最新依法治企示范企业申报材料(模板10篇)

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依法治企示范企业申报材料篇一

多年来，学校明确办学方向，规范办学行为，依法治校， 牢固树立现代教育思想和改革创新意识，坚持走改革创新、文化育人的办学特色之路，重视教育资源的优化配置，加强教师队伍建设，建立健全各项管理制度，加强教学过程的管理与考核，大力开展教学交流活动，师资素质不断提高，教学质量始终在全市前列。

为进一步贯彻落实党的精神和“三个代表”重要思想，落实科学发展观，大力推进我校依法治校工作，办好人民满意学校，我校通过开展创建依法治校示范校活动，逐步建立起科学决策、民主参与、规范管理、依法办学的工作机制和现代化学校制度；校长、教职工依法办事、依法办学的能力明显增强，依法治校工作水平全面提高；学校、师生的合法权益依法得到保障，逐步形成良好的育人环境。现将有关工作汇报如下。

一、学校基本情况

宁晋县第六中学创建于2017年，是宁晋县第一所标准化初级中学，全国千所特色学校之一。学校位于县城友谊大街以北、吉祥路以西、朝阳街以南、金丰街以东，占地168亩，建筑面积约5万平方米，总投资约8600万元。宁晋六中为寄宿制初级中学，现有在校生3000人， 54个教学班；学校拥有优越的教学设施，实现了学校的信息化管理和现代化多媒体教学。学校建有高标准的理化生实验室、建筑面积1800平方米的图书馆；装备电子备课室，初步实现了电子备课；省市一流体育馆、钢琴室、美术室、舞蹈室等专用教学设施，为开设各类兴趣小组，全面提升学生素质，奠定了坚实的基础。

学校秉承“为学生的成功人生奠基、为教师的专业成长铺路、为学校的内涵发展搭台”的办学理念，全心全意依靠教职工办学，牢固树立现代教育思想，践行“以文化建设引领内涵发展，以管理创新突出办学特色”的办学思路，坚持依法治校，严格管理，教育教学质量一直名列全市前茅，赢得了上级部门和社会各界的普遍赞誉。

二、学校开展依法治校的主要做法和经验

（一）加强组织领导，健全依法治校工作机制

我校领导班子由校长、副校长和中层以上干部构成，是一个团结合作、开拓进取、勇于创新的领导集体。学校班子成员高度重视依法治校工作，将其列入学校重要议事日程；学校主动和辖县派出所等共建单位进行法制教育共建活动，聘请了东南汪派出所王谦同志担任法制副校长；建立了校长亲自抓，法制副校长和学校职能部门具体负责的依法治校领导机构；学校制定了教学、分配、安全等系列管理制度，定期开会研究法制教育和依法治校工作，落实了依法治校工作责任制，制订了学校依法治校五年规划和年度工作计划，目标明确，措施具体，考核有力。

学校党支部充分发挥政治核心和战斗堡垒作用，在工作中坚持做到“一个支持，两个保证”，即，支持校长依法行使职权，维护校长在学校工作中的中心地位和行政指挥权威；保证学校正确的办学方向，保证学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，有力地推动了学校依法治校工作。

（二）普法教育活动丰富多彩，师生法制意识普遍增强

1、加强学习，提高-干部、教师法制意识

学校干部、教师是普法教育对象，也是学生普法教育的教育者，更是学校依法治校工作的实施者、执行者，因此，加强干部、教师法制知识学习至关重要。我校领导班子率先垂范，带头学习法律法规，积极参加上级教育行政部门组织的法制知识培训，认真做好学习笔记，加强学习心得体会的交流，为全校师生“示范”。学校党支部充分利用党组织生活积极组织党员学法，要求党员创先争优，以身示范；同时，学校党组织充分发挥宣传优势，广泛利用校园广播、标语、宣传专栏、黑板报、校园网、校报、法制主题班（队）会、教职工大会等多种形式，营造氛围，广泛宣传学校依法治校工作的重要性和必要性，不断提高全校师生学法、用法、守法的自觉性和主动性。学校工会充分利用政治学习和教职工大会，组织全体教职员工认真学《教育法》、《教师法》等法律知识，同时，要求全体职工业余时间认真学习与教育工作密切相关的法律法规，并坚持学以致用，把学法和学校管理、教师工作紧密联系起来，不断提高学校依法治校、依法治教水平。

2、加强法制教育，提高学生遵纪守法的自觉性

学生是学校教育工作的对象，通过学校教育，培养出遵纪守法、行为规范、全面发展的一代新人，这是学校普法教育和依法治校的中心工作和最终目的。我们从学生实际出发，在坚持以爱国主义教育为主线，以日常行为规范教育为基础，大力加强学生法制知识教育。

学校严格按照《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》要求，法制教育做到了计划、课时、教材、师资“四落实”。 学校专门购买了统一播放设备，保卫处整理了55集各种法制安全视频，编排好顺序，在每周一下午第四节课进行播放，让学生在平时的学习生活中掌握更多的法律安全知识，并要求其他学科教学注重渗透法制知识教育；同时，工作中，我们充分利用法制副校长和学校的教学优势，通过开展法制课堂、家长学校、图片展、手抄报、黑板报、广播站、校报、校讯通、班会、橱窗、国旗下的讲话、家校联系卡等活动，使学校的法制教育更加生动具体，构建起了学校、社会、家庭三位一体的法制教育新机制。举行“拒绝毒品，珍爱生命”主题班会；举行法制知识竞赛活动，；以班级为主阵地，开展学生自我教育活动，班主任组织学生学习相关典型案例，引导学生讨论、剖析案例，达到学生自我教育的目的；安保处坚持每年邀请法制副校长、法制辅导员到校给师生上一堂生动的法制知识教育课。总之，学校采取多种形式，使普法教育经常化，以培养学生从小牢固树立遵纪守法的法制观念，自觉抵制精神污染和违法犯罪，增强法制意识和明辨是非的能力。

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学法是为了守法，守法是为了用法。《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是学生最基本的行为准则。我们坚持从这些基本要求抓起，从学生日常行为习惯的养成教育做起，通过摆事实，讲道理，多引导，重实践，通过培养训练，检查督促，严格管理，学校良好的校风已经形成，家长满意，社会赞誉。学生自觉遵规守纪，好人好事层出不穷，后进生逐步转化，学生的总体素质不断提高。

