报告可以是对实际情况和结果的客观记录和陈述,也可以是对某一观点或观察的分析和评价。编写一份完美的报告,首先要明确报告的目的和受众。范文中的报告内容包括了市场调研、项目管理、财务分析等多个方面。
慵懒散浮拖个人自查报告篇一
为进一步加强党员干部治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效,教育引导广大党员干部增强为党兴党、为民服务的责任担当,强化从严从实、遵规守纪的行为自觉,__开展党员干部庸懒散浮拖专项整治。存在的主要问题。
为了找准查实在庸懒散浮拖方面存在的问题,我们采用分散、集中相结合的形式,分股室、中心有针对性进行座谈讨论,召开全体会议集中进行庸懒散浮拖专题民主讨论,结合工作实际,认真对照整治内容深入进行剖析,归纳起来主要存在以下几方面的问题。
1、学习积极性不够高。分局每月组织全体人员对各股室业务知识进行集中学习,但个人自行主动制定业务技能学习计划少,学习内容不够深、不够系统,学习氛围不够浓厚。个别同志总以日常工作繁忙为理由,忽视对政策文件的学习,导致对政策理解不够透彻,影响了业务处理的质量和效率。
2、个别同志服务意识还不够强。有时因急着完成手上工作、心情烦躁等情况,对待前来办事的群众或同事服务不够热情,没有注意讲话的语气,影响了沟通效果。
3、工作主动性还有所欠缺。习惯于按部就班,往往满足于完成任务,对如何创造性开展工作思考得不够。个别同志有时存在畏难情绪和依赖思想,导致工作的力度还不够,大局意识有所欠缺。
4、工作作风还有待加强。个别同志仍存在迟到早退、办事拖拉、工作纪律散漫等现象,工作作风还不够扎实。
产生问题的主要原因。
针对查找出来的问题和不足,我局机关及干部职工从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风、制度建设等方面进行了深刻的分析研究,归纳起来,主要有:一是思想认识不到位,为人民服务观念有点淡薄;二是工作缺乏创新精神和闯劲;三是学习不深入,懒得钻研,凭经验做事,知识老化,业务能力未能得到进一步提高。
下一步整改措施解决干部作风庸懒散浮拖的问题,必须要建立健全科学管用的制度和机制,通过治庸提能、治懒增效、治散正风、治奢促廉,确保治理庸懒散浮拖问题专项行动取得实效。随着活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,使我们更加清醒地认识了问题根源所在,这也增强了我们不断提高、不断完善的信心。在以后的工作中,我们将从以下几个方面入手对现有问题进行整改:
一要治庸,解决好素质不够高问题,提高学习能力,进一步增强自身素质。下一步我们不仅要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。同时增强学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,通过学习,不断全体工作人员提高理论水平,知识层次,增强做好本职工作的能力。
二要治懒,解决好活力不够足问题,扎实开展各项工作。当前情况下,经济发展的复杂性和结构调整的紧迫性,使经济发展面临的新情况、新问题越来越多,工作任务也将会越来越繁重。要提高经济发展水平,要求我们发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,勤于思考,苦干实干,把心思用在工作和事业上。
三要治散,解决好宗旨观念弱的问题。要着力规范服务行为,强化岗位责任、行业自律制度,牢固树立为人民服务的宗旨。
四要治浮,解决宗旨观念弱的问题。加强人格自我完善,经常性自省自律自警,虚心听取他人意见,从观念、学识、道德等方面,取人之长补己之短,培养高尚的人格。发扬艰苦奋斗优良作风,克服享乐主义和奢靡之风,做到物质上知足常乐,精神上淡泊明志,不被私欲所困而失德,筑牢拒腐防变的思想防线。
慵懒散浮拖个人自查报告篇二
(一)创新意识及进取意识不强,性情急躁,有时工作方法简单。
(二)作为一名老师主动学习的意识不够强,钻研精神不够。不善于在平时的工作中抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落实到位,不注重知识的全面、系统学习。不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是不能很好地分析情况、处理问题。
(三)学习缺乏主动性,不系统、不深入。学习不够主动,往往要学校组织学习时才学习,在日常工作中创新性地开展工作的思想不够明确,还缺乏与时俱进的做法。在具体的工作中思路不宽,只满足于完成上级交代的即时任务或学校的基本任务。在开展的日常工作中感觉思路不够宽,与同事之间的工作相互协调做得不够好,工作中有时满足于现状,进取精神不够强劲。
二、存在问题的主要原因。
1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。
2、缺乏进取精神,工作中有依赖思想,依赖于上级的工作安排,满足于自身的知识和经验。
3、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。
三、整改措施和努力方向。
1、加强政治理论学习,努力提高自身素质,逐步提升教育教学能力,进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、浮躁、急躁情绪,迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行冷静的理性思考;根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到工作中去。
2、树立刻苦学习的精神,努力改造主观世界。
努力提高业务水平,要自觉把理论学习作为自己的第一需要,不断提高教育教学水平,充分展示自己的能力。要争取用自己的空余时间来学习,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高驾驭工作的能力。
3、开拓创新、扎实工作。从实际出发,不断探索教育教学的.新方法、研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,争取在今后的工作中有更大的进步。
4、加强与同事间的思想和业务交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、相互提高,以诚相待。
慵懒散浮拖个人自查报告篇三
