每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
迎新年元旦文艺汇演邀请函一
b、 轻轻地打开新年这漂亮而清新的窗子
a、2017年悄悄地离我们远去
b、2018年正向我们阔步走来
a、新的一年,新的开始
b、这般年轻,这般俊逸
a、像地平线冉冉升起的朝霞,给世界注入了清新的气息
b、像刚刚诞生的婴儿给生活带来了无尽的欢乐和鼓舞
a、每一天,都有一轮新的太阳冉冉升起
b、每一年,都有一个新的希冀变为现实
a、在新年到来之际,我要祝福我们伟大的祖国
b、祝福我们亲爱的父母
a、祝福我们亲密的伴侣
b、祝福我们可爱的孩子
a、祝福我们真诚的朋友
b、祝大家新年快乐,万事如意
a、新年快乐,我们伟大的祖国
b、沉睡的雄狮已然觉醒,受伤的巨龙也展翅翱翔
a、奋力地挥去百余年的血泪和屈辱
b、飞天的神舟承载起十三亿人的光荣与梦想
a、海啸灾区的救援队中,有我中华儿女那不知疲倦的身影
b、保卫和平的贝雷帽下,有我龙子龙孙那英姿飒爽的风采
a、你的身姿如此挺拔
b、你的胸怀这般宽广
a、你是我们永远的骄傲
b、你是疲惫的游子持久不变的向往
合|、祝福你,我们伟大的祖国
a、新年快乐,我亲爱的父母
b、您是我们永远的精神寄托
a、慈爱的叮咛不绝于耳
b、花白的头发记录着您对儿女的牵挂
a、伟岸的身影已渐渐模糊
b、手中的针线仍一行一行
a、望子成龙盼女成凤,青春尽逝容颜已老
b、可关爱依然那么执著,笑容依旧那么坚强
a、亲爱的父亲母亲,请你们放心
b、孩儿已长大成人,我会继续努力,为您增光,为您添彩
a、请您保重
b、祝您快乐不老,幸福安康
a、新年快乐,我甜蜜的伴侣
b、让新年的金钟奏响我对你的祝福
a、人海茫茫有幸相遇
b、托付终身牵手牵肠
a、月老作证白头偕老
b、寒冷的日子里,相互温暖彼此娇嫩的心房
a、花前月下的卿卿我我
b、油盐酱醋的寂寞平常
a、山盟海誓的浪漫感动
b、烦躁琐碎的七年之痒
a、亲密的伴侣,我亲爱的恋人
b、人生之旅长路漫漫,有你同行,就不会孤单凄凉
a、让我们担起责任,学会相互容忍
b、懂得经营,懂得呵护,懂得体谅
a、即便再大的风雨,也不要把心灵变成沙漠
b、即使天昏地暗,也要努力坚守心中那份圣洁的光亮
a、让我们再次牵手
b、一起创造明天的辉煌
a、 新年快乐,我可爱的孩子
b、你是上天恩赐我的礼物
a、你是祖国的未来
b、你是家庭的希望
a、天真可爱的你,使生活如此美丽
b、娇艳盛开的你,让家园如此芳香
a、呼唤和平,给你一块成长的净土
b、呼唤珍爱,给你一座幸福的天堂
a、让我们一起努力,为希望和未来,创造出宽松的环境
b、让我们一起祝福,祝福祖国的花朵,更加艳丽,更加茁壮,更加芬芳
a、新年快乐,我亲爱的朋友
b、也许你正在孤独失意,也许你正在彷徨迷惘
a、但我相信,这只是前行路上的偶尔小憩
b、指路的灯塔始终就在我们的正前方
a、人生的道路崎岖坎坷,小小的挫折又怎会玷污我们的智慧之光
b、坚忍不拔义无反顾是我们的坚强意志,勇往直前迎风破浪是我们不变的方向
a、得意不忘形,失意不失态
b、不能有傲气,但不能无傲骨
a、这就是执著
b、这就是坚强
a、亲爱的朋友,让我们学会感恩吧,感谢生命,感谢宽容,感谢生活,感谢理解,感谢一切的美好和善良。
b、亲爱的朋友,让我们真心祝福吧,祝福和平,祝福友谊,祝福亲人,祝福朋友,祝福所有的自然和希望。
a、在这辞旧迎新之际,万物孕育之机
b、让我们一起,大声地祝福
a、新年快乐,美满健康!
b、新年快乐
合、幸福永远!
