2023年《做事做到位》读后感范文(大全13篇)

1.读后感是读完一本书后，对书中内容和自己的感受进行回顾和总结的一种表达方式。那么我们该如何写一篇精彩的读后感呢？在写读后感时，我们可以从作者的创作意图，作品的情节结构，人物形象塑造等方面进行分析。读后感的写作需要遵循客观准确的原则，既要有情感的表达，也要有理性的思考。在写读后感时，可以结合自身的经历和感受，突出个人的独特见解和观点。读后感的内容可以丰富多样，可以包括对作品的赞美和批评，对人物的喜爱和厌恶，对情节的感人和悬念，对作者风格的欣赏和评价等等。写读后感时，我们可以运用比喻、排比、夸张等修辞手法，使作文更加生动有趣。总之，写读后感要求我们既要深入思考，又要深入内心，用真挚的情感和理性的观点进行表达。以下是一些经典的读后感分享，希望能够激发大家对阅读的热情和写作的灵感。

《做事做到位》读后感篇一

这个月我读了《把工作做到位》这本书，深受启发，书中的内容对我以后的工作和生活有很大的帮助。

本书通过对众多具体工作现象和典型事例的分析，得出“到到位不到位、相差一百倍”的结论，并总结出“工作到位的三大要点”，确保工作到位的“五大心态”，“四大思维”、“五大行为准则”。让我们从身边做起，从最普通的事情做起，养成良好的职业素养，将工作抓实、抓细。如果能按书中的方法去做，那么无论是个人还是单位的发展，都会有一个质的飞跃。我是个刚走上工作岗位的试用期医生，对“工作重在到位”深有感触。

书中提到两个有关医疗事故的例子，一个是由于医生工作不认真，只从表象去诊断疾病，结果差点要了一条人命。另一个是由于医生工作高度负责，不怕麻烦，结果不仅推翻了原来错误的诊断，还免去了产妇手术的痛苦、经济上的损失，而且也保住了一条小生命。两种截然不同的工作态度导致两种结果相差如此之大，不得不引起我们对医生工作到位的重视！我们做医生一定要有强烈的责任感，一定得细心，不能光从表象去诊断疾病，否则不仅对病人的健康和生命造成损害，而且还会惹来官司缠身，遭到打击报复。

近年来医患纠纷层出不穷，医生的压力倍增。主要原因就是医生工作不到位。一方面是由于医生的技术水平低下，另一方面也是主要的原因就是医患沟通工作做得不够到位。

目前医患沟通工作做得不够到位有以下几点原因：

1、医生觉得医学知识专业性很强，和患者及家属沟通他们也不懂，而且还担心多说多错，所以，就只做不说。

2、医生缺乏沟通技巧，只会照本宣科，只是把书本上的医学知识复述给病人，不能做到深入浅出，病人听后还是一头雾水，不知所云。

3、有些年轻医生过度依赖上级医生，自己管的病人，也希望上级医生去沟通病情，怕自己言多必失，承担责任，上级医生又不能做到面面俱到。

4、医生在实际工作中，绝大多数时间都用在书写医疗文书上，没有时间和病人及家属沟通病情。

5、医院对医患沟通工作监督不够，目前，要求医生在病历中必须书写的医患沟通记录有时是走形式，存在患者入院的时候，就把空白的医患沟通记录三张都签完字，然后医生再胡乱编写沟通记录内容的现象。

对患者履行告知是义务人员应尽的义务之一，同时也是对病人的“知情同意权”的一种尊重。那么如何才能更全面地了解告知的每一个细节，更好地履行告知义务？本书中引用的`一篇文章给出了答案。

作者提出了几点：

1、时机方面：一般来说，病人入院24小时内，应先将入院后的初步诊断告知病人，适当给病人以安抚。在高风险的治疗以前，必须做到充分告知。在治疗过程中，也应阶段性地将用药情况、治疗效果作出适当的通报、说明和解释。

2、顺序方面：一般情况下，先向家属告知，然后再向患者告知。这样做的好处在于：了解病人的思想状况和精神状况，掌握告知尺度，预计与病人谈话的效果，一旦病人有思想顾虑，家属可协助做思想工作，充分配合医疗方案的实施。

3、技巧方面：医务人员应当明了，告知需要技巧，与病人谈话是需要技巧的。术前谈话要将手术的必要性、迫切性、危险性以及可能导致的不良后果充分告知，同时必须将手术可能成功的因素以及医务人员为降低风险所作的努力和准备采取的预防措施全部告知，以求得病人和家属的信任和理解。

4、态度方面：要求医务人员要有高度的同情心，视病人如亲人，热情、认真、细致地倾听病人的咨询，不要粗暴地阻止病人的讲话，不要不着边际地随意与病人说笑。语言的不当，可增加病人的疑惑，加重病感，甚至产生“医源性疾病”。

如果能按照书中提到的这几点去做，就能让医患沟通更顺畅，医疗纠纷就会大大地减少。

对于我们刚走上工作岗位的医生来说，怎样才能把工作做到位呢？我认为还要注意的几点是：

1、询问病史一定要详细，体格检查一定要认真，以免误诊漏诊，不能过分依赖辅助检查。

2、随身携带笔记本，“好记性不如烂笔头”。把上级医生说的一些临床用药经验或从书上看到的重要临床知识点记下，或有疑问的地方记下，以便过后查找相关资料。

3、遇到不懂解释的病情，要敢于向上级医生请教或及时查阅相关书籍。

4、与病人交流时要尊重病人，要注意听病人的述说，要有耐心，要肯定他对的，澄清他说得不对的，要善于引导，最后要明确的总结。谈话时尽量使用温和的语言，如“可能吧”、“我想可能是这样”、“我希望如此”。

5、要勤快，多动手，多写病历、病程；多动脑，遇到不懂的多想几个为什么；多问，不懂的要多向上级医生请教。

健康所系，性命相托。医生肩负着救死扶伤，维护人类健康的职责，责任重大。所以每个医生都要把工作做到位，对患者负责，也是对自己的良心负责！

《做事做到位》读后感篇二

――10%的人正在等待做什么=不想做；

――15%的人正在为增加库存而工作=“蛮做”、“盲做”、“胡做”；

――10%的人没有对公司做出贡献=在做，但是负效劳动；

――20%的人正在按照低效的标准或方法工作=想做，但不会正确有效地做；

――只有40%的人属于正常范围，但绩效仍然不高=做不好，工作不到位。

海尔集团总裁张瑞敏曾说过这样一番话：如果让一个日本人每天擦六遍桌子，他一定会始终如一地做下去；而如果是一个中国人，一开始他会按要求擦六遍，慢慢地他就会觉得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了。中国人做事的最大毛病是工作不认真、不到位。

