最新中学篮球赛工作策划书(通用9篇)

议论是一种通过辩证推理、论证等方式表达观点和见解的文字形式，旨在引发读者的思考和讨论。总结不仅要总结过去的成果，还要提出未来的规划和目标。今天小编给大家推荐几篇优秀的时间管理文章，希望对大家有所启发。

中学篮球赛工作策划书篇一

篮球在当代高中生可以说是最多人参加的体育活动。篮球是一种文化，更是一种精神，是一种团队，奋发向上的精神。下面是中学篮球赛活动。

策划书。

欢迎参阅。

一、活动背景：

为促进我校精神文明建设，丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园、推进我校体育教学，提高体育运动水平,提高当代高中生自身素质。也为了促进加强班级间的沟通交流，增强广大师生间的交流与凝聚力，体现我校学生会在学校生活的重要作用。我们体艺科精心策划了高一篮球赛给同学们展现高中的激情与活力色彩，我们相信，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。

二、活动目的及意义:。

为丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的发展，致力于打造成一个真正属于我校所拥有篮球队,也为钟情篮球的学生提供一个互相交流,互相学习的平台。我们决定策划本次高一的五人制篮球赛。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以本着促进各班级间各成员之间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。同时为我校校队选拔优秀的队员。

四、活动地点：校水泥篮球场。

五、活动主题：交流、团结、活力、拼搏。

六、主办方:体艺科组。

承办方：团委学生会。

七、活动对象：高一学生。

八、宣传工作：

a、赛前宣传：

1)由我校宣传部制作宣传海报进行宣传。

2)召开体委会议传达比赛的相关情况再由班级负责人到班级进行宣传，并组队训练及组织比赛。

b、赛中宣传：

(1)有个球队及其拉拉队进行自我宣传(但不得对其他队队员进行人生攻击等不友好举动)。

(2)联系校广播组。

c、赛后宣传：

1)由校广播组将比赛的过程及相关新闻发表到校园广播。

2)将比赛的照片和比赛的通讯报道在我校宣传兰进行公示。

九、相关物品准备：

准备比赛用品，篮球两个，翻分牌两个，秒表两个，桌椅、记分表、水及药品这些都由我部准备，保证比赛有序进行。

十、比赛规程：

报名方式:以班级为单位进行组队，每队至少6名队员，致多12名，并确定队长一名(队员或班委担任)。且有一个名响亮的队名，将参赛名单、队名和参赛。

口号。

在12月13号前交到体育老师郑嘉敬。

比赛规则：

1)比赛分为4小节，每节12分钟，每半场各队只可叫3次暂停，每次2分钟。

2)如双方平局，则加赛5分钟，每小节结束后休息时间为两分钟，半场休息时间为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定，不得请外援来参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论。

比赛方式：

比赛为5人制男子篮球赛，采用单循环赛制，共分四队，为保证比赛公平，比赛对手由抽签决定。第一轮，由队长抽签决定对手，第二轮，由出线两队决出冠亚季军。

4、比赛要求：

(1)在比赛中队员一切听从裁判员指挥，不得与裁判员及我部成员发生争执，如有此类现象，扣该队员所在班级考核分，情节严重者直接取消比赛资格。(如对裁判或我部工作有异议的可在赛后或休息时间向我部提出，我部一定给你们满意的答复)。

(2)参赛队必须遵守比赛规则，坚决杜绝场面混乱。

(3)每班班科任所带班级比赛时，班级上的同学应积极到场为队员加油。视啦啦队人数多少为班级加1-2分班级考核分。每支参赛队伍比赛时尽量统一服装。

十一、大赛组委会组织机构：

大赛组委会：郑嘉敬严伟。

竞赛部宣传部。

各部职责说明：竞赛部由体育部、裁判、计时、计分人员和参赛队员组成。

宣传部负责宣传海报、校报和校广播组的联系、后期宣传等工作。

二、比赛奖励：待定。

十三、工作人员安排：

1、在每各班级挑选比赛工作人员，赛前进行工作培训，主要是计分、计时、登记犯规、暂停等。

2、每个比赛场地安排：裁判2名，计时员1名和记录员1名从比赛双方出。

3、裁判组长：郑嘉敬。

备注:。

1、比赛日程遇雨顺延。

策划方：体艺组。

活动名称：梅花二中第一届中学生篮球比赛。

活动目的：为丰富中学生课余文化生活，增强各班级之间感情，加强班内团结，增进中学生彼此友谊，为学生更好地投入学习奠定基础!我校特策划20xx年中学生篮球赛。

活动策划:李锁辰、苏建伟、闫明刚、马青军、李朝霞。

活动口号：团结进取、奋力拼搏。

活动宗旨：友谊第一，比赛第二。

活动时间：20xx年10月7日——10下午第三、四节课。

活动地点：学校篮球场。

参赛对象：

甲组：九年级各班代表队。

乙组：八年级各班代表队。

裁判组：

主裁判员：马青军。

副裁判员：李朝霞、闫明刚。

记录员：苏建伟。

计时员：李锁辰活动细则：

1、各队队员以班级为单位组织参赛。

2、全场比赛采用淘汰赛比赛方式，抽签决定比赛对手，各年级决出一名冠军。

3、比赛规则：

a.比赛的开始：比赛时间30分钟。分上下半场进行，每半场十五分钟;上半场结束休息十分钟;上半场比赛开始十分钟前，各队队员在记录台签到进场。

b.比赛的结束：比赛在主裁判员发出比赛结束信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

c.比赛开始时，主裁判员在双方队员中间抛球，以定点跳球开始;出现加时赛的情况，同样执行跳球程序。

d.决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。

e.犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规;犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次或者得技术犯规两次即会被判罚离场;单场比赛时(半场内)，每队球员侵人犯规满六次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次(投三分球时被犯规，则罚球三次)，由被侵犯球员主罚。

f.弃权：请比赛队伍务必在比赛前10分钟到场，填写有关比赛资料，如果在比赛开始后，10分钟内未到达比赛场地或运动员人数不足5人，则以该队弃权论，判对方赢30：0。

g.三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留;违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

h.暂停：每队在每半场内可以请求两次暂停，规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;加时赛各队均有一次暂停机会。

i.替补：替补队员入场前，应向纪录员报告;球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

4、各队上场队员必须统一着装(篮球服)。

5、比赛时必须以友谊第一、比赛第二，在公平、公正、公开的宗旨下进行，比赛裁判必须严格公正执法，比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚，不得攻击、干扰主裁判，不得打假球，如有上列情况者，视情节严重程度给球队乃至班级给予处罚。

