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教室装饰比赛活动策划书范文

格式:DOC 上传日期:2022-10-27 19:15:32 页码:10
教室装饰比赛活动策划书范文
2022-10-27 19:15:32    小编:

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

教室装饰比赛活动策划书范文一

我的学校是淮阴师范学院第二附属小学,虽然没有其它新建的学校豪华,但我还是觉得我们学校很漂亮,尤其是我们班的教室,快随我来看看吧!

我们的教室从新楼右侧的楼梯上三层,到了后右转就是我们的`教室了!

看看我们教室的门,还有那么一丝欧美的风格吧,看那把手,简直就像是欧洲的贵族才用的。你看在如此豪华的教室里读书,怎么能不使人全神贯注呢?

高尔基说过:书是人类进步的阶梯。打开门后,首先映入眼帘的就是北边我们的“图书馆”,里面“藏”着许多图书,还有名著呢:《中华上下五千年》、《假如给我三天光明》……这些可都是同学们的“抢手货”呢!人生的旅途中难免有磕磕碰碰,没错,在“图书馆”的里面还有一个“急救箱”,里面啥都有,妈妈再也不用担心我们在学校磕倒了。

走上坐北朝南的讲台,讲台上已经被 我们勤快的班长 擦得干干净净了,一尘不染,就连粉笔都被分类放好了,可见我们班的清洁员有多么认真!

讲台的正前方,你将看到我们的小作家们辛辛苦苦抄写的黑板报,那是牺牲了几个小作家的多少休息时间才换来的啊,大家怎么能不珍惜呢!

再把目光稍稍往下放,就是教室中央整齐划一的课桌椅了。“桌椅摆放员”们为了能使大家有一个合适的“扭动”空间,一遍又一遍地斟酌摆放才排好的,横竖成行,非常美观。

教室的东西两边是四扇大窗户,一尘不染,无论是从里往外看还是从外往里看,几乎都和没有玻璃一样!小心,不要以为没有玻璃而撞着头哦!你看,这得要多么勤快才能办到啊!

怎么样,我们的教室美吧?坐在这样的教室里上课,怎能不令人赏心悦目呢!

教室装饰比赛活动策划书范文二

我们的班级中有这样的一个人,他是……哦,看,他走进了教室。

黑色的走廊中万籁俱寂,不远处传来沉重脚步的声音,一个模糊的身影正向教室的大门逼近。看,他来了!他走向教室,手中紧握一串熠熠闪光的钥匙,双肩挎着一个深蓝的背包。灰暗的背景下,他寻找着细腻的锁孔。忽然,门开了,紧接着,他从黑暗中摸索着开关,灯亮了。他,望着光明的教室,表情中显露着一种洒脱;他,迈着稳健的步伐,眼神里含着一种坚定,他,提着深蓝的背包,动作间带着一种矫健。他垂到腰间的右手臂轻轻地前后摇摆,四周寂静无人,唯有漂白了的四壁。他继续前进,目光紧盯着前方,手中仍握着钥匙,看见就在他眼前的椅子,他双臂挥起,椅子叮当落地。他坐在椅子上,卖弄着顽皮的懒腰。

他走进了教室,矫健地走进了教室。

敞亮的走廊里清净无人,廊外烈日高挂,校门正欢送着一批批人群。看,他来了!他走向教室,手中掂这一沓书籍,要么黄皮,要么蓝皮。他迈着匆忙的步伐,奔向前方的教室大门。此时,他已是满头大汗,气喘吁吁,却不能停步,反要屡遭催促。他手捧的是宝贵的知识源泉,心系的是至上的集体利益。望着不远处的教室大门,他飞快凑上前去,熟悉地掏出熠熠闪光的钥匙,熟悉地展现着他的技能。沉甸甸的大锁被瓦解,教室的大门忽地敞开,温暖的气息徐徐扑来。他虽手捧重担,却不畏重负,表情中流露着自豪,眼神里荡漾着轻快,一个不为人知的心灵微笑成了他此时的唯一慰藉。他将厚厚的书籍往桌上一摊,而后像发传单一样挨桌挨椅地对号入座,精湛熟练。他又坐在椅子上,擦拭着勤奋的汗水。

