总结要具备客观性与主观评价相结合的特点,避免敷衍和过于主观的情绪色彩。如何使文章更具有感染力?让我们一起来研究一下。总结是一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
辩论赛主持稿2篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家 上午 好,欢迎大家来到信计xx班辩论赛的比赛现场,我是本场比赛的主席 罗翔 。
首先,让我们一起来认识一下莅临本场比赛的评委,姚小飞女士
让我们以热烈的掌声欢迎她的到来。
下面我们再次以热烈掌声有请今天的两支代表队入场。首先有请正方代表队入场,(正方队员入座以后)下面有请反方代表队入场。
(全部辩手就座以后)下面请允许我介绍今天的正方代表队,他们的立场是: iq比eq更重要 反方代表队的立场是: eq比iq更重要 比赛开始之前,我宣布一下注意事项,为了保证队员的正常发挥,在双方队员比赛的过程中,请场下观众保持安静,并将手机调成振动或静音。
现在我宣布比赛开始。
首先进入第一关:知己知彼(共计8分钟)
注意:猜测对方立论时不得对本方观点进行立论,对本方观点进行立论时不得反驳对方立论.
首先请正方任意辩手猜测反方立论,时间为1分钟,有请!
下面请反方任意辩手猜测正方立论,时间同样为1分钟,有请!
感谢正反双方的立论猜测,下面是正方一辩进行立论陈词,时间为3分钟,有请! 请反方一辩进行立论陈词,时间同样为3分钟,有请!
听完双方的立论陈词,的确是文采飞扬,见解深刻。下面我们进入
第二关:有问必答(共18分钟)
首先是质询环节,下面请反方四辩对正方一辩质询,时间为2分钟,有请!下面请正方四辩对反方一辩质询,时间同样为2分钟,有请!
感谢正反方一四辩的精彩问答!
下面我们进入盘问环节。在盘问环节中,正反方三辩须先后向对方四位辩手各提一个问题,每次提问时间不得超过15秒,辩手回答时间不得超过30秒。每次提问前,提问方须指定一位辩手回答,时间总计为3分钟。首先让我们有请正方三辩进行盘问……时间为三分钟。感谢正方三辩,下面我们有请反方三辩进行盘问……时间同样为3分钟。感谢反方三辩精彩的盘问。
下面我们进入盘问小结环节。首先有请正方三辩进行盘问小结,时间为2分钟,有请!……下面有请反方三辩进行盘问小结,时同样为2分钟,有请......
经过前两关的较量,相信大家对双方队员的实力都有一定的了解,并对他们的精彩表现都很满意。
下面我们进入第三关:面授机宜(共计2分钟)
注意:双方教练可以离席,与场上队员直接交流、面授机宜。但场上辩手不能离席,不能调整位置。
下面请双方教练面授机宜,时间为2分钟,有请!
古语有云旁观者清,相信经过刚才教练的提示,双方队员对本场的局势和战略都有了新的认识和部署。
下面我们进入更为激烈的第四关:短兵相接(共计8分钟)
由正方首先发言,依次由辩论双方轮流发言,各队累计用时4分钟。时间用尽,发言必须停止。此时如对方尚有时间,可继续发言,也可向主席示意放弃剩余时间。 注意:双方辩手轮流发言时,发言辩手落座为发言结束,即为另一方发言开始的计时标志。在此环节,请场下观众不要鼓掌,以免影响辩手的正常发挥!有请正方开始发言!
各位观众,刚才这段自由辩论可谓精彩非凡,
下面进入比赛的最后一关也就是第五关 一锤定音(共9分钟)
首先由现场评委向反方提1-2个问题.针对问题,反方任意辩手针对问题进行回答,再由四辩进行总结陈词.然后,再由现场评委向正方提1-2个问题. 针对问题,正方任意辩手针对问题进行回答,再由四辩进行总结陈词.
首先请评委向反方提1-2个问题,有请!
请反方任意辩手针对问题进行回答,时间为1分30秒,请! 请反方四辩对本场比赛做总结陈词,时间为3分钟,请! 下面请评委向正方提1-2个问题,请!