有一次，希望集团总裁刘永行访问韩国，被安排去一家面粉企业参观。然而就是这次普通的参观，给了他很深的刺激，回国后好几个晚上都难以入眠。这家面粉厂属于西杰集团，每天处理小麦的能力是1500吨，却只有66名雇员。一个只有几十名员工的小厂，其工作效率之高令刘永行惊叹不已。在中国，日生产能力只有几百吨的企业，但员工人数却高达上百人。希望集团的效率相对高于国内同行业平均标准，但250吨日处理能力的工厂也有七八十名员工，人均日生产能力仅有韩国工厂的六分之一。

为了弄清楚其中的奥秘，刘永行与这家工厂的管理层进行了深入的交谈，了解到他们也在中国投资办过厂，地址在内蒙古的乌兰浩特。当时的日处理能力为250吨，员工人数却高达155人。同样的投资人，设在中国的工厂与韩国本土的工厂生产效率居然相差10倍，效益自然也就不会太理想，磨合了一段时间，觉得没有改善的可能性，就将工厂关闭了。

两家工厂的效率为什么有如此大的差距？是设备的先进程度不同？不是。相反，韩国本土工厂是20世纪80年代投入生产的，而内蒙古的合资厂却是90年代建起来的，设备比原厂还先进。是管理方法的问题？也不是。工厂的主要管理层基本上韩国人。恰好，刘永行遇到了那位曾在内蒙负责的韩国厂长。

怀着极大的好奇心，刘永行特意请教这位厂长：“为什么同样的设备、同样的管理，设在中国的工厂却需要雇佣那么多人呢？”那位厂长回答很含蓄：“也许是中国人工作不到位吧。”而正是这么一句轻描淡写的话，却让刘永行回国后彻夜难眠。

我们都有这样的经历：为了尽快结束工作，我们迅速地把某件事情做完，没有过多地考虑细节问题，最后却不得不重头再做一遍；为了图省事，我们把垃圾随便扔在地上，清洁人员却不得不重新捡起来，再扔一次。有时候我们浪费的是别人的时间，有时候我们浪费的则是自己的时间，而这都是因为我们没有把工作一次做到位。

从前，有一位地毯商人，看到有块地毯中央隆起了一块，便动手把它弄平了。但是在不远处，地毯又隆起了一块，他再把隆起的地方弄平。不一会儿，在另一个地方又隆起了一块，如此一而再、再而三地，直到最后他拉起地毯的一角，看到一条蛇溜出去为止。

很多人在解决工作中的问题时，只是把问题从系统的一个部分转移到另一部分，或者只是完成了一个大问题里面的一小部分。比如，工厂的某台机器坏了，负责维修的师傅只是做一下最简单的检查，只要机器能正常运转，他们就不会对机器做彻底清查，只有当机器完全不能运转时，才会引起人们的警觉。这种只满足于小修小补的工作作风实际上就是没有把工作做到位，而这样做的结果则是导致工作的低效和资源的浪费。

在工作中，许多人都有一种只完成工作的某部分，就把工作停止放在一边的习惯。而且他们充分相信，他们似乎已经完成了什么。然而，事实却并非如此。比如足球运动员如果在临门一脚的刹那间停了下来，收回了脚，那么就会前功尽弃，白白浪费力气。

工作不到位不仅会给自己带来麻烦，而且也会给别人带来麻烦，有时甚至还会给上司带来工作上的.不便。从经济学的角度来看，公司花了高薪聘请你的上司，成本远在你之上，他花一小时所创造的工作价值可能值你一天所创造的工作价值。

从工作效率上讲，当你花时间做完了一件小事，上交领导之后，你的上司发现你的工作没有做到位，那么他就需要花时间去补充、修正，这样一来，不仅浪费你的时间，而且还占用了别人的工作时间，所以你最好还是尽力把工作一次性做到位。因为你把工作做到位了，上司就不需要花费时间进行修补了，这样大家的工作效率都会提高。

可以说，在工作中，低效率或者无效率所造成的隐性浪费是非常大的，比如原来只要一个人承担的工作，由于不能把工作做到位则需要两名以上的人员来完成；本应该正确完成的简单工作，由于工作没有做到位而出现差错等，这些都是浪费时间和精力的行为，这些都是因为工作没有做到位所造成的损失。更可怕的是，这种错误还会被人们用各种各样的借口、理由来掩盖住，从而导致其反复发生，造成更大的浪费。

在工作中，我们可以容忍创造性的失误，但决不允许由于工作没有做到位而反复发生低级的错误。

《做事做到位》读后感篇三

读了这本书后，我感触颇深：书中的许多话让我触目惊心，一句句“中国人做事不到位”，我想只要是一个中国人都应该有所触动的。书中提到的随处可见的做事不到位，如投机取巧，遇事拖延，应付了事等在我们身边甚至在自己身上都或多或少的存在，这些因为不到位引发的严重后果让人痛心不已。它使我明白：在工作中，合格、到位，只能算得上工作的最低要求，社会上每个人的位置不同，职责也有所差异，但不同的位置对每个人却有一个最起码的做事要求，那就是做事做到位；做一件工作，要么干脆别动手，要么就有始有终，彻底完成；在工作中应该以最高的规格要求自己，能做到最好，就必须做到最好，能完成百分之百，就绝不只做百分之九十九；以积极的心态对待工作，工作也会以积极的回报回馈于你；对工作应充满热情，这样才有可能拥有成功的事业和充实的人生；考虑细节，注重细节，注重在做事的细节中找到机会；成功与失败的距离其实并不遥远，一个人，如果每天都能提高1％，就没有什么能阻挡他抵达成功。