他走进了教室,匆忙地走进了教室。

热闹的走廊内喧嚣一片,其中人来人往,盛况空前。看,他来了!他走向教室,手中稳端着数只水杯,眼神揣测的水平线的翻腾。他,小心翼翼,踏地无声,稳稳当当,垂直地向教室大门走去。他留意走廊中来往的人群,左右移位,前后闪避,几杯温开水在他的手中迸发着银珠。他越来越逼近教室,却越来越面临着挑战,他全神贯注,精神紧绷,朝着前方打量了一番忽然大步冲了过去。他冲进了教室,手中仍稳稳的端着数杯温开水。汗珠流于额间,颤抖系于心弦。他紧张着,谨慎着,向着周围的人借出一条平坦的道路。接着,水杯终于站稳了,它落到了原主的桌子上,他还是前进着,奔向自己的座位,虽不确定那里水杯是否还有空位。水瓶全都物归原主了,水儿卧在温暖的杯里,散发着暖洋洋的气息。他仍坐在椅子上,畅饮着甘甜的温水。

他走进了教室,亲切地走进了教室。

他就是我,是一个默默无闻而又勤勤恳恳的人。

河北师大附中初一:李雨超

教室装饰比赛活动策划书范文三

大闹教室叙事作文

当悦耳的上课铃声响起时,同学们也陆续回到了教室。

眼操结束后,我睁开双眼,四处张望,心中窃喜:“嘻嘻,老师不在!”见同学们都互相讲起了话,我也忍不住转过身来,与王廷睿热聊了起来。

我们聊的内容可真是五花八门,一会聊到山一样大的猪,一会又说到了发神经的人;一会聊到南极,又一会谈到了北极……

正当我们忘乎所以时,被一旁手舞足蹈的“开心果”王学吸引住了,他稀奇古怪的动作弄得我们哈哈大笑。他“练”着他“自创”的.“功夫”,既像打麻将的“老爷爷”,又像电视里的“螳螂拳”,赢得了我们的阵阵“喝彩”。

看了一会,便没了兴致,王廷睿一回头便接受了“富翁”彭馨怡给他的小圆卡。他兴高采烈地喊道:“王宇诚,玩不?”一旁的我满口答应。

接过小圆卡,放在桌上,“弹卡战争”开始了。俗话说得好:“两王相争,必有一伤”。这次谁“伤”,我也不知道。

我“驾驶”着“末影螨”“冲”了过去,王廷睿的“豹猫”也不是吃素的,“狂奔”而来,把我打飞老远;我心里一惊,连忙“飞”上了数学书,王廷睿紧随其后;我正面撞过去,王廷睿也“起飞”了,见识到了我的厉害……说时迟,那时快,王廷睿大吼一声,有了“豹子风范”,给了我重重一击,两败俱伤,我看准时机,将“悬崖”边上的他一脚踩入了“万丈深渊”,王廷睿万分后悔,但还是煮熟的鸭子――嘴硬:“你这叫乘人不备,不是好汉!”

我刚想还嘴,一个“可怕”的身影走入教室,定睛一看,惊出了一身冷汗――陈老师!我赶紧装模装样地坐好。

教室里瞬间静下来,只见陈老师轻轻地把头发一甩,严肃地说:“刚刚说了话的都站起来!”

唉!我默默站起来,心中发凉!这真是螳螂捕蝉,黄雀在后呀!

教室装饰比赛活动策划书范文四

神奇教室叙事作文400字

未来的教室是一个有趣的教室,也是一个神奇的教室!

你来到神奇教室,旁边有一个仪器,你用一个手指按一下它,它就可以从你的指纹里读取你的个人信息,如果你是一个坏人,它就会把发出警报。

来到这教室就像到了一个神奇的世界,这个教室散发着一股清凉的香味,地上是一层绿色草地,这个教室会根据外面的温度来判断春、夏、秋、冬。

本领最大的是窗户,它可以让这个教室春天没有病毒,夏天凉快,冬天暖和,就是一个只能的.空调房,不错吧!

在这个神奇的教室里上课,是没有老师的,课程都是老师们提前做好,输入到电脑里的,全程网络教学,还有就是,同学们别以为没有老师,大家就可以开小差了,那你就大错特错了,因为教室里有监控的,只要哪位同学有小动作,它就会立刻发出警告。

这就是我们的神奇教室,里面还有一个辛勤的机器管家,它会负责教室的卫生,同学们的文具,课本等等。这样大家就可以把时间都放在学习上了。

这就是我们未来的神奇教室了,同学们想拥有这样的教室吗?大家一起憧憬一下吧!