迎新年元旦文艺汇演邀请函二
1、各小队集队、报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人甲:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
乙:全体起立、出旗、敬礼
合:唱团歌。甲:弹去往日的风尘,迎来新年的灿烂时光。
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙:让我们以最大的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。
请欣赏歌舞表演《迎新年》
合:我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年,掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》
甲:在这热闹的节日里,小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》
乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:
合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。
甲:请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。
乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》
甲:人生旅途就像一辆马车从起点出发,总会有坎坎坷坷、崎岖不平。
乙:但是只要你勇敢地走过去,努力去拼搏,人生就显得更加美丽。
请大家说说新年的新目标,新愿望。
甲:红红的花儿,青青的草,绿绿的柳枝,和我们一起在阳光下欢笑。
乙:花儿吐着金蕊,蝴蝶飞来枝头闹,苗苗跳起舞,点点头呀,弯弯腰!
合:请听女生表演唱《杨柳青青》
甲:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。
乙:在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里,让我们全体师生手拉着手,一起唱起这首《快乐的节日》。
甲:尊敬的各位老师 ,亲爱的同学们!
合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。“庆元旦迎新年”主题班会“庆元旦迎新年”主题班会。
合:庆元旦迎新年活动到此结束。
迎新年主题班会策划书(二) 班会主题:展望未来、喜迎新年 活动地点:某某班教室 主持人:连某某 参与人员:某某班全体成员 班会时间:xx-12-27 周一下午第三节课 班会目的:为响应年级 创和河蟹、展风采、迎新年 的主题,促进班级同学积极奋进,努力求索,让班级成员展示自己十年或二十年规划,并以辞旧迎新庆祝活动,对过去一年作一回顾,对新的一年及未来进行全面的展望;同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊,增强班级的凝聚力。 班会准备:布置班级成员写十年或二十年的我,并从中挑选出有代表意义的同学上台展示; 收集并挑选班级入学以来的照片; 制作ppt,准备相关音像材料; 布置教室,体现节日气氛,购买写新年愿望的彩纸。 班会过程: 1、主持人开场白 某某:在xx年姗姗远去的背影里。 某某:在xx年将至的脚步声中。 某某:我们奏响了辞旧迎新的乐章。 合: 展望未来、喜迎新年 主题班会现在开始! 某某:在这辞旧迎新之际,我们祝在座的各位 合:身体健康,学习进步,元旦快乐,万事如意! 某某:回首xx年,我们骄傲。 某某:回首xx年,我们自豪。 某某:回首过去,我们热情洋溢 某某:展望未来,我们斗志昂扬 某某:让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀 某某:向着更高的目标飞翔。 某某:在即将过去的一个学期里。 某某:我们从当初刚进高中时的互不相识 某某:到现在的一个团结又和谐的班级 某某:我们高一(6)班展示了怎样的风采呢? 2、回顾xx年 某某:现在请欣赏由捷茜和王煜为大家带来的《独家记忆》,记忆我们走过的风风雨雨,我们班级在即将过去一年里的风采,。 ppt展示班级入学以来各阶段的相片。 3、少年壮志当凌云 某某:回首过去,我们成长了许多,成长给我们的是拥有。 某某:拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气()。 某某:来年有一段春暖花开让我们播种希望,明年将是我们人生中最美的一段, 某某:未来,我们将在成长中变得更加坚强。 某某:新年给了我们人生的禅想,我们将为自己的人生制定规划 某某:未来的我们将会是什么样的呢? 某某:现在我们一起来听听浩然他们规划的未来是怎样的吧? (初定:吴浩然、李宝灯、陈恺亮、林闻、李蓉榕、郑露晓、曹思腾、俞逆思、卢嘉屯、吴欢婷、陈雪怡) 4、全班学唱《超越梦想》 某某:少年壮志当凌云,听了他们的规划展示,我们学到很多,我们每一个人都有梦想 某某:我们也都应该为未来制定规划,朝着梦想更近一步,甚至超越梦想 某某:现在我们再次请出我们的 麦霸二人组合 捷茜和王煜带领我们一起学习这首《超越梦想》。 5、互动小游戏 脑筋急转弯/猜字谜 某某:不在乎欢笑伴着泪水,超越梦想我们一起飞,我们一起共同努力 某某:《超越梦想》点燃大家的激情。