评比与奖励：

活动所需物品：

一、活动名称：汾阳中学高一篮球微比赛。

二、活动目的及意义。

为了营造一个积极、健康、热烈、活泼、朝气蓬勃的校园环境，缓和同学们的学习气氛，增强体质，同时为他们打造一个互相交流、互相学习的平台，树立高中生内练素质，外练形象的岁月，展示高中生运动风采，特举办此次篮球赛。

三、活动宗旨：友谊第一、比赛第二。

四、主办部门：汾阳中学校学生联合会体育部。

五、活动时间：每天下午社团活动时间。

六、活动地点：学校篮球场。

七、活动参与对象：高一全体学生。

八、参赛要求：

1比赛分为全场模式(5v5)半场模式(3v3)定点投篮模式(本次比赛采用微比赛)。

2所有模式均按照班级进行，以班级为单位。

3全场模式和半场模式实行淘汰制，比赛按照抽签结果进行。

投篮模式实行积分制，各班级投篮所得总分的平均分为本次比赛的有效成绩。

4每班不限报名人数，男女都可参加本次比赛。并在班内组成队伍，并任命一名队长和两名记录员。

5参赛队员、啦啦队以及班主任老师在指定时间到达篮球场。

6为保证比赛的顺利进行，各班级参赛队员以及班主任老师需在《文明比赛。

保证书。

》上签字。

九、活动细则：

1、各队需着统一篮球服或校服，服装整齐。各队还需确定队长一名，由队长负责监督队员参加比赛。

2、每个班级组成队伍参加本次比赛。若参赛人数不够或没有人报名的班级视为自动弃权。全场赛具体细则如下：

(1)第一轮比赛中8支队伍根据抽签结果分为4场比赛，比赛结束后，有4支队伍进入4强赛。

(2)第二轮比赛中由第一轮中胜出的4支队伍进行2场比赛，比赛结束后，胜出的两支队伍将进入冠亚争夺赛。其余两支队伍进入季军争夺赛。

(3)第三轮比赛中由第二轮中失败的两支队伍进行季军赛，比赛结束后选出年级季军。

(4)第四轮比赛中由第二轮比赛中获胜的两支队伍进行冠亚争夺赛。比赛结束后选出年级冠亚军。

(5)全明星赛：由年级各班组成两支队伍进行一场友谊赛。

(如果两队比赛在比赛结束时比分相同，进行5分钟加时赛。)。

半场赛具体细则如下：

(1)第一轮比赛中6支队伍将根据抽签结果分为3场比赛，比赛结束后，有3支队伍进入下一轮比赛。

(2)第二轮比赛中，有一支队伍将根据抽签结果直接进入下一轮比赛，比赛结束后，有1支队伍将成为本次半场赛的季军。

(3)第三轮比赛中，由第二轮获胜班级与晋级班级进行冠亚争夺赛，比赛结束后分出本次半场赛的冠亚军。

定点投篮具体细则如下：

(1)比赛中每个同学将有6次投篮机会(3分球2分球各三次机会)。

(2)比赛中以班级进行积分，投得3分球得3分、2分球得2分、比赛结束后各班总积分除以参加人数所得平均分为比赛有效成绩。

3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

(1)时间：全场比赛采用12分钟的比赛模式，半场比赛采用10分钟比赛模式，上半场和下半场各12(10)分钟，半场的休息时间为3分钟。

(2)计时：罚球、换人、场外暂停停表。(裁判要求停表的情况除外)。

(3)球权：本次比赛仅上半场跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛：两场比赛结束后若仍未分胜负，进行5分钟加时赛。

(5)暂停：每队总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

(6)换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。半场最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。

(7)弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间五分钟后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

十、比赛赛程及人员安排：

具体赛程见当日赛程附表。

比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及记录人员;每场设2裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)。

十一丶比赛结束后将评选出年级文明精神班级。

注：本次比赛最终解释权归校学生联合会体育部所有。

汾阳中学校学生联合会体育部。

中学篮球赛工作策划书篇二

为了让学生更好地学习解放军的光荣传统和优良作风，增强学生的国防意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的精神，促进学生综合素质的提高，形成良好的班风、学风和校风。经学校研究决定，对20___届高一新生进行为期5天的军训。

二、组织领导。

为搞好20___。

年高一新生的入学教育和军训工作，学校决定组织成立军训领导小组，各司其职，密切配合，保证军训各项工作的顺利落实。

组长。

副组长。

成员、各班主任。

负责全校学生军事训练的组织领导工作，制定军训计划，研究和解决军训工作中的重大问题。

下设协调接待组、安保联络组、后勤保障组、思想教育组、医疗保障组，负责全校学生军事训练的协调和各项具体工作，以保证军训顺利实施。

(1)协调接待组(负责人)。

沟通和协调瓯中军训相关的安排。

(2)安保联络组(负责人)。

制订学生军训方案，负责训练期间校园、训练场、寝室就寝及学生往返瓯中等安全防范。

(3)后勤保障组(负责人)。

负责训练期间学生、教官的用餐，住宿，用水，军训田径场临时医务室场地布置等后勤方面的保障，为军训提供基础条件，确保军训工作的正常、安全运行。

(4)思想教育组(负责人)。

负责协助教官、指导班主任组织开展训练，开展纪律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，处理突发事情。