请正方任意辩手针对问题进行回答,时间为1分30秒,请! 请正方四辩针对本场赛势做总结陈词,时间同样为3分钟,请! 感谢各位辩手精彩的辩论,我宣布比赛结束。
辩论赛主持稿2篇二
李:亲爱的同学们!美,是一朵艳丽的小花,令人陶醉。
张:美,是蓝天碧海,在海天相接的风景下遥望远方……。
李:生活中,也有一群人,做着美丽的事,留下了美丽的足迹……。
张:就让我们用心灵去发现美、感悟美,与美同行吧!
张、李:现在,我宣布--***实验小学五(11)班队活动现在开始。
李:大家都来说说在自己心中什么才是美?
张:看着这幅漫画,大家都来猜猜,图中的这位女士是谁?又发生了什么?
李:对了,她就是托举生命的最美妈妈--吴菊萍!嘻嘻,猜不着了吧!
张:千钧一发之际,你把生死置之度外。
李:电光火石之间,一个生命因你而重生。
张、李:母亲,只有母亲,才会迸发出如此惊天动地的能量。天之大,唯有你的爱纯洁无暇。
张:吴菊萍,这位母亲向我们诠释了美--无私与奉献的美。
李:可能在生活中、报纸上、电视上说的美丽人,都是自己不认识的。下面,就请大家说说自己身边有哪些这样的人,并讲出有关事例,写在最美银行中。
张:读幻灯片上的内容。(三.实践美)。
李:光阴似箭,日月如梭。
张:美好的时光又如流水般过去了。
李:本周的班队课不得不到此结束。
李、张:再见!下面有请钱老师讲话。大家欢迎!
辩论赛主持稿2篇三
各位老师、各位同学,大家好!这里是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。
(1)首先,请允许我作一下自我介绍,我是来自于杏林学院的刘济铭,很荣幸能够担任本场辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛!
(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学,在我右手边的是正方:来自基础医学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”,在我左手边的是反方:来自经济管理学院的同学,他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。
(3)接下来我将为大家介绍本场比赛的评委,今天我们很荣幸地请到了:校团委的刘浩老师,校辩论队的王中昊,高晓明,刘晓鑫,王天娇。
(4)我宣布,本场辩论赛开始!首先进行第一阶段:陈词阶段。
首先请正方一辩陈述己方观点,时间2分钟;。
接下来请反方一辩陈述己方观点,时间2分钟。
辩论赛主持稿2篇四
各位老师,各位同学,大家晚上好。这里是由共青团上海师范大学委员会、上海师范大学学生联合会学术部举办的第九届“学思杯”辩论赛的比赛现场,这里将要进行的是第x轮x场的比赛,欢迎各位的到来。
在比赛开始前请在场各位把手机调为震动档或关机。比赛开始后请在场观众不要随意走动喧哗,谢谢大家配合。
本场比赛辩题为:x
坐在我右手边的是正方x他们的辩题是x有请正方辩手进行自我介绍
坐在我左手边的是反方x
他们的辩题是x
有请反方辩手进行自我介绍
下面请允许我介绍下本场比赛的评委。
他们是:
今天在场的嘉宾有:
让我们再次用掌声向这些评委及嘉宾的到来表示热烈的欢迎及感谢。
首先让我为大家做一个辩题剖析(150左右)
下面比赛正式开始。
辩论赛主持稿2篇五
尊敬的各位领导、老师亲爱的同学们:
大家好!