针对自己在这次开展集中整治“庸懒散奢”问题专项治理工作中进行剖析:自开展整治活动以来,按照总公司党委、通途党支部领导部署,我结合自己的工作实际,认真落实,较好地完成各阶段任务。在查摆剖析阶段,本人认真按照整治“庸懒散奢”四方面进行对照检查,对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析,找出自身存在的问题,剖析思想根源,明确整改的目标和确定今后努力的方向。现将存在的问题剖析如下:
一、存在问题。
(一)治庸方面。平时的理论学习抓得时紧时松,理论学习不深不透,对理论学习的重要性认识不足,平常的理论学习多是“看书看皮、看报看题”,而且没有发扬勤奋精神,学习总是隔靴挠痒。
(二)治懒方面。一是平时对自身要求不严,思想上有所放松。常常于忙于日常工作事务为借口,放松对政治理论学习。平时工作中对自己要求较少。二是批评与自我批评开展得不好,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出。
(三)治散方面。一是精神不十分振作,工作上烦躁心理时有发生。特别是遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。二是工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。三是工作思路还不够宽,日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路还需进一步明确,尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中效果不是很好。
(四)治奢方面。平时在工作中没有过“吃拿卡要”,但对它的认识高度不够,总觉着又不是自己吃拿卡要,别人的事和自己无关。
二、产生问题的原因。
1、自我要求不够严格,无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图“完成任务”的观念,不讲究精益求精,不是创造性的开展工作而是草率了事。
2、创新意识不强是造成工作作风不实的直接原因。创新意识,求真务实,真抓实干是做好工作的关键。有时工作标准不高,只求过得去,不求过得硬,既不冒尖也不落后。没有认真学习理论,没有用心吸取新知识,不深入思考新问题,缺乏开拓创新,与时俱进的精神,缺乏求真务实的作风。思维上欠创新,标准上欠求真,作风上欠踏实。
三、整改措施。
今后我将把创新发展、开拓进去作为工作动力和目标,把转变作风,提高工作能力做为关键和重点,充分发挥自身作用,展示自身作为。
1、在思想作风方面。认真学习十八大精神,学习习近平总书记的讲话精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚决执行党员干部的“八不准”“六严禁”坚定信念,牢记宗旨,不断增强党性修养,始终保持共产党员先进性,全面搞好自身的思想作风建设,坚持解放思想、实事求是的思想路线,带头转变观念,树立大局意识,与时俱进,开拓创新。
2、在工作作风方面。大力弘扬求真务实的优良作风,真正把抓落实作为工作的出发点和落脚点。要树立为人民服务为企业服务的思想,工作中任劳任怨,遇到合作单位绝不吃拿卡要,以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,不断提高工作作风,做一名合格的党员干部。
慵懒散浮拖个人自查报告篇四
根据市委组织部《关于印发在“三严三实”专题教育中开展四项专项整治工作方案的通知》(兰组通字〔2015〕57号)要求,为切实整治机关“庸懒散软”问题,结合我局实际,现制定如下实施方案。
以深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和***总书记系列重要讲话精神为主线,以《党章》和党政规章为基本遵循,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,对照“三严三实”要求,聚焦党政机关中存在的工作能力上“庸”、工作效率上“懒”、工作作风上“散”、责任意识上“软”等问题大力开展整治活动。教育引导广大党员干部增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉,进一步增强责任感、紧迫感、和使命感。努力在深化“三严三实”专题教育和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩和营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推进改革发展稳定上见实效,积极营造干事创业、崇廉尚实、风清气正的良好氛围。
(一)聚焦问题、找准症结。对照党员干部中存在的“庸懒散软”问题,聚焦群众反映强烈的突出问题,结合实际逐项梳理“庸懒散软”具体表现,确定整改问题清单。
(二)举一反三、标本兼治。抓住典型问题、普遍性问题,举一反三查找个性问题,既整治当前突出问题,又建立长效机制。
(三)从严从实、明确责任。坚持高标准严要求,制定专项整治工作方案,措施到位,责任到人,限期整改。
(四)条块结合、统筹推进。做到党组负总责,各处(室)、局属单位具体负责,上下联动,统筹推进。
(五)教惩并举、严肃问责。坚持思想教育与惩处警示并重,对经过教育仍不改正的要严肃组织处理,对开展活动不力的单位要通报批评,严格进行责任追究。
从9月至11月底,集中三个月时间,按照“迅速治标、制度治本、推动工作”思路开展专项整治。迅速治标,要在高压态势下,强力推动、集中整治“庸懒散软”的现实问题,使全局党员干部工作作风和精神状态在短时间内得到好转。制度治本,要探索建立整治作风建设长效机制。推动工作,要通过集中整治、标本兼治,持续深入改进作风,纠正不良风气,端正不良行为,增强工作动力,激发干事热情,推动全面完成今年各项目标任务。
(一)整治工作能力上的“庸”。大力整治不善于学习、不研究政策,思路不清、业务不精、能力不强、标准不高,缺少实干精神,不思进取,大事干不了,小事不愿干,工作中畏首畏尾,落实上级部署磨磨蹭蹭,重大事项议而不决,遇见困难绕着走,群众观念淡泊,高高在上,满口空话,平庸无为等突出问题。
(二)整治工作效率上的“懒”。大力整治缺少工作热情、精神萎靡不振、工作不主动、办事不用心、服务不到位,不作为、慢作为、乱作为,工作中推诿扯皮,办事拖拉,效率低下,该办不办、急事慢办,能缓则缓、能拖则拖等突出问题。
(三)整治工作作风上的“散”。大力整治心浮气躁、纪律涣散、自由散漫、我行我素,精力不集中、班子不团结、谋人不谋事、在职不尽职,工作敷衍了事、消极怠工,贪图安逸,迟到早退、溜岗溜会,上班开会玩手机、打游戏、看电影、聊天、购物等突出问题。
(四)整治责任意识上的“软”。大力整治工作抓而不实、浮于表面、沉不下去,有令不行、有禁不止,重权轻责、有责不负、缺乏担当、争功诿过,各自为政、执行不力,责任心不强,言行不一,老好人思想严重,对干部身上的问题不敢批评,对基层存在的问题不敢指正等突出问题。