迎新年嘛,现在我们一起来点小游戏(此环节是否开展依时间情况而定) 6、新年寄语 某某:在除旧迎新之际,我们为自己美好的一年许下心愿 某某:现在每个同学在漂亮的彩纸上写下自己的新年心愿,然后把它折叠成纸鹤 某某:我们把它串成串,悬挂在教室。 7、主持人结束语 (班主任总结) 某某:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节 某某;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切告别今天,我们将站在新的起点 某某:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷 合:今天的 展望未来,喜迎新年 主题班会到此结束,再次祝大家新年快乐,学习进步,万事如意,心想事成! 迎新年主题班会策划书(三) 主持人开场词: 合诵:如果说时间是一条长河, 如果把生命比做小船, 那么,今天 我们的生命之舟, 即将驶向一个 新的港湾-- 新的一年! 女声:回顾一年的航程, 心头,有多少浪花翻卷? 当白粉笔的脚尖 滑过黑板, 一条条白色的航迹 消失了,又出现, 于是,我们小船里 就一次次地注满; 我们求知的罗盘 便一回回校正着航线…… 男声:我们知道,前面的路 还很远很远, 生命的小船 将驶过无数个港湾。 也许每个港湾里 都埋藏着传奇和故事, 但校园生活 却是人生中 最平静的一段河面。 合诵:我们在校园的停泊地 向着新的一年 发出旗语信号; 以主人翁的名义 以船长的自信和坦然, 架着它 驶向充满诱惑力的海面。 一:班级新颜: 1、在校运会中获得团体总分第六 2、在演讲比赛中获全校第一 3、本学期新的班规实施,班级纪律大有改观,每周板报公布本周班级明星。 4、期中考试中有多名同学分别有不同程度的进步。 二:电子琴演奏《明天会更好》 三:朗诵:新年感悟 成长给我们的是拥有。拥有了做梦的年龄,拥有了快乐与忧伤,也拥有了诗一般的花季和雨季;拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。没有成长我们将永远孱弱。 成长给我们的是失落。失落了纯真,便失落了初生牛犊的斗志;失落了幻想,便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。没有失落我们便无法成长。 来年有什么?来年有一段春暖花开让我们播种希望,有一段暴风骤雨让我们挑战挫折,有一段硕果累累让我们收获成功有一段霰雪无垠让我们享受平和,明年将是我们人生中最美的一段;明年,我们将在成长中变得更加坚强。 四:迎新年学生作品展示 朗诵:新年之际班主任送给同学们的话《一起走过》 六:知识抢答 七:小品《2009畅想曲》 八:学生自由发言:新年新气象 九:主持人结束语: 男:新年是祖国对我们的检阅, 女:新年是未来向我们的召唤。 男:在新年的捷报中, 女:在新年的喜讯里, 合:我们又一次完成了成长的庄严仪式, 我们又一次找到了前进的崭新起点。 男:让我们在新的一年,把翅膀炼得更硬, 女:让我们在新的征途,把本领学得更强。 男:我们要用每一次坚定的腾飞, 把成长的起点, 合:升到一个新的高度。 我们要用每一次奋发的冲刺 把飞翔的轨迹, 延续到21世纪的彼岸。 听!新年的钟声, 已经当当敲响, 它响亮辉煌, 它无比悠扬, 它召唤我们, 起飞!起飞!起飞-- 十:班主任发言: 在新年到来之际,老师送大家几句话: 幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人! 十一:政教主任发言 在音乐声中结束…… 主题班会: 迎新年主题班会策划书(四) 一.活动目的: 1. 让学生感受新年的欢乐气氛。 2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。 3. 使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。 4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬 二、活动地点:三(3)班教室 三 .活动准备: 布置教室,体现节日气氛,音乐,ppt,许愿卡,祝福卡片,学生准备礼物互换,并在里面装上祝福卡片 四、活动过程:(回首篇 收获篇 展望篇) 一、新年回首,渲染气氛 播放:《新年好》,营造元旦气氛。学生齐唱。 甲:沐浴着2013年最后一缕慵懒的阳光 乙:哼唱着美妙悠扬的新年曲调 甲:我们的心儿像怒放的花朵 乙:荡起一片欢乐的海洋 甲:2013年,是我们国家荣耀的一年 乙:2013年,是锦园学子快乐的一年 甲:上海世博,中国向世界展示日益雄厚的繁荣盛世 乙:广州亚运,中国奉献给亚洲精彩刺激的体育盛宴 甲:读书节,科技节,锦园学子的表现精彩纷呈 乙:艺术节,体育节,见证锦园学子的飒爽英姿 甲:2013,,是奋进的一年, 乙:2013,是快乐的一年 甲:我们是快乐的天使 乙:我们是幸福的一代 合:幸福伴随着我们成长,让我们合着幸福的节拍唱起来吧! (歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》) 甲:听着同学们快乐的歌吟,我们忍不住幸福地微笑。 乙:让这种幸福的表情一直荡漾在我们的脸上,沉淀在我们的心中。 甲:转眼间,就到了2010年的最后一天!在这辞旧迎新的时刻,我们感到无比快乐! 乙:展望2013年,新的开始,新的希望,让我们立足新起点,走向新的一年! 