在平时的工作中，我的工作态度应该是端正的，接到一件工作能有始有终彻底完成，不喜欢半途而废，会认真对待，并力求做得最好；我也能做到当日事当日毕，学校布置的工作能按时完成，决不拖拉，并尽可能提早完成。这些只能算得上是工作的最低要求，离书上要求的到位还差的很远，我是属于那种循规蹈矩式的员工，缺少创新意识。书中提到：“制度决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”；我们学校之所以能在同类学校中处领先地位，离不开学校严明的制度，是这严明的制度让我们师生养成了良好的工作和学习习惯，也改变了学校的命运和师生的命运。有时会对学校不近人情的制度产生抱怨的情绪，读了本书后，意识到这也是对工作的不负责任，没有将工作当作自己的事业来做，没有深刻理解做事做到位的内涵。如果学生耍小聪明，侵犯学校制度，那最终的结果是学无所成，误入歧途。如果老师耍小聪明，侵犯学校制度，那最终的结果是误人子弟，害人害己。如果因为自己的不到位，而使自己管辖的范围发生安全问题，如果因为自己的不到位而使自己管的学生发生重大违纪，这都不应该是一个老师的所作所为，这些都是做事不到位的后果。

在今后的工作中，我要努力做到：那就是做事做到位，努力把每一件小事做好，要第一次就把事情做对；做为老师在学生思想教育中，要让学生知道什么是对的，如何去做才是对的，努力做到仔细、认真，尽可能的防范各类问题的发生，不能因为自己没教育到位，而出现学生犯错。虽然在学生的教育管理过程中面对的都是些琐碎、烦人的事，但我应做到“平凡的事情重复做好”，我想经过多次重复，终会做好的。总之要以积极的心态对待工作：在学生不听话的时候，在工作不顺心的时候，要学会坚持，学会不轻言放弃，如果能将每个学生都当作自己的孩子来看待，相信自己一定会做得更好。书中提到：“道德常常能弥补智能的缺陷，而智能却永远填补不了道德的空白”，这说明思想道德教育的重要性，在今后的教育中要加强学生的思想教育，现在的学生这方面还是非常欠缺的，通过教育培养学生健康、高尚的道德品质，这会使学生终身受益。“没有规矩，不成方圆”这句话很好的说明了秩序、制度的重要性，我做为班主任在以后的管理过程中，应设计精妙的制度，督促学生严格执行，因为有效的管理程序是取胜的保证。总之，以后要以书上的标准严格要求自己，做一个做事做到位的中国人。

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《做事做到位》读后感篇四

《想到位做到位》这本书我是在断断续续的过程中读完的。正是因为这样，让我有更多的思索。这本书语言朴实，通过列举大量实例，阐述想到位做到位的意义和方法，非常贴近生活、贴近工作实际，让我明白了许多道理，通过在学习中不断自我审视，查找不足，使自己想问题做事情的能力有了很大提高。书中一系列的案例,有着极强的说服力,阐明了精于心，勤于行实现卓越的道理，让我对“思考”“实践”有了更深刻的认识。

思考是做好工作的前提，如果工作想不到位，就绝不可能做好。书中提到：想到位，就是当我们一件工作、接受一项任务时，首先要多动脑筋勤于思考，想明白才能干明白。员工间的差距不仅体现在“做事”上，更加体现在“想事”上。我觉得首先要有很强的责任意识。人的行为是受意识支配的，想到位是尽责的起点，人一旦有了责任意识，在从事某一种工作或者完成某一个任务的时候，就会有一种潜在的意识去认真思考，这种意识就会自然地化为一种动力、一种行动，才会敬业奉献。有了这种责任意识的时候，就会积极想办法提高能力，学会思考，钻研业务；不会抱怨什么负担，也不会推卸责任，全身心的投入到工作中去。

实践是把思想付诸于行动，是工作做到位的保障。书中提出：对一些人来说，“工作”是名词；对成功者来说“工作”是动词。做到位是工作的第一守则。成为优秀的工作者，实现做到位并不是一句简单的空话，需要解决的问题很多，有的“唱功”到位了做功不到位；有的布置到位了，落实不到位；表面到位了，效果不到位；人员到位了，履责不到位。找到做不到位的症结点尤其关键，职责不清、业务能力低下、协作不利、责任心缺失、各种消极习惯等都是造成工作不到位的原因，对照自己平时的工作，我确实从这几方面找到了差距和不足，让我深受教育，对今后的工作有较强的指导作用。近期组织的规模以下工作会议，出现的纰漏较多，没有做到未雨绸缪，没有“想到位，做到位”,应该说是在工作汇报、协调等环节上没有做好，找准这些症结，就有了改正的方向，为今后更好的履行职责，成为优秀奠定了基础。

想到位做到位就是要适应社会的变化，开拓思想，全面提高自身素质，不断完善自我。在今后工作中，我将继续坚持学习，向书本学、向领导和同事学，提升自身素质能力，用心思考，扎实工作，为事业做出自己更大贡献。

《想到位做到位》是“四个一”读书活动推荐书目之一。这是本能够提升职业化素质能力，实现团队与个人双赢的好书。它用大量典型事例，阐述了工作中为什么要“想到位”，明确了“想到位”给团队和个人带来的价值；更重要的是，它指出了实现“想到位”的思路与方法，这样可以使我们理清思路、抓住重点、合理安排、高效工作，以最优秀的方式取得成绩，实现团队与自我的双赢。细读此书，令人深受启发。办公室是一个单位的“窗口”，其工作质量，直接影响和体现着单位的运转效率和工作水平。只有“想到位”“做到位”，事无巨细地做好每一件事情，才能不断提升工作能力，提高办公室工作水平。今后重点做好以下几点：

保持一个好的心态，即充满激情干工作。激情意味着工作认真、负责、富于创意，有激情才能将心投入，专注于工作；有激情才能“想到位”，精益求精，把事情做到最好。

二、提升两种基本能力。一是提升学习能力。坚持终生学习的习惯，不断提高自身分析问题、判断问题、处理问题的能力，实现精通，才能更好地适应新形势下办公室工作要求。二是提升统筹协调能力。事有轻重缓急，要分门别类，区别对待。要善于安排，有计划，有条理，分工合理，责任明确。要站在全局的角度，统筹兼顾，调动各种有利因素，把握好工作进度，有张有弛，提高办公室工作水平。

最近读了《想到位做到位》这本书，感受颇深。它没有泛泛地说大道理，每每要阐明作者的某个观点时，都是引用发生的一个实例，例子虽然简单但是寓意深刻，发人深......