(一)动员学习、查摆问题(9月)。
1、组织集中学习。通过党组会、中心组会议和支部党员干部会议和自学等形式重点抓好“六个专题”学习(学习***总书记系列重要讲话精神、党的十八大和十八届三中、四中全会精神、“四个全面”战略布局、《党章》、“三严三实”要求、市委十二届九次全会精神)。通过深入学习,强化责任担当和忧患意识,增强开展专项整治的自觉性。
2、查摆具体问题。重点围绕“四个对照”查找问题:对照“三严三实”要求、对照教育实践活动群众反映问题、对照“庸懒散软”存在的普遍现象、对照先贤先辈先进,从行业系统、领导班子、党员干部等不同层面查问题、找差距,分类梳理庸懒散软的具体表现。每个领导班子成员和党员干部都要列出问题整改清单,明确任务书、时间表和责任人。
3、认真征求意见建议。采取召开座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式,广泛征求党员、干部、群众特别是工作对象和服务对象的意见建议,建立问题清单和整改落实台账。采取领导批评、同事点醒、群众监督等方式,指出问题要害,点出错误思想根源,纠正不良行为。
(二)集中整改、从严问责(10月)。
1、加强督促检查。坚持严字当头,加强督促检查,一级一级传导压力,采取不打招呼、不定时间的方式随机暗访抽查,既查工作落实情况,又听基层和群众意见,及时反映和纠正突出问题;加强机关作风纪律检查,重点对上下班纪律、办公秩序、工作作风进行检查,提高党员干部的精神面貌;加强群众监督,开通举报电话(8105008、8105020)、设置举报信箱,及时曝光“庸懒散软”的各类不良现象。
2、严格教育惩戒。对专项整治中发现的问题,视其情节轻重和影响程度,按照有关规定进行问责处理。问题轻微的,要及时进行诫勉谈话和批评教育;性质较为严重的,要通报批评、责令书面检查或发出效能监察建议书,限期整改;性质严重、影响面比较大的,要从严作出组织处理或纪律处分。
3、上下联动整改。坚持上下联动、协同推进,把专项整治内容作为“三严三实”专题教育的重要任务,作为党建工作专项述职和党员干部述职的重要内容,合力打好专项整治攻坚战。坚持开门开放抓整改,通过适当形式公开整改问题,公布整改成效,接受群众监督。
(三)巩固提升、建章立制(11月)。
1、常态开展评议。探索建立电话抽查、问卷调查、满意度测评等方式,定期对直接关系民生的业务处(室)和单位的作风情况进行评议,并通过适当方式向社会公开。
2、畅通监督渠道。加强党内监督、民主监督、行政监督、舆论监督、群众监督制度建设,推动形成科学有效的党员干部履职尽责监督体系。推广运用现代科技手段,推进行政权力依法规范公开运行平台、便民服务综合平台,加强对党员干部履职行权过程的有效监督。
3、建立长效机制。充分运用教育实践活动和专项整治成功经验,树立正确用人导向,认真贯彻落实中央《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》,建立能者上、庸者下的优胜劣汰用人机制。进一步建立完善严肃组织纪律制度,行政效能建设机制,党员干部日常教育管理机制,失职渎职查处问责机制等方面的长效机制。同时,不定期组织开展相关问题“回头看”,巩固拓展集中整治工作成果。
(一)加强组织领导,形成工作合力。为切实加强领导和协调,形成协同推进的合力,成立“庸懒散软”专项整治工作领导小组,党组书记、局长任组长,其他党组成员任副组长。设立“庸懒散软”专项整治工作办公室,由局监察室、办公室、人教处负责人组成,由人教处组织具体实施。把开展专项整治工作作为“三严三实”专题教育活动开展的有效载体和有力抓手,认真履行主体责任,确保责任到位、任务到位、措施到位,迅速启动专项整治工作。坚持齐抓共管,形成上下联动、协同推进的工作格局。
(二)认真开展整改,抓好工作落实。各处(室)和单位要结合实际,认真对照问题清单,细化整治措施,特别要突出抓好群众反响强烈的问题的整治。要继续抓好群众路线教育实践活动整改任务的全面落实,推动新老问题一起解决。要把专项整治工作,与学习贯彻市委十二届九次全会精神结合起来,与教育实践活动深化整改结合起来,与推动本本单位的中心工作结合起来、确保圆满完成全年任务,努力实现两手抓、两不误、两促进。
(三)加强监督检查,严格责任追究。对监督检查中发现的问题,运用纪律处分和组织处理两种手段进行问责。对于情节轻微的,给予批评教育、书面检查、诫勉谈话;情节严重的,给予通报批评,责令公开检讨或公开道歉、停职检查,并按有关规定给予纪律处分。
(四)坚持开门整治,营造良好氛围。利用网站、电子显示屏、宣传栏等多种载体,加强工作纪律的宣传教育,树立工作作风无小事的意识。及时表彰机关作风建设先进典型,加强正面引导;严肃查处和通报在“庸懒散软”方面存在问题的处(室)、单位和个人,促进机关工作作风的进一步转变,为践行“三严三实”营造良好舆论氛围。
慵懒散浮拖个人自查报告篇五
为扎实开展党的群众路线教育实践活动,进一步转变工作作风,提高办事效率,结合市委、市政府关于在全市开展“庸懒散”专项治理突出解决办事效率底下问题的实施方案要求,局党组决定,在全局开展“庸懒散”专项治理。现提出实施方案如下。
以党的十八大和习近平总书记一系列讲话精神为指导,按照中央《八项规定》、省委《实施办法》、市委《实施意见》和市委相关规定,以及党的路线教育实践活动提出的集中解决“四风”问题的部署要求,集中治理我局存在的“庸懒散”现象,促进我局工作作风明显转变,执法服务行为明显规范,机关效能明显提升,群众满意度明显提高,推动行风工作再上新台阶,力争在全市行风评议中名次再创新高。
(一)整治不思进取、能力平庸问题。主要解决对上级工作决策部署执行上走样变形,重点工作项目落实不力,处理工作业务漏洞迭出,履职能力、执行能力和创新能力比较差、不能胜任岗位职责等问题。
(二)整治效率低下、失位缺位问题。主要解决工作中散漫拖拉、推诿扯皮、敷衍塞责、得过且过、效率不高;在履职过程中对企业或行政相对人吃拿卡要、态度蛮横、程序繁琐;服务行为不及时、服务协议不规范、服务质量与收费不对等,乱检查、乱收费、乱罚款等问题。
(三)整治思想涣散、纪律松弛问题。主要解决有令不行、有禁不止,搞上有政策、下有对策;违反组织纪律和规章制度,上班迟到早退,工作时间串岗或在办公场所喧哗打闹,长时间打电话聊与工作无关的事,刷微博,上网购物、炒股、聊天、看电影、玩游戏或玩牌、打麻将等问题。
(四)整治公款铺张浪费、贪图享乐问题。主要解决在公务接待、公务用车中违反相关规定,规模过大、标准过高、奢侈浪费等问题。
(五)整治群众观念淡化、群众意识淡薄问题。主要解决对群众诉求置之不理、流于应付或将群众利益置后等问题;解决门难进,脸难看,事难办等问题。