甲:听,2014年的钟声即将敲响 乙:瞧,2014年的日子正在召唤 合:时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。 甲:当日历又翻开新的一页 乙:当小树又增加一个年轮 甲:当春天又拥抱着大地 乙:当冬天又翱翔着矫健的雄鹰 甲:新年带着全新的气息,带着崭新的景象向我们走来了。 乙:新年带着和煦的阳光,带着衷心的祝福向我们走来了。 合:让我们共同迎接2011年的到来! 现在宣布:三(3)班2011年辞旧迎新庆元旦主题班会现在开始! (音乐:新年快乐) 二、新年进行时(收获篇) (一)新年致辞 甲:哇哦,多么快乐的气氛 乙:是啊,多么祥和的感觉 甲:新年拉近了我们成长的距离 乙:新年染红了我们快乐的生活 甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄 合:新年有新的畅想,新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长来讲话。 (班长讲话) (二)成长才艺展示 甲:过去的一年是个感叹号,感叹岁月的流逝! 乙:新的一年是个问号,勾画着美好的明天。 (甲单独主持) 甲:过去这一年,同学们在学校举办的各大节目中表现突出,成绩喜人。 今天,我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台,把你最棒的一面show给大家看吧!掌声欢迎第一位表演者——林圣壹。 他给我们带来小提琴独奏——《一闪一闪亮晶晶》。 甲:多么美妙的旋律,同学们都被你的音乐陶醉了。掌声再次送给他。 甲:(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!各个都有自己的拿手绝活,林圣壹用他的双手演奏出了美妙的音乐,粱洪力同样拥有灵巧的双手,看看他又会给我们带来什么精彩的节目,掌声有请! 甲:真是大饱眼福啊,别错过哦,好戏继续上演,再请——张成奥给我们带来下一个精彩! 甲:热烈而持久的掌声已经超过了一切言语的表扬。张成奥带来的节目太出乎人的意料了。让我们都乐在其中,有所学习,有所收获。太棒了! 甲小结:这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。这离不开同学平时的努力和精心的准备,让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。 (三)快乐游戏 (乙单独) 乙:刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演,并且用我们最热烈的掌声表示了称赞,接下来,到了我们的轻松一刻时间了。我们准备了有趣的集体游戏。抢椅子游戏,击鼓传花游戏,以及数学口诀游戏。 乙:看看看,有些同学光听游戏名称就开始猴急了,心急吃不了热豆腐哦,徐佳凯。 请听游戏规则:8把椅子,9个人轮流转动,音乐一停,找位子,没找到的淘汰,依次继续,最后一个胜利者将得到免作业卡一张。 配乐,开始,学生游戏 小九九游戏,规则如下: 比如,站上一圈人,从其中一个开始说,4 9,下一个赶紧答36,她再接着说6 8,下一个回答48,以此类推。谁说错了,就输了就受罚,最后一个胜利者获得免作业卡一张。 (四、团结友爱) 甲:游戏好玩吗?看看最后的胜利者都是那些反应灵敏,平时学习认真的同学,他们有了积累,才能更好的在赛场上发挥啊!所以,其他同学,在平时的学习生活中,也要养成这种好习惯哦! 乙:是啊,平时生活中,我们碰到一些事的时候,可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后,正因为有了这个游戏,我们更应该要注意同学之间相互礼让,先人后己。 合小结:我们在活动中,收获了快乐,增进了同学之间的友谊。因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。 甲:虽然,有时候我们会闹别扭 乙:虽然,有时我们会有不愉快 甲:虽然,我有时候会惹你生气 乙:虽然,我有时候会磕磕碰碰 合:但是,我们如丁扬所说的,我们从不计较,不放在心上。 还记得吗?我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上,那些不快乐的事写在沙子上,让海水带走。 那些磕磕绊绊,总能做到一笑而过,那些烦恼,总是风过无痕。 因为,我们深知:退一步,海阔天空。 合:(主持人手指黑板,生齐读)因为——我们是一家人,相亲相爱的一家人。 (演唱歌曲:《相亲相爱的一家人》) 三、新年展望篇 一、展望未来(说打算) 甲:今天,我们相聚在这里,享受班会带给我们的欢乐,享受这美好时光 乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冬天的寒冷 合:再添一岁,我们也肩负了更多的义务和责任。 甲:一元复始,气象万千,每年的这一天都是一条起跑线, 乙:又长一岁,责任在肩,每年的这一天都是一座加油站。 在新的一年,我们有什么打算呢? (指名学生说打算) 甲小结:同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望,我想,只要我们期盼,努力付出,你就一定能够收获勤劳的果实。 (二、互动祝福) 甲:也许我们每个人都满载一船愿望,都急切地想把自己写好的祝福收藏好,送给别人, 接下来就让我们抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!) (音乐:《新年好》) (互动环节:交换礼物环节。每人将礼物放在一个信封里,写上自己的名字。