这里是我们娄庄中学高一(4)班举行的一次的辩论赛。为使我们的辩论赛办得成功,办得精彩,这次比赛特邀请了我们的班主任共同策划、举办,希望通过这次辩论赛,能带给大家更多的启迪与收获,并能增进同学之间的友谊。我有幸担任本次比赛的主持人,也深感荣幸。
下面我首先向大家介绍今天光临我们比赛现场并担任评委的领导,他们是:省评估院的评估专家xxx,娄庄中学教务处马爱军主任,让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。有这么多教育局及教研室的领导为我们作评委,相信也一定会激励我们的选手们超水平发挥。
首先我们用3分钟的时间让同学们进行一下就题海战术的有关交流。
(3分钟后,对现场观众进行调查,时间4分钟)
下面我们大家用热烈的掌声欢迎我们的
(来宾),
能否从您对当今教学方式的了解谈谈您的感受或题海战术的利弊。
(完毕)谢谢
的精彩的作答。
今天,我们辩论的话题就是:题海战术是否有利于学生成绩的提高。可以说这是一个教育界一直都在争论不休的话题。昔日,每一位受过教育的过来人曾几何时在题海里拼搏,如今从事教育工作的教师可曾也指挥自己的弟子演练于题海之中?好的学习成绩是否源于此?在新教育理念指导下的基础教育,题海战术是否行得通?教育者能否赋予它新的内涵?带着诸多问题,让我们一起在辩论中寻找答案。
今天下午进行较量的双方选手都是从我班挑选出来的精英。我想:今天的辩论会定会因他们而精彩。
大家请看,坐在我右手边的是正方:题海有利队,他们的辩题是:题海战术有利于学生成绩的提高。请正方选手依次作自我介绍(略)。坐在我左手边的是反方:题海不利队,他们的辩题是:题海战术不利于学生成绩的提高。也请各位选手依次作介绍(略)。今天的计时员是:xxx。
下面我宣布:辩论赛现在开始。首先请正方一辩xxx同学进行开篇立论,注意时间是3分钟,有请。
正方一辩(xxx):
主持人:接下来请反方一辩xxx同学发言,时间也是3分钟,有请。
反方一辩(xxx):
主持人:谢谢双方一辩的发言。下面请正方二辩xxx同学进一步阐述正方的观点,时间3分钟,请。
正方二辩(xxx):
主持人:请反方二辩xxx同学发言,时间也是3分钟,请。
反方二辩(xxx):
主持人:非常感谢双方二辩的发言,接下来,双方三辩将把自己的观点进一步展开,首先请正方三辩xxx同学发言。时间3分钟,请。
正方三辩(xxx):
主持人:请反方三辩xxx同学发言,时间3分钟,有请。
反方三辩(xxx):
主持人:谢谢xxx同学的发言,刚才双方辩手的发言已让我们初识其风采,接下来将是他们大展辩才的时刻—自由辩论,这里我要提醒各位辩手几点:
1、辩论中不要偏离辩题。
2、发言不要急噪,不能有意回避对方的提问。
3、不要出现人身攻击和恶意诋毁现象。你们各有4分钟的发言时间。下面自由辩论开始,正方先发言。
刚才的自由辩论可谓精彩有加,而各方四辩的总结陈词,更是举足轻重。首先请反方四辩xxx同学总结陈词,时间4分钟,有请。
反方四辩(xxx):
主持人:谢谢xxx同学的发言。接下来请正方四辩xxx同学发言,时间4分钟,请。
正方四辩(xxx):
主持人:谢谢xxx同学的发言。刚才一番唇枪舌战的较量,比赛双方有理有据,都能自圆其说,面对这样一场实力相当的比赛,真是难分伯仲。但我们只能有一个获胜方,到底是哪支代表队能摘取今天的桂冠呢?我们还是把这个任务交给在坐的各位评委。
在成绩揭晓之前,我们请xxx主任对今天的比赛进行点评。(略)
谢谢xxx主任的精彩点评。
我想现在大家和我的心情都一样的紧张和激动,都盼望着比赛的结果,让我来告诉大家:今天获胜方是xxx。最佳辩手是正方xxx辩、反方xxx辩,让我们向他们表示祝贺!
我班
在场上的出色的表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象,我们也向他们表示感谢!
下面请xxx主任、xxx主任给获胜队和优秀辩手颁奖。
今天的辩论会到此结束,祝各位身体健康、工作顺利。同时,希望同学们在今后的学习生活中正确地去看待题海战术,让它正确地应用在我们的学习中,助我们提高学习成绩。
谢谢大家!