(六)整治家庭道德失范、社会公德不强问题。主要解决在家庭生活中为父(母)不慈、为夫(妻)不忠、为子不孝、为兄不友、为弟不悌、为邻不善;不遵守公共道德,在社会活动中参与黄、毒、赌活动,进出娱乐场所等问题。
(一)加强组织领导。各单位要切实把整治庸懒散等不良风气作为作风建设的重要工作来抓,脚踏实地的抓好组织落实,确保各项工作抓出实效,防止走过场。
(二)做好结合衔接。各单位要把整治庸懒散工作与业务工作、行风评议活动、廉政风险防控工作结合起来,做到统筹安排,整体推进,增强实效。要坚持边查找、边治理、边整改的办法,力求找准、找全、找实单位和个人存在的庸懒散等方面存在的问题。
(三)组织监督检查。一是各单位要深入开展自查自纠,采取多种有效方式深入查摆问题,逐条分析,制订整改措施,切实落实到位。对群众提出的问题和要求,具备整改条件的,要立即整改;不具备整改条件而无法整改的,要向群众做好反馈解释工作。二是局办公室定期开展监督检查,对检查过程中发现的问题,及时向纪检组长汇报并反馈到问题所在单位,协调解决。三是纪检组不定期开展抽查,采取明察暗访的方式,重点放在问题整改方面,对作风问题突出,办事效率低下,发现问题却没有制定整改措施、整改措施不到位或者落实不力的,给予通报批评并限期整改解决。
(四)开展行风评议。以行风评议为抓手,通过建立电子信箱、设置群众意见箱、公布举报监督电话、发出调查问卷,对外公开征求意见,广泛收集群众反映的作风建设特别是庸懒散等方面存在的问题和建议。深入开展“五查五防”活动:走访纪检部门,了解企业投诉情况,查看干部职工有没有违纪现象;走访行风义务监督员,了解干部职工日常工作表现,查看工作作风是否规范;走访行政相对人,查执法人员有没有知法犯法、违规操作行为;走访服务对象,了解服务承诺落实情况,查看有没有只收费不服务、服务与收费不对等现象;走访企业,查干部职工是否违反市优化环境“十要十不准”、“九个严禁”,以及市机关作风建设“九不准”等规定。
慵懒散浮拖个人自查报告篇六
通过广泛征求意见,深入查找剖析,我局共找出在“慵、懒、散、拖”方面存在的10个问题,一是职工对组织的归属感和责任感有待于进一步加强,二是工作中存在消极应付,安于现状,不求上进。三是林业系统人员专业年龄结构层次断档,业务不专不精,工作服务质量不高。四是缺乏主观能动性,工作被动,五是在执法过程中,有时不能严格按程序办事。六是在行政处罚过程中,有时处罚力度不大,存在“看情顾面”现象。七是在工作过程中存在说话过急,有时态度生硬等现象。八是个别职工责任心不强,九是创新意识不强,十是个别职工有迟到早退现象。并针对这些问题,开展专项治理,提出切实可行的整改措施,切实加强和改进我们的工作作风。
二、存在问题的主客观原因。
(一)满足于完成当前工作,对学习的认识不够深入和全面。部分干部认为自己有多年的工作基础和经验,足以应付目前的工作,对更新知识的紧迫性和必要性缺乏深刻的认识。
(二)个别干部缺乏大局意识。认为只要干好自己分内的工作就行了,在处理某些问题上没有站在全局甚至更高的角度去考虑。
(三)工作激情不高,缺乏有效的激励机制。个别干部看到其他部门有同志干多干少一个样、干或不干一个样,影响了自己的工作热情。
三、整改措施。
(一)加强组织领导,落实责任制。成立以局长任组长,党组成员任副组长,各科室负责人为成员的领导小组,负责监督检查违纪行为。同时,要及时发现新情况和新问题,及时引导全体工作人员提高自身素质,认真履行岗位职责。
(二)加强学习,注重灵活多样的学习方式和内容,增强干部对学习的兴趣,进一步增强学习的自觉性、紧迫性。通过学习,牢固树立理想信念,紧跟发展变化新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。
(三)进一步狠抓教育培训,通过不断强化理论政策、法律法规和业务知识培训,不断提高干部业务能力和综合素质,提高服务水平。
(四)加强制度建设,坚持把治理慵懒散拖问题作为加强干部队伍作风建设的突破口,以治慵提能力、以治懒增效率、以治散正风气,以治拖提转作风。通过作风建设真正使干部思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,实现干部工作态度明显转变、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显加强目标。
通过这次自查自纠习,我们要以此为契机改掉“慵懒散拖”的不良风气,努力使整个林业系统工作作风不断转变,精神面貌不断改观,工作效率不断提高。
慵懒散浮拖个人自查报告篇七
为了贯彻落实我院开展“庸懒散”治理活动的部署和要求,我按照相关制度原则,对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题,并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标和确定了努力的方向。
(一)业务学习方面。
1、作为一名普通员工自学意识不够强,没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”,不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
(二)、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽,只满足于完成基本任务,没有深入学生中了解全面的掌握情况。
以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:
1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。
2、没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,满足于面上不出问题。
3、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题。
4、工作中有依赖思想,满足于自身的知识和经验。
随着“庸懒散”专项治理活动的不断深入,通过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:
1、加强政治理论学习和教学能力的提升,努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策,毛泽东思想、邓小平理论和”“三个代表”重要思想,认真学习相关理论和法律法规。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。
3、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。