（三）构建民主管理机制，依法实施民主管理

1、学校民主管理机构健全

学校充分发挥工会和教代会民主管理、民主监督的作用，为了确保学校正确的办学方向，规范学校办学行为，我校根据国家有关教育法规，结合学校自身特点，经过广泛讨论，不断修改，并交教代会审议通过，出台了《宁晋六中管理制度汇编》，该《汇编》包含了教育行政、教学、总务后勤、党团工会、全员聘任、奖惩等多项学校管理制度。这些制度的建立，使学校的各项管理变得有章可循，有制度可依，成功地实现学校管理由人治管理、无序管理向制度管理和科学管理的转变。

成立了家长委员会和家长学校，定期召开会议，听取家长对学校建设、教育、管理的意见。特别是学校重大活动如：毕业典礼、百日誓师大会、中考动员会、组织纪律会等都邀请家长委员会成员列席，并请家长代表发言，让家长亲身感受学校的变化。

学校坚持定期不定期地召开工会委员会和教代会，坚持每年召开一次教职工代表大会，认真听取、审议学校年度工作计划、总结、财务预决算；讨论表决学校的重要规划，讨论学校建设、改革和教学、科研等方面的重大决策。学校的岗位聘用、绩效工资、师德师风建设规划、规章制度、学校实施的各项改革等都交学校教代会讨论通过，保证了教职工民主管理学校的权力的实现。学校党支部还加强宣传和引导，不断提高教职工代表的政策理论水平和参政议政能力。不断探索民主管理与民主监督的有效途径。

2、学校民主管理制度完善

我校依法制定了有关教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，如《宁晋六中绩效工资分配方案》、《宁晋六中骨干教师选拔及奖励办法》、《宁晋六中教代会制度》等，内容合法、公正、公开、并得到了切实有效的执行。

3、完善校内监督机制，效果明显

学校党支部把“校务公开”工作纳入学校党风廉政建设、干部勤政廉政建设的重要内容，切实做到对校务公开实施全过程监督，做到学校发展的重大事项政策公开、程序公开、过程公开、结果公开、评价公开。

结合学校实际，学校工会不断完善了《宁晋六中校务公开制度》和《宁晋六中财务公开制度》，并对校务公开的各类材料进行了比较规范的收集与整理。《制度》中明确规定了校务公开的内容、形式、基本程序和责任人等，进一步规范了学校校务公开工作。

学校坚持利用橱窗、校园网络、职工大会等宣传阵地严格执行校务、财务公开，切实做到将学校改革与发展的重大决策、财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益等事项及时向教职工公布；将学校的招生规定、收费项目与标准等事项及时向学生、家长和社会公布。学校成立了校务公开工作监督机构，坚持每年对学校的校务公开工作进行监督检查；坚持家长委员会成员参与学校管理，主动听取家长意见，接受家长监督；坚持做好每年校务公开满意测评工作，近四年来，教职工对学校校务公开的满意度均达到95%以上。

校务公开工作既维护了师生的根本利益，又有利于学校的长远发展，得到了学生、家长、社会的好评与认可。

（四）依法实施办学活动，全面推进素质教育

1、办学活动规范有序

学校严格贯彻执行国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，依法治校，全面育人，开齐开足课程，无乱办班、乱补课、乱收费等现象，无无故拒收学生现象，无学生无故中途停学、退学、转学现象，无学生辍学现象。

学校坚持注重营造浓厚的校园育人氛围，依法办学是优化与形成良好教育教学秩序和校风的重要保障。全校教职工遵纪守法，爱岗敬业，乐于奉献；学生行为习惯规范，讲文明，懂礼仪，刻苦上进，学风优良，倍受家长和社会好评。

学校依法治校、教师依法治教、学生知法守法意识逐年提升，师生法制普及率达到100%。

2、学生张扬个性，素质教育成效显著

我校认真实施素质教育，积极探索内涵式教育特色发展创品牌，教育教学质量稳中有升，取得了可喜的成绩。

近年来，学校参加全市教学质量调研检测成绩一直位居全市前列，我校学生踊跃参加国家、省、市、县各种竞赛，成绩显著。其中获得国家级86个，省级2项，市级6项，县级102个等荣誉，处于全市同类学校前列。

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（五）民主管理人心齐，师生权益有保障

1、依法保障教职工的合法权益

（1）2017年9月教职工代表大会通过了《宁晋六中学校章程》，对学校办学的目的、性质、作用，学校、师生发展目标，管理体制、学生管理、民主管理、保证监督，以及师生权利等作了具体的规定。

（2）立足学校长远发展与学生健康成长，我校依法对教师任用实行“聘任制”，与教师签定“聘任合同”，按合同管理，明确双方的权利、责任与义务，按多劳多得，奖勤罚懒的原则进行分配，并按要求为教师提供相应的工作条件。

（3为了维护教师合法权益，2017年9月教职工代表大会通过了《宁晋六中教师合法权益制度》，切实保障教师顺利实施教育教学活动和开展教育教学工作、进行科学研究、参加进修培训权以及其他合法权益。

（4）大力改善教职工教学、办公、生活条件，努力提高教师福利待遇。近年来，学校为一线教师更新了办公桌、凳；为全校教职工购置了一批娱乐、健身设施；学校设备齐全的乒羽馆每天下午的对老师开放，使老师的身心得到了放松。

（5）在职称评审、评优评先过程中，学校充分发挥教代会作用，选派代表全过程参与，通过公布评审条件、材料审查、公示等环节，做到了公平、公正、公开，切实维护了教职工的权益。