教室装饰比赛活动策划书范文五

时光总在不知不觉间流逝,当我们还沉浸在初二的嬉闹时,岁月已为我们掀开了崭新的一页。

这一页,记录的是兴奋。迎来了新的学期,见到了离别已久的同学朋友,迈入了初中的顶层——初三,怎能不让我们兴奋?新学期新气象,新同学新老师新学科,似乎一切都充满了新意。带着隐隐的兴奋进入教室,从此便是将临中考的学生了。

这一页,记录的是欢乐。进入初三,新增了一门化学,第一堂课便是各种各样的实验。一根玻璃棒不知蘸了什么液体,再放

在酒精灯上,忽然燃起的火焰把做实验的同学吓了一跳。因质量差而炸裂的试管,惹得大家哄堂大笑。很简单的一些小事,足以让我们欢乐。

这一页,记录的是煎熬。即便还未真正紧张起来,空气中已弥漫着“硝烟”的味道。源源不断的卷子像汹涌的浪涛扑面而来,奋力拼搏,谁会成为最后的胜利者?谁会笑到最后?初三,倍受煎熬的`一年,挺过去,就赢得了这场比赛。

这一页,记录的是收获。一张张的试卷发下,一张张的试卷收走,反反复复,为的就是成绩单上那鲜红的数字。多天的努力,多天的奋斗,便是为了今天的收获。同样,三年的苦,尤其是初三的一切付出,为的只是那份硕果,一年后的成绩。

这一页,由我们亲自去记录,去描绘……

那欢声仍在风的余韵中回响着,我感到那本夹着许多回忆的书已被放在雕花书架上了。当一切都过去,当中考之后,便可取出细细翻阅、回味……

教室装饰比赛活动策划书范文六

1. 勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!

2. 无情岁月增中减,有味青春苦后甜。

3. 没有比心更大的海,没有比人更高的天!

4. 教室后:勇攀天骄之路。

5. 贵有恒,何必三更起五更眠。

6. 集雄心壮志,创锦绣前程。

7. 愿望不是行动的彩虹,行动才是浇灌果实的雨水。

8. 勤奋是最好的学习方法。兴趣是最好的老师。课堂是学习的主阵地。

9. 距离就是一种智慧。

10. 不是一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

11. 攀高贵在少年,为学应尽毕生力。

12. 今日我比他人快一步,明年更比他人高一头。

13. 及时当勉励,岁月不待人。

14. 一心向着梦想前进的人,整个世界都给他让路!

15. 教室前:胸藏万汇,造就天骄。

教室装饰比赛活动策划书范文七

1、历史是人写出来的,路是人踏出来的。

2、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

3、命运自己主宰,奇迹自己创造。

4、做人要厚道,求学要严谨。

5、人之为学,不日进,则日退。

6、自强不息,厚德载物。

7、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。

8、困难是我们的恩人,兴趣是我们的天堂。

9、凌翅九霄,问鼎苍穹。

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11、莫为失败找借口,多为成功找理由。

12、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

13、横绝学海,笑傲苍穹。

14、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

15、以宇宙为教室,牵自然为宗师。

16、求实踏实,落实诚实。

17.逢一必争,逢冠必夺。

18.静中显竞,竞中取胜。

19.谁能掌握今天,谁就能拥有未来。

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21.不惜寸金于今日,必留遗憾于明朝。

22.要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。

23.珍爱生命,立志成材,教育成就未来。

24.感恩父母,奋发图强,知识改变命运

25.带着深深的感恩,倾听老师的教诲;带着无限的激情投入到学习中去。

26.不要害怕失败,摔倒多少次不要紧,要紧的是你能多少次爬起来。

27.课堂因互动而精彩,学生因自主而发展。

28.付出就有收获,尝试就能成功。

29、学则智,不学则愚;学则治,不学则乱。

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31、努力造就实力,态度决定高度。

32、十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。

33、笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。

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学校标语 | 公司标语 | 工厂标语 | 医院标语 | 企业标语 | 工地标语

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学校标语 | 公司标语 | 工厂标语 | 医院标语 | 企业标语 | 工地标语

教室装饰比赛活动策划书范文八

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2、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

3、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。

4、走楼梯守次序,进教室不喧哗。

5、排队喝水有秩序,轻拿轻放不拥挤。

6、上下台阶慢慢走,小心滑倒要谦让。

7、右侧姿势保持好,安安静静睡得香。

8、上下床铺要小心,手要扶好脚踩稳。

9、小小走廊亮堂堂,宝宝排队站中央,依次行走有秩序,不推不挤望前方。

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11、消毒灯开关我不动,消毒灯工作我不进。

12、端端正正坐得好,椅子不翘保安全。

13、上下楼梯靠右边,脚下踏实才安全。

14、安全有序滑滑梯,你上我等别着急。

15、多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。

16、小草正睡觉,请你勿打扰。

17、新的希望,爱的阳光,我们与孩子一起成长!

