张的编排工作都凝聚着所有工作人员的汗水。这次晚会得到广大师生的大力支持，也让我们看到了他们对我们辛苦努力成果的肯定。这次晚会成功举办的同时，也为我们今后的工作累积下了不少的宝贵经验以及教训。希望我院的迎新晚能越办越好！

大学活动总结汇编篇六

我公司坚持以人为本，全面推行精细管理。紧紧围绕安全生产，深入扎实的开展“安康杯”活动，务实创新，各项工作稳步推进，使“安康杯”活动成为推动安全生产的一项重要内容。

一、围绕“中心”、“主题”，确立指导思想我公司紧紧围绕“安全生产”这一中心，围绕“以人为本、安全发展、提高素质、促进和谐。”的活动主题，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，扎实开展“安康杯”竞赛活动，把“安康杯”活动列入重要议事日程。把活动的基本点放在提高全员安全意识上，把落脚点放在杜绝和减少重大、大事故上，真正提高管理人员的安全生产管理水平，增强广大职工的安全意识，有效的预防了重大、大事故的发生，杜绝了伤亡事故发生和职业病的发生，有力地促进了安全生产工作，推动了我段稳步健康的发展，为努力构建本质安全型、质量效益型、科技创新型、资源节约型、和谐发展型企业奠定了坚实基础。

二、取得的成果。

会群众监督力度、加强了职工安全生产知识培训；消灭了责任一般事故、消灭了人身重伤以上事故、消灭了设备重大事故、消灭了火灾，爆炸，三人以上食物中毒事故、消灭了责任交通恶性死亡事故；截止2011年11月25日，死亡事故为零、责任事故为零、重伤及以上事故为零、险性及以上责任事故为零、重大火灾事故为零；实现了安全生产总体目标。

三、基本特点。

认真学习、贯彻落实《工会法》、《劳动法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》等法律法规，健全并完善以安全生产责任制为核心的各项规章制度，有力地促进和开展“安康杯”活动。结合我段实际，深入开展以普及学习安全生产知识为重点内容的“十个一”活动，通过举办安全生产知识竞赛，激发广大职工学习安全生产知识、掌握安全生产技能、杜绝违章作业、抵制违章指挥的积极性、主动性，保持我段安全生产的良好态势。

全月”等活动落到实处。

（二）将“安康杯”竞赛活动与公司的安全生产管理、监督组织网络建设相结合；与企业全过程、全方位、全员安全管理、监控和整改相结合；与合理化建议、群众性技术创新相结合；与建立职业安全健康管理体系和班组建设相结合，突出抓基层班组，丰富了基层活动的形式和内容。在不断总结经验，创新形式的基础上，始终坚持组织职工监督并参与安全生产，切实使“安康杯”竞赛活动成为我段安全生产工作的一项系统工程，成为工会组织落实“维权”的重要工作载体。

（三）以“安康杯”竞赛活动为契机，把安全活动与班组“争先创优“、“达标升级”建设结合起来，努力构建具有特色的企业安全文化。在认真总结活动经验的基础上不断创新，激发广大职工学习和运用安全生产知识的主动性和积极性，使各项规章制度、操作规程、行为规范成为每个员工的一种习惯、一种意识和自觉行为，真正使“任何事故都可以预防”这一安全文化理念渗透到每个工作岗位，成为每一位员工的行为准则。

大、大事故的发生，实现竞赛活动的实时信息及时、准确、快速地传递和共享。

（五）抓好各项制度与台帐有机结合，使“安康杯”竞赛活动有声有色、生机勃勃，拓展竞赛活动的新路子。使竞赛活动有制度、有监督、有检查、有反馈、有分析、有整改、有奖惩，使制度与监督、检查与反馈、分析与整改、考核与奖惩相结合，真正实现了“安康杯”竞赛活动的系统化、条理化、规范化。