（6）工会切实做好维权工作。平时，教职工的意见或建议都通过工会小组长及时反映，由工会主席与学校党政沟通，及时进行意见反馈。面对重大决策、重大事件，如“教职工学期绩效和年终奖发放”、“校园文化建设方案”、“办公室设计方案”、“学校各种奖励发放办法”等，工会采取专题集中征求意见的方式，对收集上来的意见进行归纳整理，并及时反馈给学校，督促学校领导集体讨论后回复教职工。此外，工会还专门举办了“我为学校发展献一计---金点子评比大会”，调动了广大教职工参与学校管理的积极性与主动性，有力推动了学校发展。为依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师的合法权益，保障教师身心健康，根据《中华人民共和国教育法》及教育法律法规的其他相关条款，制定了《宁晋六中教师申诉制度》。制度规定了在职教师合法权益内容、教师申诉委员会构成、申诉的程序、申诉的受理和处理。正是由于我校坚持以人为本，对教职工关心照顾，至今无一例教职工申诉行为，更多的是以主人翁的姿态提出对学校发展的合理化的建议。

学校办学行为规范，在教育教学活动中一直未曾发生过违法事件，家长、社会反映良好。

2、依法保障学生的合法权益

（1）学校坚决依法维护学生受教育的权利，尊重学生人格，保护学生人身权利和财产安全，保障学生参加各级各项活动，无体罚和变相体罚及侮辱、歧视学生行为的发生。

（2）畅通学生与学校联系和沟通的渠道，重视调动学生参与学校管理的积极性。设立了校长信箱、学生维权意见箱，安排专人管理，要求及时把学生的意见反馈给有关部门。

（3）关心学生的身心健康。学校成立了心理咨询室，有2名专职的心理咨询教师，建立个人心理健康档案。对产生心理障碍的同学及时进行谈心、疏导，避免不良事件发生。

（4）每学年对学生进行体检，邀请医护人员到学校为学生讲授健康知识，保证了学生身体的健康。

（5）按政策对低保、特困生的相关费用予以减免。凭街道办事处、村委会出具的.证明材料，为困难学生上报享受国家的优惠政策。学校坚持依法治校，提倡正面教育，注重人文关怀。学校教职工还设立了专门的爱心捐赠箱，同时，积极寻求新思路，加强与企业联系，筹集资金用于资助家庭贫困学生，保证了不让一个学生因家庭贫困而辍学。

（6）为保障学生安全，学校建立了学生安全和伤害事故等应急处理程序和报告制度，坚持24小时值守制度。在学生放学、返校时安排领导、老师分别在学校门口、教学楼、宿舍楼值班，保证了学生安全，维护了学校一方平安。

（7）积极开展青少年维权岗建设。充分发挥警校共育成员单位的作用，交-警、城-管、消防、派出所等利用自身优势，深入校园和课堂，切实维护青少年合法权益，为青少年健康成长营造了良好的环境。

（8）将法制教育与安全教育相结合。为进一步加强学校安全工作，每学年学校与每位教师、班主任签订法制安全责任书，提高他们的依法执教、依法育人的法律意识。为增强师生的安全意识和防范能力，提高师生在灾害发生时从灾害现场逃生的技能，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保卫处每学期至少组织一次疏散逃生演习。

（9）法制教育向家庭延伸。学校每学期召开多次家长会，会上发放“法律宣传资料”、与家长签订安全责任书、开展家庭教育规范讲座等形式，提高了家长的法律安全意识，让家长学会运用正确合法的手段教育子女，与学校教育形成合力共同完成教育下一代的重任。

（10）建立了校内《宁晋六中学生申诉制度》，充分维护了学生的合法权益，保障了学生参加教育教学计划安排的各项活动，端正了校风、学风，维护了校规校纪的严肃性和权威性，化解了校内学生矛盾。依法治教、依法治学观念深入人心。

（11）坚持治理校园周边环境。学校成立了专门的“督察组”，对校园及周边环境进行了细致排查和清理。东南汪派出所派出巡逻人员配合学校保安在学生上学、放学时段进行定点定时巡逻守侯，以保证学生进、出学校的安全，给了学校工作以极大的支持，校园社会环境得到了很好的净化。

三、取得的成效

实践证明，依法治校是推进学校教育改革的必要条件和有效手段，也是学校赢得持续发展的根本保证。学校开展依法治校、依法治教以来，办学行为逐步规范，办学条件逐步改善，教育教学质量大幅度提高；全校师生的法律意识明显得到提高、法制观念不断增强，师生均无违法犯罪行为，学校也未发生一起安全责任事故。目前学校校风正、教风严、学风浓——学校领导全身心投入，对自己分管工作尽职尽责、积极进取、率先垂范；全体教职工爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、敏于思考，以良好的精神状态体现着为人师表；全体学生生动活泼，吃苦耐劳，充满自信，全面发展。学校时时、处处有变化，呈现着良好的发展势头，极大地推动了学校各项工作的顺利开展，使学校的社会声誉不断上升。

通过全体师生的努力，学校先后荣获素质教育品牌学校、教育部规划课题实验学校、邢台市科技示范学校、实绩突出单位、全国十二五教育科研单位、全国特色教育先进学校、省级示范性家长学校、邢台市星级平安校园等一系列荣誉称号或奖励。

四、展望和决心

学校工作取得的成绩，得益于各级领导的正确领导、关心和支持，得益于学校依法治校的全面实施，但我们知道，我们所做的工作离办人民满意的教育还有一定的距离，今后，我们将继续发扬学校的优良传统，与时俱进，切实把学校依法治校、依法治教工作落实到学校日常工作中，不断探索学校依法治校工作的新途径、新方法，不断提高学校依法治校工作的水平，为学校未来的管理和发展作出应有的贡献！

宁晋县第六中学

2017年10月8日

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。现就我校的依法治校工作情况向各位领导汇报如下：

一、基本情况

我校是一所农村中心小学，现有19个教学班，学生904名，教师47名。我校按照依法治教方略的总体要求，紧紧围绕学校的中心工作，在广大师生员工中深入地开展法制宣传教育，进一步提高广大师生员工的法律素质和意识，全面推进依法治教、依法治校的进程，将学校管理和事业发展全面纳入法制的轨道，保障和促进学校各项工作的顺利开展，在“依法治校”工作中走出了一条特色之路。

二、健全机构、加强领导

在依法治校工作中，我们建立健全了依法治校工作领导机构，成立了以校长为组长，以教导处、政教处及骨干教师为成员的依法治校工作领导小组，同时，制定了详尽实用的工作网络，使得依法治校工作层层有落实，处处有保障。