辩论赛主持稿2篇六
尊敬的各位评委,各位来宾,亲爱的老师同学们:
大家晚上好。欢迎大家来到xx辩论赛比赛现场。希望今晚参赛的两支队伍能够把握机会超水平发挥,同时希望在场观看的同学们能够体验到一次激情与智慧的碰撞。
让我们以热烈的掌声有请选手入场。看的出来,今天参赛的两支队伍在小组赛,晋级赛,淘汰赛中都是过关斩将,而今天坐在场上的八位选手也可谓是个个精英,让我们共同来认识一下他们:
正方一辩:
二辩:
三辩:
四辩:
感谢正方辩手们的精彩亮相。下面再让我们共同认识一下反方的四位辩手。
反方一辩:
二辩:
三辩:
四辩:
同样感谢反方四位辩手的精彩亮相。让我们共同期待八位选手今天的精彩表现。
我们本场比赛也得到了学校领导以及各学院辩论队的大力支持,今天我们很荣幸的请到了他们作为本场比赛的评审团,他们是:
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
在辩论赛开始之前,首先由我为大家宣布本场比赛的纪律和规则:纪律:
全场观众保持安静,关闭手机或将手机调为静音状态,以保证比赛的正常进行;选手发言有序,不得在辩论中对对方辩友进行人身攻击。
各位同学们,老师们,大家晚上好!经过个月的激烈角逐,终于迎来xx辩论赛的决赛。今晚的比赛,众所瞩目。今晚的比赛,高手云集。今晚,我们也很荣幸地请到了我们的xx,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的,各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备,就等着今晚在舞台上展现给大家。
好,现在我宣布,xx辩论赛决赛现在正式开始!
辩论赛主持稿2篇七
各位同学,大家好!这里是计算机与软件学院第四届大学生辩论赛的比赛现场。欢迎大家前来观看。
(1)首先,请允许我作一下自我介绍,我是来自xxx班的xxx,很荣幸能够担任本场辩论赛的主席,来为大家主持这场辩论赛。请双方辩手入场。
(2)下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学,
坐在我右手边的是正方:他们是来自班的同学,他们今天的辩题是;
坐在我左手边的是反方:他们是来自班的同学,他们今天的辩题是。
下面请允许我介绍一下今天到场的评委,他们分别是:
下面请双方辩手做一下自我介绍:
首先有请正方辩手。
下面请反方辩手做自我介绍。
(3)我宣布,本场辩论赛开始!首先进行第一阶段:开篇立论。
首先请正方一辩陈述己方观点,时间3分钟;记时开始。
刚才正方一辩对自己的`观点作了立论陈述,接下来请反方四辩进行纠错,时间为1分30秒,记时开始。
感谢反方四辩的精彩驳论。
感谢反方四辩的精彩盘问,下面有请反方一辩发言,时间为3分钟,记时开始。接下来,请正方四辩进行纠错,时间1分30秒,记时开始。
感谢正方四辩的精彩驳论。
(4)下面进入第二阶段:攻辩阶段。
首先是正方二辩对反方的观点进行反驳,时间不超过2分30秒,计时开始。
下面请反方二辩对正方的观点进行反驳,时间不超过2分30秒,计时开始。
下面请正反双方二辩同时站起进行对辩,时间各1分30秒,首先由正方开始,计时开始。
(5)请坐下。接下来,进入我们的三辩盘问环节。
首先由我说一下这一阶段的规则:
对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。
首先请正方三辩盘问反方一、二、四辩,请正方三辩及反方一、二、四辩同时站起,总时间不超过2分30秒,记时开始。
谢谢,请坐下,接下来请反方三辩对正方一、二、四辩进行盘问,请反方三辩及正方一、二、四辩同时站起,时间不超过2分30秒,记时开始。
谢谢,请坐下。
下面有请正方三辩进行盘问小结,时间1分30秒,记时开始。
下面请反方三辩进行盘问小结,时间1分30秒,记时开始。
首先由我说明一下本阶段的规则:
每队各有4分钟的发言时间。
各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时;
在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限;