《做事做到位》读后感篇五

古人言：“一屋不扫、何以扫天下”，我们是普通人，在大部分的日子里，很显然是在做一些小事，怕只怕小事都做不好，。我们身边有很多人，总是盲目地相信“天将降大任于斯人也”，孰不知能把自己所在岗位的每一件事做好、做到位就很不简单了，不要以为要成功就要坐上什么职位，不要以为在某一职位上才能干成功。

有言“有其职斯有其责、有其责斯有其忧”，如果在某一重要职位上力不及所负、才不及所任，必然祸及自身，导致混乱，从而导致整体上的失败。所以，重要的是认真做好眼前所在岗位的每一件小事。作为档案部门我们更应懂得档案基础工作的重要性。

我们每个档案工作者不应迷信“天生我材必有用、千金散尽还复来”。不要一味地认为自己是一个人材就要谋一个职位，而不去积极做好眼前的事，不去完成现在的任务，这显然是不成功的。就算有朝一日混到一官半职，我想这也不算是真正成功的人，一开始至少他的心态就不健康，不健康的成功不能称之为真正的成功。因为他所做的工作是为了达到某一职位，而不是在岗位上去为了做工作。成功是健康的成功，健康不仅是身体的健康，更是心理的健康。

我们可以平凡，但不可以平庸这个世界永远属于追求梦想并健康成功的人。

比如，“应对干忧是分内之事”中写到：“有些员工对工作的期望非常片面，他们希望只要求做事，仅限于事，不要有那么复杂的人际关系、办公室政治，你给我创造一个做事的环境我就能发挥很好，我凭良心干事。经常听到的说法就是：“这不是我管的事。”“一个称职的员工，必须清楚所从事工作的游戏规则，必须知道事情在不同的环境下应该怎么做，遇到各种困难时不放弃责任，尽力协调处理各种关系，以求把事情做好。一个真正杰出的员工必须明白：应对干忧也是你分内之事。”又如，在“热爱自己的工作”中写到：一件工作有趣与否，取决于你的看法，对于工作，我们可以做好，也可以做坏。可以高高兴兴和骄傲地做，也可以悉眉苦脸和厌恶地做。如何去做，这完全在于我们。所以只要你在工作，为何不让自己充满活力与热情呢。

《做事做到位》读后感篇六

最近读了一本《做事做到位》的书籍，有个最让我信服的观点：苛求细节的完美，做事做到位。里面讲到：一家企业的副总凯普入住希尔顿饭店。那天早上刚一打开门，走廊尽头的服务生就走过来问好。让凯普先生奇怪的并不是服务生的礼貌举动，而是服务生竟喊出了自己的名字。原来，希尔顿要求楼层服务生要时刻记住自己服务的每个房间客人的名字，以便。

提供更细致周到的服务。吃早餐的时候，饭店服务生送来了一个点心。凯普就问，这道菜中间红的是什么？服务员看了一眼，然后后退一步作了回答。凯普又问旁边那个黑黑的是什么？服务员上前看了一眼，随即又后退一步作了回答。她为什么后退一步？原来，她是为了避免自己的唾沫落到客人的早点上。看完文章后我感触很深，我觉得：我们在日常工作中，唯有把“每一件寻常的事都做得不寻常的好”，苛求细节的尽善尽美，才是走向成功的最佳途径。无论什么工作，大事小节都要不打折扣的完成，用100%的热情努力做好1﹪的事情。不仅百分之百完成，还要做好做对多思考多研究，策划具有前瞻性，好上加好，尽量做些分外的事，完美地完成各项工作。如果事情做到位了，就可以少很多后续的麻烦，少很多工作失误。也只有工作做到位了，才可以摆脱“多做多错，越做越错”的怪圈。“到位”不仅在时间段上，而且在程度上。只有把事情做得面面俱到，万无遗漏，才是真正的“到位”。

那么如何才能做事做到位呢？首先要端正态度，说到不如做到，要做就做最好。做事做到位，必须要求具有端正的态度，计划得到坚决贯彻执行。做任何事都需要认真，只有认真，才能用心，也才能把事情做好，绝不能敷衍了事，尤其是作为一名会计，工作中更必须要有严谨的态度。

中国足球前主教练米卢有句话“态度决定一切”，说得非常经典；其次是必须要踏实，要有脚踏实地的敬业。

精神。做事前总要有计划的，很多事情计划容易编写，要落实就有难度了。说到不如做到，既然说了，既然计划了，就一定要坚决执行，加强执行力度；再次是要永不满足，永不满足是积极向上进取的车轮。我们不管工作、学习还是生活，不可能有最好的，肯定有更好的，犹如一句普通的广告词，“不求最好，但求更好”。这就需要我们平时严格要求自己，不满足于现状，工作或学习都要尽善尽美，追求“更上一层楼”。一位名人说过，有两种人是没有出息的，第一种人是那种对上司交待的任务始终做不好的人，这种人自由散漫、得过且过，敷衍塞责；第二种人是那种只能做好上司交待的任务的人，这种人老是被动接受，不求上进，为了工作而工作，从不精益求精。我认为以上两种人，也许能力有问题，抑或态度有问题。能力不行的人，应主动参加培训，主动学习，虚心请教，提高技能。毕竟日常的工作都不难，只要有意识地提高自己的业务水平，专业技能，随时。

思想有问题。现在的社会分工很细，一件产品的生产涉及很多工序，一项业务涉及企业的很多部门，因此具有协作意识和团队。

精神很重要，单靠英雄主义，个人能力是办不了大事的，当然缺了某一个环节也会导致整个流程或团队失去效率或者业务的失败。

记得曾经去皇氏乳业参观时看到一句话：认真做只能做对，用心做才能做好。对待每件事，我们都应该用心去做。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所谓大礼不辞小让，细节决定成败。在。

中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做到位的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。所以说，在激烈的市场竞争中，谁关注细节，谁就把握了创新之源，也就在竞争中抢得了先机。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平谈，认真做好每个细节，伟大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。

《做事做到位》读后感篇七

看了《做事做到位》之后我感触很深，无论什么工作，都要不打折扣的完成。不仅百分之百完成，还要多思考多研究，好上加好，完美地完成各项工作。事情做到位了，就可以少很多后续的麻烦，少很多工作失误。也只有工作做到位了，才可以摆脱越做越错，越错越做的怪圈。到位不仅在时间上，而且在程度上。只有把事情做得面面俱到，算无遗漏，才是真的到位。

在我们平时的工作中，要做到做事做到位。班主任用心了、用智了、发现了、解决了，才能管好学生，少出问题。比如说班里同学头发长，教育了督促了，但还是有人头发长。如果做事做到位的话，监督其理发，甚至替他剪下头发，学生的长头发就会不见了。又比如说睡觉睡有护栏这边，其实有不少学生屡教不改。班主任没有严厉督促的话，还是不能到位。一些有安全隐患的地方，早发现早解决，可以少很多事情。工作虽然很多，但不能顾此失彼，留下漏洞。