三、加快实施依法治校工作的进程

1、制定章程、规范制度

学校结合实际，依法制定学校章程，依照章程建立学校行政、教育教学、总务、政教、工会、学生会、校园环境卫生、安全保卫等管理制度，使法制建设工作做到有部署、有检查、有总结、有落实，使法制建设工作经常化和制度化，把学校法制教育情况与本学校质量评估等工作联系起来，进一步调动广大师生员工的积极性和主动性，推动我校法制建设工作深入发展。 实行校务公开制度，增加学校各项工作的透明度，创设了依法治校的民主环境。

学校将依法治校纳入学校工作计划，使学校法制建设工作落到实处。开展一系列具体的法制建设活动，把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，把依法治校和以德治校结合起来，促进学校民主法制建设和精神文明建设。

2、加强教师法制宣传教育

学校采用了主题班会、法制讲座、等方式在全体师生之中宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护-法》、《公民道德建设实施方案》等法律法规。以此来提高师生法律意识，规范教育教学行为。

在学校的规章制度中，我们把普法工作进行了量化规定，使我校的推普工作有章可循。

3、注重普法形式多样化

我校采取主题班会、宣传展板、演讲、征文、测试等形式，进行学习渗透，使全体师生能够初步掌握部分的法律、法规的常识，加深教职工的法律意识，最终使我校师生犯罪率为零。 我们充分利用了宣传窗、黑板报、等宣传阵地向广大师生宣传了法制教育的重要性。各个班级又认认真真地出了一期法制教育黑板报。在每学期的安全教育中，我校都要进行有关安全知识的各种活动。

我校少先队还根据自己的实际，开展了以法制教育为主题的中队活动。“法在我们身边”、“守法好少年”、 “法律知识知多少”等活动，充分展示了学生们的智慧，同时也是他们学法、知法的成果的反映。同时，我校还利用多媒体组织学生观看法制教育光盘，对全体学生进行了一次深刻法制教育，也净化了孩子们的心灵。

这些活动的开展，使广大师生充分认识到了开展法制教育的重要性和必要，增强了他们法制意识和法制观念，也为我校真正实现依法治校创造了重要条件。

4、落实监督管理

教育的教学活动，注重提高授课教师的水平。建立健全法制教育档案制度。学校采取有效办法，对法制教育的情况进行检查，及时总结经验，进一步大力宣传依法治校的成功经验和先进典型，加强引导，营造氛围，不断提高学校法制教育水平。

序规范，无违规收费和乱收费现象。

做好校产管理，定期对校舍、教育教学设施进行安全检查，配合公安、工商、文化等部门加强校园周边地区的综合治理，促进校内外环境文明化、健康化、安全化，消除隐患，确保师生安全。

5、成绩显著

学校施教区范围内学生全部接受义务教育，无流生，在校学生犯罪率为零，没有发生校方负主要责任的学生意外伤害事故，师生对校园满意率达百分之九十五以上，形成了敬业爱岗、勤学上进、文明礼貌、尊师守纪的良好风尚。

四、注重从学校转向社会

依法治校，建设社会主义法治学校是全社会的责任。学校作为普法教育的重要阵地，我们把小学生作为联系的纽带，开展小学生通过自己学到的法律知识教父母做遵纪守法的好公民活动，这一工作已受到了广大村民的一致好评。

尽管在实施过程中做出了种种努力，我们的工作还距上级要求有一定的距离，还需要我们再上新台阶。为此在今后的工作中，全体师生定会以创新、务实的作风不断推进这一工作顺利开展下去。

依法治企示范企业申报材料篇二

2、不走形式，针对性强。法制宣传教育工作是一项长期性和经常化的工作。为使此项工作不流于形式，不留死角，在“四五”普法工作中，我们依据工厂生产分厂和后勤服务部门、处室情况各异的特点，合理的安排普法学习。针对科技实业总公司、公安处、职工医院、宾馆、总务处等规律性较强的单位，我们要求这些单位集中组织学习，定期进行学习交流和讨论。对八个分厂和运输部，由于生产任务紧，人员难集中，就要求他们以自学为主，利用班前班后会和副班时间自行组织学习，还请人上门定期进行辅导，对后勤、服务部门、处室则以开展电视教育，法制讲座为主，这就避免了普法学习出现死角的现象，而且这些教育形式和内容，深为党员干部所接受，所喜爱，从而达到了法制教育的目的。

3、典型引路，不断深化。在“四五”普法教育和依法治企工作中，总结推广先进经验，扩大学习效果，推进依法治企活动的深化，是我们自始至终开展“四五”普法教育工作的一些做法。几年来，我们从实际出发，根据不同层次，不同行业，不同岗位的特点，培养不同典型，总结他们的经验，大力宣传和推广典型，探索了“四五”普法工作的新途径。据不完全统计，在“四五”普法期间，全厂召开普法学习经验交流会、现场会、研讨会20多次，共举办了多种类型普法学习班30多次，开展各种法制知识竞赛20多次，刊出法制专栏、板报、画廊230多期。我们还先后总结了供水分厂“持之以恒，‘四五’普法学习常抓常新”的经验；选煤分厂“顺应形势发展，适应改革需要，探索依法治企工作新方法”的经验；公安处“专业对口学习，提高干警素质”的经验。甲醇分厂“方法灵活，形式多样，联系实际，务求实效”的经验。这些经验从不同角度，不同侧面探索了“四五”普法教育活动的内在规律。这些做法来源于实践，真实可信。为了发挥好这些典型的示范作用，我们还因势利导，对这些好经验在不同时期组织召开现场会、研讨会，在全厂范围内推广，以此推动全厂相关单位处室、部门的普法教育活动。

按照市依法治市工作领导小组办公室下发的创建民主法治示范企业活动的要求，我们把此项活动列为全年工作的重点，并与企业的内外部管理、制度建设、人力资源建设、企业文化建设、奖惩考核等等紧密结合，并将法制化的观念渗透到企业工作的每一个层面。