4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党的思想路线。坚持求真务实,是我们党的优良传统,是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力:一是想问题、办事情,做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作,大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发,不断探索真理、研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。
慵懒散浮拖个人自查报告篇八
(一)工作主动性有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
(二)进取意识不强,性情急躁,工作方法简单。缺乏进取精神,有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪,思想消极,不主动找原因,使自己工作陷于被动。
(三)学习缺乏主动性,不系统、不深入。学习不够主动,往往要单位组织学习时学习,平时也只满足于看看报纸,没有学习计划,即使有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。
抓好"庸懒散浮拖"问题专项整治工作,是贯彻从严治党要求、巩固拓展教育实践活动成果的重要内容,是落实巡视问题整改、加强班子队伍建设的重要任务,是进一步凝心聚力、追赶跨越的重要抓手。各级领导班子和党员领导干部要深入自查自纠,形成问题整改清单,实施精准整治。
专项整治工作要抓好建规立制,坚持以制度约束党员干部行为,努力形成干事创业、务实担当、奋发有为的制度机制保障。对整治"庸懒散浮拖"顽疾重症,要畅通举报渠道,用足纪律手段,抓住群众反映强烈的问题痛下决心、严加整治,严肃问责查处,形成从严整治的高压态势和强大震慑力。
各级各部门党委(党组)要切实履行主体责任,落实工作力量专门抓,强力推动专项整治。要在全面贯彻市委部署要求基础上,形成具有自身特色的工作方案;要对照目标任务,明确各项工作的具体时间,确保各项任务按期完成。要严格执行省委和市委加强作风建设的制度规定,把专项整治工作与落实省委"两个意见"、市委"两个实施意见"紧密结合,深入推进作风建设,着力形成反四风、改作风的长效机制。
坚持开门抓整改,自觉接受群众监督,各媒体单位和行业部门要共同用力,抓好专项整治活动的宣传;把专项整治内容作为各级领导班子专题民主生活会和基层党组织组织生活会的重要议题,作为党建工作专项述职和党员干部述职的重要内容,形成抓好专项整治的倒逼机制。
就贯彻本次会议精神,要求各级各部门要及时传达会议精神,研究贯彻落实意见;按照专项整治工作部署要求,认真查找和解决存在的问题,确保专项整治工作取得实效;加强宣传引导,形成集中整治的热度力度,把专项整治工作与学习省委十届五次全会精神、与教育实践活动深化整改、确保完成全年目标任务结合起来,实现两手抓、两不误、两促进。
二、下一步整改措施。
(一)进一步加强干部职工队伍思想作风教育。深入开展政治思想教育,反腐倡廉教育,群众工作纪律教育,引导全体党员干部强化宗旨意识,责任意识,廉政勤政意识,提高以人为本,执政为民的使命感和责任感,深入开展解决思想,改革创新教育,引导全体党员干部牢固树立"变化、变革、创新、突破"的理念。
(二)进一步完善制度体系。
1、建立完善岗位责任制。明确各单位及每个人的职责,探索建立权责对称,层次清晰,奖罚分明岗位责任制。
2、建立完善目标考核评价制度,将考核结果与年终评先评优结合。
3、建立完善工作督查问责制度,实行有责必负,失责必究。
(三)进一步加强监督检查工作。乡成立监督组,对全乡各单位明查暗访,查出的问题要及时曝光,严肃处理。同时,设立投诉电话,及时受理投诉,认真查实。
慵懒散浮拖个人自查报告篇九
近期,我校为贯彻上级的文件精神,积极开展了庸懒散浮拖专项活动。在这次集中整治活动中,我严格按照要求,认真学习和反思,深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题,现就本人自查自纠情况报告如下:
1、在庸方面。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论来武装自己的头脑,不能更好地从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,对事物的理解不深刻、不全面。政治学习中有走过场,流于形式,敷衍了事的现象出现。专业理论知识的学习不积极主动,认为自己现有的水平完全能胜任工作,存在着夜郎自大的心理。
2、在懒方面。平时对于自己的小缺点、小差错得过且过,懒得去彻底改正。日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固,喜欢按部就班,得过且过。
3、在散方面。缺乏尽心尽力忘我工作的精神,在工作期间办私事、观看或下载影视等与工作内容无关的行为存在;会场上交头接耳、打电话的行为时有发生;有对同事或学生态度生硬等现象。
4、在浮方面。在工作中有时存在急于求成的情绪,缺乏务实精神和扎实作风,存在好大喜功,沽名钓誉的心理,工作停在表面,有时图应付,讲得很多,做得很少,布置安排较多,件件落实到位的却很少。有些工作安排不能和实际情况结合起来,达不到因地制宜的效果。
5、在拖方面。工作主动性有所欠缺,怕吃苦,图安逸享乐,上级交办的工作任务不及时去做,等到催收了才手忙脚乱进行加班加点地赶,图应付,有时甚至是一拖再拖,把任务拖黄,致使上级工作安排不能落到实处。
通过本次整治活动的开展,今后我将把转变工作作风,提高工作能力做为重点,充分发挥自身作用,展示自身才能,不断增强师德师风修养,与时俱进,开拓创新。决心做到以下几点:
1、嗤庸,加强学习。强化对学习重要性的认识,端正学习态度,树立终身学习的理念,达到学以立德、学以增智、学以长才的目的,避免自己成为一个庸碌无为的人,努力让自己成为一个德才兼备的合格教师。
2、戒懒,勤奋工作。在教育教学工作中,要逐步克服懒惰的不良习惯,增强服务意识,坚持做到口、手、脑、腿的五勤,踏踏实实、力所能及地为师生做好应做的事,大胆进行课堂教学改革,不断提高教学质量。
3、忌散,祛除私心。一要提高修养。加强自我管理、自我约束、自我完善,在工作中时时处处注意自己的一言一行,不该说的话一定不说,不能做的事一定不做,讲政治、讲纪律,讲服从,工作不计报酬不打折扣,认真履行自己的职责,尽到自己的义务;二要宽以待人。对待领导和同事要讲团结,讲友谊,讲感情,讲理解,互相关心,互相爱护,互相帮助;三要严于律己。要做到三慎:一是慎微,要防微杜渐,防患于未然;二是慎独;要做到自觉地遵守纪律,领导在场和不在场一个样,有明确要求和没有明确要求也要自觉遵守纪律。三是慎终,要自始自终都不能放松对自己的严格要求。