以后我争取在所有工作任务中，做事做到位。关注可能出问题的细节，把问题解决在萌芽状态。做好所有事情，是我的职责，没有任何借口。班级的管理靠的是一次次的到位。为了学生，为了学校，我不能留任何缺憾，留任何死角。有很多事情完全可以做到前面，做到防患于未然。只要自己在实际工作中做事做到位，注重细节，我想我可以有很大进步。做事都到位了，就没有什么困难可以难倒我。人不可以不认真做事，那样不仅浪费时间，而且害人害己。教育工作是很复杂的，与学生打交道，管理学生也是不容易的。只要努力，就可以做得更好。

《做事做到位》读后感篇八

读了这本书后，我感触颇深：书中的许多话让我触目惊心，一句句“中国人做事不到位”，我想只要是一个中国人都应该有所触动的。书中提到的随处可见的做事不到位，如投机取巧，遇事拖延，应付了事等在我们身边甚至在自己身上都或多或少的存在，这些因为不到位引发的严重后果让人痛心不已。它使我明白：在工作中，合格、到位，只能算得上工作的最低要求，社会上每个人的位置不同，职责也有所差异，但不同的位置对每个人却有一个最起码的做事要求，那就是做事做到位;做一件工作，要么干脆别动手，要么就有始有终，彻底完成;在工作中应该以最高的规格要求自己，能做到最好，就必须做到最好，能完成百分之百，就绝不只做百分之九十九;以积极的心态对待工作，工作也会以积极的回报回馈于你;对工作应充满热情，这样才有可能拥有成功的事业和充实的人生;考虑细节，注重细节，注重在做事的细节中找到机会;成功与失败的距离其实并不遥远，一个人，如果每天都能提高1%，就没有什么能阻挡他抵达成功。

在平时的工作中，我的工作态度应该是端正的，接到一件工作能有始有终彻底完成，不喜欢半途而废，会认真对待，并力求做得最好;我也能做到当日事当日毕，学校布置的工作能按时完成，决不拖拉，并尽可能提早完成。这些只能算得上是工作的最低要求，离书上要求的到位还差的很远，我是属于那种循规蹈矩式的员工，缺少创新意识。书中提到：“制度决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”;我们学校之所以能在同类学校中处领先地位，离不开学校严明的制度，是这严明的制度让我们师生养成了良好的工作和学习习惯，也改变了学校的命运和师生的命运。有时会对学校不近人情的制度产生抱怨的情绪，读了本书后，意识到这也是对工作的不负责任，没有将工作当作自己的事业来做，没有深刻理解做事做到位的内涵。如果学生耍小聪明，侵犯学校制度，那最终的结果是学无所成，误入歧途。如果老师耍小聪明，侵犯学校制度，那最终的结果是误人子弟，害人害己。如果因为自己的不到位，而使自己管辖的范围发生安全问题，如果因为自己的不到位而使自己管的学生发生重大违纪，这都不应该是一个老师的所作所为，这些都是做事不到位的后果。

能因为自己没教育到位，而出现学生犯错。虽然在学生的教育管理过程中面对的都是些琐碎、烦人的事，但我应做到“平凡的事情重复做好”，我想经过多次重复，终会做好的。总之要以积极的心态对待工作：在学生不听话的时候，在工作不顺心的时候，要学会坚持，学会不轻言放弃，如果能将每个学生都当作自己的孩子来看待，相信自己一定会做得更好。书中提到：“道德常常能弥补智能的缺陷，而智能却永远填补不了道德的空白”，这说明思想道德教育的重要性，在今后的教育中要加强学生的思想教育，现在的学生这方面还是非常欠缺的，通过教育培养学生健康、高尚的道德品质，这会使学生终身受益。“没有规矩，不成方圆”这句话很好的说明了秩序、制度的重要性，我做为班主任在以后的管理过程中，应设计精妙的制度，督促学生严格执行，因为有效的管理程序是取胜的保证。总之，以后要以书上的标准严格要求自己，做一个做事做到位的中国人。

《做事做到位》读后感篇九

最近看了畠山芳雄先生《做人做事做到位》这本书后，感触很深，书中通过浅显的道理和具体事实说明做人做事做到位的意义和重要性，让我懂得做人做事要从小事做起，从每一件事情做起，要有始有终，这是培养一个人的人格、人品的重要步骤。工作事情无大小，无论我们主动还是被动地选择一项工作，用心去做好每一件事情，而不是刻意区分出事情的份内份外，才能把每一项工作、每一件事情做到位。

古人言：“一屋不扫、何以扫天下”，我们是普通人，在大部分的日子里，很显然是在做一些小事，怕只怕有时连小事都做不好。很多人总盲目地相信“天将降大任于斯人也”，可是却忘记了后半句话“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。而且“降大任与斯人”也不是结果，只是有了一个成就大事的机会，得到这个机会就必须脚踏实地，做好平凡世界中的平凡事。殊不知能把自己所在岗位的每一件事做成功，、做到位就很不简单了，不要一味地认为自己是一个人材，就要谋到一定的职位才会发挥作用，而不去积极做好眼前的事，不去完成现在的任务。就算有朝一日混到一官半职，我想这也不算是真正成功的人，至少他的心态就不健康，而不健康的成功不能称之为真正的成功。我们可以平凡，但不可以平庸，我们可以在平凡的小事上做起，不能在平庸的职位上做起，做事失败可以重来，做人失败却不能重来。

有人在参加工作之后，会有一种怀才不遇之感，其实一件工作有趣与否，取决于你的看法，对于工作，我们可以做好，也可以做坏。可以高高兴兴和喜欢地做，也可以悉眉苦脸和厌恶地做，一味抱怨能改变什么呢，它只会让自己的思想更加压抑，心情更差，工作起来就事倍功半了，那为什么不让自己充满活力与热情呢。我们不妨改变自己的工作状态，让自己每天都开开心心地工作，再回过头来，你就发现其实一切并没有你所想象的那么糟糕。每一天的太阳都是新的！

需要说明的是，一个人要想干好自己的工作，光靠自己的一己之力是不行的，还需要领导和同事们的帮助和支持。在一个集体里，我们要学会欣赏别人，了解他人，然后认识他人的优点，相互尊重，相互信赖，多看到别人的长处，背后不说别人的短处，学会关心人，理解人，这样才能衍生出组织的力量，才能产生团队的凝聚力，发挥团队的集体作用。工作没有贵贱之分，只有分工不同，能脚踏实地做好你自己的本职工作，在自己岗位上能独当一面，把自己份内的事做到位，得到同事们的认可和称赞，就能体味到成就感。我们应当把李斯在《谏逐客书》中写道的“是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。”作为我们人生的座右铭。