在创建民主法治示范企业的活动中，我们的主要做法为：一是把创建民主法治示范企业活动与企业的制度建设结合起来。在实践中，我们认识到企业需要有一套适合自身运作的。

规章制度。

这是企业维护正常生产秩序的客观需要深刻认识到企业的规章制度是国家法律法规和党的方针政策在企业的延伸是企业职工在生产技术、经营管理活动中共同遵守的规范准则。为此我们把创建民主法治示范企业活动融入到生产经营销售的各个环节先后制定和完善了《法律顾问制度》、《企业重大事项决策靠法律评估制度》、《岗位目标责任制度》、《。

合同。

管理制度》、《安全生产制度》、《民主决策制度》等。

依法治企示范企业申报材料篇三

实行依法治教，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。现就我校的依法治校工作情况汇报如下：

一、基本情况

我校是一所县直小学，现有24个教学班，学生1300多名，教师98名。我校按照依法治教方略的总体要求，紧紧围绕学校的中心工作，在广大师生员工中深入地开展法制宣传教育，进一步提高广大师生员工的法律素质和意识，全面推进依法治教、依法治校的进程，将学校管理和事业发展全面纳入法制的轨道，保障和促进学校各项工作的顺利开展，在“依法治校”工作中走出了一条特色之路。

二、健全机构、加强领导

在依法治校工作中，我们建立健全了依法治校工作领导机构，成立了以校长为组长，以教导处、政教处及骨干教师为成员的依法治校工作领导小组，同时，制定了详尽实用的工作网络，使得依法治校工作层层有落实，处处有保障。

三、加快实施依法治校工作的进程

1、制定章程、规范制度

法制建设工作经常化和制度化，把学校法制教育情况与本学校质量评估等工作联系起来，进一步调动广大师生员工的积极性和主动性，推动我校法制建设工作深入发展。

实行校务公开制度，增加学校各项工作的透明度，创设了依法治校的民主环境。

学校将依法治校纳入学校工作计划，使学校法制建设工作落到实处。开展一系列具体的法制建设活动，把法制教育和思想道德教育紧密结合起来，把依法治校和以德治校结合起来，促进学校民主法制建设和精神文明建设。

2、加强教师法制宣传教育

学校采用了主题班会、法制讲座、等方式在全体师生之中宣传《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护-法》、《公民道德建设实施方案》等法律法规。以此来提高师生法律意识，规范教育教学行为。在学校的规章制度中，我们把普法工作进行了量化规定，使我校的推普工作有章可循。

3、注重普法形式多样化

的实际，开展了以法制教育为主题的中队活动。“法在我们身边”、“守法好少年”、 “法律知识知多少”等活动，充分展示了学生们的.智慧，同时也是他们学法、知法的成果的反映。同时，我校还利用多媒体组织学生观看法制教育光盘，对全体学生进行了一次深刻法制教育，也净化了孩子们的心灵。这些活动的开展，使广大师生充分认识到了开展法制教育的重要性和必要，增强了他们法制意识和法制观念，也为我校真正实现依法治校创造了重要条件。

4、落实监督管理

依法建立健全教师评估、考核、检查、聘任、职称评定制度。学校做出统一部署，按要求切实抓好本单位教职员工和学生的普法教育，健全学习、考核制度，结合学校的各种活动使法制教育经常化、制度化、规范化，提高依法管理、依法施教的能力和水平。认真组织好法制教育的教学活动，注重提高授课教师的水平。建立健全法制教育档案制度。学校采取有效办法，对法制教育的情况进行检查，及时总结经验，进一步大力宣传依法治校的成功经验和先进典型，加强引导，营造氛围，不断提高学校法制教育水平。严格执行市、县关于招生收费的各项政策规定，收费实行公示制，收费程序规范，无违规收费和乱收费现象。 做好校产管理，定期对校舍、教育教学设施进行安全检查，配合公安、工商、文化等部门加强校园周边地区的综合治理，促进校内外环境文明化、健康化、安全化，消除隐患，确保师生安全。

5、成绩显著

依法治校是教育领域法制建设工作的基本要求，我校以普法工作为基础，以依法治校为重点，进一步加强法制宣传教育，积极推进依法治校的进程，管理到位，依法治校档案齐全，教育教学质量和管理水平稳步提升，学生素质得到全面发展，学校施教区范围内学生全部接受义务教育，无流生，在校学生犯罪率为零，没有发生校方负主要责任的学生意外伤害事故，师生对校园满意率达百分之九十五以上，形成了敬业爱岗、勤学上进、文明礼貌、尊师守纪的良好风尚。

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依法治企示范企业申报材料篇四

我们哈尔滨气化厂是一个以生产城市煤气和化工产品为主的国有大i型煤化工企业，自93年7月建成投产以来，已连续不断地向哈市供应城市煤气4000多天，创造了高寒地区安全生产、稳定供气的奇迹。在实际工作中，我们从企业的实际出发，坚持领导干部带头学法用法，采取多种形式普及法制教育，不断提高企业全员法律意识和依法治企水平，为深化改革和企业生产经营的不断发展创造了良好的法制环境。企业先后获得了化工部“清洁文明工厂”、“无泄漏工厂”、“省级思想政治工作优秀单位”、省级文明单位标兵、省级“三·五”普法先进单位、全国半月谈思想政治工作创新企业、全国首批管理创新示范单位、中国诚信企业、中国质量信誉aaa级企业，主导产品“哈依牌”工业甲醇获得了黑龙江省名牌产品、用户满意产品诸多荣誉称号。这些成绩的取得，不仅是全厂干部职工辛勤努力的结果，更与厂党委紧紧围绕企业的生产经营管理，积极开展职工群众性的普法教育有着必然的联系。几年来，厂党委按照市依法治市领导小组下发的《哈尔滨市“四五”普法实施规划》及《哈尔滨市创建民主法治示范企业工作。

活动方案。

》的要求，在主抓生产经营的同时，将学法用法，依法治企工作特别是把创建民主法治示范企业融入全厂工作的大局，纳入工厂规范化管理之中，增强了针对性和实效性，拓宽了企业的发展环境，从而充分发挥了普法教育工作对企业生产经营管理不断发展的推动和促进作用。

一、领导重视，目标明确，提高干部职工学法用法的自觉性。

在普法工作中，由于我们厂党委始终把“四五”普法教育和依法治企工作摆上突出位置，纳入议事日程，特别是在强化组织领导，完善组织机构的基础上，高度重视普法教育工作，使依法治企工作有目标，有计划，有落实，有检查。