四、主要做法。

（一）组织机构健全，活动目标明确。

我公司成立了以总经理为组长的竞赛领导组织机构，把“安康杯”活动作为全年安全生产工作的重点，长抓不懈。年初，我们拟定下发了“安康杯”竞赛活动的文件，提出了具体目标和要求，使“安康杯”活动有组织、有目标、有安排、有检查、有考核，形成了党政工团齐抓共管的局面。

（二）大造声势，开展全员签名活动。

为使“安康杯”活动主题深入人心、人人皆知，在点多线长的情况下，我们组织开展了声势浩大的“安康杯”竞赛签名活动。通过签名活动，使活动主题深深扎根于全段职工心中，增强了职工的安全意识，强化了职工的安全观念，在活动初始就营造了一种“全面树立以人为本思想，切实加强安全知识教育”的活动氛围。

（三）举办安全生产知识竞赛。

结合安全生产的实际情况，我们根据不同分工、不同专业、不同类型，拟定出竞赛题纲，下发班组、科室、集体组织学习，从全方位提高全员职工的安全理念，根据不同岗位开展安全知识竞赛，举办了安全生产知识竞赛，竞赛既有广泛性，又有代表性。

（四）群策群力，群防群治。

“安全第一，预防为主、综合治理”，为把安全工作的重点放在“防”上，把事故苗子消灭在萌芽状态，及时总结分析我公司的安全形势，充分重视职工的群防意识，把职工的意见和建议作为我们日常工作中的重要内容对待，及时处理解决职工提出的意见和建议，提高安全生产中的群防意识，开展群监、群查、群防活动，充分发挥职工安全生产中的智慧，真正把“安全第一，预防为主、综合治理”的方针贯彻到全体职工当中。

（五）、以工会小组为单位认真开展“十个一”的活动，做到有计划、有部署、有落实、有检查、有记录，确保工作的实效性。配合公司秋季安全大检查工作，对下属基层的“安康杯”活动情况进行了抽查，并针对存在的问题提出了整改要求。

（六）开展法制教育，增强法制观念。

我们把法制教育作为“安康杯”活动的主要内容，有计。

划、有安排的分类组织、集中组织开展《交通法》、《安全生产法》、《电力法》和公司有关规章制度的学习教育。使法纪、法规深入人心，形成人人遵章守纪、按规办事的良好风气。

实践证明，开展“安康杯”竞赛活动有力地促进和推动了我段安全生产的稳定发展。“安康杯”活动不只是一项单纯的活动，只有把活动与实际结合起来，并不断开拓、创新活动的新路子，才会卓有成效，取得积极效果。在今后安全生产中，我们要按照上级要求，把“安康杯”活动扎扎实实的开展下去，并不断有所创意、有所创新，把“安康杯”活动有声、有色、有效地不断向广度、深度推进，使“安康杯”活动成为推动安全生产的强大动力。

大学活动总结汇编篇七

书是人类进步的阶梯。为了进一步提高教师队伍整体素质，以创建“学习型学校”为导向，以课题实验为契机，以形式多样的读书活动为载体，确保教师读书活动扎实、有效地开展，营造书香校园。本学期学校开展了教师读书活动。

一是成立了以校长为组长，副校长、教导处主任为副组长，各学科教研组长为成员的教师读书活动领导小组。并制定了学校读书方案、各教研组读书方案和教师个人读书计划。

二是召开了教师读书活动动员大会，帮助教师提高认识，营造良好的读书氛围。

《给教师的100条新建议》郑杰。

《新课程下的教师观与教师角色转变》高霞主编《红楼梦》《飘》。

《中小国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

（1）建立健全制度、措施到位。

学校读书活动，建立了教师活动学习制度、考勤制度，采取切实可行的措施。为了更好的督促教师完成读书任务，教科室负责人经常检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并计入每人的年终考核中。

（2）读书的内容。

文学类书、教育教学书籍和杂志、网络等。

（3）读书的形式。

自己读：每位老师结合个人实际，自选时间、自选书籍、自由阅读。集体读：利用教研活动时间，教研组老师可以共读一篇好文章或一本好书，以激发大家读书的兴趣。

将读书活动与省规划课题的研究、校本培训、教师专业发展规划紧密结合。课题研究能产生最大的内需。教师要围绕自己的研究专题、围绕学校主课题，有重点地读，深入地读，细致地读，用理论指导自己的实践。