读完《把工作做到位》，受益匪浅，也使我真正地了解了“到位”的重要性，因为现实生活或工作中的一点点疏忽即不到位都可能造成不可预计的后果，就像本书中介绍的那样，“随意丢到地上的烟蒂，可以令整栋房屋化为灰烬；建筑时的一个小小误差，就可以使整懂大楼轰然倒塌；生产线上的工人的一点点误差，就会使一批产品统统报废”，一个小小的烟蒂、一点点小小的误差都能造成那么严重的后果，看后心中一颤，使我更加意识到了到位的重要性。

成现在的任务，这显然是不成功的。就算有朝一日混到一官半职，我想这也不算是真正成功的人，一开始至少他的心态就不健康，不健康的成功不能称之为真正的成功。因为他所做的工作是为了达到某一职位，而不是在岗位上去为了做工作。成功是健康的成功，健康不仅是身体的健康，更是心理的健康。我们可以平凡，但不可以平庸这个世界永远属于追求梦想并健康成功的人。

三、积极进取，勇于创新大家都知道“青蛙原理”，如果把一只青蛙扔进开水中，青蛙就会马上跳动起来，但是如果把一只青蛙放在凉水中逐渐地加热，青蛙就会在不知不觉中失去跳跃的能力，直到死去!我们在开创新业务时，激情四溢，处于兴奋状态，态度认真，积极热情，全心投入，不怕吃苦，排除万难，最终我们开创成功。而成功后呢?是否出现：趋于平淡，不求上进，墨守成规，不思进取，原地踏步这些现象呢?这次读《做事做到位》观后感交流活动本身也是一种创新，平时同事们的交流可能偏向于业务一个点，而现在是一个面，是全方位的团队精神提高，这是一个单位的重中之重。

病区和医护办公室进行装修，面貌焕然一新，这是公司领导和院领导工作有方所取得的成绩，真是可喜可贺！

工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这几个月的工作我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。对我来说是理论与实践相结合的学习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。就这几个月的工作我做一个简单的总结，汇报我在医院一年来取得的成绩以及自己的不足。

一、个人成长方面：

1、心态转变。在工作当中，我们要考虑如何提高工作效率，怎样处理与上级领导、同事的关系，还有在工作当中的不尽人意等事情，这些都要我们以一颗平常心去对待，及时的转变心态让我们工作更加顺利。

2、计划做事。有了明确的`计划，目标才清晰，以至于在工作中不会茫然。在工作的四个月中，我每天都在脑里疏理今天的工作，记录下我要做的事情，然后再总结一下完成状况，看似平常，但在无形中提高了做事的效率和工作的有序程度。也改变了我刚开始工作缺乏系统和逻辑性的缺点。

留心。在生活中只要你留心处处都有学问在，不要总是期盼别人告诉你怎么去做，应该学会思考自己应该怎样去做，留心别人怎么做。

4、不以事小而不为。做大事小事有不同的阶段，要想做大事，小事情必须做好。这是我急需知识和经验的阶段，做一些繁琐的小事情，很有必要。工作中我努力做好每一个细节，但我并没有感到烦，而是把它当作我素质培养的大讲堂，正因为这些小事情改变了我对工作的态度。小事情值得我去做，事情虽小，可过程至关重要。在医院有一群乐于帮助我的同事，在工作过程中，我虚心求教，同事也不吝啬热情帮助。谦虚，没有私心，会让科室更和谐，让我在找到了学习了方向，使我更有针对性地提高自己的工作能力。

5、认识的提高。以前我只泛泛认识一些东西，简单的想到，只是为满足病人的要求，不重视质量过关那就可以。通过工作才知道其实不然，这个简单的服务与被服务关系并不简单。保证必须满足的要求病人的要求同时还为医院更好的利益回报，信誉的回报，才是大道理。进入医院，我首先思想上转变了原来不正确的观念，在思想上和工作职责要求相统一。一定牢记不要犯错，任何错误都有可能造成经济损失，损害别人的利益。我自觉自己离要求还有很远，但是我一步步向这个方向靠近。我会通过自己的努力成为一名优秀医生。

二、工作方面：

做到不越位，不离任，严格遵守职责，完成本职工作。只有把位置任准，把职责搞清，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，认认真真工作，才能完成好本职工作，做好我作为医务工作者的本职工作。不管是在任何时候，在哪个岗位工作，都要守住自己的职责，领导安排干啥就干啥，服从领导的工作安排；在诊疗过程中更不耽误病人治疗，不推诿病人，理智诊疗；平等待人，不欺贫爱富，关心，体贴，同情每一位就诊的患者；做到合理检查、合理治疗，合理收费。相关政策宣传及居民健康教育方面，认真学习省、市医保医疗政策及新型农村合作医疗政策与新型医疗诊疗制度，保证了我院日常工作学习开展。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各医疗管理方面的意见和材料，为院领导班子更好地决策，并协助管理我院更好的工作。

“到位不到位，相差一百倍”。简单朴实的一句话，很多人可能不相信，提出疑问，差距能恁大吗？培训中提到的参观韩国企业时，企业老板的一句“中国人做事不到位”和实地参观当地企业，中国人发出的感叹“中国昂贵的人力资源”，不由得让我们反思，就算一个人之间的差距就那么一点，可能造成一个企业成千上百倍的差距，因此，从自己做起，把自己的工作做到位，将给企业带来翻天覆地的变化。

该努力我一定得努力，该要我到位为我一定要到位，众所周知，作为一个管理者，下面的员工工作不到位的最重要原因是工作不主动，不积极，做起事来应付了事，领导肯定不喜欢。在企业，“今天工作不努力，明天努力找工作”的成为鞭策员工积极上进的座右铭。在各行各业，这样的例子一点也罕见。因为作为一个领导者，对于下面工作的人最起码的要求就是员工可以努力工作，为其创造价值，单就一个职位来说，肯定是坚持宁缺毋滥的原则，这个是绝对不能将就的。

职场中还有一个常见的现象，对于一项任务，领导怎么要求到员工实际做时还是有些差距呢？答案很简单，领导要其到位，到员工那里就是做的可以就行了。这是为什么呢？工作不主动，领导的要求到员工那里就打折扣。所以怎么把工作做好，最重要的是员工要主动，积极去做，这样做出来的结果肯定是很令人满意的。