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码,按号码顺序,背对盒子拿一个礼物。) 乙:在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。我们用这种特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。 合:接下来用热烈的掌声欢迎班主任应老师为我们做新年贺词: (应老师致辞内容: 亲爱的同学们! 我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的2013送走,迎面走来的是崭新的2010年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。 幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人! 最后老师祝大家年年有进步,天天有快乐。) 甲:谢谢应老师带给我们的祝福,我想我们一定能脚踏实地地去做每一件事。 乙:在新的一年里,我们会更加努力,更加自觉,更加自信,同学们,有决心吗? 合:是啊,2014年,我们已经做好准备了,我们来啦! 合:三(3)班庆元旦主题班会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成! 迎新年主题班会策划书(五) 活动主题:“辞旧迎新,放飞梦想” 活动目的:通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 活动准备:ppt 活动过程: 一、进行出旗仪式。 二、主持人宣布活动开始。 三、活动过程: 1、主持人:今天,是喜悦让我们相聚在一起。今天,是共同的畅想让我们相聚在一起。今天,是我们共同走过了一年的终点,也是我们畅想新一年的开始。今天,让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。 2、主持人:我们的班级,一个温馨的班集体,一个充满真诚的家园。五彩的光环围绕在他的身旁,而他也期待我们有精彩的表演。 3、主持人:首先给大家带来的是同学们歌曲展示节目 4、小组展示。 5、主持人:接下来我们进行一个有趣的(猜谜、脑筋急转弯)活动 ,答对有奖哦!请大家注意:只有听到出题的同学说“抢答”,才可以举手,如果同学们在下面说视为无效。 6、主持人:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。 7、主持人:下面请各小组代表带来的节目,以此表达我们的感谢。 8、主持人:亲爱的同学们,在这个辞旧迎新的日子里,让我们写下自己新年的愿望,为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。(音乐ppt) 9、请老师为我们献上新年致辞。 10、齐唱《新年快乐》 11、主持人:同学们,努力吧!希望我们共同学习,共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩,更上一层楼!“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束,谢谢大家! 四、进行退旗仪式。 <> 通过主题活动让学生知道元旦的由来,以及一些过新年的习俗。通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在镇小校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。 <> 1、收集资料 2、节目编排 3、制作powerpoint <> 1、各小队集队、报告人数。 2、中队长报告人数。 主持人甲:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 乙:全体起立、出旗、敬礼 合:唱团歌。甲:弹去往日的风尘,迎来新年的灿烂时光。 甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙:让我们以最大的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。 请欣赏歌舞表演《迎新年》 合:我们小朋友们迈着喜悦的步子走进了新年,掌声欢迎同学的竖笛合奏《中国少年先锋队队歌》 甲:在这热闹的节日里,小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》 乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中 甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边 乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声: 合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。 甲:请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。 乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》 甲:人生旅途就像一辆马车从起点出发,总会有坎坎坷坷、崎岖不平。 乙:但是只要你勇敢地走过去,努力去拼搏,人生就显得更加美丽。 