4、克浮,踏实做事。一是潜下心来,集中精力抓工作,要以小见大,从小事、基础的事抓起,把简单的事干得不简单,把平凡的事干得不平凡;二是要增强责任意识,本着对工作高度负责的精神去干每一件事情,一是一,二是二,不能有差不多、凑合,勉强等说法。三是要有三恒:有恒心,有恒劲,有恒志。干工作要坚持不懈,持之以恒,不能半途而废,切忌一项工作还没有很好落实,又出不切实际的新花样。狠抓落实,要有一股看准了不放手,干不成不松手,干不好不丢手的劲头。要有崇高的理想信念,有为了党的教育事业终身奋斗的远大志向。
5、拒拖,提高效率。增强效率意识,树立雷厉风行的工作作风,做到急事急办,接到上级安排的任务能办的马上就办,办就办好,办出成效,对工作的承担要按时按质不折不扣地完成,不推诿扯皮,不敷衍塞责。
慵懒散浮拖个人自查报告篇十
为了贯彻落实我中心开展治理“庸懒散软”活动的部署和要求,我按照治理的.重点,结合自身岗位职责,认真进行了自我剖析,找出自身存在的问题,分析问题存在的原因,并明确整改目标,确定了努力方向。现就本人自查情况汇报如下:
一、存在的主要问题。
1、在业务学习方面,作为一名办公文员,需要全面的知识。我虽然掌握了基本业务,业务不够精,但是没有主动深入学习业务知识,将其与所学知识进行有机结合,尤其是在写作上不能够做到独立创新。
2、在精神状态方面,工作缺乏激情,容易产生懒散情绪;有时遇到工作繁多、工作出现问题一时找不到出路,会比较浮躁;不能积极履行职责,工作比较拖拉,得过且过。工作中满足于现状,不思进取的现象时有发生。
3、在工作作风方面,工作缺乏主动性、创造性,有时存在对领导要求的事情被动应付的现象,不求质量,以材料应付材料,不研究新情况、新问题;同时工作也存在一定程度上的依赖性。
二、分析存在问题的原因。
一是自认为掌握基本的业务就已足够,没有必要学习业务知识,因而在实际工作中遇到新问题、困难时却不能及时想办法去解决;写作上缺乏专业性的指导、学习、研究,缺乏独立性和钻研精神。
三是自身责任心不够强,工作上有时比较被动,为完成任务而完成任务,缺乏主动意识;不研究新问题、新政策;工作标准要求不够高,质量不够高。
三、整改措施。
针对自身存在的问题,我认真了制定整改措施,明确整改目标,确定了今后的努力方向:
1、坚持勤奋学习,树立刻苦钻研的精神。
坚持主动学习、多学习,勤学习,平时主动学习理论政策,利用闲暇时间通过多种渠道,加强业务学习,拓宽知识面,认真研究各种材料,做到勤学勤问,勤写勤改;联系工作实际,深入到各科室,加强交流,相互学习,相互帮助,相互促进,达到学以致用的目的;树立勤奋好学、刻苦钻研的精神,进一步提升业务素质,不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑,增强自身能力,提高业务水平,进而提高工作独立性,尤其是文字写作的独立20xx年治理慵懒散自查报告工作报告。
2、明确工作目标,树立拼搏进取的精神。
严格要求自己,努力克服松懈心理和懒散、浮躁情绪,树立清晰的工作奋斗目标,制定详细合理的个人工作计划,始终保持旺盛的精力,拼搏进取的干劲,不断总结和完善已有的经验,不断提高完善知识结构,提升自身综合素养,做到有上进心,扎实肯干,吃苦耐劳,努力做好自己的本职工作。
3、强化责任意识,树立主动创新的精神。
慵懒散浮拖个人自查报告篇十一
通过深入学习贯彻落实习近平总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,围绕“敢担当、勇作为、提效能、优服务”为主题,深入查找“庸懒散浮拖”现实表现,对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析,并针对自己存在的问题查找原因,制定相对应的整改措施,现就自己自查自纠情况报告如下:
一、存在问题。
(一)治庸方面。工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。平时的理论学习抓得时紧时松,对理论学习的重要性认识不足,不求甚解,而且没有发扬勤奋学习的精神。
(二)治懒方面。一是平时对自身要求不够严格,有些惰性心理。常常以忙于日常工作事务为借口,放松对政治理论、业务的学习。批评与自我批评开展得也不好,对于自己的小缺点、小差错有时得过且过,懒得去彻底改正。
(三)治散方面。有时精神不够振作,当手头工作较多时,有时会存在务必的急躁情绪和烦躁心理。工作思路还不够宽,日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。
(四)治浮方面。有时工作浮于表面,没有深入扎实弄懂悟透。(五)治拖方面。工作有时拖拉,缺乏自律性。
二、产生问题的原因。
1、自我要求不够严格,无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,不讲究精益求精。
2、创新意识不强是造成工作作风不实的直接原因。创新意识,求真务实,真抓实干是做好工作的关键。有时工作标准不高,只求过得去,不求过硬。吸取新知识不够,思考新问题欠缺,缺乏开拓创新、与时俱进的精神,缺乏求真务实的作风,导致思维上欠创新,标准上欠求真,作风上欠踏实。
三、整改措施。
今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为工作的动力和目标,把转变工作作风,提高工作潜力做为重点,充分发挥自身作用,展示自身才能。在思想作风方面。坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻学习习近平总书记关于作风建设系列重要论述和重要讲话精神,围绕“敢担当、勇作为、提效能、优服务”主题,爱岗敬业,严谨治学,求实创新。
(一)以庸为耻,以学求真。就应强化对学习重要性的认识,端正学习态度,树立终身学习的观念,到达学以立德、学以增智、学以致用的目的,才能避免自己成为一个庸碌无为的人,而使自己成为一个德才兼备的药师。
(二)以懒为戒,以勤为荣。在工作中,如果姑息迁就懒的行为,带来的必然是工作效率的低下,要逐步克服懒惰的不良习惯,要透过勤奋学习使自己增强自信心和职责心,自觉抵制不思进取的倾向,努力克服松懈偷懒的行为。
(三)以散为忌,以实为律。纪律涣散、作风散漫是日常工作个性是工作之大忌。因此,在工作中务必要注意自己的一言一行,要从自身做起,从小事做起,力求每项工作做到扎实有效。
(四)以浮为耻。作为一名药师要不论是在工作中,还是在生活中,都要树立正确世界观、人生观、价值观,克服浮于表面的工作作风,踏踏实实工作。
(五)以拖为禁,做一个作讲条件,守组织纪律,及时完成工作任务的共产党员。