把抱怨当提升工具，把批评当成长补品“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，一句朴实的古话导出在人生成长路上，批评、逆耳良言是必须的，对其成长有着重要的作用。同理，在工作中，难免因工作失误而换来领导批评、抱怨，但是换为思考一下，如果你作为领导者，下属做错事了如果你不批评、抱怨两句，说明这个下属已经没有批评的必要，那么你就离退休不远了。领导的批评、抱怨也是为了让你成长，所以作为基层的我们，要调整好心态，把领导的抱怨作为我们以后工作的标杆，向这个目标前进，从而提升自己；把领导的批评作为我们成长补品，说明我们还有进步的可能，从而督促自己慢慢进步。

经过培训，使我的心灵得到了一次前所未有的洗礼，对我以后的工作和学习有着重要意义。从现在做起，从小事做起，做工作一步到位，绝不拖拉。

《做事做到位》读后感篇十

如果训练一个日本人，让他每天擦六遍桌子，他一定会这样做；而一个中国人开始会擦六遍，慢慢觉得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了。中国人做事的最大毛病是不认真，做事不到位，每天工作欠缺一点，天长日久就成为落后的顽疾。

不能说所有的中国人都是做事不到位，但是在这段话中我却看见了自己的缩影。

总觉得事情过得去就可以了，何必那么精益求精呢？所以无论在生活、学习还是工作中，总是找各种理由推托，能够第二天完成的就不忙于解决，即使这个时候也无事可作。于是乎，慢慢就养成了拖拉的习惯，所以总是有这样的感觉，今天闲得要命，这里走一下，那里逛一下，一天就这么虚度，晚上躺在床上想想，今天做了什么？――不知道；明天忙得要死，完成一桩又有一桩，忙到半夜却还是完不成，心里也就少不了唠叨埋怨了。这确实是一个很不好的毛病，说到底，还是因为自己做事不够主动和积极，是做事不到位的表现。这样的一种做事态度也直接影响到了工作的绩效。

想起几年来自己管理班级的成效，不禁觉得愧颜。为什么总是管不好班级，为什么会让自己这么累？一直在抱怨自己的这帮学生不听话，难管教，而不去反思自己的方法有没有什么问题。其实，关键还在自身，生活中的拖拉也带入了工作当中。比如为了达到班级管理的更好效果，隆重地在班中推出某项制度。起初执行效果不错，对于学生的震慑力也挺大，但一段时间之后，偶尔一次因为某件事情耽误了执行，也未能及时弥补，久而久之，这项制度就在无形中消逝了。当然，带来的负面效果更大。班级管不好，越管越累，是不可避免的。

做事做到位，不能停留在嘴巴，必须落实到行动中。这本书中诸多的事例给了我很大的启发，让我开始不断反思自己做事的方法。我想，要想让自己在工作中取得更好的成绩，就要做事做到位，让自己成为工作的主人，而不是被动的接受者。只有改变过去拖拉不细致的作风，才能真正达到工作的绩效。

《做事做到位》读后感篇十一

古人言：“一屋不扫、何以扫天下”，我们是普通人，在大部分的日子里，很显然是在做一些小事，怕只怕小事都做不好。我们身边有很多人，总是盲目地相信“天将降大任于斯人也”，孰不知能把自己所在岗位的每一件事做好、做到位就很不简单了，不要以为要成功就要坐上什么职位，不要以为在某一职位上才能干成功。有言“有其职斯有其责、有其责斯有其忧”，如果在某一重要职位上力不及所负、才不及所任，必然祸及自身，导致混乱，从而导致整体上的失败。

所以，重要的是认真做好眼前所在岗位的每一件小事。作为档案部门我们更应懂得档案基础工作的重要性。我们每个档案工作者不应迷信“天生我材必有用、千金散尽还复来”。不要一味地认为自己是一个人材就要谋一个职位，而不去积极做好眼前的事，不去完成现在的任务，这显然是不成功的。就算有朝一日混到一官半职，我想这也不算是真正成功的人，一开始至少他的心态就不健康，不健康的成功不能称之为真正的成功。因为他所做的工作是为了达到某一职位，而不是在岗位上去为了做工作。成功是健康的成功，健康不仅是身体的健康，更是心理的健康。我们可以平凡，但不可以平庸这个世界永远属于追求梦想并健康成功的人。

这本书不只针对工作态度而且还教会我们如何改进工作方法、提高工作水平。

比如，“应对干忧是分内之事”中写到：“有些员工对工作的期望非常片面，他们希望只要求做事，仅限于事，不要有那么复杂的人际关系、办公室政治，你给我创造一个做事的环境我就能发挥很好，我凭良心干事。经常听到的说法就是：“这不是我管的事。”“一个称职的员工，必须清楚所从事工作的游戏规则，必须知道事情在不同的环境下应该怎么做，遇到各种困难时不放弃责任，尽力协调处理各种关系，以求把事情做好。一个真正杰出的员工必须明白：应对干忧也是你分内之事。”

这本书可以说是字字句句点醒我，在其中或多或少地可以找到我们每个工作人员的影子。

大家都知道“青蛙原理”，如果把一只青蛙扔进开水中，青蛙就会马上跳动起来，但是如果把一只青蛙放在凉水中逐渐地加热，青蛙就会在不知不觉中失去跳跃的能力，直到死去！我们在开创新业务时，激情四溢，处于兴奋状态，态度认真，积极热情，全心投入，不怕吃苦，排除万难，最终我们开创成功。而成功后呢？是否出现：趋于平淡，不求上进，墨守成规，不思进取，原地踏步这些现象呢？这次读《做事做到位》观后感交流活动本身也是一种创新，平时同事们的交流可能偏向于业务一个点，而现在是一个面，是全方位的团队精神提高，这是一个单位的重中之重。

最后，我在补充一点，不属于这本书的范围之内，但却非常重要。那就是当今社会工作节奏越来越快，我们每一个人都应学会保护自己的健康，学会工作之余适度地放松，学会面对压力时如何调整自己。身心健康，才有做事做到位的资本，才能全面提高我们这个团队的工作效率。

《做事做到位》读后感篇十二

古人说：“读书足以移情，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。”这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。