(5)医疗保障组(负责人)。

负责军训过程的医疗保障工作，如军训前学生身体状况普查、生病学生的紧急救护、治疗、跟踪。

讲安全、防事故是贯穿整个军训全过程的首要的工作，各部门、各班主任务必高度重视，明确职责，严肃纪律，加强管理，确保训练期间的安全。

三、军训时间及内容。

(1)军事训练时间：20___年8月24日—8月29日;。

(2)参训人数：257。

(3)军训内容：优良传统作风的培养;队列训练;生活自理及寝室内务整理等能力的训练;爱国主义教育;消防教育;国防教育。

四、军训值日安排：(时间前天下午6：00到当日下午6：00)。

日期值日老师1值日老师2

8月24日(星期日)。

8月25日(星期一)。

8月26日(星期二)。

8月27日(星期三)。

8月28日(星期四)。

8月29日(星期五)。

时间项目(地点)时间项目(地点)。

5：40起床12：00—14：10午休。

6：20—7：10军事训练114：10—15：10内务整理。

7：10—7：40早饭15：30—17：30军事训练3。

8：00—9：30军事训练217：40—18：10晚饭。

9：50—11：00教室活动19：00—21：00晚自修。

11：00—11：40中饭21：30就寝熄灯。

六、军训其他几项具体工作联系人。

(1)联系瓯中相关安排。

(2)学校制度相关知识考试出卷，军训相关安排。

(3)前期布置，指示牌制作。学生校服、军训服装准备、发放，新生住宿、教官休息房间安排，教室安排、寝室修理、教官休息房物品、临时医务室冰块购置。25日下午体检安排，消防演练物品的准备;军训期间操场伏茶的供应(食堂)。

(4)寝室内务卫生布置、评比、各班解说词。校国旗护卫队的选拔。

(5)分班、晚自修的组织安排。

(6)军训拍照、值日情况统计。

(7)军训音响准备;水电维护。

(8)教官饮用水、防暑等用品的发放。

(9)军训期间的医务保障。

(10)各班班主任：负责自己班级学生军训现场安全、军训期间拍照。

七、体检具体安排。

班级体检(25日)。

教学楼(1)幢一楼。

高一(1)(2)班14：00—14：30。

高一(3)(4)班14：30—15：00。

高一(5)(6)班15：00—15：30。

(若有变动，以教学楼一楼通知为准)。

八、学生报到须知。

下午14：00—16：30班会，教室、寝室大扫除;朱成钏。

晚上19：00—21：00暑期学生作业检查，仪表检查，学生个人自我介绍，排座位;安全教育、签定《安全承诺书》。

中学篮球赛工作策划书篇三

招新时间：

开学第一星期。

地点：食堂门口（面试a4大教室）。

活动背景：

湖南理工职业技术学院是一所全日制国有公办高职院校。我院秉承全方面发展，提高专业知识能力，开拓学生个性发展。使得我院学生在校优秀，出社会也是一代人才。

活动主题：

20xx年新学年，我院又将开始迎来繁忙的新生入学式。为使我院校学生会的`队伍更加庞大，实力更加雄厚，我院校学生会各个部门将严格按守部门纳新规则，吸纳有助于我院校学生会发展的新新人才。

活动宗旨：

为宣传部添加活力，增强部门实力。

发挥组员实力，展示个人风采。

活动目的：

个性创新发展是我宣传部的宗旨。因此，我宣传部将以想法具个性，思维够创新，无刻求发展为标准，吸纳绘画书法方面的人才，为我宣传部的发展做贡献。

举办单位：

活动对象：

湖南理工职业技术学院xx届新生。

活动流程：

1.下班宣传：在大一新生晚自习期间，由部门负责人及委员分组进行班级宣传。吸引新生对于校学生会宣传部的兴趣。下发部门申请表格（可复印），及解答他们对宣传部的疑问。

2.食堂门口设摊宣传：部门内部安排，轮流在食堂门口设摊招纳新人，及现场咨询。

3.黑板通知：将部门面试时间及地点在黑板上进行通知。

4.面试：对报道人员进行面试及了解。

5.整理报名表格及入取人员名单：经讨论，选出入取名单。并进行通知。

面试标准：

个性：在创作方面具有自己独特的个性，突发奇想。

创新：对于旧事物有新想法，有别于一格的创新思维。

时尚：对于现如今的绘画及海报格局具有时代感，画出别于以往的风格。

实力：有一定的绘画底或书法底。

责任心：以部门利益为荣。

素质：具有良好素质，虚心好学，谦逊礼貌。

注意事项：

1.宣传时，时刻谨记校学生会的身份，礼貌亲切待人。

2.咨询时，需耐心细致的解答同学的询问。

3.不徇私舞弊，严格按照标准进行纳新，一切以部门利益为重。

中学篮球赛工作策划书篇四

弹指间，我在宣传部的工作也快一年的时间了，其实很短，但是足以让我深深地爱上这个快乐的团队，这个温暖的大家庭，爱上宣传部的工作。这一年带给我的东西有很多:快乐，感动，温暖，自信，历练，成长……这些让我埋下了对宣传部难以割舍的情结。回想上期初进本校，大家都怀着对宣传部的一份热忱参加了宣传部干事的竞选很荣幸得到了部长及其他评委的青睐进了宣传部。我知道进入宣传部工作是给我的大学生活增添更艳丽的色彩，我也很乐意能有这样一个发展我画画这个兴趣爱好，培养办事能力，丰富大学生活的平台，所以我对宣传部的工作始终充满热情。在学院团委和学生会大力支持下，宣传部的工作得到了有条不紊地开展，在这一年的工作中累积了经验，吸取了教训。下面是我对这一年来宣传部工作的总结及感想。

回顾这一年来的工作，我看到了宣传部的成长。我们刚进入宣传部就已经接到团委安排下来的任务，对于初进宣传部的我们来说一切都还很陌生，或许对宣传部的工作及相关细节都还不明了，但是在部长的悉心安排与指点下，我们很开心地完成了进宣传部以来的第一次任务，或许海报的质量和效率不是很到位，但是重要的是我们有认真的工作态度，这让我们坚定地走好以后的路。在上学期，我院开展了迎新杯篮球赛等活动，宣传部都在这些活动中起到了很好的宣传作用。对于这些学院得标志性活动，上头任务一下达，我们就积极做准备工作。宣传的主要形式是海报制作，我们提前收集素材进行自我创作，根据活动内容不同而注意海报色彩的表达，尽量做到吸引人的眼球，基本达到宣传效果。在迎新杯的开幕式场地，我宣传部积极协同其他部门作场地布置工作，使开幕式顺利进行。