师生共读：教师与学生“同读一本书”“同背一首诗”，营造了“师生共读”的氛围。

（4）读书的要求。

读书的同时做好摘录、笔记等工作（摘录和笔记必须手写），教导处每月检查一次教师的读书笔记本。（5）读书活动总结。

1.教师“被读书”的现象在悄悄地改变。

教师通过学习，在不同程度上无论是在理论上还是在实践中都受益非浅。每位教师都撰写了读书笔记和学习心得。老师们把读书学到的理论思想、观点用来指导、改进教学。

3.有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。

读书活动，营造了良好的氛围。教师们提高了文化知识素养，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。

1.读书笔记过于简洁。

部分老师的读书笔记很简单，只是提纲形式的。阅读不够详细。

2.阅读的内容不够广泛。

大部分老师局限于教育教学之类的书籍，阅读文学类的老师不多。

大学活动总结汇编篇八

本学期即将结束,我们生劳部的工作也在收尾阶段.在本学期的三个月的工作体验与锻炼,我们生劳部的工作己更加走向成熟,能积极创新,使工作多样化;能分工合作,提高工作效率.现将一学期的工作总结如下:。

(一)一学期进行了逾二十五次的宿舍卫生检查与抽查.

(二)第四周开宿舍长大会,同舍长代表交流宿舍卫生检查工作.

(三)第五周试行新的宿舍卫生检查方法.

(四)第七周特别严抓我系宿舍卫生工作,以接待“省宿舍专工委”领导来我校视察学生宿舍楼.

(五)第八周策划一分以我系自律会主办的趣味活动策划书,以备下学期迎新活动.

(六)第九周举办优秀宿舍长表彰大会.

(七)第十一周协同纪律部严抓高功率电器.

(八)第十二周同我系自律会其余两个部门参加校八大系的趣味活动友谊赛.并取得第三名的佳绩.

(九)第十四周组织本部门成员协助科技部做好科技节的收尾工作.

(十)第十六周分别组织部门成员参加分别由文明督导部和纪律部住办的乒乓球友谊赛和篮球友谊赛.

给下学期工作的建议:。

一:鉴于这届部门成员工作积极性欠佳,在下学期的新干事招幕时需要严格慎重,并开展“岗前培训”

二:多开展同自律会其他部门的交流会议和活动.

三:在下学期检查中将10级与18级、19级的卫生检查区别开来.

四:在下学期的成员的检查出勤上以课程表式的制度出勤.

五:制订一套争对部门成员的工作评优,加分奖惩制度.。

大学活动总结汇编篇九

加强教师读书成果展示交流，主动开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典范事迹宣讲等活动，评选学习标兵，营造优良的校园读书氛围。接下来是小编为您整理的教师读书活动的总结，希望对您有所帮助。

为了提高学生语文素养，建设书香校园，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴。让每一位教师、每一个孩子养成优良的阅读习惯，主动推进校园文化建设，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作：

(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。

(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。每个教室的黑板报宣传读书的重要性，介绍读书的方法。各个教室开辟富有特色的读书心得交流栏，学校宣传栏也定期更换读书方法指导。

(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;第二、要读好书，读名家名人，读名作名篇;第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。

(3)不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。图书管理人员主动做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。

(4)利用学校广播站，搞好“好书我推荐”活动。

(1)学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格控制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的教室，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对语文老师考核的一项依据。

(2)教师要加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和优良阅读习惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。

(1)举办读书博览会。

每天上午课前3分钟，各教室举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“好诗推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在教室中形成优良的读书氛围，让学生日积月累中在潜移默化中增加知识积累。

(2)举行读书小报评比。

配合语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的基础上进行了学校评比，有效增进了学生们读书兴趣，提高了语文能力。

(3)响应市局号召，举办了东洲中学第一届读书节，把4月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。