如果一队的时间已经用完,另一队可以轮流发言,直到时间用完为止,也可以放弃发言,放弃发言不影响打分。
我们提倡积极交锋,对重要问题回避两次以上的一方扣一分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,也要适当扣分。
下面先请正方发言,记时开始。
(7)接下来进行最后一个阶段:陈词总结。
首先请反方四辨总结,时间为3分钟,记时开始。
下面请正方四辩总结,时间为3分钟,记时开始。
(9)在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请xxx___。
(10)下面由我宣布本场辩论赛的结果。
获得本场辩论赛台风奖的是:方辩。
获得本场辩论赛辩手奖的是:方辩。
本场辩论赛的获胜方是:方。
让我们以热烈的掌声感谢各位辩手的精彩辩论,也同样感谢各位评委及同学的到场,请大家有序退场。
辩论赛主持稿2篇八
亲爱的同学们:。
1,首先在开篇立论环节,有正反方一辩进行开篇陈词;
2,在攻辩环节中,有正反方的二辩和三辩分别向对方;攻辩;
3,在攻辩小结环节,从正方开。
亲爱的同学们,大家晚上好。
欢迎参加由校学生会主办的第十二届学校精英辩论赛,首先让我为大家介绍莅临本次比赛的嘉宾,他们是:校学生会常务主席佟健,药学院主席温卓,职业技术教育学院导生李丹学姐。同时,本次辩论赛的评委有:黑龙江大学辩论协会副会长夏冬欣,哈尔滨商业大学北区辩论协会会长刘鑫,校学生会主席李璐。
接下来让我们了解一下本次学校精英辩论赛的参赛选手:正方选手是来自药学院的同学们,他们所持观点:婚姻是感情的坟墓,反方是来自职业技术教育学院的同学们,他们所持观点:婚姻不是感情的坟墓。
婚姻似键盘,太多规则;感情像鼠标,一点就通。婚姻到底是感情的坟墓还是感情的纪念碑。这是一个值得深思的问题,期望今日正反方八位选手能给我们最具信服力的论述。
接下来,在比赛开始之前让我们先对今日的比赛规则进行一下了解:
1、首先在开篇立论环节,有正反方一辩进行开篇陈词,时间为三分钟。
2、在攻辩环节中,有正反方的二辩和三辩分别向对方的二辩或三辩提问,进行一对一攻辩。每轮攻辩环节时间为一分钟,提问时间不得超过十秒钟,在此环节中,问这只准问,答者只准答,否则视为犯规。
3、在攻辩小结环节,从正方开始,由任意辩手做攻辩小结,时间为一分三十秒。
4、自由辩论环节共计十分钟,双方交替发言,一方需等发言方坐下后方可发言,否则视为犯规。
5、在观众提问环节中,由一方的观众向对方选手提问,除四辩外其他三辩均可回答选手提问,提问时间不得超过二十秒,回答方总计回答时间不得超过两分钟,提问时间不计入回答时间,提问方问题个数不限,但在整个过程中不得打断辩手回答,否则视为犯规。
6、在总结陈词环节中,从反方开始,由双方四辩总结陈词,时间为四分钟。
7、一方累计两次犯规,给予一张黄牌,扣除两分,若随后仍有犯规现象,每记一次犯规扣一分,犯规分数将在最终总分基础上予以扣除。
8、辩论过程中,请观众自觉遵守赛场规则。若有严重影响比赛的现象发生,将予以犯规处理。
9、为保证比赛的公平公正公开,计分过程由正反方各派一名代表协同我们的工作人员共同完成。同时本场比赛的最终分数为三位评委的评分相加之和。
下头让我们来了解一下比赛中的提示音:
第一个是剩余三十秒钟的提示音;第二个是倒计时五秒的提示音;第三个是本环节发言结束的提示音。
下头请选手进行自我介绍,首先请正方药学院同学进行自我介绍。请反方职业技术教育学院同学进行自我介绍。
接下来进行第一环节,开篇立论,请正方一辩首先进行开篇陈词。
感激正方一辩的发言,请反方一辩进行陈词。
感激反方一辩的发言。
接下来是第二环节,一对一攻辩,请正方二辩选择反方二辩或三辩其中一位进行一对一攻辩。
请反方二辩选择正方二辩或三辩其中一位进行一对一攻辩。
请正方三辩选择反方二辩或三辩其中一位进行一对一攻辩。
请反方三辩选择正方二辩或三辩其中一位进行一对一攻辩。
下头进行攻辩小结环节,从正方开始,由任意辩手做攻辩小结,时间为一分三十秒。
请正方辩手首先做攻辩小结。
感激正方辩手,请反方辩手做攻辩小结。
下头是自由辩论环节,请正方辩手开始发言。