18、咱们的孩子,咱们的幼儿园,咱们一起努力!

19、用爱心呵护天使稚嫩的翅膀!

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21、新的希望,爱的阳光,我们与孩子一同成长!

22、同在蓝天下,和孩子共同成长!

23、一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子!

24、授一技之长,养百年之身!

25、关心下一代,汗水浇未来。

26、今日的学校之星,明日的社会之星!

27、让爱伴随我们一同成长

28、蹲下来和孩子说话

29、亲爱的孩子,老师是你最好的朋友!

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31、让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天……

32、新起点,新方向,我们在阳光下成长。

33、孩子是祖国未来的太阳!

34、用爱心托起明天的太阳!

35、不要推不要挤,关心别人爱自己。

36、心中时刻有平安,平安永在我身边。

37、平安校园我爱她,人人安全靠大家。

38、我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全。

39、饭前便后要洗手,生水霉菜要绝口。

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41、用心呵护绿色,用爱浇灌校园!

42、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神。

43、今天,你微笑了吗?你问候了吗?

44、今天,你礼让了吗?你帮助别人了吗?

45、让我们告别不文明的行为。

46、文明是彼此沟通的桥梁。

47、我们在爱中生长,爱也在我们中生长!

48、一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。 —— 徐特立

49、形成天才的决定因素应该是勤奋。—— 郭沫若

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51、勤奋就是成功之母! —— 茅以升

52、有一分劳动就有一分收获。 —— 鲁迅

53、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德

54、识就是力量。——培根

55、一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

56、生活便是寻求新的知识。——门捷列夫

57、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

58、敏而好学,不耻下问

59、多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着。

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61、日出唤醒大地,读书唤醒头脑。

62、教师的威信首先建立在责任心上。 ——马卡连柯

63、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——古希腊哲学家 亚里士多德

64、生活就是面对现实微笑。

65、增强卫生意识,建设文明校园!

教室装饰比赛活动策划书范文九

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e:今天你用功了吗

w:平时多流汗,考后少流泪

s:拼搏成就未来/不为失败找借口,只为成功想办法

n:细节决定成败

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e:抓住命运

s:争分夺秒

n:精益求精

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e:明志,勤学

w:慎思,静处

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e:博学笃志

w:厚积薄发

s:玉不琢不成器

n:人不学不成才

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e:世界因我而精彩

w:永不言败

s:不比智力比努力,不比起点比进步

n:战胜自我不服输,高考场上显身手

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e:仰望星空,脚踏实地

w:坐得牢,静得下,敢拼搏

s:夯基础,多锤炼,出成绩,上一流大学

n:争分秒,重实效,抢效率,方我班特色

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e:一切皆有可能

n:要成功就得努力

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e:知识改变命运

w:始于信念,成于坚持

s:不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香

n:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才

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e:把握时间,掌控一切

w:绳锯木断,水滴石穿

s:厚积分秒之功,始得一鸣惊人

n:摒弃侥幸之念,必取百炼成钢

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e:努力造就实力

w:态度决定高度

s:每日积累,坚持不懈

n:天天思考,永不言弃

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e:爱拼才会赢

w:决战高考

s:细节决定成败

n:态度决定高度

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e:把握今天

s:战胜自我不服输,高考场上显身手

n:不比智力比努力,不比起点比进步



教室装饰比赛活动策划书范文十

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2、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

3、命运自己主宰,奇迹自己创造。

4、做人要厚道,求学要严谨。

5、人之为学,不日进,则日退。

6、自强不息,厚德载物。

7、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。

8、困难是我们的恩人,兴趣是我们的天堂。

9、凌翅九霄,问鼎苍穹。

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11、莫为失败找借口,多为成功找理由。

12、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

13、横绝学海,笑傲苍穹。

14、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

15、以宇宙为教室,牵自然为宗师。

16、求实踏实,落实诚实。

17、千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。

18、自律,民主,团结,和谐。

19、往者不可谏,来者犹可追。

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21、自尊自爱,自重自强。

22、我拼我搏,付出定有回报;为复兴中华,誓读名牌大学。

23、锲而不舍,存义精思。

24、为了梦想,我们不懈努力。

25、德能勤绩,彰显青春。

26、耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。

27、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

28、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。

29、静中显竞,竞中取胜。

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31、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