1、领导干部带头学法用法，推动普法教育工作的深入开展。领导干部带头学法用法，是影响和带动全厂广大干部职工群众学法用法的关键，几年来，厂党委每年都根据总体规划的要求，结合当年的生产工作任务，制定具体的科处级干部年度学法计划，对当年的学法内容做出具体安排。把提高各级领导干部的法律素质作为普法教育的首要目标，建立党委理论中心组学习制度。保证学法时间和全年学习比重达到20%以上，并从每个党委委员做起，结合生产经营工作实际，有重点地学习《公司法》、《经济。

合同。

法》、《安全生产法》、《产品质量法》、《四五干部法律知识读本》等法律知识，还组织进行一年两次的副科级以上干部的法律知识考试。通过学习，使各级领导干部适应社会发展的要求，自觉地学会了用法律的手段处理各项社会事务，提高驾驭全局的能力。

依法治企示范企业申报材料篇五

三是把创建民主法治示范企业与企业文化建设结合起来。创建民主法治示范企业绝不单纯是宣传法律知识，减少违法犯罪，更重要的是要在企业内部营造一种遵纪守法、依法经营、依法管理、诚信崇德的良好企业氛围。比如我们在全厂开展的“打造诚信企业”，在企业内部开展的“我做诚信气化人”的活动，已经在企业初步形成了较为浓厚的法制文化氛围。

四是把创建法制化管理示范企业活动与企业的思想道德建设结合起来。企业的法制教育是企业思想政治教育的重要组成部分。企业的法制教育只有融入企业日常的思想政治工作中才有生命力，要让干部职工认识到创建民主法治示范企业活动是提高企业职工素质的需要。为此，在创建民主法治示范企业的活动中，我们一方面坚持用法律武器武装干部职工尤其是领导干部的头脑，让他们在坚持改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，在市场经济的大潮中经受住改革开放的严峻考验，另一方面我们特别注意在抓好安全生产，稳定供气和生产高质量产品的同时，为企业培养一支具有“四有”素质的职工队伍，我们开展的“星级服务”活动，“共产党员服务队”活动，都得到全厂干部职工的积极响应，并受到上级领导的好评。

五是把创建民主法治示范企业活动与维护企业和职工的合法权益结合起来。创建民主法治示范企业活动就是要让企业员工崇尚法律、学习法律、维护法律。因此，我们在创建民主法治示范企业活动的工作实践中注意运用法律手段解决企业内外部的问题，对重大决策提供法律的咨询和论证。对侵犯企业合法权益的行为还采取了仲裁和诉讼。对于内部员工的管理也都严格依法进行。对于外来原因侵害本企业员工的合法权益的行为，也由厂工会依法维护了职工权利，既保护了职工的利益又防止了矛盾激化。使职工感受到了法律带给他们的实惠。这样使干部职工群众主动、自觉地学习法律、维护法律的尊严。企业良好的法制氛围逐步建立起来。

六是把创建民主法治示范企业活动与促进企业经济效益结合起来。开展创建民主法治示范企业活动不是目的，真正的目的是通过该项活动，更好地服务于企业的中心工作，最终促进企业经济效益和社会效益的双丰收。在这一点上，我们的体会最深，我们按照工厂“三步走”的战略目标和创建民主法治示范企业活动的要求，根据有所为，有所不为的原则，在“四五”普法教育期间，制定了产品发展战略规划，在稳定主产品煤气生产的基础上，瞄准潜在的市场空间，寻找企业新的增长点，并依据自有的资源技术优势，不断发展壮大自己，2000年我们投资900多万元成功地进行了甲醇四改六的技术改造，使甲醇的年产量由原来的4万吨提高到6万吨。2001年又投资6000万元，新建8万吨甲醇项目实现了当年竣工、当年投产、当年见效益的好成绩。2002年我们又投资3600多万元进行了选煤二期工程改造，2003年投资5000多万元完成了油加氢项目建设。目前这些项目的建成投产不仅拓宽了企业的发展空间，也给企业带来了巨大的经济效益。这些充分说明我们在创建民主法治示范企业活动中已经在经济上产生了巨大的效益，在企业发展上有了长足的进步。

各位领导，在“四五”普法教育和创建民主法治示范企业的工作中，我们只是实实在在的做了一些工作，但和兄弟单位相比，我们还有差距，我们有决心在今后的工作中，百尺竿头，更进一步，努力把“四五”普法教育工作和创建民主法治示范企业工作做得更好。

谢谢大家！

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依法治企示范企业申报材料篇六

金山中心小学现有25个教学班，在校学生1474人，专任教师77人，其中女38人，具有专科及以上学历的63人，占教职工总数的81.8%，教师平均年龄38岁。校园占地面积41159平方米，生均占地面积35.1平方米，校舍建筑面积5308平方米，，绿化面积13364平方米，绿化率达32%。校园布局自然和谐，环境优美宜人，亭台、花坛、绿树、草坪点缀其间，板报、橱窗、长廊、壁画营造出浓郁的文化氛围，是师生学习工作的理想场所。。

造获得国家专利学校的办学业绩得到了上级领导的充分肯定，也得到了社会各界的广泛赞誉。

我校接到县教育局下达给我校创建“依法治校示范校”的目标任务后，成立了“创建依法治校示范校工作领导小组”，制定了依法治校实施方案和年度工作计划，定期研究依法治校工作，并对照《连云港市依法治校示范校评估指标》，对创建工作进行了认真准备及自查，认为：学校坚持社会主义办学方向，模范地贯彻执行党和国家的教育方针及教育法规，始终如一地坚持依法治校，学校教育思想正确、办学目标清晰、办学理念准确，具有优良的校风和优美的育人环境，认真开展学法、护-法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，增强依法管理、依法实施的观念，增强了教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，维护了师生权益，促进了学校改革的深化和特色发展。通过近半年的准备和多年的教育教学熏陶，我校的依法治校工作制度健全，机制完善，办学规范，做到了依法治校、民主治校和科学治校，师生权益得到切实保障，法制宣传教育成效明显，逐步形成了学法、知法、守法、用法和依法办事的良好风气，学校依法管理的水平不断提高。