自由发言时间到,下头进入观众提问环节,首先请反方观众向正方选手提问。请正方观众向反方选手提问。
接下来是总结陈词环节。请反方四辩总结陈词。
感激反方四辩的发言,请正方四辩总结陈词。
感激正方四辩的.发言,本场辩论赛比赛环节已结束,请评委统计分数,同时请欣赏校学生会文艺中心带来的精彩表演。
感激校学生会同学们的精彩表演,请大家掌声欢迎黑龙江大学辩论协会副会长夏冬欣,对本次辩论赛做点评。
食品工程学院:
旅游烹饪学院:任玉娇。
学院:
请为他们颁奖。接下来我为大家宣布团队奖:
1、一辩的干练,二辩的理智,三辩的活力,四边的沉着。这一切使得国际教育学院这个团队配合默契,表现优良。特颁发给国际教育学院团队最佳默契奖。
2、旅游烹饪学院与对方唇枪舌战,开动脑筋,层层推进,在初赛中胜出进入复赛。他们的智慧让每个人印象深刻。特颁发给旅游烹饪学院团队最佳智慧奖。
3、辩风话题一向是我们很在乎的话题,因为辩论场上除了辩队的整体配合和辩手的思辩本事,很重要的就是辩手与辩手之间人格魅力的撞击,而这种人格魅力而这种人格魅力,很大程度展此刻辩风当中。食品工程学院以他们优良的辩风感染的每一位观众每一位评委,特颁发给食品工程学院团队最佳辩风奖。
4、xxx学院与对手唇枪舌战战到最终,需要的是他们有力的语言,需要他们对话语最完美的掌握和在语言方面拥有较强的天分,特此颁发给xxx学院最佳语言奖。
5、最终我宣布,本次比赛的冠军队是:xxx学院。
请xxxx为他们颁奖。
感激各位嘉宾为各学院颁发团队奖项。
下头请冠军队与评委到台前合影。
接下来请评委与嘉宾到台前合影。
下头我宣布,第十二届学校精英辩论赛到此结束,请校学生会全体成员留下合影留念。同时,请校学生会成员在观众走后打扫比赛现场。
辩论赛主持稿2篇九
各位同学们,教师们,大家晚上好!经过个月的激烈角逐,最终迎来了20xx年届紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛,众所瞩目。今晚的比赛,高手云集。今晚,我们也很荣幸地请到了我们的有......让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!经过层层激烈的竞争,最终登上了最终的决赛舞台。是的,各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备,就等着今晚在舞台上展现给大家。
那么,今晚的辩论是围绕着“功,是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一班代表,他们的观点是“功,能补过”,在我右手边的是反方高一(8)班代表,他们的观点是“功,不能补过”。那么,此刻从正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍。由反方各个参赛队员依次进行自我介绍……好,我宣布,20xx年届紫檀杯高一年级辩论赛决赛此刻正式开始!
(在那里,我想提醒一下,请各班坚持好现场纪律,不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)。
第一个环节,立论陈词。
1,先由正方一辩进行立论陈词,时间是两分钟。
2,接下来由反方一辩进行立论陈词,时间是两分钟。
第二个环节,攻辩。
1,此刻由反方二辩向正方二辩提问,正方二辩回答,时间是3分钟。
2,正方二辩向反方二辩提问,反方二辩回答,时间是3分钟。
3,反方三辩向正方三辩提问,正方三辩回答,时间是3分钟。
4,正方三辩向反方三辩提问,反方三辩回答,时间是3分钟。
5,接下来是攻辩小结a,先由正方一辩进行攻辩小结,时间是1分钟。
b,接下来由反方一辩进行攻辩小结,时间是1分钟。
《三个环节,自由辩论》。
正反方辩手自动轮流发言,各方限时5分钟,双方总计10分钟,先由反方开始发言。
第四个环节,总结陈词。
1,反方四辩进行总结陈词,时间是3分钟。
2,正方四辩进行总结陈词,时间是3分钟。
(#下头有请评委教师对本场辩论进行点评)。
感激教师的点评,以及双方给我们带来的精彩辩论。(表演)。
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