32、博学敏思,立志共兴。

33、求真尚美,砺志笃行。

34、汗水浇灌希望,奋斗决定命运。

35、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。

36、生命因进取而辉煌,青春因高考而壮美。

37、驰骋于自己的天下,奔腾在碧绿的山间,——成功在于不断地超越。

38、抓住今天,才能不丢失明天。

39、学则智,不学则愚;学则治,不学则乱。

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41、努力造就实力,态度决定高度。

42、十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。

43、笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。

44、要争就能赢,要拼才能赢。

45、博学慎思,明辨笃行。

46、逢一必争,逢冠必夺。

47、含泪播种,含笑收获。

48、青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

49、每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。

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51、拼搏铸辉煌,状态定命运。

52、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

53、书是人类进步的阶梯。

54、诚信,诚实守信也。

55、分分秒秒,构筑辉煌。

56、比状态,比干劲,比落实,比毅力。

57、千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。

58、应知学问难,在乎点滴勤。

59、我用拥有的争取未来的。

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61、读书在于造就完美的人格。

62、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。

63、学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。

64、我心一片磁针石,不读清华不肯休。

65、耕耘于分秒,收获于细微。

66、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

67、埋头读书,抬头做人。

68、守时诚信,勤奋踏实。

69、知识改变命运,奋斗成就未来。

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71、没有播种,何来收获。

72、志高造就辉煌。

73、今天的努力,明天的实力。

74、博学审问慎思明辨笃行

75、土时先有节,至凌云处仍虚心。

76、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

77、“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

78、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

79、励志照亮人生,创业改变命运。

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81、尊师重道,爱国立德。

82、鹰击天风壮,鹏飞海浪清。

83、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。

84、人到万难须放胆,模棱两可平常心。

85、精研博学,笃行仁德。

86、革命尚未成功,同志仍需努力。

87、志不坚者智不达,言不信者行不果。

88、勤奋铸就辉煌。

89、特别有礼貌,特别守纪律,特别能吃苦,特别能忍耐,特别有志气,特别有作为。

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91、把握一个今天,胜似两个明天。

92、人生没有彩排,每一天都是现场直播。

93、学之染人,甚于丹春。

94、精诚所至,金石为开。

95、明确的目标是前进的动力。

96、课堂是学习的阵地,宿舍是心灵的港湾。

97、学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。

98、不学小溪流泡沫喧嚣,要学大海潜水无穷。

99、超越自我防分化,挑战极限谱新高。

100、勤奋踏实,诚实守信。

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宣传口号 | 社区口号 | 学校口号 | 企业口号 | 医院口号

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宣传口号 | 社区口号 | 学校口号 | 企业口号 | 医院口号

教室装饰比赛活动策划书范文十一

尊敬的老师:

您好:

那天我在教室里吵闹,虽说不是故意的,但是我不该在教室吵闹啊,那时我内心受到了深刻的谴责,我为什么要吵闹啊,吵闹是不好的,吵闹是恶劣的行为,是耽误自己耽误他人、不负责任的行为,是理应受到指责和必须受到惩罚的行为,是以任何理由为借口都不应该被轻易原谅的行为。

我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,透过现象看本质,要用理性的思维思考问题,这样才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。吵闹,决不是一件可忽略的小事!只要我们在教室,就没有任何借口,任何理由可以开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么担子要挑,就没有理由不守时了。所以我再三承认我错了,我不应该吵闹。吵闹是一个多么严重的话题啊。

对于遵守秩序,我有时没有特别重视,偶尔在教室吵闹,或在教室里面讲小话,表面上这没有什么,其实这是一种非常不好的习惯。我决心,从思想上重视学校的规章制度,保证以后在教室不吵闹。所以我再三承认我错了,我不应该不旷课

我错了,受了学校这么多年教育培养,我还是禁不住在教室吵闹的诱惑,禁不起诱惑的人是意志力不坚强,是思想觉悟不高,是个人的认识能力有问题。我不应该吵闹。我错了,我给同学带来了很坏很严重的影响,给班集体抹了黑,真是班级之中的害群之马。我不应该吵闹。 虽然后来我心理万分谴责、悔恨、内疚,但还是不能挽救损失。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,老师说什么我就做什么,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样的错误了,不要老师叫你出去你不出去,以致于让老师丢了你的书,让她在全班同学和资深的地理老师面前做出失态、出格的行为,从而影响了她个人的形象。老师的光辉形象是那么的难以树立,你就这样轻易让她破坏了形象,她需要花多少时间才能重新树立起新的形象啊!