为了确保比赛有序开展，我部还安排人员去担任裁判，记分员。烈日当头，我们也乐此不疲，毫无怨言。学院的迎新晚会，我们也同样配合工作，制作了相关宣传海报。其他活动中，我们都积极参与与配合，其工作的效率也慢慢提升，我在工作以外的时间都很注意素材的收集，注重相互沟通交流与学习，以达到共同提升的目的，最终更好地为宣传部出力，为学生会服务。通过对上期工作经验的积累，我们对宣传部工作的知悉程度进一步加深，更了解工作的一些细节问题。在这一学期，我们更注重内部凝聚力，培养团结协作的精神，创建积极快乐的工作团队，更注重内部人员工作能力的提升，包括绘画写字，工作的独立性及组织策划能力，注重宣传工作的效率及质量的提高。

在本期的大型活动“管理论坛”中，宣传部积极履行职责，我们积极地做好前期宣传工作，其主题宣传海报色彩鲜明，并对海报内容进行创新设计，让人对活动的主题一目了然，获得了好评。同时对以海报形式告知大家活动的相关内容。根据管理论坛的开展进程我们的工作也是一步步跟进，不断以海报形式告知大家论文的成绩，并负责决赛，复赛的会场布置，工作更加细致，更加到位。在管理学院大型团日活动“感动的瞬间”中，我们的工作内容范围涉及更广，接触到以前从未做过的工作，除了进行海报宣传以外，还进行了大量手工制作，活动需要，我们负责大风车，小风车，小栅栏，路标等手工制作。制作难度大，工作量大，通过好几个工作日，我们终于如期完成任务，看到我们漂亮的工作成果，不禁感叹:不怕做不到，就怕想不到!我们做到了。

活动分为室内和室外，在室外活动场地，我们积极配合组织部等部门工作，和其他过往同学进行交流，让他们参与到我们的活动中来，这让我们的沟通与表达能力得到锻炼，让室外活动进行得很火热。同时也积极布置室内场地，我部还安排人员参与了活动节目的表演，在要大家共同努力下，活动取得了圆满成功。我院在本期最后一次大型活动“水果拼盘”中，我们工作能力的独立性得到了体现，脱离部长策划，自行构思创意宣传形式。工作得以合理分工，每个人完成一张海报形成一个系列，色彩活跃，主题鲜明，且提前完成了任务，并达到了很好的宣传效果。我们也积极参与到“水果拼盘”，通过精心制作，我部成员获得了一等奖的优异成绩。

宣传部的工作主要包括大小海报，展板，横幅，活动会场的布置，标志性道具的制作，黑板报的办理等宣传工作。其工作量大，工作次数多，这是这样才让我们积累了更多的经验，更明确了宣传部的办事程序和规则，在细节问题的处理上也更加到位。在工作中既分工又合作;在海报的质量上，效率上得到了很大的提高;在于其他部门的配合工作中相互交流相互学习。我们的成绩是有目共睹的，大家见证了我们这个团队的精神面貌和实力。在这里我们培养了团队合作精神，提升了自己的能力，得到了锻炼，交到了朋友。宣传部的成绩是大家共同努力的结果，部长注重增强内部凝聚力，注重与干事的沟通，注重培养干事能力。

每周例会对之前工作进行总结及对之后工作的安排，有利于团队的健康成长。而我们也是尽自己所能，认真完成每一次工作，吸取经验教训，大家团结互助，快乐地工作。在宣传部的工作中也不乏有缺陷，由于内部成员都是非专业的，在绘画等技巧的处理上还有不足;干事的培训较少，自助设计较少，还不够独当一面;有时工作任务下达仓促，影响宣传海报的制作质量，但从根本上讲，还是说明我们的能力还需要进一步提高;有时人员的分配不够恰当，造成人力的浪费。相信在宣传部不断总结不断改进之后，会更加优秀。

中学篮球赛工作策划书篇五

1.继续做好本职工作，各部门定期进行讨论和工作情况汇报，做好会议记录，以备查询，对于学生会日常工作，负责人员职责要到人，保证日常工作的顺利进行。

2.加强与学生会之间的交流与联系，积极配合学校及其他各部门开展各项活动，如社团展示活动，各种比赛等，并在活动中提高学生会干部的能力，展示学生会的风采。统筹各项资源、资金。保证各项工作高效率的完成。

3.调动学生会成员的积极性，充分利用人力资源，避免人员的闲置，并做好考核工作，培养其责任心，激发其工作热情。使整个团队更加协调，工作工作效率更高。

4.加强团队精神，提高合作意识。一个不谋求自身发展的民族是一个落后的民族，一个不谋求部门壮大的部门是一个失败的部门。以部门的工作效绩来谋求部门在学生会中的影响力。

5、把握整体性，鼓励多样性。顾及全体,从整体着眼。在参与校级重大活动时，我们要坚持集中力量办大事的原则，平时的日常工作中，我们鼓励各部门根据自己的特色和职能,发挥自己优势,打造自己的特色品牌。一切的一切都是为将校学生会凝聚成一个强而有力的团体,建立起一个合作、有效的战斗型队伍。

关于创新：

一、思想观念创新。

端正工作心态创新工作思路。只有坚持要有创新才会有进步，在吸收前几届的优秀成果，使不足之处得到完善的同时，不断丰富、创新。

二、具体活动创新。

1、没有调研就没有发言权。

在保持传统活动精神的前提下,对活动的内容、形式、运作要有所创新,有所突破,很多活动如果在这样发展下去将毫无生命力。每个活动都包括前、中、后三个阶段:前期活动的策划;中期活动的举行;后期活动的总结。在活动前期一定要认真的`做好详细的活动调查,调查对象主要包括在校学生、其他部门学生干部、辅导员及相关教师领导,并对活动的可行性进行评估分析。