现将我校“依法治校示范校”创建工作实施情况作汇报如下：

一、健全机构和管理制度，明确职责。

我校领导高度重视依法治校工作，成立了由仲伟贵校长任组长的依法治校领导小组，组长负责领导学校依法治校全面工作，主持召开依法治校创建工作会议，讨论和研究依法治校工作规划、计划，依法治校工作相关制度，解决有关依法治校的实际问题。领导小组成立后，多次召开专题研究学校推进依法治校工作重点、实施途径和具体方式，把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程，融入到了日常的工作活动中。成立了由仲秋副校长任组长的法制教育宣传组，负责老师、学生的法制教育、学生一日常规，学校综合治理及安全等各项制度的督察评比，处理学校内申诉案件，指导督促学校有关部门开展依法治校工作。并负责法制课程计划的制定和学科渗透法制教育的督促和检查，教职工聘用和考核等。全校形成了校长负总责，成员各司其职的领导体系。。

二、加强法制学习宣传，不断完善自我。

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依法治企示范企业申报材料篇七

四是在对上述突出重点法规学习的同时，我们还对这些法律法规中的难点进行细化。在气化厂报上开设了法制宣传专栏，由厂党委宣传部法制宣传组负责解答职工提出的法律疑难问题，使广大职工群众看了以后，进一步加深对各种法规的理解。与此同时我们还对《企业劳动争议条例》、《民法通则》、《不正当竞争法》、《刑事诉讼法》、《环境保护法》等法规的内容进行了细化，使职工对所学内容一目了然，从而使学习少走弯路，达到真正掌握每个法规的目的。

五是分层次进行普法教育，大力推进专业法的学习。为进一步提高专业管理人员的法律专项与依法治企的能力，我们在突出重点，细化难点的同时，加大了专业法的学习力度。厂纪检委结合有关违纪违规案件，组织全厂副科级以上干部学习《廉政条例》、《廉政准则》、《行政督查法》等法规，警醒和教育大家，严肃行风法纪，并在厂电视台组织播放党风教育专题片，加深学习力度，2002年还专门邀请省检察院、市检察院和依兰检察院的领导来厂讲解《渎职侵权法》、《刑法》、《经济。

合同。

法》。厂财务部门还举办了全厂财务人员参加的《会计法》培训班。集中解答了《会计法》的全文和60多条疑难问题，使全厂所有财会人员学有所得，学有所用。厂公安处还组织全体干警进行系统全面学习了《刑法》、《刑事诉讼法》，并对全厂公安干警进行多种专业法律法规的学习10多项，每个年度还进行一次法律知识考试，考试成绩和奖金挂钩，对成绩优秀者和不合格者进行通报，促进干警学习专业法律知识的热情。

由于我们注重在法律法规的学习中，突出重点，细化难点，极大的调动了全厂干部职工的学法、懂法、用法的积极性，通过分层次的集中培训，全厂4000多名干部职工的法律素质有了显著提高，全厂处级干部在全市干部法律知识考试中成绩名列前茅，全厂科级干部的两次“四五”普法知识考试成绩98%为优秀，干部职工的普法知识考试也取得了较好成绩。通过行之有效的普法工作，使全厂“四五”普法教育和依法治企工作取得了突出的实效。

三、把握关键，常抓不懈，推进“四五”普法工作的顺利开展。

几年来，由于我们把握关键，常抓不懈，才使“四五”普法教育和依法治企工作得以顺利开展。

依法治企示范企业申报材料篇八

3、持之以恒地抓好普法宣传教育，增强职工群众的全员法律意识。普法宣传教育工作是一项长期性和经常性的工作。从“四五”普法工作一开始，厂党委就制定出符合企业生产工作实际的普法宣传教育。

活动方案。

制定了一些切实可行的方法和措施。而在开展普法学习方面有的单位认识片面迟迟不能全面开展有的基层单位开展了也只是做“表面文章”应付了事。发现这一现象后我们首先从解决领导干部思想认识着手在提高他们的法律意识上下功夫使他们在学法用法上达成共识。厂党委两次召开专题会议党委班子成员还分别深入八个分厂、三个处室宣讲开展“四五”普法和依法治企工作的重大意义以及开展好“四五”普法工作和企业改革、发展密不可分的联系从而进一步提高了广大领导干部和全厂职工群众的思想认识。同时厂党委宣传部还利用厂报、广播、电视等新闻媒介强化“四五”普法知识和法律法规的宣传形成舆论氛围深化普法教育工作进一步促进职工群众的全员法律意识。厂党委在解决了多数领导干部思想认识方面存在的问题后还每年都和全厂各单位、处室领导签定普法教育、依法治企责任状责任状中奖惩分明目标、内容详细具体从而使领导干部和职工群众的法律意识和责任感得到了进一步增强。

二、突出重点，细化难点，保证法治教育工作的实效性。

中宣部和司法部在“四五”普法教育细则中明确规定，“四五”普法规划的实施，要努力实现由提高全民法律意识向提高全民的法律素质的转变。依据这一规定，在“四五”普法和依法治企工作中，我们特别注重突出重点，细化难点，从而使干部职工群众收到事半功倍的学习效果。我厂是一个建厂十多年的年轻企业，全员普遍素质较高，其中青年职工占64.4%，大多数是。

合同。

制工人。针对这一情况，我们在开展“四五”普法的法律法规学习过程中、在积极宣传《劳动法》的基础上，依据《劳动法》等相关法律法规，强化了企业工会的作用，完善了职工代表大会制度，进一步保障了职工的合法权益，职工的主人翁地位得到加强。通过对新上岗的员工进行岗前培训，提高其工作岗位规范化及安全意识，确保了“无火灾、无工伤、无事故”。在法制宣传中使。

规章制度。

得以落实，使职工利益得以保障。

二是落实《环境保护法》，提高企业经济、社会、生态三效益。我们厂是大型煤化工企业，在实际生产中必然会产生废灰渣、废水，如处理不当会对周边环境造成污染，工厂在认真学习《环境保护法》的基础上，投资2200多万元进行废渣、废水改造，还先后与清华同方、上海金山、南大戈德公司、哈工大、三元水公司、韩国lg公司、青岛建筑工程学院等十多所国内知名大专院校及污水处理公司进行合作，进行整治环境污染，为社会稳定和环境保护做出了重大贡献。