请大家说说新年的新目标,新愿望。 甲:红红的花儿,青青的草,绿绿的柳枝,和我们一起在阳光下欢笑。 乙:花儿吐着金蕊,蝴蝶飞来枝头闹,苗苗跳起舞,点点头呀,弯弯腰! 合:请听女生表演唱《杨柳青青》 甲:展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。 乙:在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里,让我们全体师生手拉着手,一起唱起这首《快乐的节日》。 甲:尊敬的各位老师 ,亲爱的同学们! 合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。“庆元旦迎新年”主题班会“庆元旦迎新年”主题班会。 合:庆元旦迎新年活动到此结束。 亲爱的家长朋友们: 你们好,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次庆元旦迎新年亲子活动,感谢你们对幼儿园工作的支持。”今天,我们欢聚一起,和孩子们一起唱、跳欢庆节日,迎接新年的到来。 我们幼儿园是公立幼儿园(区幼儿园的分园)。首先我来向大家介绍我们班的班组成员,我们班有43个孩子,3位老师。我和邹老师负责我班的教育教学工作和班级管理工作,余老师负责孩子们的保育工作和卫生消毒工作.。接下来,我向大家介绍一下孩子们的表现及我班的课程进展情况。 一、本学期孩子的优势表现。 1.孩子们喜欢上幼儿园了,对各类活动的积极性都比较高。 2.生活自理能力和为他人服务上有了很大的进步,很多孩子能胜任值日生的工作。如:擦桌子、排椅子分碗、分发玩具,收书等。 3. 愿意与老师和同伴交流,同同伴间的冲突明显减少了,并且能自己运用正确的方法解决问题,例如寻求老师的帮助而不是打或哭,会正确运用礼貌用语,如来园时和老师问好,朋友间冲突时会说对不起、没关系。 4.通过晨练和各类游戏活动的开展,幼儿对各类体育活动都感兴趣,比如跳蝇,转呼拉圈,拍皮球等,身体的灵活性、协调性得到了很大的发展。说到这里,我还要感谢各位家长对我园这些活动的支持. 5.集体活动时遵守集体规则,注意力比较集中,积极动脑筋,踊跃发言,大胆表达自己的想法和意见。 6.生活常规比较好,表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节。 二、有待提高的方面 1.自我管理的意识和能力较差,东西丢三落四,积木、油画棒、图书随手乱扔,不能做到东西用完后放回原处,做事不善始善终,不注意收拾,留乱摊子,需老师多次提醒才能摆放整齐。我们对孩子也进行了这方面的教育,同时也要求家长时时提醒自己的孩子,保管好自己的物品,学会整理书包,让孩子知道,自己长大了要慢慢学会生存、生活、和劳动的能力。 2.个别孩子自控能力比较差,集体活动时注意力时间短,需要老师不断的提醒。 3.个别孩子做事不专注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。对这方面我们也做出相应的教育,比如:按时完成作业或按时完成老师所给的任务的给予一定的表扬和奖励.效果还是很明显的,大部分孩子都能牢记老师的话,第一时间完成了老师所给的任务.不再拖拉. 三、教育教学活动 我们共开设课程涉及了语言、科学、社会、艺术、健康五大领域,以主题式课程的方式开展教学活动,主题有:《开心的我》《谁和谁是好朋友》《美好的乡村》《水的乐园》《动物的奥秘》《多样的服饰》。为了让孩子知识更为丰富,我们还找了一些课外书《弟子规》让孩子们阅读,《学算练》让孩子做些课外练习来锻炼孩子的思维能力。在教室里,我们还创设了语言区,这让孩子下课时读读儿歌,认认字,以达到巩固知识的目的,还有我们的数学区,能让孩子们在下课时间随时动手操作,感受“边玩边学”的乐趣。再看看我们的主题墙,每月更换一次,把每个月的主题要点都展示出来,还有我们的这些安全标志,让孩子们时时刻刻牢记“安全在我心中”。现在大多是独生子女多,很多孩子不爱劳动,自理能力差,就更谈不上互帮互助的美德了,为此我们创设了“我是值日生”的活动,这个活动一开展,孩子们都兴高采列,积极参与。 通过本学期的教学,孩子们各项能力都得到了很好的发展,特别是在动手能力的发展上,如折纸,画画。这次庆元旦迎新年活动室的环境布置,我们就是以幼儿的作品为主,孩子们的绘画、折纸把我们的活动室装扮的充满了节日欢庆气氛,充满了童趣。 各位家长们,介绍完了咱们班的具体情况我再向各位说一下咱们班”庆元旦,迎新年活动的安排. 一、向大家展示孩子们识字,朗读课文,认读拼音的内容和良好的学习习惯. 二.、向大家展示孩子们的数学学习情况和孩子们敏捷的思维能力. 三、歌曲表达和律动表演 四、孩子们将会给你们一个惊喜,在这里我得帮孩子先保密. 老师们、同学们: 金鸡一声叫,大地又回春。在紧张、愉快的学习和工作中,我们稳健豪迈地走过了××年,满怀收获的喜悦和奋进的豪情,迎来了充满生机和希望的××年。在欢乐吉祥、辞旧迎新之际,我谨代表学校党总支和校委会,向辛勤耕耘在学校各个岗位上的广大教职员工,向默默无闻、支持学校工作的各位教职工家属,向积极上进、勤奋学习、勇攀知识高峰的全体同学,致以亲切的节问候和诚挚的祝福!祝大家新年愉快,阖家幸福,学习进步,万事如意! 站在新年的门槛,回首××年,我们骄傲,我们自豪!这一年,硕果累累!这一年,令人振奋!在这一年里,我们的体育健儿奋力拼搏、摘金夺银,让鲜艳的五星红旗旗在嘹亮的中华人民共和国国歌声中一次又一次的升起,以金牌、奖牌数量均居世界第二的辉煌战绩,实现了中国奥运的新突破。