2、细分活动类型整合活动资源。

根据受众的广度,大致将团学活动划分为精英活动和大众活动。我们要将活动类型更细的划分,利于整合活动资源,不浪费活动资源、资金。尽量用更少的资金,更少的人力资源获得同样的或更好的预期效果。建立起系统化的工作体系,规范化的工作制度,人性化的工作氛围。

中学篮球赛工作策划书篇六

中学校园文化建设的策略**中学系全日制普通高级中学，创建于9月，设计规模为60个教育班。学校以“厚德载物，智慧人生”为校训，秉承“为学生服务，对社会负责”的教育理念，努力创造适合学生的教育，真正实践以学生为本，教育即是服务的时代精神，视学生为子女，视质量为生命，为学生的发展着想，对社会的需要负责，为全体学生提供优质的教育资源。经过一年的努力，学校已取得了长足的进步和优良的成绩，在社会上取得了良好的声誉。初步形成“规范、和谐、进取”的校风，“精业、合作、高尚”的教风和“善学、自律、博雅”的学风。

一、校园文化建设的现实意义。

校园文化，作为社会文化的一种“亚文化”，它将社会文化中对人才的要求、社会观念、政治原则与价值规范体现在自己的传统结构中，通过课堂传授，学校机制的约束，校风、教风、学风的熏陶和潜移默化，形成了自己教育性、规范性、多样性、敏感性、超前性、辐射性等等特点，从而形成对整个社会文化的示范和“导航”作用，为社会不断孕育出新的思想观点、理论学说和精神食粮，为社会提供新的文化规范和输送大批有较高文化素质的人才，推进高品位校园文化建设有着重要的现实意义。

二、校园文化的内涵。

校园文化的塑造是一个复杂的系统工程，从其内涵上分析，它包含了物质文化、制度文化、精神文化这三个不同的结构层次，并且相互渗透、相互影响。其中最浅层的是物质文化，包括人们创造的各种校园物质产品，中间层是制度文化，包括学校人际关系及规范化了的学校制度，而精神文化则是最高层面的文化，它包括学校价值观念及办学理念指导下形成的行为规范、群体目标及种种思想意识，是校园文化的核心和灵魂。加快高品位校园文化建设，必须首先从这三个层面上来深刻认识。

1、校园物质文化的营造。校园物质文化作为一种物质的客观存在，能为人们的感官所直接触及，具有直观形象的特点，这种直观的物质文化包含了设计者、建设者和使用者的价值观、审美观，具有相当的持久性。它包d括校园的地理位置、地形风貌等自然环境和校园的各种建筑、教学科研设备、文化设施和生活设施以及校园里大小园林、草地、花坛、道路等硬件工程的合理布局。良好的、富有个性的校园建设，一方面可起到美化环境、装饰校容作用，另一方面又能以其独特的物质文化形态影响学生，起到陶冶情操、净化心灵的作用。

2、校园制度文化的营造。校园制度文化环境是依据学校有意识选择的、具有强烈的规范性、组织性、秩序性，属于校园范围内必须强制执行和严格遵守的文化类型，如培养目标、校规、校纪、教学及管理制度以及相应形成的严密的组织机构。这种具有强制性的制度文化环境，一经学校成员的高度认同，不仅能促进良好品行和价值观念的形成，更能凝结为一种无需强制就能在代代学生中自然传承的精神文化传统。一所学校必须有明确的培养目标和办学方针，有严格完整的规章制度和组织纪律，才能培养和锻炼师生严谨求实的治学精神和实事求是的工作态度，才有可能培养出高质量的人才。

3、校园精神文化的营造。校园精神文化是校园的核心文化，也是校园文化建设所要营造的最高目标。构建学校精神文化不仅体现在对内创设出一个积极健康、团结向上、影响校内成员价值取向、人格塑造、思维方式、精神风貌、道德情感等关系学校教学优劣的教育环境和组织氛围；同时，它对外体现了学校的价值观念和目标追求；以及学校的精神风貌、个性特色和社会魅力。和谐宽松的文化精神环境可以通过潜移默化把外在的要求内化为校园文化主体的自我要求，激发他们的求知欲望，逐步建立起正确的人生观、世界观，塑造优良的个性品格。牛津、剑桥、哈佛、北大、清华等中外各校之所以魅力经久不衰，就在于他们能始终坚持和弘扬自己优秀文化传统，经过历史的积淀、选择、凝聚、形成一种更高境界的精神文化——学校精神，并由此透射其独特的感染力、凝聚力和震憾力，陶冶和启示着一代一代的学子。

三、校园文化建设的实施策略。

环境塑造人，环境改变人。对可塑性极大、正处在世界观和人生观形成阶段的青少年学生来说，优秀的校园文化环境是他们健康成长，成才的沃土和摇篮。正因为如此，我们城南中学非常重视高品位校园文化的建设，以高品位校园文化建设来带动教育现代化，从而为培养更多更优秀高素质人才奠定基础，为社会、经济、文明的不断繁荣和发展作出应有的贡献。一办学目标与理念学校以创建省级名校为目标，努力使学校成为“数字校园、智慧乐园、精神家园”，在管理上达到“四化”规范化、科学化、民主化、信息化，师资具备“四优”优秀的品质、优良的业务、优异的成绩、优化的结构，教学上突出“四高”常规管理高要求，教研教改高水平、教学手段高档次、教学效果高质量，环境上创造“四美”建筑美、绿化美、人文美、和谐美，人才上达到“四有”有善于学习和自觉律己的能力、有宽厚的知识面和扎实的基本功、有创新精神和实践能力；有较高的人文修养和科学精神。现阶段，学校把全方位调动教职工的工作积极性、提高教职工的教育教学水平为根本，以规范、科学、有效的管理为关键，以强有力的思想政治工作为保证，为早日实现各项创建目标打下坚实基础。学校确立并实践的办学理念是“为学生服务，对社会负责”，追求并创造适合学生的教育，这一理念具体体现在以下四个基本方面：

1、适合学生发展的理念：即在教师与学生之间，坚持以学生为本；在教学与学习之间坚持以学习为本；在学校与社会之间坚持以社会的需要为本。

2、适合学生发展的老师：即教师心中有学生，把学生看作教学的主体；教师角色有定位，把自己视为学生学习的引导者和学生身心发展的促进者；教学行为有反馈，重视学生需求、学生反馈在教学活动中的指向作用和调节作用。