通过这次自查自纠学习,我要以此为契机改掉"慵懒散浮拖"的不良风气,努力使自己工作作风不断转变,精神面貌不断改观,工作效率不断提高。切实向优秀共产党员的方向努力发展,做好人民群众的好榜样。
慵懒散浮拖个人自查报告篇十二
按照我镇整治懒政怠政行为整治活动的要求,我深入自我剖析,有针对性地提出整改措施,现自查报告如下。
一、存在问题。
1、学习意识不够强。主要表现为政治理论和业务学习不够深入、不够系统、不够透彻,学习的自觉性、积极性和主动性不够高。
2、创新意识不够强。主要表现为事务协调工作能力和水平不高,工作中有时习惯于机械地落实领导要求,有时只会埋头做事,不会主动思考,想办法、出点子较少,处理复杂棘手问题的能力有所欠缺。
二、改进措施。
进一步加强理论学习。坚持把加强政治理论和业务知识的学习作为一种觉悟,合理安排好学习时间,积极参加集体学习,自觉抓好自我学习,增强学习的科学性、系统性和长期性,不断拓展知识面,优化知识结构,提高自身理论水平和业务素质和党性修养。进一步发扬实干精神。培养勇于担当、敢于负责的精神,勤于思考,工作方法,创造性开展好本职工作。主动关注国家和省市重大政策和举措的实施,及时收集社会热点难点问题的相关信息和外地的先进工作经验和做法,总结出日常材料的撰写思路和素材,提高实际工作能力。
慵懒散浮拖个人自查报告篇十三
“庸懒散浮”简单来说就是平庸,懒惰,散漫,浮夸。具体一些就是指业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过,不作为、乱作为、低效益,重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。近期,我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中,我严格按照要求,认真学习,深刻反思,深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高。作为一名普通的人民教师,我也在主动反思自己的工作。庸懒散是对生活不积极的一种态度,本人也结合自身的工作实际,深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题,现就本人自查自纠情况报告如下:
一、自身存在的主要问题:
1、作为一名教师,自学意识不够强,没有“钻研”精神。不善于“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不够快。
2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业,但是结果却不尽如人意,学生成绩提高幅度不大,面对这样的窘境,我却用“没有辛劳,也有苦劳”这样的话来安慰自己了,缺乏进取精神。
3、学习时间,学习的内容和学习效果没有落实到位,老觉得自己忙,事情多,干完工作后又以累做借口,不深入学习理论与业务知识,看材料不深,觉得几十年的工作经验足以应对工作,造成工作创新不够,开创不了新局面。
4、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体。
工作中思路不宽,只满足于完成基本任务,没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识全面、系统学习,靠经验工作,创新能力不强。
二、我存在以上问题的主要原因是:
1、“庸”主要表现在固守自己原有的知识面,固守陈旧的教学方法,不善于了解学生的心理特征,不善于分析学生的学情,教法不灵活,不善于激发学生的学习兴趣,自己教得累,学生学得苦,到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多,埋怨却多。
2、“懒”表现在不主动做学生的表率,备课不认真,批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过,对学生有布置没检查,造成老师懒学生惰。
3、“散”主要表现在开会、上课慢腾腾,工作要求有制度没执行,缺乏协作精神,课余时间不注意与同事和学生进行交流,彼此之间的沟通少,不利于教学工作地正常开展。
4、“浮”表现在缺乏追求优秀的精神,自己不要求优秀,学生也很难优秀。缺乏工作热情,工作作风不够扎实,遇到困难不能很好地知难而进,有时有任其自然地松懈思想。在学生管理方面,方法过于简单,缺乏热情,缺乏感情投入。
三、整改措施。
通过对主要问题的阐述,更加清醒地认识自己存在的问题,也更加增强了我的改正错误,提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下方面进行改进:
1、要树立正确的世界观、人生观和价值观,始终坚持全心全意为学生的根本宗旨,作为教师,要不断提高自己的教学水平,管理水平,这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己,活到老学到老,无私地把知识传授给给每一位学生,维护自己的学生,并关爱他们,以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
2、与学生多交流,融入到学生的生活与学习中,动态了解及掌握学生的全面情况。如果教育者希望从一切方面去教育人,那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。
3、无私奉献。要有集体主义观念,做事情要以学校的利益为重。
4、认真总结经验,不断优化管理学生的办法。坚持课余学习教育教学理论知识,努力提高自己的理论水平。同时,自己要俯下身来,多听教师和学生的心声,与同事友好相处;能尊重学生的心理特点,与学生关系融洽。
总之,在今后的教育教学工作中,我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来,力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
以上是我对自身“庸懒散浮”情况的自查整改报告,不当之处敬请领导和同仁批评指正。
慵懒散浮拖个人自查报告篇十四
根据《2016年xx区教育局开展整治庸懒散浮拖、改进工作作风实施方案》的精神,本人能认真按照上级的统一部署,深入开展“整治庸懒散浮拖、改进工作作风”专项教育活动,对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面剖析如下:
自开展干部作风整顿活动以来,我能够按照单位作风整顿活动计划的安排,积极参与这次活动。在认真学习的同时,围绕作风整顿的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