在这一年里,我们党的xx届四中全会的胜利召开,“立党为公,执政为民”的英明决策将进一步改革开放的雄壮乐章推向*:我们强大兴盛的祖国政局更稳定、经济更繁荣、人民生活更富强……。在这一年里,我们县的教育事业蓬勃发展,再创新高,高考成绩喜获日照市设区带县十一连冠,在创建我县教育品牌事业的足迹上又写下了光辉的一笔……我们倍加喜悦、倍加激动!为以“军功章上也有我们的一半”感到欣慰,感到幸福!在这一年里,我们的学校,团结协作、真抓实干、开拓进取,整体工作有条不稳、健康发展。三校中考、学科竞赛、音体美比赛等各项工作都有新突破,圆满完成了县教育局年初工作计划规定的各项任务目标,得到了县教育局督导检查组的一致肯定。 愿做春泥更护花,春泥护花花更红。我校教育事业的飞跃发展、蒸蒸日上,得益于上级的正确领导,得益于我们有一支勤奋好学、素质过硬和开拓创新的教师队伍,得益于我们优良的校风、教风和学风。在此,我向一年来关怀支持我校的各级领导和社会各界朋友,向无私奉献、忘我工作的的全体教职工表示衷心的感谢和真诚的祝福!向刻苦学习、勤奋进取、取得优异成绩的同学致以热烈的祝贺! 新年新起点新开端,新年新机遇新挑战。我们要“咬定青山不放松”,要紧乘教育改革发展的东风,紧籍新课改的契机,紧抓学习型、研究型、发展型校园建设,牢固树立“每一学生都能教好”的教育理念,以学生的健康成长为本、为学生的终生发展奠基,全面实施文化立校战略,大力开发校本教研课程,积极推进特色兴校、骨干兴校之路,积极构筑特色校园文化,加大科学规范高效抓管理的力度,力争使我校的整体办学水平更高、综合竞争力更强!使我们学校跨越发展的步伐更大、更快、更稳!让社会满意、家长放心、学生成材! 老师们、同学们,辉煌的××年就要离我们远去,学校的奋斗目标和美好前景要在我们手中去实现、去创造。我们要牢记自己的使命和人生目标,奋发图强、携手共进,用我们铿锵的誓言,用我们顽强拚搏的精神,用我们坚持不懈的努力,创造出更加辉煌的成绩! 最后,再次祝愿我们的老师在新的一年里,工作顺利、幸福安康、猪年吉祥,祝愿全体同学元旦快乐、身心健康、学习进步!祝愿我们的学校蒸蒸日上、质量一流、业绩辉煌! 谢谢大家。 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《快快乐乐迎新年》 新年的钟声已经敲响,我们又长大了一岁,我们应该变得更加懂事,对父母、老师、长辈更加有礼貌。我觉得,要让新年来得更有意义,我应该努力做好几件事: 1、上课我要更加认真地听讲,努力复习,以优异的成绩迎接新年。 2、我要为老师送去祝福,希望他们开心,我要用实际行动告诉老师,我一定会加油的。 3、我还要对每一个同学送去祝福,特别是和有过别扭的同学说声对不起,和他们一 起快快乐乐迎接新年。 4、我要为爸爸、妈妈做一件力所能及的事情,我要每天早睡早起,自己的房间自己收拾,自己的物品自己整理。 5、我要努力改正自己的一个坏习惯,以快乐的心情迎接新年。 6、最后,我还要在新的一年里面加强体育锻炼,提高身体素质。 同学们,不知道我的这份迎接新年计划对你们有什么启发吗?希望你们也能为自己订一份这样的计划,让自己的20xx年一开始就非同寻常,值得回忆。 同学们,本学期已进入倒计时的时刻,期末考试就要到来,这是大家一学期耕耘下来,收获的时刻,这是关键的冲刺阶段,我们每一位同学都应认真复习、认真总结。“勤奋出天才”,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。希望大家争分夺秒,凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,系统复习巩固所学的知识,争取每个同学都能发挥出自己的最好水平,取得优异的成绩,向老师、向家长汇报! 回首过去,我们激情澎湃,展望未来,我们豪情满怀,站在历史的交叉路口,我们正齐心协力、全力以赴、整装待发,向更新、更高的目标前进。同学们,努力拼搏吧! 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《快快乐乐迎新年》 新年的钟声已经敲响,我们又长大了一岁,我们应该变得更加懂事,对父母、老师、长辈更加有礼貌。我觉得,要让新年来得更有意义,我应该努力做好几件事: 1、上课我要更加认真地听讲,努力复习,以优异的成绩迎接新年。 2、我要为老师送去祝福,希望他们开心,我要用实际行动告诉老师,我一定会加油的。 3、我还要对每一个同学送去祝福,特别是和有过别扭的同学说声对不起,和他们一起快快乐乐迎接新年。 4、我要为爸爸、妈妈做一件力所能及的事情,我要每天早睡早起,自己的房间自己收拾,自己的物品自己整理。 5、我要努力改正自己的一个坏习惯,以快乐的心情迎接新年。 6、最后,我还要在新的一年里面加强体育锻炼,提高身体素质。 同学们,不知道我的这份迎接新年计划对你们有什么启发吗?希望你们也能为自己订一份这样的计划,让自己的20xx年一开始就非同寻常,值得回忆。 同学们,本学期已进入倒计时的时刻,期末考试就要到来,这是大家一学期耕耘下来,收获的时刻,这是关键的冲刺阶段,我们每一位同学都应认真复习、认真总结。“勤奋出天才”,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。希望大家争分夺秒,凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,系统复习巩固所学的知识,争取每个同学都能发挥出自己的最好水平,取得优异的成绩,向老师、向家长汇报! 回首过去,我们激情澎湃,展望未来,我们豪情满怀,站在历史的交叉路口,我们正齐心协力、全力以赴、整装待发,向更新、更高的目标前进。