3、适合学生发展的教学：探索的重点是努力做到“三个有利于”：其一，课程要有利于学生发展,设计并追求适合学生的校本课程体系；其二，课堂要有利于学生成功,强调要以学为本，以学定教，先学后教，当堂训练，根据学生的实际，最大限度地让学生在课堂上学有所得，日有所进；其三，课改教改要有利于学生的解放。在课堂评价的6项标准中，就有两项“学生活动”、“课堂气氛”5个二级指标，把课堂中学生参与活动的态度、广度、深度和气氛的宽松、融洽程度作为评价每一节课的主要条件之一，在教师的备课过程中，要求每节课都要有学情的分析，以此来保证教学的针对性和有效性。此外，围绕各教学环节，学校还强化教学信息反馈，做到天天有记载，周周有统计，月月有调查，定期了解学生的学习情况和每位教师的教学情况，并将调查结果及时反馈给每一位教师。以促使他们反思，及时对教学作出相应地调整。

4、适合学生发展的环境：一是努力追求信息的健康和多元，给学生提供尽可能广阔的信息渠道和多元的思想视角。我们通过校园新闻，丰富藏书，特别是使期刊的品种多样化，让学生能自主选择，自有涉猎社会文化的方方面面，并完善电子阅览功能，建设适合学生的网吧，让学生在适当的引导下接触多元的虚拟世界。二是生活的规范与多彩。学校实行全封闭的规范化寄宿制模式，学校生活有铁的纪律，但同时学校又给学生创设尽可能多的多姿多彩的生活。多层次地进行艺术活动，全方位地开展体育比赛，让学生不同的梦想得以实现。二制度建设俗话说：无规矩不成方圆。学校规章制度就是全体师生必须共同遵守的规章、规定和规范。它是党和国家的各种方针、政策、法律在学校日常工作、学习和生活等方面的具体体现，是实行科学管理，办好学校的重要保证。学校一创建，就十分重视制度建设。参考多所市内外学校的制度，结合本校实际，制订各类制度条。

我们制订制度主要从以下几方面出发：

1、有助于建立正常的学习和工作秩序。学校是一个多因素、多层次、多系列、多结构的复杂的综合体，要把这个综合体里的每一个成员的`智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质高效地完成教育教学任务，就必须要有一整套文章来自d规章制度，使学校一切工作和所有师生员工有规可循，有矩可蹈。实践也证明，凡是这样做的学校，也就会有一个正常的学习和工作秩序，学校的各项工作就能按规律有序地运转。

2、有助于调动师生员工的积极性。对于每一所学校来说，只有在它的每一位师生员工的积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥，并形成一种集体教育力量时，这所学校才能办得好。当学校建立起符合教育规律，符合现代管理原理，并能充分体现社会主义的道德观念和行为规范规章制度时，就会使全体师生员工知道：应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做；以及自己的主要职责是什么，它对整个学校工作具有什么意义和作用。这样，就能把全校师生员工的工作积极性充分地调动越来，成为推动学校工作不断前进的巨大动力。

3、有助于学校形成良好的校风。井然有序，蓬勃向上的校风是办好学校的重要条件，也是学校办得好的重要标志。学校规章制度的显著特点是具有实践性。规章制度一经制订，就要求师生员工按章办事，行为有所规范，并在日积月累、反复实践的过程中，形成一种良好的风气和优良的学习、工作习惯，进而形成良好的校风。而良好的校风是任何学校办学成功的关键。

4、制度管理与人本管理的最佳结合。人本管理与制度管理的区别就在于人本管理重视的是“人”，而制度管理重视的是一些“条条款款”，尤其是当这些“条条款款”制订得太多大细时，它又会越来越束缚人的思想和行为，难以张扬人的个性，使学校变得像一潭无波的水，难以形成学校的特色。这也与教育的根本宗旨——发展人是相悖的。当前，大力推进的课程改革，在课程管理上就突出了人的发展的思想，这集中体现在课程评价制度的改革上，它要求逐渐淡化评价的淘汰功能，强化评价制度要促进学校、教师和学生共同发展的功能，这就鲜明地体现了“以人为本”的思想。象我们这样的新建校来说，加强学校规章制度建设仍是首选之路。因为它可以使学校迅速走向规范化、科学化管理的路子，当以后学校管理逐渐走向正规化之后，学校就将各项制度简化，只为师生在一些方面提出了奋斗的目标，在师生的评价上也采取了“宏观、综合、模糊”的方法，强化了管理的人文因素，师生的个性得到了充分的张扬，才能使学校、教师和学生得到整体的发展。现代社会是一个多元平等的社会，是一个民主与法制的社会，以人为本的管理思想已经渗透到社会的各个层面，让我们在实践中继续探索学校规章制度建设与人本管理的最佳结合点，共同推动人，包括教师和学生，甚至校长本人的全面发展吧。

三校园物质文化与精神文化的有机统一北大百年校庆时，哈佛大学陆登庭校长在发言中提示：“人文学科是引领时代前进的火车头。在这样一个瞬息万变、一日千里的时代，世界显得太过复杂，我们太易迷失。人们似乎已经认识到了一个普遍事实：保持清醒与理智的人将走在时代的前列，思想与智慧将成为利器甚至在绝大多数时候比金钱等物质更加重要。”校园文化是丰富的人文课程资源，是“无墙”的课堂，是实现学校教育改革中整体推进，全面发展的思想之歌。秉着“厚德载物，智慧人生”的办学校训，特策划建构以四大板块和四条文脉组成的城南校园多元文化蓝图，便于在今后几年中，在各类教育活动中，有方向，有规律，有思想，有方法。

中学篮球赛工作策划书篇七

在经过暑假前的学生会干部选举之后，我被选举成为学生会宣传部部长，这对我来说，是一件很令自己感到光荣的事情，暑假结束了，现在的我已经回到学校了，准备开始新学期的学习已经宣传部的工作了。在新学期，新的大一新生马上就要到校，学生会纳新工作就要马上开始了。我作为部长，必须要做到最好。

随着新学期的到来，每个部门都面临新的挑战与机遇。宣传部，由于其工作的性质和本身的功能，决定了它不仅要遵循系领导及团总支的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，宣传部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用，所以，这是一项重要但完成起来需要特别认真完成的工作。面对新的机遇与挑战，本部门活动策划展望如下：.