现在又寻思,认为这几次错误犯得太不应该了,责任全在我。错误现也犯了。说没犯是无济于事的,关键是应认识错在何处,并去努力改正,以此为戒。现决定在今后的日子里,应妥善处理问题,不傲不浮,不违规不狂妄,不无礼不迁怒,处处让老师,处处学会尊重他人,以弥补过失。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

教室装饰比赛活动策划书范文十二

尊敬的老师:

您好:

现在我十分后悔,我做了一件错事,我简直不能原谅我自己!昨天我无视学校的规章制度,藐视校领导的决定,在教室吵闹。今天,我怀着愧疚、懊悔和忐忑的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对这种恶劣行为的深痛恶绝及保证不再犯的决心。

早在我刚踏进这个学校的时候,学校就已经三令五申,一再强调,学生,不得在教室吵闹。这两天,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,在老师的耐心教导下,通过学生手则中学生住宿管理规定,使我认识到了问题的严重性,并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此,我谨向各位领导、老师做出深刻检讨,并将我这两天通过反思认为深藏在本人思想中的致命错误进行相关汇报。

我的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生,我们应该识大体、顾大局,在校纪校规面前人人平等,我不应该为了一己之便违反校纪校规。思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。在升本期间,我们应主动配合学院搞好安全工作,学院老师三令五申、班干也一再强调,要求我们不能在教室吵闹,但我把这些都成了耳旁风,这些都是不应该的。

第我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我的表现给同学们带了一个坏头,不利于校风和院风的建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。想着带一次也无所谓,当时的侥幸心理酿成了现在的后果。虽然我这种行为方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有认真反思,寻找极大错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生,我没有做好自己的本职,给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。

在深刻的自我反思之后,我决定从错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成严重。提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心的坏习惯,按照老师要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩弥补我的过错。

我会和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。

从思想上,我重新检讨自己,坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关心集体,关心他人,多和优秀同学接触,交流。纪律上,现在我一定要比以前要有了很大改变,现在的我对自己的言行,始终保持严格的约束,不但能遵守校规校纪,更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。学习上,我可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自己的素质全面得到提升。

今后我会保证不再出现上述错误。希望老师能够原谅我!最后请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步。

检讨人:xxx

20xx年x月x日

教室装饰比赛活动策划书范文十三

一、指导思想

为了美化学习环境,营造班级文化氛围,创设优雅的育人环境,展现学生多元、活泼的精神面貌,培养学生的集体凝聚力、动手和审美能力,使班级管理工作规范化、制度化,促进良好班集体的形成。经研究决定开展学校班级布置评比活动。

二、评比时间

20xx年3月3日下午放学后

三、评比要求

1、体现以学生为主体的设计理念。

2、教室布置既富有实用性,又具有班级个性特点。

3、各个板块基本能精心设置。

四、评比内容及标准

1、统一要求:

(1)墙的美化——墙上张贴物(如贴课表、作息时间表等内容)有序整齐,墙上无脚印、球印等,要让每个班级的墙成为会说话的文化宣传窗口。(10分)

(2)班级文化要有特色——可以根据本班实际情况设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角及文化长廊等。(20分)

(3)课桌椅、劳动工具整齐摆放,统一放置;垃圾及时清理,灯管无积尘等。(10分)

(4)讲台布置:干净整洁,黑板擦、粉笔等摆放整齐。(10分)

(5)教室要求经常保持清洁、通风、窗明几净、空气清新,学习用品摆放有序。(10分)

2、非统一要求:

(1)各班可根据实际情况充分利用后方墙面出一些有意义的墙报。(10分)

(2)有条件的班级可结合教室结构设置生物绿化角,适当摆放花卉、盆景等。(10分)

(3)各班可设计学生作品展示板,能及时展示学生的收获,主题明确。(10分)

3、总体印象分:(10分)

教室装饰比赛活动策划书范文十四

一、活动主题:

“营建温馨教室、共建和谐校园”

二、评比要求:

1.环境卫生方面:教室内黑板保持清洁;教室内教具等用品要求摆放有序、整洁;桌凳摆放整齐,桌面无杂乱现象;讲台清洁,课程表、作息表等各种表格张贴规范、美观大方;教室内外墙壁、门窗干净,无垃圾、灰尘;教室内的地板无污渍,清洁工具摆放整齐;教室外走廊及窗户清洁、无杂物。

2.设计、布置方面:教室的设计、布置要简洁、大方,拒绝写不规范字。力争达到“雅致、温馨、和谐”的总体要求。室内有清新高雅、催人奋进的横幅题词或字画警句格言。尽可能具有教育意义。尽可能保持墙面的整洁,减少墙面受损的程度。

3. 文明、环保方面:具有精神文明、环保等方面布置内容。

4.文化宣传方面:各班可以设计独具特色的一些宣传窗口,如“卫生角”、“评比栏”、“绘画展”等,其内容要新颖,要使其真正成为一个励志与交流的平台。

三、评比办法:

各年级班主任互评(初一→预备→初三→初二→初一)。大唐校区初三年级评出第一、二、三等奖各一个班级,预备、初二评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,初一评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

教室装饰比赛活动策划书范文十五

一、“温馨教室”班级文化评比从墙文化、中队角、卫生角三个方面进行评比。

二、具体要求:

(一)墙文化:“墙文化”具体包括:走廊文化+班级文化。班级文化,符合班级学生特点,定时更新内容。班级墙报设计合理。走廊文化:粘贴的艺术、美观、时效性强、体现班级特色。

(二)中队角:“中队角”具体包括:图书角、卫生角、评比角、生物角。

1、“读书角”,集中放在固定区域,按照班级制度由专人负责管理。“读书角”的布置,体现了独具个性化的教室文化一角。

2、“卫生角”,归放合理,清理干净,摆放整齐,使学生既热爱劳动,又拥有健康。

3、“评比角”,以雏鹰争章、“红花台”、奖状或其它形式对学生进行激励。等形式展现出来。

4、“生物角” ,每个教室窗台摆放盆花不少于5盆。

(三)卫生: “八个字”包括:“两齐”“两清”“两净”“两美”

1、“两齐”:桌椅摆放整齐;卫生角整齐

2、“两清”:桌面桌堂清;地面清

3、“两净”:前后门玻璃净、窗台净

4、“两美”:窗帘规范美观、饮水机美观

5、其它:校风、校训、国旗按要求悬挂。班级规章制度上墙。

四、特色方面:班级布置温馨,与众不同,有象征意义。

五、班级文化介绍:由班主任或班干部介绍本班文化建设情况,有思想、有内容,体现班级风貌和班级整体精神。

教室装饰比赛活动策划书范文十六

未来的教室真神奇啊!

教室的墙是一个“保护盾”,一遇到有危险的时候,墙就变得坚硬无比,无论怎样,墙都不会破。

教室的窗户也特别神奇。只要有风吹得窗户“噼啪”乱响,窗户就会自动关闭。风再大,我们也会一点感觉也没有。

我们的黑板更是神奇!老师不必用粉笔写字,只要嘴巴一说,黑板上就会有老师所说的字。老师只要说:“擦!”黑板上的字就会立刻消失。

你们可别小看粉笔擦!它的威力可大了!如果墙上有一点点脏,粉笔擦就会立刻“站”起来,“跑”到脏的地方,轻轻一“擦”,脏的地方就会立刻消失。还有,只要墙上的油漆掉下来一丁点儿,粉笔 擦只要“抹”一下,就会出现一块新油漆,粉笔擦变成了一个“小华佗”。

并不引人瞩目的窗帘也有神奇之处。遇到冬天,人只要冷的话,一摸窗帘,就会感到温暖无比。遇到夏天,当人感到热的话,也只要摸一下窗帘,就会很清凉。

我相信,未来肯定有这样的神奇教室。

教室装饰比赛活动策划书范文十七

明德契理,格物致知。

明德亲民止于至善。

明德日新博学致远。

明德至善博学笃志。

明德至善修己立人。

明德致远博学维新。

明理勤工大志善学。

明亮教室是我家,宽敞整洁靠大家。

明明白白我的心,渴望一份真干净。

明确的目标是前进的动力。

明仁明德求是求理。

明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。

明心修业有容德大。

明志修德精业思变。

莫放松点,莫轻视微。

莫吐痰于地,常扔纸于篓。

教室装饰比赛活动策划书范文十八

亲爱的同学们:

当我们漫步在绿树成荫的校园中时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中上课时,哪能不全神贯注、聚精会神?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感身心舒畅。优美的环境,让我们不断进步,品德高尚;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学会珍惜,懂得爱护;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,我们满怀激情,畅想未来。

教室,是我们学习的重要场所,修身养性的福地。教室环境卫生的好坏直接影响到老师的上课情绪,同学学习的投入程度。同时,教室环境卫生也是衡量一个大学文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观表现形式。

我们的校园绿树成荫,湖水清澈透明,高尔夫球场草坪茵茵,孔雀园里幽静和谐。在如此美丽的校园里,我们的教室却显得格格不入。由于一些同学把食物都带进教室,使得教室抽屉里、地上散落着他们留下的瓜壳纸屑、塑料袋塑料瓶等。甚至蓦然回首,苍蝇飞过。这一幕,我相信不管是老师还是同学,见了之后,都没什么心情工作和学习了。我也相信大家再也不想看到教室里重演苍蝇逐臭这一幕。所以,同学,看看你的前后左右,然后伸伸手,弯弯腰,把身边的垃圾带出教室吧。你带走的是身边的垃圾,给大家留下的却是干净和整洁。别人仍下的肮脏,你捡起的却是品德。请大家还给教室那份久违的洁净吧……在此,向同学们发出如下倡议:

一、不再把食物带进教室,并主动清理抽屉的垃圾

二、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,做好值日生工作

三、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学

四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,教室垃圾桶满了主动倒掉五、上课前,确认讲台、黑板是干净整洁的,给老师一个轻松的上课环境

六、上课将通讯工具调成无声状态,共同营造绿色文明课堂

七、在干净明亮的教室里,我们杜绝拖鞋、吊带、背心和懒散

八、杜绝“课桌文化”,爱护公共财物

九、离开教室,请主动将桌椅摆放整齐,把电灯电扇、门窗关好

十、在教学楼楼道里,不奔跑、不大声喧哗

教室是我们接受教育的地方,是心灵净化的教堂,教室的环境卫生需要你、需要我,需要我们大家共同的努力。同学们,让我们立即行动起来,将教室卫生进行到底。“我身边的垃圾我清理,我所到之处整洁无比”,大家齐心协力,争作教室“小卫士”,争作文明大学生!

倡议人:

时间:x年xx月xx日

教室装饰比赛活动策划书范文十九

在校园里,你可曾注意过,操场上随意丢下的一个个塑料袋?你可曾留意过,甬路、楼道上遗留的一个个空塑料瓶?你可曾发现过,教室里掉落的一片片纸屑?也许你会回答:“见过,不过没在意。”孩子们,此时,你为什么不随手将垃圾捡起,丢进垃圾桶,还我们的校园一个清洁呢?

随手捡起垃圾纸屑,也许真是一件不起眼的小事,一个不经意的动作。可它体现出的,却是你的一个好习惯,一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时,我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美:不止是环境上的美,更是大家心里的美。所以,让我们行动起来,弯下腰捡起垃圾纸屑,用心创造美好校园! 为此,学校政教处、少队部联名提出如下倡议:

1、老师们、同学们积极行动起来,加入“垃圾不落地”的队伍中来。希望各位老师、少队部成员能够率先垂范,从我做起,从身边小事做起,共同营造“弯弯腰,捡一捡”的良好氛围。

2、不随手乱扔纸屑、零食包装袋等废弃品,要将垃圾放到班级垃圾桶内,牢固树立卫生意识,自觉维护校园的清洁卫生。

3、自觉养成弯下腰随手捡垃圾的好习惯,用我们的双手清洁我们的走廊,美化我们的校园,扮靓我们的教室。

4、每天都要清理垃圾桶最少两次,教室里的桌凳、扫帚、拖把、撮箕等物品摆放整齐,保持教室内外的整洁卫生;

5、美丽身影随手拍。老师们、同学们要利用我们手机随机拍下广大师生弯弯腰随手捡垃圾的照片,学校政教处将以图片的形式展现这一道美丽的风景线。学校广播站也要随时报导,维护校园环境的好人好事,批评不文明行为的恶习。

老师们、同学们,让我们牢固树立“垃圾不落地”和“弯腰捡垃圾”的理念,养成良好的行为习惯,以实际行动感染、带动同学和家人,使我们的校园、家庭、社会变得更美丽。 请大家行动起来吧!

倡议人:

时间:x年xx月xx日

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