1、创办特色学校的理念不够清晰,存在因循守旧的思想,工作中缺乏创新意识。
2、平时忙于琐碎的事务工作,业余时间疏于学习和提高。
3、存在老好人的思想,对学校中个别不良现象没有及时批评纠正。
针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动;行动上要增强奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,扎实做好每一项工作,提高自己综合素质。具体做到以下几点:
1、加强学习,提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合,理论指导实践,提高自身的政治和思想文化素质。
2、在强化服务意识上下功夫。作为一名事业单位基层干部,我将进一步树立大局意识、服务意识。把握工作思路,深入调研,及时掌握工作中存在的困难和问题,加强与教师间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
3、增强创新意识,工作争强当先。与时俱进,开拓创新,进一步更新观念,大胆工作,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。转变作风,扎实工作,争做实践职业道德的模范,争当先锋党员。保持共产党员的先进性重要的是保持思想上的与时俱进。不断增强责任感、使命感,大力弘扬求真务实的精神和作风,紧贴中心任务和本职工作。
4、加强道德素质修养,树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风,敬业爱岗,甘于奉献,有强烈的事业心和责任感,作风扎实,勤奋工作,做实践职业道德的模范。
5、经常反思,保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的教育事业,维护党的纪律的原则,力争成为知识型、谋划型,务实型,开拓型,复合型的干部。
总之,今后我将在上级教育部门和领导的帮助支持下,在作风整顿活动中,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把工作抓好,抓出成效。
慵懒散浮拖个人自查报告篇十五
按照《xx新区成都直管区教育系统开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》统一部署,我校于11月28日启动“庸懒散浮拖”问题专项整治工作。校长樊杰同志及时组织召开领导班子会议、校长办公会议、全体教师会传达工作精神,组织教师集中学习并召开庸懒散浮拖问题专项治理工作动员会,安排部署我校开展“庸懒散浮拖”问题专项整治具体工作。我校专项整治工作方案措施到位、责任到人,启动迅速。每个领导班子成员和党员干部个人都及时列出问题整改清单,明确整改任务、时间,并对照“两张清单”先行先改。学校在此基础上就五大类问题聚焦群众反响强烈、结合学校实际逐项梳理庸懒散浮拖问题具体表现,整理制定了学校问题清单予以限期整改,现就自查自纠情况报告如下。
(一)干部和教职员工“庸”的问题。
1、学校创新发展上思路不够开阔,工作主动性有所欠缺,往往满足完成任务,如何创造性地开展工作思考得不够。
2、工作热情不够,进取意识不强,性情急躁,工作方法简单。缺乏进取精神,有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪,思想消极,不主动找原因,使自己工作陷于被动。
3、学习缺乏主动性,不系统、不深入。学习不够主动,往往要单位组织学习时学习,平时也只满足于看看报纸,没有学习计划,即使有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。
(二)干部和教职员工“懒”的问题。
1、全面深入课堂听课不够。
2、满于现状,缺乏想大事、争一流的气魄。
(三)干部和教职员工“散”的问题。
1、聚焦学校文化发展不够。
2、上班时间有做与工作无关的事情。
(四)干部和教职员工“浮”的问题。
1、学校课程改革力度不够。
2、未能经常深入课堂、教研组活动。
3、联系学生家长不够,对师生的实际需求、问题和困难掌握不够。
(五)干部和教职员工“拖”的问题。
1、处理文件上有遗忘。
2、为师生服务的意识不强,主动性不够,接待师生有时漫不经心。
抓好“庸懒散浮拖”问题专项整治工作,是贯彻从严治党要求、巩固拓展教育实践活动成果的重要内容,是落实巡视问题整改、加强班子队伍建设的重要任务,是进一步凝心聚力、追赶跨越的重要抓手。学校领导班子和党员领导干部按照方案安排,深入开展自查自纠,形成问题整改清单,实施精准整治。对整治“庸懒散浮拖”顽疾重症,我们畅通举报渠道,用足纪律手段,抓住群众反映强烈的问题痛下决心、严加整治,严肃问责查处,以形成从严整治的高压态势和强大震慑力。
(一)进一步加强干部职工队伍思想作风教育。
学习中央巡视组反馈意见,学习省委十届五次全会精神,学习东明书记、新初书记重要讲话,学习市委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神,学习省委“两个意见”和市委“两个实施意见”,学习新初书记《在成都市庆祝第30个教师节暨表彰优秀教师大会上的讲话》、毛志雄主任《在新区庆祝第30个教师节座谈会上的讲话》、《成都市人民政府关于加强教师队伍建设的意见》,学习《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》。组织广大干部和教职员工以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治浮讲实干、治拖树新风”为主要内容,开展作风建设大讨论,进一步加强作风建设、优化发展环境的自觉性和主动性。
(二)进一步完善制度体系。
坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与制度建设相结合,认真梳理庸懒散浮拖问题的表现和特点,深刻剖析庸懒散浮拖问题在思想观念、社会环境、体制机制等方面的深层次原因,及时总结提炼开展集中整治专项工作的好做法、好经验,使其上升转化为有效管用的制度机制。
1、严格学校出勤考核制度,继续完善教职工签到制、外出登记制;
3、严格学校预警机制,完善工作督查问责制度,实行有责必负,失责必究。
(三)进一步加强监督检查工作。
学校专项治理庸懒散浮拖问题工作领导小组对学校各部门、南区及全体教职员工的监督检查实施常规检查和随机督查相结合,查出的问题要及时曝光,严肃处理。同时,学校设立意见箱和公开投诉电话,自觉接受社会和人民群众监督,及时受理投诉,认真查实。
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