2.负责本学期的数计系各部举办活动以及所有的其它部门工作的具体时间、地点、内容的通知。

3.重大节日的宣传工作。在确定具体日期后，根据需要做好文化节日的对外宣传。

4.和网络部合作，在网上做好数计系重大事件的宣传工作。及时，完整地把数计系各重要活动粘贴到网上，使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。

5.配合系领导、副书记以及学生会主席做好对外联系工作，举办一系列的主题宣传活动。

6.对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来并和各部门密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。

7.提高本部门各成员自身的工作能力和素质，在提高工作质量的提高工作效率，使宣传部的工作开展得更加顺利。

8.配合所有其他兄弟部门不可预见的活动的宣传，确保我系每项学生活动的顺利开展。由于宣传部的工作多难免会有冲突，所以为使宣传工作到位，希望其他部门提前通知我部，以便本部门有更充分的时间去设计，创作。.

9.适时开展书法、板报、绘画等形式灵活的比赛，充分挖掘同学们的宣传才华，加强系文化氛围，开发出一片新的宣传阵地。如：节日贺卡设计比赛。为表达对父母和老师的尊敬和感谢，在父亲节、母亲节和教师节前，在全系征集各类优秀贺卡。这不仅可以提高同学们的创新意识，还可以调起同学们对父母和老师们的感激之情，让他们自己敬一份孝心。

宣传部的工作主要就是在学生会的领导下，扩大学校的影响力，并且还要给学校带来更多的关注。以及在各种学校活动中作出更多的贡献，我想以我在学生会宣传部工作的两年多，我已经很熟悉宣传部的工作情况了，我相信在新的学习，我们宣传部会做的更加的好!

最近我参加了一支新成立的业余足球队，在足球队里担任领队一职。虽然我们是业余球队，不过我们一直都在努力，一直都在不断的.比赛和进步。最近球队人数增加，影响力也有所扩大，所以准备拉一些赞助，做一下宣传。

一、浦兴足球队简介。

浦兴足球队建立于7月，球队人数共计28人，所有成员从事社会职业较为广泛，分别有来自政府机关、教育、医疗、法院、公安、通信等行业，球队中坚力量为23~30岁的年轻人，平均学历本科以上，目前球队还在招聘拉拉队员。

策划。

目前与云南和武汉的一些业余球队联系计划友谊赛。球队有着较为健全的管理、训练、纪律体制，球员都有着较强的集体意识和比赛精神。

为了壮大球队发展和帮助贵企业宣传，现球队寻找球队商业赞助用以积极备战怀化每年的业余足球联赛以及怀化地区各类足球比赛，以提高浦兴足球队形象和知名度，同时也为广大溆浦企业提供一个非常难得的宣传机会。我们球队一定竭尽所能让您享受到投资少回报高的市场效益以及广告效应。

二、市场分析（投资球队活动的优势）。

1、同电视、报刊传媒相比，业余球队宣传企业文化有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2、球队今后将经常参加怀化地区甚至湖南省内各类足球赛事，参赛球队都是各个行业、企业业余球队，以及各个兄弟县市足球队。在得到贵企业赞助后，可以通过业余足球比赛这个平台将企业知名度扩散开来，球队穿印有企业名的球衣比赛，在球场也同时为企业作为了一个活动的广告牌架，让企业的知名度在足球爱好者中迅速传播，无形中便为企业做到了良好的广告宣传。

3、高效廉价的宣传，在以往的球队活动中，我们积累了不少的宣传经验，球队得到冠名后可以进行宣传，可以在短时间内达到很好的宣传效果。

三、我们为企业做出的回报。

1、球队球衣胸前广告均归赞助商所有，如“xx公司”，直接体现出赞助商，成为球队的主要赞助商。

2、球队所有成员要积极维护企业的形象，把自己看作企业的一员，不得做出有损企业形象的言语举止。

3、成功赞助后，球队将会送两件88号的球衣给主赞助商企业，喻意好事成双，祝愿贵企业业务精精日上，大“发”特“发”。

4、在比赛中赛出风格，打出成绩，为贵企业给予的赞助做出最为积极的回报。真诚的期待贵公司给予的赞助合作！

四、我们的需求。

1、提供赞助的赞助商是国家允许的行业，所经营的项目符合国家各项法规，需要宣传的产品是正面的，健康的。

2、球队建设硬件：

（1）、球队服装：包括队服、运动包、球袜等；

（2）、训练用球：6个；

（3）、必需的医疗用品。

3、球队软件：

（1）、训练费用，包括水等。

（2）、各类比赛参赛费用（包括押金）视具体比赛报名费用而定；

（3）、其它不能预见费用。

如您对本赞助方案感兴趣，并有意参与本球队的比赛及球队今后的系列活动，请与我们联系，您将与“浦兴”足球队一同活跃在各个绿茵场上。您也将与这个蓬勃发展的市场共同成长，并取得巨大成功。相信您这次与“浦兴”足球队的结盟，将使您的企业品牌活力与我们足球的活力一同深入人心。

一万元我们不会觉得很多，十元钱我们不会觉得太少，不管您对我们赞助多少，以商业形式，还是以个人形式，我们“浦兴”足球队全体队员都会十分感谢您对球队的支持！支持我们，关注我们，全体队员祝愿你的企业蓬勃向上！

相信只要你赞助我们的球队，就一定不会后悔。我们足球队一定会用最好的成绩回报您对我们的信任支持和厚爱。我们足球队实力并不弱，只要训练装备上去了，我们的成绩一定很好，希望您能够积极参与到我们的赞助中来！