一直以来，本人都十分注重做一个严谨而又负责的人，但开学时的一段时间，由于方方面面的原因，自己会不自觉地放松自己，认为“长命功夫长命做”，今天做不完等明天，反正不会一下子就完成的，结果出现了几次上级催工作的情况，搞到自己非常尴尬。在新接手的班级教学中，由于第一次接触新的人教版和年龄偏小的四年级，孩子们的作文无从下手、孩子们的课堂无法集中精神、上课进度十分缓慢……所有的这些，使得自己十分失落。在满怀惆怅的时候，《想到位做到位》这一本书刚好发下来，看着内容简介的“本书专治‘不到位’症”：凡事都有一千个“不能到位”的理由，只为“不行”找借口，不为“能行”想办法；勤于用力，疏于用脑，不会找准关键，思考落实，而是“脚踩西瓜皮，滑到哪儿算哪儿”；遇事没思路，做事没方法；只会被动地等待别人给出解决办法，或者抱怨客观条件的种种不充分；能拖就拖，效率低下，工作带情绪，执行打折扣；遇事情就推，见问题就闪，只开工不完工，敷衍塞责；用想法落实想法，凡是“差不多”就行，做事不扎实，落实不到位……眼前一下子豁然开朗。

首先，足够的'责任心是完成工作的前提。笨鸟为什么可以先飞，因为它知道对自己负责，只有自己先飞，才不至于落后，更不至于连累他人。同样，学校的各项工作分工十分明确，作为自己所负责的部门和相关工作没有谁可以代替你去完成，那么，我们就应该自己及早地做好准备，提前做好相关信息的收集，到需要整理上交时就可以及时甚至提前完成了。就像人才信息采集的工作，由于之前做了大量的准备工作，所以后来不需要加班就很快上送资料，并且不用重做啊（其他学校都打回头重做）。

第二是想到才能做到。针对我班学生的情况，如何让孩子们的学习积极性提高，从而提高课堂教学质量呢？以前，我可能会怨天尤人。但今天，我积极与家长沟通，多鼓励孩子认真学习，多肯定孩子的优点，更重要的是针对孩子在学习上的依赖性故意的创造他们独立完成任务但又不是很难达到的机会，慢慢地，孩子们对语文感兴趣了，并且喜欢我上课了。紧接着，我就有针对性地自己编写练习让学生完成，并适当使用百分制激励学生背书，效果的确不错。总之，一学期下来，我用在孩子们身上的方法让孩子们触摸不到，让一些想钻空子的孩子无法逃脱，语文成绩也慢慢地上来了，我尝到了成功的喜悦。

想到位才能做到位，只有想不到的，没有做不到的。只要我们能用心经营自己的工作，用心去上好每一节课，我坚信，我会很好地享受课堂，很好地享受我的教学生涯的。

《做事做到位》读后感篇十三

《想到位做到位》这本书我是在断断续续的过程中读完的。正是因为这样，让我有更多的思索。这本书语言朴实，通过列举大量实例，阐述想到位做到位的意义和方法，非常贴近生活、贴近工作实际，让我明白了许多道理，通过在学习中不断自我审视，查找不足，使自己想问题做事情的能力有了很大提高。书中一系列的案例,有着极强的说服力,阐明了精于心，勤于行实现卓越的道理，让我对“思考”“实践”有了更深刻的认识。

思考是做好工作的前提，如果工作想不到位，就绝不可能做好。书中提到：想到位，就是当我们一件工作、接受一项任务时，首先要多动脑筋勤于思考，想明白才能干明白。员工间的差距不仅体现在“做事”上，更加体现在“想事”上。我觉得首先要有很强的责任意识。人的行为是受意识支配的，想到位是尽责的起点，人一旦有了责任意识，在从事某一种工作或者完成某一个任务的时候，就会有一种潜在的意识去认真思考，这种意识就会自然地化为一种动力、一种行动，才会敬业奉献。有了这种责任意识的时候，就会积极想办法提高能力，学会思考，钻研业务；不会抱怨什么负担，也不会推卸责任，全身心的投入到工作中去。

实践是把思想付诸于行动，是工作做到位的保障。书中提出：对一些人来说，“工作”是名词；对成功者来说“工作”是动词。做到位是工作的第一守则。成为优秀的工作者，实现做到位并不是一句简单的空话，需要解决的问题很多，有的“唱功”到位了做功不到位；有的布置到位了，落实不到位；表面到位了，效果不到位；人员到位了，履责不到位。找到做不到位的症结点尤其关键，职责不清、业务能力低下、协作不利、责任心缺失、各种消极习惯等都是造成工作不到位的原因，对照自己平时的工作，我确实从这几方面找到了差距和不足，让我深受教育，对今后的工作有较强的指导作用。近期组织的规模以下工作会议，出现的纰漏较多，没有做到未雨绸缪，没有“想到位，做到位”,应该说是在工作汇报、协调等环节上没有做好，找准这些症结，就有了改正的方向，为今后更好的履行职责，成为优秀奠定了基础。

想到位做到位就是要适应社会的变化，开拓思想，全面提高自身素质，不断完善自我。在今后工作中，我将继续坚持学习，向书本学、向领导和同事学，提升自身素质能力，用心思考，扎实工作，为事业做出自己更大贡献。

《想到位做到位》是“四个一”读书活动推荐书目之一。这是本能够提升职业化素质能力，实现团队与个人双赢的好书。它用大量典型事例，阐述了工作中为什么要“想到位”，明确了“想到位”给团队和个人带来的价值；更重要的是，它指出了实现“想到位”的思路与方法，这样可以使我们理清思路、抓住重点、合理安排、高效工作，以最优秀的方式取得成绩，实现团队与自我的双赢。细读此书，令人深受启发。办公室是一个单位的“窗口”，其工作质量，直接影响和体现着单位的运转效率和工作水平。只有“想到位”“做到位”，事无巨细地做好每一件事情，才能不断提升工作能力，提高办公室工作水平。今后重点做好以下几点：

一、保持一个好的心态，即充满激情干工作。激情意味着工作认真、负责、富于创意，有激情才能将心投入，专注于工作；有激情才能“想到位”，精益求精，把事情做到最好。

二、提升两种基本能力。一是提升学习能力。坚持终生学习的习惯，不断提高自身分析问题、判断问题、处理问题的能力，实现精通，才能更好地适应新形势下办公室工作要求。二是提升统筹协调能力。事有轻重缓急，要分门别类，区别对待。要善于安排，有计划，有条理，分工合理，责任明确。要站在全局的角度，统筹兼顾，调动各种有利因素，把握好工作进度，有张有弛，提高办公室工作水平。