同学们,努力拼搏吧! 敬爱的老师,亲爱的同学: 大家早上好! 光阴荏苒,日月如梭,转眼又是一年。这个周我们将依依不舍的送走难忘的20xx年,欢天喜地的迎来崭新的20xx年。马上就是我们盼望已久的元旦了。“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意.“元旦”就是一年的开始,一年的第一天.从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象.把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年. 在这辞旧迎新的日子里,我们也将用自己的方式来迎接元旦的到来,献给敬爱的老师一杯清茶,送给挚爱的父母一句暖语,都会使我们的节日气氛更加温馨,更加融洽。在此,我代表瑞林初中的全体同学,祝所有的爷爷奶奶身体健康,福如东海;祝所有的爸爸妈妈工作顺利,事业有成;祝小朋友们全面发展,茁壮成长;祝愿这世界上的每一个人,生活幸福,福寿安康! 一元即始,万象更新。亲爱的同学们,历史将翻开新的一页,我们的人生将进入新的征程。一切都是新的。东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”.我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九点钟的太阳.我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础.认真读书是时代的要求.我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩.只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命. 同学们,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门.生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画„„在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!新年有新气象。我们更要加倍努力,刻苦学习,奋发图强,在老师的指导下,认真复习好各门功课,争取在期末考试中取得好成绩。 最后,我再一次祝愿同学们节日快乐,成长快乐!我的演讲到此结束, 谢谢大家! 老师们、同学们: 金鸡一声叫,大地又回春。在紧张、愉快的学习和工作中,我们稳健豪迈地走过了××年,满怀收获的喜悦和奋进的豪情,迎来了充满生机和希望的××年。在欢乐吉祥、辞旧迎新之际,我谨代表学校党总支和校委会,向辛勤耕耘在学校各个岗位上的广大教职员工,向默默无闻、支持学校工作的各位教职工家属,向积极上进、勤奋学习、勇攀知识高峰的全体同学,致以亲切的节问候和诚挚的祝福!祝大家新年愉快,阖家幸福,学习进步,万事如意! 站在新年的门槛,回首××年,我们骄傲,我们自豪!这一年,硕果累累!这一年,令人振奋!在这一年里,我们的体育健儿奋力拼搏、摘金夺银,让鲜艳的五星红旗旗在嘹亮的中华人民共和国国歌声中一次又一次的升起,以金牌、奖牌数量均居世界第二的辉煌战绩,实现了中国奥运的新突破。在这一年里,我们党的xx届四中全会的胜利召开,“立党为公,执政为民”的英明决策将进一步改革开放的雄壮乐章推向*:我们强大兴盛的祖国政局更稳定、经济更繁荣、人民生活更富强……。在这一年里,我们县的教育事业蓬勃发展,再创新高,高考成绩喜获日照市设区带县十一连冠,在创建我县教育品牌事业的足迹上又写下了光辉的一笔……我们倍加喜悦、倍加激动!为以“军功章上也有我们的一半”感到欣慰,感到幸福!在这一年里,我们的学校,团结协作、真抓实干、开拓进取,整体工作有条不稳、健康发展。三校中考、学科竞赛、音体美比赛等各项工作都有新突破,圆满完成了县教育局年初工作计划规定的各项任务目标,得到了县教育局督导检查组的一致肯定。 愿做春泥更护花,春泥护花花更红。我校教育事业的飞跃发展、蒸蒸日上,得益于上级的正确领导,得益于我们有一支勤奋好学、素质过硬和开拓创新的教师队伍,得益于我们优良的校风、教风和学风。在此,我向一年来关怀支持我校的各级领导和社会各界朋友,向无私奉献、忘我工作的的全体教职工表示衷心的感谢和真诚的祝福!向刻苦学习、勤奋进取、取得优异成绩的同学致以热烈的祝贺! 新年新起点新开端,新年新机遇新挑战。我们要“咬定青山不放松”,要紧乘教育改革发展的东风,紧籍新课改的契机,紧抓学习型、研究型、发展型校园建设,牢固树立“每一学生都能教好”的教育理念,以学生的健康成长为本、为学生的终生发展奠基,全面实施文化立校战略,大力开发校本教研课程,积极推进特色兴校、骨干兴校之路,积极构筑特色校园文化,加大科学规范高效抓管理的力度,力争使我校的整体办学水平更高、综合竞争力更强!使我们学校跨越发展的步伐更大、更快、更稳!让社会满意、家长放心、学生成材! 老师们、同学们,辉煌的××年就要离我们远去,学校的奋斗目标和美好前景要在我们手中去实现、去创造。我们要牢记自己的使命和人生目标,奋发图强、携手共进,用我们铿锵的誓言,用我们顽强拚搏的精神,用我们坚持不懈的努力,创造出更加辉煌的成绩! 最后,再次祝愿我们的老师在新的一年里,工作顺利、幸福安康、猪年吉祥,祝愿全体同学元旦快乐、身心健康、学习进步!祝愿我们的学校蒸蒸日上、质量一流、业绩辉煌! 谢谢大家。迎新年元旦文艺汇演邀请函三
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