中学篮球赛工作策划书篇八

脱离了高三的折磨，转眼间就来到了大学。起初我以为大学是可以这样的，可以和室友逃课，上网上通宵，暴饮暴食，到处乱逛。来到这之后，我才发现大学原来上课要占座，不能逃课要点名，不能上通宵有高数，周末太累想睡觉，食堂好吃的也就那么点，外面东西又太贵。好的，我想多了。天津理工大学，我是被逼来的。其实如果我不是把这个学校当作我的第一志愿，可能我在湖南。但是，既来之，则安之。我开始参加社团活动，尝试一些我在高中并没有接触到的事物。在勤工助学的面试时，我还知道，我当时准备是多么不充分。那天初试的时候，我是10点被我的四川老乡叫去，本来的时间从8点开始，现在去肯定赶不上。我抱着试一试的心态去，表格还什么都没填，在路上边填边走，一去就直接上了当时的黑板上写了很多东西。全是名字和什么学院的。我稀里糊涂地找到管理学院，好的，直接在那上面写下蹩脚的刘疆云三个字。转过身来，面向学长学姐开始自我介绍。我还记得一个学长问我会不会ppt,当时还不知道ppt是什么概念，但是为了进宣传部，立马回答会，好的，这场初试就这么过了…然后转眼到了复试，第一感觉就是，呵！人挺多的哈。本来还很紧张，可后来实在等的不耐烦了，你爱咋咋滴吧！进入复试的房间，问我几个问题，我回答的还比较清楚，其中一个学长问我有些艺术学院画画特别好的进宣传部，那么你什么才能都没有怎么进我们宣传部，我并没有说画画，而是说我能策划，设计一些东西，画画比不上，但我的创新的思想我还是蛮自信的。回答完后，他们叫我在外面等一等。后来告诉我去见老师，姜老师挺亲切的'。问我高考成绩啊什么的，还让我重学业，别挂科之类的。然后就完事了。我就进了宣传部。

说了这么多还没开始，我现在就讲正文。说到工作，我来之后担任了大话剧导演一职，还真没有试过。当时觉得我应该不能胜任。和勤工其他的一届的同学们了解的又不多。让他们知道我是他们的导演后，我让他们熟悉台词。哈哈，第一次和他们见面就这样过了。给他们发短信的时候也思考过怎么发比较适合，纠结了很久，发了出去。现在我觉得”收到请回复”这句话是大学常有的话吗？哈哈。收到他们的回复感觉我的付出有了回报似的。大话剧磕磕碰碰地排练着，其中，由于场地，人员，和其他原因，我焦虑地认为，大话剧估计不会很好，但是茶话会上，他们都表演得很好！辛苦了！然后我们宣传部内部有个舞蹈，本来是4个人一起上，但是有个小伙伴脚扭伤了，没办法上，4个人一起掉节操多么愉悦！咳咳，好了。在宣传部中，我真的觉得挺好，有种温暖的感觉。胖乎乎的部长森，感觉总在傻笑的柱哥，偶尔还特别严肃！专业级的摄影兼拍照瞿文娅学姐，漂亮的雷丽萍学姐，神秘的武玲玲学姐，对了，还有感觉像是it界的鬼才李文忠学长！我的小伙伴除了那个值得无视的四川老乡，其他都不错。这一学期，在勤工助学里我学到了很多，收获了很多。参加中心例会让我觉得好正规，哈哈，比学生会正式，可能是因为有老师当我们勤工的后台吧。又说了好多废话，我还是想想怎么改进自己。组织人集合时，让他有事的时候直接给我打电话，而不是发短信或根本不请假。有些事不能因为一些人而浪费其他人的时间。要注意休息，睡得好才能有精力做其他事。有些成长是无形的，你想的方面多了，考虑的事情多了，或许这就是成长。

该收笔了，在这短短一学期，想到几个月前我才刚参加完高考，现在就在谈工作感悟，哈哈，时间真是过得快。但是却让我觉得高考像是在很久以前一样。以后依然一步一步，脚踏实地地向前走吧。

1216。

中学篮球赛工作策划书篇九

一、活动背景：

风雨兼程，披荆斩棘，几十年的旅程，记录着我们重理工会计学院的点点滴滴。

二、活动主题：

“我为会计添光彩”之“画出灵感，秀出韵美”

三、活动时间：

20xx年5月18日19：30。

四、活动地点：

待定。

五、活动对象：

会计学院全体成员。

六、活动前期准备：

1）部门之间的分工。

2）策划设计与修改。

3）院内外的宣传。

4）发布征集油纸伞画稿通知。

5）宣传动员会计学院学生积极参与油纸伞的设计。

七、活动具体流程（亮点：模拟画展）：

1）3月25日前弄清楚院庆所有节目清单，清楚节目要求。

2）4月3日前做好与女生部，网创部的协调及分工。

3）4月5日，在校园网上发布“画出灵感，秀出韵美”油纸伞秀征稿通知，并召集大一大二各班班长和宣传委员开会，告知具体要求，让其做好班里动员工作。

4）4月12日，收集初稿，并核审。选好走秀音乐。

5）4月15日，定稿评定等级并通知备选作品的班级，还初稿要求重画，细画，精画，制作。

6）4月16日去班级选模特，量好尺寸，做好记录，预备走秀展出油纸伞。

7）4月20日前，联系好租借服装的公司，定下模特走秀的服装。

8）4月21日结合音乐，模特，设计者及绘画者排练走场。

9）5月5日带伞彩排，提供素材给网创部制作视频。

10）5月10日带伞带妆彩排。

11）5月15日做好伞的修理工作。

12）5月18日正式出场（出场前做好充分准备工作，出场后做好收捡工作）。

八、活动后期准备：

1）活动结束的现场清理。

2）活动结束的照片归档，视频制作。

3）活动后期负责人总结。

九、活动注意事项：

1）前期通知动员工作要到位。

2）模特的确定及其安全问题。

3）服装确定好，避免客观原因影响节目正常进行。

4）做好各种意外发生的防备工作。

5）伞的保护工作要到位。

6）出场前一个小时清点模特人数，避免出场时缺席，影响节目进行。

7）伞的制作过程中监督工作要做好，避免客观原因导致延工缓工。