依法治企示范企业申报材料篇九

一、加强学校制度建设。

二、完善管理体制。

2.工作机制规范。

三、规范办学活动。

四、加强民主管理，实行校务公开。

五、保障教师合法权益。

六、维护学生合法权益。

七、加强校内法制宣传。

八、加强依法治校工作的领导。

依法治企示范企业申报材料篇十

阿克萨克马热勒乡17村，又名艾孜克松迪村，位于阿克萨克马热勒乡西北角。全村辖3个村民小队，户籍总户数277户，总人口946人，幅员面积3600亩，其中耕地面积468亩，林地1300亩。在农网建设方面，我村实现了通讯、有线电视的大幅面覆盖，劳务输出不断增多，经济收入发生了较大变化，目前人均可支配收入稳定超过8000元。村现任两委班子成员共11人，除村委会主任、村党支部书记、村党支部书记、团支部书记、妇委会主任、会计6人外，还将驻村工作队的5名干部纳入两委班子，极大的提升了工作能力。近年来，村两委按照科学发展观、“314总体部署”、“1595战略”等宏观政策要求，结合本村实际摸索科学的发展路子，为群众办实事办好事。村两委班子积极贯彻落实基层党组织联系群众“三项制度”，认真完善“三薄两单”，同时还配套设置了“党务政务村务公开栏”，“零距高访谈室”等，把为民办事真正落到实处。

在我村发展的战略部署方面，村两委贯重视经济与社会的和谐发展，我村早在2018年就被评为“自治区区级文明村”。延续一贯的“经济与社会并重发展”的指导思想，我村委会对此次“民主法治示范村”的申报高度重视。我们深刻认识到这对进步增强村民民主法制意识，不断规范村务管理，加大依法治理力度，维护地区的社会政治稳定有着极其重要的作用，这不仅是促进我村全面和谐发展的一件大事，更是推进社会主义新农村建设的题中之义。为此我们专们成立了“艾孜克松迪村创建民主法治示范村工作领导小组”，(以下简称“小组”)以驻村第一书记书记艾尼·阿布都热依木为组长、村支部书记孙海鹏为副组长，村两委其他相关人员和工作队成员为小组成员。小组结合“新疆维吾尔自治区民主法治示范村指导标准”。以建设“生产发展、生活富裕、乡风文明村容整洁、管理民主”的社会主义新农村为目标，从本村实际出发，以服务广大村民为宗旨从各方面切实加强我村民主法治建设，按照上级相关要求，初步形成了“村级组织健全有力”里“民主制度规范完备”、“法制教育扎实有效”、“经济社会和谐发展”的良好局面。

一、加强时村党组织及两委自身建设，进一步提高服务意识。

我村以服务村民为根本宗旨。结合当前基层党组织联系服务群众“三项制度”，切实加强党组织及两委自身建设.确保基层党组织的领导核心作用和先锋模范作用得到充分发挥，建立了以村党组织为核心，村两委为主导，各小队居民为主体的村组织体系。在村党组织的领导下，我村充分发挥党员的带头作用，一方面不断加强自身理论建设，利用村图书角及远程教育室定期对党员干部开展教育培训，另方面建立了相关实体组织，如“艾孜克松迪村计划生育委员会”、“艾孜克松迪村鸽子合作社”、“艾孜克松迪村社会保障服务站”、“艾孜克松迪村社会治安综合治理中心”、“艾孜克松迪村村务公开监督小组及民主理财小组”等，切实提高村党组织及村两委服务广大村民的水平。

二、规范民主管理制度，健全村务公开制度。

按照“管理民主”的社会主义新农村建设要求我村不断规范民主管理制度，合法产生村民自治章程及村规民约，同时在民主选举、民主评议、民主决策等方面都切实做到按制度按规章办事。按照相关要求，我村定期召开村民会议及村民代表会议，通过此类会议，对与村民切身利益相关的事项实行民主决策、切实落实“一事一议”制度和决策责任追求制度。在财务方面，实行定期审计和定期公开，确保村民对村社财政情况的知晓度。对于村干部的管理，实行民主评议，落实奖惩及责任追究制，确保村干部服务人民群众的水平不断得到提高和村民对于干部的满意度。

三、

法制教育扎实推进，村民法律意识进步提高。

按照“乡凤文明”的社会主义新农村建设要求，我村认真贯彻落实相关法律法规和政策，并采取形式多样的法制宣传及法制教育，切实提高村民知法守法意识。我村不仅有效利用图书角加强对广大民众的法制教育，还依据本村实际，设立法制宣传组，指定各社的法制宣传员和法律明白人，保证法律宣传教育在群众当中的覆盖率。在“法进家庭、法进村户”的活动中，我村的计划生育工作搞得有声有色，通过开展各类活动，在民众中广泛宣传计划生育相关法规政策，进步提高了村民的健康生育观除此之外，我村还积极配合郭家沱街道派出所做好农村安保工作，设立了专门的治安巡逻队，确保我村社会稳定，保方平安。

四、发展经济、促进和谐。

按照“生产发展、生活富格”的社会主义新农村建设要求，我村积极发展集体经济，结合本村实际，建立了“花椒合作社”等经济组织，激励和调动具有不同优势的村民发展经济。帮助村民致宫。在发展经济的同时，我村还十分重视经济和社会的协调发展，不断健全合作医疗制度，进步落实养老扶幼、扶贫助残等工作，给予村五保户、低保户、特困残疾人留守儿童、空巢老人等弱势群体特别的帮助和关怀，进而确保了我村社会和谐。

总的来说，通过村基层党组织及两委班子成员的共同努力以及广大社员的积极配合，我村在“村级组织”、“民主制度”专“法制教育”、“经济社会发展”等方面都取得了一定成就，为此。我村积极参与此次申报“新疆维吾尔自治区民主法治示范村”活动，希望通过此次申报，在肯定我村成绩的同时，进步。

总结。

经验，发挥优势，同时也寻找到需要改进之处以便进步加强我村社会主义新农村建设，促进石佛村的全面协调可持续发展。